《上学记》读后感
《上学记》是何老先生对他年轻时期求学经历的一段回忆,从20年代的中小学时代到50年的革大,然而其中重点的讲述他在1939到1946年这一段西南联大的往事,也是何老一生中所认为最幸福的七年。
何老先生上大学的那个年代,是一个战火纷飞、兵荒马乱的年代。大学读书既没有正规的就教学大纲,也没有统一的教科书。据何老回忆,旧社会没有标准教科书,考试没有标准答案,各个老师教的不一样,各个学校也不同,有很大的自由度。何老认为,这种教育方式有一个最大的好处:教师可以在课堂上充分发挥自己的见解,对于学生来讲,至少比死盯着一个角度要好得多。本书中,贺老师用口述的方式给我们讲诉了自己各方面的认识,其中给我一向最深的是学术自由、读书的目的和幸福的讲解。
自由,学术的生命。大学对于我们来说,是一个相对自由的学习环境,可是也正是因为这种自由的氛围,使得学生更加放纵自己,从高中的紧张状态解放出来的大学生,心里充满着对大学的好奇,同时也让他们更多的沉浸在大学的完了当中,似乎已经忘记当时废寝忘食考取大学的初衷。我们生活在这样一个经济发达,文化繁荣,科技进步的时代,但是我们大学生的自学能力,思考能力甚至是生活方式却远远比不上何老先生那个年代的人。如今的我们,生活在大学这个小型社会里,却依然需要纪律的约束,失去独特的见解,自由的学术氛围到底是不是依然适合我们呢?我们追求的学术自由是否能够给我们带来依样的成果。钱学森前辈逝世是提出这样一个耳熟能详的问题:中国为什么培养不出伟大的科学家?这是因为我们太压抑自己个性的张扬、才智的发挥,还是因为我们根本就没有让自己在这样一个优越的大学环境里充实自己,独立发表自己的言论?为什么在这样自由的学术氛围下,我们有足够的空间让我们发挥自创力,而我们却没有这样的勇气呢?
个人的独创能力实际上才是真正的第一生产力。学术自由并不是片面的追求自由创造的环境,而是追求自我的创造能力和实现自我价值的能力。我们的大学跟我们想象的格格不入,我们被分配到了自己不喜欢的专业,甚至是陌生的就业率极低的专业,我们都想过自己到底该如何让在这个专业里继续努力下去,我们甚至讨厌自己做了读大学的选择。我们在质疑自己读书到底是为了什么,是什么让我们花了近四分之一的时间来学习?
读书的目的,周恩来说:为中华之崛起而读书,那么有多少人也会有这样的想法呢?我们都以为知识可以改变命运,但是我们为改变自己的命运努力过了吗?何老说:我也喜欢读书,但是杂乱无章,漫无目的,没有一个中心方向。读书需要一颗宁静的心,用自己的肉眼去看每个字,然而,用自己的心去感受字里行间透漏的感情。古人云:好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。但是,反观我们的社会,现在大学生读书的比率越来越低,我们把我们的思考能力用在了电脑游戏上,把我们的学习计划转移到了假期的玩耍之中。
记得从小在学校读的许多书,大多是为了应付考试,对教学参考书好坏的评价往往也是围绕着是否看了这本书,做了它的习题,能否通过考试之类为标准的。书写的再好,如果不能使考生增强考试能力,就会被认为是浪费时间,这也就形成一种功利读书的风气。而这种有目的的读书,虽然不能否认其对读者在完成某些领域知识之效益,但这种方式很难在广度上增长读者的知识面,只是单纯的看过几个字而已。然而,在书中何老先生认为读书没有目的更好。漫无目的的博览群书,那是一种真正的享受。在看书的过程中完全的投入到作者所描绘的书本世界中,让自己自由的翱翔在无限的知识的天空里。我并非是认同了何老的观点,但是他的观点确实启发了我,让我在看书的时候随心所欲,不再因为某种功利去阅读某本书。
也许对于读书是否应该有目的,不同多人有不同的观点,但是如果能在读书中感受到读书的乐趣,读书的幸福,那又何必需要某种读书的目的呢。读书,让我们静下心来沉思,让我们的精神升华,读书也给我们带幸福的享受。
在《上学记》中,何老先生这样描述幸福:幸福的条件有两个,一个是你必须觉得个人前途是光明的、美好的,可是这又非常模糊,非常朦胧,并不一定是什么明确的目标。另一方面,整个社会的前景,也必须是一天比一天更加美好,如果社会整体在腐败下去,个人是不可能真正幸福的。确实,当今社会,经济发展,文化繁荣,但是同时也带来了许多的负面影响。经济的发展让物价急剧上涨,人们有更多的钱但是买了更少的东西。文化繁荣了,可是人们的精神也逐渐被毒害着。越来越多的淫秽书刊出现,制度缺陷,让我们的幸福感下降得越快。幸福,又该从何说起呢?
一个人的前途,社会的发展都与自身的幸福密切相关,我们该如何让寻找属于自己的幸福呢?对于个人的前途而言,我希望从现在开始把握每一次机会,做好每一件事,无论在怎样恶劣的环境下,都能过坚持不懈,树立自己的理想。另一方面,我们都祈求社会更好的发展,对我们的社会满怀希望。人是为希望而生的。有了希望,人们便会努力地活下去,即使物质条件再艰苦,在精神上是欢欣快乐的,所以也就有一种幸福感,也许就像我们常说的乐在其中吧。相反,人如果失去了希望,即便你腰缠满贯,也会觉得苦恼非凡。
何老先生的《上学记》给了我很大的启发,现在的我们有稳定的时局,清明的政治,有良好的学习环境,周全的学习计划。我们该好好珍惜,让自己的学府不再变迁,让后代的学习不至于像何老先生那个年代那样艰辛。希望我们都能理解到学习的重要性,现在的我们都是幸福的。
一直都很喜欢西南联大那个时代的读书人,因此这些年断断续续的看了那个时代很多人的回忆文章,上学记读后感。有名的无名的,杨绛的,赵元任夫人的,张中行的,沈从文的,还有很多其他想不起来名字的。慢慢的对那个时代的人事有了粗浅的了解。尽管有钱钟书《围城》的嘲讽在,但无可否认那个时代的读书氛围好过历史上任何一个时代。那个时代老师象老师,学生象学生。因为自以为了解的不少了,所以在书店第一次看到何兆武先生的《上学记》时,就没有放在心上。
过了些日子在网上买书时看到大家的评论,心里一动(幸好这一动,不然就失去一次好的机会了),于是捎带着也买了一本。然后在看厌了那些理论书籍后一口气看完了这本口述史。
唯一遗憾的是何先生的回忆到解放就戛然而止了。据说还有一本《上班记》,但要到什么时候出版,现在还是未知数。其实这也不是第一次了。很多回忆都是在49年结束了。我们明白这个意思。
何先生说:平生读书最美好的岁月只有两度,一次是从初二到高一这三年,另一次就是西南联大的七年。余生也晚,他说的时光我们都赶不上了。想想自己的读书岁月要说美好还真的是没有。
所以他一回忆起联大的七年我就忍不住要妒忌。联大7年,读了四个系,真是想都不敢想的好事呀。我的大学时光真是贫乏的几乎无事可述,如果说要勉强回忆大概就是在那个图书馆里发现了《古诗源》。也没碰到什么可以大大回忆一番的老师和同学,当然自己也不是个好学生。因为《古诗源》同我的专业是风马牛不相及的。
何先生说:旧社会没有标准教科书,考试没有“标准答案”,各个老师教的不一样,各个学校也不同,有很大的自由度。我觉得这有一个最大的好处:教师可以在课堂上充分发挥自己的见解,对于学生来讲,至少比死盯着一个角度要好的多。“转益多师是吾师”,学术上独尊一家,其余的都一棍子打死,那就太简单化了。人类的文化也是这样,什么都绝对化、纯粹化总是很危险的。
这段话真应该给那些出标准答案的人去瞧瞧,读后感《上学记读后感》。给那些僵化的脑袋一个新的思路。少年儿童的许多奇思妙想就是在这种标准答案里被扼杀的。于是大家都整齐划一,好像是流水线上的产品。所以有朋友说要送孩子去国外上学,虽然担心孩子会学不好中文,但为了让他们有个健全的心灵,这样做还是很合适的。
何先生说:读书不一定非要有个目的,而且最好是没有任何目的,读书本身就是目的。读书本身带来内心的满足,好比一次精神上的漫游,在别人看来,游山玩水跑了一天,什么价值都没有,但对我来说,过程本身就是最大的价值,那是不能用功利标准来衡量的。对这段话我是举双手赞成的。但现实大过天,生存是第一位的。我们的家长和我们自己都是实用主义者,衡量一件事的意义是经济先行的。
尤其是现在这个时代。古代到还不至于如此实用主义。于是我们这个时代不会出什么大家,最多是大匠。几乎什么事都要同经济扯上关系的社会我觉得很是恐怖,这意味着我们要失去许多不能用金钱衡量的美好的东西了。小朋友从小背唐诗不是为了陶冶情操,而是为了在众人面前炫耀孩子的记忆力。很小的孩子就要去钻研奥数,学钢琴,美术是为了在升学时有分可加,这些事说起来有些匪夷所思,但却是在生活中真实存在的。
这样培养出来的孩子对数学语文和音乐美术会有感情吗,会觉得心所向往吗,不会。就象郎朗在自传中说练琴到要自杀,从此看他弹钢琴我就觉得很心酸。我不能想像莫扎特小的时候有练琴练到要自杀吗?所以这个时代只能是娱乐精神,只能是无聊加空虚了。何先生所向往的幸福自然也不是我辈可企及的了。也只能跟着先生的记忆向往一下。
据自己这些年的读书体会,个人回忆的历史往往比那些写在正史中的定论更为可信。何先生的回忆又再次证实了这个观点。
这里还要插几句同这本书无关的话,今年大片云集,我立马晕菜。有些片子基本上只能远看,不可近观。特别是号称文化大片的更是不敢了。如果直言自己就是搞笑娱乐的到也不错,至少实在。最怕的当然是认为自己可代表一种文化的。额的神呀。
《何所冬暖,何所夏凉》读后感
浅若心
昨天无意间看到腾讯视频里有《何所冬暖,何所夏凉》的电视剧预告片,恍然间才发现又一部喜欢的小说拍成了电视剧。想起自己书柜里还存着这本书,不由的就想着再重温一遍这个故事。
这个故事的女主角是简安桀,上海简家的千金,因为后母沈晴瑜的原因,所有人认定她是陷害后母流产的罪魁祸首,唯独后母的侄子席郗辰相信她。为了稳住安桀的情绪,席郗辰失手打了安桀一个巴掌,可就是这一巴掌,安桀对整个简家不再留恋,对席郗辰充满恨意。而后和初恋男友叶蔺这位当红的大明星,因赌气而分手,安桀心灰意冷消失了六年。母亲召唤,安桀六年后再度回到简家,她与席郗辰之间的感觉十分微妙,而此时的叶蔺也总在安桀身边徘徊。席郗辰为了让简安桀爱上他花了整整十二年,终于打开了她封闭的心门,一颗心向他慢慢靠拢,两人终于走到了一起。
故事的结构并不算复杂,只是一个暖心的爱情故事,令人印象深刻的是文中的男主角席郗辰对简安桀犹如执念般不悔的深情。因为6年前的那一巴掌,他知道自己在简安桀的心中是个仇人,不敢轻易靠近,可是又情不自禁地想要触碰,每次的试探,在得到简安桀冷清拒绝后,他又自觉地退到最合适的距离,然后,等待着下一步的行动。虽然这样的故事唯美的不真实,却难免让身处在这嘈杂喧嚣世界里的我羡慕不已。
可回观如今的现实社会,人心浮躁,快餐文化盛行,就连感情也不例外。越是长大,就越发的发现身边的人谈及的感情更多的是谁和谁分手了,谁和谁又离婚了,谁和谁又怎么了……
我们总是一边歌颂着别人爱情的伟大,一边又对自己的爱情嗤之以鼻,然后放弃,又继续回到人海中寻寻觅觅……
我总是会想,现实里真的不存在爱情了吗?也许不是吧,只是现实中的我们对待感情的态度变了。
席郗辰对待感情,像个孩子,小心翼翼又异常敏感,所以他只能靠着耐心一步步经营自己的感情,但他对待感情最令人印象深刻的不是他的手段多么的了得,而是他的长情,他可以默默的在女主身边一步步坚持十二年,这是现实中的我们最难以做到的。不论是对于工作,友情,爱情,甚至于亲情,这样的长情越发的难能可贵。
爱情,是人与人之间的强烈的依恋、亲近 、向往,以及无私并且无所不尽其心的情感。
爱情,它在诗人的眼中是比生命更可贵的情感。
爱情,它应该是婚姻这栋美丽家园的基石。
若是基石不稳,何谈家园长久?
那些从热恋走向分手的情侣们,难道曾经的他们没有爱情么?或许不是,他们之间是有爱情的,只是他们都不懂长情,热恋的激情褪去后,彼此就失去了继续经营的耐心,于是,他们开始一点一点慢慢消磨曾经也炽热过的爱情,直至消磨殆尽,便再也维持不下去了。
如果情侣之间的感情不懂长情,那么那些步入婚姻殿堂几年甚至十年,二十年的家庭呢?为什么还会有那么多的家庭,最后还是走向了离婚的结局?
也许,长情有,只是还不够……
如果在爱情里,我们都是一个足够长情的人,那么会不会在生活中对彼此会有更多的包容和忍让?因为长情的你,面对自己的所爱,怎么忍心就这样与其分离,从此形同陌路?
在爱情里,足够长情,婚姻也许就会更加长久幸福。而社会就会少一些因为家庭破裂而变得不幸的孩子们,这样岂不是很美好?
除了爱情,友情也需要长情。你是否有过这样的挚友知己,因为距离慢慢变得不再有时间互相串门,不再有时间相约聚会,甚至好多年不曾联系……可是一旦相遇,所有的时间和距离就像从来没有出现过一样,你们还是从前那个无话不谈的你们。甚至多年不联系,却在遇到了事情时,只是一个电话,就会义无反顾的帮助你?如果你们彼此都不是长情的人,在各自的空间和时间里,早有各自新认识的朋友,这些新朋友未必不够好,不足以替代你们在彼此的世界里的位置。只是因为你们都是长情的人,所以即使有那么多新认识的朋友,也不会有人能替换你们心中的彼此。
这样长情的朋友,如果你的身边有,请一定要珍惜。
新闻里时常会看到有关一些孤寡老人的事情,他们并不是没有儿女,只是所生养的儿女都是薄情之人,对自己的生生父母都可以不管不顾,甚至殴打残害……
如果他们也都是一个长情的人,对于生养自己的父母,不论长得多大,必然还会如同孩童时那般敬爱自己的父母,孝顺自己的父母。那么,这个社会便会少很多可怜的老人。
对于感情,不论哪一种,总有人觉得那是一种无关紧要的东西。于是,为了追逐名或利,他们开始变得越发的无情,冷漠,不仅对他人如此,甚至对待家人,也慢慢的没了情分。于是,这个社会也就出现了越来越多的家庭悲剧。
我想每一个人都应该和席郗辰一样学会长情一些。对你的学业长情一些,你会学到更多的知识;对你的工作长情一些,或许你会得到更多的赏识;对你的友情长情一些,你的挚友知己就会更多些;对你的爱情长情一些,你的感情生活会变得更甜蜜;对你的亲情长情一些,你的家庭会变得更加美满幸福!
做一个长情的人,也许这个世界就不会如此浮躁不安!
我想,我会是一个长情的人,不论是对我的工作,我的友情,我的爱情,还是我的亲情,我都会是一个长情的人。
【篇一:《米小圈上学记》读后感】
之前,我看了一本书,名字叫《米小圈上学记》,我非常喜欢这本书。
一天老师叫同学们写作文,题目是《假如我有时光机》。老师先让邢铁说,他说:如果我有一部时光机,我要飞到期末考试,然后我把卷子拿回家做,这样我就可以考100分了。老师又叫米小圈说,米小圈站起来说:如果我有一部时光机,我一定要去看一看我有没有成为画家。老实说:只要你努力,一定会成为画家的。啊!一定会?米小圈惊讶的说,因为米小圈最讨厌画画了。呵呵!
看到这里我在想假如我有一部时光机,我也要飞到未来看看我有没有成为歌唱家,为大家唱我自己喜欢的歌。这是我的梦想,我会为我的梦想而努力加油的。
【篇二:《米小圈上学记》读后感】
最近,我看了一本非常有趣的书,《米小圈上学记》。这本书我特别喜欢。放学一到家,我就捧着书津津有味地看起来,看到有趣的地方我都忍不住地哈哈大笑,有时笑得我肚皮疼。妈妈说我看得着魔了。
我觉得书中的米小圈的很调皮,鬼点子也很多。有一次,米小圈的英语考了0分。怎么办呢?米小圈愁眉苦脸地想怎样能度过难关,这样的分数让妈妈见了,还不得皮开肉绽。突然,米小圈想出了办法。他跑到爸爸身边,神秘地说:老爸,我给你说个秘密,这可是我们男人间的秘密,绝对不可以告诉妈妈。怎样?这话引起了爸爸的好奇,老爸立刻爽快地答应了。米小圈凑到爸爸耳边小声地说:老爸,我英语考了0分老爸一听,皱着眉说:呜呜呜不争气的儿子呀!我上当了!瞧这个调皮的米小圈,把爸爸都给忽悠了!
书中还介绍了个胖乎乎的小男孩铁头,铁头是米小圈最好的朋友,他特别爱吃,见了什么都想吃一口,就像懒羊羊一样。铁头不爱动脑筋,他只知道3+4=7,却不知道4+3=7、铁头跟米小圈一样,考了0分。铁头爸爸看到分数,生气地说,下次再考不好就把铁头打成照片。那还不把铁头打扁扁啦!
米小圈的故事有很多很多,你也可以去看看这本书,非常有趣呦!
【篇三:《米小圈上学记》读后感作文】
今天,我读了一本《米小圈上学记》,我明白了写作文其实很简单,爆笑作文、最新作文还可以这样写:里面写了很多让人笑破肚皮的故事,特别是米小圈、姜小牙、李黎几个主人公特别表现出了作者在写作文的时候只是按照自己的想象和搞笑语句来编制成的这本书。
在《米小圈上学记》中,米小圈刚开始还想上幼儿园,因为幼儿园可以玩玩具,还不用写作业,更重要的是还有一位美丽的老师,他上一年级的时候,又遇上了一个美丽的老师,这让他喜欢上了一年级,在一年级中又认识了好多同学,有姜小牙、李黎发生了搞笑的场面,突出描写了米小圈他那玩皮淘气的性格。有时跟着姜小牙也会吃苦,因为姜小牙有时还骗米小圈,姜小牙有一个爸爸叫姜大牙,因为他爸爸的牙特别特别大,可以说是超级大,所以他爸爸才叫姜大牙。你肯定想知道米小圈为什么会起这样一个名字呢?因为他刚出生的时候还没起名字,他就爬到桌子上拿起笔在纸上画了一个小圈,所以就叫米小圈。
这本书中,我知道了,作文也是这样,只有写出了令人感兴趣的事才能引起别人的好感。
【篇四:《米小圈上学记》读后感】
这几天我读了一本书,书名叫《米小圈上学记》。书里讲的是一个活泼、搞笑的小男孩米小圈,他和我一样是个一年级学生。他有好多朋友,最好就是姜小牙、铁头。
米小圈喜欢写日记,他写的每一篇日记都超级搞笑。
米小圈还是个画画天才,但他并不爱画画,他愿望是成为一个卖冰淇淋的老奶奶,那样他就能天天吃上冰淇淋了,可是他爸爸却想让他将来能成为一名大画家。这就是米小圈给他爸爸画的画,他妈妈本来也想让米小圈给她画,可是一看这副画,就吓得逃走了。
米小圈有时候会写出一些搞笑的话。有一次,他爸爸对他说:如果我来钓鱼,你妈妈来做鱼,那你来干什么?米小圈说:我当然是负责吃鱼了。
米小圈想成为一句少先队员,但是老师还是没有批准他。我觉得米小圈虽然现在不是少先队员,可是,他既爱写日记,又为了成为少先队员,迫不及待地寻找有困难的人去帮助他们,将来魏老师一定会批准他加入少先队的。
【篇五:《米小圈上学记》读后感】
去年,妈妈带我在平湖的新华书店里买了一本叫《米小圈上学记大自然的秘密》的书。我一看就喜欢上了,就叫妈妈在网上把这一套书都买齐了。
《米小圈上学记》是一套如此特别的日记,它以漫画和日记的形式描写了一个特别倒霉的小男孩米小圈和一群特别可乐的小学生的趣事。其中一本《新同桌的烦恼》里讲了这样一件有趣的事:开学第一天,米小圈来到学校,发现教室里一个同学也没有。他等啊等啊,等了二十分钟还没有一个同学来。米小圈觉得很奇怪。这时,一年级五班的老师带来了一群叽叽喳喳的新学生,告诉米小圈二年级五班已经搬到四楼去了。原来米小圈已经上二年级了,他还在一年级的教室里等。结果米小圈又迟到了,被班主任魏老师狠狠批评了。呜呜呜!米小圈真是够粗心的。还有一本《好朋友铁头》里又讲了一件特别有趣的事:有一天,米小圈班里的同学铁头失踪了,后来大家才知道,原来铁头走错了教室,在四班的教室里上了半节课才发现这个不是自己的教室。铁头不好意思地溜出四班的教室,回到自己的教室。同学们都快要笑疯了哈哈哈哈
听了我的介绍,不要以为这一套书只讲有趣的事,也讲一些有意义的事。有一天,米小圈、姜小牙、铁头在森林植物园的坦克里发现了一个全身长满毛的小孩子,叫毛孩儿。因为他长得特别,所以坏人总想抓住他去赚钱,他就躲在森林植物园的破坦克里。米小圈他们几个知道毛孩儿是个孤儿后,就一直偷偷帮助他。米小圈过生日的时候,他和几个好朋友还把他们最喜欢的蛋糕省下来,留给毛孩儿吃。后来他们班的班长知道这件事以后就告诉了班主任,班主任魏老师又把这件事告诉了班里的同学,大家知道后都拿出了自己的玩具、书包、铅笔、尺等很多东西捐给毛孩儿。后来,电视台的记者也知道了毛孩儿,把毛孩儿送进了儿童福利院。毛孩儿终于过上了幸福的生活。
读完了《米小圈上学记》这套书后,我想对米小圈说几句话:米小圈,谢谢你,让我感受到了帮助别人是多么快乐的事情。还让我明白了,做错了事,只要努力改正,就还是个好孩子。
【篇六:《米小圈上学记》读后感】
米小圈上学记是一本日记,看看只是一篇朴实的日记,但他有一股神秘的力量,让你我他爱上写日记。
米小圈上学记是一位笔名叫北猫的男作者写的,他的原名叫刘志刚。
米小圈是本书的主人公,他是一个淘气机灵的孩子,画画是他的爱好,就比如他的名字,很小很小时画了一个圈,他的名字就产生了,他想,如果自己画的是一只鸡,那他的名字不成了米小鸡。
理想也是独一无二的,说什么要当买冰淇淋的老奶奶,因为这会有吃不完的冰棒,他的好朋友姜小牙,竟然要娶莫老师为妻,听着就让人慌,这就是神秘的他。希望你也能够细细察赏。
【篇七:《米小圈上学记》读后感】
妞的好朋友妈妈推荐《米小圈上学记》。等她们一看完就迫不急待的借来看,妞才用了两晚上就把四本全给看完《米小圈上学记-我是小学生》、《米小圈上学记-耗子是条狗》、《米小圈上学记-瞧这一家人》、《米小圈上学记-好朋友铁头》。
这套书给现在的妞看,两晚上看完四本确实是没有压力。此书是专为低年级量身创作的拼音读物,字的行间距拉得还蛮开。很有技巧的叙述并附着好笑的插图,用日记的形式描述了一个调皮可爱的主人公米小圈,他是一年级学生,是个画画天才,但他并不爱画画,他的愿望是成为一个卖冰淇淋的老奶奶;他的好朋友-姜小牙因为想要成为少先队员,拾到了他爸爸落在床上的钱包拿到学校交给老师,认为这是拾金不昧等等众多让人啼笑皆非的事,生动地为大家展示了小学生的学习与生活。内容颇为搞笑滑稽。因为内容的丰富,妞甚至宁可舍弃看电视的时间,而躲到书桌台前看书,时不时的听到有格格地笑声从房内传来。这得有多大的魔力。书后还附有《北猫哥哥的日记魔法》,教孩子学会写日记,更是引导的恰到好处。
如果家中有个刚阅读起步或是刚学了拼音的孩子,此套书倒是值得推荐。
【篇八:《米小圈上学记》读后感】
在暑假里,我读了很多的课外书,其中给我印象最深的是《米小圈上学记》,这本书是小屁孩写的日记,在这本书里米小圈做出各种各样有趣的事
有一次,上美术课,老师要求同学们画萝卜,米小圈心想:这么简单,比白菜好画多了。他第一个举起手来,兴高采烈地说:老师,我画好了。老师看到后说:米小圈,我让你画萝卜,你画气球干嘛?哈哈哈
再有一次,米小圈穿了一双刚买的白色带金边的球鞋来学校。听说踩了新鞋会交上好运哦。不知道谁说了一句,结果他们班的男生每人都在米小圈的白色球鞋上踩上一脚。后来上体说育课时,体育老师说:米小圈,你的灰色球鞋很漂亮嘛。全班同学都笑的前仰后合。
还有一次,他们班办头脑风暴大赛,老师提问米小圈:中国最长的江是什么江?米小圈说:长江。老师又问:那最高的山呢?高山。全班的同学笑的差点背过气去。
读了这篇文章,我觉得米小圈很搞笑,和他们班的同学相处的也很好,每天都很快乐。以后我也要做个能给别人带去快乐的人,做个乐观的人。
【篇九:《米小圈上学记》读后感】
暑假里,我又一次欣喜地捧起我的《米小圈上学记》。而妈妈却在一旁大呼:你都要读三年级啦,怎么还看一年级小朋友读的书呢?多看看妈妈给你新买的书吧!
哎,妈妈,你不知道,虽然这本书适合一二年级的小朋友阅读,对于即将读三年级的我来说幼稚了点儿。但是,这本书可有趣了,不仅有趣,而且我还从中读出了许多感悟,难道你能说这不是一本好书吗?
《米小圈上学记》一书让我感受到了纯真与友谊。书中讲的是一个活泼,开朗又搞笑的小男孩米小圈。米小圈是个一年级的小学生了,刚开始他还想上幼儿园,因为幼儿园可以玩玩具,还不用写作业,更重要的是还有一位美丽的老师;他上一年级的时候,又遇上了一个美丽的老师,这让他喜欢上了一年级,在一年级中又认识了好多同学,有姜小牙、李黎他们在一起发生了搞笑的场面,有时候和姜小牙一起,米小圈也会受苦,可是他一点也不计较,他总和他的伙伴们团结互助。我从中看到了一个顽皮淘气,但是又非常团结友爱的米小圈。他和朋友间纯真的友谊令我羡慕。
《米小圈上学记》让我明白写日记其实不难。这本书有一个特点,就是用米小圈记日记的形式写的。首先是米小圈自我介绍、名字的由来,然后是上一年级之前的心情,上学后在学校里和同学、同桌,还有和数学老师、语文老师、体育老师之间的故事、入队的故事,这些都是我们经历过的事情。书中北猫哥哥教了我们一个神奇的魔法:它可以帮你把童年永远留住。这个魔法很简单,那就是写日记,把童年都记录下来。我从中感悟到,其实我们一直害怕的写日记和三年级时将学习的作文一点都不难,可以像米小圈一样把生活中的一些见闻写下来,日记就有内容了。
《米小圈上学记》还让我朝着目标努力就能实现目标。米小圈想成为一名少先队员,但是魏老师还没有批准。于是,米小圈就迫不及待地寻找有困难的人去帮助他们。他想,这样魏老师一定会批准他加入少先队了。这个单纯的孩子让我明白了想要实现目标,我们必须要朝着目标不断努力,这样梦想就能成真。
妈妈,现在你知道我为什么会对这本叫做《米小圈上学记》的书这么爱不释手了吧!因为,它带给了我许多感动和感悟!
【篇十:米小圈上学记读后感】
小朋友,相信你和我一样,家里都会有很多的藏书中,那么这些书里面,你最喜爱的是那一本呢?什么你问我啊,那我告诉你,我最喜爱的书是-《米小圈上学记》,你问我为什么喜爱这本书吗,那让我慢慢告诉你!这是一套优秀儿童小说,特别的形式,加上清新的形象,还有技巧的叙述,以及内在的幽默和美妙的插画,给读者非同寻常的审美享受的同时,也向读者展现了童心世界的真纯、灿烂,还给小读者们以成长的智慧和人生的快乐。作者是一位80后儿童文学作家,但对童年生命的艺术表现却是令人惊奇的。这就是我喜爱的那本书-《米小圈上学记》!
这是一本如此特别的日记。一个特别倒霉的小男孩,一群特别可乐的小学生们上学发生的趣事,让我们想起了那个特别美好的童年。这本书讲得是一个叫米小因病的小朋友,和他严厉的老师、刁蛮的同桌、还有一些调皮捣蛋的小朋友们在学校和家里发生的故事。这本里有许许多多的好词好句,都会有红色的字来表示,让我们小朋友们看起来、记起来特别的简单,不费力气。这套书一共有六本:《我是小学生》、《好朋友铁头》、《耗子是条狗》、《新同桌的烦恼》、《自然小秘密》和《如果我有时光机》,我最最喜欢的就是那本《自然的小秘密》,让我从中学到了许许多多自然界知识,我爱死《米小圈上学记》了。
另外,这本书还是国内第一本日记体小说,这是一本能够让妈妈和孩子都十分愿意购买和阅读的好书,看了以后,能够让你不知不觉中爱上写日记。小朋友们,你心动了吗,快来和我一起看《米小圈上学记》吧!
【篇十一:《米小圈上学记》读后感】
我最近读了《米小圈上学记》这本书后,知道了米小圈很喜欢踢足球,可是他爸爸妈妈不上他踢球,鸡肉老师给米小圈他的爸爸妈妈说:不要放弃,要坚持自己的梦想。经过努力,终于为学校争得了荣誉。
梦想像一块宝石很吸引人,但是很难实现,只有坚持自己的梦想,不能放弃才能实现自己的梦想。以前我很喜欢打篮球,可是一直都打不好,最终我放弃了。读了这本书,我知道了做什么事都不能轻言放弃,要坚持。我相信只要坚持我的篮球梦想就一定会把球打好的。
梦想是起点,只有坚持才能到达终点。
【篇十二:《米小圈上学记》读后感】
我十分喜欢看《米小圈上学记》这套书,这套书共有六本。今天我已经看完了第四本:新同桌的烦恼。
这本书的主要内容是:米小圈升入了二年级,这是一个美妙的开始。更美妙的是米小圈终于离开了刁蛮的李黎,有了一个新的同桌徐豆豆。
徐豆豆是个特别逗的女孩儿,跟米小圈很像,他们在一起无比开心,同时也闯出一些祸端,可时间一长,米小圈发现还是李黎好,至少能阻止他去闯祸。
有什么办法能再和李黎做同桌呢?
读了这本书之后,我明白了一个道理,同学之间应该团结,不能总闯祸,不能乱涂乱画,这就是我喜欢这本书的原因。
作为学生,谁不想有个好成绩呢?可是怎样才能有个好成绩呢,很多人都思考了,从今天咱们一起看看丁丁采取什么方法把自己的学习成绩提上去呢,不妨我们也试试。
从书香会馆借了一本书《丁丁上学记》,这是一本小学生学习方法的故事集。书中以一个聪明、淘气的小学生丁丁为主人公,讲述了发生在他身上的生动有趣的故事,这些故事涉及了小学生学习生活的很多方面,如学习方法、学习习惯、学习兴趣等。
我先大概翻了翻这本书,觉得很多都是学习方法什么的,不像马小跳系列的是生动有趣的小孩子生活故事,怕女儿自己不想读,就采取了我读女儿听的方法。
中午时分,我和女儿坐在沙发上,开始了今天的阅读时刻。今天我们朗读《第一章,好习惯从课堂开始》里的
001 上课怎样听好课
大致内容:
丁丁的语文老师让同学们讲台发言,看看大家怎样才能听好课。有的说,“上课不能交头接耳。”有的说,“上课不能吃零食。”等等。班长王晓旭的发言非常棒。
他讲的上课“五用法”非常好。
一是,用耳听。就是认真听讲,不光听老师讲课,还要听大家的讨论,听老师怎样解答同学们的疑问。
二是,用眼看。就是认真看教材,看老师的表情、手势和板书。
三是,用嘴说。就是默默复述老师讲述的重点,并大胆回答老师的问题;
四是,用心想。就是上课时对新知识进行积极的思考,不能开小差。
五是,用手记。记下老师讲课的重点,用笔记在笔记本上,或是在教材上圈圈点点,画出重点和难点,及时记录下自己的理解。
文章读完,我问女儿:“你上课的时候,是怎样听课的呢?”
她却反过来问我:“你上学的时候是怎样听课的呢?”我当然把自己说的很好,我说:“我坐的直,看着黑板,看着老师的眼睛,随着老师讲的课内容思考。”
她有点不好意思地说:“有时候上课开小差了,没有看着老师的眼睛,有时候我还回答问题不积极。”
我笑着说:“好孩子,很诚实。我觉得这里的“五用法”听课挺好的。周一,你可以试试这些学习方法。”
女儿高兴地答应了,那个小孩子没有上进心呢?女儿也很想每次都考一百分,看她对着天边划过的一颗流星许愿:我想考一百分!对着生日蛋糕上的蜡烛也许愿:我想考一百分!对着旅游景点的许愿池也许愿:我想考一百分。
宝贝,慢慢来,不只是每次考个一百分才值得骄傲和高兴,生活中的点点进步,我们都值得高兴。
在寒假里,我读了任晓霞写的书-《米朵朵上学记》,让我受益匪浅。
非常熟悉的作者,深受孩子们喜欢的作者,原来是因为她取材真实,贴近孩子们的生活
并用文字留住那些逝去美好的时光,书里任小霞记录下女儿在小学阶段成长的点滴经历。
书中描写三年级的米朵朵喜欢幻想故事,也喜欢和同学一起冒险,一切都“惊心动魄”,因为他有一种“初生牛犊不怕虎”的劲儿。虽然她的外表是一个柔柔弱弱的小女孩,但她的内心可是一个非常淘气的“女汉子”。他们在一个个节日里参与一些美好的活动,为他人带来快乐,为自己添加经验。
米朵朵是一个活泼可爱的小女孩,她从入学开始,与好朋友.老师.同学,家人之间发生了许多有趣又可爱的小事件。我看着这本书,就像是在看自己生活与学习的点滴,而且书中的绘画很生动,有趣。
读完这本书,回忆起生活中的点点滴滴。每天妈妈都会陪伴我,打羽毛球,出去健身,还有爸爸也会被我拉到外面,放下工作陪我一起玩。每个星期天,妈妈或者爸爸都陪伴我,送我去学舞蹈,当我和小伙伴在里面翩翩起舞时,妈妈或者爸爸就在门外默默的等着;当我在家练毛笔时,妈妈也会在旁边看着;当我灰心丧气时,她总是温柔的安慰我,鼓励我,让我鼓起勇气重新站起。
学会感恩父母为我们的无私付出,让我们过上幸福的生活。所以我会更珍惜现在的美好生活。
还有我期待作者能出《米朵朵七年级》,《米朵朵八年级》......,因为真的很好看!
【篇一:《丁丁上学记》读后感】
这个假期,我读了一本讲述小学生优秀学习习惯的书,书名是《丁丁上学记》,这本书深深地启发了我。
全书以一个聪明、淘气的小学生丁丁为主人公,讲述了发生在他身上的生动有趣的故事,这些故事涉及小学生学习生活方方面面,如学习方法、学习习惯、学习兴趣等。通过阅读故事,能引导我们思考自己在学习中遇到的问题。
我在丁丁身上仿佛看到了自己的影子,有时我与丁丁一样上课的时候会听不懂,文中就通过丁丁的同学各抒已见,介绍了课堂上听好课要养成的好习惯学会运用五用法,用耳朵听,用眼看、用嘴说、用心想、用手记。难怪以前我会听不懂课呢,原来,听课也有这么多学问,要养成这么多的好习惯,真不简单!
让我们从小培养优秀的学习习惯,尽情地享受学习的快乐,争做一个优秀的小学生!
【篇二:《丁丁上学记》读后感】
这几天,我读了《丁丁上学记》这本书。
丁丁是一个活泼、淘气、还有那么点儿小智慧的男孩,他像很多新同学一样,在学习中经常会犯一些小错误。在老师、父母和同学的帮助下,丁丁不断努力,逐渐养成了良好的学习习惯,提升了各科的学习能力,学习成绩有了明显的提高。
丁丁身边发生了好多好玩的故事,他用自己的故事告诉我们:学习原来真的可以是一件轻松、有趣的事。
【篇三:《丁丁上学记》读后感作文】
《丁丁上学记》是我读过的一本非常有趣的书。这本书讲的是一个小学四年级的小男孩丁丁,以前十分讨厌学习,可是后来从别人那里学到了一些好的学习方法,提高学习效率,渐渐将学习变成一件开心事情的故事。
用自己的零花钱请同学吃肯德基,让同学告诉自己学习方法;缠着妈妈让她告诉自己学习的方法;有时遇到实在不会的问题还会打电话去问担任高中教师的叔叔,这就是小主人公丁丁。他从爸爸、妈妈、老师还有同学那里学到了很多好的学习方法。比如压缩法,就是把一篇文章压缩成一些词,当需要的时候用开水一泡就是一篇文章了。再比如头脑风暴法,就是把能想到的方法全部说出来,不要怕说错,就可以想出更好的办法。再比如写语文课文总结的方法,可以先画一棵树,在树上面写上出现的人物、课文的主要内容和生字生词,这样就是一篇很好的课文总结。
《丁丁上学记》这本书写的非常生动有趣,有时逗得我哈哈大笑,还让我学到了很多学习方法,我很喜欢这套书。今后,我也要应用这些学习方法,努力提高自己的学习成绩。
【篇四:《丁丁上学记》读后感】
这个寒假妈妈给我买了《丁丁上学记》,我一直想看这套书。现在到手了,所以我一有空就读,没几天就读完了第一册,很快又读完了第二册。但我发现这本书不是一般的阅读类书,不能草草读完了事,就读了第二遍。因为妈妈说:读书万遍,其义自现。果然发现它包括了很多方法及技巧。
这本书包含有趣、搞笑的漫画,能使人有兴趣阅读。还有生动有趣的故事,包含小学生生活学习的很多方面,有时候感觉像在写自己。更有老师和大哥哥、大姐姐的学习经验、技巧、小练习及小游戏,又有趣又实用。丁丁用身边发生的好多好玩的故事告诉我们,原来学习真的可以很轻松,很有趣。
我向大家推荐这本书,让我们一起享受阅读和上学的快来吧!
【篇五:《丁丁上学记》读后感】
丁丁是光明小学的一名小学生,他活泼、淘气、还有那么点儿小智慧。爸爸妈妈想,他上学肯定一点问题也没有!谁料到刚入学的时候他像很多新同学一样,在学习中经常会犯一些小错误,丁丁头都大了。后来在老师父母和同学们的帮助下,丁丁不断努力,逐渐养成了良好地学习习惯。掌握了高效的学习方法,提升了各科的学习成绩。学习成绩有了明显提高,在这个过程中,丁丁身边发生了很多好玩的故事,他用自己的故事告诉大家,学习原来真的这么轻松有趣。
看完这本书,对学习还是很有帮助的。它可以教会我们怎样才能集中精力听讲,上课不开小差。上课之前要预习,只有在预习时弄明白一些词意,这才是真正的预习。做作业也是学习中的一个非常重要的环节,它是我们把握知识的一次测验。如果作业做错了,还能从中学到更多的知识,把它们牢记住。
《丁丁上学记》是一本教会我们从快乐中学习的一本好书。
【篇六:丁丁上学记读后感】
今天我和妈妈一起读了丁丁上学记让学习的雪球越滚越大,这篇文章一针见血的指出了我的错误,我明白了一个道理,老师平时布置作业,就是为了让我们在学完以后抓紧时间巩固,经过不断的滚动记忆和复习,你就能把老师讲的知识点全部掌握了。
在今后的学习当中,我一定要好好的运用这个滚动记忆法,把平时老师教我们的,我们学到的,记得更牢,更准,更好!
【篇七:《丁丁上学记》读后感】
我看了《丁丁上学记》这本书,书里面介绍的60种优秀学习习惯,对我的学习很有帮助。书里面说到的五用法,就是:用耳听,用眼看,用嘴说,用心想,用笔记。用耳听,就是认真听讲,不光听老师讲课,还要听大家的讨论,听老师怎样解答同学们的疑问;用眼看,就是认真看教材,看老师的表情、手势和板书;用嘴说,就是默默复述老师讲述的重点,并大胆回答老师的问题;用心想是上课时对新知识进行积极的思考,不能开小差;用手记是要记下老师讲课的重点。听课时要边听边记笔记,或者在教材上圈圈点点,画出重点和难点,并及时记录下自己的理解。
还有说到解题要从多个角度考虑。比如:6X9=54,我可以想到549=6,也可以看成6个9相加。还有两个相等的正方形可以组成一个长方形,反之,一个长方形可以分成两个相同的正方形。
读了这本书后,我要养成良好的学习习惯,这样,我学习起来会变得更加轻松!
【篇八:《丁丁上学记》读后感】
寒假期间,我读了一本书,叫《丁丁上学记》。
我觉得这是一本可以让小学生越来越联聪明的六十种高效的学习方法的一本好书,里面有吃甘蔗记忆法,过电影记忆法,几十个最有趣的记忆法,提高学习效率的十大妙招,让各科成绩都牛起来的窍门,十步让你的学习充满乐趣,和同学们一起进步的协作学习法。
我还知道这本书里有很多有趣的漫画,许许多多的好词好句,读完后我对照自己的学习方法和学习态度,觉得很惭愧,为了提高学习和提升自己,我心里默默的为自己加油,一定要用好方法好好学习,爱学习,将来能做一个对社会对国家有用的人。
【篇九:读《丁丁上学记》有感】
今天我读了一本书,书名叫《丁丁读书记》,是一个名叫刘蕾的人写的,这本书是专门给学生提高学习方法的。
这本书的主要内容是这样的,丁丁是光明小学的一名学生,进了学校和每个新同学一样烦很多的小错误,后来,在老师,父母和同学的帮助下,丁丁不断努力,逐渐养成了良好的学习习惯。在这里面都是用故事表达出来的,非常有趣。
本书中有这些任务:1、爸爸,管理者中的教育家,教育家中的管理者。2、妈妈,被丁丁称为无所不通的学习秘书。3、叔叔,高中老师,丁丁的学习救星。4、金光,丁丁的同桌。5、姚伟,班内的小巨人学习落后分子。6、戴眼镜,被丁丁称为可爱的恐龙7代建,肯德基的忠实粉丝还有李老师,严厉的数学老师。等十个帮助丁丁的主要人物。
这本书分为几个部分。有记忆方法,有提高效率还有在玩中学等6个章节这里还有些漫画插入。这本书了我影响最深的就是吃甘露记忆方法,所谓的吃甘露法就是在背课文中第一步多读几遍,熟悉课文。第二部从每一段入手,读一段背一段,直到在在理解的情况下记住它。第三步如果课文中的有一段很长,就一句一句背。等每个词,每个句子都记住了,就可以背全文了。
我一直努力,在这本书的提供下,养成好习惯,所以最近都很忙。我已经养成了一些,希望在努力下,养成良好的习惯。
【篇十:《丁丁上学记》读后感】
《丁丁上学记》这本书是博客里的熙熙妈向我妈妈推荐的,于是妈妈也在当当网上给我订购了这本书。经过漫长的等待,我终于拿到了这本书。
这个星期,我一直都在看这本《丁丁上学记》,这本书使我爱不释手。甚至有时妈妈叫我吃饭,我也听不见。我很喜欢这本书,因为这本书里面讲了很多的学习方法。我的成绩不怎么优秀,我希望通过学习这本书中介绍的学习方法,来提高我的学习成绩。
这本书主要讲的是丁丁在学校里发生的一些有趣的事情,并介绍了许多高效的学习方法。比如:过电影学习方法,复习要用吃药片法等等书里面面有很多小故事,每种学习方法就是通过一个个有趣的小故事来告诉我的。这本书给我的启示:要想提高学习成绩不仅要学会思考,在学习和复习的时候还要掌握好的学习方法。以前我就是没有学会好的方法,在考试中才会考不出理想的成绩。我以后一定要用对方法,使我的学习成绩不断提高。我希望更多的小学生们都来看这本书,用对适合他们的学习方法,他们的学习成绩一定会得到很大的提高。
读了这本书,让我既看了许多有趣的小故事,又学到了许多的学习方法。我相信我掌握了这些学习方法,并且每天这样地学习,不久我的成绩就会提高。
【篇十一:丁丁上学记读后感】
丁丁是光明小学的一名小学生,他活泼、淘气、还有那么点儿小智慧。爸爸妈妈想,他上学肯定一点问题也没有!谁料到刚入学的时候他像很多新同学一样,在学习中经常会犯一些小错误,丁丁头都大了。后来在老师父母和同学们的帮助下,丁丁不断努力,逐渐养成了良好地学习习惯。掌握了高效的学习方法,提升了各科的学习成绩。学习成绩有了明显提高,在这个过程中,丁丁身边发生了很多好玩的故事,他用自己的故事告诉大家,学习原来真的这么轻松有趣。
看完这本书,对学习还是很有帮助的。它可以教会我们怎样才能集中精力听讲,上课不开小差。上课之前要预习,只有在预习时弄明白一些词意,这才是真正的预习。做作业也是学习中的一个非常重要的环节,它是我们把握知识的一次测验。如果作业做错了,还能从中学到更多的知识,把它们牢记住。
《丁丁上学记》是一本教会我们从快乐中学习的一本好书。
【篇十二:《丁丁上学记》读后感】
我小名叫丁丁。真巧,今天我看了一本书叫《丁丁上学记》,书中的小主人名儿也叫丁丁。丁丁是光明小学的一名小学生,他活泼、淘气,还有一个智慧的小脑瓜。刚入学的时候,他像很多新同学一样,在学习生活中经常会犯一些小错误,常常受到老师同学的批评,丁丁感到很烦恼!
后来,在老师、父母和同学们的帮助下,丁丁不断地努力,逐渐养成了良好的学习生活习惯,提升了各课的学习能力,各方面有了明显的进步,成了老师同学们喜爱的好学生。
我和丁丁一样,在一年级的学习生活中懂得了很多很多做人的道理,学到了很多很多的知识,我好开心啊!
狼牙山武壮士读后感(一)
这学期我们学习了许许多多、有趣的课文,可是令我感受最深刻的还要说起《狼牙山五壮士》这一篇课文了。
当我阅读了这篇课文后,我的心中便像五味杂陈一般,有一种说不上来的感受。
这篇文章叙述了1941年的秋天,五位抗日英雄顽强的与敌人做斗争。而且,五位英雄还胜利的完成了阻击敌人、掩护人民群众和连队紧急转移的任务,这个任务是艰巨的、是困苦的,但五位英雄毫不畏惧,还是光荣的完成了。然而,在弹尽粮绝,马上就要被敌人俘虏时,五壮士毅然跳崖,以身殉国。真可谓是惊天地泣鬼神啊!
每当回想起五位壮士那惊人的壮举时,我便感到十分的惭愧。我作为一名优秀的少先队员,但在学习上遇到困难就退却,我们作为21世纪的接班人却如此的怕苦怕累,那我们未来的祖国母亲会怎么样?我们应该以先烈们的精神为动力,努力学习,坚持不懈。所以,我们要从最基本的开始做起:孝敬父母,尊敬长辈,刻苦钻研。掌握更棒的科学知识。只有这样,我们的祖国妈妈才会更加富饶、美丽。
先辈用汗水为我们铺下了一条星光大道,我们又有什么原因不去努力学习呢?那么,就让我们从现在起,抓紧时间,勤奋学习,当祖国需要我们的时候,不管要付出什么,一定要挺身而出。就算付出生命,也在所不惜
狼牙山武壮士读后感(二)
读了《狼牙山五壮士》这篇课文,我深有感触,文中的英雄们宁死不屈的精神给我留下了深刻难忘的印象。
这篇课文的作者沈重为读者讲述了七连六班的五位战士接受了掩护群众和连队转移的任务,痛击敌人,将敌人引上绝路,最后在顶峰歼敌后跳下悬崖的感人故事。
七连六班的五位战士一边痛击追上来的敌人,一边又有计划地把大批敌人引上狼牙山。他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次的打了下去。班长马宝玉沉着的指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧地,全神贯注的瞄准敌人射击。
五壮士的精神让我敬佩不已,他们团结、英勇无畏、宁死不屈。这是非常值得我们学习的精神。就拿我们学习来说吧,我们经历的每一天又何尝没有困难呢?我们小学毕业生初中,初中毕业升高中,高中毕业考大学,又何尝仅那么多困难呢?战胜困难的过程,就孕育着成功。是啊:今后我在学习中不论遇到什么困难都要克服掉,像壮士们那样要有持之以恒的精神,在和敌人做斗争时,不论发生什么事情都动摇不了他们想掩护大家的愿望。
是啊,想要成功就要坚持不懈去完成一件事情,不怕困难,勇往直前!
狼牙山武壮士读后感(三)
读完《狼牙山五壮士》,我的心久久不能平静。
《狼牙山五壮士》讲的是抗战时期,八路军某部七连六班五位战士为掩护众和主力撤退,诱敌上山,英勇杀敌,最后,他们把敌人引上绝路,在班长宝玉的带领下纵身跳下了万丈悬崖,用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮诗篇的事。
读完这篇课文,我深为勇士所感动,联想到自己,作为二十一世纪的少先员,在学习在遇到的困难所采取的态度
记得有一次,我在做数学题的时候,遇到了一道难题,想了半天,仍想出来,那时,夜已很深了,我懒着再去想它,于是,我便把这题空着,心想明天照老师说的抄进来不就得了?我为自己的小聪明沾沾自喜起来。不知不觉,我养成了不爱动脑筋的坏习惯。但没想到,期末考的时候,我这个学习委员,各门平均成绩才81分!这就是面对困难退缩的结局。
回想起自己对待学习的态度,再看看五壮士为了民族的解放事业,敢于赴蹈火的精神,觉得自己的做法是多么不应该呀!如果今天,我在学习上遇到一点困难就退缩,那明天怎么去为祖国做贡献呢?
先烈们,我一定要以你们为榜样,不怕困难,勤奋学习,长大了把祖国建设得更加美好富强!
【篇一:《姜小牙上学记》读后感】
一收到作者北猫的《姜小牙上学记》之《我的变形记》,我立刻被主人公姜小牙活泼开朗的性格所吸引,忍不住一口气读完了,由刚开始对他乱花钱的担忧,到后来对他勤俭节约、募集捐款的点赞。
这是一套适合0-6岁儿童阅读的注音、全彩、美绘读本,是由春风文艺出版社出版发行的,是以日记体的形式呈现给孩子们的,作者捉住6岁小孩子的性格特点,通篇以对话的形式展开,一日一事,一问一答,自然活泼,避免了冗长拖沓,小孩子一拿到这本书就会爱不释手,绝对不会出现读会儿显得不耐烦的现象。已上三年级的儿子一看到书的封面,马上被小牙的两颗大牙逗乐了,再一读里面的文字,直接就拔不出眼来了,什么也顾不得了先读完再说,读完后很庆幸自己不是原来的姜小牙,而且为转变后的姜小牙松了口气。
《我的变形记》以姜小牙是一名有钱人家的孩子,他有爱花钱的坏毛病这条线索展开,小牙问爸爸要钱买零食,爸爸谎称破产了,小牙成了穷光蛋,识破爸爸骗局,又成了大富翁,后参加电视台《交换身份》节目,亲身感受了山区小学孩子们的生活,尤其亲眼看到同桌孙二娃的困境,他惊呆了,这时他精神上收到了洗礼,行动上来了三百六十度的大转。
【篇二:《姜小牙上学记》读后感】
今天,我给大家介绍一本书,书名叫《姜小牙上学记》。
这本书主要讲了姜小牙有一个乱花钱的坏习惯,一直向爸爸要钱,让同学们吃、喝、玩、乐。为了让姜小牙改掉坏习惯,爸爸骗姜小牙说家里破产了,还把他送到了山区,让他感受山区的贫困生活。后来,姜小牙改掉了乱花钱的坏习惯,成为了一个有爱心的好孩子。
读了这本书,让我懂得了,我们要养成勤俭节约、不乱花钱的好习惯。
【篇三:姜小牙上学记读后感作文】
我最近看了一本儿童小说《姜小牙上学记》,这本书是以姜小牙的日记形式展开情节的,记叙了姜小牙一年级的有趣故事。看了姜小牙的故事,我又回忆起我上一年级的情景,发生过好多和姜小牙一样的事情,也遇到过姜小牙一样的问题。现在我上四年级,而姜小牙就像隔壁一年级的小学弟一样淘气、有趣。
姜小牙通过班干部竞选,交了好几个好朋友,其中最好的要数米小圈了。提到米小圈,这套书的兄弟篇《米小圈上学记》中的主人公,这两个淘气小子一样,在课内课外搞了许多令人捧腹的事情。一次姜小牙为了挽回没背会古时的面子,向老师夸下海口,要七步成诗,于是就有了这首诗:窗台有盆花,掉到楼下了,大事不好了,有人砸到了。哈哈大笑之余,你是不是觉得这个人物太真实了,谁敢保证在小的时候,诗兴大发的时没作过这样的诗呢!这个小子太幽默了,他给这个班级带来多少欢乐呀,这样的人走到哪儿都大受欢迎。要是我们班也有这么一个笑星该多好,课间同学们不知有多轻松呢,哈哈大笑才是最好的放松方式。
姜小牙的同桌郝静,正如她的名字一样文静、内向,有点和我的性格相似。看了她的故事,我觉得我也应该活泼点儿,融入到集体当中,做大家都喜欢的可爱女生。这是姜小牙写的日记,他的日记就是他的上学记,我以前没有写日记的习惯,其实,像姜小牙一样养成记日记的习惯是多么的有必要啊,每个人都可以有自己的上学记了,每个人的上学记都独特、另类。
妈妈有话要说:这是一套注音读物,上小学的孩子都可以自主阅读。本来觉得女儿已是小学中高年级,这类书有点不适合她,没想到她却很感兴趣,常常读得哈哈大笑,她那过瘾的大笑似乎也感染了我,忍不住也去翻翻,太有意思了,怪不得孩子喜欢,太贴近生活。往往能打动人的事情就是我们身边的小事,生活中熟悉的事儿都可以是作文的好素材,这也提醒女儿,看似平凡、普通的人和事,最接地气,也最容易引起共鸣。
我的妈妈给我推荐过许多的好书,我都看得津津有味,但我看得书不多,也没有给妈妈推荐过多少书,这本《沐阳上学记》算是一本。
我是从学校的购书单上买来的这本书,因为我被这本书的封面所吸引,所以就先看这本书。翻开封面,先是对沐阳的介绍,是金波老先生写的,里面的沐阳会写小童诗,是个数学小神童,不过,书中的沐阳却是一个爱跟妈妈斗嘴的小男生,看不惯他妈妈反对他,看不惯他们班上的女生欺负他,可是非常有想法的呢!
书中描写较多的就是沐阳在校所发生的趣事,他们班有小男生,也有小女生,沐阳在他们班可是“弱势群体”,经常被女生们欺负,这情景,到让我想到了我们班,我们班的女生可都不是“淑女”,强势的很,也是女生欺负男生,真是有趣,情景再现啊!
书中的沐阳可是因为如此异常讨厌女生,经常想躲开女生,不过,有时他们也会组织起来反抗,比如:放点小虫子在女生铅笔盒里吓唬女生。迎接他们的自然是新一轮的报复。而我们班男女同学相处不算很好,但也融洽,女生作弄男生、男生作弄女生,女生欺负男生、男生反击。就这样互相玩来玩去,才有了无间的友情!
《沐阳上学记》即有意思,又令人遐想万千,正是因为这样,我才这么喜爱它,将它推荐给妈妈,不是吗?
一直认为自己是个不称职的学生,是个不合格的读书人。
也曾通过各种途径兴致勃勃的参考各所名校名师名人所开出的书单,分门别类的整理出来,去学校的图书馆网址上搜出索取号然后一本本的细细品读。或是某段时间里突然对某一个领域产生了强烈的兴趣,便会搜罗一整套有关的书籍囫囵吞枣地似乎恨不得马上成为大师、专家。如今回首过去,大学两年有余,在图书馆耗去的时间也不算少,但数来数去,给我带来关于读书、关于求学的最大触动的便是这本由何兆武先生口述,文靖撰写的《上学记》。
书中故事的背景是北洋政府、民国政府,经历的重要的历史事件有五四、民国的统一、抗战和内战。还记得那个时候,我先是忍不住花了一个下午的时间一口气看完了整本书,随即又深感后悔与不安,于是在接下来的几个月甚至是现在,我都经常会随手翻阅其中的几篇章节,细细品味。总的来说对其中两点深有感悟。一是何先生对北洋政府和国民党政府之间差异的观点,颇有发前人所未发之新颖。二是对当年西南联大读书生活的回忆,读来让人心驰神往。
我们以前所学的历史,提到北洋政府,恐怕很多人心中都会想起军阀混战,民不聊生这样的词儿。混战自然是常态,但也正因为是军阀统治,是混战,所以,他们没有,也拿不出任何意识形态的东西。何先生提到有两件事,读来特别好玩儿。一是北洋军队的军歌,是三国战将勇,首推赵子龙,长坂坡前逞英雄,滑稽可笑。二是北洋政府的国歌,竟然是先秦无名氏的《卿云歌》:卿云烂兮,纠缦缦兮。日月光华,旦复旦兮。和这些中国传统的东西相反的,国家的体制采取的则是完全的西方议会制。政治上的无意识形态带来的,是非常自由的思想和文化环境。所以,才会有类似五四运动的思想启蒙,才会有蔡元培在北大完全的自由开放,才会有他们那一代人无故乱翻书的轻松而随意的读书生活。
西南联大的七年读书生活是书中重点。何先生说,那七年是他一生中最惬意、最值得怀念的好时光。我们没福气,不能恭逢其盛,但看看何先生的回忆,亦足够幸福。
我们是不是也向往过这样幸福的学习生活:没有任何组织纪律,没有点名,早起晚睡没人管,不上课没有管,完全自由的转系,自由的讨论,喜欢听的课就听,不喜欢的就不听,当面提出质疑无所谓,甚至骂骂不喜欢的老师也无所谓。
我们是不是也向往过拥有这样一些能指点江山、意气风发的同学:杨振宁,殷海光,汪曾祺,黄昆,王浩,张守廉什么性格,什么观点,什么倾向都有,可以毫无顾虑地激烈辩论,也可以骂骂不喜欢的领导人,比如蒋介石,比如校长
我们是不是也希望过自己的老师是那些如雷贯耳的大师:华罗庚,冯友兰,胡适,钱钟书,陈寅恪,朱自清,闻一多,沈从文,吴宓,梅贻琦,金岳霖,叶企孙,陈省身,吴晗每个人都按照自己的观点自由地讲课,可以一堂课几千年,也可以一年讲不完一个时代,一个话题。沈从文先生没有任何学历,照样被聘为教授。钱钟书、刘文典这些有名士派头的先生就有些看不起沈先生。刘文典在课堂上公开说,沈从文居然也评教授了要讲教授,陈寅恪可以一块钱,我刘文典一毛钱,沈从文那教授只能值一分钱 刘文典和孙中山一起搞过革命,资格老,又有些旧文人放浪形骸的习气,一身破长衫上油迹斑斑,扣子有的扣,有的不扣一副邋遢的样子。蒋介石请他见面,看他不象个样子,问,你就是刘文典?他回道:你就是蒋介石?
看到这些听起来在如今的大学,甚至可以说古往今来可能都难以发生在学校里的事情,还有何先生谈到的那些如雷贯耳的大师和同学的一些琐事,让我们看到了大师真实的另一面,有的让人忍俊不禁,也有的让人从心底发出感叹。但更多的则是思考,我思考着在现在象自动化养鸡场一样的学校长大学习的我们,除了羡慕,除了恨自己晚生了几十年,还能说什么?
在那个时候确是真真实实的存在过的自由,在西南联大里培养出那么多大师的那种风骨到底去哪里了?在这里,我并不是要提倡完全的自由主义,我也明白无规矩不成方圆的道理,只是我认为,大学不是九年制义务教育,更不该还像高中一样有那么多条条框框,我们有权利要求应有的自由。我们应该站起来看看这个世界,我们应该能自由的在书海中徜徉,找到自己的心之所向,而不是日复一日的学着一模一样的知识,成为学校工厂流水线培养出来的学习机器。我们应该能够大声的讲出自己的所闻所想,能够跟全世界的青年人甚至忘年之交们自由的交流思想,而不是被困在小小的局域网里,在随时会被和谐的百度贴吧里小心翼翼的发出自己的声音,甚至在暑假和寒假,很多学校的贴吧还会被封掉!要知道自由是学术的灵魂!试看如今学生的自由何在?学术的灵魂何在?就像何先生自述的,那是一个艰难的时代,但大家都怀揣着希望。在这艰难的时代的背景中,名家大师却灿若星辰,为什么?我想何先生就是在思考其中的缘由吧。何先生可能进一步在思索何谓好时代。何先生说,每个人对所处时代都有不满,都怀揣希望,我也真实的希望以后,时代会更好。
只是那已经是一段逝去的岁月,同时远去的,还有那个时代的精神和理想。
而今天的我们,需要重拾先辈的信仰。
暑假时间我读了《米小圈上学记》这本书,米小圈有一个跟屁虫,就是米小圈的表弟,他叫“大牛”,有一次大牛和他妈妈来米小圈家做客却把他的玩具弄坏了,一见到米小圈的零食就像黄鼠狼见到
鸡似的,眼晴都绿了。米小圈十分生气。
有一次,米小圈爸爸要去银行办一张信用卡时,小圈他们也去了,路过一家玩具枪店,小圈和大牛看了一下,有一把很像真的手枪的玩具,他俩给买来了,到了银行时在排队小圈趁大牛不注意把枪从大牛手中抢过来。大牛他们闲了起来,小圈爸爸把枪抢来,举过头顶大声说:"你们都给我面朝墙壁站好了,不准说话"!小圈爸感觉气氮不对。他转头一看所有人面朝墙壁,举起双手,不敢出声。不一会儿警察叔叔就把小圈爸抓走了。警察叔叔了解情况后,明白小圈爸其实不是用假枪打劫银行,就把他放出来了。小圈的腿都软了。回到家小圈写了一份脱离和大牛的兄弟关系。大牛看到声明跑回家了。
一天,小圈在上学的途中感觉有人跟着他。想绑架他。走着,走着,一不小心一块玻璃扎进了他的脚底板上,他把玻璃拔了出来,没想到大牛出现了,把他背去了医院。
我读完这一段时,让我觉得人与人之间最不可磨灭的就是亲情,有时可能会因为一点误会导致亲人反目,但是亲人永远是亲人,是割舍不断的。同时我也感谢我的亲人,爸爸妈妈,还有表哥表姐们,你们的付出让我很幸福,很温暖!
篇一:
我读了米小圈上学记,我觉的很搞笑
这本书里写的人物有米小圈,爸爸,妈妈,老师和同学们。
我就给大家讲一段米小圈在家的故事,有一天早上,妈妈叫米小圈起床吃早餐,半天叫不起床,妈妈拿着早餐来到小圈床边,小圈眯着眼睛闻到气味说:春天的气味好香呀!。妈妈说不是,是我做的春卷的味道。米小圈一听到马上起床刷牙洗脸,跑去桌上,爸爸也在,两父子抢着吃。我们不能象他那样,应该要文明一点。
我又读了几篇,我知道了米小圈是个调皮捣蛋的孩子,我从书上也知道了他也是一个快乐又烦恼的小孩。但是很善良。看过之后我们要学习他的好处,把自己平常一些不好的要改正,做一个好孩子。
篇二:
今天,我读了《米小圈上学记》。
《米小圈上学记》是当代最新爆笑小学生日记,《米小圈上学记》这本书让我感受了纯真与友谊。书里的主人公是一年级的小学生,他叫米小圈,他是一个活泼、搞笑的小男孩。因为他的名字很古怪,所以经常会被同学们嘲笑
里面讲寒冷冬天刚下完雪,一天的下午,铁头和米小圈在学校玩。铁头问米小圈你敢不敢在雪地滑过去?米小圈说:这很容易,我们比一比吧。铁头先滑过去了,米小圈也跟着滑了过去,却未想不好被什么绊了一下!一下子摔进了泥坑,呜呜呜可怜我的新衣服了。
通过这个故事我知道了事情不是看起来那么简单的,要先勇于去尝试,去学习。
篇三:
一天,我妹妹把《米小圈上学记》的书借给我看。我当天就看了起来,里面的人物有米小圈、李黎、铁头、姜小牙、小圈妈、小圈爸、莫老师、魏老师、肌肉老师、郝静、徐豆豆
这本书很可笑,我给妈妈看,妈妈的脸都笑红了。
《米小圈上学记》一共有8本,一年级4本,二年级4本,我最喜欢看一年级里面的《好朋友铁头》,因为《好朋友铁头》这本书里面可笑的更多一些。
铁头本来是叫邢铁,铁头是同学给他起的外号。
姜小牙虽然叫小牙,可是他的牙非常的大。
米小圈的头很圆,同学们都说像皮球。
我很喜欢看《米小圈上学记》这8本书。
篇四:
在学校里,米小圈最好的朋友是铁头,米小圈性格开朗,有些淘气,朋友有很多,那些朋友是:姜小牙、郝静和铁头,他们都是米小圈的好朋友。
有一回,铁头英语单词听写才写对了米小圈的一半,铁头得了25分,米小圈得了50分,铁头就商量着跟米小圈换了听写本,最后,事情暴露了,米小圈被老妈狠狠地打了一顿,他觉得自己好冤枉,米小圈的老妈还问:米小圈你错在哪了?然后米小圈说:我错在不应该把铁头当兄弟。
我觉得这个故事很好笑,因为米小圈根本就没有想清楚自己错在哪里。我知道米小圈错在哪里,他错在不应该和铁头交换听写本。
篇五:
从幼儿园到小学,我一直都不喜欢上学,我一直都认为上学是一件很痛苦的事情。可这本北猫哥哥写的《米小圈上学记我的好朋友铁头》里,我知道了怎么寻找生活总开心的、好玩的、有趣的和搞笑的事情。
米小圈很善于发现生活中的点点滴滴。他连体育课上报数报错的小事情都能记住,写成一篇好玩又有趣的日记。这一点,我还是得多学习学习米小圈天天坚持写日记的习惯。
铁头可是个两面派,一会儿帮着姜小牙,一会儿帮着米小圈。还好他们最后都和好,成为好朋友了。我觉得铁头给人一种傻里傻气、可爱幼稚的感觉,和《神秘世界历险记》里的啦啦有一点相似。
铁头和米小圈真是太搞笑、太有趣了!
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