读淘气包马小跳有感400字
小学生暑期读《淘气包马小跳》有感范文。
书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。我们平时也需要多阅读一些书籍书籍，假期时我们观看了作品，相信您对于作品在内心中会有独特的体验，趁着自己的感触 ，最适合写一篇作品的读书笔记了！您抓住了作品的哪些精髓呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《小学生暑期读《淘气包马小跳》有感范文》，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
淘气包马小跳系列是杨红樱最新创作的儿童小说系列，作品诙谐幽默、好玩有趣，通过描写一群调皮孩子的快乐生活以及他们和家长、老师、同学的好玩的故事，映射当代儿童的生活现实与心理现实，深情呼唤张扬孩子的天性，舒展童心、童趣，探析成人世界与儿童世界之间的隔膜、误区，倡导理解、沟通，让孩子拥有健康、和谐、完美、真正充满童趣的童年。
【读后感一】
我借用寒假的时间，我读了最走红最热门的儿童文学作家杨红樱她写的校园小说《淘气包马小跳》给我感触很深。我喜欢这本书，因为它让我回忆我的童年的点点滴滴，让我的心儿和孩子们贴的更近了其实，每个人都会喜欢这套书。只要你去回想、去发现
初看到杨红樱老师的《淘气包马小跳》这本书，我就有很大的兴趣，想看看马小跳到底是一个怎样调皮的孩子，也想通过这本书去了解孩子们的心理。
我借用寒假的时间，我读了最走红最热门的儿童文学作家杨红樱她写的校园小说《淘气包马小跳》给我感触很深。我喜欢这本书，因为它让我回忆我的童年的点点滴滴，让我的心儿和孩子们贴的更近了其实，每个人都会喜欢这套书。只要你去回想、去发现
初看到杨红樱老师的《淘气包马小跳》这本书，我就有很大的兴趣，想看看马小跳到底是一个怎样调皮的孩子，也想通过这本书去了解孩子们的心理。
《淘气包马小跳》这本书通过描写一群调皮孩子的快乐生活以及他们和家长、老师、同学的好玩的故事，告诉人们要让孩子拥有健康、快乐的童年。在这本书里，有很多好笑又好玩的故事。
马小跳应该是一个幸福的孩子，在他的世界里没有烦恼，每天都是快乐的。在这本书中我记得其中有这样一个故事，有一家儿童报纸的记者到马小跳班来调查他们的童年是不是快乐，结果，从交上去的调查表上统计出，全班近一半的学生不快乐。作为马小跳的班主任秦老师，非常惊讶，于是她就做了表示心情的三张卡片，一张红色的，一张绿色的，一张黄色的，红色表示快乐的心情，绿色表示你今天不快乐，而黄色则表示你今天心情一般。班级里的同学如果带了绿色或黄色，就会被秦老师留下来，反反复复地问他们为什么不快乐，并要把不快乐的事情讲出来。很多同学都怕麻烦，于是带上了红色的心情卡。秦老师每次走进课堂，看到的都是一群看似快乐的孩子。这不由得使我想起了我们的教学，周一来到学校，看到的总是孩子们那有点略微疲倦的神态，很多老师反映，周一的学习效果是最差的，孩子们不能够全身心地投入到学习中来。而周五下午上课，是同学们最不安定的时候，因为要拥有两天的自由时间了!从中可以看出孩子们对学校并不是我们老师认为的那样向往。想想现在的孩子，每天都背着几十斤重的书包，每天都有那么多的作业，还有的周末还要上父母报的兴趣小组，他们能有这么多的精力去做吗?希望真的能够做到让孩子快乐地学习，快乐地成长!
我很喜欢这本书的主人公马小跳，尽管他是那样的调皮，尽管他在老师和同学们的眼里是一个多么不可救药的孩子，但他更是一个聪明的孩子，是一个敢作敢当的孩子，是一个善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的东西，他每天都能够专心地去对待每一件事情，这难道不是孩子那令人向往的童心嘛!当班级里的学生需要帮助时，马小跳总能够伸出自己的双手去帮助他们，这怎能不说他是那么有爱心呢!他的童年让我非常的向往，那是一个多么无忧无虑的年龄啊，他能让我静静地去回忆我童年的点点滴滴，让我的心儿和孩子们更加的贴近。
在我们的生活中，只要我们用童心去和孩子们去面对，去交流，我相信我们能够得到孩子们更多的快乐!
这本书通过描写一群调皮孩子的快乐生活以及他们和家长、老师、同学的好玩的故事，告诉人们要让孩子拥有健康、快乐的童年。在这本书里，有很多好笑又好玩的故事。
马小跳应该是一个幸福的孩子，在他的世界里没有烦恼，每天都是快乐的。在这本书中我记得其中有这样一个故事，有一家儿童报纸的记者到马小跳班来调查他们的童年是不是快乐，结果，从交上去的调查表上统计出，全班近一半的学生不快乐。作为马小跳的班主任秦老师，非常惊讶，于是她就做了表示心情的三张卡片，一张红色的，一张绿色的，一张黄色的，红色表示快乐的心情，绿色表示你今天不快乐，而黄色则表示你今天心情一般。班级里的同学如果带了绿色或黄色，就会被秦老师留下来，反反复复地问他们为什么不快乐，并要把不快乐的事情讲出来。很多同学都怕麻烦，于是带上了红色的心情卡。秦老师每次走进课堂，看到的都是一群看似快乐的孩子。这不由得使我想起了我们的教学，周一来到学校，看到的总是孩子们那有点略微疲倦的神态，很多老师反映，周一的学习效果是最差的，孩子们不能够全身心地投入到学习中来。而周五下午上课，是同学们最不安定的时候，因为要拥有两天的自由时间了!从中可以看出孩子们对学校并不是我们老师认为的那样向往。想想现在的孩子，每天都背着几十斤重的书包，每天都有那么多的作业，还有的周末还要上父母报的兴趣小组，他们能有这么多的精力去做吗?希望真的能够做到让孩子快乐地学习，快乐地成长!
我很喜欢这本书的主人公马小跳，尽管他是那样的调皮，尽管他在老师和同学们的眼里是一个多么不可救药的孩子，但他更是一个聪明的孩子，是一个敢作敢当的孩子，是一个善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的东西，他每天都能够专心地去对待每一件事情，这难道不是孩子那令人向往的童心嘛!当班级里的学生需要帮助时，马小跳总能够伸出自己的双手去帮助他们，这怎能不说他是那么有爱心呢!他的童年让我非常的向往，那是一个多么无忧无虑的年龄啊，他能让我静静地去回忆我童年的点点滴滴，让我的心儿和孩子们更加的贴近。
在我们的生活中，只要我们用童心去和孩子们去面对，去交流，我相信我们能够得到孩子们更多的快乐!
【读后感二】
丁文涛是马小跳班上的学习委员，天上的事和地上的事，没有他不知道的，人称小百科。他还是成语大王，厚厚的一本成绩字典他都能背下来，说起话来都是成语。
在老师心目中，他是一个没有缺点的好学生，在家长心目中，他是一个听话的好孩子，可是在马小跳他们心目中，丁文涛的身体虽然还是个孩子的身体，可他的心已经不是一个天真的儿童心，而是一颗工于心计，缺乏热情，不相信童话的大人的心。所以班上的同学小大人丁文涛。
我认为，没有缺点的孩子就不像一个孩子了。连大人都有缺点，更何况是孩子呢。所以丁文涛是不像孩子的孩子，我不喜欢跟这样跟这样的同学交朋友，我只喜欢跟那些有缺点又能及时改正的人做朋友。
去年给妮妮买了漫画版的《淘气包马小跳》，妮妮非常喜欢，睡前也不用我给她读书了，自己读得很入迷。我看她这么喜欢，索性一口气把这一套40本全部买齐了。这一冲动让我后悔莫及，让我有一种一失足成千古恨的感觉，妮妮完成沉浸在这套书中，自动屏蔽了对其他书的热情。
对我，这应该是个教训，一个作家的作品，只需要读几本就已足矣，再看也还是那一种味道。就像曹文轩在《丁丁当当》这套书的序中所说：《丁丁当当》无论与《草房子》和《青铜葵花》等作品有多大的不同，也还是一娘所生，是同一血统。在它底部所蕴含的最基本的品质，与这个家族的其他成员并无差别。再高明的作家也有自己的局限，我们欣赏名家，但不能迷恋名家。毕竟，在我们的阅读旅途中，摇曳着花色繁多、姿态各异的多样花朵，等待着我们去采撷呢，不能在一朵花上停留太久!
这个暑假我又买了很多适合妮妮看的书，都是文质兼美，有着恒久生命力的经典名著，如《淘气包埃米尔》、《柳林风声》、《小鹿斑比》、《夏洛的网》、《吹小号的天鹅》等，但妮妮兴趣都不大。我曾试过给她读，她听得也很心不在焉，后来竟直接表明态度：别读了，别的书我都不喜欢，就喜欢马小跳!对此，我真的无计可施了!
凭心而论，《淘气包马小跳》这套书真的不错，这里面的人物性格非常鲜明，人物语言相当出彩，人物形象真的有如闻其声，如见其人般地生动鲜活，并且这套书还极具时代特色，与时俱进，里面所涉及到的知识、信息都很前沿。我虽只看了几本，但也印象深刻。所以就自我安慰吧：唉，别管怎么着，孩子能读书就是在汲取营养，总比不读书好。
其实，孩子在成长的过程中，有太多我们无法掌控的时候，对此，我们除了努力往积极方面引导，剩下的就只是等待，耐心地等待!我就是要看看，妮妮迷恋马小跳能迷到什么时候!
现在回想回想，妮妮疯狂迷恋某套书并不是第一次了，幼儿园小班的时候，迷恋《不一样的卡梅拉》9本，幼儿园大班的时候迷恋《玛蒂娜》40本，每一次迷恋都长达半年之久，每天晚上都让我给她读那一个系列，读得我口干舌燥，她还兴致盎然。而这中间，我们也从没有间断过借绘本馆的书，借的书，她都当零食点心，自己家买的这些整套书，她当主食!唉，就让我一厢情愿地相信这样的迷恋是深读吧!
【读后感三】
最近，班里号称学霸的张紫琪迷恋起了一本书，它就是《淘气包马小跳》。
我想：学霸既然都喜欢这本书，那它一定很好看，我也要去买一本看看。于是，我回家就缠着要老妈帮我买一本。
《淘气包马小跳》是著名作家杨红樱写的。这本书里有一个主人公马小跳，这个马小跳身上有无数个缺点，但在我眼里他却没有那么差，至少有两个优点：一个是从不撒谎骗人，二是乐于助人。
这本书中有许多精彩的片段让我爱不释手。其中，我最喜欢的那段就是唐飞被一只蚊子吓得尿了裤子，然后马小跳把自己的裤子给了唐飞，而自己却快要被冻死了。读到这里，我从马小跳的身上学会了舍己助人的品德。想一想自己，平时都不愿意帮助人，以后和同学相处，我一定要向马小跳学习。书中还有一段，写的是马小跳装病在家不想上学，结果，马天笑回来买了两个汉堡回来，本来是给马小跳吃的，可是见马小跳在装病，就想和他玩到底，于是马天笑对马小跳说：你生病了，不能吃汉堡，看来只能我吃了。说着，便把一个汉堡吃了下去。从马天笑先生身上，我学到了许多幽默风趣的话语，以后写作文可不愁了。
乐于助人的马小跳，我要向你学习!
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读《淘气包马小跳》系列有感小学生作文
导语：淘气包马小跳系列是杨红樱最新创作的儿童小说系列，作品诙谐幽默、好玩有趣，通过描写一群调皮孩子的快乐生活以及他们和家长、老师、同学的好玩的故事，映射当代儿童的生活现实与心理现实，深情呼唤张扬孩子的天性，舒展童心、童趣，探析成人世界与儿童世界之间的隔膜、误区，倡导理解、沟通，让孩子拥有健康、和谐、完美、真正充满童趣的童年。
读《淘气包马小跳》系列有感小学生作文【1】
杨红樱阿姨的淘气包马小跳是我最爱看的课外书之一，内容诙谐幽默，好玩有趣，就像书后面说的那样，跟着马小跳，不跳也会笑。
前几天里，我妈妈丛绘本给我借了一套淘气包马小跳当做生日礼物送给我。一套书共有20本，有《贪玩老爸》、《轰隆隆老师》、《名叫牛皮的插班生》、《天真妈妈》等等。我最喜欢看的是《天真妈妈》，因为她有一颗小孩一般的心，爱哭、爱笑、爱漂亮。宝贝儿妈妈是个橱窗设计师，工作时间也都是自定的。
马小跳最喜欢他的宝贝儿妈妈，要是谁说了宝贝儿妈妈一句坏话，马小跳肯定要和他拼命。
爸爸马天笑先生出差期间，宝贝儿妈妈的脚因为穿高跟鞋而扭伤了脚，医生说要吃棒子骨才能好的快点。马小跳就到超市里去买棒子骨，还帮宝贝儿妈妈熬棒子骨喝。
马小跳还给宝贝儿妈妈庆祝母亲节，给他洗脚，给她做十二层的三明治都让宝贝儿妈妈激动不已。
同学们，如果你们想知道马小跳的其他内容的话，那就一定要看《淘气包马小跳》!
读《淘气包马小跳》系列有感小学生作文【2】
《淘气包马小跳》读后感淘气包马小跳出新书了，是《跳跳电视台》，我迫不及待的把它买了回来。翻开美丽的封面，我又看见了调皮可爱的马小跳和他的铁哥们:胖胖的唐飞、跑起来跟汽车一样快又结巴的张达、废话一箩筐的毛超，还有他的同学:高傲的公主夏林果、同桌冤家路曼曼。故事正式开始了，跳跳电视台是马小跳办的电视台，他和他的朋友们到处找新闻，写得十分生动有趣。我特别喜欢的有两个:红黄绿三色饭球和虐猫事件。三色饭球是马小跳的表妹厨艺高手杜真子的杰作，她把红米苋、鸡蛋、黄瓜和米饭放在一起，结果，就把米饭染成了红、黄、绿，做成了三色饭球。我觉得一定很好吃的!虐猫事件是三个他们学校二年级的小女生竟然往流浪的小猫嘴里灌辣椒水，还给小猫打耳环。马小跳问他们:是不是我们没发现，你们还要继续做下去?他们竟然说是!恐怖，我越看越激动，越看越气愤。可后来我才知道她们也很可怜，有一个是父母离婚得不到爱，还有两个和她的遭遇相似。马小跳到她们的班主任那里汇报，班主任根本不信，就因为她们学习好，天哪!最后马小跳把拍的录象拿出来，班主任才信。不知道大家看了会不会同情这可怜的小猫。我们应该爱护动物，不应该伤害它们。《跳跳电视台》还有很多内容，都是那么的好看。大家也去欣赏这本迷人的书吧!
读《淘气包马小跳》系列有感小学生作文【3】
《轰隆隆老师》是淘气包马小跳系列的第二本，它主要是介绍一位穿着古怪、会变魔术的科学老师。这个科学老师不仅会变魔术，还很幽默，他的名字叫雷鸣，t意思是打雷,打雷的声音是轰隆隆、轰隆隆的，所以他就让同学们叫他：轰隆隆老师。原来给马小跳他们上科学课的是位女老师，可女老师怀孕了，没法给他们上课，所以由轰隆隆老师为他们上课。
轰隆隆老师是马小跳最崇拜的老师，因为他会变魔术，可是这个马小跳，他的玩心太大了，比任何一个孩子都要大，一次夏天午睡时，他把家里的高倍望远镜带来玩，他看见楼对面的实验教室里，轰隆隆老师正在变魔术，他也想学，于是他在以后的日子里总是想和轰隆隆老师接近，终于因为种种原因，有一天，轰隆隆老师带着马小跳来到了实验教室里，并教给了马小跳许许多多的魔术。。。。。。
现在，我忽然想到一个问题，淘气包马小跳为什么会如此吸引人呢?特别是引起像我们这样的小读者的呼声，我觉得当然有它的出色之处了，那就是童心，用孩子的目光看世界。杨红樱阿姨写出这么受孩子欢迎的作品，主要是她保留一颗童心，杨红樱阿姨用孩子的目光看世界，与孩子形成一条通道，把孩子的心思、行动、动作描写得绘声绘色，给读者一种无穷回味的感觉。
小学生读《淘气包马小跳》有感500字作文
导语：淘气包马小跳系列通过描写一群调皮孩子的快乐生活以及他们和家长、老师、同学的好玩的故事，映射当代儿童的生活现实与心理现实，深情呼唤张扬孩子的天性，舒展童心、童趣。下面是小编收集整理的优秀读后感，希望对大家有所帮助。
淘气马小跳读后感作文1：
最近，班里号称学霸的张紫琪迷恋起了一本书，它就是《淘气包马小跳》。
我想：学霸既然都喜欢这本书，那它一定很好看，我也要去买一本看看。于是，我回家就缠着要老妈帮我买一本。
《淘气包马小跳》是著名作家杨红樱写的。这本书里有一个主人公马小跳，这个马小跳身上有无数个缺点，但在我眼里他却没有那么差，至少有两个优点：一个是从不撒谎骗人，二是乐于助人。
这本书中有许多精彩的片段让我爱不释手。其中，我最喜欢的那段就是唐飞被一只蚊子吓得尿了裤子，然后马小跳把自己的裤子给了唐飞，而自己却快要被冻死了。读到这里，我从马小跳的身上学会了舍己助人的品德。想一想自己，平时都不愿意帮助人，以后和同学相处，我一定要向马小跳学习。书中还有一段，写的是马小跳装病在家不想上学，结果，马天笑回来买了两个汉堡回来，本来是给马小跳吃的，可是见马小跳在装病，就想和他玩到底，于是马天笑对马小跳说：你生病了，不能吃汉堡，看来只能我吃了。说着，便把一个汉堡吃了下去。从马天笑先生身上，我学到了许多幽默风趣的话语，以后写作文可不愁了。
乐于助人的马小跳，我要向你学习!
淘气马小跳读后感作文2：
利用周末的时间，我读了杨红缨的作品《淘气包马小跳》(暑假奇遇)，书中的内容让我有所收获。
书中的主人公是个调皮的小男孩，其实从书名中就应该能看出来。但是虽然马小跳调皮、淘气，但是他却是一个很有正义感，懂得分辨是非的小学生。这本书主要介绍的是马小跳如何在爷爷奶奶家度过暑假的。在这个暑假中，马小跳遇到了了很多稀奇古怪的事情，还结交了好朋友小非洲。马小跳的奶奶家有一头跑得很快的小猪叫黑旋风，有一只能捉老鼠、爱管闲事的大黄狗，有一只能看家的大白鹅，还有一只比较懒惰的大花猫。家里的各种动物都让马小跳觉得奇怪，但是很快他们就熟悉了起来。在爷爷奶奶家，马小跳和小非洲一起帮助他们两家的猫走在了一起;他们一起解决了山里的猴子骚扰游客的事情;他们一起偷偷释放了关在野味店里的野生动物;他们还一起挽救了用牢笼关了长达十年之久的国家级保护动物大黑熊整个暑假中，马小跳每一天都过得那样风风火火，敢做敢为，还做了那么多的好事，真是让人敬佩，也值得学生去学习。虽说这本书带有一定的童话色彩，但是却能吸引学生的兴趣，把学生带入其中，也能很清晰地告诉学生一些道理，比如说保护野生动物，助人为乐等等。
书中的暑假奇遇吸引了我，我相信也同样吸引了学生。读完之后，我又在思考文中马小跳的暑假，这是一个多么令孩子向往的暑假啊，没有天天呆在家里看电视、做作业而是每一天都那样充满激情，都那样令人难忘，这也是学生很好的习作素材，只有经历了才能真正有所感悟。就像本书后面的答记者问中作者说的那样，孩子为写作而烦恼，不是孩子没有掌握写作技巧，也不是语言不够华丽，而是孩子缺乏体验。就拿让孩子写关于春天的作文，很多孩子都是借用书中的句子，简单的罗列，没有真正的走出去，去用心观察，用心发现，用心感悟。所以有时候孩子写出来的某个句子很美，但是放到文章中就显得不是那么恰当。读了这本书之后，我知道了要提高孩子的习作水平，除了多读书，多积累，还要多走进大自然，多体验，多感受，假期里也不要整天呆在家里看电视，对我而言，我也应该少布置一些机械性的手写作业，多让孩子抽些时间去体验，但是孩子们不能玩完就了事，还要静下心来有所感悟。
淘气马小跳读后感作文3：
今天，我读了《淘气包马小跳》这本书，里面的人物可多了有：淘气的马小跳、巨人阿空、漂亮女孩儿夏林果、同桌冤家路曼曼、班主任秦老师、企鹅唐飞、猿猴毛超、河马张达、天真妈妈、贪玩老爸、苯女孩儿安琪儿、疯丫头杜真子、司机小王
就说贪玩老爸吧!他是淘气包马小跳的爸爸，因为是贪玩的嘛，所以总会有些童心未泯，并且也是玩具厂厂长，就更有童心了。因为淘气包马小跳经常惹祸，贪玩老爸每天也几乎都要理所当然地被班主任秦老师叫去好几次，贪玩老爸也把它当成了一种习惯了。
而我在这些书里面最喜欢《宠物集中营》了，这个故事讲的是：一个偶然的机会，马小跳认识了麦冬娜姐姐和她的西施狗丑八怪。马小跳软磨硬泡，终于说服麦冬娜姐姐送患眼病的西施狗去宠物医院看病。在宠物医院，他们遇到了吓人的斗牛狗拉登、受伤的博美狗、生小狗的小型狗吉娃娃后来患肥胖症的德国牧羊犬海盗、法国鬈毛狗雪儿也相继来到麦冬娜姐姐家麦冬娜姐姐居然帮宠物狗们设计服装，大家开心极了，没想到意外的事情却发生了!一辆帕萨特开进了小巷，雪儿主人的车跟帕萨特这种车一样，雪儿以为主人来了，迎了上去，拉登汪一声叫，把雪儿推到公路边上，自己却被车轮拦腰碾过。拉登的嘴边流出了鲜红的血，雪儿很伤心，泪水滴答滴答的往地上流，雪儿哭着用舌头把拉登的血舔的干干净净，一点也看不出来拉登流过血，这是因为雪儿不想让别人看到拉登死的样子。拉登为了救雪儿失去了自己的性命，真可怜，真伟大。
再说说天真妈妈吧，她也和马小跳的爸爸一样，童心未泯，只要马小跳稍微做一些感动他的事，她就会像一个小女孩一样哭起来。有一次，母亲节的时候，马小跳特意为宝贝儿妈妈专心致志地做了一个十二层的三明治，使宝贝儿妈妈感动不已，便把贪玩老爸的金奖杯给扔在地上，把三明治放进去，使贪玩老爸哭笑不得。
啊!《淘气包马小跳》这些书实在是太有趣了，使我总是爱不释手的。马小跳的一家人都很搞笑，几乎每一天都是有酸甜苦辣的，最惨的是马小跳的爸爸了，每天都被叫去学校
读《淘气包马小跳》有感
只要谈起调皮蛋，人们就会想起差生、后进生等一些用来形容不上进孩子的词语。在我还没有读这本书前，我对调皮蛋的理解也是这样的，但自从我看了《淘气包马小跳》系列书后，我就对调皮蛋这个词又有了进一步的认识。《淘气包马小跳》是以主人公马小跳为主线的一系列丛书，他的淘气事迹记录在《贪玩老爸》、《轰隆隆老师》、《笨女孩安琪儿》、《四个调皮蛋》、《同桌冤家》、《暑假奇遇》等十二本书中，展示了一个善良、爱动脑筋、勇于承认错误的调皮蛋。
我觉得书中的马小跳虽然是个淘气包，但他心地善良，善于动脑，敢于承认错误。只不过有时常常受人冤枉，在老师和同学的眼中才逐渐变成了个调皮蛋。书中的淘气包也不止他一个，还有三个整天跟他形影不离的铁哥们。别看他们淘气，故事中，这四大金刚还有过许多丰功伟绩呢！比如抓小偷、放生野生动物等，几乎每本书中都会有他们的杰作。凡是有马小跳的地方，每件事、每一天、每个人，都会变的与众不同，正是这种不平凡，吸引我把全册十四本都一一看完，其中有贪玩的老爸、马小跳的邻居安琪儿、中队长路曼曼、宝贝儿妈妈、漂亮的夏林果总之，有马小跳的地方，每个人都不寻常，每一天都不一样。
其实，在我们身边，像马小跳这样的淘气包也有很多，有时，我甚至觉得他们非常可爱。我想，他们应该更需要朋友，更需要同学的帮助和老师的呵护，本书作者应该也是想要表达出这种想法吧！同时，我们也不应该忽视调皮蛋，因为这也许就是他们最可爱的地方吧！
我十分佩服杨红樱阿姨，她在讲述一个故事时，还能那样诙谐幽默、好玩有趣，把孩子的天性毫无保留的展现了出来，能让我们在笑声中接受教育。她还写过好多儿童小说，有的还被拍成电影、电视剧或动画片，这样，家长们也能受到教育，由此了解孩子的内心世界，更好的知道孩子的思想。
读淘气包马小跳有感
以下是小编为大家整理的关于读淘气包马小跳有感，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家！
我读过很多书，有《木偶奇遇记》、《格林童话》、《丛林大冒险》等等，不过我最喜欢读的一本书是杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》。
这本书的主人公是一个学习成绩较差，但很可爱开朗、有个性的小男孩-----马小跳，主要写他这个“”的淘气包在学校里和校外发生的各种各样的故事。有一次，马小跳把邻居安琪儿爸爸(超级球迷)珍藏的一个的足球拿出来玩，这个足球可是有着很多球星签名的哟，把安爸爸气得火冒三丈;还有一次，在农村爷爷家，马小跳与小伙伴们教黑猪学拉车、学滑冰，和大黄狗捉迷藏，玩得可疯了。我觉得马小跳不仅爱玩，而且会玩，能玩得花样百出，能玩出聪明与机智，他的这种贪玩的性格还让他的爸爸成了大名鼎鼎的玩具设计师呢!
通过看这本书，让我认识到，虽然马小跳非常调皮，可是他心地善良;他的成绩不好，可是他诚实守信;让我觉得每一个孩子都有优点也有缺点，有快乐也有烦恼，马小跳和我们现实生活中的小朋友有很多相似的经历与感受，反映了我们当代儿童的生活现实和心理现实，告诉家长我们现代儿童的心声------让我们做一个快乐健康的孩子!
如果要问我为什么喜欢看这本书，我会大声地告诉你一个口号“跟着马小跳，不跳也会笑!”
这本书实在是太好看、太精彩了!小朋友们，都来看看这本书吧!
暑假读《淘气包马小跳》小学生读后感
导语：淘气包马小跳系列通过描写一群调皮孩子的快乐生活以及他们和家长、老师、同学的好玩的故事，映射当代儿童的生活现实与心理现实，深情呼唤张扬孩子的天性，舒展童心、童趣。下面是小编收集整理的优秀读后感，希望对大家有所帮助。
淘气马小跳读后感作文1：
最近，同学给我推荐了一本适合我们小学生看的书，书名叫《淘气马小跳》。这本书深受大家的喜欢，也让我着迷!
主人公也是一个小学生，名字叫马小跳，他虽然学习成绩不好，但他却不理睬重重阻拦，继续做自己想做的事，整天无忧无虑地生活着。一会儿帮助卖花的小女孩，一会儿解救一头
即将被吃了的小羊，一会儿和他的玩伴野猪旋风去探险。
看完这本书的时候，我总是羡慕里面的马小跳，我真想一头钻进书里和马小跳一起去探险玩耍。我想那一定是一段美好的时光，我盼望着这一天快点到来，我觉得和马小跳相比，简直就像被关在笼子里的小鸟，没有自由，生活都安排在大人的手中，我知道家长都有一颗同样的心态，那就是望子成龙，望女成凤，这一点我是可以接受的。家长都希望我们有一个美好的未来，我们也要属于我们自己的空间。总是把我们管得那么紧，让我们也慢慢地学会独立生活，说不定能够取得比家长希望的成绩更好!我要大声地对家长说：让我们有一片属于自己的天空吧!我们真想快点变成大人。
我希望这本书不仅给我们小孩看，大人比我们更需要。我们坚信大人们看了就会理解我们，到了那个时候，我们就不会被那巨大的作业山压得透不过气来了。
淘气马小跳读后感作文2：
我想问大家一个问题，杨红樱这个名字听说过吗?也许大家都听说过。她是当今最走红最热门的儿童文学作家，她写的校园小说《淘气包马小跳》给我感触很深。
我想看过这本书的人都知道，书中的马小跳是个纯粹而又天真的孩子。马小跳的那些奇奇怪怪的想法和行为总是出人意料，却又总能够给我带来欢笑、快乐，他更是我们在课间所津津乐道的。比如在《同桌冤家》中有这么一段故事：数学老师天天都要布置几道数学题口算，错一罚十。连续几天，马小跳都有错题，但路曼曼从来不会错。于是，马小跳就在做口算时偷看。这天，马小跳竟然破天荒地一道题都没有错，得到了老师大大的表扬。但有一天马小跳又故伎重演，但路曼曼先写上错误的答案，等马小跳偷看完了，再写上正确的答案。但这次自作聪明的马小跳可栽在路曼曼的手上了。今天马小跳错了五十三题，被老师训了个七荤八素、晕头转向。
我们现在的孩子，都好像蒙上了一层阴影。老师、大人天天在耳边念叨，学习才是最重要的，要认真读书似乎只有中队长路曼曼、成语大王丁文涛、神童林子聪才是好孩子，才是我们学习的榜样。儿童的天性在我们身上已经所剩无几了。
大人们都说童年是金色的，可是我要说，童年是沉重的，因为每天的书包就是最好的答案。马小跳虽然虽然是个淘气包，可是在我苦恼时，他能让我开心;在我百无聊赖时，他能让我充实;在我迷茫时，我又从马小跳身上找到答案。因为在他的身上，最能体现出一个孩子的天性、特质，身上洋溢着儿童的气息。在所有的《淘气包马小跳》中，哪本不是写马小跳的可爱、天真呀?我们孩子是应该得到自由的，马小跳就有一句宣言：理直气壮做孩子!
童年是一生中最纯真、最浪漫、最有趣的时期，我们所有的孩子都应该有丰富的想象力、创造力。但愿我们的大人们能够少一点约束，多一些宽容，使我们孩子的生活更精彩。只要你是一个孩子，就要理直气壮做孩子!
淘气马小跳读后感作文3：
书本里的主人公马小跳，表面上调皮捣蛋、惹是生非，又不太遵守纪律，是被老师和同学们视为永恒不变的后进生。但他非常热爱生活、诚实善良、充满爱心。他又建立了宠物集中营照顾被遗忘或生病的小动物;放暑假在奶奶家住时会组织大家一起到山里为维护环境，保护动物做义务宣传......每次读到这地方，我便会去想，同样每天都会惹老师生气，为什么马小跳可以被读者们接受，甚至喜欢他，而我们对待自己的后进生却是一头雾水，对于怎么教育，怎么去转化，感觉前途一片迷茫呢?他们应该有闪光点，他们也应该被老师接受，接受他的天真调皮。相信他，他会渐渐转变。
马小跳每天都开开心心的，就像书里所写的那样 跟着马小跳，不跳也会笑。在马小跳周围，有开朗的爸爸，有讲义气的张达，还有永远也长不大的丁克舅舅。他的生活因为这样而丰富多彩，马小跳是真正理直气壮地做孩子。我想：调皮是他身上的细菌，我们应该避而远之，严防感染。那么，他对生活的热情，快乐的心境，是我们要用心去感悟和追求的。在家里帮爸爸妈妈多干点家务活，在学校里帮老师同学多做点事，多给爷爷奶奶捶捶背，多给外公外婆讲讲笑话......这些都是快乐。其实，快乐俯首皆是，只在于内心的选择。
这套书诙hui ，好玩有趣。疯丫头杜真子，漂亮女孩夏林果，想当模特儿的安琪儿，小大人丁文涛，废话连篇的毛超......这些任务在杨红樱的笔下变得更加生动而可爱了。这套书真实反映了儿童的心理现实，张扬了孩子的天性，舒展了童心，童趣，让孩子们拥有了一个健康和谐而又完美的童年。
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