从前天晚上开始,不到两天的时间,逐字逐句读了《文化自信与民族复兴》这本书,心灵受到洗礼,思想受到震撼。反思自己的过往,展望未来,与祖国同频共振的念头喷涌而出。
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师者,所以传道、授业、解惑也。己之昏昏、欲使人昭昭,不亦难乎?作为人类灵魂工程师的老师,在教育过程中必须做到“正人先正己”,也就是说要打铁必须自身硬。为此我们必须做到与祖国同频共振,从而才能培养出大批新时代中国特色社会主义伟大事业的合格接班人和栋梁之才。
与祖国同频共振,必须学习党的十九届报告,紧紧围绕着实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。为此必须坚持文化自信,很好地传承我们中华民族的优秀文化传统,立志成为新长征路上的无畏战士,读原文、悟原理、明心净心,以生命唤醒生命!
与祖国同频共振,传承我们中华民族的优秀文化传统,我们必须知道其内涵及其与社会核心价值观之间的关系。传统文化以“仁爱、中庸、谦和、真诚”为人生观,以“修身、齐家、治国、利天下”为价值观,以“世界大同,天下一家”为世界观。而社会主义核心价值观中的个人层面“爱国、敬业、诚信、友善”的价值观理念充分体现了“修身”的价值观,社会层面的“自由、平等、公正、法制”价值理念充分体现了“齐家”的价值观,国家层面的“富强、民主、文明、和谐”的价值理念充分体现了“治国”的价值观。中华民族数千年来“世界大同,天下一家”的世界观和构建人类命运共同体思想,两者高度契合。
与祖国同频共振,尤其是作为教育人必须懂得“心是道的源泉、道是德的根本、德是事的根源,厚德才能载物,德的厚薄决定事的高低大小”的道理。从而建设心灵品质、开发心灵宝藏,培养孩子的仁爱、智慧、胸怀和能量,作为教育工作者的我们就是做与之高度契合的有“远大理想、道德情操、仁爱之心、扎实知识”的四有好老师。
与祖国同频共振,要懂得人生重大的真理是行为作用与反作用。在某种意义上讲成就一个人就是成就无数人,追随一项伟大事业就是利益无数人;教坏一个人就是教坏无数人,搅局一项伟大事业就是伤害无数人。以一人一个月影响三人为例,一年下来可以达到近八十万人,速度是何等的令人!因此我们教育工作者必须始终与祖国同频共振,传播正能量,决不能误人子弟,更不能诲淫诲盗。
与祖国同频共振,要懂得心有多大、天有多大的道理。道是人的格局和境界。心是道的源泉,道是心的呈现。心灵品质的高低决定了道的高低。根据心灵品质高低,可以将道分为“士人之道、能人之道、君子之道、贤人之道和圣人之道”五个层面。每个层面的人能影响一百个下一层面的人,一个圣人之道的人可以影响一亿个士人之道的人。因此我们必须不断提高自己的层次和所教学生的层次,从而真正达到用生命唤醒生命,用能量唤醒能量的终极目的。
与祖国同频共振,要明白活到老学到老,人生时时处处都是起点,“圣人之道可学而至”的道理。我们可以通过不断提高心境,使自己无数次无数倍的精彩,从而推动别人无数次无数倍的精彩。朝闻道暮死则足矣,脑洞什么时候都可以打开,我们什么时候都可以拥有“无上的仁爱、无量的智慧、无限的胸怀、无穷的能量”的圣人之道,成就圣人之事。
与祖国同频共振,是时代的要求。二十一世纪的大中国,这是一个呼唤伟大而且势必成就伟大的时代。我们一定要融入这个伟大时代,决不做犹豫者、懈怠者、畏难者。为了心中崇高的理想,为了孩子们,也为了我自己真正的幸福,让我们手牵手,一起自信地走向伟大!
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人生因读书而改变
本文作者:丁香 原创投稿乔布斯传读后感:世界,因他而改变
远见卓识才华横溢引领时尚独树一帜,在谈到史蒂夫乔布斯时,会让人不自觉地想到这些词语。
事实上,在读这本书时,会不自主的想到乔布斯式的成功不可复制,应该说是前无古人,估计也后无来者了。他的故事既有启发性,也有告诫意义,其中充满了创新、品质、领导力和价值观方面的经验。
和哈利波特一样,史蒂夫乔布斯很早就意识到自己是个魔法师,尽管他是由麻瓜养大的。
乔布斯对IT业做出的最大贡献就是发掘新兴科技所隐藏的潜力,他真正懂科技,虽然科技本身没有表情,是冰冷的,是机械的,但他能洞悉其中令人熟悉,触动人心的一面,因为这也就是计算机革命的本质。他并没有发明什么,他只是发现了那些被别人忽视的可能性。改造,使之变得更好贯穿了他的职业生涯,就像乔布斯本人所说的:好的艺术家复制作品,伟大的艺术家窃取灵感。
他并没有发明电脑、便携式音乐设备亦或是智能手机,但史蒂夫乔布斯的确改变了我们的想法,从我真的需要它吗到我已经离不开它了。
热爱你的工作,是成就事业的唯一途径,如果你还未找到,那就继续寻找,不要轻易放弃,你的心,你的直觉,将引领你走向梦想。这是史蒂夫的一句至理名言。他曾被自己创立的公司解雇,并一度想要离开硅谷,但有个东西让乔布斯顿悟,那就是他仍爱着他做过的事,幸运的是,发生在苹果的事并没有改变这个初衷,于是他决定重新再来。他经历了生命中真正的低谷,现在看来很难想象,但有那么一段时间他差不多是硅谷众人皆知的笑柄。
乔布斯非常迷恋东方禅宗,其中有一句话:拥有初学者的心态是件了不起的事情。到后来史蒂夫才明白,遭到苹果解雇也许是他人生中最棒的事成功者的负担被菜鸟的无忧无虑所取代,不再绝对肯定所有的事。解雇也是解放,怀着初学者的心态,乔布斯进入了他人生中的一个创造黄金期。
如果你把每一天都当成你生命里的最后一天,你将在某一天发现原来一切皆在掌握之中。如果今天是生命终结前的最后一天,想想你还会做原本要做的事吗?记得我将死这件事,是我所用过帮我下人生重大决定最重要的工具。这也许听起来很不舒服,但却行之有效,因为几乎所有的事,所有外界的期望,所有的自尊,所有对难堪或失败的恐惧,这些全都将在面对死亡时烟消云散,仅有最重要的会留下来。
不得不承认,史蒂夫乔布斯是一位伟人。但他却是出了名的难相处,他对员工不留情面,为他工作绝非易事。他个性强悍、独断、强硬,是个偏执狂,对自己的团队要求很高,近乎苛刻。在乔布斯的眼里,产品要么完美无缺,要么就是垃圾。员工要么是天才,要么就是笨蛋。事情只有极其重要和无关紧要之分。不管遭受多少挫折,乔布斯这种偏执地追求完美的个性从未改变。
总之,我们都听过这样一句话:当上帝为你关上一扇窗户时,也会打开另一扇窗户。同样,我也认为当上帝为你打开一扇窗户时,也会关上另一扇。不可否认的是,伟人也并不完美,也不可能完美。
史蒂夫乔布斯的离去对我们而言,不单是失去了一个朋友和创新者,我们失去的是一台引擎,一台发动了此次革命的引擎,一位将科技赋予人性的伟人。他是一位领袖,五百年后,人们会谈起个人电脑的诞生,其带来的影响,以及如何从各个方面改变了这个世界,史蒂夫绝对是人们首先想到的。他一生澹泊明志,宁静致远,从不争名逐利,他只是想要制造优秀的产品。
苹果拥有一支非常出色的团队,但是史蒂夫本人的激情和活力,那种重整旗鼓并东山再起的能力是无人能取代的。没错,一个人真的可以改变世界,只是这种事实在太罕见了。
《民族与民族主义》读后感1000字
本书作者英国作家是埃里克·霍布斯鲍姆。他的思想来源于中西文明发生碰撞以来,百多年的中国现代文化建设无可避免的担负起双重使命。为了传承中国文明的传统,文明需要实现并弘扬自身价值的根本。
遵循着现代人文教育和公民教育的理念以及“通达民情,化育人心”的中国传统教育精神,应时代所需,顺时时势所趋,为塑造现代中国人的人文素养、公民意识和国家精神倾力尽心。讲求“大学之道,在明明德,在新民,在止于至善。本书的主题一民族与民族主义。民族问题是极具争议的主题,学习这本书我想能让我很好区分民族与民族主义,以及对民族问题有更深的理解。
读完这本书,明白,民族主义还未能充分控制政府,要想尽办法与国家政权相结合,做到明白民族、民族主义、民族争端之间的问题都要深思而后行,做个对社会有责任的人,拥有高尚情操的知识分子。针对群众政治运动,大家要明白宗教与民族关系,要始终爱自己的国家,感召更多的人明白民族的重要性。民族知识的学习任重而道远。
《民族与民族主义》读后感1000字
本书作者英国作家是埃里克·霍布斯鲍姆。他的思想来源于中西文明发生碰撞以来,百多年的中国现代文化建设无可避免的担负起双重使命。为了传承中国文明的传统,文明需要实现并弘扬自身价值的根本。
遵循着现代人文教育和公民教育的理念以及“通达民情,化育人心”的中国传统教育精神,应时代所需,顺时时势所趋,为塑造现代中国人的人文素养、公民意识和国家精神倾力尽心。讲求“大学之道,在明明德,在新民,在止于至善。本书的主题一民族与民族主义。民族问题是极具争议的主题,学习这本书我想能让我很好区分民族与民族主义,以及对民族问题有更深的理解。
书籍简介:
作者安格雷援引人类学、社会学、哲学、文学以及电影研究等多元领域的知识,为读者提供了对文化、权力与日常生活进行批判性理解不可或缺的一组研究实践。本书奠基于伯明翰大学的研究传统,从知识论和方法论的背景知识开展,探讨如何利用先前的研究经验,以及如何将经验这个工具运用到研究里。
读后感:
在学界,文化研究的意涵因人而异,而且任何尝试解释何谓文化研究或划分文化研究的历史及其发展的研究企图,也都具有一定的主观选择性。鉴于这个原因,格雷写下了这本书,探讨文化研究中的路径。
我们周围有很多的文化研究者,或许是老师,或许是同学,更或许是一些远在天边的星星。我相信他们中的很多人都比我懂得民族志方法与生活文化的研究,而我,是真的不动。一篇论文,不管是大规模的,还是平时一篇小小的结课论文,我的方法和条理都是很混乱的。究竟我所要研究的主题是什么?方向在哪?身子是如何产生一个研究主题。我该如何定位一个研究者或一个研究创造者,所有的这些,我都一头雾水。
读完这本书之后,思路真的被理清楚了很多。最重要的一点是,我的东西必须要有创新性。而我必须要有清楚的意识,当我们为了充分展开我的研究主题并产生好作品而做出特定选择时,我应该多关注我选择所造成的后果。可是我心里很怀疑的是,以我的水平所写出来的东西,能够造成什么后果,简直就是微尘着地。
这是一本很好的工具书,而我如今的水平它的需求还没有达到该水平。我唯几从中学到的便是:当我期待能够产生创新性的时候,我必须对方法和路径的选择有清醒的意识。虽然文本与生活经验之间还存在着很大的区分,但是我们应该学会去捕捉生活和社会文化。
生活因宽容而美好
读《珍珠》有感
天,因为容纳了风雨雷电,才变得威猛无比;地,因为容纳了世间万物,才变得勃勃生机;海,因为容纳了百川江河,才变得辽阔无边。是啊,生活因宽容而美好。这,就是我看完《珍珠》后的启示。读后,我的心情久久不能平静。
这本书讲了12岁的女孩阳子,拥有一个幸福的家庭,过着快乐的生活。然而有一天,她的生活发生了变故。一连串突如其来的厄运降临了:最疼她的爷爷去世了,奶奶和黄爷爷搞黄昏恋,爸爸妈妈因照顾深圳超生的弟弟,置她于不理。不过,最后她像蚌孩子那样原谅了她曾经的疼痛,与家人和好如初。这就是宽容。宽容使她造就了璀璨的珍珠。怨恨,只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中;而宽容,却能让我们的心灵获得自由,获得解放。
这使我情不自禁地想起春秋战国时期的蔺相如。相传在古代,他为赵国立下汗马功劳,赵王封他为上卿,职位比廉颇高。廉颇知道后很不服气,想办法处处为难蔺相如。而蔺相如为了顾全大局,处处避着廉颇。廉颇知道自己的错后,连忙向蔺相如负荆请罪,蔺相如不仅心胸宽广地原谅了廉颇,还和他成了好朋友。这也是宽容。宽容是容纳花草树木的森林;宽容是迎接阳光暴雨的天空;宽容是涂满五彩油漆的墙壁。紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽恕。宽容往往能使身在逆境的人找到希望,使做错了的人得以改正。可想而知,宽容的力量有多大。我们不要总以为对别人宽容就损害了自己的利益,导致自己吃亏了。其实,宽容别人,就是宽容自己。只有宽容地看待人生和体谅他人,心中才会感到愉悦、放松,我们才可以生活在欢乐与友爱之中。只要人人都多一份宽容,就会多一份理解与美好,也会少一份仇恨与报复,那么,生活中的酸甜苦辣就会变得美好起来。在生活中学会宽容,就能懂得许多道理。
宰相肚里可撑船就是形容宽容的人。生活因宽容而美好,让我们一起来做一个宽容的人吧!
广东省佛山市南海区里水中学初一 程晓文
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