骆驼祥子读后感600字_700字
《犹太教》读后感700字。
读后感是写阅读作品后感受最深的一点，它不是书评。大凡成功的人士，他们都和书籍有着不解之缘，在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟，那么这个时候就有必要写一篇关于作品的读后感，那么作品读后感怎么才能写好呢？小编花时间专门编辑了《犹太教》读后感700字，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
在世界很多地区，宗教有着比国家更为悠久的历史，有很多人把宗教信仰作为毕生的信仰。以前听别人说没有信仰真是件可怕的事情，通过对这本书的学习，我也明白犹太教对于犹太人的重大意义，犹太人给世人的启示是：信仰与道德的理想是能战胜一切逆境的。
生活与成长环境使我对除佛教以外的宗教知之甚少，缺乏对基督教、伊斯兰教、印度教、犹太教等宗教的最基础的了解。但是，我一直相信对一个宗教的了解起码能够从其信仰者反映出社会和人们的情态，对宗教的研究同样是对人类的研究。《犹太教》这本书为读者呈现的是从基础开始介绍的犹太教文化，作者从犹太教基本知识的角度，讲述犹太教从产生到发展的悠久历史，阐述了犹太教的教义与伦理思想及律法，展现著作颇丰的犹太教经典，并且采用举例的方法，分析了中国犹太人与犹太教的情况及关系。每个能够长存的团体及组织都有独有的文化，更不要说像犹太教这样本身具有巨大文化价值与文化意义的宗教。犹太教制度、犹太教习俗、犹太教的人生礼仪、犹太教历法与节日、犹太教圣地与名胜古迹等宗教文化使犹太教文化更为丰富多彩。对犹太教认知的讲解，作者把犹太教上升到一个新的高度，利用犹太教哲学、犹太教复国主义、多国犹太教教育与研究使读者更全面彻底地了解和理解犹太教。 别具一格的是，作者还引入中国学者对犹太教的教育与研究，列举了南京大学、山东大学、北京大学等院校的研究事例。
本书对犹太教的介绍和解读是全面而详细的，作者从诸多领域分析犹太教的各个方面。通过对这本书的学习才懂得对宗教的了解不仅是需要的，更是必要的。透过宗教信仰了解一个民族，一个社会，一个国家是一种艺术的享受。也因为这些璀璨的宗教文化，使我对宗教有了更为深刻的认识，使我懂得信仰对于一个人生存和成长的重要性。
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《犹太妈妈这样教思考》读后感1000字
看完这本书最大的收获就是，教育不仅仅是知识，更重要的是对孩子进行人格的教育，教会孩子独立思考、人格独立。
其中对我印象最深的一个是：教孩子认识世界的残酷，适时的告诉孩子人性也有黑暗面。
我们通常都是教孩子什么什么好，所以当孩子受到挫折，看到世界的黑暗面的时候可能会受不了，进而形成一种反社会的人格，其实我们在日常生活中教育的时候最大的一个缺陷。
社会是复杂的，不仅有尔虞我诈，甚至还有骨肉相残，因此犹太人不会轻易相信他人。在他们看来，过于天真的人无法面对复杂的社会。犹太人认为家长应该让孩子从小就明白，绝不可以轻信任何人。
书中有关教育的场景让人非常深刻：爸爸让孩子从壁炉台上往下跳，说我会接住你的，在孩子跳前两次的时候，爸爸都接住了孩子，但是当孩子第3次从壁炉台上往下跳的时候，爸爸就没有接他，孩子重重地摔到了地上，痛得放声大哭。
爸爸通过这个事情语重心长的对孩子说：你为什么相信我会接住你，孩子?我不是有意让你受到伤害，但我是故意骗你的，因为我想让你明白一个道理：在关键时刻，谁都不要相信，即使是自己最亲近的人。不管是什么时候，别人都有可能骗你，你能相信的只有你自己。
犹太人的这种教育观，还可能对我们的教育观是一个巨大的冲击，我们可能会质疑犹太家庭教育，质疑这种做法会让孩子从小留下阴影，不再相信任何人。
对这种疑惑，犹太爸爸是这么解释的：你觉得我残忍，但这是每一个犹太人成长的必经之路-------关键时刻只能相信自己。社会是复杂的，他们不可能永远都生活在与世无争的环境。提早让他们明白世界并不如想象的那么美好，即使是自己的亲人也不能随便相信，从小学会有所防范，这是为了他们的将来好。
在我们的观念里，孩子应该保有天真和纯洁，过早让孩子认识世界残酷的一面，是一件残忍的事情。可是，话说回来，孩子总有一天会长大，要走出家庭，走向社会，要独自面对人心的险恶、世事的艰难，如果不从小告诉孩子要对他人有所防范，是否反而会让她一再受骗了?
犹太爸爸继续解释：这种看起来有些残忍的教育方式，在犹太家庭是很普遍的。历史与经验告诉我们，只能相信自己，不管你愿意不愿意。
父母都希望孩子有一颗纯真的心，相信这个世界是美好的，就像头顶上蔚蓝的天空一样;人性是善良的，人是可以相信的。
但事实并非如此，这只是人们的美好愿望而已。社会是复杂的，不仅有尔虞我诈，甚至还有骨肉相残。正因为如此，犹太人不会轻易相信他人。
犹太人认为，家长应该让孩子从小就明白：绝不可以轻信任何人。这种只能相信自己的想法，是孩子们形成独立意识的基础。
《犹太史》读后感--600字
有一个民族，它以智慧著称。然而就是这个为世界贡献了《圣经》、《十诫》，贡献了马克思、爱因斯坦、斯诺、毕加索等伟大人物，当代更是涌现出一大批商业巨头的优秀民族为什么曾经惨遭灭绝，并一直受到世界的排挤？零落分散在世界各处的子民为什么依然能够团结如初，卓尔不凡的屹立于世？神奇的犹太民族勾起了我无穷的探索欲望。
向书寻找答案无疑是最明智的选择，就象一位睿智的朋友，他纵横天下、融汇古今，将犹太民族的历史向我们娓娓道来。
从巴比伦之囚算起，到五百年之后的罗马人大屠城，再到两千年之后的以希特勒为首的世界性大屠杀，犹太人为回归故土付出了极为惨痛的代价。战后发现的一名犹太被囚者的日记中这样写道：人类历史上还不曾有过这样的悲剧，一个对德国人怀有刻骨仇恨的民族，只有为敌人的胜利效劳才能使自己免于灭亡，而这种胜利正意味着在欧洲甚至全世界灭绝了这个民族。事实正是这样，以色列彻底的亡国了，但这样一次亡国的经历不但没有击垮这个民族，恰恰相反，这反倒成了它浴火重生的一次奇迹般的契机：他们以前所未有的热情阅读历史和文学书籍，秘密开展纳粹禁止的教学活动，最终用辉煌的科学、艺术成就向世界证明了自己的价值！
犹太人对主权深切的渴望、对上帝忠贞的信仰、以及对故土深深的眷恋是其他任何民族所不能够理解的，而这早已化为了他们心灵最深处的呐喊！
每一个犹太人，无论身在何处，当他向上帝祷告的时候，都一定会面朝耶路撒冷！因为之前所有的苦难与复活都已化成了经久不衰的朝圣的理由！
感谢这部《犹太史》，让我对犹太民族的精髓、对人类要怎样才能更加坚定繁荣的走下去有了更深的领悟。是的，每一本好书都闪耀着思想与 智慧的光芒，都能够给你你想要的最完美的答案。
与书结友，受益无穷。
犹太人家教读后感
犹太人家教读后感（一）
《犹太家教智慧》这本书用通俗幽默的写作风格，描述出犹太民族的文化精神，书中内容包括：成功黄金律、生命教育、美德教育、健康教育、处世教育、享乐教育、婚姻观、金钱教育和公民教育
犹太民族是全世界最聪明、最富有、最神秘的民族之一，也是一个视教育如敬神的民族，教师的地位仅次于上帝，这也就是这个民族历经浩劫而不灭的真谛之一。
犹太人为什么会一直这么成功呢？
一是因为犹太人在历史上，长期受到压迫，忧患意识使他们的能力充分地发挥；
二是他们对家庭教育的高度重视。
现在国内有许多的人都希望自己的小孩得到很好的教育，于是削尖脑袋，挖空心思，一心要把小孩往最好的学校里面送。但是，很多人却没有了解到家教的重要性。家教得好，对小孩的发展是很重要的，甚至比学校教育更重要。
看了《犹太家教智慧》这本书之后，觉得很有收获。这不仅仅是一本介绍如何教育小孩的书，里面很多的思想对我们大人来说也是一种很好的教育，可以引起我们自身的反思。让父母们知道应该努力提高自己的修养，才有能力好好地教育下一代。在家庭教育里，如果成人都没达到较高的思想层次，又怎么可能谈得上教育的提高。其实，家庭教育是小孩子教育里最要的一环，但是现在的很多人都忽略了。
这本书通过大量的事例，让我们做家长的重新反思家教的重要性。在教育孩子的方法上有了更高的认识，明白了要使孩子成才，不能只依靠学校老师的教育，父母的言传身教才是最重要的。
在犹太人家里，小孩子稍微懂事，母亲就会翻开圣经，滴一点蜂蜜在上面，然后叫孩子去吻圣经上的蜂蜜。这仪式的用意是，书本是甜的。犹太人家庭还有一个世代相传的传统，那就是书橱要放在床头。要是放在床尾，就会被认为是对书的不敬。
联合国教科文组织1988年的一次调查表明，在以犹太人为主要人口的以色列，14岁以上的人平均每月读一本书；在人均拥有图书和出版社以及每年人均读书的比例上，以色列超过了世界上任何一个国家，为世界之最。重视才能
犹太人重视知识，更重视才能。他们认为，一般的学习只是一种模仿，而没有任何的创新。学习应该以思考为基础，而思考是由怀疑和问题所组成的。学习便是经常怀疑，随时发问，怀疑是智慧的大门，知道得越多，就越会发生怀疑，而问题也就随之增加，所以发问使人进步。犹太人家庭由此特别注重与孩子的思想交流。孩子们可以同成人谈话和讨论问题，偶尔成人还会同孩子们缠个没完，意在引导他们投入到学习与研究上去。从以上几点可以管窥犹太人教育为本的兴邦谋略，其独特的家庭教育理念颇值得我们去探究。
一个很小的族群，却创造了惊人的经济和社会成就：美国三分之一的百万富翁是犹太人；获得诺贝尔奖的美国人当中，有25%是犹太人；马克思、爱因斯坦为什么人口数只同我国上海的犹太人其天才却多如繁星？全世界的人们一直都十分好奇，希望知道犹太人能够如此优秀的秘诀是什么？
然而，实际上，其中毫无秘密可言，犹太人与其他任何种族的差异都不大，与中国人还些相似。关键在于犹太人之所以成为犹太人，与他们的家庭早期教育有极大关系。在犹太人的整个培养孩子的过程中，注重培养孩子追求高成就的动力，使孩子有成为某一领域的专家的强烈愿望。犹太人皆遵循的价值是：追求真正的财富知识。他们有自己独特的对孩子的教育方式。每一个犹太家庭的孩子，几乎都要猜一个谜团：假如有一天，你的房子被烧毁，你的财产被抢光，你将带着什么东西逃命呢？如果孩子回答说是钱或者钻石，母亲将进一步问：一种没有形状、没有颜色、没有气味的宝贝，你知道是什么吗？当孩子无法回答时，母亲就会说：孩子，你要带走的不是钱，也不是钻石，而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧就会伴随你的一生。 犹太父母如此教育孩子重视对知识的追求，实际上就是教导孩子如何做一个真正的人。犹太父母懂得用书本来武装自己孩子的头脑，给他们以丰富的智慧；通过人性与科学的结合，使孩子更能体会到智慧所体现的魅力所在，以独特的教育方式结合教育理念，使孩子们透过现象更深一层地认识教育的本质。知识源于书本，知识更活用于书本，教育子女更要从知识中演变成智慧，体现出智慧本身的重要性。因此，犹太家长们从小便培养孩子们读好书的习惯，使他们知道书中赋予他们智慧的力量是无穷的。另外在培养方法上崇尚个性，鼓励创造；从小培养孩子的好口才。
这篇文章让我更多地了解了犹太民族，了解到了犹太民族在艰难困苦的环境中，如何优先追求子女教育改变自己和孩子的命运。其实，最重要的是，这本书里揭示的家庭教育的具体做法，从而彻底改变自己和后代的命运。
教育为什么会如此沉重？教师的压力为何如此不堪重压？家庭教育或家庭学习环境的营造才是孩子教育成败的关键！当下家庭教育的空白或不作为是目前教师教育引导孩子遇到的最大障碍！如果我们在督促教师加强教学技能的学习和专业知识的提升的同时，也加大家庭培养孩子能力的培训，家校通力合作，教育的曙光才会出现。否则，割断了家校的联系，单方面要求教师要教育孩子成才，只能是空想而已。最终耽误的是孩子的一生，给家庭带来无数令家长头疼的后续问题！
犹太人在各行各界出类拔萃，也是世人有目共睹的。无论是政治家 艺术家 科学家 还是商界和学界泰斗，乃至好莱坞明星，都少不了犹太人的身影。这个民族为人类贡献了很多优秀的人才，那么他们是怎样养育子女的呢？的确值得我们大家去探究探究。
看完了这本书，内心感到无比舒畅，原来世界上真正的智慧是相通的！作者说，她象一座桥梁，通过这本书，力图将心理学与犹太教融为一体。在作者笔下，犹太人三千年的智慧结晶，与当代儿童心理学的研究成果，不谋而合，殊途同归。这本书仿佛提炼和汇总了很多育儿书籍的精华，父母手头上有了这本书，时时翻阅，精心品味，就可以偷个懒，放过相当一部分门派各异 名目繁多 杂七杂八的理论书了。
作者将父母的问题总结为这样三个：望子成龙过度保护过多干涉。父母望子成龙，则对孩子怀有不切实际的过高要求和期望，将孩子当做神童。太多父母想要在孩子八岁时就搞定了一切。他们想要孩子有完美的成绩，希望孩子的学习能力不逊于西半球的任何小孩。孩童的智力发展是时断时续的，却没有哪位父母有耐心给予足够的时间。不能晚发芽，不能晚结果，任何反常全不能接受。如此过高的期望，使得孩子承担了过重的压力，导致我们一系列健康 行为和心理问题。
父母对孩子过度保护和过多干涉，则是因为他们内心怀有太多的恐惧和不安全感，他们不信任这个世界 害怕未来 不相信自己，因而他们也不信任自己的孩子。由于我们并不知道该如何在这个复杂的世界找到舒适和安全，因此我们就用个各种物质来填充孩子们生活中的空洞，给他们举办生日宴会，报名各类培训班，给他们买一整房间的玩具和娱乐设施，给他们请家教和医生。但是物质上的丰裕却无法换来孩子们心灵上的安宁，反而使父母们产生了更多的焦虑感，他们害怕孩子们无法维持这种特为他们精挑细选的生活方式，担心孩子们脱落自己为他们铺好的这种生活轨迹。
为了替孩子们着想，现代的父母们不仅在物质上溺爱孩子，而且在精神方面也宠着他们。在父母的记忆力，他们的童年生活大都是不快乐的，他们不能随心所欲的表达自己的想法，也没有办法做决定的机会。因此他们想让自己的孩子摆脱过去的束缚，但是矫枉过正之后却走入另一个极端，他们高估了孩子在自我表现方面的需求，结果把每个家庭都打造成了民主的小国王。但是父母们在家里所坚守的那些平等却无法让孩子得到自尊。相反，这让孩子感到恐惧，因为他们觉得父母不够强势。因此，尽管现代父母不想成为孩子眼中的集权者，并没有让自己的孩子变得坚强起来，而是让孩子心中多了一份不安全感。
这本书最奇特最独到的切入点，在于犹太教认为最神圣的地方时自己的家，我们与孩子共餐的餐桌便是圣坛。这是最令这本书与众不同的地方，也是我最赞赏它的地方。作者用大量篇幅来说明两个道理：第一，家务事是人生的基础课程。家务劳动对于培养孩子各种优秀品质具有不同寻常的重要意义。通过让孩子做家务，我们想要让他们领会，这些琐事很可能伴随他们最久的财富，有助于他们成为独当一面的大人，负有责任感的社会成员以及慈爱的父母。第二，通过重视餐桌上的文化与遵守饮食教规，父母与孩子划清心理界限，让孩子练习选择和决定，让孩子对自己负责，并培养孩子的感恩和自律心。
这两个道理看似普通却非同寻常，大部分育儿书籍虽然提及，却不如书中作者那么重视，同时大部分家长则往往忽略在这两个地方下功夫。实际上，我们能够按照作者提倡的那样，把两点做好，就能够解决育儿道路上的大部分问题。因为做好这两点，对父母的要求很高：首先要以身为则，因为道理是靠父母做出来由孩子模仿的；其次，要跟孩子划清界限，真正做到放心放手，不包办不干涉不唠叨，给孩子自由发挥和犯错的空间，让孩子成长。这要求我们做父母的一定要自律，要坚持不解，尤其要克服内心想控制一切的冲动。
如果你看了，相信你也会跟我一样，从书中吸取到很多宝贵的思想和方法。
犹太人的智慧读后感
犹太人的智慧读后感（一）
犹太民族是个两千多年来离而不散的民族；是一个涌现出了基-督耶稣、马克思、弗洛伊德和爱爱因斯坦的民族；是一个向世界贡献出了科学社会主义、共-产主义和市场经济学说的民族。是一个人口少，崇尚教育的民族；还是一个掌握着知识和财富的富有的民族。维特根斯坦说：在犹太人那里有不毛之地，可是在其绵薄的石层底下流淌着精神和智慧的泉水。托尔斯泰说：犹太民族的智慧包含了一些永不消逝的温情和魅力的伟大东西，就像玫瑰色的晨星，闪耀在寂寞的早晨，那是对人类灵魂永恒秘密的充满激-情的探索。
读了《犹太人的7大智慧》对其民族略有了解。犹太民族的历史是极其罕见的。苦难、凌-辱、暴-力、欺虐、迫-害、流浪是这个民族的词典中最频繁出现的字2020眼。希伯来文明对世界的最重要贡献之一当属他们所奉献的《圣经》。从本质上说，《圣经》是一部记录着希伯来民族信仰体系的书，它被世人公认为人类有史以来最伟大的一部书籍，是人类早期生活和思想的文化母本，也是西方道德教育的宝库。《圣经》不仅具有很重要的史料价值，同时也具有极高的文学价值，对整个世界文学的发展与历史进程产生了巨大影响。还有《塔木德》一书，也是犹太人的精神领袖，犹太人之所以拥有杰出智慧，就是因为拥有了智慧绝伦的拉比们。犹太人的精神不灭，拉比们起了不可估量的作用；犹太人的文脉不绝，是拉比精神指引的结果。
犹太民族没有长城，也没有金字2020塔，他们留给世界的只有智慧。犹太人重视教育，将知识当作他们最稳妥的财富，他们有着宗教般虔诚的求知精神。犹太民族之所以耀眼于世界各个领域，不管是科技界、思想界、文化界、政界还是商界。这是造物主对他们求知精神的回报。如果有人问犹太人这样一个问题：人最重要的是什么？犹太人一定会回答说：智慧。 智慧来自犹太人的宗教传统，所以在犹太人的心中，占有举足轻重的地位。
犹太人不断地受到迫-害，房子、财产有如昙花一现，所有的犹太人都并不以此为重。一般来说，在犹太儿童还没有长大成人之前，他们的父母就会教育他们，智慧比财富和地位都更重要。
犹太人认为财富紧跟在知识的后面，由此便产生了对知识这种财富近似贪婪的欲望。犹太民族中有一种人专门负责传递民族的传统文化的人，他们就是拉比，拉比担负着开导世人和教育世人的作用。犹太人对后代的教育是普及化的，不论富有还是贫穷，不论高贵还是低贱都必须学习经典，都必须在拉比那里接受教育。因此，这个民族的整体精神素养、这种文化素养远高于其他民族的平均水平。
犹太人信奉：学习使人严谨，严谨使人热情，热情使人洁净，洁净使人克制，克制使人纯洁，纯洁使人神圣，神圣使人谦卑，谦卑使人恐惧罪恶，恐惧罪恶使人圣洁，圣洁使人拥有神圣的灵魂，神圣的灵魂使人永生。知识具有崇高的价值。因此，犹太人认为：没有人是贫穷的，除非他没有知识。
只要是活着，犹太人总是不停地学习，因为对犹太人来说，学习是一种神圣的使命。犹太人认为到达天国以前，人必须要不断地学习，即使是一位最伟大的拉比，也不例外。学问的追求是永无止境的。犹太人一向认为肯学的人比知识丰富的人更伟大，直到今天，所有的犹太人仍秉持着这种信念。
犹太人的智慧读后感（二）
在家里空闲时，我喜欢读一本书《犹太人的智慧》。
四年前，住在清华园的时候，一天傍晚，和媳妇去逛龙升超市，在书架上发现的。当时，我就毫不犹豫地买下来，回到家后，便坐在沙发上迫不及待地翻阅起来。
现在重读起来，我内心感觉仍是一种充实和享受。
我们都知道，由于历史、宗教、政治等原因，犹太人常常会遭到迫害，他们没有自己的国家和土地，到处迁徙，只能靠经商维持生计，往往流离失所，甚至家破人亡，于是，追求智慧和汲取知识成了他们一种立身之本。
在这本书中，我明白了犹太人之所以世界瞩目，是因为他们充满智慧；他们之所以充满智慧，是因为他们是一个爱读书、爱学**的民族。
书中主要收录了犹太人4个方面的智慧，分别是犹太人的经商智慧、成功智慧、生活智慧和教育智慧。
我比较感兴趣的就是犹太人的教育智慧，我认为如果一个人接受了良好的教育，他一定会热爱生活，不管做什么事情一定都会很优秀。
下面跟大家一起分享我感触最深的几点：
1、书本是甜的。
在每一个犹太人的家里，当孩子刚刚懂事时，母亲就会翻开《圣经》，将一滴蜂蜜洒在上面，然后让孩子去吻《圣经》上的蜂蜜。接着，母亲会告诉孩子：书本是甜的。
2、智慧永远伴随着
犹太人家庭的孩子，小时候几乎都要回答这个问题：假如有一天你的房子被烧毁了，你的财产被抢光了，你将带着什么东西逃命呢？
如果孩子回答是金钱和珠宝，母亲就会十分耐心的改善孩子：孩子，你要带走的不是金钱也不是珠宝，而是智慧，因为智慧是任何人都无法抢走的，你只要活着，智慧就永远伴随着你。
3、家里的书架一定要放在床头。
在犹太人的家庭中，父母让孩子从小就知道，家里的书架一定要放在床头，这是他们这个民族世代相传的做法，以此对书和知识的看重。如果谁家把书架放在床尾，就会被认为对书和知识的不敬而受到大家的蔑视。
犹太人从来不焚书，即使是那些攻击犹太人的书也决不焚烧。在世界拥有图书和出版社的数量上，以及在每年读书的比例上，犹太人超过了世界上任何一个民族和国家，是世界之最。这一点就叫我佩服。
4、教育着眼于未来。
犹太人对儿童教育的主张和其他国家完全不同。
很多国家的教育只是着眼于眼前，例如我感觉中国很多教育就是为了应付眼前的考试；而犹太人的教育则是着眼于未来。
可以说，中国教育的目的是为现在所用，犹太教育的目的是为未来所用，这就造成两种教育对儿童的期望不同。
犹太教育要培养的是能够创造犹太人的未来、实现犹太人的梦想的下一代。这一点，值得每一位家长和教育者深思和探究。
犹太人重视全民读书，重视小孩从小读书，诺贝尔获奖者做多的就是犹太人，是教育成就了犹太人。
作为教师，每次拜读名师的着作，或者聆听名师的报告之后，我都会反思：自己真正用在教育教学工作上的精力是多少？有多少时间自己在虚度年华？有多少次能够主动积极的去思考、去行动，解决遇到的问题？
我要学犹太人，做一个智慧的人！
犹太人的智慧读后感（三）
着名成功学大师拿破仑。希尔曾说过：给他人一本励志的书，就是为他带来一些使他生命充满奇迹的东西。人生是一段丰富多彩的旅程，当你驻足观望时，你又在期待什么，你是否也在追求卓越，期盼成功呢？每个人的人生都是一本书，我们自己就是这本书的作者，我们都希望在上面写满喜悦、成功、幸福那么，我们该怎样才能获得喜悦、获得成功，拥有幸福呢？
这本书给我的启示，想要获得成功，我们必须先了解自己的有点和缺点，但我们往往只看到自身的优点，而不正视自身的缺点，那么即便是你的优点，也会慢慢地被你的缺点所掩盖。所谓当局者迷旁观者清，我们可以透过别人积累的经验和独到的见解，来看清事情真相，让自己少走一些冤枉路；阅读别人的处世态度，可增强我们的谋略和智慧。人人都有成功的机遇，甚至是点滴的细节，都可能造就我们成功。如何才能准确地把握时机，抓住机遇呢？要学会在平凡中把握，坚持始终如一的信念，机遇就会让我们改变平凡的命运。对于我们而言，成功的大门都是敞开的，只要能够认准正确的方向，执着前行、锲而不舍，不被眼前的挫折所吓倒，勇敢前行，呈现在我们面前的将是一片开阔灿烂的新天地。
犹太人的学习观：在他们眼中，财富不是最重要的东西，早上腰缠万贯，晚上一贫如洗，这几乎是犹太人的家常便饭。金钱可以被带走、被剥夺，惟有知识才是一旦拥有永不流失的东西。要穿破谜雾，顽强地生存下去，他们最大的护身符就是知识和智慧，这是犹太人颠扑不破的真理。智慧和知识是最甜蜜的。犹太人家庭有个风俗就是把蜂蜜滴在圣经上，让儿童去舔，尝到知识的甜蜜。在古代，这种风俗是一种非常正式的仪式。孩子们头一次进教室上课，要穿上新衣，由教士或有学问的人带到教室。在那里，每位孩子都可以得到一块干净的石板，石板上有用蜂蜜写成的希伯来字2020母和简单的《圣经》文句，孩子们一边诵读字2020母，一边舔掉石板上的蜂蜜。随后，老师们会分给他们蜜糕、苹果和核桃所有这一切都旨在使他们在学习上一开始就尝到甜头。这种仪式早已成历史，但透过远古的仪式，人们可以了解犹太人对学习的态度。
还有一个故事：这是发生在一条船上的故事，船客皆是腰缠万贯的大富翁，惟独其中夹杂着一名教师。富翁们聚在一起彼此炫耀财富多少。教师见后说道：我认为我才是最富有的人，不过现在暂时不向各位展示我的财富。航行途中客船遭到海盗抢劫，富翁们金银珠宝所有财产都被搜刮一空。海盗离去之后，客船好不容易才抵达某个港口。教师的高深学问立即受到港口镇民的赏识，他开始在学校里开班授教。不久，这位教师遇到先前同船而来的富翁们，他们一个个处境凄惨落魄。这时他们看到教师受人尊敬的样子，一个个明白了当初他所说的财富，感慨地说：您的确说得对，受过教育的人拥有无尽财富。犹太人用这个故事留给后人一个教训知识夺之不走而能常怀于身行走各方，教育乃是人类最主要的资产。知识胜过钱财。犹太人非常重视知识，在他们看来，无知的人不可能享有真正的财富。学习使人严谨，严谨使人热情，热情使人洁净，洁净使人克制，克制使人纯洁，纯洁使人神圣，神圣的灵魂使人永生。知识具有崇高的价值。因此，犹太人认为：没有人是贫穷的，除非他没有知识。
在我们日常生活中，经常会有人说，我的年纪太大了还学什么？或者，工作太忙了没有时间学习。这对犹太人说来，都是不可思议的事。在犹太人看来，不管一个人到了多大岁数，也不论他有多么贫穷，只要他是人，就可以学习。因此，犹太人认为人们可以透过学习保持青春，保持年轻人的心态，还可以通过学习而获得财富，取得精神上的满足。只要活着，犹太人总是不停地学习，因为对犹太人来说，学习是一种神圣的使命。犹太人认为到达天国以前，人必须要不断地学习，即使是一位最伟大的成功人士，也不例外。学问的追求是永无止境的。犹太人一向认为肯学的人比知识丰富的人更伟大，直到今天，所有的犹太人仍秉持着这种信念。
最后把犹太人对学生有一个着名的忠告送给大家：
把书本当作你的朋友，把书架当作你的庭园！你应该为书本的美而喜悦，采其果实，摘其花朵。
犹太文明 读后感(3)篇
犹太文明 读后感 第(1)篇
找到伤痛的意义
了解犹太文明，要关注以下几个意义特殊的词汇
锡安主义:意为犹太复国主义。旨在支持或认同于以色列地带重建“犹太家园”的行为
阿利亚:为世界离散犹太人移居巴勒斯坦地区“以色列土地”的大规模移民行动
隔都:指犹太人被迫集中居住的地区
马萨达精神:寻求自由、反抗压迫的斗争精神
拉比:是老师也是智者的象征，指受过正统犹太教育有学问的学者
犹太人自公元70年代失去祖国起，一直流浪在世界各地，虽历尽无数次地迁徙、磨难与杀戮，却依然能够顽强生存，生生不息近两千年。 所以犹太成为了传奇民族。我认为这其中不得不提的、至关重要的有以下几个方面:
1.犹太教 坚持民族信仰，适时推陈出新
犹太教认为他们是上帝从万民中挑选出来的特等选民，负有上帝委托的特殊使命。而他们所遭受的种种厄运被解释为是因他们离经叛道崇拜异神才受到的报复，但如果改邪归正恢复独尊上帝还会有救世主拯救他们，且对他们承诺“应许之地”。看到这对于我这个无神论者有一种神奇的感觉，就是这样的话居然有人信，不过对于深受毒害和排挤的犹太人来说，再没有比这个更有希望和荣耀使命感的活下去的动力了。在后来犹太民族融合百家之长，不断对宗教知识进行梳理，修正或剔除了一些有害的宗教仪式，形成了适应时代的犹太教文化
2.犹太人对于文化传承和教育方式的执着 。犹太教强调“学习是最高的善”，敬畏上帝、履行律法、获得智慧、学习知识是犹太教追求的理想境界，即使是在犹太人进入“隔都”、遭受屠杀等极度恶劣的情况下也没有放弃对孩子的教育。犹太人在书籍中的评注为辩论方式，对学生的善辩思维的形成和锻炼敏捷的思路意义重大。
3.犹太人对于金钱的观念。早在古代犹太人 宗教观念形成之时，金钱对于他们便有双重属性:一是满足物质需要，二是为了表示宗教信仰程度（犹太教有为上帝献“赎罪银”的行为），所以犹太人会利用一切可以赚钱的机会，虽然财富为他们招来了无数祸事，不过是“匹夫无罪，怀璧其罪”
4.犹太的伦理观念
非常重视仁爱 。在犹太文化中有上帝慈爱人民，还有人民间互相慈爱，这点在遭遇大屠杀时得到了充分的体现。
强者伦理。“上帝的选民” 足以强过世间所有种族
生活伦理。这点和我们中华传统美德相同，勤劳、诚实、谦虚、忍耐、仁慈。我认为拉比还给出了一个不想反抗的理由“人都有善冲动和恶冲动，而越伟大的人，冲动越大，但对于恶的冲动要与之斗争，不能随意释放”
犹太人也非常重视维持家庭和睦。中国有句“家和万事兴”，这话放哪国哪家都适用
5.拒绝同化，这点不用解释了
每一个没有被历史长河淹没的民族，都有的共性之一，就是博采众长，你中有我我中有你，却又不尽相同。犹太民族与我们华夏民族的被侵略、搜刮、屠杀等相似的经历让人同理心爆棚，而犹太人民的独特智慧和坚韧的品格更在此背景下倍受人钦佩，此处应有那句名言“任何杀不死你的，都会使你更强大”，即使痛苦正在当下，未来尚模糊，但坚强活下去就会有各种可能。（好好一个犹太文明史被我说的鸡汤味这么浓呢[捂脸]）
此书梳理很完整、分析细致且有独到之处，值得一读。
犹太文明 读后感 第(2)篇我不想说以史为鉴，但是这个小姑娘让人打扮的甚是精彩，初看从头到脚，又看由外而内。扎过花边头绳，穿过蕾丝内衣，却不变的是实实在在的内里。
经过千年变迁，犹太民族从离散到聚合，到再离散再聚合，终于回到故地巴勒斯坦，带回了各自客居国的习惯、文化、传统，并形成这样一个多民族、多宗教、多语言并存的社会，在大卫之星的照耀下重新融入以色列，这个让他们代代向往的家园。那些洒在世界各地和历史长河中的犹太达人们，同样如颗颗珍珠般璀璨，被注入DNA的信仰从不曾断裂。
关于宗教信仰，犹太教为天主、基督、伊斯兰教的起源，说了什么呢？无非是在公义、公正、平等原则上人们该是勤劳、诚实、谦虚、忍耐、仁慈的，用先知们的智慧救赎内心深处匮乏的万灵。
我是唯物论者，我真切感受世间的真实带来的悲喜，然后我就开始变得唯心，一花一世界，一叶一菩提，如此在脑海中生成面对现实的遐想与思辨，借以获得了精神上的愉悦。
你呢？
好久没有这样认认真真的读完一本书。
对犹太历史的兴趣由来已久，但与这本书的缘分却是迟到了。之前读过的犹太历史书籍或文章，有一些问题，总会无法给你答案，不尽完美，知道有一天发现了这本书。
对于对犹太文明感兴趣的人来说，这本书真的再合适不过。内容非常详细，不仅在各个方面讲述了犹太历史，而且也对他们的文化、艺术自己为什么犹太人被普遍认为是非常聪明的民族做了非常详细的描写，读完不得不让人们感叹和佩服犹太人的坚韧、顽强和惊人的团结。
今天在路上突然自问自答:如果没有宗教多好，世界更加和平，犹太人会更加幸福。但没有了宗教，也就没有了犹太人。没有了宗教，世界会少了很多麻烦。但是没了宗教，也会丧失一些珍贵的东西。如果二者只能选其一，应该会是个难题。
最近对思维导图有点兴趣，所以这本书我会继续整理，尝试在书面上整理出一个思维导图。
《犹太人智慧全集》读后感400字
《犹太人智慧全集》是一本好书，我非常喜欢看。犹太人是世界上最懂得赚钱和享受人生的民族。他们也是拥有卓越商业财富和精明教育智慧的人。
在书中记载了所有犹太人成功的经验与方法。比如，他们的名言：没有金钱的人生是万万不能的，多么启迪人。追求财富，理念先行。商道传奇，经营有术。苦难是人生的一味良药。闪光的品性照亮世界的每个角落。
有一个故事是这样写的：一位意大利商人和一位犹太商人签订了10000箱鸡肉罐头的合同。这份合同上言明：每罐约100克。但在出货的时候，意大利人由于疏忽把10000箱150克的鸡肉罐头发给了犹太人。但他却拒绝收货。意大利人无奈地表示，超出的50%重量不收取额外的费用。即使这样，犹太人依然还是不同意，并要求对方赔偿，理由是违反了双方之间的合同。后来，犹太人得到了应有的赔偿。
犹太人告诉我们，在经营活动中，双方都要遵守合约。
比如，还有一个故事中一个人的一生是这样的：22岁时经商失败；23岁，竞选州议员失败；24岁，生意又失败；25岁去当州议员落选了；26岁未婚妻去世；29岁竞选州议员的发言人失败；31岁和29岁一样；34岁竞选国会议员失败；37岁当上国会议员。46岁竞选参议员失败。47岁竞选副总统失败；49岁和46岁一样，他总是在失败中度过。51岁终于当上美国总统，他就是亚伯拉罕·林肯。
这故事告诉我们，苦难是人生的一味良药！
犹太人值得我们学习。
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读书，可以让人掌握知识，而知识就像呼吸一样，吐纳之间，可以见人的气质与涵养，大家都在谈论在阅读作者写的作品的过程中,让人读了之后眼前一亮。我们可以通过文字记录的方式将书中优质的内容记录下来。我们特别从网络上整理了读后感我教爷爷学会爱，请收藏本文并分享给你的朋友们吧！
读后感我教爷爷学会爱 篇1
我读了《我教爷爷学会爱》这本书后，感触很深，主人公黄小敏留给我的印象最深。
黄小敏在不到5岁时，父母发生车祸双双死亡，她后来被舅舅送到了外婆家中，和外婆生活在一块儿。
黄小敏是一个积极向上，乐观开朗的孩子，在学校，学习也很好。她的外婆开了一家水煎包店，有一天，以为老爷爷来了，从此，他便经常来，因此，渐渐和小敏成了忘年之交。然而，他们怎么也想不到的事发生了！老
爷爷竟然是小敏的亲爷爷！
小敏恨爷爷！为何爷爷当初要赶爸爸走！如果不赶爸爸走，那爸爸妈妈就不会出车祸，她也就不会被舅妈当作灾星看待，不让哥哥姐姐和她玩。小敏不能接受爷爷，后来经过大家的劝说，小敏终于接受了爷爷，投入了爷爷的怀抱……
这本书主要是教给我们关怀和爱，所以，让我们从现在开始，学会关怀，学会爱，关怀和爱身边的他人。让关怀和爱成为我们不可缺少的一部分吧！
读后感我教爷爷学会爱 篇2
欧阳修曾经说过“立身以立学为先，立学以立书为本”。我是一个爱读书的女孩，在暑假里，我读过《QQ强迫症》、《女儿的故事》，还有《我教爷爷学会爱》……其中：我最喜欢的是《我教爷爷学会爱》。
这是一本让人懂得关怀、学会关怀的书。里面的主人公是一个严肃、固执，不懂得付出感情的爷爷和一个会关怀别人的小女孩。
这本书的故事是这样的.：一个拥有过亿的财产，却不懂得付出和关怀的爷爷，曾经狠心地把自己的亲生二儿子和媳妇赶出家门，从此和他们没有任何的联系。直到有一天，在一场暴风雨之中认识了从小与外婆相依为命的小敏，他们一起去帮助孤儿院的孩子，一起去打扫卫生……有一天，爷爷突然宣布要找回曾经被自己狠心赶出家门的亲生二儿子！直到有一天，他的大儿子带回消息：老二已在5年前的一场车祸去世，但留下了一个7岁半的孩子，名叫杜小敏。原来小敏就是爷爷的亲孙女，她打开了爷爷的心房，并且把关怀和帮助别人的品德灌输给了爷爷，最后他们幸福地生活在一起。
读完了这本书，让我想起了一件难忘的事：那是七岁的春节，我由于过敏而导致“心缘性荨麻诊”，在漳州市医院住院了一周多，由于离家远，爸爸妈妈只能天天买快餐给我吃。第三天，同病房来了个市区的小妹妹，小妹妹的奶奶人特别好，常常跟爸爸妈妈聊天，给我嘘寒问暖，问我们缺不缺东西？还常给我带一些水果来。一天，小妹妹的奶奶看见我又不吃饭，她就急忙回家煮了一些好吃的面线带来给我吃，之后，小妹妹的奶奶天天煮了香喷喷的饭菜带来给我和小妹妹吃。就这样，在小妹妹的奶奶的关怀中我的病慢慢好了。今天想起来小妹妹奶奶煮的饭菜还是那么香。
关怀不仅能给别人带去温暖，也可以让自己变得快乐，所以世界上需要关怀，只要拥有关怀，世界将变得非常快乐、和谐!读完《我教爷爷学会爱》这本书，我决定要向杜小敏、小妹妹的奶奶那样多多关怀别人，也让我身边的人行动起来，时刻关心别人，让别人收获温暖，我也能收获快乐。
读后感我教爷爷学会爱 篇3
今天我读了一本《我教爷爷学会爱》这本书，书中的内容让我记忆深刻，深受感动。书中的主人公小敏是一位孤儿，在她很小的时候，爸爸和妈妈就因一场车祸离开了人世，她是被外婆抚养带大。外婆是一位开朗、乐于助人的人。小敏受外婆的影响，对生活的态度也很乐观、开朗，喜欢帮助别人。
小敏班上有位同学叫黄文灿，是从美国移民过来，文灿的爷爷脾气非常暴躁，家人都很怕他。《我教爷爷学会爱读后感2篇》我教爷爷学会爱读后感2篇。一次偶然的机会，文灿爷爷认识了小敏祖孙俩，并了解了她们的生活遭遇，以及对乐观的生活态度，他感触很深。受小敏祖孙俩的影响，文灿爷爷的性格改变了，因而受到家人喜欢。
读了这篇文章，我从她们身上学到了很多的正能量的东西。我觉得在生活上应该象外婆一样乐观向上，乐于助人；在学习上应该象小敏一样认真学习，勤于思考，碰到不懂问题，要多问。总之，每个人身上都有不同的特点，我们应该多学学别人的长处，尽力弥补自己的短处。
读后感我教爷爷学会爱 篇4
莎士比亚曾说过：生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。这天，我看了一本富有深刻哲理的书《我教爷爷学会爱》。
这本书主要讲述了一个原本严肃、固执、不懂得关怀别人的爷爷，遇见了一个从小失去父母，与外婆相依为命的小女孩小敏。小敏使爷爷变得亲切开朗，让原来不会关心别人的爷爷懂得付出真心去帮助别人，小敏的善解人意不但打开了爷爷的心房，还温暖了周围所有人的心灵，使这个大家庭变得和睦起来。
多么善解人意的小敏啊！因为她，所有人都快乐起来，所有人都和睦起来。小敏就好像一个天使，因为她的存在，所有人开始关心身边的人。关心就是这么简单，也许一句温暖的话语，就可以带给别人温暖的回忆，也许只是你的一句玩笑，却会给别人的心灵带去伤害。
这本书中，我最佩服小敏，因为她总是乐观向上，好像一个开心果，她能给周围的人带来快乐，她愿意帮助别人，在她看来，帮助别人是一件非常快乐的事情。
当我看到小敏和爷爷在帮助孤儿院的孩子们，孩子们露出灿烂的微笑时，我就觉得：小敏是那么善良，爷爷其实也不是那么冷酷无情。
关怀不仅能给别人带去温暖，也可让自己变得快乐，所以世界上需要关怀，只要拥有关怀，世界将变得非常快乐！
读后感我教爷爷学会爱 篇5
欧阳修曾经说过“立身以立学为先，立学以立书为本”。我是一个爱读书的女孩，在暑假里，我读过《QQ强迫症》、《女儿的故事》，还有《我教爷爷学会爱》……其中：我最喜欢的是《我教爷爷学会爱》。
这是一本让人懂得关怀、学会关怀的书。里面的主人公是一个严肃、固执，不懂得付出感情的爷爷和一个会关怀别人的小女孩。
这本书的故事是这样的：一个拥有过亿的财产，却不懂得付出和关怀的爷爷，曾经狠心地把自己的亲生二儿子和媳妇赶出家门，从此和他们没有任何的联系。直到有一天，在一场暴风雨之中认识了从小与外婆相依为命的小敏，他们一起去帮助孤儿院的孩子，一起去打扫卫生……有一天，爷爷突然宣布要找回曾经被自己狠心赶出家门的亲生二儿子！直到有一天，他的大儿子带回消息：老二已在5年前的一场车祸去世，但留下了一个7岁半的孩子，名叫杜小敏。原来小敏就是爷爷的亲孙女，她打开了爷爷的心房，并且把关怀和帮助别人的品德灌输给了爷爷，最后他们幸福地生活在一起。
读完了这本书，让我想起了一件难忘的事：那是七岁的春节，我由于过敏而导致“心缘性荨麻诊”，在漳州市医院住院了一周多，由于离家远，爸爸妈妈只能天天买快餐给我吃。第三天，同病房来了个市区的小妹妹，小妹妹的奶奶人特别好，常常跟爸爸妈妈聊天，给我嘘寒问暖，问我们缺不缺东西？还常给我带一些水果来。一天，小妹妹的奶奶看见我又不吃饭，她就急忙回家煮了一些好吃的面线带来给我吃，之后，小妹妹的奶奶天天煮了香喷喷的饭菜带来给我和小妹妹吃。就这样，在小妹妹的奶奶的关怀中我的病慢慢好了。今天想起来小妹妹奶奶煮的饭菜还是那么香。
关怀不仅能给别人带去温暖，也可以让自己变得快乐，所以世界上需要关怀，只要拥有关怀，世界将变得非常快乐、和谐!读完《我教爷爷学会爱》这本书，我决定要向杜小敏、小妹妹的奶奶那样多多关怀别人，也让我身边的人行动起来，时刻关心别人，让别人收获温暖，我也能收获快乐。
[点评]：“关怀――收获快乐的法宝”，这是一句多么在理的话语，是啊，关怀别人，帮助有困难的人，不仅能带给别人温暖，还可以使自己快乐。小作者就是受到别人的关怀而从中收获到了快乐，以自己的亲身经历表达内心的真实想法，使读者也深受感染。可见，小作者在读后感的“感”中是下了一番苦功的。
读后感我教爷爷学会爱 篇6
一个拥有过亿的财产，却不懂得付出和关怀的爷爷。曾经狠心地把自己的亲生二儿子和贤惠的妻子赶出家门，从此和他们没有任何的联系。直到有一天，在一场暴风雨之中认识了从小与外婆相依为命的小敏，他们一起去帮助孤儿院的孩子，一起去打扫卫生小敏和爷爷俩人之间似乎有着无限的默契。
有一天，爷爷突然在家里宣布要找回曾经被自己狠心赶出家门的亲生二儿子！是的，小敏打开了爷爷的心房，并且把关怀和帮助别人的品德灌输入了爷爷的身上。直到有一天，爷爷的大儿子带回最新消息：老二已在5年前的一场车祸去世，但留下了自己仅有7岁半的孩子，名叫杜小敏。与此同时，小敏也收到了这个晴天霹雳的消息。没想到，这个经常光顾她家的爷爷，竟是自己的亲爷爷！虽然这个爷爷是小敏心中爷爷的最佳人选，但是小敏接受不了爷爷，如果不是爷爷当年把爸爸赶出家门，她就不会过着现在的无父无母的生活；如果不是爷爷当年狠下心来，她就不会过着现在的悲惨生活。
道德，是做人的根本。如果你没有道德的话，你将在这个世界上一事无成；如果你有道德的话，你将这个世界上干出一番大事业。
《犹太五千年智慧》读后感800字
很多人都听过这样一种说法：犹太民族是世界上最聪明的民族。在没有涉略过犹太文化之前，不免觉得这种说法有过于抬举的嫌疑。每个民族都有她独特的发展历史，并且在发展进程中都会遭遇各种各样的灾难。但罗马帝国和法西斯政权对犹太民族的打击摧残，使她的苦难成为最曲折、奇绝的遭遇之一。她绝处逢生的法则和《犹太法典》中如瑰宝的字句，就更值得去品味和思考。
这本书截取于浩瀚的《犹太法典》。《犹太法典》也并非是枯燥的法律条例，而是记载了一千年间犹太圣人拉比的言行举止，耗费两千学者十年之功，将这些至理名言与拉比的事迹整理在一起，形成整个犹太民族精神的映射，是犹太民族核心价值观的写照。它已不仅仅是记叙，更包含着史学、哲学和文学的思考。
给我最深的感触的就是，这些至理名言十分现实，并且充满了智慧。它并不隐晦含蓄，也不像大同社会那样天真烂漫，而更像一位长者那样来指导你该怎样做。
例如这样两句话财富是要塞，贫穷是废墟，朋友愤怒时，不要马上去劝解他；朋友悲伤时，不要立刻去安慰他，都很直白并且充满了智慧。这些真理与故事在给人启示以外，也值得人去反思。《犹太法典》是犹太民族文化的精髓，它传承至今，成为了整个犹太民族的信仰。而这个智慧的民族，最珍视的就是他们自己的优良传统。依稀记得在一本杂志上看到的一句话，大意是说：一个人凡能成为经典，往往是具备一种突出的独特性，而这种独特正是其他人所没有的。我想，用在这里也比较合适。犹太民族对于自己文化传统的固执传承和保护，是具有超时代的魅力的。但凡智慧的民族，在随着时代发展的历程中，总会固守自己的传统，溯源最传统本真的信仰；而数典忘祖、盲目先进、背弃传统的民族，只会在通往所谓先进的道路上遗忘民族的优良传统与智慧，让整个民族的人民陷入一整个时代信仰的虚无和智慧的缺乏中。
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