丁丁历险记向日葵教授读后感
读《堕落向日葵》有感 (350字)。
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品，在上学的时候，老师会经常要求我们会写读后感。作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！作品读后感究竟该如何写呢？经过小编精心整理，推出读《堕落向日葵》有感 (350字)，欢迎你参考，希望对你有所助益！
我正在找写作文的题材，无意间发现了在角落里的《儿童文学》，也无意间发现了这篇文章。
说真的买了这本书就没看过，也没看过这篇文章，可现在一看，我哭了，我是为于小果，姥姥，杜袁柯哭的。
于小果是一个没有父母，只有姥姥一个亲人与她相依为命，于小果的成绩很差，品行非常不好的女孩，一次意外她失去了唯一的亲人，而凶手竟是班长的父亲---杜袁柯，从此于小果就住在了他家。几次事情之后，于小果变好了。
我很为于小果伤心，但她很坚强。我看到于小果闯祸后一点也不感到生气，因为我理解于小果。其实于小果很大度，在她被同学用小石子打后并没有找同学麻烦，于小果还是有很多优点的。
其实，在这个世上有很多像于小果这样的人，他们其实本性并不是这样，只是他们的心里需要释放，他们需要关心，需要我们心与心的与他们交流与他们沟通。
六年级:虹之间12138
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《向日葵女孩》观后感350字
【第1篇】
今天，我观看了电影——《向日葵女孩》，看完后泪水模糊了我的眼睛，我心情很沉重。
电影讲了主人公何平出生在一个贫穷的家庭，她的妈妈智力残疾，爸爸要照顾妈妈，又要去工地打工。从小她就经常在家里做家务，虽然她总因妈妈智力残疾而被同学笑话，可她从不伤心，不哭泣，而是笑着面对生活！这让我想到了自己，很简单的题做错被同学笑就一个人生闷气；遇到困难就不敢向前……
何平长大后，她的妈妈又生一个弟弟，对这个家庭是一个巨大的负担。先后爸爸中风，弟弟又被查出先天性心脏病。面对“塌天”之灾，17岁的她没有被压倒，而是用她瘦小的肩膀撑起了整个家，她一边照顾爸爸，一边挣钱。命运对她是如此不公，可她却像向日葵一样，迎着阳光傲然挻立。
在何平房间的墙上，贴满了向日葵。她喜欢向日葵，认为这种花儿代表着一种乐观进取的生活态度。她说：“太阳越大，向日葵开得就越灿烂。我觉得人也应该这样，虽然辛苦，但是我要像向日葵一样迎着太阳生活！”
何平是一个好女孩。我们要学习她的懂事，有责任心，有爱心的优秀品格，更要学习她的乐观。即使生活再困难，也要像向日葵一样迎着太阳微笑的面对。
【第2篇】
《向日葵女孩》这部电影为我们讲述了一个感人的故事。一个叫何平的小女孩，妈妈是一位脑袋混乱，举动异常的疯子，爸爸很聪明，一家四口都由爸爸来养活。一天，她放学回家没有带伞，看着同学们都打着伞在爸爸妈妈的簇拥下有说有笑离开，她非常渴望爸爸妈妈也能来接她，可爸爸每个星期只能回来一次，妈妈因头脑简单而不能来接她，所以她只能冒着倾盆大雨跑回家。她家是在偏僻的山区，在泥泞的山路上不小心拌倒泥坑里，她哭喊着，尖叫着希望有人来救她，拉她一把……
虽然她是个孩子，也渴望沉浸在妈妈温暖的怀抱，但她却像妈妈，比别人的妈妈还要优秀一样，给了妈妈幸福和爱。爸爸虽然后来受了伤，不能像昔日在工坊挣钱，但何平并没有气馁。爸爸在邻居的帮助下凑足了医药费，能让爸爸得以康复，却遭到了爸爸的反对，坚决让何平把钱还给邻居，何平按爸爸嘱咐把钱还给邻居后一边努力赚钱一边不忘学习，最终考上大学。每天除了学习晚上还要送报纸，一共要打七份工。
这部电影让我潸然泪下！一个七八岁的小女孩，从小就生活在这种贫困环境，还要自己洗衣煮饭料理家务，弄完这些还要照顾痴呆的妈妈和比自己小六岁的弟弟。而我，出生就被宠惯了，每天写完作业什么都不用干，洗衣服、搞卫生、整理书包全都不用管，都是妈妈帮我做好。而且还要这要那，看到同学有新鲜东西都会拉着爸妈到超市去买，买了也不怎么用，买个东西还挑三拣四，二十七块钱一斤的糖果不要，偏偏要买四十八块钱一斤的。相反，何平连个家都是破破烂烂 的，一年只穿一双鞋，连双鞋都买不起，就别说那些美味的、好看的、迷人的东西了，有可能连吃顿饱饭都有困难。此时此刻我多想扑倒在母亲的怀里，多想对母亲说：“妈妈，谢谢你给了我这么好的生活。”
《向日葵女孩》是多么的感人！流露出向日葵的阳光与活力，才是真正的向日葵女孩。何平是我好榜样，值得我好好学习！
读《会跳舞的向日葵》有感
读《会跳舞的向日葵》有感
邓嫄莙
“生活，就像植物一样，隐藏着巨大的谜，但是不管怎样，要做个好孩子，学会付出和接纳，然后再学思考和创造。”这句话出自本文爸爸对女儿香草的评价，这也是一句生活的真理。
这本书讲了小女孩香草的成长经历，从厌学的她无意间发现自己的向日葵会跳舞，却遭到大家的怀疑（尽管有医生的证明），到好朋友对对从楼上坠落摔伤，到最后大家领略生活的意义，让香草再一次将葵花子播种下，守候着，期盼着再一次美景重现……
这本书是一本叙述成长的小说，文章内容具体，词语优美，用诗一般的语言描绘了一个女孩的心灵成长。这本书让我认识到了成长与生活的重要性，感悟到了生活与成长的意义和乐趣。生活就是五味瓶，每天都有等量的酸甜苦辣咸等着你，等着你去分配生活，掌控生活。
在生活中，我遇到过不少辛酸与甜苦。如在你犯了错事后，总会感到无比伤心与愧疚；但在得到表扬和夸奖后，总会感到心里像喝了蜜一样甜；而在发现做错了的题都是粗心所就，心里又有一种既后悔又辛酸的感觉涌上心头；还有在四百米跑步时，一向跑步落后的我竟跑到了2分10秒，心里又有一种成功的喜悦……
谁没有童年，谁的生活没有酸甜苦辣？关于童年，关于成长，关于友谊，关于有哭有笑的日子，甚至关于日子中的尴尬、秘密，都是爱的涓流，一点一点的，不知不觉我们就被那温婉柔和细腻的爱包裹淹没了。本书十分让我喜欢，与此同时，在书的影响下，我们成长着。
读《魔法向日葵》有感400字
以前，我眼中的世界是纯洁的，简单的。但读了《魔法向日葵》后，它用它的魔法告诉我，世界是绚丽多彩的，人性的善良总让如沐春风，同时世界也是险恶的，但危险过后反让你增加了勇气和智慧。这些都是我以前没能体会到的。
这本书的主人公宝伦，是个从草原转学来到省城的蒙古族小姑娘。十一岁生日那天。意想不到的事情发生了，她成为了珠日河草原向日葵国第十二代公主，她身上会散发出奇美的葵花香气。邪恶的黑蜘蛛尾随不放，想破坏她苦练已久的“金嗓子”。使宝伦在六月十八日时无法唱出美妙的“太阳之歌”。可是宝伦在朋友们的帮助下，历经重重困难，终于顺利打败了日轮花与黑蜘蛛，成功当上了葵花公主。
书中有两处最感动我的地方。宝伦本只想做一个普通孩子，不想当葵花公主，但当她看见宁静祥和的珠日河草原上，日轮花用残忍的手段捕食弱小的动植物，吓得花草动物是心惊胆颤的，整个草原都笼罩在恐怖之中。
她那颗善良的心驱使她毅然承担了一个普通的十一岁孩童本不需要承担的责任。她那颗仁爱的心总会在别人危难之时给予雪中送炭。在六月十八日那天下午，宝伦决定牺牲自己的利益，将可以恢复“金嗓子”的百零花丹送给了参加大合唱领唱的同学，因为她同样被黑蜘蛛施了法术。
世界的纷繁复杂，总有一种力量能让人倍感温暖。这就是人性的善良。它像是茫茫大海上的夜航灯，指引我们驶向光辉的彼岸。它像是地平线上那一缕曙光，撕破邪恶的黑暗，给世间每一个孤寂的人予安慰和希望。
文章中折射出的善良的人性光辉将指引我去听、去看、去感受这五彩缤纷的世界。
读《情系向日葵》有感(精选)
炎炎夏日，大汗淋漓地走进教室，同桌正在给柜子上的一盆吊兰浇水，让我想起了近些天看过的一篇文章。它讲的是作者与一位好友在学校种下了两株向日葵苗，那段时间里，作者十分担心那两株小苗能否活下去，于是施肥，扎篱笆，忙得不亦乐乎！小苗一天天长高，作者无限开心，还为向日葵编了一首歌：“葵花葵花，是太阳花，我们有颗向阳心……种花植树，美化环境，多么愉快，多么高兴。
这篇文章感触很深的主要原因，是我也有同样的一段经历。上幼儿园时，老师带我们去龙泉山上植树，第二天，小朋友有带樟树树苗的，有带杨树苗的，我带的是一株玫瑰苗。来到龙泉山上，我们找了一个空旷的地方，用又大又重的铲子往泥土里一插，跑到杆尾用力一按，按不下，叫了很多个同学一起按，终于按了下去，松土挖坑种苗，最后又浇了一点水，大功告成。
在后来的日子里，我每次去爬龙泉山都会爬到顶部，因为那里有我种下的小树苗，我会为它浇水，为它除虫，跟书中的作者一样怀着对它的喜爱用心爱护它，呵护它。
这样的日子一直向前。不知在暑假中的哪一天，夜里下了一场大暴雨，早晨我心急火燎去了山顶，心爱的玫瑰倒在风雨中了，遍体鳞伤，看来无法挽回了，我非常伤心，当时的心情，一刹那仿佛天也黑了许多。有了这种感受的我才能体会作者情系向日葵的心情。我那时是一种无限后悔怨恨自己没有保护好玫瑰的心情。
爸爸见我那样伤心，就上网找了一些资料，后来把捣碎的鸡蛋放在土里，结果玫瑰还真的活了过来，我开心极了。
人人为大地添一点绿，世界会更加美好。
俞岳良简评：一篇文章，引发起自己一段回忆和情感经历，这也是读后感，是读引发的感。本文的感是什么？看，结尾的那句话：人人为大地添一点绿，世界会更加美好。这是本文作者看了《情系向日葵》后产生的共勉！
读《向日葵中队》有感500字
有一天，学校举行了“作家见面会”的第一个环节——买书环节，我买了一本刷刷姐姐写的《向日葵中队》。这本书了讲述了一个患有自闭症的特殊学生——莫离来到“向日葵中队”后发生的种种爱的故事。
同学们很讨厌莫离，对米兰老师给莫离的包容是排斥的，不解的。可是文中的“我”——张小西却一直坚定地陪伴着她。渐渐地，同学们被“我”的纯朴善良给感染了，变成了莫离的“守护天使”。最后，莫离以登上大作家一本书的画《幸福列车》让世界重视自闭症儿童。
当我读到同学们帮助莫离的那段时，不禁想起了上学期的一件小事：有一天，我上完音乐课，发现英语书没带，便去四（1）班借。
我问正在看墙报的李希妍: 我问正在看墙报的李希妍:：“请问你能借我一节课英语书吗?”
“好啊！”她笑盈盈地答道，回到班级拿书了。
透过窗户看着她翻找书包的身影，我的心中流过一股暖流。
李希妍拿着书,从四(1)班后门走了出来,一边把书递给我,一边说:“给。”
“谢谢！”我双手接过那本书，感激地说道,便回班了。
虽然，我和李希妍并不是同班同学，也不是关系特别好，她爽快的回应，就是在帮助我。我觉得她有一颗乐于助人的伟大心灵，不是吗?
是的，爱，能融化最最坚硬的心；爱，让这个世界变得更加美好！
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