读父与子有感450字
父爱在心底 (450字)。
读读好的作品，追求的是一种气质、亦是一种涵养。我们都知道读一本好书是非常重要的，想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。当一个人观看了一本书籍之后都会有所感悟，此时不妨可以写一篇属于自己的作品读后感，应该怎么写好一篇作品的读后感呢？以下是小编收集整理的“父爱在心底 (450字)”，欢迎阅读，希望对你有帮助。
今天读了网上的一篇文章《送汤》，我感动地流泪了。
文中讲了一位父亲，因为工作卑微，老婆离他而去，从此他与女儿相依为命。父亲为了补偿女儿，专门为女儿送自己做的汤。而女儿并不领情，总是责怪父亲另有所爱。一次父亲因得老年痴呆症，在送汤途中迷了路。女儿终于悔悟，最后把父亲接回了身边
读到这里，我已泪流满面，不禁为父亲这种执着而深深感动。这汤里凝聚了父亲对女儿多少的爱啊！为了女儿失去的母爱，他肩负了父母双重的责任，他能做的都做了。而女儿并不懂得珍惜，这怎能不让人伤感呢？
由此我想到了自己的父亲。
那时我还小，因为调皮，常常惹火一群不良少年。于是他们就把我围起来，欺负我。爸爸居然会出现在我面前，为我解了围。他们都被吓跑了，而爸爸语重心长地抚摸着我的头，把我领回了家。当时，我觉得在爸爸身边是最安全的。
是啊！父爱是无法用语言表达的。就和文中的父亲一样，爸爸是用实际行动保护了我。父爱是一座山，高大威严；父爱是一汪水，深藏不露；父爱是一双手，抚摸着我们走过春夏秋冬；父爱更是一滴泪，一滴饱含温度的泪，它虽无言，但却流进我心里。
六年级:邓章源
hdh765.Com更多读后感延伸阅读
读《爱的教育》有感800字：爱在心中
爱在心中
——读《爱的教育》有感
在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。意大利作家亚米契斯的《爱的教育》让我们感受到了那份爱就在心中。它通过一个小学生记日记的形式，讲述了很多小故事，从中使人感受到了人类是多么需要相互关心、相互理解、相互帮助呀，而这种关心、理解，都离不开一个最核心的东西——爱！
整部小说，没有豪言壮语，只是用朴素平淡的语言，塑造出了一个个貌似渺小，但实际上却很不平凡的人物，自然生动，具有很强的艺术感染力。
记得书中的一个意大利小孩恩里科在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母之间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱。其中让我最记忆犹新的是《扫烟囱的孩子》。有一个扫烟囱的小男孩在学校门口哭了，一些学生问他怎么了，他告诉她们，他扫了好几家的烟囱，一共挣了三十个钱币，可是不知道什么时候钱从衣袋的破洞里掉出来了。说着把破洞指给她们看。没有钱他是不敢回去见老板的。"老板会打我的！"他哭着说道。这时有很多女孩子夹着书包走过来，一个女孩子首先说："我们来凑一凑钱币吧！"话音刚落，许多钱币不断地向他抛来，一下子，钱就凑齐了。他擦干眼泪，跑回家去。
古往今来，有多少爱的故事啊，可见，爱，是无处不在的。我们一出生，就沉浸在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。渐渐长大了，上学了，又有老师的爱，同学们的爱。爱就如空气一般，我们身边到处都是爱，我们从未离开它，离开了爱的人，就等于没有灵魂的人，爱可以使人绝处逢生，爱可以使浪子回头，爱又可以激发无穷的力量。
我很幸福，因为有一个爱我的母亲，她在这十年来，总是对我关爱备至，如一缕阳光，关照着我，养育着我，包容着我，让我健康茁壮地成长。下雨天，忘记带伞的总是我，而站在门口守望的总是她，考试考砸的总是我，而默默教育着我的总是她——我的母亲。随着年级的升高，作业也多了，加上自己动作慢，有几天总会写得很迟。一次，我写着作业就快要睡着时，敲门声响起，慢慢的，起身，打开门，再坐下，我知道，是妈妈来了。"作业做好了吗？快点睡吧。"我却 一股不知名的怒火爆发出来："这么多作业怎么做得完嘛！"声音很小，带着抱怨，可是在如此静寂的晚上我说的话被一字不落地传到妈妈的耳边，她的脚步一顿，我后悔了，这样肯定免不了一顿挨打了。可她没有，母亲随之走了出去，又走进来帮我披上了衣服……
这份爱，唯独我可以感受到。
五星佳作
一本好的书籍能使人着迷，让读者受益匪浅；一篇好的读后感能传递真情，表达阅读的感悟，本篇习作就是一篇情真意切的读后感！即使没有读过原文，我们也会被小作者的这一读后感所表达的爱而感动！小作者言简意赅的介绍了《扫烟囱的孩子》的故事情节，然后联系生活来阐述爱的伟大，引用妈妈关心我的事例更令全文情感真挚深厚，让人感到爱在字里行间流淌。
张爱玲心经读后感：父爱在左母爱在右
张爱玲心经读后感：父爱在左 母爱在右
二十世纪四十年代的张爱玲是有着个人独特体验且将家国与民族边缘化的一个孤高女子，她没有像鲁迅先生那样以笔代枪为民族写下可歌可泣的文字，却更多的是以人世间的沧桑来传达她内心深处最为真挚最为动容的情愫。
知道张爱玲的人都知道，她的一生注定是孤独的一生，父亲的守旧，母亲的新潮让这曾经辉煌过的家添上了更多萧索的色彩。尽管如此，她忧郁的气质却总散发着冷艳孤傲的因子，总让人想起黛玉式的专属。
了解过张爱玲的人都知道，她的作品总像是一把温柔的刀，直入读者的心脏。我个人却总觉得这《心经》既像她却又不是她。当然，她选择了小寒20岁这个尴尬的年纪我想定是有所指的，至少说在她的岁月中对父亲最为亲密的部分是有一个或隐或显的分界点的。我们不妨把文中小寒与父亲的亲密关系暂时的移植到她的生活中来，就更能抓住她过往的影子了。又假想文中小寒的母亲正如她母亲的原型，那给与的极少的时间里的为数不多却必要而随意的关爱就更为鲜活了。
回归到文本中，不得不提的是这有着相当纪念价值的20岁（我更愿意它是一个代号），这20岁是一把刀，当岁月伴着年龄一起成长的时候，有些东西终究还是要变的，就像小寒的父亲一样，纵使想尽办法嫁接对女儿的那份真挚的爱情的时候，却总显得有些苍白无力，或者说，他们都变了，在爱情这条道路上没有更多的父女可言，多的是被道德包裹下最为真切的爱恋。就像文中描绘的“他犯了罪。她将她父母之间的爱慢吞吞的杀死了，一块一块的割碎了——爱的凌迟！”在这样的情境中我们能说是谁走错了？父亲爱女儿那是天性，纵然母亲知道那爱或许是迈的太深了些，毕竟距道德伦理还不值得一提，在这样的情境下，母亲能说什么，纵使是一颗最苦涩的果子即使是吞不得的也要吞下，如果小寒的母亲不是一个经历过疼到骨子里的痛的人，她不会说出 “你爸爸不爱我，又不能够爱你——留得住她的人，留不住他的心”这样的话，这句话太沉重，却用“由他们去吧”这样的字眼来诉说她的不在乎，在这看似云淡风清的话里，我想更多的是在讲诉自己的可悲与无奈。纵使在万千的悲痛过后，那卑微到尘埃里的母亲依旧是守候着她的，纵使她的命里克母，纵使她厌恶母亲这样一个角色，母亲却始终包容着她，还有他。似乎我对这个把自己看的那么的不要紧的母亲生出了些许怜悯，“我一向就是不要紧的人，现在也还是不要紧”的这样一个人，却在对女儿承诺着未知的未来“你放心。等你回来的时候，我一定在这儿……”“你放心… …我… …我自己会保重的……等你回来的时候… …”这看似两句嘱托的话却把对女儿的那份爱从言底传达了出来，这“一定在这儿”“等你回来的时候”是来自母亲的笃定和坚信，也是对她这不好的岁月还将继续的一个揭示。
再回头看看小寒对母亲这个概念的解读，似乎她不屑在朋友们中间提到她的母亲的，至少在她的同学面前是这样的。从同学们对她母亲不多的描述中只能得知她母亲是一个“不怎么样，胖胖的”女人。然而从她父亲出场来看，连电梯里的声音她都是知道，可见她对父亲的“用心良苦”了。更甚的是对朋友们两次的介绍她的父亲“这是我爸爸”，这是她母亲没有也不会享受的待遇的。再看，在同学的眼中她的母亲是个爱清静的人，她却说“不要紧的。我母亲也喜欢热闹”，在这里不免有些疑惑了，为何称父亲叫爸爸，却称母亲叫母亲呢，她怎么又觉得母亲对他们的吵闹会觉得不要紧呢，又从哪里知道她的母亲也是个喜欢热闹的人呢？由此可见，小寒对父亲的偏爱似乎有些过于的深了，深到可以忽略掉母亲的感触和习性。这样既简单又复杂的家庭关系为这一家三口织了张美满幸福的网，在别人看来就应该是看到的这个样子，但小寒对她的朋友说过这样一句话是很值得推敲的，“我自己也承认，像我这样的家庭，的确是少有的”。抽离出原有的语言环境，我们就不难发现这张网的不稳定了，小寒到底“承认”的是什么，她这样的“家庭”怎么了，“少有”的是什么东西？都是一连串的问号。我想作者或许只是想用最简单的言辞来传达这个看似平衡却有着不平衡性的排列组合吧。
回归到张爱玲的生活，她的父亲显然是没有向小寒的父亲那样给与她那么多的爱的（不管这爱是父亲的关爱还是其他）。在我们的生活中总会有那么一些人把自己越缺乏的东西越是放大了来看，越是表现的完满的，有可能越是缺乏到了膏肓之地的。我想，如果把张爱玲投射到《心经》里，就不难解释她的笔下会流露出的对父亲近乎病态的依恋了。也就不会把母爱的缺失隐藏其下了。
在张爱玲的文字里有着很多既有意思又值得琢磨的话语，虽说不是语不惊人死不休，却总能让人看到人性中最为纯粹的部分。这就像她的人生一样，纵使经历了万千，她总在寻找最为单纯的自己，即使张爱玲最后是沉睡在了异乡的土壤里，我想不管是对父亲还是母亲她都是有自己的想法的。在总结《心经》的时候，我想更多的人都会觉得说这是一篇表达恋父情节的文章，我想在恋父之余母亲的那份深沉的爱是同样的不可替代，至少在我看来，父亲和母亲都是在其左右的。
爱在心中读《爱的教育》有感 (550字)
我最近迷上了一本书，名字叫做，《爱的教育》
这本书中所说的爱究竟是什么？这本书里的爱是怎样体现出来的呢？带着问题我踏进了，《爱的教育》去寻找我问题的答案。
这本书是以日记的形式写出的，这本书都围绕着一个字爱。
这本书主要讲述主人公安利柯和他的伙伴，同学，老师，家人发生的故事。有一件事情使我深有感触。安利柯和他的姐姐无意间得知他们爸爸妈妈进来没有钱了，我想他们应该会坐视不理，没想到他竟然把自己的衣服，文具，日用品，零花钱能不要的都不要，他们把所有的东西都换成钱。想给爸爸妈妈减少一点负担，读到这里，我心里很不是滋味。同样是孩子，为什么差别那么大，同样都有一颗爱父母的心，我就很少想到替父母去分担，去减轻他们的负担。我想到的只是问他们要钱，他们却给爸爸妈妈分担他们非常让我佩服。这是父母与子女之间美好的爱而已却不是这本书的全部，许多朋友之间师生之间的爱，使我受益匪浅。我爱不释手。
我明白了爱其实很简单，无论是父爱，母爱，友情，还是师生之情，爱国之情都伴随着我们。
爱像一丝阳光，照耀着我们成长，爱像一朵路旁的野花，只要你发现那朵花的魅力，爱就在你身边。
六年级:程甜悦
读后感大全：留在心底的风景——古诗词感怀
夜深了，月光夜空洒下，浸透窗棂，一地的菊花在未央的夜下读懂了月光的柔和，我在残落的菊花上读懂了一幅又一幅镌刻在心底的风景
孤独残影，流浪诗魂
一只孤傲的靴子，至今落在羞愤的高力士手中。雄伟堂皇的宫庭潜得下帝王包举海内，吞并八方的雄心，却容纳不下一个毫放不羁的灵魂。酒入豪肠，三分啸成剑气，七分化作月亮，绣口一吐就是半个盛唐，在一片萧条荒凉之中，谪仙在残霞枯枝败叶断木崎路上走着，一路饮酒，一路捡拾山的雄浑，装下江河的奔腾，收藏风的耳语，掬撷余霞的残光。集成册，谱上一句句诗词，留给后人一遍遍的心潮澎湃。谪仙牵马慢慢消失在天涯路尽头，余下阵阵酒香，撒下一只只长影。你的模样已泛黄，你的影子剪不断。那是因为你安能摧眉折腰事权贵，使我不能开心颜的孤傲不羁，已成为留在我心底的记恒的风景。
缥缈鸿影，沙洲之冷
缺月挂在疏桐，漏尽夜深人声已静。一只孤鸿在天空掠过，被惨白的月儿弯弯固住，漫长的夜化成一缕霜，寒意袭人，鸿雁不禁瑟瑟。回头望去四顾寻觅，它不禁失望，找到的是的孤独，没有谁能够理解自己的花落肠断。它心怀幽恨，蔑视流俗，在寒枝间飞来飞去，不肯就此将就，毅然独居荒漠沙洲，独饮寂寞寒冷之苦。你的泪光坚定中带伤，在我心中静静淌，是因为你的拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。孤高自许，蔑视流俗，不愿随波逐流。
孤菊漫烧，怒放生命
雨轻轻叹着朱红色的窗，我在阁楼上冰冷的望，菊花在秋风萧瑟中乱也微摇。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。在秋季凋敝萧条之中，惟有菊花在灿烂地烧。富贵牡丹，早已乌有；高洁白莲，已然神伤；坚韧红梅，也未尝萧条。百花之杰，舍汝其谁！待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲！让我手摸独樵愁心折两半，在湖面忘却神伤的。是你的孤傲勇敢，不畏萧条。
太白的孤傲不羁，苏轼的孤高自许，陶渊明的不畏萧条在远方化成一缕香，随风飘散的模样铸我心间成为永恒的风景
爱在心中慢慢流淌......--读冲天鸟有感 (750字)
一个履蹒跚的中年人颤颤微微地拿出一些交给女儿小月
一个稚气未脱的小男孩把采药卖的钱交给自己的姐姐小月
一个村干部把乡亲们筹集的钱交到一个女孩小月的手中
一个年轻的老师把几贴中药交给小月的父亲
曾经，这样感人的镜头一次次地出现在音乐剧《冲天鸟》中，而今，这样动情的画面一次又一次地浮现在我眼前，让我一次又一次地心动
音乐剧《冲天鸟》讲述了这样一个感人肺腑的故事：小月考上了重点中学周记本网你也可以投稿，可家境贫寒，母亲早逝，父亲又体弱多病。为了筹借学费，父亲东奔西走，弟弟小刚上山采药，但依然解决不了学费问题，这时，村干部送来了钱，邻居张在爷送来了钱小月终于上学了。为了给爸爸治病，小月利用课余时间捡废品，当服务员，拉煤，为了给女儿减轻负担，爸爸卖报纸。最终勤奋的小月不负众望，登上民办数学奥林匹克最高领奖台
凡是看过这部音乐剧的人，一定会记住剧中那句不鸣则已，一鸣惊人；不飞则已，一飞冲天。可是，当我看完时，最深的厂家是心中有股热流在涌动。我倾听人物的对话，我品味着人们的一举一动。发现那就是爱。如果不是深沉的父爱，怎么一次又一次鼓励自己女儿在逆境中要做冲天鸟？如果不是父爱浓浓的爱，小月又怎会利用课余时间当服务员，拉煤呢？是姐弟情深，小刚又怎么会上山采药，只办筹集姐姐的学费？
其实，这样的爱并不是剧中才有，我们身边无处不在。电脑里，父母嘘寒问暖；班里，谁有困难，老师同学热情相助；社会上，谁家有困难，大家出钱出力
细细品味，生活中，爱总在我们心中静静流淌
五年级:符祝蓝
爱在心灵生活的地方——读《爱的教育》有感
爱在心灵生活的地方——读《爱的教育》有感
董雨晨
爱是什么？歌手李泉在不住地询问。我随着他歌声的旋律也在思索，爱到底是什么？读过意大利作家亚米契斯的日记体小说《爱的教育》后，让我深深感受到爱就在心灵生活的地方。
《爱的教育》一书中，用质朴而又充满诗意的笔触为我们展示了意大利小男孩安利柯和他的小伙伴之间美丽的友谊，师生之爱，亲情之爱，祖国之爱，这些充满了人间温情的故事催人泪下，故事里的每个人都有着一颗美丽的心灵。
书中曾提到了这样一件感人肺腑的事情：二年级学生洛佩谛为了救一个站在当街的一年级学生,而赶在车子前面，救出了他，自己却被车子轧断了一条腿。同学,老师,校长都纷纷称赞他是“牺牲自己的生命而救助朋友的人”。他们的正义之心鞭策着我的心灵，他们的善良触动我的心弦，他们的纯真让我看到了爱的美丽。可是当我想到了我们身边的一些人、一些事时，又怀疑爱是否只是美丽的传说。各地常常发生的不敢扶起倒地老人的现象让我对世人的自私感到寒心，广东佛山的“小悦悦事件”更让我对世人的冷漠感到恐惧。相比于洛佩谛，这些人的表现是不是显得猥琐？至少也是畏缩？他们的心中有爱吗？现在的人们心中还有爱吗？
不要怀疑，这个社会仍有像《爱的教育》中的祖国之爱 ，因为有中华之光朱光亚这样的人；仍有像《爱的教育》中的亲情之爱，因为有当家女孟佩杰这样的人；仍有像《爱的教育》中的师生之爱，因为有像《爱的教育》中高义薄云的胡忠、谢小军这样的老师；更有像《爱的教育》中的对他人之爱，因为有最美妈妈吴菊萍这样的人。他们这些人，用自己最本色的爱对待祖国，对待学生，对待他人。爱，不是传说，爱就在这些可敬的人的心灵生活的地方。
对世界而言，善良，正义，勇敢正是现在的人们所缺少的，也正是这个世界需要的。善良编织爱，正义升华爱，勇敢创造爱。只有爱才能使世界美丽，只有爱才能改变人性，只有爱才能维持生命。在洒满爱的世界，每个人都是幸福的，而我们需要那样的世界！
我们更应在学校、在学生中提倡和开展爱的教育。提倡爱祖国，爱社会，爱学校，爱父母，爱老师，爱同学，,爱社会上一切需要爱护的人。让我们用爱去唤醒人类的真实情感。让爱在我们每个人每个人的心灵中永驻。
让爱在心中永驻——《蓝鲸的眼睛》读后感
这几天，我读了《蓝鲸的眼睛》这本书。书中内容精彩起伏，催人泪下的故事情节，深深地吸引了我，感动了我。
蓝鲸是大海中不容冒犯的神灵。它最爱自己的眼睛。一个勇敢的少年，为了一个盲女孩，摘下了蓝鲸的一只眼睛。盲女孩得到了那只眼睛，她的眼睛一下子亮了。失去眼睛的蓝鲸开始疯狂地报复渔民。当盲女孩知道了那是蓝鲸的眼睛时，他放弃了好不容易得到的光明，把眼睛还给了蓝鲸
故事中让我感动的是，当勇敢的少年得知自己的行为影响了众多渔人的生活时，他再次孤帆出海，把自己的性命还给蓝鲸。鲜血染红了大海盲女孩的爷爷，为了众多渔人的生活，宁可冒犯神灵，甚至宁愿让孙女的世界失去光明，只为了渔民们的安定生活盲女孩知道给自己带来光明的是蓝鲸宝贵的眼睛时，毅然把眼睛还给了蓝鲸，而蓝鲸却选择把眼睛留给了善良的盲女孩。
这本书让我感悟了一个道理，只有爱，才能消弭怨恨；只有爱，才能宽恕过错与冒失；只有爱，才能洗清污浊；只有爱，才能让世间重归美好。作文这让我想起了一段往事：二年级下学期的一个晚上，我正高高兴兴地和同学们在广场上滑轮滑。突然，我被地上的几根树枝绊倒了，摔得我的腿好痛，还破了皮、出了血。我痛得哇哇大哭。一会儿，同学们都围了过来。有的同学说：是谁爱扔树枝条，一点儿也不讲公德。家长们闻声赶来，边查看伤口边听我述说事情的经过。最后，在家长和同学们的帮助下，我被及时送进了附近的一家医疗诊所。医生很快给我包扎好伤口一时间，我的心里涌起一股暖流。这暖流温暖了我的心，也温暖着大家的心。这件事让我至今还记忆犹新，我对爱有了更深的理解和感悟。
爱，是一朵花。让我们去唤醒人类的真实情感，让爱在每一个人心中永驻。
爱在心灵生活的中央——读《爱的教育》有感600字
爱是什么？歌手李泉在不住地询问。我随着他歌声的旋律也在思索，爱到底是什么？读过意大利作家亚米契斯的日记体小说《爱的教育》后，让我深深感受到爱就在心灵生活的地方。
《爱的教育》一书中，用质朴而又充满诗意的笔触为我们展示了意大利小男孩安利柯和他的小伙伴之间美丽的友谊，师生之爱，亲情之爱，祖国之爱，这些充满了人间温情的故事催人泪下，故事里的每个人都有着一颗美丽的心灵。
书中曾提到了这样一件感人肺腑的事情：二年级学生洛佩谛为了救一个站在当街的一年级学生，而赶在车子前面，救出了他，自己却被车子轧断了一条腿。同学，老师，校长都纷纷称赞他是“牺牲自己的生命而救助朋友的人”。他们的正义之心鞭策着我的心灵，他们的善良触动我的心弦，他们的纯真让我看到了爱的美丽。可是当我想到了我们身边的一些人、一些事时，又怀疑爱是否只是美丽的传说。各地常常发生的不敢扶起倒地老人的现象让我对世人的自私感到寒心，广东佛山的“小悦悦事件”更让我对世人的冷漠感到恐惧。相比于洛佩谛，这些人的表现是不是显得猥琐？至少也是畏缩？他们的心中有爱吗？现在的人们心中还有爱吗？
不要怀疑，这个社会仍有像《爱的教育》中的祖国之爱，因为有中华之光朱光亚这样的人；仍有像《爱的教育》中的亲情之爱，因为有当家女孟佩杰这样的人；仍有像《爱的教育》中的师生之爱，因为有像《爱的教育》中高义薄云的胡忠、谢小军这样的老师；更有像《爱的教育》中的对他人之爱，因为有最美妈妈吴菊萍这样的人。他们这些人，用自己最本色的爱对待祖国，对待学生，对待他人。爱，不是传说，爱就在这些可敬的人的心灵生活的地方。
对世界而言，善良，正义，勇敢正是现在的人们所缺少的，也正是这个世界需要的。善良编织爱，正义升华爱，勇敢创造爱。只有爱才能使世界美丽，只有爱才能改变人性，只有爱才能维持生命。在洒满爱的世界，每个人都是幸福的，而我们需要那样的世界！
我们更应在学校、在学生中提倡和开展爱的教育。提倡爱祖国，爱社会，爱学校，爱父母，爱老师，爱同学，，爱社会上一切需要爱护的人。让我们用爱去唤醒人类的真实情感。让爱在我们每个人每个人的心灵中永驻。
父母的爱在其中 (450字)
父母的爱在其中从小，不管什么时候，父母都很爱我。上一轮的期中考试后，我各科成绩都很理想。回家后父母双方看完我的试卷后的表现是不同的。母亲的爱：拿起试卷先看等级再看分数，分数没有再看错题马上就说：这次考得好，进步了！父亲的爱拿起试卷先看错题再看等级不看分数。拿起语文试卷说：？其实这两处错误都很容易被避免！拿起了数学试卷说：哎呦奥呦、诶呦呦，你看看错的，这些错了没法教你，以后可不要再错了！以后记住简单的题一定别做错，复杂的题尽量别做错，错过去的题型一定别错，如果有一个题你不会，要先空着，别在这延误了时间，而把一些后边的题空着，记住了吗？然后又拿起英语卷说：其实这个题也可以按可数名词和不可数名词来分。再拿起综合卷说：呦！怎么错了这么多？我知道父母表达爱的方式是不同的！有慈祥的爱，也有严厉的爱，这些爱缺一不可。我就像一个天平，父母往哪歪，我也往哪偏。如果光有母亲这种慈祥的爱，那我可能会误入歧途；如果光有父亲的爱，那我可能会自卑。所以，无论是慈祥和严厉，这都是一个字爱爱表达的不同象征。父爱如山，母爱似水。
四年级:三叶草是我
因为爱在心中_《悲惨世界》读后感700字
人性的光辉是无可比拟的，在《悲惨世界》中有这样一句话：没有人性的世界是个冰岛，是真正的悲惨世界!
题记
我曾在《悲惨世界》中旅行，路途两旁开满了花，它们妖艳的影子剑一般刺进我的心脏，而刺疼我的，不是残暴之花，不是腐朽之花，也不是悲哀之花，而是人性之花，我嗅到了、我看到了，它们生的多么惹人怜爱啊!我看着它们静悄悄的开，我看着它们羞答答的怒放，让我从心底里涌出了一种震撼和触动!
冉阿让是被囚笼囚禁了十九年的苦役犯，他的形象已经被这19年的光景磨损出了凶恶而又残酷的摸样，这一形象使他成为了一个没有人愿意留宿他的流浪人，这是人活在世上的悲哀!他已经刑满释放了，却仍然脱不掉十九年苦役犯的盔甲，也就是在这样疲惫、失落、困顿的情况下，一个教父留宿了他，但是，冉阿让又错了，他因教父慈善的收留而再一次做了盗贼，当他被抓回去时，教父只是微笑，说了一句让他永生难忘并且脱掉盔甲以人性的灵魂重生的话：这两个银烛台不是他偷的，是我送给他的礼物!
礼物?在我们周围是否收到过这样的礼物呢?一定的!并且还携带着光芒!
当我睁开双眼的每一天，都会记得大家的笑脸，这些笑脸就是纪念，纪念我们曾经的每一天!明白心中的勇敢总会胜过昨天，曾经的哭泣也会看不见，未来总会有别样的喜悦，那就让时间翻开崭新的一天!
每个人都拥有一个梦，即使彼此不相同，生活就像迷宫，让你我寻找出口时刹那间的相逢;无论成败，无论平凡还是平庸;分享你我心中的感动，就能让人性之花处处开遍，把你的香味留下，把你的爱留下
世界，就会装进心中!因为爱在心中!
爱在心灵生活的地方——读《爱的教育》有感600字
爱是什么？歌手李泉在不住地询问。我随着他歌声的旋律也在思索，爱到底是什么？读过意大利作家亚米契斯的日记体小说《爱的教育》后，让我深深感受到爱就在心灵生活的地方。
《爱的教育》一书中，用质朴而又充满诗意的笔触为我们展示了意大利小男孩安利柯和他的小伙伴之间美丽的友谊，师生之爱，亲情之爱，祖国之爱，这些充满了人间温情的故事催人泪下，故事里的每个人都有着一颗美丽的心灵。
书中曾提到了这样一件感人肺腑的事情：二年级学生洛佩谛为了救一个站在当街的一年级学生,而赶在车子前面，救出了他，自己却被车子轧断了一条腿。同学,老师,校长都纷纷称赞他是“牺牲自己的生命而救助朋友的人”。他们的正义之心鞭策着我的心灵，他们的善良触动我的心弦，他们的纯真让我看到了爱的美丽。可是当我想到了我们身边的一些人、一些事时，又怀疑爱是否只是美丽的传说。各地常常发生的不敢扶起倒地老人的现象让我对世人的自私感到寒心，广东佛山的“小悦悦事件”更让我对世人的冷漠感到恐惧。相比于洛佩谛，这些人的表现是不是显得猥琐？至少也是畏缩？他们的心中有爱吗？现在的人们心中还有爱吗？
不要怀疑，这个社会仍有像《爱的教育》中的祖国之爱 ，因为有中华之光朱光亚这样的人；仍有像《爱的教育》中的亲情之爱，因为有当家女孟佩杰这样的人；仍有像《爱的教育》中的师生之爱，因为有像《爱的教育》中高义薄云的胡忠、谢小军这样的老师；更有像《爱的教育》中的对他人之爱，因为有最美妈妈吴菊萍这样的人。他们这些人，用自己最本色的爱对待祖国，对待学生，对待他人。爱，不是传说，爱就在这些可敬的人的心灵生活的地方。
对世界而言，善良，正义，勇敢正是现在的人们所缺少的，也正是这个世界需要的。善良编织爱，正义升华爱，勇敢创造爱。只有爱才能使世界美丽，只有爱才能改变人性，只有爱才能维持生命。在洒满爱的世界，每个人都是幸福的，而我们需要那样的世界！
《父爱深深》读后感450字
《父爱深深》读后感450字
他给我的感觉像天，广阔得让我可以自由飞翔;他给我的感觉像地，博大得可以让我放心依偎。他就是我的父亲，一个普通人，在平凡中表现出一种坚毅和沉稳。无论走到哪里，我都会感觉到身后有一双期望的眼睛在注视着我。每当这时，我的心头就会涌起一股暖流，父亲的目光是我而对困难的精神支柱，让我坚定地走着每一步。
读了《父爱深深》一文后，我不禁感慨万千。《父爱深深》一文的作者要组建乐队参加学校的比赛，却没有一个像样的音箱。他的父亲用了好几周的时间，自制了一个音箱。作者笔下的父亲给了儿子时间、关注与爱心。
小作者有个好父亲，我也一样。
有一回考试，我只得了个“良”，真不知该如何向父母交代!回家后，我颤抖地递给父亲那张试卷。我把头理得低低的，准备迎接一场“暴风雨”的来临。但父亲并没有责骂我，而是和我一起分析我出错的试题。为了帮我理解题目，他耐心地讲解，像剥竹笋一样，一层一层地剥到最里头。最后我把试卷全部弄懂了，父亲也开心地笑了。
一如传统的中国人，父亲最不擅长的就是表达感情，羞于说的字是“爱”。但父亲用深沉博大的父爱感动了我，包容了我。
《父爱美文》听后感450字
今天老师在课上讲了几个关于父爱的故事，其中《对良心负责》《父爱肩膀》《为希望腾出双手》等等。其中我最喜欢的文章是《对良心负责》。
《对良心负责》的内容是：一位父亲因为酒后开车而撞死一只从动物园里跑出来的熊，这位父亲不但不逃跑，而且还报了警，警察要父亲赔钱，这一笔几乎花光了全家的家产，儿子不解地问父亲：“当时为什么你不跑？”父亲回答：“是呀，当时是可以逃跑，当作什么事也没发生，但是我要对良心负责。”
后来，他儿子当了一名交通警察，有一天一伙酒后开车的人把一个人撞伤了，他抓住了那伙人，那伙人想用金钱诱惑收买他，又想用高官威胁他，但他不为所动，而且还报了警。那些人无计可施，对他进行殴打报复。幸亏警察及时赶到救了他。
有人对他说：“当时你为什么不拿着钱走？”他回答：“的确，我当时可以拿着钱走人，当做什么也没有发生，但是我要对在医院里的受害者负责，对良心负责。”
我觉得，这位父亲给自己的儿子做了一个好榜样，如果父亲没有做一个好榜样，儿子也不会对良心负责。儿子面对金钱选择了讲良心，我们应该向他学习。这篇文章里父亲和儿子都是我们学习的好榜样，我们要学习这一对父子，学习他们对良心负责的精神。
爱在心灵生活的中央——读《爱的教育》有感600字2024
爱是什么？歌手李泉在不住地询问。我随着他歌声的旋律也在思索，爱到底是什么？读过意大利作家亚米契斯的日记体小说《爱的教育》后，让我深深感受到爱就在心灵生活的地方。
《爱的教育》一书中，用质朴而又充满诗意的笔触为我们展示了意大利小男孩安利柯和他的小伙伴之间美丽的友谊，师生之爱，亲情之爱，祖国之爱，这些充满了人间温情的故事催人泪下，故事里的每个人都有着一颗美丽的心灵。
书中曾提到了这样一件感人肺腑的事情：二年级学生洛佩谛为了救一个站在当街的一年级学生，而赶在车子前面，救出了他，自己却被车子轧断了一条腿。同学，老师，校长都纷纷称赞他是“牺牲自己的生命而救助朋友的人”。他们的正义之心鞭策着我的心灵，他们的善良触动我的心弦，他们的纯真让我看到了爱的美丽。可是当我想到了我们身边的一些人、一些事时，又怀疑爱是否只是美丽的传说。各地常常发生的不敢扶起倒地老人的现象让我对世人的自私感到寒心，广东佛山的“小悦悦事件”更让我对世人的冷漠感到恐惧。相比于洛佩谛，这些人的表现是不是显得猥琐？至少也是畏缩？他们的心中有爱吗？现在的人们心中还有爱吗？
不要怀疑，这个社会仍有像《爱的教育》中的祖国之爱，因为有中华之光朱光亚这样的人；仍有像《爱的教育》中的亲情之爱，因为有当家女孟佩杰这样的人；仍有像《爱的教育》中的师生之爱，因为有像《爱的教育》中高义薄云的胡忠、谢小军这样的老师；更有像《爱的教育》中的对他人之爱，因为有最美妈妈吴菊萍这样的人。他们这些人，用自己最本色的爱对待祖国，对待学生，对待他人。爱，不是传说，爱就在这些可敬的人的心灵生活的地方。
对世界而言，善良，正义，勇敢正是现在的人们所缺少的，也正是这个世界需要的。善良编织爱，正义升华爱，勇敢创造爱。只有爱才能使世界美丽，只有爱才能改变人性，只有爱才能维持生命。在洒满爱的世界，每个人都是幸福的，而我们需要那样的世界！
我们更应在学校、在学生中提倡和开展爱的教育。提倡爱祖国，爱社会，爱学校，爱父母，爱老师，爱同学，爱社会上一切需要爱护的人。让我们用爱去唤醒人类的真实情感。让爱在我们每个人每个人的心灵中永驻。
喜欢《父爱在心底 (450字)》一文吗？“好读后”希望带您更加了解书籍读后感相关的文章，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了读父与子有感450字专题，希望您能喜欢！
