读母亲有感800字
读《大盗霍琛布鲁茨》有感 (800字)。
人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里，等待我们去领悟。阅读的过程，就是人不断成长升华的过程。阅读了作品之后，我们一般对于这个作品都会有自己的感悟，我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙！我们如何去领会作品的内函呢？经过搜索整理，小编为你呈现“读《大盗霍琛布鲁茨》有感 (800字)”，供你参考，希望能够帮助到大家。
从和赛伯尔分手后，卡斯佩尔被沙子引向了树枝多的路。于是卡斯佩尔一边走一边诅咒这满是树叶的小路，也诅咒赛伯尔的帽子。
因为帽子太大了，怎么戴也不好，正在这时，卡斯佩尔扑通一声掉进了一个大地洞。后来，又过了一会儿，大盗来抓他了，大盗让卡斯佩尔钻到他带的袋子里。后来，卡斯佩尔一进去，大盗就把他拉了上来，然后一下子抓住，并拉回了家。这时，卡斯佩尔无论多么用力大叫或挣扎也无济于事，原来大盗把卡斯佩尔和赛伯尔搞混了，但也许这是件好事。
卡斯佩尔也够牛的，小屁屁一下子从那么高的地方掉下来也不哭。要是我，小屁屁早开了大花了。我不知赛伯尔的头有多大，卡斯佩尔连他的帽子也戴不好。大盗的手法太狠了，把小朋友一下子掉进了大洞里。如果死了人他可担不起责任，我觉得这个大盗太坏了。
有一次，我也用一个大地洞抓住了一只大老鼠，那天，我把一小包豆放在一个架子上就去公厕，回来以后，发现小豆不见了。我一看，发现了一行小爪印还有几粒象黑芝麻一样的东西。我想：咦！会是谁偷走了豆哪？是老鼠？我一定要把小偷抓住。
两天后，我又带着疑心，拿了豆来引诱小偷。我先拿了几粒豆，又挖了几个老鼠爬不出来的坑，在坑中放了几粒豆，我就回家了。吃了饭，我心里只想着洞里有没有老鼠哪？走近洞一看，顿时吓了我一跳，豆全没了，可一只老鼠也不见。我狠下心，决定重改捕鼠装置，我一会挖土一会测量，不到20分钟一个口小肚大像葫芦样的洞竣工了，口有两个鸡蛋大，洞内直径约25厘米，我又在洞口上盖了张厚纸，在纸上放了几粒豆，只要老鼠一踩上纸，保管中计。万事俱备只欠鼠来，我只有耐心等待就是了，大约两个小时后，真有只倒霉老鼠，忍不住馋嘴来偷吃豆，只听扑通一声，我赶忙前去一看，嗨！真逗，它是干着急，上不来，洞口小肚大，几下子我便抓住了它，还在同学面前炫耀了一阵哪！
看来我还跟大盗真学了一招哪，不过我是为民除害，他是制造灾害，性质可是完全不同呀！
河北省张家口市涿鹿县实验小学四年级:韩羽
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我读《调皮包马小跳》和《布鲁诺和布茨》600字
淘气包马小跳》和《布鲁诺和布茨》是我童年和少年时代最爱看的校园小说。看过之后一比较，两者之间的区别还是很大的，但在说它们的区别前，先说说它们的相同之处。
这两部书都构塑了一个顽皮有个性的男生主角，讲述他和一群不知天高地厚的伙伴在校园里发生的故事，写他们如何“胡作非为”，又创造了怎样的“奇迹”。例如《淘气包马小跳》之《四个调皮蛋》的情节：马小跳的班级去郊外野餐，结果他所有的食物都不见了，伙伴们看他可怜，就把自己的食物挂在树上，骗他说一棵树上结了食物，没想到马小跳没找到那棵树，却抓到了一个小偷，立了功。《布鲁诺和布茨》之《小心“鱼儿”》的情节：布鲁诺常常在室友埃尔默发明的电视机上发布一条“鱼儿”的消息，却没想到会把消息传播到了方圆5英里的电视机上，以致于警方认为这是一起恐怖行为，并要逮捕绰号“鱼儿”的校长，关键时刻，布鲁诺解开误会，救了校长，并借助电视台的宣传，挽救了即将破产的麦克唐纳男校。
至于不同之处，可以这么说，在文字和语言的角度相对来说《淘气包马小跳》要幼稚一点，而《布鲁诺和布茨》老到自然一点。《淘气包马小跳》纯粹是讲故事，情节曲折离奇，吸引人，而《布鲁诺和布茨》在向读者讲故事的同时，还传播了一种爱校的集体主义精神：例如为了学校能造游泳池而不停筹钱，而了让学校不破产而绞尽脑汁，为了抓住在校园里恶作剧的“鬼”差点被开除……和“谁敢咒骂我的学校，我扒了他的皮”“麦克堂纳男校是一流的”诸如此类的台词。从内容上看，《淘气包马小跳》写得比较传统，老师古板生硬，好生和差生势不两立。而《布鲁诺和布茨》则比较创新，所有的同学（无所谓好生差生）团结一心为学校作贡献，校长是一位开明的幽默的人，懂得保护学生的天性，让布鲁诺和布茨这些活跃分子能大胆创新，整个学校非常和谐，是一个学生向往的天堂般的学校。
如果让我推荐，我一定会推荐《布鲁诺和布茨》。它是一颗开心果，让你在真正的幽默当中笑个不停；它是一剂放松药，会让你在紧张的学习生活中有所憧憬；她是一部游戏机，让你在无聊时找到真正的乐趣；它更是一部教科书，让你从中学到智慧、责任和团结爱校的品质。说到底，它是一本让你开心得死去活来，让你爱不释手的书。
我读《淘气包马小跳》和《布鲁诺和布茨》
我读《淘气包马小跳》和《布鲁诺和布茨》
《淘气包马小跳》和《布鲁诺和布茨》是我童年和少年时代最爱看的校园小说。看过之后一比较，两者之间的区别还是很大的，但在说它们的区别前，先说说它们的相同之处。
这两部书都构塑了一个顽皮有个性的男生主角，讲述他和一群不知天高地厚的伙伴在校园里发生的故事，写他们如何“胡作非为”，又创造了怎样的“奇迹”。例如《淘气包马小跳》之《四个调皮蛋》的情节：马小跳的班级去郊外野餐，结果他所有的食物都不见了，伙伴们看他可怜，就把自己的食物挂在树上，骗他说一棵树上结了食物，没想到马小跳没找到那棵树，却抓到了一个小偷，立了功。《布鲁诺和布茨》之《小心“鱼儿”》的情节：布鲁诺常常在室友埃尔默发明的电视机上发布一条“鱼儿”的消息，却没想到会把消息传播到了方圆5英里的电视机上，以致于警方认为这是一起恐怖行为，并要逮捕绰号“鱼儿”的校长，关键时刻，布鲁诺解开误会，救了校长，并借助电视台的宣传，挽救了即将破产的麦克唐纳男校。
至于不同之处，可以这么说，在文字和语言的角度相对来说《淘气包马小跳》要幼稚一点，而《布鲁诺和布茨》老到自然一点。《淘气包马小跳》纯粹是讲故事，情节曲折离奇，吸引人，而《布鲁诺和布茨》在向读者讲故事的同时，还传播了一种爱校的集体主义精神：例如为了学校能造游泳池而不停筹钱，而了让学校不破产而绞尽脑汁，为了抓住在校园里恶作剧的“鬼”差点被开除……和“谁敢咒骂我的学校，我扒了他的皮”“麦克堂纳男校是一流的”诸如此类的台词。从内容上看，《淘气包马小跳》写得比较传统，老师古板生硬，好生和差生势不两立。而《布鲁诺和布茨》则比较创新，所有的同学（无所谓好生差生）团结一心为学校作贡献，校长是一位开明的幽默的人，懂得保护学生的天性，让布鲁诺和布茨这些活跃分子能大胆创新，整个学校非常和谐，是一个学生向往的天堂般的学校。
如果让我推荐，我一定会推荐《布鲁诺和布茨》。它是一颗开心果，让你在真正的幽默当中笑个不停；它是一剂放松药，会让你在紧张的学习生活中有所憧憬；她是一部游戏机，让你在无聊时找到真正的乐趣；它更是一部教科书，让你从中学到智慧、责任和团结爱校的品质。说到底，它是一本让你开心得死去活来，让你爱不释手的书。
我读《淘气包马小跳》和《布鲁诺和布茨》600字
淘气包马小跳》和《布鲁诺和布茨》是我童年和少年时代最爱看的校园小说。看过之后一比较，两者之间的区别还是很大的，但在说它们的区别前，先说说它们的相同之处。
这两部书都构塑了一个顽皮有个性的男生主角，讲述他和一群不知天高地厚的伙伴在校园里发生的故事，写他们如何“胡作非为”，又创造了怎样的“奇迹”。例如《淘气包马小跳》之《四个调皮蛋》的情节：马小跳的班级去郊外野餐，结果他所有的食物都不见了，伙伴们看他可怜，就把自己的食物挂在树上，骗他说一棵树上结了食物，没想到马小跳没找到那棵树，却抓到了一个小偷，立了功。《布鲁诺和布茨》之《小心“鱼儿”》的情节：布鲁诺常常在室友埃尔默发明的电视机上发布一条“鱼儿”的消息，却没想到会把消息传播到了方圆5英里的电视机上，以致于警方认为这是一起恐怖行为，并要逮捕绰号“鱼儿”的校长，关键时刻，布鲁诺解开误会，救了校长，并借助电视台的宣传，挽救了即将破产的麦克唐纳男校。
至于不同之处，可以这么说，在文字和语言的角度相对来说《淘气包马小跳》要幼稚一点，而《布鲁诺和布茨》老到自然一点。《淘气包马小跳》纯粹是讲故事，情节曲折离奇，吸引人，而《布鲁诺和布茨》在向读者讲故事的同时，还传播了一种爱校的集体主义精神：例如为了学校能造游泳池而不停筹钱，而了让学校不破产而绞尽脑汁，为了抓住在校园里恶作剧的“鬼”差点被开除……和“谁敢咒骂我的学校，我扒了他的皮”“麦克堂纳男校是一流的”诸如此类的台词。从内容上看，《淘气包马小跳》写得比较传统，老师古板生硬，好生和差生势不两立。而《布鲁诺和布茨》则比较创新，所有的同学（无所谓好生差生）团结一心为学校作贡献，校长是一位开明的幽默的人，懂得保护学生的天性，让布鲁诺和布茨这些活跃分子能大胆创新，整个学校非常和谐，是一个学生向往的天堂般的学校。
如果让我推荐，我一定会推荐《布鲁诺和布茨》。它是一颗开心果，让你在真正的幽默当中笑个不停；它是一剂放松药，会让你在紧张的学习生活中有所憧憬；她是一部游戏机，让你在无聊时找到真正的乐趣；它更是一部教科书，让你从中学到智慧、责任和团结爱校的品质。说到底，它是一本让你开心得死去活来，让你爱不释手的书。
我读《调皮包马小跳》和《布鲁诺和布茨》600字2024
淘气包马小跳》和《布鲁诺和布茨》是我童年和少年时代最爱看的校园小说。看过之后一比较，两者之间的区别还是很大的，但在说它们的区别前，先说说它们的相同之处。
这两部书都构塑了一个顽皮有个性的男生主角，讲述他和一群不知天高地厚的伙伴在校园里发生的故事，写他们如何“胡作非为”，又创造了怎样的“奇迹”。例如《淘气包马小跳》之《四个调皮蛋》的情节：马小跳的班级去郊外野餐，结果他所有的食物都不见了，伙伴们看他可怜，就把自己的食物挂在树上，骗他说一棵树上结了食物，没想到马小跳没找到那棵树，却抓到了一个小偷，立了功。《布鲁诺和布茨》之《小心“鱼儿”》的情节：布鲁诺常常在室友埃尔默发明的电视机上发布一条“鱼儿”的消息，却没想到会把消息传播到了方圆5英里的电视机上，以致于警方认为这是一起恐怖行为，并要逮捕绰号“鱼儿”的校长，关键时刻，布鲁诺解开误会，救了校长，并借助电视台的宣传，挽救了即将破产的麦克唐纳男校。
至于不同之处，可以这么说，在文字和语言的角度相对来说《淘气包马小跳》要幼稚一点，而《布鲁诺和布茨》老到自然一点。《淘气包马小跳》纯粹是讲故事，情节曲折离奇，吸引人，而《布鲁诺和布茨》在向读者讲故事的同时，还传播了一种爱校的集体主义精神：例如为了学校能造游泳池而不停筹钱，而了让学校不破产而绞尽脑汁，为了抓住在校园里恶作剧的“鬼”差点被开除……和“谁敢咒骂我的学校，我扒了他的皮”“麦克堂纳男校是一流的”诸如此类的台词。从内容上看，《淘气包马小跳》写得比较传统，老师古板生硬，好生和差生势不两立。而《布鲁诺和布茨》则比较创新，所有的同学（无所谓好生差生）团结一心为学校作贡献，校长是一位开明的幽默的人，懂得保护学生的天性，让布鲁诺和布茨这些活跃分子能大胆创新，整个学校非常和谐，是一个学生向往的天堂般的学校。
如果让我推荐，我一定会推荐《布鲁诺和布茨》。它是一颗开心果，让你在真正的幽默当中笑个不停；它是一剂放松药，会让你在紧张的学习生活中有所憧憬；她是一部游戏机，让你在无聊时找到真正的乐趣；它更是一部教科书，让你从中学到智慧、责任和团结爱校的品质。说到底，它是一本让你开心得死去活来，让你爱不释手的书。
读颜琛知耻读苦书有感
俗话说：“地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识丁。”一个人如果只有聪明的脑袋，而不懂得苦下工夫读书，那么，他就不会有什么成就。
最近，我读了一个励志故事，叫《颜琛知耻苦读书》，故事的大意是：孔子有一个非常喜欢的弟子，叫颜琛，他聪明伶俐，悟性及高，又肯虚心请教问题，可就是不喜欢读书，孔子为了他能出人头地，故意在东门长老面前数落他的不是，说他不能成大器，好让他听见后感到无地自容而刻苦攻读，果然，颜琛听到了他们的谈话，回家后夜以继日的挑灯夜读，三年后，孔子考查颜琛的学问，只听他对答如流，颜琛说：“三年前我听到了您们的谈话，正是这些话激励着我奋发图强。孔子哈哈大笑：我见你聪明，有志气，只是不爱独立思考，才跟长老定下这条计策啊。”
哲人说：“喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。”一个再聪明的人，如果不喜欢读书，不懂得苦下工夫，不愿意付出努力，付出汗水，那么，他就不会出人头地，正如文中的颜琛，虽然很聪明，可就是不肯下苦，成不了大器，后来，他只攻读三年，就能对答如流了。同时这个故事，也让我明白了一个真理：一个人，如果不肯付出汗水，再聪明也无济于事，反之，再笨的人，如果肯下工夫，也能成功。因此，我们无论有多聪明，都要勤奋努力，只有这样，才能取得成就。
读《皮皮鲁》有感800字
这个暑假，我迷上了《皮皮鲁》。我看的第一本是朱梓元向我推荐的《皮皮鲁与金拇指》，也是我认为《皮皮鲁》中比较好看的书之一。
《皮皮鲁和金拇指》是讲一位叫欧阳宁秀的妇女，在投资时发现自己的大拇指可以预测股票行情，之后，每次都是买涨停板的股票，她就引起了许多人的关注和怀疑，由此衍生了一个又一个生动的故事。比如老公以为她的数据是从同学胡敬那里听来的。还觉得他们有不正当关系，就想杀胡敬，却害自己坐了牢。全文充满幻想，围绕着金拇指进行描写，塑造了许多个性鲜明的人物，反应了生活中存在的实际问题，故事的情节很吸引人。
读完这个故事，我觉得幸福的关键不在于有多富裕，就像文中的欧阳文秀，遭到了老公的质疑，周莉丽的老爸和庄家的威胁，还引起米小旭的生气和胡敬的缠绕。原本欧阳文秀家是非常穷的，但是整个家却其乐融融。我认为还是就这样平平常常和家人、朋友，开开心心度过每一天才是最好的。现实生活中也是一样，不在乎你家有多富，生活水平有多高，而是在这其中你快乐吗？做过了什么有价值的事？想到这，我认为最幸福的还是我，我有很多亲人、同学、伙伴，每天都非常充实。
的确，幸福的关键不在这。但是总有些人会很贪财，就像这故事里的胡敬，也是我非常讨厌的人物之一。他看上去像一位很受人尊敬，也是厉害的金融家，其实也只不过是贪财的小人。自从他得知欧阳文秀每次都买涨停板的股票后，他每天都来打扰欧阳文秀，并说：“其实小学的时候我已经爱上你了”等等此告白的话，还不是为了能成为亿万富翁和拿诺贝尔奖，当上最伟大的金融家？
当然，在《皮皮鲁与金拇指》中也有我最喜欢的人物，他就是涂夫。他乐于助人，诚实守信，在文中，他是律师，当欧阳文秀有困难时，他总会出手帮助，比如她老公想杀胡敬，被判十年有期徒刑，在涂夫的帮助下减少了五年。
生活中各种各样的人应有尽有，有的阴险狡猾，有的诚实守信，有的爱财如命，有的天真活泼……这倒没什么，有了他们的存在，才给这个社会增添了情趣，主要是要做好你自己，做个对社会对国家有贡献的人。
一本书能给我们许多启发，联想到许多道理。一本本书就像一碗碗样式不一的点心，要细细地品，慢慢地嚼，缓缓地咽，在此，我向大家推荐这本《皮皮鲁与金拇指》。
读鲁讯杂文有感800字
读鲁讯杂文有感800字
鲁讯的年代，对于我们来说，比较遥远，也难以解释。他写的文章，思想深邃，语言犀利，有责任感，民族感。在这个忙碌的时代，能够静下心来品读鲁讯的文章，也是一件快乐的事。
读书杂谈
读书杂谈，这是鲁迅在知用中学一篇演讲，主要讲的是，作为学生，我们应该怎样读书。读书，在现在社会，成为学校学生的代名词，成为了一种习惯。甚至还有些家长认为没有上过大学就是等于没读过书。
所以我很迷惑，为什么要这么说；这些想法又是怎么产生的，鲁讯：读书，读书，至少有两种，一是职业的读书，一是嗜好的读书。我想，大概是职业化的读书，使人的思想发生了改变，人的思想发生了改变，就能做出符合现在国情的事。
流氓的变迁
说起流氓，很多人都会朝来鄙视的眼神，就像过街的老鼠，人人喊打。如果家里人知道你和流氓玩耍，那估计晚上得挨饿，挨打。于是我在想，鲁迅眼中的流氓，就是啥事情都管，奴性十足的侠者。
今天的流氓，人们赋予知识和科技，要是没有科技，三聚氰胺造了出来的啊，要是没有文化，电视上也不会报导贪官的霸道。所以现在的流氓比鲁迅那时候的流氓更高一层，流氓不尽变迁的思想，连文化，生活，科技也跟着变迁。
俗人和雅人
什么是俗人，什么又是雅人呢难道赏菊有有韵味就是雅人，难道不懂得韵事就是俗人。还有一件事，就是一个朋友考上高校，而另一个朋友考了不好，两个人偶然的时候在了一起，不是是什么原因，那个朋友说；你我俗雅有别，无法交流。我在想，难道也可以，凭借这个判断一个人的俗雅。
鲁迅在文章中也说道；遇见仁人君子和雅人学者时，倘不会帮闲凑趣，就需远远避开，愈远愈好。假若不然，即不免要碰到和他们口头大不相同的脸孔和手段。
鲁迅，应该还不知道吧以前的雅人都是上了年纪的进士，现在是有些学校的状元和高校的学生。
读完杂文以后，我还是有疑问，到底为什么呢
姓名陈浩
读《蓝门里的雅各布》有感 (800字)
《蓝门里的雅各布》教会了我许多道理。
12岁男孩儿雅各布因为父亲去世，彻彻底底的改变了自己。他每天都生活在自闭的世界里，没有朋友，上学迟到，上课心不在焉。他经常将自己关在蓝色的房间里，胡思乱想、自言自语。为了消解孤独，雅各布捏造了一个小人：施尼普舍尔。无聊的的时候，雅各布总会幻想施尼普舍尔总会跳出来与自己对话。
没过几天，雅各布就做出了更离谱的事：他匿名给整个楼层的人们都写了一封信，他把每个人的缺点都写在了信上，并蹑手蹑脚的塞到每个邻居的信箱里。本来，妈妈正准备和雅各布玩诺骨牌。但是有人来搅局了，普夫劳科曼先生格劳姆比斯博士都来到了雅各布的家里，对他大声叫嚷、指手画脚，他们还想要把雅各布送进少管所。
妈妈苦心口婆的劝慰雅各布，心理医生尽心尽力的疏导雅各布，可最后却是竹篮打水一场空。
在学校里，雅各布从原本名列前茅的成绩一落千丈，同学们也因为他的性格孤僻渐渐疏远他，这也包括他以前的好朋友。老师和教导主任开导他很多次，但雅各布每一次都是爱理不理的。无论家妈妈和老师怎么帮助雅各布，都没法帮助他走出自闭的生活。
后来，雅各布遇见了吉他手本诺，还跟踪他，把他想象成自己的好朋友。妈妈拜托本诺，希望他能教雅各布吉他，帮他走出人生的阴霾天。
本诺答应了雅各布的妈妈，决定帮助雅各布。从此，雅各布开始了新的生活。
书的第一页有一句话：孤独让它变得强大，他不会这么容易就被周围的人打败。这也是书中的一句话。这句话告诉我们，人即使孤独，但也不会屈服与其他人，因为孤独已让他变得强大。
我们身边，也会有像雅各布这样的小孩儿，更需要别人的关爱和自己的努力才能使他找回快乐。本书告诫我们：不要畏惧挫折，悲痛只会让自己变得越来越弱。在走出逆境的路上，也会有贵人相助，不要将它们看作挡路石，说不定他是让你走出逆境的支柱。但也不要光靠别人，自己也要学会面对。海伦？凯勒说过：虽然世界多苦难，但是苦难总是能战胜的。世界上的苦难数不胜数，但它总是能战胜的。黑暗的后面，不就是一缕缕灿烂的阳光吗？
六年级:梅
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