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四年级读后感200字

四年级读后感200字:读《钢针水上漂》有感。

读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解作品,才能写出“真材实料”。我们经常需要读大量有深度的书籍,它们是人类知识的总结。阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟,写一篇读后感,可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢?经过收集,小编为您献上四年级读后感200字:读《钢针水上漂》有感,请收藏并分享给你的朋友们吧!

今天,我阅读了《游戏中的科学》中的《钢针水上漂》。我还做了实验呢!

首先,我准备了镊子、杯子、水、针。接着我把杯子里装满水,然后用镊子夹住针,最后我小心翼翼地把针放在水面上。看呀!看呀!针居然漂起来啦!我非常兴奋,可是我并不知道这是为什么?

哦!原来水面的水分子会形成一种膜,能过支撑住较轻的物品。这种是水分子连接在一起的力量叫水的表面张力。当你倒了满满一杯水,仔细观擦,就会发现沿着杯口,水面微微鼓了起来,这正是水的表面张力的作用。

这本书可以让我们一边玩游戏,一边让我们学知识。这本书真好!我要带给班级里的同学们看一看。

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四年级读后感200字


四年级读后感200字范文一

读了《鲁滨逊漂流记》,我深感这部小说情节离奇,生动感人,是一部值得一读的好书。作者用生动逼真的细节写得令人有如身临其境,具有强烈的真实感。

鲁滨逊出海时遭遇海难,漂流到一个孤岛上,侥幸地生存下来。面临进退无路的境况,从悲观绝望到想办法自救的转变,到对生存的勇气,到与大自然的抗争。鲁滨逊靠自己的双手,凭借自己的智慧,利用船上留下的一切可用的东西,自造木筏运上孤岛。克服了无数的困难,终于生存了下来。二十八年的孤岛生活磨练了他的意志,锻炼了他的生存能力。

鲁滨逊征服自然的无限勇气和在逆境中坚忍不拔、勇敢拼搏的精神令人敬佩,也将永远激励我在人生的道路上积极进取。

四年级读后感200字范文二

寒假里老师让我们读《弟子规》,刚开始我读不懂,后来在爸爸妈妈的帮助下,我慢慢的有点理解了其中的一些道理。

以前我妈妈管教我的时候,我总是不好好听,有时候还反驳妈妈,不改正错误,还继续犯和以前一样的错误。但是自从读了《弟子规》,里面有父母教 须敬听 父母责 须顺承,意思就是父母教育我们的时候,要恭敬的听从,我们犯错父母责备我们的时候要听从父母的话。从此,我决定以后爸爸妈妈教导我的时候,一定要想想弟子规里是怎么教我们的,慢慢改正以前自己的坏毛病。

《弟子规》是值得我们学习的一本书,它讲了许多做人的道理,告诉我们许多做人的道理,尊敬父母,团结同学,敬爱老师。我要用心学习这本书,记住书上说的每一句话,做一个文明董事的好孩子。

读《大学四年级》有感


读《大学四年级》有感

不光

王小波,生前鲜为人知,死后声名广播。像小波这种死了才出名的人古今中外不在少数,著名画家梵高,科学家布鲁诺,埃菲尔铁塔设计者埃菲尔无一不在此列。

固然他们皆渴望能在有生之年扬名四海,这是毫无疑问的。最好能在年纪轻轻就声名鹊起,诚如张爱玲所言:“成名要趁早。”然而,世上不如意事十之八九,他们既没有像韩寒那样年少成名,也没有像翁贝托·埃科那样大器晚成。

《大学四年级》反映了文革时期对知识分子无情的压迫与残害。王小波在小说中采用了惯用的象征手法,意识流的刻画了看似荒诞实则深藏韵味的那个特定时期。

此小说中,作者用“黑铁时代”隐喻文革时期,而束缚知识分子的唯一固定场所便是黑铁公寓。在此,我倒不想大谈特谈那个时代或者那个时代发生的一切,我只想单纯的就文章中的一些句子谈谈。

“假如有样东西人人说好,那它一定不好,这是一定之理”。这句话有着明显的时代烙印,当然是对那个黑白颠倒的年代的诠释,那个时代人们都说着违心的话,做着违心的事。然而,人多力量大,三人成虎。当这个世界上的人都不正常时,唯一正常的你就会被当做异类。唯一能让自己感到的宽慰的一句话只是“真理往往掌握在少数人手中”。

“我听说癌病房里的病人总拿死和别人开玩笑,已婚的女人和未婚的女人间总拿性来开玩笑”。人们往往喜欢拿自己即将得到或已然得到的东西与别人开玩笑,因为已经得到的东西的这类人,会觉得其价值比没得到之前低廉不少,而为这些东西正苦苦追求却还没得到的人,会觉得这些东西的价值异常珍贵。从根本上来说,这是人的“贱”性所在。这就好比谈恋爱,恋爱期间,你会把对方放在至高无上的地位,呵护备至,颇有含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了的感觉,一旦喜结连理,昔日的感觉便一去不复返,总有一种已是囊中之物的感觉。这便会引发一些社会问题,如二奶、情人就是这么出现的,最终可能导致妻离子散。

“既然她说我是傻帽,相必我就是傻帽了,但她也该告诉我,我到底傻在哪里”。这里颇有一种打破砂锅问到底的意思,即使是在侮辱。这里也有一种数学思维在里面,凡事要用实例证明,要有严谨的态度。既然你说我傻,你应该指出我哪里傻,做到哪些事显出我的傻?后来一看,王小波是理科学士,便了然了,小波先生的文章经常显露着理科思维。

“这世界上最不幸的事就是:吃了千辛万苦,做成一件傻事”。这个世界傻人很多,而傻事之数量比之傻人有过之而无不及,因为做傻事的不光只有傻人。相信如今很多的大学生都觉得参加高考就是他们最不幸的事,寒窗苦读十几载,可谓吃尽千辛万苦。而更增加不幸的是居然考上了大学。他们肯承认这是傻事,却始终不肯承认自己是傻人。更为无奈的是,明知是傻事,还不得不为之。何其不幸,何其悲哉!

“深思熟虑的的结果往往就是说不清楚”。所以说有时想得太多不如不想,有时还是要相信第一感觉。第一感觉的确是个不错的感觉,一见钟情就是这种感觉。自然,第一感觉只是一种个人的主观臆测,这是与唯物主义论是相违背的。所以,正常情况下,还是要学会思考的。这里面有个度的问题,要掌握适度原则。

“假如人成为商品,就应该遮着脸”。商品,顾名思义,是要被交易的。当然要被包装。没包装不成其为商品,至少不会是真正意义上的商品。而人要成为商品,自然免不了包装。但包装人的难度可想而知,所以只能自己把脸遮住就当作简单的包装了。

“有件事情你看着很笨,但别人都那么做,那就是因为不这么做就要倒霉”。所以大众的力量是可怕的,在一个正确的指导方向下自然会很好的发展,倘若思想出现偏差,人们集体做着愚蠢的事,那么你一个聪明人要么被他们所同化,同流合污,苟且存于世;要么愤世嫉俗,举世浑浊唯我独清,于是诀别与世。到底如何抉择,则全在于个人的价值观。

“我还没有活到等女人的年龄”。等人的确是比较痛苦的一件事,于我而言,被人等更使我痛苦,我会有一种愧疚感,因此我一般很守时。等人需要一种境界,尤其等女人。而达到这境界最好的方法就是时间的积累,随着年纪大了,心态平和了,自然会对等人这事看得渐透了。可惜作者还是个大四学生,年轻气盛,自然没有达到那种境界。

“对于女人来说,爱慕虚荣不算个毛病。我不会爱任何一个不爱慕虚荣的女人”。个人认为爱慕虚荣不只是女人的专利,只要是人,或多或少都会爱慕虚荣。可能只是在女人身上能得到更强的体现。爱慕虚荣的确不是个毛病,这可以谓之为人的一个天性,如同害羞会脸红一样。一个女人要是骨子里没有一点爱慕虚荣的心理,那她肯定不是真正意义上的女人了,甚至很可能不是人了。所以“我不会爱任何一个不爱慕虚荣的女人”。

“玻璃上有一大片水,后来留下了一片白蒙蒙的污渍,和白内障病人的眼珠子很相似”。这是个形象生动的比喻,玻璃上有水,一段时间后会留下污渍,白蒙蒙的。这种情景相信大家经常会见到,但是很难把它与白内障病人的眼珠子相联系,但是作者做到了。由此可见作者生活之阅历,思考之深度。

“在黑铁公寓里,尊敬就是最大的虚伪,虚伪就是最大的轻蔑”。用一个理科生的思维,这句话可以翻译成这样,“在黑铁公寓里,尊敬就是最大的轻蔑”。在数学公式中,有这么一回事,若A=B,B=C,则A=C。分别把字母A、B、C换成尊敬、虚伪、轻蔑,便可得上述翻译之句子。文革时期,没人会尊敬知识分子,除了知识分子自己,有时甚至自己也不尊敬自己。所以那个时候谁说自己“尊敬”知识分子都是“虚伪”的,他们其实对知识分子轻蔑至极。

四年级读后感200字2020


四年级读后感200字2020(一)

《一千零一夜》读后感

《一千零一夜》是一本可以影响孩子一生的阅读奇葩,里面有264个故事,每个故事都是具有人民良好习惯的良好基础。

不仅题目新颖,内容也很吸引人,比如说《阿里巴巴与四十大盗》里面,阿里巴巴与强盗结下了仇,强盗两次来阿里巴巴的家,幸好阿里巴巴的仆人聪明,避免了死亡的厄运。

我的话不多,可这番活可以让人民保持良好的习惯


四年级读后感200字2020(二)

读《窗外的小豆豆》有感

今天,我读完了《窗边的小豆豆》这本书。书中主要讲述了顽皮的小豆豆又一次被退学了,后来小豆豆来到了巴学园。她十分喜欢和蔼可亲的小林校长。小林校长也十分喜欢可爱的小豆豆。她在小林校长的指导下,怪怪的小豆豆变成了一个大家都能接受并喜欢的小女孩。

我喜欢小豆豆的性格,也喜欢小豆豆的天真可爱,她从来都不嘲笑别人,我从她身上仿佛看到了一个天真活泼又聪明的小女孩,我真希望她是我的好朋友。


四年级读后感200字2020(三)

《草房子》读后感

草房子讲述了小桑在油麻地的农村生活,虽然生活很贫困,但是还是困不了小桑快乐的童心。

小桑爸爸为了治好小桑的病,不顾一切的去找医生。最后终于找到了一位老者,治好了小桑的病。

油麻地的一位奶奶为了油麻地学校的一位学生的生命安全和油麻地学校的一个南瓜壮烈牺牲了。

当小桑离开油麻地的时候还念念不舍得离开油麻地。

《草房子》这本书能不能让人感动吗?

小学四年级:读《登山》有感


今天上课,我们学了一篇课文,名字叫《登山》。这篇课文很有意义,让我没有白学。

这篇课文讲了一个关于列宁登山的事,列宁想去看日出,但是出发晚了点儿。波兰革命者巴果茨基知道有一条通往山顶的近路,但是很陡。列宁要走这条小路,由巴果茨基带路,他走过了最危险的地方,回头看看列宁,差点儿使他掉进深渊。终于走过了最危险的地方,到达了山顶。看过日出,巴果茨基提议不走来时的羊肠小道了,可是列宁要走小路,巴果茨基不知道为什么,列宁说等走过以后再告诉他。于是,这次由列宁在前面走,顺利的走了过去。到最后列宁说的一句话让我终生难忘。如果好奇的你想知道我就告诉你,列宁说得是我们不应该让害怕把自己压倒,得每时每刻、随时随地锻炼自己的意志。这句话也让我反思起自己,我是不是也有恐惧的事情呢?我当然有,可最不能让我接受的一件事-----上课不敢回答问题,我怎么也克服不了。有些题我是会的,但是我不知道为什么我举不起手。在今年,我决定克服这一点,我一定要上课时积极些。我还有很多害怕的事情,比如说我怕小狗,不敢摸;害怕小虫子等等。

你看,短短一篇课文让我懂得了那么多,也让我受益非浅。

小学四年级:读《奇迹》有感


《奇迹》这篇故事是肖定丽老师写的,故事情节生动感人,描绘了一位老人以特别的方法寻找她旧日挚友的故事,使我深深地感动了。

这篇故事讲的是:有两位老太太,一个叫杏,另一个叫桃。在许多年前她们是一对好朋友,形影不离,不过,这是许多年前的事了,她们分别住在不同的城市。杏过的日子非常无聊,于是,她决定去街上卖气球。白天,杏奶奶把黄气球放在家,只卖另外的。晚上,就躺在床上与黄气球说话。她在黄气球上写上字,让桃来找她,他把手一松,黄气球就出发了。黄气球被树枝挂住了,被开车的大叔扯下来带回家里,被他家里四年级的小孩带出去途中,它不断地被路人捡起读上面的字,重新写上新的字。摸它,揉它,挤它有一天,有个小女孩捡到了它,看了看这个密密麻麻的字,好不容易才读懂它。女孩的奶奶研究了一下,说他认识桃,是杏写给她的。其实这个奶奶就是桃!第二天,桃奶奶拿着黄气球,上了火车,然后,下车开始步行,特意买了一大束气球,一大束气球载着桃奶奶飞起来,在黄气球的带领下,桃奶奶正好碰到了杏奶奶。终于,她们见面了

杏奶奶的黄气球仿佛是一个有生命的气球!这个气球就像是一定要实现杏奶奶的愿望,永不放弃。而我呢?做事情总是半途而废,记得有一次,我用折纸来折一条小船,第一次折的时候,不小心把纸搞破了。第二次,我又把步骤搞反了。第三次的时候,我实在没有耐性再折下去了,就把纸一撕扔到垃圾桶里。唉!我真的连个黄气球也不如

直到现在我才明白,奇迹是可以创造出来的,只有你有恒心去努力实现它,奇迹一定会出现的。

四年级读生命生命有感


四年级读生命生命有感

第1篇:读《生命生命》后感

昨天,我读了一篇叫《生命生命》的文章。这篇文章从飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听自己的心跳等几件小事中,展示了生命的意义。虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值,告诉我们应懂得珍爱生命,珍惜时间,不懈努力,人生才更有意义。

在我们的现实生活中,有很多人因为受到一点小挫折而想不开,甚至有人还想结束自己的生命。

前不久,我在电视上看到一则新闻报道说,有一个五年级的学生因为不爱学习被老师批评,结果想不开从五层高楼跳下,结束了自己的生命。我觉得这样做很不应该。在我们的生活中,遇到挫折是难免的,它们就像生活中的风雨,我们不能只做温室中的小花,要做风雨中的大树,这样才能健康地成长。而且生命是父母给的,遇到一点小挫折就结束自己的生命,是对父母很不负责任的一种表现。

我们应该珍爱生命、尊重生命、善待生命,让生命积极、达观、健康向上,应该像文章中的种子一样不屈服于困境,顽强成长

让我们行动起来,热爱生命吧!这样,我们的人生才更有美丽。

第2篇:读《生命生命》后感 450字

昨天,我读了一篇叫《生命生命》的文章。这篇文章从飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听自己的心跳等几件小事中,展示了生命的意义。虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值,告诉我们应懂得珍爱生命,珍惜时间,不懈努力,人生才更有意义。

在我们的现实生活中,有很多人因为受到一点小挫折而想不开,甚至有人还想结束自己的生命。

前不久,我在电视上看到一则新闻报道说,有一个五年级的学生因为不爱学习被老师批评,结果想不开从五层高楼跳下,结束了自己的生命。我觉得这样做很不应该。在我们的生活中,遇到挫折是难免的,它们就像生活中的风雨,我们不能只做温室中的小花,要做风雨中的大树,这样才能健康地成长。而且生命是父母给的,遇到一点小挫折就结束自己的生命,是对父母很不负责任的一种表现。

我们应该珍爱生命、尊重生命、善待生命,让生命积极、达观、健康向上,应该像文章中的种子一样不屈服于困境,顽强成长

让我们行动起来,热爱生命吧!这样,我们的人生才更有美丽。

广东惠州惠城区惠州市十一小学四年级:刘宇骏

第3篇:读《生命生命》后感 400字

我读了《生命生命》这篇课文,课文主要写了作者杏林子,通过三件事:飞蛾求生、砖缝中的瓜苗、倾听心跳,展示了生命的意义。从飞蛾求生体会到,凡是生物,都有求生的欲望,都极其珍视自己的生命;从砖缝中的瓜苗体会到了种子顽强的生命力;从倾听心跳所产生自己对生命的意识:一定要好好珍惜生命,绝不能让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

我读完这篇课文,体会到了生命意味着勇气,就香瓜子一样能在没有泥土没有阳光的情况下茁壮生长;就像花朵能在风雨中拔地而起我还体会到如果不好好使用生命,我们就会失去它;生命只有一次(),没有第二次,它需要我们好好珍惜它、爱护它,不让它受到伤害,使自己充满自信,在生活中活得更加精彩、受欢迎。

对我们小学生来说,珍惜时间就等于珍惜生命,我们要很好的利用时间,尽我们力所能及的做一些有意义的事,就是体现生命的价值。所以我要好好地珍惜、使用它,不再白白地糟蹋它,遇到挫折也不轻易放弃生命。

第4篇:读《生命生命》后感 300字

一天,我读了《生命生命》这篇文章,掩卷沉思,我心里久久不能平静。

《生命生命》这篇文章通过飞蛾在绝境中奋力求生,瓜苗在没有阳光、没有泥土的砖缝中茁壮生长,杏林子静听自己的心跳这三个故事告诉我们:虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。其中竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈向上,茁壮生长,即使它仅仅只活了几天这句话给我的感受最深。

是啊,种子的力量多大呀!有这么一个故事:人的头盖骨结构非常紧密,解剖家用机器都不能让头盖骨分开,而这时,一个人将种子放在头盖骨上,给种子空气和水。过了几天,种子竟使出了一种惊人的力量,让头盖骨完整地分开了。这种力量正是生命呀!

飞蛾在绝境中要奋力求生,瓜苗在砖缝中要茁壮生长,那我们人,又应该怎样呢?

小学四年级:读《杨家将》有感


今天,我读了《杨家将》,它讲述了北宁的大将杨业一家,世代尽忠,抗辽保国的故事。杨业是五代时期北汉名将,后归顺宋朝。杨家父子智勇双全,在抗辽大战中屡立战功,却屡屡被主帅潘仁美陷害。幸免于难的杨六郎继承父业,镇守边关,多次挫败南侵的辽兵。

本书塑造了一大批个性鲜明深受人们喜爱的爱国英雄人物。如英勇忠义的杨令公,智勇双全的杨大郎、巾帼英雄穆桂英等。尤其佘太君、柴郡主、穆桂英等杨门女将,更是塑造得光彩照人。她突破封建社会妇女谨守闺阁的传统,勇敢地披上战袍,走上战场,成为叱咤风云大将,令敌人闻风丧胆。今天读来,依旧精彩激烈,荡气回肠。

我要学习他们英勇忠义,智勇双全,不畏强暴的英雄气概,学习他们保家卫国的精神。今后我要努力学习科学文化知识,在学习上不怕困难,学好本领,长大后保家卫国,建设我们伟大的祖国。

评语:这篇读后感的特点是:有感而发,情感真挚。小作者阅读了《杨家将》一书后,能抓住《杨家将》的中心思想及主要人物来表述自己的感受,表达了自己向他们学习的决心。同时被他们的英雄气概所感动,决心报效祖国,体现了小作者的爱国情怀。

小学四年级:读《童年》有感


最近,我读了高尔基的着作《童年》,书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。

我们多幸福啊,被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么,就给你什么;如果有人欺负你,大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。

所以,我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴,努力学习,千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境,这样美好的童年生活,我们再不好好学习,那就太对不起父母了

四年级读《福尔摩斯》有感


读《福尔摩斯》有感 金陵中学实小 张甘宁

在这个寒假里,我看了《福尔摩斯》。我对主人公福尔摩斯每次办案十次有九次都是成功破解产生了很大的兴趣。于是我就写下了这篇作文。

众所周知柯南.道尔写的《福尔摩斯》在全世界有很大的名气。今天我就来说说我的读后感。

这本书主要写的是夏洛克.福尔摩斯先生和华生先生办案的过程,一切案件都被福尔摩斯先生看的很平常,的确也都经过福尔摩斯手中又都平常地过去了。当然,除了波西娅丑闻。福尔摩斯没能抓住机智的艾林伦小姐,但因此对她产生了极大的兴趣,要了一张她的照片,这明显的显示出他对与自己一样、甚至比自己还聪明的艾林伦小姐非常佩服。

在这本书里,一开始让我迷惑不解。到底谁才是主人公?华生在书里出现的最多,应该是主人公,但再想想,华生他还是助手,而且这本书写的是侦探小说,主要写的是侦探,所以应该是福尔摩斯先生。我发现,福尔摩斯喜欢独行,尽管他经常约华生一起去办案。

福尔摩斯办案的方法十分精妙,我觉得这一切都来源于他细心、认真的工作态度,如果大家都能这样的话,那么各行各业都有了稳定,祖国就能富强起来。

【点评】处处留心皆学问!平时多思考多发问,你一定会越来越棒的!态度决定一切,期待看到你后面越来越有耐心、越来越努力!

小学四年级:读《震动》有感


今年暑假,我读了一本叫《震动》的书,正是这本事,让我学会了许多东西。它主要讲了六名少男少女在郊外的时候,发生了地震,他们回不了家,在缺水缺食,又有人受伤的环境之下,他们成功战胜了困难,并回到了家里。这六名少男少女中有一个叫俞前进的男孩。从前的一次错误,让他成为了别人眼中的贼。在这一次地震中,他表现出了一个男子汉的气质,其他人的信任使他投胎换股,后来,他竟然成了去镇上找救援队的人。在去镇上的路上,余前进不小心被一条毒蛇咬了大拇指,脚上还被划了一道口子。如果是我,早就撑不住了,可他却强忍着痛,把自己的大拇指咬了下来,以免感染全身,并把衣服撕下来,简单地包扎了一下。其他几个人也都很坚强,他们经过了许多事情,一直到救援队的到来,他们仍在坚持着。这本书中还有一个人让我感动,那就是何平老师。这位老师平时对学生非常严格,甚至有些迁腐,可是在发生灾难的那一刻,何平老师对学生的爱全部体现出来了。当他发现还有一个学生黄春荣还没有出来时,不顾一切的冲进教室,但很可惜,何平老师没能救出黄春荣,自己反而永远地闭上了眼睛。是啊!哪一个老师不爱自己的学生呢?如果你确定要读这本书,就一定要带手绢阅读,因为你百分之百会哭。

四年级读《山猴子》有感


四年级读《山猴子》有感

江西省赣州市章贡区西津路小学四(1)班 李群

利用假期的时间,我读了一本从学校图书室借来的书,名叫《山猴子》,那是一本让人受益匪浅的书。

小说围绕石山猴这个调皮的小学生,讲述了大家对石山猴的讨厌到对石山猴喜爱、敬佩的一系列精彩有趣的故事,书中蕴含了许多道理,有些不经过仔细体会是揣摩不出来的。

当我读到起初大家都认为石山猴是一个调皮捣蛋的人,有一次差点被学校开除时,我很是为石山猴感到不平。其实,石山猴有一颗纯朴的心,这一点是很多人都没有的。有一次,我和妈妈在南门口逛街,看到路边商店旁有一个垃圾桶倒了下来,我故意不把垃圾桶扶起来,因为等下还要再次经过这里,看看有没有人会把垃圾桶扶起来。结果出乎我的意料,在一个多小时里,竟没有一个人把垃圾桶扶起来,最后还是我把它扶起来的。

当我读到石山猴要把自己和金英老师一起捕捉的獾拿到集市上去卖时,我不禁为石山猴的这种知错就改,敢于承担责任的举动感动了。石山猴卖獾是为了给金英老师买药治脚伤,而金英老师的脚恰恰是石山猴搞恶作剧扭伤的。在这个时候,石山猴没有选择逃避,毅然决定把自己千辛万苦和金英老师捕来的獾拿去卖了——尽管自己非常喜欢小动物,尽管万分舍不得。和石山猴相比,我的表现差劲多了。那天和姜坤打架,被值日生扣了班里的文明行分。最后老师问起的时候,我却没有勇气去承认错误,没能像石山猴那样敢做敢为,敢于承担责任。

每个人都有自己的优点和缺点,石山猴也不例外。虽然他的学习不好,但是他小小年纪就会捕捉动物,喜爱动物,饲养动物,能够准确的说出动物的名字,也知道许多关于动物的知识。如果举行一场动物知识竞赛,石山猴肯定名茅!有些差生可能和石山猴当初的想法一样,认为学习没什么,大不了长大了就当农民,种点菜,捉些小动物拿到集市上去卖,照样能养活自己。其实,这种想法是错误的!就像石山猴的爸爸“拼命三郎”从小没读书,有一次,玉米地缺酸,“拼命三郎”竟然去买醋。弄出了一个大笑话,搞得家喻户晓。所以说学习很重要,不好好学习,就会弄出笑话。

读完全书,我想对全世界的老师说:“没有哪个人是一生出来就很聪明,也没有哪个人是一生出来就很笨的,只有您不断地培养他学习的兴趣,他才能学得更好!”我也想对全世界的家长说:“随着年龄的增加,学生的学习负担也更多,压力也更大。如果孩子考试没考好,千万不要打骂孩子,而是给予他更多的鼓励。”我更想对全世界的孩子说:“趁现在自己还小,要认真读书,不能有石山猴一开始那种错误的想法。好好学习吧!不要辜负了爸爸妈妈的心血,好好珍惜现在的每一分,每一秒!”

读读《西游记》有感_四年级读后感500字_四年级有感范文


从小我就喜欢看书,也读过不少书,但我对西游记的印象最深,这是一部令人深思的作品,吴承恩的高超写作技艺,让我赞叹不已,他笔下的人物更是生动形象:唐僧,心地善良,不愿气累;孙悟空,活灵活现,足智多谋;猪八戒,好吃懒做,做任何事都马马虎虎;沙僧,诚恳老实,踏踏实实。总之,师徒四人每人都有长处和短处,正所谓三人行,必有我师焉。这部小说讲的是师徒四人去西天取经的路上经历了九九八十一种困难。为了取到真经,他们不畏艰险,锲而不舍的精神是他们最终战胜磨难。

当我看到这本书时,真是激动不已。我被他们的精神所感动,回想起平日里的点点滴滴,在生活中,我总会为一点小事而半途而废、虎头蛇尾,没有勇气去承当,我不禁惭愧自己当初为何不向他们一样坚持到底呢?可是后来的一次我却学会了他们所拥有的精神。那天我刚看完《西游记》,就去练琴了,可有一句我怎么也弹不对,过了一会儿,我就想放弃了,就在这时我想起了《西游记》,对了,我怎么能被点困难给难道呢?我要向《西游记》中的人物一样克服困难,勇往直前。就这样我放慢速度弹了几遍,直到熟练了为止,没想到一本书对我的影响真大,我会一直以它为动力。

我喜欢读书,更喜欢像《西游记》这样的书,它丰富了我的精神生活,让我在书的海洋里遨游,直到抵达终点的彼岸

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