读爱弥儿有感

读39磅的爱有感。

古人云：读书破万卷，下笔如有神。书中蕴含着许多人类的智慧及思想，尤其是那些经典书籍作品。在阅读作者写的作品后可以学到很多，扩充自己的知识库，其实最好的阅读收获，是将心得写成读后感分享给周边的人，优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢？我们的小编特意搜集并整理了读39磅的爱有感，希望你能从中找到有用的内容！

当我看完剪报上刊登的一篇文章《39磅的爱》，我简直不敢相信自己的眼睛，一个叫艾米的人患有肌肉萎缩症，唯一只有一个手指能动，医生断言他活不过6岁，他凭着伟大的母爱竟然活了下来，而且成为了著名的动画设计师。 是呀！艾米虽患有肌肉萎缩的疾病，但艾米凭着母亲对他的爱和自己钢铁般的毅力活了下来，尤其最感人肺腑的还是艾米说的几句话：“人的确不能给生命设定长短，更不能限定生命的精彩程度，39磅，只是个数据而已。”我要把艾米比作小草，不管经过风吹雨打，不管经过熊熊烈火，但还能顽强生长。 读完这篇文章我感慨万千，我和艾米相比之下自愧不如，艾米在艰难中生活，而我无忧无虑地生活在温暖幸福的家庭里，有一次，我的手指不小心被玻璃刮破了，鲜血不断涌出来，我看到鲜红的血，我不禁泪如泉涌，这是，妈妈语重心长地对我说：“孩子，不能为这点小事而哭，以后在成长路上还会遇到困难与挫折，都需要勇敢地去面对，要克服一切困难。不经历风雨怎能见彩虹。”听了妈妈这番意味深长的话语，我以后再也不哭了。我现在心中暗暗下决心，要向艾米学习，顽强努力拼搏。 爱就是动力，有了爱便能战胜一切，能帮我们到达成功的彼岸，无论是比身体还是比环境，比学习的成果，我哪儿也比不上艾米，从此以后我要刻苦学习，珍惜这来之不易的幸福生活，还过六年半考上北大清华。（指导老师：彭一平）湖南省新化县上梅镇四小）

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读《一磅亲情》有感500字

在这个世界上，我们大家生活在同一片蓝天下，应该互相帮助，这样我们这个世界才会更美好。

今天我在《读者》上看到一篇题目叫《一磅亲情》的文章：在英国的什罗普都，有一个叫布里奇诺斯的小镇，镇上住着一个叫蓓里卡的小姑娘和她的亲人。1939年9月1日，第二次世界大战爆发，她的三个亲人都去世了。小蓓里卡成了孤儿。小镇上的人心都非常好，决定每天轮流提供给小蓓里卡一磅面包。她们在自己的孩子吃不饱、上不起学的情况下，坚持抚养小蓓里卡，并供她上学。这样在好心的小镇居民帮助下，蓓里卡终于考上了一所皇家著名大学。就在她大学毕业后，她为了回报小镇居民，她放弃了优越的工作，回到家乡开了一家叫“一磅亲情”的面包店，帮助孤儿，帮助她能帮助的人。直到现在，蓓里卡已经八十多岁了，她的面包店、她的“一磅亲情”也由她抚养的孤儿们在继续传承着。

读完这篇不长的文章，我的眼角不禁湿润了，我真同情小蓓里卡的处境，也感谢小镇上的热心人。没有小镇的热心人，就没有蓓里卡，而正是在这种爱心中成长起来的蓓里卡，更懂得感恩和回报。在我们的生活中，不是有很多这样的例子吗？有一次，我们在操场上玩耍，一个同学不小心摔倒了，许多同学都飞快地跑过去，问她伤着没有，用不用叫老师。那位同学似乎忘记了疼痛，挂着泪珠的脸上露出了笑容。

还有汶川大地震，一瞬间，天塌地陷；一瞬间，房倒屋塌；一瞬间，又有多少人失去了亲人。解放军来了，消防队员来了，自愿者来了……人人伸出一双手，人人献出一份爱心，现在的汶川，正在爱的陪伴下重建家园。

我想，爱不需要惊天动地，只需要我们每个人的那一份亲情。有一首歌唱得好：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”

让我们都享受爱，奉献爱吧！

有关七磅的读后感

有关七磅的读后感（一）

看完电影，我感到心里面很温暖。因为生命的共存。

《七磅》从蒂姆个人的角度挖掘了人与人之间的相连性，无论是灾难还是幸福，无论是心脏还是眼睛，无论是亲人还是陌路，无论是富人还是穷人，都如原子的裂变一般形成圈圈涟漪波及着每个人的生活。这让我们不再感到孤独。

蒂姆的决定与方式固然极端，但确实善良温暖。自我牺牲式的救赎总带着命定死亡的悲怆感，就像周杰伦的歌，有着暖暖的悲伤。

若硬要说我们从中学到了什么，恐怕那些勉强从淡淡的感性中总结出来的理想结论一会儿就被遗忘或是被代替了吧。每一步影片都带来更广阔的世界，哦，原来有人这样生活着。阅读也是如此。他们确实没有立竿见影的效果，但他们却能让我们的心灵更加柔软。

这当然也是一部充满希望的片子，影片中的每个人都在相遇希望，然而在现实生活中的希望又是那么的微弱，就像孤零零的初生的嫩芽，惹人怜爱。希望永远是生活中最美得风景。

当我知道蒂姆打算把心脏给艾米丽的时候，眼睛有点湿润了。蒂姆的心脏用来延续自己最爱之人的生命，以这样的方式，他们的生命互相依存着活在这个新的世界上。

有关七磅的读后感（二）

今天抽空看了《七磅》，开始没理解《七磅》啥意思，但是整个感觉心灵被触动。触动点一，那个税收员他通过自己的调查找到了几个需要帮助的人，同时通过一个需要心脏手术的女主角的对话和联系，感受到亲情，同时当女主角问他以前有没有爱情，原来的爱情是怎样的时候，让我们记起了男主角制造了车祸，他驾驶的车子让妻子丧生，和他对撞的那辆小客车，也有六人丧生，他为了赎罪才做了这些好事，同时他帮助了七个人改善生活。

故事看完以后我才明白，那七个人就是移民家庭的主妇和两个孩子，他把他海边的别墅送给了她们，让她们摆脱了家庭暴力和经济窘迫。第二人就是他的弟弟，由于他有肺病，所以他把一个肺捐献了给弟弟，并冒弟弟之名做税务官，去调查需要帮助的兄弟姐妹。

第五个就是在调查过程中他帮助过的，社会福利机构的女工作人员，他把他的肝脏捐献给她了，第六个是他自杀前，骨髓捐给一个体育教练，第七个就是他选择了自杀，而自杀的时候电话通知朋友，让他帮助执行捐赠心脏和角膜，如影片开头他打电话通知医院，当救护车把他救到医院的时候尚有气息，他的好朋友为他督促医院，把他的眼睛和他的心脏给了他的女朋友和一个音乐家，所以七磅完成了，他可以面对死去的太太和其他无辜的六人。

整个电影叫《七磅》，看整个电影的情感发展，对人以往的追昔，同时在以往追昔中如何做好事？如何尊重生命？如何让生命更大的发挥它的价值？如何以爱和助人来赞美我们的天主？我为男主角而感动，尤其为他负责任的能力而感动，愿意赎罪的思想而佩服，也为他创造了一个惊喜，把他女友的打印机修好了，他是一个出色的理工科专家，由于他有那份责任心，他克服了骄傲自大，所以他用自己的天赋能力来光荣我们的天主！

有关七磅的读后感（三）

昨晚看了《七磅》一直被感动到半夜。

无疑，威尔史密斯的演技足够让他驾驭任何角色。在《七磅》中，他仍然则是一位超人。对陌生人的爱，对需要帮助的人的温情，把别人的生命看得比自己的更重要这就是一位真实的、有血有肉的超人所具备的特征。

作为一部故事片，《七磅》讲述了一个令人意外的感人故事，看过之后，你会被它感动很久，甚至一生都不为过。如果你真的很投入的体味了这个故事，并与影片产生共鸣，那么你很快就能对周围的人更加友善，你愿意去相信人间的真情可贵，并且深信不疑。

作为一部悬疑片，《七磅》依然很成功。随着影片的进行，你会一点一点明白，Ben为什么会自责，为什么要自杀，而当你意识到你可能猜出了结果时，你又不愿意它真的发生。

也许我们做了错事，会找种种理由为自己开脱。当然那些事很可能只是小事，假设我们因为自己的过失，造成包括自己最爱的妻子在内的八个人丧生，我们又会怎样面对？Ben给了我们一个选择，就是想尽一切办法赎罪，哪怕那只是一次意外。

歇斯底里的自责让威尔史密斯饰演的Ben Tomas发现捐献器官可以救助很多人，当他看到那些善良的人因为失明、先天性心脏病、饱受虐待等等而不能过上幸福的生活时，他觉得世界是不公平的受到折磨的人应该是他，而不是那些善良的人。

为了帮助别人，他最大限度的捐献了自己的房子、肺片、骨髓、眼角膜、心脏也许只有帮助别人，他才能减轻心中的负罪感，或者只是暂时麻痹。他知道他犯了个永远无法弥补的错误，而且到死也不能饶恕自己，所以他不仅做好了自杀的准备，并且准备在有限的时间内，帮助更多的人。他的妻子，他最爱的人因他而死，因此，他还要把自己的爱送给那些更需要爱的人

在写这篇观后感的同时，我又打开了《七磅》，每看到Ben的时候，都会有阵阵心酸。我说不好这种感觉到底是同情还是敬佩，也许这种感觉才是真正的感动。

读给女儿的39封信有感作文700字

初读此书，便被这本书内朴实又真挚的父女之情、母女之情所打动，正如这本书的封面一样纯洁、朴素。此书中每一篇家信都蕴含着父母的关爱，与其说是一篇篇家信，不如说是一颗颗充满期盼的心。期盼孩子茁壮成长，期盼孩子比自己过的幸福，在孩子成长的路途上凭借父母告诫的经验创造属于自己的天地。

其中令我印象最深刻的是一位身患绝症的父亲写给4岁女儿的信。文章篇幅简短，却字字珠玑。父亲用和女儿捉迷藏的游戏掩盖了自己将不久于人世的事实，不仅语言风趣易懂，而且只字不提重症。爸爸的魔法就是趁你睡觉时跑到你的梦里大玩游戏爸爸要藏这么久，你一定会想念爸爸，对不对铺天盖地的写捉迷藏的游戏规则，殊不知这游戏背后的无奈与痛楚。也许这个女儿至今和父亲玩着这个游戏，至今还保守着父女俩之间的誓言照顾孝顺爷爷、奶奶和妈咪，很难想象当女儿对父亲的印象已经模糊，唯一留给她的是这个年代已久充满稚趣的信时，她的内心会不会是此起彼伏波涛汹涌呢？这是一位父亲，是一位伟大的父亲，篇末我们来比赛看你厉害，还是爸爸？准备好了吗？比赛就要开始了！更令我感动。当这位父亲写到这儿时，他承受着对死亡的恐惧、对生命的渴望、对人生的迷茫等等众多的压力，更有对女儿的依依不舍，恐怕他将没有机会看着女儿的成长，但相信这封信是女儿一世的财富。

这么多年来，我总认为真正的爱应该是感天动地、轰轰烈烈，以至于没有创造出什么大感动、大恩惠的情感被忽视，对父母所给予的最过平凡的爱麻木了，连他们为我做的再过平淡的小事也认为是理所当然的。但这本书是我重新被亲情的无私感动了，令我重新感悟亲情的永恒。时间如秋风，把流逝的一切像落叶一般卷走，一年又一年，这极其平凡却又无比深厚的感情----亲情，只要留在你我心里，总会陪伴我们走过一生。

给女儿的39封信就是献给人世间永不褪色的感情----亲情的最美好的礼物

钟娇娇

读给女儿的39封信有感作文650字

养儿一百岁，长忧九十九。父母们都会把自己最真挚的爱献给孩子。尽管各位家长教育的方式不同，但都表达了他们对自己孩子的无尽关怀。

一次偶尔的机会，我读到了刘金山先生编写的给女儿的39封信〉。书中收集了39位不同的父母给女儿写的信。其中有女篮球明星隋菲菲的家信，作家邓刚写给女儿的信，给外国留学女儿写的信等。不同的父母，不同的孩子，不同的故事，却蕴藏着父母们对孩子同样的爱。

可怜天下父母心。最疼爱自己的永远是生养自己的父母。无论人生经历了多么大的风雨，父母都会是我们温暖而安全的港湾。就像这本书中的一位父亲给女儿的最后一封信。这位将不久于人世的父亲为了不伤害到自己四岁的女儿，于是在临死前写信给女儿说爸爸在跟他玩捉迷藏，要她在十年之后才允许问妈妈爸爸藏在哪里。这位父亲还鼓励女儿说要开心地笑，而且还要令她身边的每一个人都快乐，女儿很听话，她做到了。看完了这封信后，我特别感动，感触颇深。这位伟大的父亲，用轻松幽默的笔调把自己将要离开亲人的撕心裂肺的痛苦掩盖起来，他为了保护孩子幼小的心灵，编织了一个美丽的谎言。这个善意的谎言使女儿坚强乐观地走过人生最难熬的一段路程，因而能够健康快乐地成长。

再想一想，自己的父母，何尝不也是这样。记得我很小的时候，父亲经常出差。一天晚上，见到妈妈眼泪汪汪地回到家，我过去问妈妈：爸爸为什么这么晚了还不回来。妈妈说；你爸爸这几天要外出差，他叫你乖乖地留在家，回来给你买好吃的。结果，父亲真的好几天都没有回家。许多年后我才知道，原来父亲那天因工作太累而晕倒，住院去了。

可怜天下父母心。淘气的孩子们无意打翻颜料却还是染白了父母的青丝；无知的少年们随手涂抹却在父母的额头画下了深深的皱纹。懂事了的我们，是否该为父母做点什么呢？

刘绮娴

爱的寄托处——给女儿的39封信读后感范文700字

文字，在我觉得那是容易融化并融合的东西。在通信没有那么发达的年代，一对爱人因信件彼此牵手，许下执子之手，与子偕老的海誓山盟；亲子之间，因信件增进感情。有时，还可以找出来细细品味，从中找回了许多美好的回忆，加深之间的深情厚谊。

人类在感情的天平上总是平衡的。文字其实一直都是人类感情的寄托。这一次的阅读，使我仿佛深深地陷入了一个感情的漩涡之中。每看一封信都会落泪一次。但并不是因为我太感性，而是因为39封信处处充满爱意，深深地触动着最柔软的感情神经，不经意间就流下颤动着的泪珠。

那位患了重病、 就要永别人世的父亲给女儿这样写道：可爱的女儿，爸爸和你玩过好多次捉迷藏的游戏，每次都是我躲起来，你一下子就把我找出来了。你找不到我的时候，爸爸就自己走出来。不过，这一次，爸爸要藏到一个你找不到的地方，藏很久很久你先不要找我，等你十四岁的时候，再问妈妈，爸爸藏在哪里，好不好？不过，爸爸不能随便跑出来，不然就输了这些话听起来很平凡，好像在开玩笑。但我心里总会酸酸的。我闭上眼睛都能想像出这位父亲含泪写下这封信的情形。父亲是在呵护一颗幼小、稚嫩的心灵啊！

我读懂了爸爸妈妈对孩子的那份厚爱。不久之前，我很想给爸爸妈妈写一封信。但，发觉纸太不小了，写不进他们对我的一点一滴，寄托不了我对他们的爱；可又发觉纸好像太大太大，总写不满心里涌出的太多太多的情。于是，扪心自问：我要怎么描绘才可以将所有的感动尽可能完整？

虽然现代的高科技已渐渐代替了书信的往来。可倘若怀一颗爱心，在纸上写下所有的感情，寄给那个远方思念的人，心头总会缭绕着一种莫名的温暧。

如果父母总会执笔写下对孩子的殷切叮咛，以及对孩子未来的期望。如果孩子总会记下对家长的感激。在我看来，这个苍白的世界就是最温馨的了。

39封信，寄托了作者39份的关心。信虽平实但不平凡！给我们留下了浓浓的爱和深深的感动，永远保留6c44在我们的记忆深处。

李洁莹

爱是无私的——读《爱的教育》有感

爱是无私的——读《爱的教育》有感
五 （5）班 孙雪怡
爱，这是多么富有诗意的一个字，又是多么温馨的一个字！而读了《爱的教育》这本书，更是让我感受到了爱的境界。
这本书的作者是意大利著名的亚米契尔斯。书的主人公是一名读四年级的小男孩——安利柯。书通过日记的形式，写出了不一样的爱，有友爱，父爱，师生之间的爱……《爱的教育》中的每一个故事，都洋溢着爱的温馨。其中，最令我难以忘怀的还是《扫烟囱的小男孩》。
这个故事主要讲了在学校对面，有个小男孩在哭泣，几个女孩跑过去，关切地问他怎么了。他说，他今天给别人扫烟囱，得到30个小钱。可是衣袋破了，钱全都掉了，主人会骂他的。女孩们听了，纷纷把身上的钱给小男孩，最小的女孩没有钱，便把刚刚采的鲜花送给了他。小男孩高心极了，回家去了。
其实，这样的事例也在我们的身边发生过。比如：汶川发生地震后，源源不断的爱心来到汶川，同学们则把零花钱捐给灾区，希望他们能早日创建更好的家园。
读了《爱的教育》，我知道爱是无私的，我为自己以前的行为感到自豪……
那是清明节的一天，我们一家人上街买菜时，看见一位年过七旬的老人在乞讨，我摸了摸口袋，发现有五元钱，便毫不犹豫地把钱递给了他。因为我知道，在别人眼里这点钱是微不足道的，但在他眼里却可以让他填饱肚子。
在这个世上，因为有爱，所以父母能无私地为自己的孩子付出;因为有爱，人们才会帮助那些素不相识的人…….

读《爱的教育》有感

这是意大利作家亚米契斯1886年完成的作品,时代离我们很遥远,但我读起《爱的教育》这本书,就会感到这些人仿佛就在我们身边。

故事由10个小故事组成,似乎可以独立成,但是每个故事里都有爱的故事。这里的一切都与爱、与安利柯有关。故事的一切都围绕他和他的朋友来写。安利柯是一位善良活泼、有爱心的小男孩,他在四年的小学生涯中,懂得了许多道理,犯了少数的错误。比如说,他懂得了学习的重要性、懂得了万灵节是什么日子、懂得了尊老爱幼、懂得了贫民是怎么过日子,可他顶撞父母,看见穷人连一分钱也不给

但是在少年鼓手(每月例话)那一章,又让我多次流下感动的泪水。在那一章里:1848年7月24日是,咯斯托扎战役拉开了序幕。意大利军约60个被围困在小阁楼里,密集的子弹呼啸着穿过墙壁,一个个战士纷纷倒了下去,这时老上尉找一个人去到十几里远的地方去找自己的军队,这样才能救出我们,那名战士从窗子上跳下去,结果跌倒在地还中了一枪,但是他还是坚持跑到了那个地方,找到了自己的军队,救出了被困在阁楼里的军队,自己的腿却再也不能走路了,流了许多血。

人世间,有很多爱,妈妈爱我,哥哥妹妹爱我

《爱的教育》读有感

这个星期我读了意大利作家亚米契斯的一本书《爱的教育》。这本书通过对生活朴素的描写，使我感受到人类多么需要相互关心，相互理解，相互帮助！我认为这种关心、理解和帮助，都离不开一个最根本的东西爱！

给我印象最深的是一封父亲的信《要学会爱人》，主要内容是讲，安利柯的父亲看见安利柯走路时不小心撞了一个妇人，连对不起也没说就走了，感到非常生气，并告诉他今后应该怎样尊敬别人，培养好的品德。

说实话，其实我有时也和安利柯差不多，每当有家长陪同时我都很有礼貌，但当家长不在时我就变懒了，见到谁就当没看见，头一低就过去了，连句话都懒得说。

记得有一次，在上学的路上，碰见我家对门的阿姨，我连理也没理，低着头就往前走，装做没有看见，也不知人家是怎么想的，是不是从此把我看成一个坏孩子呢？总之，我这样是非常不礼貌的。

还有一次，也是在上学的路上，当我走到马路口时刚刚变红灯了，我便停了下来，这时一位年过六旬的老奶奶因没看见红灯，继续往前走，眼看对面的车就要过来了，本来这时应该赶紧把老奶奶拉回来，可我还在犹豫，到底去还是不去呢？正当我犹豫不决时，我身旁的一位阿姨连忙把老奶奶拉回来，并对她说：红灯了，先不能过。之后，又把那位老奶奶送过了马路。看到这些，我非常的后悔，后悔我当时犹豫什么。我发现我的爱心突然间全都飞走了。我对自己说，以后可千万不能再这样了。

一个人要培养好的品德，必须从小事做起。小事不注意，将来就成不了大事。

今后，我要学会关爱他人。如果看见有小同学摔倒了，就连忙扶起来；看见有人遇到困难，要及时帮助；包括给老人让路、给盲人引路、见穷人施舍、见伤员施救这都是文明的表现，这都是爱的表现。

我真希望全世界的人都充满爱心！

读爱的教育有感

当我读完《爱的教育》这本书时，心里好像燃起了一团温暖的火争，书中那些勇敢、善良、正义、知错就改的形象不断地浮现在我的脑海中。善良正义的卡隆，总是得第一的德罗西，勤劳刻苦的可莱谛，孝顺父母的波列科西，酷爱读书的斯代 ，还有每月故事里的那些少年们，爱国的伦巴第少年、鼓手孝顺懂事的小抄写员朱利奥，为了救祖母而献出自己生命的费鲁乔……这些故事让眼泪几次涌上我的眼眶，心里受到了很大的震动。

这本书并没有华丽的语言，也没有太紧张刺激的情节，但那些平凡而又真实的故事，这些故事让我感受到了各种伟大的爱——友情、新情、师生情等等，处处流淌着温馨或浓郁的真情。现在，我终于明白了，一个人最重要的就是心中一定要有爱，只有这样才能在犯错之后及时改正错误。

在我的身边，也有几个这样的人，成绩优秀的袁婕，孝顺父母的厉雯，酷爱读书的张丽扬，帮助同学的陆叶……她们都是我的榜样，我要向他们学习。

这些发生在他们身上的故事让我深深地感受到爱的力量，并且，我还明白了，其实爱就在我们身边，只要我们也怀有一颗善良的爱心，就一定可以感受得到，让我们身边的每一个人都能享受在爱的怀抱里，这就是《爱的教育》这本书带给我的最大启迪。

《爱的教育》读》有感

今年暑假，有幸拜读了《爱的教育》这本书，书中的感人情节至今历历在目。作者以日记的形式描述了人间的爱：同学间的爱;姐弟间的爱;子女与父母间的爱;师生间的爱。替我们描绘一幅生动感人的爱心画卷，带给我们爱与美的享受。

读完这本书，我被安利柯深深感动了，他为了母亲可以付出那么多艰辛，而我们了?父母生养了我们，我们什么时候用实际行动报答过父母?爸妈上了一天的班不知道有多累，可是回到家，还要忙着做饭、洗衣服、帮我们辅导功课等：曾几何时爸妈因为我们病了，而熬红了双眼;曾几何时，为了接送我们上学，爸妈奔波在家、学校和单位之间;曾几何时，爸妈陪伴我们学习到深夜。这种温暖的画面不计其数。想到这些，我真是惭愧不已，不过我想以后的我绝不会像以前那样自私了。我会像书中的主人公安利柯一样，在父母下班的时候，主动地端上一杯热茶;帮助父母做一些力所能及的家务;有空再给他们唱上一首歌，来缓解爸妈的疲劳;并坚持自己的事情自己做。

爱是人类共同的美好感情，无论男生女生，无论年幼年长，所有的人都需要它，我相信只要人人都献出一点爱，世界将会变得更美好!

读《爱的感觉》有感

《爱的感觉》这篇文章里有这样一些内容：

一天，老师上课要同学们带一种能够表达出爱的感觉的东西来课堂。第二天，同学们分别带来了：一只彩蝶。一只小鸟。一朵鲜花。老师面无表情的点头。而当他发现有一个小女孩什么也没带时，他走上前去去。小女孩低着头说：“我不摘花，是想让花香持续更久；我不捕彩蝶，是想让它们无忧无虑的生活；我不捉小鸟，是为了让鸟妈妈不伤心！”老师给他记了满分。

读了这篇文章，我真被小女孩的爱心所感染，小女孩为了大自然，为了。植物的幸福生活而说出如此感人的一番话来，实在可贵。我边读边想：那个小女孩的同学，却为了完成作业，得到老师的表扬，就带来了小鸟。彩蝶。鲜花，他们不顾任何一种生命的存在，那些同学不曾想过，摘下鲜花，采下野草，香味绝不会蔓延太久；他们捕住一只蝴蝶，也许蝴蝶不会再次飞翔；他们从笼中抓住一只小鸟时，他们也不明白，那时鸟妈妈有多么着急！

我从小女孩的语句中认识到：花只有在花园中才开得绚烂，蝴蝶自由自在地在花丛中飞舞才会无比美丽，小鸟只有在妈妈的怀抱里才会感到无比温馨。我回想起我乱摘花采草的情景，仿佛听到了花草们的热切的呼唤：“停止吧！”我还记得我在花丛中和小伙伴们一起用网子捕杀蝴蝶的情景，我的脸“唰”地一下红了。我仍记得我爬上树捉小鸟的情形。忆往昔，我哭了，我的心已内疚不已，那位小女孩心地如此善良，我自愧不如。

爱的感觉，其实，就是鸟巢中鸟儿的鸣叫；百花从中蝴蝶蜜蜂的飞舞；草坪上百花争奇斗艳；阳光下，孩子们一起玩耍的欢乐情形。

同学们，请记住：不要把自己的快乐建立在他人的痛苦之上，世界只有和谐才能美好。当你想捕杀小，想摘下花草时，不要忘记这位小女孩的回答。

每当我无意中翻开这篇文章，小女孩的话语清晰的回荡在我的耳畔，我的心久久难以平静…… ,专业的站

让爱永存——读《爱的教育》有感

让爱永存——读《爱的教育》有感
在这个愉快的寒假里，我读了一本叫做《爱的教育》的书，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱。而且我发现爱中包含着对于生活的追求！《爱的教育》的书名使我思考，在这个纷纭的世界里，爱究竟是什么？带着这个疑问，我与意大利小学生一起跋涉，去探寻这个未知答案。
爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我疏忽，可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入到了生命。就如父母的爱，现在很多学生的日记本上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易被忽略，正如这博大的爱中深沉着亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是整个民族的尊严与情绪。《爱的教育》这本书描写了一群充满活力，积极上进，如阳光般灿烂的少年们。他们有的家庭贫困，有的天生就有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们的出生到性格都迥异，但他们身上都有一种共同的东西——对自己祖国的深爱，对亲友的真挚之情。这一个个小故事，不仅使书中的人受到熏陶，同样也让我这个读者被其中所体现出的情感所震撼。
夏先生在翻译《爱的教育》的时候说过这样一句话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，不成池塘，没有爱就没有教育。”
让我们用爱去关怀每一个人，让爱在每个人得心中永存。

读《爱的误区》有感

读《爱的误区》有感

自从有了女儿以后一直很关注孩子的教育问题，只要有时间就会到网上看看一些育儿方面的知识，这次很幸运的获得了胡萍老师《爱的误区》这本书，每天晚上女儿睡着以后，我就起来看，三个晚上就迫不及待的读完了这本书，真是受益匪浅。

在实际生活中相信每一位家长都是爱自己宝贝的，但是到底怎样爱才是正确的爱，我们都懂得太少了，我们现在的教育方式都是沿袭父辈的教育方式，在很多方面都或多或少的存在一些误区。表现最突出的就是对孩子过分的溺爱。现在每个家庭的生活条件都很好了，有的是爷爷奶奶，外公外婆六个大人养一个孩子，所以在物质上对孩子有求必应，要什么就买什么，但是在精神上却给予的太少，有点小错误也不及时的指出来，这个在隔代教育体现的最明显。所以作为家长除了保障孩子基本的物质条件外，还要特别注重孩子品质和精神上的富养，到底我们应该怎么培养一个健康、乐观、有爱心、尊重他人，孝敬父母的孩子，值得我们去思考。

其次就是剥夺了孩子发展独立自主性的权利。父母对孩子力所能及的事情包办代替，比如最简单的吃饭问题。本来孩子都可以自己吃饭的，也会自己吃饭，可是有时我们家长怕孩子吃饭把桌子和衣服弄脏了或者说怕饭菜凉了，就找各种理由剥夺了孩子自己吃饭的权利。平时生活中孩子除了学习其他什么事情都不会做，所以有些孩子上了大学非常的不适应，连最简单的洗衣服也不会，试想如果父母在平时多多少少让孩子自己做一些基本的家务，孩子也会很快的适应独立的生活。所以现在的父母应该学习一下国外的父母，他们从小就非常注重培养孩子的独立性。

还有就是对孩子的夸赞和表扬没有有原则性，滥用表扬。对于孩子力所能及的事情不要动不动就表扬和赞美，这样孩子会感觉到表扬很廉价。当孩子做了一件超出同龄人能力水平的事情的时候，我们的赞美在孩子看来才是有价值的。这点也是我的误区，平时只要宝宝自己吃饭了或者自己穿衣服了我就很顺口的说“宝宝你真棒”殊不知这些都是宝宝应该做的最常识的事情，我们随口的夸奖，可能意识不到会带来怎样的消极影响，直到有一天，发现孩子变得害怕失败，经不起一丁点儿挫折。总是笼统地表扬孩子，比如你真棒，会让孩子无所适从。也许孩子只是端了一次饭，妈妈与其兴高采烈地表示“好孩子，你真棒”，不如告诉他“谢谢你帮妈妈端饭，妈妈很开心”。有针对性的具体表扬会让孩子更容易理解，并且知道今后应该怎么做，如何努力。“你真聪明！”——又一个家长惯用的评语。家长对孩子的每一个进步如果都用“聪明”来定义，结果只能是让孩子觉得好成绩是与聪明划等号，一方面他会变得“自负”而非“自信”，另一方面，他们面对挑战会采取回避，因为不想出现与聪明不相符的结果。

总之在我们的育儿过程中，沿袭父辈的教养模式肯定会有这样那样的误区，这就需要我们家长平时多参加培训和看一些育儿方面的书籍，胡萍老师用一种全新的视角，通过电影故事找到教育的误区，使我们家长更加能够结合实际很容易的理解，非常值得大家学习。由于时间紧我就粗略的看了一遍，还要在有空的时候好好的仔仔细细的多读几遍，真正的领会胡萍老师新的教育理念，在育儿的道路上少走些弯路。

世界需要爱——读《爱的教育》有感

《爱的教育》是十九世纪意大利作家德。亚米契斯写的小说。。我读了这本小说，从中悟了一个道理-----世界需要爱，我们要把爱献给这个世界。

《爱的教育》以一个小学生日记形式来写的，描写了主人公恩里科三年级时的所见所闻和感想。通过大量的人物形象刻画、心理活动描写，以及富有激情的叙事，讴歌了爱的崇高和心灵的纯洁，教育青少年爱祖国、爱军队、爱自然、爱学习、爱劳动，希望学生更加团结友爱，互相帮助，尊敬师长，孝敬父母。

作为二十一世纪的小学生来说，《爱的教育》不仅仅是一本小说，而是对我们的一种爱的教育。作为独生子女，我们都是被爱得多，而付出得少。这个世界需要爱，需要我们去爱，去付出，而不是坐享其成，作为学生，我们应该从小要爱祖国，立志为祖国的繁荣富强而努力学习：我们应该尊敬老师和父母，努力学习，以实际行动回报老师和父母对我们的爱；我们应该团结同学，互相帮助，做亲如兄弟姐妹的好朋友......我相信如果每个人都献出自己的爱，我们的世界会更加美好！

因为有爱——读《爱的教育》有感

因为有爱

马淑文

意大利著名作家德亚为契斯在《爱的教育》一书中这样写道：“人与人爱的力量可以使不公平的命运化为人人平等”，充分体现了人间爱的力量，给人鼓舞，让人感动。

翻开此书，品读文章，随处可见爱的影子，时刻涤荡着我们的心灵。这本书采用日记的形式，以一个四年级小学生——安利可的口吻，讲述了一个个平凡而又感人的故事：正直善良的卡隆，品学兼优的德罗西，坚忍勤奋的斯代地和可爱懂事的波列科西，还有慈爱的父母和敬爱的老师……每个故事都把“爱”表现的淋漓尽致，扣人心弦，感人肺腑。

其中，最令我难忘的是《体育课》这篇文章。那是一节机械体育课，对后背畸形的耐利来说无疑是一个艰巨的挑战。起初，耐利虽然努力向上爬，可内心还是有些恐惧和不安。而有了卡隆的鼓励与保护，他不仅有了信心，还有了强大的安全感，最后终于爬上了高高的爬杆，赢得同学们真诚喝彩！这就是人与人之间的友情之爱，这是一种能给人阳光能量的神奇物质——没有过多的甜言蜜语，却能使原本内心气馁的人信心大增，给人希望，传递正能量。

世界处处充满爱，如果你没有感受到，只能说你还没有一双善于发现的眼睛和用心体会生活的心。生活中我们的父母、同学和老师，不也像书中所写的那样亲切、友好、和蔼吗？只有我们用心去发现爱，创造爱，才能感受到爱的力量，我们应该用自己的真心把爱传递下去，让爱充满人间！

回首岁月，《爱的教育》已经历了一百余年的时光了，但只因为书中有爱，足以使它成为书中经典，让它穿越时空，永不褪色，滋养着一代又一代人的心灵。

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