童年第2章读后感
《一个称作学校的地方》第2章读后感800字。
书是春风，能舒坦发困之心。阅读了一本书之后，我们一般对于这本书都会有自己的感悟。读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，然后将得到的感受和启示写成的文章。读后感可以更加深化我们看完书之后的内容。那么，哪些读后感写得不错可以借鉴呢？小编收集并整理了“《一个称作学校的地方》第2章读后感800字”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
杜威：教育的目的不仅仅是培养公民，培养工人、父亲或母亲，而是最终培养获得圆满成功的人。
美国学校的教育目标要点：
1、智力目标：掌握学习技能的基本过程(学会读、写、基本运算，学会通过读和听获取思想观点，学会通过写和说交流思想，学会运用数学概念，培养利用信息资源的能力)。智力的发展(培养理性思维能力，培养运用和评估知识的能力，积累全面的知识，培养对于智力活动的积极态度，培养对于社会变革的理解)。
2、职业教育目标：学会选择适合自己技能和兴趣的职业，学会选择适合自己的了解和知识做出决定，培养实用技能传授专门知识，培养良好的习惯态度及对工作的积极态度。
3、社会、公民和文化目标：人际关系的了解(相反的价值体系及其影响，家庭成员的作用，集体主义精神，认同感培养，学会与人沟通，对人类关切及国际理解，对其他民族文化的理解与鉴赏)。公民参与(历史，政府工作，国家与社区，自由、政府、公众利益的义务及责任，良知，对复杂组织及机构的理解，经济和消费技能，环境中生物和物资的相互依存)。民族文化修养(本民族的价值观、特性、语言，本民族文化遗产及其贡献，过去传统至今仍起作用的方式和它对社会走向和价值影响，个人所属团体的准则、价值观和传统，运用美术和人文科学的基本原则概念去鉴赏其他文化的美学贡献)。道德和伦理品质(培养判断是非善恶的能力，培养坚持真理和价值的品质，学会利用价值标准作出决定，培养正直的道德品质，了解道德行的必要性)。
4、个人发展目标：身心健康。创造力和审美表达。自我实现。
学习这章内容后，让我对学校教育的目标有了更进一步认识。当然，新时代的中国学校教育有新时代的任务与特征，教育是为人服务的，要树立以人为本的教育价值观，保证每一个人都有接受教育和得到发展的权利和机会。石门中学将育人目标与教育常规相结合，坚持朴素教育思想，构建立人(立德、立言、立身、立业、立品)课程体系，让教育回归人性，重在培养学生的社会主义核心价值观、沟通与表达能力、健康素养、核心素养与关键能力、人文修养与艺术审美，让学生在充分发展个性和展示才华的基础上，为其终身发展奠基。
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一个微笑读后感800字通用
作品中哪些情节让您印象最为深刻呢？优秀的书籍能让我们的精神得到慰藉，相信大家对读后感这种文体并不陌生。下面由读后感大全帮大家编辑的《一个微笑读后感》，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
一个微笑读后感(篇1)
今天，我读了杨保中写的《借你一个微笑》这篇文章，其中坚持微笑的人是可敬的，因为他在用实际行动诠释着坚强二字的内涵这句话让我发现微笑背后蕴藏的力量竞是那么强大！
我有一个学生叫李俊，李俊的学习很差而且性格内向。他让我帮他补习，我同意了，但提出一个条件：每天借我一个微笑，他答应了，从此他的脸上多了笑容。我又想出一计让他做难题。他做不出来，只好忸忸怩怩地去和同学讨论。这样，我给他出了四道题，他一拿到题就和同学们讨论起来。经过一段时间，他开始和同学来往了。开学，李俊休了学，因为他爸爸瘫痪了，妈妈在他小时就抛弃了他，他得照顾父亲。后来，我在茶室遇到擦皮鞋的李俊，他微笑着，大方地为我擦鞋，并告诉我顾客说他的笑容很好看，还说不久就能复学了。我高兴地说一定等他回来，可转过身却流下了眼泪
我最终没有为李俊补课，是他给我补了一堂人生课。透过笑容，我看到了李俊的坚强，这就是李俊为我上的一堂人生课。是啊，微笑不仅能给别人带来欢乐，还能给自己增添信心，鼓舞自己克服困难。懂得微笑的人是幸福的，因为他明白了微笑的真正含义。
奥斯特洛夫斯基在双眼失明时，通过向人口授内容，完成了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》；海伦？凯勒双目失明，在莎利文老师的教导下学会了盲文，后来成为一个社会活动家，积极到世界各地演讲，并写出了长篇小说《假如给我三天光明》这些名人用他们的事例告诉我们：人活着，需要坚强。
微笑是终点的一杆红旗，鼓舞着我们继续前进。微笑是特殊的打气筒，给我们增添信心和希望。微笑能使你的每一天充满阳光。微笑背后蕴藏着两个字：坚强！
一个微笑读后感(篇2)
抿一杯热茶，字里、行间透着淡淡的书香——《从一个微笑开始》。人生虚虚实实，有得有失，当什么都离开了，我们还剩什么？是坦然，是失落……而我们始终拥有的，必需的，却是微笑。
正如书中所说的，生活总把我们送到起点，考验我们的勇气，现出一个微笑，迎上前。时间无法回转，当失败、挫折包围着我们的时候，我们只能面对——现出一个微笑。
其实，无论是什么时间，什么地点，我们都需要微笑。
我们是一个群体，微笑就是和平的根基。现出一个微笑，构筑信任的高墙；现出一个微笑，回报你的是别人的理解；现出一个微笑，除去我们心灵的污点……
到底什么是微笑，有着那样无止境的力量？微笑，是表情？是表达？还是表露？都是，他们都是。微笑是自信最好的证明，微笑是坦然面对失败，微笑是人与人之间的互动，微笑是无言的心灵的一种沟通……其实，微笑就是一种生命，是我们与生俱来的权力。
虚假的微笑，它身后掩盖着的是背叛，是疑惑，是恼怒，是辛酸。而真实的微笑，却是一汪纯净、晶莹、透明的泉水，是温存、力量和感动。
当然，一个不懂得怎样微笑的人，也同样可以拥有地位，拥有权力，拥有金钱，拥有家庭。但是，他绝对无法拥有生命的真正平静与幸福。而反之，一个懂得微笑的人，不一定拥有地位，拥有权力，拥有金钱，但是他一定拥有人生最真实的、最原始的乐趣。懂得微笑，就懂得努力、应变、奋发，就会渐渐驶向幸福的端点。
所以，我们千万不要遗忘了微笑。当世界上最后一抹微笑走向周期的尽头，这个世界也将变得昏暗、惨淡。
微笑吧！成功，就是从一个微笑开始……
一个微笑读后感(篇3)
人无近忧，必有远虑。人无远虑，必有近忧。君子有不幸而无有幸，小人有幸而无不幸。
r“知”不等于“识”，“知”是知晓、了解；“识”是识见、认识。能知，未必能识；能识的，未必皆知。只有知与识结合的时候，才能产生最大的效果，也才能引出更多的“新知识”。“知”偏重理论，“识”偏重实际；“知”偏重推论，“识”偏重观察。固然能知的人未必要识，能识的人也未必当知，但是只有知与识结合的时候，才能产生最大的效果，也才能引出更多的“新知识”。
求学最忌躁进，为学最忌随俗，处世最忌盲从。
当你自认长大了，希望别人不再把你当小孩看的同时，你也就不能没心没肺、直来直往了。你要学会什么时候刚、什么时候柔，什么时候直言、什么时候婉转。最重要的是总用“同理心”想想别人的感觉，想想同样的情况落在自己身上会怎么样。于是你开始懂得为别人让路，也给自己留下更大的空间。
这世间最好的“报复”，就是用那不平之气激发自己的潜能，迈向成功，然后用那成功和“成功之后的胸怀”，对待你当年的敌人，而且把敌人变成朋友。
当马向高处爬时，仿佛是你得意的时刻，愈得意愈要谦恭，所以人要向前倾；至于下山，则仿佛失意时，固然是往下坡溜，你反而要坐得挺、撑得直。”
当“冤冤相报何时了”的双输，能成为“相逢一笑泯恩仇”的双赢，不是人生最大的成功吗？
凡事都往好处想r：“正面思考”，让我们在最坏的时候，能往好处想。它使我们学会宽恕、学会感恩，带我们度过最艰苦的岁月，且与每个身经苦难的人，结合得更紧密。
你要分清楚安静时间、嘈杂时间，完整时间、破碎时间，长时间、短时间，而且按照轻重缓急安排时间。即使从书房到厨房，都想想一次可以顺便做多少事，免得后来想到，重跑一趟，更别说你出远门办事了！
给自己和别人留点私密的空间，是每个现代国民，无论父母或子女，都该懂的处世艺术啊！
只知刚的人，难免被折断；只有柔的人，到头来终是懦夫。只有那刚柔并济，认清方向，且在荆棘的人生道路上，以最恰当模式应对的，才可能是最后的成功者！
不要轻视任何人，也不要轻视自己，因为那平凡人可能是你的贵人，你也可能成为别人的贵人！
一个微笑读后感(篇4)
这是一篇不长但却温暖人心的故事：在澳大利亚，有一处自杀崖，很多人都在这里结束生命。一天，一个中年男子眼神迷离地向悬崖边走去。这时，一个人叫住了他：为什么不来喝杯茶呢？说着，他便给这位男子一个温暖的微笑。拥有这张笑脸的人唐里奇，每天早上起床后做的第一件事，便是观察是否有人失魂落魄地站在悬崖边。如果有，他会迎上前报以一个真诚的微笑，并邀请他们到家里喝茶。一连50年来，里奇至少把160条生命从死亡线上拉回。
微咪双眼，轻舒眉头，扬起嘴角，露出牙齿，如果伴以呵呵两声以及打开心灵，效果更佳。这是何炅的一条微博。这套简单的操到底是什么呢？没错，那就是微笑。
唐里奇一直守望了五十多年。而这五十多年里，他不知以微笑挽回了多少人的性命，拨开了多少人内心的阴霾。也许微笑在很多人眼里仅仅是个表情，但很多人也没有想到，正是这平凡的微笑，唤起了一百多个人对生命的渴望。
凯文海因斯就是个例子，他在2000年跳下金门大桥。在此之前，他在绝笔书中写道：如果有人在我去大桥的路上朝我微笑，我就不跳。可是尽管如此，凯文海因斯见到的仍然是一副副冰冷的面孔。
曾经有人说过：阳光和鲜花在达观的微笑里，凄凉与痛苦在悲观的叹息中。是啊！微笑不仅可以让自己心情顺畅，还能让他人感到愉悦。有时候，对着镜子微笑，烦恼也会统统跑光；有时候，一个微笑，能带来更多的快乐，带走更多的烦恼和争执。
让我们在生活中多一些微笑吧！
一个微笑读后感(篇5)
今天我读了《从一个微笑开始》，本文用诗化的语言，从正反两方面形象地阐释了从一个微笑开始的重要性，意蕴深刻。
笑声是乐观与希望、健康与积极的体现，是和谐与平衡、成功与幸福的流露。笑声是生活的必要点缀，面对生活，微笑相待，灿烂的阳光永驻心房。
面对生活，要坦然微笑。因为微笑生活是善待自己，也是善待别人，因为微笑着生活，生活也会向我们微笑。
微笑更是一种态度。不仅激励着自己，也感染着别人。在苦难面前，我们选择微笑，只要拥有微笑，生活依然是一片晴空。
就像我，为自己打气，为自己加油，给自己鼓励，也要给自己加大压力，给自己的压力就是给自己的动力。你可以在作文的时候，看时间，给自己定时完成，以后每天都比前一天少一分钟，一天比一天有进步。对自己微笑，完成了给自己点小奖励，这样，就会离成功更近，离幸福、快乐不远了。
当你痛苦时，对自己微笑，微笑着去做事，微笑着去面对生活，这样，日子会过得很快，快乐，也这样来临。
微笑是一曲动人的音乐，微笑是交往中的一份礼品。从一个微笑开始，用微笑表达情感，用微笑传递友谊，用微笑传播文明，用微笑构筑和谐，一个微笑开始，那就离成功很近，离幸福不远！
做一个幸福的教师读后感800字
这一周我拜读了陶继新老师的《做一个幸福的教师》，感触颇深。不同的人对幸福总有不同的理解。有人说教师是青灯黄卷，离幸福很遥远。我认为幸福是是一种心态，只要心态放平了，每天都会感到很幸福。教育不是牺牲，而是享受；教育不是谋生的手段，而是生活的本身。陶老师告诉我们做一个幸福的教师就要做到：身上有情、手中有书、眼中有事、生活有色。读完这本书，我认为要想做一个幸福的老师应做到以下三方面。
首先，以平常心对待名利得失，踏实奉献。生活中不要什么都斤斤计较，每个人都是自己心灵的国王，把持心灵的一方净土，“看庭前花开花落，见天上云卷云舒”，“行到水穷处，坐看云起时”，自得其乐。现实生活中总会有很多无奈，我们没有办法改变世界，但我们可以改变自己，走出伤感的自我，走向阳光的自己。以平常心对待名利得失，得，不足喜；失，不必忧。淡看人生起落，一心奉献教育。
其次，以高度的责任心对待平凡的工作。对学生负责意味着对全体学生负责，公正平等，正直无私，不偏袒，不偏心。对学生负责意味着对学生全面负责，不仅要关注学生的学习，也要关心学生的生活、健康、品德和习惯。对学生负责意味着对学生终身负责，教学生几年，要对其几十年发展负责。对学生负责，实际上也就是对我们自己负责!
第三，善待自己，顺其自然。作为人民教师就应该放弃不必要的攀比之心和功利之心，善于从自己的职业优势中寻找人生的乐趣。保持心理平衡是维护身心健康的基石，有医学专家称心理平衡的保健作用超过了其他一切保健作用的总和。只要注意并做到心理平衡，就掌握了开启健康与幸福之门的金钥匙。高调做事，低调做人，不求功名利禄，只愿无愧于心。
做一个幸福的教师，用阳光的人性来启迪阳光的人性.不管我们个人遭遇如何,一旦我们与孩子相遇,我们就要把内心的阳光传递给他们,从而启发他们阳光一样的心灵世界，给他们奠定阳光人生的基础。做一个幸福的教师，用温润的心灵交融稚嫩的心灵。做一名幸福的老师，用我们的执着和爱，成就孩子们幸福的一生。生活着是美丽的，工作着是幸福的，愿我们凭自己的努力做一个幸福的教师。
《以色列：一个国家的诞生》读后感_800字
《以色列：一个国家的诞生》读后感800字
一个国家、一个民族该如何存在、如何生存？在英国的一支笔下，巴勒斯坦被划了出来，也开始了当中水火不容的犹太人和阿拉伯人的长久纷争。
印象中谈到以色列会想到战乱，恐怖分子，石油。。。谈到犹太人会想到精明，高智商（爱因斯坦）。。。读完这本书打开了我对犹太人进一步的认知，他们有强烈的爱国精神和信仰，他们为了建立自己的国家可以拼尽一切。
以色列，一个犹太人的国度，一个连国界线都不甚明确的国度，一个刚成立几小时就遭受约旦埃及等阿拉伯国家集体进攻的国家。近代世界史上，犹太人颠沛流离，无家可归，并在二战期间遭受德国纳粹流水线式的疯狂屠杀。看完这本书对这个民族也是充满着同情，更多的也是从我们血浴抗战后渴望建立新中国的那种感同身受吧。
这本书的线索是犹太人为建立自己的国家而不懈的努力，他们花了半个世纪的时间为民族的生存和国家的诞生克服了难以想象的困难，在中东地区建立起最终的国家以色列，千千万万流落在世界各地的犹太人难民获得了归属感，加入以色列国国籍，但这样的代价是21万巴勒斯坦阿拉伯人成为了一个没有国家的民族，就像两千年前的犹太人，所以乃至今日，和平在他们之间是变得渺茫。最感触的是，大国对于地缘政治的把控能力是骇人的，小国只能沦为大国之间博弈的筹码与棋子。没有永远的朋友只有永远的利益，大国掠夺埋下的导火索却扔给弱国自己解决，战争的罪魁祸首就是这些利益至上的所谓大国文明国！但是国家不论大小与位置，所凝聚的民族魂魄决定了国家的命运。犹太人靠着智慧以少胜多，从百分之几的地域硬生生吞掉巴勒斯坦，建立起梦寐以求的国家。
最让我印象深刻的是带十美元只身奔赴美国募资的果尔达·梅厄，一位伟大的女性通过一番感人肺腑的演讲募集到2500万美元，拯救了以色列，更团结了全球的犹太人！还有千千万万散落世界各地的犹太籍人民，正是他们的竭力相助才有以色列的诞生。所以这是一本了解以色列历史和中东问题的不错的入门书，值得一看。
《一个陌生女人的来信》读后感_800字
《一个陌生女人的来信》读后感800字
她的爱只和自己有关，都没给他参与的机会。
为什么要爱的那么隐忍，那么卑微，那么懦弱，爱情本来就是相互的，为什么不让他知道自己的爱却还期待他的情。他所有的善良都是你想像出来的，你所有的失望都源于自己的期待。
为什么要单方面付出呢，为什么要爱的那么懦弱，只在死前才鼓起勇气?为什么要等待，为什么要给自己和其他人留下遗憾，是为了要那个人留下一辈子的遗憾吗?
因为自己不说，所以他并不知道有这么一个人那么爱他；因为自己不想让他知道，但觉得只有他过的那种高贵生活才配的上他的孩子，所以宁愿自己沉沦；因为自己不顾一切的爱，又把自己的生活一次次毁掉。
但为什么有即使知道生活会被毁掉也要和他在一起的勇气，却没有勇气告诉他呢。只是自己一味的想他会怎样做，只是自己想他的做法，这种爱的起点就认为自己是卑微的，不值得跟他提起的，就是不平等的。你从没给过他机会了解你，没有在这份爱中给他留一个位置，为什么要用这么决绝的方式来表现自己的爱情，你这么爱他，又不想让他知道，又期待他有所表现，这到底是卑微呢，还是高傲呢?
但在死后才告诉他，告诉他曾经有一个女人那么强烈的爱过他，爱了那么久。曾经和他还有一个孩子，而这个孩子现在也不在了。这只会让他震惊，或许还有还有懊悔和无法弥补的遗憾。你从来没有给过他参与这种爱的机会。之前你说过不告诉他，是不想让他的生活受到影响，但不可否认的是，他从读完这封信开始，心里就已经受到冲击了，这不可能不给他带来影响。
你大学的时候告诉他你是多么爱他，告诉他你们的孩子，你愤怒时告诉他你爱的那个人就是他，等的人就是他，希望被想起的那个人也是他，会不会一切都会不一样?会不会是一个很完美的结局?又或者，你会对他失望，然后不再爱。你害怕，害怕他知道后可能会表现出来的窘迫，害怕你不会再爱着这样的他。你呀，为什么要这么胆小又这么执迷呢。
《妞妞一个父亲的札记》有感（800字）
引子:以下是为您推荐的妞妞一个父亲的札记读后感，希望本篇文章对您学习有所帮助。
书中讲述了一个偶然的时间，致使本来毫无打算的夫妻怀上了孩子，再三思考之后，夫妻打算把孩子生下来。但是妻子在怀孕五个月的时候，病了。于是，不得不去医院，医生以病情严重给孕妇做了X光检查。但是，初为人父人母的他们并不知道这对孩子的健康有影响。不久，孩子出生了，是一个可爱的孩子，叫妞妞。但是，不幸的是，孩子生下来，眼睛就患上了严重的眼疾 。夫妻知道情况后，在做手术与不做手术之间犹豫不决，后来，又由于一系列的原因导致可爱的小妞妞离开人世。悲痛的父亲写下了这本书，以此来纪念他那唯一又可爱的妞妞。
读这本书的感觉，我觉得自己无法用语言描述出来。自己跟着作者融入到其中了，跟着书中的情节，快乐，悲伤，撕心裂肺。记得当时读到妞妞因病痛的折磨而难受的时候，自己的心也纠结成了一团，就像有东西压抑着自己的心，呼吸不了。结尾让我很意外，这对曾经一起经历了近乎生死的难关，却在度过难关过后分开了。原因不详，可能因为害怕触景生情，也可能是没随想情了。或许，这就是我们惯有的思维，觉得一起经历过艰难困苦的人会更珍惜以后两个人在一起的时光。其实，就像书中那个所说的，分开了就是分开了，没有什么原因，每个人都会选择自己想过的生活。
在读完之后，我为小妞妞的死感到痛惜，为大人的悲伤而悲伤，为中国的医疗体制感到悲哀，更多的，我为他们的犹豫不决而感到惋惜。也或许，选择另一条路一样会有风险，但是，生活本来就是在不断探索中前进的，因为没有人教过你该如何去好好的生活，如果愿意承担风险，也意味着会有机会得到高回报。
书的最后，作者写道，很多人看过本书之后，叹息对生活的无奈，我想，生活的确是无奈的，但是，无奈之外，依然可以有自我的想法。对于生与死，我们真的是无可奈何，但是，我们拥有生命的过程，对于生命的过程，我们可以选择，选择自己想要的。需要做出选择的时候，就应该当机立断，不要等到机会过去了，才后悔当时的犹豫不决。
总结:以上就是高妞妞一个父亲的札记读后感的全部内容，欢迎大家进入的读后感频道了解更多信息!
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