向日葵会跳舞?这不是童话,而是一个永恒的美丽。在我的心里,也需要这样一株向日葵。它永远朝阳,让快乐永不凋零。
――写在前面
那年,七月,女孩在这样一个平静的夏日得到了几粒向日葵种子。她美滋滋地从中挑出一粒最大、最饱满的葵花籽儿种在了门口的小花园,看着向日葵在七天后破土而出,精神的长大。向日葵每长出一片新叶,女孩都要欣喜好一阵。她细心地为向日葵浇水、除草。有一次,向日葵生了病,女孩伤心极了,用捡来的烟蒂为它治病。
那一年,女孩七岁。
那一年,香草也七岁。
香草从《会跳舞的向日葵》书中活灵活现地走了出来,走向了那个女孩――于是,女孩认识了香草,认识了香草的小花园,走进了香草种的一片向日葵。当香草愉快地歌唱时,向日葵便袅袅婷婷,翩翩起舞。
在向日葵的舞蹈中,一个个小伙伴们都从书本中走了出来。对对、香宴、小牛、阿麦……他们善良、天真,谱写着一个个爱的故事。
九月。向日葵像顽强的小树,一天天长高,长出花苞,开花。小小的花盘向着太阳轻轻转动着,从中发出淡淡的香。微卷的叶子在风中袅袅婷婷,像在跳舞。
可向日葵的生命如此短暂。它开过了,却只在世界留下美丽的影子。仿佛太阳一消失,这美丽的影子也会像足迹一样,烟消云散。
女孩伤心极了,她看见一地微微卷起的花瓣,想着再也闻不到它的香了,泪珠便躺在了花瓣儿上,一颗一颗,像露珠。一会儿,露珠又汇成了小河,裹在花瓣儿上,好像在极力挽留那点点余香。
女仆人阿麦走了;对对受伤了去了医院动手术;“蛋卷先生”也离开了……这一个个爱的故事最终化为了悲伤的结局。女孩看到这里,心紧紧的,泪珠也不由自主地淌了下来。香草还想让对对看见向日葵的舞蹈呢!可是,可是――
七岁的女孩养过向日葵,知道它的美只不过是悠悠万事中的一个脆弱的影子。“可怜的对对,她能看见向日葵的舞蹈吗?”女孩一直沉浸在自己的思路里面。那可悲的向日葵花儿,无论多么美丽,最终都只化成悲剧吗?”女孩轻声嘀咕着。女孩忍不住自己的心,狠狠心把书翻到了最后一页。
看到那一页时,女孩的泪水不由自主的流了下来。原来,女孩搞错了,快乐并没有终结,做完手术的对对还是那么乐观,她还是希望见到会跳舞的向日葵,并满怀希望地唱着:
“花儿,花儿,你芬芳的花瓣多美丽……”
“花儿,花儿,拉着我的手歌唱吧。”
“花儿,花儿,一起舞蹈多快乐……”
原来欢乐可以延续,原来美可以永恒!
合上书本,女孩又想起了她的那几粒葵花籽儿。
女孩儿告诉爸爸:“春天种吧。”
“要种到大花园里。”女孩说。
“要给它浇水、施肥,它还要结好多好多籽儿。”女孩又补充说。
女孩知道,那葵花籽正在她的心里生根,发芽,终究会有一天长成一株永远朝阳、永不凋零的向日葵。那位女孩,就是我!
【第1篇】
绿白相间的封面上,《亲爱的书橱》五个大字显得特别的醒目,“秦文君编著”让我认识了这本书的作者。“她用饱蘸真情的笔触,点染孩子们的心灵空间……”吸引着我一次又一次的阅读这本书。然而这清晰淡雅的封面,最令我喜欢的还是那缠绕着绿藤的路灯,它就好像汪洋大海里的一盏明灯,指引着夜行的航船前行。
特别的吸引我的是,书中“闪光的小书橱”这部分一篇名为《会跳舞的向日葵》。它描绘了一个叫香草的孩子平凡的故事:当大家不相信香草说向日葵会跳舞而去怀疑她撒谎的时候,香草伤心得都不想去上学了。是爸爸给了她勇气,他们约定再去学校三天,再做三天的好孩子。当时间淡化了大家对跳舞的向日葵的猜测时,三天过去了,三个星期过去了,香草在学校里遇到了“颜色老师”。她不仅教会孩子们如何写作文,还教会大家去欣赏身边的美。还有宽容的张校长,倒霉的香草被爱发脾气的漂亮的小陈老师送到校长那里。可是校长太忙了,她边接电话边在纸条上写下:“学会与人相处是幸福成功的最重要的功课”……
香草是幸运的,爱她的爸爸在她不想去上学的时候,用智慧帮她度过了难关。虽然,作者描写爸爸的笔墨不多,但与《窗边的小豆豆》里的校长那样起着灵魂关键的作用。他为孩子同样撑起了一把幸福的雨伞,让孩子学会付出与接纳,思考与创造。我多想成为像香草一样的孩子,可能有允许我们犯傻、允许我们偶尔任性、允许我们把天性中的被看成是“不乖”的一面表达出来。可有的时候,总是感觉快乐好像就在身边,可又抓不住它。
亲爱的爸爸妈妈,请看我们同龄的小伙伴写的《压力好大》,它多么形象的写出了我们的心声:
“压力好大,我真讨厌黑板上5678,什么时候我能给自己放一个假,一株草和一朵花,我都希望去探索。
压力好大,我真希望和小伙伴玩娃娃。你当爸爸我当妈妈,照顾宝宝直到他长大。
时光一天一天被学习打发,学习的内容难度也越来越大。妈妈,我想告诉你,长大的我不会没有出息,不要让大自然和我没有关系。给我放个假,好吗?”
我们什么时候能在蓝天下快乐的嬉戏?什么时候能在温暖的春风中感受大自然的神奇?什么时候能在没有辅导班的环境里快乐的歌唱?我们渴望,渴望蓝天!
【第2篇】
大家知道著名的《窗边的小豆豆》吧,它是日本黑柳砌子的著作,讲述了黑柳砌子小时候的趣事。我读后留下了很深的感触。
这个暑假我又读了一本类似小豆豆的书,这本书的名字就在题目上,就叫《会跳舞的向日葵》。它是中国著名文学家秦文君的著作,内容就像小豆豆一样,是自传体的小说,讲述秦文君儿时亲身经历的故事。
这本书是小姑娘香草和小伙伴们的故事,在这个小杂院里的童年,让每个读过的孩子的都深深向往这那里。香草的小花园国有着会跟着音乐翩翩起舞的的向日葵,有香草的好朋友“小气鬼”美妙的丰富的大餐。有在铁皮屋顶上的会奏乐的雨滴。在那的老师,让香草和住在那里的孩子们涂上了金子般的光彩。香草的爸爸妈妈,对对的爷爷奶奶,小牛的舅舅舅妈还有那孩子的爸爸妈妈,为香草、对对、小牛和所有孩子打起一把幸福的伞。
这篇文章让我读完后学会了付出与接纳、学会了思考与创造。
香草和她的伙伴们为我们展现了小杂院的孩子成长的故事。向我们展现了那里的孩子无穷的想象力。向我们展现了那里孩子的纯洁友谊……
最后我想说:
“只要童心在,就一定会存在爱、友谊、快乐……”
读《会跳舞的向日葵》有感
邓嫄莙
“生活,就像植物一样,隐藏着巨大的谜,但是不管怎样,要做个好孩子,学会付出和接纳,然后再学思考和创造。”这句话出自本文爸爸对女儿香草的评价,这也是一句生活的真理。
这本书讲了小女孩香草的成长经历,从厌学的她无意间发现自己的向日葵会跳舞,却遭到大家的怀疑(尽管有医生的证明),到好朋友对对从楼上坠落摔伤,到最后大家领略生活的意义,让香草再一次将葵花子播种下,守候着,期盼着再一次美景重现……
这本书是一本叙述成长的小说,文章内容具体,词语优美,用诗一般的语言描绘了一个女孩的心灵成长。这本书让我认识到了成长与生活的重要性,感悟到了生活与成长的意义和乐趣。生活就是五味瓶,每天都有等量的酸甜苦辣咸等着你,等着你去分配生活,掌控生活。
在生活中,我遇到过不少辛酸与甜苦。如在你犯了错事后,总会感到无比伤心与愧疚;但在得到表扬和夸奖后,总会感到心里像喝了蜜一样甜;而在发现做错了的题都是粗心所就,心里又有一种既后悔又辛酸的感觉涌上心头;还有在四百米跑步时,一向跑步落后的我竟跑到了2分10秒,心里又有一种成功的喜悦……
谁没有童年,谁的生活没有酸甜苦辣?关于童年,关于成长,关于友谊,关于有哭有笑的日子,甚至关于日子中的尴尬、秘密,都是爱的涓流,一点一点的,不知不觉我们就被那温婉柔和细腻的爱包裹淹没了。本书十分让我喜欢,与此同时,在书的影响下,我们成长着。
以前,我眼中的世界是纯洁的,简单的。但读了《魔法向日葵》后,它用它的魔法告诉我,世界是绚丽多彩的,人性的善良总让如沐春风,同时世界也是险恶的,但危险过后反让你增加了勇气和智慧。这些都是我以前没能体会到的。
这本书的主人公宝伦,是个从草原转学来到省城的蒙古族小姑娘。十一岁生日那天。意想不到的事情发生了,她成为了珠日河草原向日葵国第十二代公主,她身上会散发出奇美的葵花香气。邪恶的黑蜘蛛尾随不放,想破坏她苦练已久的“金嗓子”。使宝伦在六月十八日时无法唱出美妙的“太阳之歌”。可是宝伦在朋友们的帮助下,历经重重困难,终于顺利打败了日轮花与黑蜘蛛,成功当上了葵花公主。
书中有两处最感动我的地方。宝伦本只想做一个普通孩子,不想当葵花公主,但当她看见宁静祥和的珠日河草原上,日轮花用残忍的手段捕食弱小的动植物,吓得花草动物是心惊胆颤的,整个草原都笼罩在恐怖之中。
她那颗善良的心驱使她毅然承担了一个普通的十一岁孩童本不需要承担的责任。她那颗仁爱的心总会在别人危难之时给予雪中送炭。在六月十八日那天下午,宝伦决定牺牲自己的利益,将可以恢复“金嗓子”的百零花丹送给了参加大合唱领唱的同学,因为她同样被黑蜘蛛施了法术。
世界的纷繁复杂,总有一种力量能让人倍感温暖。这就是人性的善良。它像是茫茫大海上的夜航灯,指引我们驶向光辉的彼岸。它像是地平线上那一缕曙光,撕破邪恶的黑暗,给世间每一个孤寂的人予安慰和希望。
文章中折射出的善良的人性光辉将指引我去听、去看、去感受这五彩缤纷的世界。
有一天,学校举行了“作家见面会”的第一个环节——买书环节,我买了一本刷刷姐姐写的《向日葵中队》。这本书了讲述了一个患有自闭症的特殊学生——莫离来到“向日葵中队”后发生的种种爱的故事。
同学们很讨厌莫离,对米兰老师给莫离的包容是排斥的,不解的。可是文中的“我”——张小西却一直坚定地陪伴着她。渐渐地,同学们被“我”的纯朴善良给感染了,变成了莫离的“守护天使”。最后,莫离以登上大作家一本书的画《幸福列车》让世界重视自闭症儿童。
当我读到同学们帮助莫离的那段时,不禁想起了上学期的一件小事:有一天,我上完音乐课,发现英语书没带,便去四(1)班借。
我问正在看墙报的李希妍: 我问正在看墙报的李希妍::“请问你能借我一节课英语书吗?”
“好啊!”她笑盈盈地答道,回到班级拿书了。
透过窗户看着她翻找书包的身影,我的心中流过一股暖流。
李希妍拿着书,从四(1)班后门走了出来,一边把书递给我,一边说:“给。”
“谢谢!”我双手接过那本书,感激地说道,便回班了。
虽然,我和李希妍并不是同班同学,也不是关系特别好,她爽快的回应,就是在帮助我。我觉得她有一颗乐于助人的伟大心灵,不是吗?
是的,爱,能融化最最坚硬的心;爱,让这个世界变得更加美好!
感谢您阅读“好读后”的《读《情系向日葵》有感600字》一文,希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑,同时,hdh765.com编辑还为您精选准备了丁丁历险记向日葵教授读后感专题,希望您能喜欢!