魔鬼的井读后感50字
魔鬼的三根金发读后感。
“活到老学到老”，可见读书是我们一辈子的事。在我们上学时，语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟，此时就可以写一篇读书笔记，用文字把自己的想法记录下来。一篇优秀的作品读书笔记是怎么写的呢？为此，小编从网络上精心整理了《魔鬼的三根金发读后感》，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
【篇一：魔鬼的三根金发读后感】
我今天看了德国格林兄弟写的童话《魔鬼的三根金发》，让我很有感触。
这个故事是这样讲述的，从前有一对贫穷夫妻生下一个小男孩。这天晚上，有一个预言家说：这个孩子在十四岁时将娶国王的女儿为妻。国王听说了这个消息后，他很是生气，于是带走了那个男孩，然后把他装在一个木箱了里，扔进了河水里，木箱漂呀漂、漂呀漂，被一对夫妇捞了上来。
年后，这个小男孩已经长成一个英俊的小伙子。有一天，国王听说了这个小伙子真实身份，惊慌失措。于是就想了各种各样的方法来为难他，其中最难的是到地狱去拔魔鬼的三根金发。小伙子出发了，几天后到了大城市的城门口。守城门的人、船夫都问了他问题，小伙子都与他们说回来再告诉答案。来到地狱后，魔鬼的母亲很同情他，告诉了他答案，并让他顺利地取到了魔鬼的三根金发。返回时，小伙信守承诺，把答案告诉了船夫他们。他们都送给了小伙子许多的黄金，表示感谢。
后来，国王想要得到这笔黄金，就向小伙子问了藏黄金的地点，小伙子告诉了他。国王到了河边让般夫帮自己带到对岸，可他一到对岸，船夫就把桨交给了国王，溜得无影无踪了。从此以后，国王不得不每天摆渡来洗刷自己的罪行。
看了这个故事，我觉得魔鬼的母亲最为善良；国王很贪心，结果却是自作自受，自食其果。
我想：如果人人都像国王一样贪心，那么这个社会就到变得一团糟。如果每个人心地都是善良、信守承诺的，那么这个世界一定会更美好。让我们一起为了建立一个讲诚信的时代而努力吧！
【篇二：魔鬼的三根金发读后感】
每个故事都教会了我很多道理，《魔鬼的三根金发》这篇文章更是使我学会了很多道理。
文中的幸运儿为了娶到公主，答应了国王拿到魔鬼的三根金发才能娶公主为妻！
幸运儿踏上了旅途。在旅途中，他见到了三个人，而且那三个人分别问了他三个问题。他都说：我会说给你们听得，不过得等我回来。
渡过了河，幸运儿来到魔鬼的家里，魔鬼不在家，只有女管家在。女管家问他来干嘛。幸运儿说了刚才那三个人的问题，女管家说：我不知道，等一下魔鬼回来我问一下他。
女管家非常同情幸运儿，于是把他变成了一只蚂蚁。幸运儿爬到女管家的衣褶里。等了一会儿，魔鬼回来了。女管家从睡着的魔鬼的头上拔下了三根金发。魔鬼问：干嘛？女管家说：我刚才做了一个噩梦。就说出了第一个问题，魔鬼说出了答案
第二天，魔鬼出去了，女管家把幸运儿变了回去。
在回去的路上，他又遇见了那三个人，就把从魔鬼那里听到的答案告诉他们。幸运儿回到皇宫，把三根金发拿给了国王，而且拿回了一些黄金，国王看见了那么多黄金，便眼馋了，问幸运儿这些黄金是哪儿来的？幸运儿骗了国王。国王来到了幸运儿所说的黄金来源的地方，却没有找到黄金。国王只好返回，他来到河边向船夫招招手，叫他送自己回岸边。船夫在快到岸时独自跳下岸，将国王只身留在河中，自己撑船到岸。
幸运儿真的很幸运，在强盗和魔鬼女管家的帮助下，顺利的完成了任务，娶到了公主。而凶残，贪婪的国王却落得一个替人摆渡的下场，得到了应有的惩罚。
读了这篇文章，我懂得了很多。我要向幸运儿学习，学习他的勇敢，为了自己的目标不怕困难，勇往直前；要向魔鬼的女管家学习，学习她的见义勇为，碰到别人有困难，要积极地伸出双手帮助他人，这样大家都会很快乐；也懂得了人不能够贪婪，有些时候我们不必对事情的发展做出种种限制，一切顺其自然就好。
【篇三：魔鬼的三根金发读后感作文】
寒假里，我读了一篇童话，名为《魔鬼和他的三根金发》。它给我很大的启示。
这篇童话主要讲了从前，有一个妇人生了一个儿子，有人预言他在二十岁时将娶公主为妻。这恰好被国王听见，于是他想办法把孩子扔进河里，可被好心人救起收养。二十年后孩子长大了，国王知道了，想方设法要害这年轻人，找来强盗来杀年轻人，强盗救了年轻人。国王又想出毒计：你必须拔掉魔鬼的三根金发。年轻人历尽磨难拿到金发，还得到了许多金子，娶到了公主。国王也成了船夫。
这篇童话中年轻人在许多人的帮助下，完成了任务，娶到了公主，而凶残。贪婪的国王却成了船夫。
其实在现实生活中，我们不可以以一个人的出身来评判人。国王出身好，但他凶残。贪婪；强盗和魔鬼出身不好，但他们善良。正义，做事比国王高尚。所以，看人不要看出身的好坏，而要看这人品质，这样，才能看清一个人。
【篇四：魔鬼的三根金发读后感】
从前，有一个穷苦的妇人生了个儿子，有人预言这个孩子十四岁时将娶公主为妻。没过多久，国王来了，那里的人不知道他是国王，便告诉了他。国王听了就去那户人家收养这个男孩，他的父母一开始不同意，但是因为国王出的价钱，二来是相信这个男孩是个幸运儿。就给了国王。
但是国王一出门就把小男孩装进一个匣子里，扔下河，心想：看你怎么娶我女儿。可是那个匣子并没有沉入河底，而是飘到了一个磨坊旁边。磨坊里的帮工打开一看是个小男孩，就抱给了磨坊主夫妇，夫妇一看就收养了。
一天，国王来躲雨，看见了这个小男孩，就问磨坊主是不是他儿子，磨坊主回答这不是他儿子。国王一听就知道这是那个幸运儿。于是就让那个小男孩去送信，还会赏他。夫妇一听就让男孩去了。但是国王在信里说让往后杀了他。少年走到晚上迷路了，走到了强盗窝，少年太累就睡着了。强盗回来看了信，由于怜悯就把信给撕了，又写了一份。后来王后读了信把公主嫁给了那个小男孩。国王回来后不同意就给少年说如果他完成了他出的难题，就把女儿嫁给他，少年把国王出的难题都完成了，国王就让少年娶了公主，他们幸福的生活在了一起。
我很胆小，碰到困难都不敢去挑战，只会一贯逃避，读了这个故事我知道了我以后因该像小男孩学习，学习小男孩被坚强勇敢，碰到困难不害怕，一个一个的把困难打倒，勇往直前。
【篇五：魔鬼的三根金发读后感】
今天我看了《魔鬼的三根金发》，所以我今天要把这个故事讲给大家听。
有个人生了一个男孩，当时彩霞铺满了天空，所以很多人说他会和公主结婚；这时，从路边经过的国王听见了，他就把男孩扔海里了。男孩在海里漂到了海边，被一个无儿无女的磨坊主救了下来收养了他。转眼十四年过去了，男孩长大了。国王听说这个男孩是在海里捡到的，就派男孩去送信，信中说让王后把送信的人杀掉，不料信被别人调包了，信中写让王后把公主嫁给送信的人。
国王回来后，发现寓言成真了，就让男孩去找到魔鬼的三根金发。男孩在路上被问了三个问题，他说等我回来再把答案告诉你们。魔鬼的奶奶很佩服男孩，所依他把三根金发给了男孩，问了孙子三个问题，于是，男孩把答案告诉他们，得到了财宝。所以男孩和公主结了婚。国王见男孩有这么多珠宝，动身去找，不料成了渡河人。
因为国王看见男孩不是王子，所以想害男孩，结果付出了代价。
【篇六：魔鬼的三根金发读后感】
我最近读了《魔鬼的三根金发》这篇文章下面就听我慢慢说来。
有一家穷人生了一个孩子，在孩子出生时，天空吉星高照，人们都说在孩子二十岁时能和公主结婚，所以起名叫：幸运儿。正巧国王微服私访，听到了这个消息非常生气。用一大块金子把幸运儿买下，放在箱子里扔入河中。可幸运儿并没有沉下去，还被磨主收养了。二十年后幸运儿长成又高又壮少年，国王见了这个少年，问磨主是不是他们的儿子，当国王的知是他就是幸运儿时，要他给国王送信，信是这样写的：送信人一到，立刻杀掉他。可在晚上他刚刚睡下，信就被强盗换成了：送信人一到就和公主结婚。
等国王回来看见幸运儿并没有死，还娶了公主，非常生气。国王对幸运儿说你只要拿到魔鬼的三根金发，我不但可以把公主嫁给你，还可以把整个王国都给你。幸运儿经过了魔鬼奶奶的帮助不但娶美丽的公主，还得到了整个王国！
邪恶的国王三番五次想加害幸运儿，但是多行不义必毙最终因为他的邪恶，受到了惩罚。同时幸运儿也过上了幸福的生活！
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农夫与魔鬼的读后感
农夫与魔鬼的读后感（一）
我在《一千零一夜》里面读了《农夫和魔鬼》这个故事。故事讲的是：一个魔鬼让农夫在两年内把地里长出来的果实分给他一半。农夫答应了。可是这个聪明的农夫向魔鬼提出一个要求，种在地下的归我，种在地上的给你。魔鬼觉得这个主意不错，就答应了。到了收获的季节，魔鬼来取他的果实，但魔鬼看到留给他的是又黄又枯的叶子，其它的什么也没有，而农夫却高高兴兴的挖了一大蓝萝卜，农夫这次占了便宜。第二次，魔鬼说要地下的，地上的给农夫。农夫又答应了。可是等播种时，他没有再种萝卜而是种小麦，小麦成熟后，农夫把地面上的麦秆全割走了。魔鬼又什么也没拿到，气得钻到了石缝里面。
从这个故事中，我们看到聪明的农夫用自己的智慧战胜了魔鬼。那面农夫的智慧来自哪里呢？它来自生活。因为农夫每天都与土地在一起，知道植物的生长特点。用他的生活知识和经验战胜了魔鬼。所以我们要向农夫学习，从学习、生活中不断细心观察和积累知识。这样，我们就能用我们的智慧战胜困难。
农夫与魔鬼的读后感（二）
我有许多课外书，其中有一本名字2020叫《格林童话》，它是德国的格林兄弟编写的。它里面有很多童话故事，有优美的，伤心的，开心的我都喜欢。其中我最喜欢的一篇名字2020叫《农夫与魔鬼》。
故事的主人公是农夫和小鬼。小鬼不劳动就想得到农夫田里一半的庄稼，农夫用他的智慧战胜了小鬼。第一次，农夫告诉小鬼：土地上面的物产属于你，土地下面的物产属于我。小鬼很高兴，以为这下发财了，可是聪明的农夫种了萝卜。收获的时候农夫得到了许多萝卜，而小鬼只得到了枯败的黄叶。第二次，小鬼要土地上面的产物，农夫却又种了小麦，结果小鬼又只得到了麦草根。最小鬼气坏了，一下就钻到岩缝里去了。
小鬼想不劳而获，结果什么也的不到，而农夫用他辛勤的劳动得到了庄稼。
这个故事给我们的启发很大，任何的收获都是要付出劳动和汗水的，世上没有不劳而获的东西。我们的学习也是一样的，我们平时只有上课认真听讲，认真学习，下课认真复习只有这样我们才能学到更多的知识，才能考出好的成绩，才能得到我们的庄稼。
农夫与魔鬼的读后感（三）
你们听过《农夫和魔鬼》的故事吗？最有趣的故事那就是一个农夫把一个魔鬼给收拾了一下。从前有一个机灵而又滑头的农夫耕完了地，天色已黑，准备回家突然看到耕田中间有一堆正在燃烧的煤，只见煤堆上坐着一个小鬼，农夫问小鬼：你大概是坐在一堆宝物上吧。小鬼回答：这堆宝物中金银的含量很多。农夫说：这宝物在我田里，那么也就是我的了。魔鬼回答说：不错，是你的，但是你要把田里的生长出来的东西给我一半。农夫答应了，为了避免在分配时发声争辩，农夫说：凡是长在地上的是你的，长在地下的就是我的。魔鬼答应了于是第一年农夫在地里种上了萝卜，丰收时魔鬼也来了它只取走了又黄又枯萎的叶子。魔鬼生气了说：长在地上的东西是你的，下面的东西是我的于是农夫在地里种下了小麦，丰收时魔鬼又什么也没得到，跳到山崖下面去了，于是农夫把那堆宝物去走了。
只要我们肯动脑就能把坏人斗倒。
《根鸟》读后感三篇
导语：《根鸟》是1999年由江苏凤凰少年儿童出版社的一部具有浪漫色彩的图书，作者是曹文轩，该小说讲述了一个叫根鸟的少年的成长史。以下是小编整理的《根鸟》读后感，供各位参阅。
《根鸟》读后感【1】
最近，我读了曹文轩写的一本小说：《根鸟》。我一看书名，顿时起了疑心：根鸟是一个人名，还是一只鸟？我怀着不解而迫不及待的心情，翻开了书……
呀！我找到了答案：根鸟是个男孩，他家在菊坡。有一天他独自外出打猎的时候，无意中射到了一只白鹰。白鹰的腿上有一张纸条，上面写着：“我叫紫烟，我在采花的时候掉进了峡谷里，快来救救我呀！”当晚，根鸟与父亲寻遍了附近的山谷毫无收获后，根鸟义不容辞地踏上了西寻紫烟之路。途中，根鸟结识了板金先生。板金先生的家族得了一种超级奇怪的毛病，凡是这个家族的男子，一到十八岁，便突然不能做梦。板金先生为了追随梦，一直向西走。板金和根鸟都是为了达到自己的目的，不断努力，就算上刀山、下火海，也在所不惜。
板金先生到达莺店时，他的人生就要走到尽头了。临终时，他告诉根鸟：要一直往西走，要坚持不懈，一定要找到那个大峡谷。根鸟经历了各种困难，这些困难磨练了他。终于，他到达了开满百合花的大峡谷，看见白色的鹰在空中飞翔……
根鸟是一个敢于追求梦想的男孩！读完这部书，让我知道了人在追求自己梦想的道路上，会遇到各种困难、挫折、迷惑，但一定不能放弃。要像根鸟一样：尽管钱丢了，但他还是勇往直前；虽然被人雇佣了，但他还是努力想出各种办法；尽管生病发高烧，但他仍不会停歇下来，执着地往前走！
其实，坚持是一种力量，更是获得成功与胜利的脚步！我想这和我们学习是一样的，不管理想有多远，只要我们向着自己的目标坚持不懈的努力，才有可能获得最后的成功。
《根鸟》读后感【2】
根鸟的主人公根鸟，为了一个目标，就是寻找被困在长满百合花的大峡谷的紫烟，朝四方走去。
他历经长途跋涉，经过无数条难题，把一切又一切的阻挡拿开，凭着自己顽强的毅力，终于到达了曾在根鸟梦中出现过的长满百合花的大峡谷……
他那坚忍不拔、永不放弃的精神永远流动在骨子里，根鸟乐于助人，哪怕自己受苦。小说里的扳金也不例外，只要他又目标或目标不更改，哪怕是到了生命的边缘，哪怕是什么都没有留下，都尽力去完成自己的心愿。
根鸟来到长满百合花的大峡谷，他望着白色的鹰，其实根鸟就不像是这白色的鹰吗？白色的鹰为了寻找可靠的人来帮助紫烟，不远万里来到东方的菊坡，把布条给了根鸟；而根鸟又不远万里来到西方的百合花大峡谷。他知道，他用了许多代价来完成自己的心愿，光阴、金钱以及父亲的生命，但他得到回报的有：一直与他为友的扳金的友谊、老方丈送的白马、疤子对他的虐待、长脚的欺骗和杜家女儿还有金枝的信任。他回想起他为了这个目标而艰辛做过的路，风风雨雨都记录在根鸟的“心牌记事本”上，能不使他号啕大哭吗？
日月如梭，今天我们再也找不到像根鸟一样聪明的人，那样会使“鹰”失望的。
我觉得做人也要像根鸟那样要有目标，目标是人产生动力，在过程中你需要不断地想办法让目标拉近，而不是盲目定速地和目标赛跑，从中遇到困难要勇敢面对和突破。昨天、今天和明天，昨天你可以记住，但如果你去想象明天，而不重视今天，你明天想象得再好，今天还是不能改变。
看看《根鸟》这本书，打开心灵的窗户，让心灵得到新鲜的空气，得到升华，感受到纯美小说的美处，我看完时也感受到自己仿佛就是根鸟……
《根鸟》读后感【3】
国庆佳节，我一鼓作气读完了曹文轩先生的纯美小说《根鸟》，领略了书中的含义。
主人公根鸟在一次外出打猎时，猎到了一只罕见的白鹰，并从白鹰脚上取下了一封求救信，落名“紫烟”。当晚，根鸟与父亲寻遍了附近的山谷毫无收获后，根鸟义不容辞地踏上了西寻紫烟之路。途中，根鸟结识了板金，板金在十八岁那年当梦离他远去后，舍弃了荣华富贵，也踏上了西寻梦的旅途。这两个人都是为追寻自己那渺茫的梦而西行的。途中虽然艰难险阻层出不穷，但他们凭借着那坚持不懈的意志，心中那不达到目的势不罢休的信念，跋山涉水，克服了重重的艰险，竭力寻找着自己可能一无所获的梦。但板金的命运却是悲惨的，他在莺店的郊外慢慢地闭上了眼睛，与世长辞了。临终前，他告诉根鸟：“要坚持不懈地去寻找梦中的大峡谷、紫烟。”根鸟凭借梦中的记忆，虽然是在漫无目的地寻找，但他依然义无返顾地努力着。在鬼谷，根鸟虽然在做苦力，过着艰苦的生活，但他没有放弃，依然一次次地逃跑，直至成功。在米溪，他又一次忍痛舍弃了荣华富贵和秋蔓，毅然踏上了西去的行程。在莺店，根鸟面对自己一贫如洗，再一次显示了自己坚忍不拔的恒心和毅力，往西直走，终于来到了大峡谷。
这一切，不都标志着根鸟心中那永远不断的坚忍不拔的意志吗？根鸟的事迹深深地感触了我，使我受益匪浅。他使我想到，根鸟那种永不放弃的恒心不就像那一簇簇爆发的礼花吗？其实，礼花在升空和绽放时是一样漂亮的，若不是在升空的压力下，礼花能绽放出那么光彩夺目的色彩吗？人生如同礼花，都需要向上腾飞的决心和恒心。正如英国诗人莎士比亚所说的那样：“一件事情，一旦着手，不达目的，决不罢手。”这句话再次显示了坚持不懈的意志是多么重要，它蕴藏着的动力将是无穷无尽的。它激发着一个人将要着手一件事时，就算是微不足道的，也要一办到底，绝不半途而废。这样，我们才可以像绽放着的礼花一样，迅速冲顶，最后获得成功。板金虽然没有找到自己那失去的梦，但他却为了自己的梦想耗尽到最后一刻。他的行动也向我们蕴予着要在荆棘丛生的艺术大道上闯荡，常人可能会望而却步，但生活的强者，那种意志坚强的人，他们也许会得到史无前例的成功，欢欣鼓舞地来品尝成功的乐趣。英国小说家狄更斯曾经说过：“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”
这些不都是坚持不懈的毅力中的成功者吗？总而言之：“一个人要有恒心，要有坚持不懈的毅力，凡事皆需尽力而为，半途而废者永无成就。”
亲爱的魔鬼先生读后感
【篇一：亲爱的魔鬼先生读后感】
读了《亲爱的魔鬼先生》这本书，我被书中的布鲁勒夫妇的正直、诚实感动了。
这本书主要讲了在地狱里的魔后和魔王打了一个赌：两年内，她要给人间的布鲁勒夫妇带来不幸。为了打赢这个赌，魔后在地狱重点中学选派了魔鬼男孩贝尔茨去人间帮她完成这个任务。
贝尔茨来到人间后，住在了布鲁勒夫妇的隔壁，成了他们的邻居。接着，贝尔茨了解到布鲁勒先生的工作地点，就施了魔法，让布鲁勒先生的上司提拔他做会计师，并给他的工资翻倍。贝尔茨想通过金钱的诱惑，让他堕落，使他遭受不幸。但布鲁勒先生没有被金钱诱惑，而是更加认真努力地工作。最后布鲁勒先生的正直、善良感动了魔鬼贝尔茨，贝尔茨就变成一只猫，永远地留在了人间，并和他的新主人布鲁勒夫妇过着平凡、快乐的生活。
布鲁勒不为金钱所动，他正直、诚实的品格感动了我，还把魔鬼都感动了。现在，社会上有很多贪官，被金钱诱惑，走上了犯罪的道路，希望他们能改邪归正，想布鲁勒一样，诚实做人，快乐地生活。
让我们每一个人都做正直诚实的人，处处为他人着想，我们的明天就会更加美丽。
【篇二：亲爱的魔鬼先生读后感】
《亲爱的魔鬼先生》是大名鼎鼎的地利作家克里斯蒂娜。涅斯阾格着的。她还曾经获得过1973年德国青少年文学奖和2007年维也纳章书奖等等。这本书的主要内容讲的是地狱里的魔王和魔后打了一个赌，两年内，她要给人间的布鲁勒夫妇带来不幸。围了打赢这个赌，魔后在地狱重点中学选派了魔鬼男孩贝尔茨去人间帮她完成这个任务。最终，贝尔茨变成一只猫永远留在了人间，跟他的新新主人鲁勒夫妇过着平凡，快乐的日子。
这本书教会了我们的人生道理也有几个：做人对别人要友善，不要动一点气就大声骂人，闹人；做人不能斤斤计较，做人不要什么事都记住在心里，记住在脑海里；还有，不要骗人，不要弄虚作假，做人要诚实，守信用。
记得前两天，我在家里看电视，妈妈往小勺子装了四五滴水，走到我的后边，不小心把水倒在我的裤子上，我的裤子湿了点儿，我就大声骂妈妈：你干什么呀你，是不是故意的！说完，妈妈就立刻回房间了，我的嘴巴还大声地骂着妈妈。
这两天，当我看完这本书之后，我觉得自己做错了，我觉得后悔极了，我要改掉这些坏毛病，争取做一个有作为的好人。立刻跑到妈妈跟前，为前两天犯的错，向妈妈道歉。以后不能再犯。
【篇三：亲爱的魔鬼先生读后感作文】
《亲爱的魔鬼先生》是大名鼎鼎的奥地利作家克里斯蒂娜涅斯玲格着的。她还曾经获得过1973年德国青少年文学奖和2007年维也纳童书奖等等。这本书的主要内容讲的是地狱里的魔王和魔后打了一个赌，两年内，她要给人间的布鲁勒夫妇带来不幸。为了打赢这个赌，魔后在地狱重点中学选派了魔鬼男孩贝尔茨去人间帮她完成任务。最终，贝尔茨变成了一只猫永远留在了人间，跟他的新主人布鲁勒夫妇过着平凡、快乐的日子。
这本书教会了我们的人生道理也有几个：做人对别人要友善，不要动一点气就大声骂人；做人不要斤斤计较，什么事都记住在心里，记住在脑里；还有做人不要骗人，不能弄虚作假，要诚实，守信用。
记得上星期，我在家里看书，姐姐往小勺子装了三四滴水，走到我的旁边，不小心把水倒在我的衣服上，我的衣服湿了点儿，我就大声骂姐姐：你干什么呀你，是神经了还是发高烧了！姐姐小声地说：不是，我不是故意的，说完，姐姐就立刻回房间了，我嘴巴还在唠叨着。
这几天，当我看完这本书之后，我觉得自己太冲动了，后悔极了，我要改掉这些坏毛病，争取做一个有作为的人。
【篇四：亲爱的魔鬼先生读后感】
今天，妈妈给我买了一本书，名叫《亲爱的魔鬼先生》，亲爱的魔鬼是没有的，为什么没有呢？谁也没见过魔鬼，我们带着疑问走到下面来。
听说我的曾祖母曾经相信魔鬼但是我不懂，听说有一个故事非常感人，下面，我就说给大家听﹕地狱里的魔王和魔后打了一个赌，两年内，魔后要给人间的布鲁勒夫妇带来不幸，为了打赢这个赌，魔后在地狱中学选了魔鬼贝尔茨变成了一只猫永远留在了人间，和他的新主人布鲁勒夫妇过着平凡的日子，但是魔后交给他的任务一无所知。
对于那些怕魔鬼的人，我想告诉他们：魔鬼也有感动的一面！
【篇五：亲爱的魔鬼先生读后感】
在亲爱的魔鬼先生，这里有傻乎乎却善良可爱的魔鬼先生，隐形于空气里却神通广大的幽灵婆婆，阴险狡猾唯恐天下不乱的黄瓜国王，住在电视里的神奇卡尔，会用镇纸占卜的神秘爷爷这些从幻想世界里跑出来的小人儿会让你哈哈大笑，又让你时而热泪盈眶。现实世界里的天外来客上演着惊心动魄又温暖无比的故事，装点着童年瑰丽的梦。一起插上幻想的翅膀，开始这个夏天最美丽的冒险吧！《亲爱的魔鬼先生》这个故事的起源是因为，地狱里的魔后和魔王打了一个赌：两年内，她要给人间的布鲁勒夫妇带来不幸。为了打赢这个赌，魔后在地狱重点中学选派了魔鬼男孩贝尔茨去人间帮她完成这个任务。最终，贝尔茨变成了一只猫永远留在了人间，跟他的新主人布鲁勒夫妇过着平凡、快乐的日子。贝尔茨对人间一无所知，他在人间都碰到了许多趣事。
地狱里的魔后从地狱里挑出一个小魔叫贝尔茨，让他永世化成猫到人间找布鲁勒夫夫给他们带来不幸。一天他找到了布鲁勒，就一直跟着他到家，接着布鲁勒发现了他，就把他收养了，贝尔茨有时捣乱，有时又做出一些奇怪的事情，真是叫人捉不透啊。最后它和布鲁勒夫妇，过上来快乐的生活。
我最喜欢贝尔茨了，它调皮可爱。
【篇六：亲爱的魔鬼先生读后感】
这本书讲了这样一个故事：一天，地狱里的魔后和魔王打赌，说两年内她要给人间一对相亲相爱的夫妇带来不幸。为了打赢这个赌，魔后派了魔鬼男孩贝尔茨去人间帮他完成这个任务。贝尔茨本来是要给那对夫妇带来不幸的，但是那对夫妇一直对他很好，把他感动了，就变成了猫一直陪在夫妇身边。魔后知道了很生气，然后亲自出马，魔后变成了人形来到了夫妇家准备给他们带来不幸。贝尔茨发现后及时揭穿她的坏心思，让她的心愿没有达到。后来，贝尔茨和那对夫妇幸福地生活在一起。
这个故事主要讲了善有善报，恶有恶报，好心有好报。故事里讲的那对夫妇对贝尔茨很好，贝尔茨就没有给他们带来不幸还帮助了他们。告诉我们人与人相互之间要真诚、友善，要互相关心、互相帮助、更不要欺骗害人。
我们生活中也有许多这样的事情。比如：你努力学习，考试就可能考到一百分，如果你平时帮助了别人，到你有需要帮助的时候别人就会帮助你。
【篇七：亲爱的魔鬼先生读后感】
《亲爱的魔鬼先生》是大名鼎鼎的地利作家克里斯蒂娜。涅斯阾格着的。她还曾经获得过1973年德国
青少年文学奖和2007年维也纳章书奖等等。这本书的主要内容讲的是地狱里的魔王和魔后打了一个赌，两年内，她要给人间的布鲁勒夫妇带来不幸。围了打赢这个赌，魔后在地狱重点中学选派了魔鬼男孩贝尔茨去人间帮她完成这个任务。最终，贝尔茨变成一只猫永远留在了人间，跟他的新新主人鲁勒夫妇过着平凡，快乐的日子。
这本书教会了我们的人生道理也有几个：做人对别人要友善，不要动一点气就大声骂人，闹人；做人不能斤斤计较，做人不要什么事都记住在心里，记住在脑海里；还有，不要骗人，不要弄虚作假，做人要诚实，守信用。
记得前两天，我在家里看电视，妈妈往小勺子装了四五滴水，走到我的后边，不小心把水倒在我的裤子上，我的裤子湿了点儿，我就大声骂妈妈：你干什么呀你，是不是故意的！说完，妈妈就立刻回房间了，我的嘴巴还大声地骂着妈妈。
这两天，当我看完这本书之后，我觉得自己做错了，我觉得后悔极了，我要改掉这些坏毛病，争取做一个有作为的好人。立刻跑到妈妈跟前，为前两天犯的错，向妈妈道歉。以后不能再犯。
【篇八：亲爱的魔鬼先生读后感】
这个暑假，妈妈给我买了一本书《亲爱的魔鬼先生》。这本书看上去就很有趣，这个世界上有没有魔鬼呢？但这本书有100多页，我有很多字不认识。妈妈说：我们晚上一起看。
每天晚上睡觉前，妈妈就给我朗读《亲爱的魔鬼先生》。原来真有地狱这样一个地方，魔鬼们就生活在那里，他们像我们一样的吃东西和上学，地狱里还有普通中学和重点中学呢。地狱重点中学有一句格言我觉得说得真好--我们不是为学校而读书，而是为了自己的生活。
但魔鬼们的工作是干坏事、说坏话。魔王和魔后打了个赌，要破坏人间布鲁勒夫妇的幸福，要说他们的坏话。魔后在地狱重点中学挑了个男孩贝尔茨去人间完成这个任务。贝尔茨有一瓶猫尾巴牌药水，喝一口可以变成一只猫，再喝一口又可以变回贝尔茨。贝尔茨在地狱里听到一句话金钱使人堕落，他使得布鲁勒先生升了职加了薪，布鲁勒太太赢了一辆汽车。但这样布鲁勒夫妇生活得更幸福了。他们对贝尔茨这个邻居或者是贝尔茨变成的猫都很好，让猫喝牛奶、吃肝片，晚上让它睡在他们脚边。贝尔茨变成一只猫时，变形药水被风吹落在地上，打破了，只剩下一瓶盖。贝尔茨想，如果喝了这一口可以变回魔鬼贝尔茨，但就永远不能做一只猫去布鲁勒家喝牛奶、吃肝片和睡在温暖的房间里了。最后，贝尔茨把那一瓶盖药水倒了。他愿意永远做一只猫待在布鲁勒家。
我也想做布鲁勒家的猫，那里那么温暖，东西那么好吃。而且，布鲁勒太太经常把猫抱在膝盖上轻轻抚摸，感觉一定很舒服。但我家里也很幸福，妈妈给我读书，讲故事，爸爸休息时间就会开车带我和妈妈出去玩。那该怎么办呢？我真想去哈利波特的魔法学校学习魔法或者买一瓶变形药水，我想去布鲁勒家的时候就变成一只猫，想爸爸妈妈时就变回自己回家。哈哈，这就是我的感想。
渔夫和魔鬼的故事读后感
渔夫和魔鬼的故事读后感（一）
《渔夫和魔鬼的故事》是《一千零一夜》里面的一个，从前有个渔夫，他家里很穷，就去打渔赚钱，他有个规矩，就是一天只撒四次网。
有一天他去打渔了，第一次，捞住了不值钱的东西，第二次又捞住不值钱地东西，第三次又捞上了不值钱的东西，他很失望，就对天说：“这可是最后一次了，一定要捞上值钱的东西。”第四次他捞上了一个黄铜做的瓶子，他一打开，出现了一个魔鬼，渔夫害怕极了，魔鬼看见渔夫，说：“你要怎么死。”渔夫说：“我救了你，你应该感谢我，但你要杀我。”魔鬼说：“正因为你救了我，我才杀你”渔夫就想了个办法，说这么小的瓶子怎么能容下你，你要钻给我看，魔鬼就缩成一团雾，钻了进去，渔夫就立刻把瓶塞住了，就把他扔到海里了。
魔鬼真是太可恶了，我们要知恩图报，不能忘恩负义。
渔夫和魔鬼的故事读后感（二）
暑假期间我看了一个故事，故事的名字叫《渔夫和魔鬼的故事》给我留下了深深的印象。故事的主要内容讲的是：有一个渔夫在大鱼的时候捞出了一个瓶子，当他好奇的打开瓶塞时，里面竟然钻出来一个魔鬼。魔鬼得了自由对渔夫却要恩将仇报，要杀死渔夫。刚开始渔夫吓得直打哆嗦，不住的向 魔鬼乞求不要杀他。可是，魔鬼却越来越凶还丧心病狂地说，是渔夫自认倒霉，当他被所罗门国王关进瓶子里一百年时心想：谁若是救我，我就让他一辈子发大财，可是没有人来救我。再过了一百年他又想：谁若是来救我，我就让他拥有地下所有的宝藏，可是还是没有人来救我。又过了一百年他又想：谁若是来救他，就可以满足他三个愿望，可是仍然没有人来救他。于是他愤怒了说：若是谁救了他，他就会杀了谁。正巧渔夫此时救了他，所以他就要渔夫死。渔夫知道和魔鬼没有道理可讲，于是想了一个办法说：“你让我死可以，但是我有一个疑问，你这么大的身体是怎么钻进这么小的瓶子的？”魔鬼说：“这还不简单。”于是魔鬼化成一缕儿青烟钻进了瓶子里，渔夫赶紧盖上了瓶盖，重新把他扔进了大海里。
好惊险呀！我很佩服渔夫，他能在这么紧要关头还能做到临危不惧，化险为夷。这个故事还让我明白了对于那些没有人性的人是没有道理可讲的。我们必须用认清敌人，用我们的智慧来战胜他。
渔夫和魔鬼的故事读后感（三）
今天，我在家里看了一篇《渔夫和魔鬼》的故事。里面讲的故事是：一个贫穷的渔夫，在海边打鱼，他有一个习惯，每天只能撒四次网。
有一天，渔夫在海边撒网的时候，前三次都没有打到鱼，网里面确是瓶瓶罐罐的。渔夫发呆了，他接着又撒了一次网，这次渔夫想多等一会儿，希望能捞上更多的鱼，这时，渔夫又傻眼，他这次捞的是一个铜瓶子，渔夫无奈的拍了一下瓶子，心里想：一定能买不少钱。
后来，渔夫想打开看一看吧！他把瓶子打开，里面冒出一股黑烟，黑烟变成了魔鬼。渔夫看见了，害怕极了，魔鬼要杀了渔夫，这时，渔夫急中生智地说：“我可以死，但是我要弄明白一件事，你这么大，怎么能钻进这个小瓶子里面呢？”魔鬼哈哈大笑的说：“我就变给你看，魔鬼就变成了黑烟，钻就瓶子里。”渔夫急忙把瓶子盖住，他又把瓶子抛入了海底。
这个故事我明白了：正义一定战胜邪恶，对魔鬼不要仁慈，而要勇敢地战胜它。
渔夫和魔鬼的故事读后感（四）
今天，我读了《渔夫和魔鬼的故事》，讲的是有一个渔夫，天天都要出海打鱼，但他每天只撒四次网。他总是这样想：“能吃包就行啊，要知足。”这天，他来到海边撒了三次网，都是一些水草，没有看见一条鱼，渔夫暗自祈祷，第四网能打到鱼。第四网很沉，渔夫满心欢喜，但拉上来的确是一个小瓶子。渔夫想：“今天太不走运了。”他叹了一口气，他很生气的抡起瓶子，就想把它仍掉，可转念一想：“这个小瓶子这么重，里面到底装的是什么呀？”渔夫拔掉了瓶塞。突然瓶子了冒出了一股青烟，青烟变成了一个巨大的魔鬼，渔夫被吓坏了，急忙趴在地上求饶。魔鬼开口说话了：“我在瓶子里待了四百年，始终没人来救我，所以我很生气，发誓说，今后谁要是救我，我就要杀死谁，今天我要杀了你！”说完，魔鬼抓起渔夫就想往嘴里塞。渔夫被悬在半空中很害怕，但很快就镇定了下来，说：“在临死前，我可不可以问你一个问题？”魔鬼放下渔夫，爽快的说：“可以，你问吧！”渔夫沉着的说：“瓶子这么小，怎么能装下你着庞大的身躯呢？我不信。”魔鬼扭动着身躯说：“你不信是吧？好，那我钻进去给你看看。”说完变成一股青烟，慢慢地钻进瓶子里了。渔夫忙用塞子堵住瓶口，哈哈大笑：“我看你怎么出来，恩将仇报的家伙。”魔鬼在瓶子里急坏了，连忙求饶。渔夫这次可不会相信魔鬼的话了，他把瓶子用力抛向大海。
这个故事主要讲了这样一个道理：做人不要太贪婪，正义终将战胜邪恶。
《魔鬼数学》读后感
《魔鬼数学》读后感
作者简介
乔丹艾伦伯格，美国威斯康星大学数学系教授。他的文章主要发表在《连线》、《纽约时报》、《华盛顿邮报》、《华尔街日报》、《波士顿环球报》等媒体上，他还为《石板》杂志写作Do the Math专栏文章，十分受欢迎。
内容简介
如果你是一个有数学焦虑症的人，你可能不会相信有一天你会爱上数学。原因在于，我们在学校所学的数学知识看上去不过是一堆沉闷的规则、定律和公理，都是前人传下来的，而且是不容置疑的。在《魔鬼数学》中，世界知名数学家乔丹艾伦伯格告诉我们这样的认识是错误的。数学与我们所做的每一件事都息息相关，可以帮助我们洞见在混沌和嘈杂的表象之下日常生活的隐性结构和秩序。数学是一门告诉我们如何做才不会犯错的科学，是经年累月的努力、争论所锤炼出来的。
精彩分享
不是所有的线都是直线
随着我们离圆越来越近，视野变得越来越小，到最后我们看到的弧线与直线已经非常接近，几乎没有区别了。如果一只蚂蚁在圆上爬行，它只能看到身边很小的范围，它会以为自己是在一条直线上爬行。在地球表面上生活的人也一样，认为自己位于一个平面之上(除非他非常聪明，知道观察由远而近、逐渐从地平线上露出来的物体)。
人人都是胖子?
计算积分或者进行线性回归，用计算机就能完成，但是，判断所得结果是否有意义，或者判断所采用的方法是否正确，则离不开人的智慧。我们在教授数学时，应该告诉学生如何应用人的智慧，否则，我们培养出来的学生从本质上就会与微软的 Excel程序没什么两样，而且反应迟钝、漏洞百出。
触目惊心的数字游戏
从中我们可以看出，随着硬币的数量越来越多，正面朝上的概率明显地向 50%靠近，就好像被一把看不见的老虎钳钳住了一样。计算机模拟也会产生同样的结果。抛 10枚硬币，正面朝上的比例范围为 30% ~ 90%;抛 100枚，比例范围缩小，变为 40% ~ 60%;抛 1 000枚，比例范围仅为 46. 2% ~ 53. 7%。在某个规则的作用下，这个比例越来越接近 50%。这只不讲情面、无法抗拒的手就是大数定律。大数定律不会对已经发生的情况进行平衡，而是利用新的数据来削弱它的影响力，直至前面的结果从比例上看影响力非常小，可以忽略不计。这就是大数定律发生作用的原理。
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平行线有时似乎也会相交。想象一条铁道在一览无余的平地上向前延伸，你的视线也跟着向前移动，这时你会发现，随着距离地平线越来越近，那两根铁轨似乎逐渐融为一体(如果希望在头脑中形成一幅生动逼真的画面，我们可以一边听着乡村音乐一边想象，这样效果会更好)，这就是透视现象。我们的视野是二维的，如果我们希望在这个二维视野中描绘三维世界，那么有些东西必然会丢失。
所谓民意，纯属子虚乌有
数学是常识的衍生物，有的活动虽然没有被表示成一个方程式，或者被画成一幅图，却同样属于数学活动。例如，你会发现好的东西未必是更优的选择;在机会足够多的情况下不可能的事情也会发生，并因此抵制住巴尔的摩股票经纪人的诱惑;决策时不仅要考虑所有可能的未来，还要考虑所有可能事件的影响，密切关注哪些事件可能发生、哪些事件不太可能发生;摒弃群体信念与个体信念应当遵循相同规则的认识;为认知找到最佳的平衡点，使直觉在形式主义推理铺设的康庄大道上自由驰骋。你打算什么时候应用你学到的数学知识呢?事实上，从你呱呱坠地开始，你可能就一直在使用这些数学知识。从现在开始，充分利用这些数学知识吧。
且行且思
艾伦伯格说，学校数学课的上计算题就像是职业足球选手为了锻炼力量、速度、观察力和柔韧性，必须在健身房里进行枯燥的重复性训练一样，确实必要，但不是数学的实质。对于不想成为职业数学选手的一般人来说，比解答算式更重要的是用数学思维理解现实问题。这不就是我们课堂追求的培养学生的数学核心素养吗?数学是每一个孩子从求学开始都必须要学习的主课，它教给孩子们的不应只是冰冷的数学知识，更重要是要教给学生用数学的眼光看待问题、用数学的思想去思考问题。小学数学课程的学习不只是为了升学考试，更是为了把数学本身的学科意义渗透到学生的思维品质，实践操作，认知情感当中，提高学生的数学素养。所以，作为数学老师，除了教知识，更要去思考如何培养学生的数学素养，特别是如何在课堂教学中体现与落实数学核心素养。基于数学核心素养的数学教学，要求教师要更新观念。培养并提升核心素养，不能依赖模仿、记忆，更需要理解、感悟，需要主动、自觉，将学生为本的理念与教学实际有机结合。
数学魔鬼读后感
数学魔鬼读后感（一）
我想大多数的人都十分讨厌数学吧，因为它不仅很无聊，而且还非常的枯燥。但是如果你们看完这本这本书，就一定不会觉得数学真的有这么无聊和枯燥，因为这本书不仅讲述了一个有趣的故事，最重要的是可以告诉我们须令人吃惊的数字2020知识，上你们感受到数学中无限的魅力。
这本书的名字2020叫作《数字2020魔鬼》，是德国作家汉斯恩岑斯伯格写的，它是自二战以后，在德国文学上最有建树的作家之一，《数字2020魔鬼》就是他的代表作品。这本书是讲故事的主人公罗伯特也和我们一样讨厌上数学课，一天夜里，一个自称是数字2020魔鬼的红脸小老头儿出现在他的梦里。数字2020魔鬼带着罗伯特做数学游戏，引起了罗伯特极大的兴趣。在此后的十一个夜晚，数字2020魔鬼每天都要进入罗伯特的梦里，领着他遨游数学王国。他想罗伯特传授乘方、开方、阶乘、斐波那契数列等数学知识，展示各种数学组合变化的奥秘，将枯燥的数学计算变成有趣的数学游戏。在最后一天夜里，数字2020魔鬼带着罗伯特飞上了数字2020天堂，他在那里见到了许多历史上的数学大师，他们仍在孜孜不倦地钻研数学。经理利于数字2020魔鬼的交往，罗伯特对数学产生了浓厚的兴趣，不但全班同学对他刮目相看，就连数学老师也感到很意外
我觉得这本书相当好看，它不仅在1997年获得德国天猫座儿童文学奖，并于当年入选了全欧洲儿童文学奖呢！
数学魔鬼读后感（二）
罗伯特是一个小男孩儿，他原来很讨厌数学。可是忽然有一天他变了，因为他在梦中遇见了一个数字2020魔鬼。这个数字2020魔鬼是个红脸膛，头上长着两个一角的小老头儿。别看数字2020魔鬼长得挺难看，却在数学上很有一套：他能利用简单而有趣的数学游戏来表达复杂的数学知识。
在以后的十一个奇妙的夜晚，数字2020魔鬼带着罗伯特游历了光怪离奇的数字2020世界。在1字2020树林中，茫茫草原上，浩瀚大海边，乱哄哄的教室里和虚无飘渺的空中花园里，还有群贤荟萃的数字2020天堂上，都留下了他们的踪迹。每天夜晚，数字2020魔鬼都能使罗伯特有所收获，满载而归。从质数、小数、乘方、开方、阶乘、无理数，直到裴波那契数列、拓扑学、哥德巴赫猜想。
可爱的数字2020魔鬼让罗伯特体验到了数学的乐趣，从此他和数字2020交上了朋友，再也不怕上数学课了。
我觉得这本书不仅讲述了一个有趣的故事，最重要的是告诉了我许多令人吃惊的数学知识，让我感受到，数学中有着无尽的魅力。
数学魔鬼读后感（三）
我们多数人脑中有一个根深蒂固的偏见：数学，似乎只属于少部分从事专门研究的人，它从来就和普通大众的日常生活无关，是比哲学或许更加无用的学问。这一偏见并非空穴来风，它一方面有着深厚的实用论基础，另一方面，也因为办学机制、学科设置和教学现状而得到多数人的普遍赞同。在学习生涯中，我们被人为灌输进一整套数学的概念、公理和运算规则；我们被告知，数学界的一切都是显而易见、自然而然的，你只需服从和运用。
但是，真实的情况并非如此。《魔鬼数学》的作者乔丹艾伦伯格（Jordan Ellenberg）坦言，数学并没有完全定型，即使是中学教育中的几何和代数，这些最基本的内容，也经历了一个漫长的争论和互诘的过程，而不是显而易见、约定俗成的。不幸的是，在编写教材时，所有这些努力与喧嚣都被小心翼翼地摒弃了。数学，不仅包括攥写在教材上的知识，还包括执着的探索真理的精神，一种基于人类理性的大胆怀疑。而现今，数学日益教材化，远离了数学萌芽、成长、发展和成熟的鲜活历史。这一过程，尽管有利于我们花费最少的精力来习得数学史上的伟大成果，但却使得数学这一概念被严重狭隘化了。
在我们的理解中，数学在更多情形下被视为一种专门学问，而不是一种人人可以掌握的理性思维能力。伴随着人类的产生，感性思维的能力即获得了正当地位。然而，理性思维能力的产生、发展和掌握却要晚得多。西方理性思维的源头可追溯到古希腊的柏拉图（主要生活在公元前5世纪），他在《理想国》中提出，现象界是虚假的，理念世界才是唯一真实的存在。他的学说被称为理念论，为西方哲学和具体科学（如数学）寻找现象界背后永恒不变的真实提供了理论根基。在很长的历史时期内，数学依附于哲学，被视为认识世界的一种方法，是理性思维的重要体现。尽管18世纪前后，随着自然科学的突破，数学逐渐脱离哲学，但数学对个人理性思维能力的注重态度和塑造作用，依旧一以贯之，不可替代。
就艾伦伯格看来，数学是常识的衍生物，它对于理性思维的建立和逻辑分析意义重大。同时，数学中包含着令人窒息的美感。即使是从狭隘的工具论角度来看，数学的用处也远大于我们所预期。数学并不局限于纯粹事实，而是日常生活中必不可少的常备工具，应用得当，可以避免犯错。例如，我们先天带有线性思维，但数学则彰显了非线性思维的普遍性和在公共事务中的有效运用。再如，小概率事件不等于不可能事件，数学分析下的赌徒心理对个人的危害无处遁形。又如，尽管一物品的期望价值远远高于售价，但拥有其所产生的意义因人而异，不可一味从之。
其实，从某种程度上说，数学也代表一种怀疑精神。它源于我们对日常生活的敏锐观察，同时加入了基于逻辑和理性的细致思考。生活中，两起看似毫无联系的事件，很可能具有一定程度上的相关性；即使相关性很小，也不意味着丝毫没有任何联系。拿父母和子女的身高差异来说，这看似寻常普遍的背后，除了生物性的遗传定律在起作用，随机性也扮演了重要角色。这无疑是对完全的基因决定论的反拨。
《魔鬼数学》一书，是近些年来我阅读过的数学普及作品中最为生动有趣的一本，内容翔实丰富，但又不以纯粹的理论霸权胁迫读者，而是寓数学真知于具体事例，两相验证，既给人以知识上的补充，又给人以感情上的愉悦。四十多万字2020的篇幅，有条理地划为线性、推理、期望值、回归和存在五大部分，环环相扣，逐步深入。在《魔鬼数学》中，我所读出的艾伦伯格，不是板着脸的专家学者，而是可亲可感的旅途友人。他行文流畅，诙谐幽默，数学史上的掌故和现今世界的有趣现象，全都信手拈来，带领读者在数学和生活的交叉面上，经历一次欢欣满足的精神之旅。而旅途即将结束时，除了获得生活的智慧和勇气，我们毫无倦怠。
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