读老人与海有感400字
读《庸医与华佗》有感 (400字)。
读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己，我相信每个人看了作品之后，内心也一定会有所触动，是时候把自己阅读作品后的所思所想写出来了。您抓住了作品的哪些精髓呢？下面的内容是小编为大家整理的读《庸医与华佗》有感 (400字)，请收藏并分享给你的朋友们吧！
人的一生难免会犯错误，关键是如何处理错误。有些人会勇敢的去承认错误，也有人及力的掩盖错误。读了《庸医与华佗》后我的感触很深。
医生的职责是救死扶伤，文中的医生却犯了一个诊断的错误。他把病人腹中的幼小的生命胎儿看成了肿瘤。当切开患者的腹部时，他犹豫了：如果把胎儿强行拿掉的话，并告诉病人拿掉的是肿瘤的话病人一定感激的恩同再造。他没准还会得到一个华佗再世的美名呢！当他看到那蠕动的小生命时医生的职责告诉他不能为了名利而杀害生命。为此他也付出了沉重的代价。患者家属得知真相后并不原谅医生的错误诊断把他告的一败涂地，几乎破产。我觉的患者家属的作法不对，医生为他们留下了一个可爱的宝宝而他们却一味的找医生的错误。如果人们都像患者家属那样那么已后就不会有医生这样作了。我觉得那位医生才是华佗再世，希望这样的医生以后会更多，希望以后不再出现老天知道这样的事了。
我觉得我们要向文中的医生那样把生命放在第一，不能像病人家属那样不理解他人的想法。
五年级:徐世昌
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华佗与曹操
看影片《华佗与曹操》 在幽暗的牢房里，一个身着白衣的人挺立着.只见他浓眉紧拧，不时地用手将着胡须。突然，他猛一抬头，从眼里尹出一道道仇恨的光芒一他，就是电影《华佗(tuo)与曹操》中的华佗。 这位一代神医为什么被囚于监狱之中呢?又是谁将他囚禁的呢? 原来在公元200年的官渡之战中，华佗为曹操治好了难以医治的头风病。曹操非常高兴，当然对华佗是另眼相待，挽留，他当自己的私人医生。但华佗志在为天下百姓治病，不愿做曹操的奴仆.曹操心中不悦，恩威兼施，华佗无奈，只好就范。 华佗身在军营，心却向着百姓。
他趁自己夫人生病之机，向曹操请假暂离军营。曹操准假，华佗像飞出笼儿的鸟一样，赶回家去，为千家万户解除病痛，尽管曹操多次派人催促，但华佗仍未回转。 在一次又一次的诊断医疗中，华佗发现给病人做手术时，因为没有麻药，病人疼痛难忍。华佗和夫人下决心制造麻药。于是，他们带着爱子沸儿出没深山高岭，寻找草药。沸儿年幼无知，一次，捡起一种野果吃了下去。哪知这野果有毒，沸儿无辜地被夺去了生命，华佗和夫人悲痛万分，但终于以沸儿生命换来的毒果制成了麻药，取名麻沸散以纪念沸儿。 曹操早对华佗怀恨在心，见他一去不复返，便乘机逮捕了华佗，并关进了监狱.华佗狂放不羁，虽被囚禁，但抱定 士可杀不可辱的志气，不向曹操低头。这下，曹操犯了难，心想:杀了华佗吧，谁给自己治病?不杀吧，他又不听自己的话.怎办?
最后，曹操决定派曹不劝华佗认错，以振自己的威严。但是，华佗软硬不吃，威武不屈，让曹王碰了一鼻子灰。 华佗在狱中主活极其艰苦，但仍时刻想着救死扶伤，便夜以继日地赶写;，要把自己的宝贵医术传给尼世。当他叠叠写成的医书交给狱卒时，这些狱卒都屈于曹操的威下，胆小怕事:i;不敢接受。华佗只好流着泪，痛心地把宝贵书烧毁了。 曹操屡次碰壁.咬牙切齿，最终把华佗杀害了。一代名医虽死于曹操的刀斧之下，但在历史上，华佗英名万世流芳，而曹操将永远留下枉杀华佗的千古罪名。 看过这部影片，华佗那种无偿地为百姓治病和身囚牢房而坚持写书，把宝贵医道传给后世的精神，深深地打动了我的。
华佗学医读后感
篇一：华佗学医阅读训练及答案
有一年疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病魔折磨得呻吟着，挣扎着。为了病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽，来到西山，拜精通医术的老人为师。∥华佗拜师后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍侯他们吧！”华佗一面耐心地侍侯病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。，他在3年时间里就懂得了不少病的病源、病理和用药方法。3年过去了，师傅说：“你已经了3年，学了不少东西。但是还要学些医书、药典。”他带华佗到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地起医书来。暑去寒来，又是3年。一天华佗正在读书，突然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看。”华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸了摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。”人们都华佗不懂医道。就在这时，师傅突然坐起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领的。”众人听了，不得不佩服华佗的本领。∥“有志者事竟成”，华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人们治病去了。∥1.为文中括号出选择恰当的词语。人们都华佗不懂医道。 A.嘲笑 B.责怪 C.怪罪正确答案：B2.为文中括号出选择恰当的词语。华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地起医书来。 A.阅读 B.攻读 C.诵读正确答案：B3.为文中括号出选择恰当的词语。你已经了3年，学了不少东西。 A.练习 B.锻炼 C.磨练正确答案：C4.为文中括号出选择恰当的词语。，他在3年时间里就懂得了不少病的病源、病理和用药方法。 A.于是 B.因为 C.因此正确答案：C5.为文中括号出选择恰当的词语。他风餐露宿，历尽，来到西山，拜精通医术的老人为师。 A.困难 B.艰辛 C.苦难正确答案：B6.为文中括号出选择恰当的词语。为了病人的痛苦，华佗立志学医。 A.去除 B.废除 C.解除正确答案：C7.以下能反映华佗认真学医的句子有。[多选] A.华佗一面耐心地侍侯病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。 B.华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地攻读起医书来。 C.他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜精通医术的老人为师。正确答案：A B8.华佗能学得一手好医术，靠的是（
）。 A.立志与拜师 B.拜师和勤奋 C.实践和读书 D.立志和勤奋正确答案：B
篇二：阅读11——《华佗学医》
文段选读（11）（25分）
《华佗学医》
华佗十一岁那年，家乡疾病流行。他亲眼看见许多人被病痛折磨得呻吟着，挣扎着。为了
【解决、解除】病人的痛苦，他立志学医，走了半个多月，来到西山，拜一个精通医术的人为老师。
华佗拜师后师傅说这里有许多病人你就专门服侍他们吧华佗一面耐心地服侍病人一面细心【观察、视察】每个病人的病情变化和用药情况因此他在三年时间里懂得了不少治病的知识
三年过去了，师傅说：“你可以开始读医书、药典了。”他带华佗到内室，室内【安放、摆放】着许多书，贴着许多挂图。华佗高兴极了。从此便不分昼夜，如饥似渴地读起医书来。
又是三年过去了。一天，华佗正在读书，忽然有人跑过来说：“师傅病了，你快去看看。” 华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸摸师傅的额头，又搭搭师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅没大病，不用医就会好的。”人们都责怪华佗不懂医术，乱下结论。
就在这时，师傅突然坐起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试他的本领的。”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。
但是，华佗觉得自己的医术还很【单薄、浅薄】。从此，他更加勤奋，一面行医，一面研究，终于成为我国古代著名的医学家。
1．选出【】里恰当的词语，并打“√”。（4分）
2．用“ ”在文中画出两个描写华佗勤奋认真学医的句子。（2分）
3．文中哪些地方表现出华佗认真与刻苦？（2分）
4．给第二自然段添加合适的标点符号。（5分）
5．用“一面??一面??”造句。（2分）
6．写出下列词语的近义词。（2分）
高兴 — 责怪 — 本领 — 勤奋 —
7．华佗能学得一手好医术，靠的是（2分）
A.立志与拜师B.拜师和勤奋C.实践和读书D.立志和勤奋
8．华佗为什么要学医？（2分）
9．读了这个故事，你受到了什么启示？（4分）
《华佗学医》答案
1、解除、观察、摆放、浅薄
2、华佗一面耐心地服侍病人，一面细心观察每个病人病情的变化和用药情况。 从此便不分昼夜，如饥似渴地读起医书来。
3、不分昼夜 如饥似渴
4、华佗拜了师后，师傅说：“这里有许多病人，你就专心伺候他们吧！”华佗一面耐心地服侍病人，一面细心观察每个病人病情的变化和用药情况。因此，他在三年时间里懂得了不少治病的知识。
5、略
6、兴奋 责备 本事 勤劳
7、D
8、为了解除病人的痛苦
9、华佗靠自己坚持不懈的努力，废寝忘食的学习才有了他在医学上的成就。这告诉我们学习任何本领都必须付出努力，才能成功。
篇三：阅读 华佗学医答案
短文阅读
1、根据前后文意思选择合适的词语填写在括号里。
暑去寒来，又是三年。一天，华佗正在读书，忽然有人跑来（焦急）地说：“师傅病了，你快去看看！”华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后（若无其事）地说：“师傅无大病，自会好看。”人们责怪华佗不懂医道。就在这时，师傅突然坐起来(哈哈大笑)说：“华佗说得对！我是故意装病，试试你们的本领的。”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。
2、选择合适的关联词填写横线上。华佗一面 耐心地侍候病人，一面 留心观察每个病人病情的变化和用药情况。
3、根据文章内容把下面句子补充完整。10%
华佗立志学医，几年里他耐心伺候（ 侍候病人 ），留心观察（每个病人病
情的变化和用药情况），刻苦（ 攻读医书、药典），终于学得（ 一手好医术）。这真是（有志者事竟成）！
4、根据课文内容填空。12%
（1）华佗的志向是为了 解除病人的痛苦；他拜师学医整整 6年。
（2）众人听了师傅的话个个惭愧，他们惭愧的是 明明是自己医术不精却责怪华佗不懂医道。
读《父与子》有感 (400字)
在我上三年级的时候，妈妈就给我买了《父与子》全集，里面的一个个故事幽默搞笑，充满温情，我经常一边看一边忍不住哈哈大笑。
书里的父亲是一个胖乎乎的人，秃着头，慈爱而亲切，还有点童心未泯，儿子留着刺猬头，调皮而可爱。父与子之间发生的故事处处蕴含着父亲与儿子之间深深的爱。而我更喜欢那个顽皮，有点爱捣乱，却又透着机灵的儿子。在漫画《绘画的局限》中儿子的顽皮捣蛋和机灵就表现的淋漓尽致。
一天，儿子在家里打曲棍球，一不小心打破了镜子，几块碎片掉在了地上。儿子害怕父亲批评，焦急的坐在地上冥思苦想。终于，他想出了一个好办法，先用曲棍球棒把镜面全部打碎，再用颜料在原来的在原先挂镜子的墙壁上画上父亲的样子。画好后，父亲正好来照镜子，儿子看着父亲，生怕他看出破绽。父亲一边照镜子里的自己，一边打着长长的领带，当他转身时，突然发现镜子里的自己是带着领结的，可他刚才明明是打领带的呀！儿子观察到父亲疑惑的表情，急忙溜走了。
瞧，文中的儿子机灵吧！
五年级:小茜茜
读《青蛙与高塔》有感400字
“操千曲而后晓音，观千剑而后识器”。没错，就像我学古筝一样，不要听了一首歌就以为只有那一种音乐。直到看完了很多书，我才知道自己的知识只有一点点。
寒假里，我读了《中国小学生2006阅读年选》这本书，真是让我受益匪浅。里面的文章似乎只是在给我们讲述一个故事，但我们往往能透过这个简单的故事悟出些许深刻的道理来。
其中，我觉得最感人的是一篇非常简短的文章：《青蛙与高塔》在一次攀爬比赛的过程中，下面传来了种种否定与劝告的呼声，很多青蛙都半途放弃了，而一只聋青蛙，根本就听不到底下的声音，它不知道有许多青蛙都放弃了，还在继续往高塔上爬，最终成为了胜利者。看了这个故事，让我想起了我自己。
读《父与子》有感400字
【第1篇】
寒假里，经过老师的推荐，我读了《父与子》这本书，体会到父与子那无忧无虑的生活以及父亲对儿子，儿子对父亲的爱。
这本书有3个故事让我难以忘怀。第1个故事是《忘加葡萄干的蛋糕》。父亲在做一个蛋糕给儿子吃，等大功告成后，却又发现忘加葡萄干了，这该怎么办呢？正当父与子苦苦思索时，儿子抬头看见1把枪，灵机一动，有了一个好主意：他让父亲把葡萄干当成子弹发射到蛋糕里。哈哈！多么有趣的父与子。第2个故事是《输不得的父亲》。父亲在与儿子下象棋，下着，下着，父亲输了，可是，他却把儿子一顿打。仿佛回到了童年，有了一颗“嫉妒心”。第3个故事《不值得帮助的家伙》让我铭记于心。有一天，父与子正在街上散步，看到有一个人十分卖力地在拉一辆车，父子俩起了善心，要帮帮这个人，可他们没想到的是，这个人一开始还一起帮着推车，后来，他竟然自己坐在了车上，一边抽烟，一边唱歌。这可气坏了父与子，父亲给了那人一个巴掌：“真是个不值得帮助的家伙！”这本书中的故事里，我感受到父与子那颗纯真的童心。
在生活中，爸爸与我简直就像父与子的翻版。记得我们有一次我们捉迷藏，爸爸藏，我来捉。爸爸躲在床底下，半个屁股露在床外，模仿“掩耳盗铃”的方法，以为这样我就找不到他。最后，我还是依靠爸爸那“露出的半个屁股”找到了他，看着爸爸那滑稽的样子，我和妈妈都笑得直不起腰了。
感天动地父子情。
【第2篇】
快乐的暑假生活，除了有趣的游山玩水、悠闲的看电视时光，我觉得畅游在书的海洋里更是假期生活的一大乐趣哦！这不，今天我终于把有趣的《父与子》给“啃”完了。
全书主要讲述了父与子的奇妙经历，这些小故事有的感动人心，有的让人悲伤不已，有的使人大开眼界，有的让人惊奇万分，看完此书就如经历了一场奇妙的旅行，真是受益匪浅啊！
书中，我最喜欢“父子与落日”这两个温馨、有趣儿的小故事。其中“父子”讲述了父与子在森林里发现了饥渴万分的象爸爸和小象，儿子给小象喂了点水，小象和儿子成了好朋友，象爸爸也和父亲很亲密了。从简单的故事中，我们可以感受到人与动物之间的深厚情谊，让人感动万分，更是呼吁人们要保护动物，只有爱护它们才能得到他们的信任。“落日”主要讲述了儿子带着小伙伴们到家里玩，忽然，儿子发现父亲在看杂志，突发奇想，就准备给小伙伴们画一幅有趣的画。然后儿子拿来绘画材料，在沙发的靠垫上画了一幅“海上落日”，竟然把父亲的脑袋当成了落日，父亲一转头，小伙伴们就哈哈大笑“落日长胡子啦”！从这两个小故事中，我们可以看出，父与子之间的关系是如此的亲密无间，父亲用他那无私的爱给儿子的童年带去了无尽的快乐和回忆，我希望我的父亲也能如此，给我更多的陪伴和引导。
听完我的简单介绍，你是否也觉得《父与子》是一本非常有趣的幽默作品呢！我的答案是肯定的，因为读完这本书，给我带来了快乐与希望，让我爱不释手。如果你也觉得如此，那就拉上你的父亲一起享受这美妙的亲情之旅吧！
【第3篇】
我读的《父与子》是一本字很少的漫画书，它讲述的是一对父子在生活中的一些事情，包括他们如何相处、如何处理生活中的问题。
我觉得这对父子有时候聪明玲俐。有一次，父亲带儿子去兜风，可是，没开多远，车坏了，父亲仔细地检查了车底，可就不知道是哪里出了问题，于是，父亲又检查了几遍。过了几个钟头，儿子等得不耐烦了，呼地一下跳下了车，打开后备箱，拿出了一辆油轮车，玩了起来。父亲见此情景，突然有了灵感，他双手握紧方向盘，一只脚站在车上，另一只脚站在地上，和儿子一起玩了起来。
阅读这本书，每个人都会感到有些好玩。书里的爸爸是一个光头，很疼爱自已的孩子，经常保护儿子，教会儿子很多生活中的大道理。书里的儿子是一个很聪明的孩子，面对生活中的问题和困难，他能独立思考，同时遇到不懂的问题能主动请教父亲。书中的父亲和儿子之间有过不愉快，互相捉弄对方，但最后他们都友好相处了。
读了这本书，我想到生活中我和爸爸也会有些不开心，我应该尽量让爸爸开心，多为别人想一下，多给别人鼓励，多帮助别人。
别人快乐，我就快乐!
【第4篇】
【让我感动的三个好人】
读了《父与子》这篇文章之后，我很受感动。让我印象最深的是其中的三个好人。
第一个好人是父亲——老斯乔弗。他本来很富有，后来经过一场意外变得很贫穷。但他并不怨天尤人，而是一边靠自己的勤劳过着平淡而充实的生活，一边好好养育儿子。他教育儿子小斯乔弗要“付清一切债务，不欠任何人的人情，不要任何人施舍。”从他身上，我感觉到坚强、自尊。
第二个好人是儿子，也就是文章的主人公小斯乔弗。他小小年纪就经历了两次磨难，一次是一场天灾夺去了他的母亲的生命和家庭的财产；第二次是他相依为命的父亲去世了。但他继承了父亲的优良传统——坚强、自尊。经历磨难后，他一夜之间就长大了，没有了父亲的指导和庇护，什么事都要靠自己了。他不仅坚强地支撑下来，而且靠自己的聪明和坚强意志，解决了三个难题：安葬父亲、自己吃住、安排自己今后的生活。这种自强自立的可贵品德非常值得我们现在的独生子女学习。
第三个好人是店主。他用善良的美德，无私帮助着不幸的小斯乔弗。在他的帮助下，小斯乔弗的愿望才得以实现；而且，他懂得尊重小斯乔弗，对人进行了帮助而不是施舍，巧妙地维护了小斯乔弗的自尊。
让我印象深刻的《父与子》，让我感动的三个好人。
读《老人与孩子》有感400字
战争中，人们总是那么渺小。这是本学期《新语文读本》中的一篇小说《老人与孩子》中，让我感受到的。
小说描述了八个孩子和他们的祖父母在收到他们爸爸已经死亡的通知后，孩子们有的绝望，有的愤怒。他们个个都希望去打仗，为父亲报仇，却因为年龄太小，只能睁着大大的眼睛，满含热泪地惊慌着；和他们的祖父母紧挨着坐在一起，无助的看着夕阳缓缓落下。这一幕让我的心揪成一团。
我的似乎回到了抗战时期，回到了失守的南京城，看到了日本侵略者举起屠刀残酷的杀害中国人民。耳边回响着那位有着悲悯心的日本记者的话：“在东京大地震中曾经见过成堆的尸体，但与这里相比，那简直算不得什么！”从这句话中，可以反映出日本侵略者杀害的中国人有多少。
战争是残酷的，和平时期的人们无法想象，那时的世界是个什么样子......战争是无情的，多少山河破碎，满目疮痍......战争中的人们是渺小的，无辜的。希望我们拥有一个和平的世界，珍惜这美好的生活。
读《科学与发明》有感400字
《科学与发明》这本书里讲了小明、琪琪、阿福三人的暑假是与疯狂博士和机器人在实验室里度过的。
我先给大家讲说一小明、琪琪、阿福三人的爱好特点吧，小明，念小学三年级，喜欢看书，聪明、活泼，对什么事都充满好奇。琪琪，与小明、阿福是同班同学。她聪明伶俐，爱漂亮。经常嘲笑阿福。阿福，胖胖的小男生，贪吃爱玩，满脑子想的都是跟吃有关的事。
在这个暑假里，小明、琪琪、阿福三人认识了许多发明家。
我就来介绍一下他们认识了哪些发明家与发明的东西：爱迪生，发明电灯、留声机、电影摄影机；蔡伦，发明造纸术；毕昇，发明泥活字印刷术；约翰潘博顿，发明可口可乐；乔治，发明薯片；奥托利林塔尔，发明滑翔机；莱特兄弟，发明飞机；牛顿，发明微分学、积分学、万有引力；伽利略，发明天文望远镜、自由落体定律；莫尔斯，发明莫尔斯电码；贝尔，发明电话；哈林顿，发明抽水马桶；博斯特尔，发明冲洗式马桶……
读了这本书，我也认识了许多发明家。
亲爱的读者，以上我们精心为您整理的“读《庸医与华佗》有感 (400字)”文章，也不知道您对这篇文章满不满意，是否有收获，如果您还想了解更多相关的信息，请关注读老人与海有感400字栏目，我们时时为您更新！
