忆读书有感
品书・忆事 (1200字)。
开卷有益，闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐。凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，在阅读过程中，我们经常为作者精妙的文笔所叹服，其实最好的阅读收获，是将心得写成读后感分享给周边的人，写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“品书・忆事 (1200字)”，请阅读后分享你的朋友！
他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。没有原因和目的，我又拿出那本书，熟练地翻到《背影》这一篇，一遍又一遍的品味这句话。在皎洁的月光的照耀下，我的眼里泛起一丝泪光，接着，晶莹的泪顺着脸颊，光滑的落下。
不只是第几次读这篇文章，可我从没厌倦过，脑海里那个肥胖、费力的身影，化为我眼前这个严厉的面影。高高的颧骨，深邃的眼睛，微微泛紫的嘴唇，显得那么熟悉。没错，这就是我的母亲，那个最爱我的母亲，那个养育了我十几年的母亲，那个比我自己还关心我的母亲
我的母亲，就好似《背影》这篇文章中朱自清的父亲。话不多，不会用言语表达什么，但总是用最实际的行动，爱着我、守护我。文中的父亲用简单的动作，父亲艰难的翻过墙，为儿子买橘子，送别于火车站，这样一件小事表达了自己对儿子的爱。他轻轻拍拍尘土，装着什么事都没有，其实，为儿子做的的只是这点小事吗？不是的，他为儿子扛下了所有的困难，但从来不说，岁月偷走他的青春，白发爬上他的两鬓，可他什么也没有抱怨过，只是像拍拍身上的尘土一样，显得那么的轻松。他把所有的累，都埋在了心里。这和天下所有的父母都是一样的，一样无怨无悔的付出，一样的辛苦，留给子女的，却是那一抹浅浅的、最美的笑。
这让我想起了那件事。从小调皮的我，根本不让父母省心。一回，和伙伴一起在拿香火玩，可就是那么一个不小心，我把香火，直径插进了自己的右眼，香火上的火星灼伤了我的眼球，我歇斯底里的哭喊，让飞奔过来的妈妈显得有点不知所措。随后妈妈立即抱起了我，飞奔去诊所，她大口大口的喘着气，呼在我的手上。妈妈的怀抱是温暖的，让我暂时忘记了疼痛，停止了哭闹，妈妈的心，好像也跟着我哭闹的停止，平静了些许。诊所的医生技术很好，也许是因为我小时候的体弱多病，经常来诊所，我们和医生都认识了。医生为我处理了伤口，再包扎岁月的冲刷使我的记忆变得模糊，可我清楚地记得，妈妈那一刻不离的身影，和一直拉着我的那一双最温暖的大手。由于包着纱带，和右眼小面积的灼伤，我看东西并不那么清楚。但我能感受到，妈妈焦急的面影，和我始终不肯松开的手，那双最温暖的，妈妈的手。今天想起来，虽然记忆有些模糊，但妈妈焦急的面影，却依旧清晰，紧锁的眉头，大颗大颗的汗珠顺其流下，担忧的眼神透出母亲对我浓浓的爱。
我合上书，抹去眼角残余的泪。我不仅因被书中的父亲感动而哭，更为自己母亲对我的关怀与爱而哭。我不知道我会再几次翻开这本书，再流几次泪，再几次因为这种父母无私的爱而感动。但我肯定，这每一次的感动，每一次泛起的泪花，都是我对父母的爱，对父母的理解，对父母的谢意。我明白了，古今中外的父母都是一样的，而当我正真明白这个道理时，我也长大了。
六年级:皮依凡
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品书作文600字
书，是一种精神粮食。但随着科技的发展，喜欢这种精神食粮的却人越来越少的，低头族却越来越多了，但我们班却有很多和我一样喜欢读书的同学，对于这一点我很自豪。我国自古以来就有“煮书”的读书方法，所谓“煮书”就是将书中的知识一点一点地钻研透。而我却并不喜欢这一种读书方法，因此我另辟而行，采用一种我自称为“品书”的读书方法。下面我就给大家介绍一本我品过的书吧！
现在我为大家介绍的是我自认为我所品得最为透彻的一本书——《三国演义》。《三国演义》从我品书的角度看，它无疑是存在优点和缺点两类。下面我就先来说它的优点：《三国演义》的优点在于根据前人留下的历史文献、传说来编写和整理的一部小说，故而它的可信度很高，这是一大优点。它还用了许多生动的人物描写，来告诉我们三国时期各个不同的人物特点。书里精彩绝纶的写法把这些历史人物写得鲜活生动，有血有肉。这样就可以让我们这些读者读起来仿佛身临其境，感同身受地穿梭在浩瀚的历史海洋中，真真实实地面对着当时的那些著名人物，感受着他们的喜怒哀乐，体会着他们的“先天下之犹而犹，后天下这乐而乐”，这是它的第二大优点。这本书的最大的一个优点在我看来就是作者对三国时期每一段战争中智谋以及小说中故事情节的描写，写得悬念迭起、荡汽回肠、扣人心弦。有时明明已经走投无路，山穷水尽了，可是作者却用他智慧的头脑，精湛的写法来了个 “山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”而且我还从本书上品出古人的智慧也是无穷大的，有些我认为是我们这些现代人都无法比拟的，所以我很不赞成有的人说：“愚蠢的古人”，其时我们有时还不如古人呢！
我自认为我知识有限，还无法去评价这一部历史巨著。也无法总结它的缺点，所以我借鉴了鲁迅先生的观点。鲁迅认为，“容易招人误会”是《三国演义》“缺点”之一，《三国演义》叙事“有七分是实的，三分是虚的”，这“实多虚少”，致使“人们或不可免并信虚者为实”，并举例王渔洋写“落凤坡吊庞士元”说明“被它闹昏了”的情形。鲁迅还认为《三国演义》的第二个“缺点”是“描写过实”，表现为“写好的人，简直一点坏处都没有；而写不好的人，又是一点好处都没有”，作者“只任主观方面写去”，人物“往往”“出乎情理之外”。其实，《三国演义》中“好的人”也有“坏处”，“坏的人”也有“好处”，并未“出乎情理之外”，人物性格不仅丰富多彩，也复杂矛盾。何况，小说中还有一些根本无法简单用“好”和“坏”来概括的人物，就看你是在站在谁的立场好。且这也是仁者见仁，智者见智的。鲁迅先生还认为《三国演义》的第三个“缺点”是：“文章和主意不能符合——这就是说作者所表现的和作者所想象的，不能一致。如他要写曹操的奸，而结果倒好像是豪爽多智；要写孔明之智，而结果倒像狡猾。”所谓“文章和主意”大约相当于现代文学理论上所说的“形象和思想”。其时每一个作者希望自已的文章和思想能相符合，但事实上往往是事与愿为，二者很难完全“符合”的。比如说我们要写一篇作文，想的是一样，但写出来的却和想象的总是有一定的差距。因此，我们在创作的时候只能力求两者尽量符合，只有这样才能使我们的作品具有永久的魅力，才能常品常新，才能越品越有味道，越品越有争议。如《红楼梦》等巨著即是这样的作品。当然像《红楼梦》这样的巨著是我们所不能比的，不过我们在写作的时候还是应该尽量让我们的作品有自的特点，让它能够吸引更多的人来品读它，欣赏它。
其时我认为我们不管读什么书，都不能只是浅浅的读一遍就认为自己已经读懂它，这样其时是对作品的一种不负责任。读书是否有成效，不仅取决于读什么书，更应该决定于怎样读。很多名人也有很多自己的读书方法，我们不仿借鉴一下。而我的读书方法是：通读、细读、精读、品读。希望各位朋友也能分享一下你们的读书方法。
品《红楼梦》作文1200字
天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。——张千
起初，对《红楼梦》，只有“情”一字之评，哭哭啼啼的黛玉，为落花而泣，然后有葬花之事。每每看见宝玉与宝钗二人时，便浑身犹如猫抓一般，又难忍心中之妒，只得压抑住自己，看着宝玉宝钗二人有说有笑。
那时，在我心中，黛玉与宝玉应为天生一对，同是二玉，既情投，又义合。虽黛 玉不是大户人家，可颇懂礼仪，又识字句，不如其他双目不识一丁的小姐一般庸俗。是那种让人不可亵渎却又忍不住想要保护她的感觉。她很难像宝玉一样融进大家伙的嬉闹戏耍之中，她似乎常常眼带忧郁，眉目之间有淡淡的忧伤。
在贾府中，虽深得老太君喜爱，但她依旧放不开，时常小心翼翼，生怕被他人笑话了去，虽然这“他人”也算她半个家人。对于宝玉，最深印象便是因林妹妹无玉而摔玉之事。自此，我便为他定下了“骄纵”这一结论。后来慢慢读到他们之间暗生情愫，彼此间惺惺相惜。就像贾府里的伟人，有一些孤傲，遗世而独立，盛享内心的凄凉，感受着彼此间的爱意。
我不懂贾府中间的明争暗斗，只知老太君为贾府之首，黛玉深得其喜爱，宝玉也为其心肝。凤辣子王熙凤为人豪爽，大大方方，可我对她却总是喜欢不来。袭人心里总计挂着宝玉，所以对黛玉总有那么一丝的偏见。而宝钗，我只知她插入二玉之间，弄得黛玉香消玉损，颇让人愤怒。
后无事之际，又细细评读，才知其中深意，贾、史、王、薛四大家族之间的来往，人与人之间的明里暗里。似乎与我心中唯一不变的，只有黛玉与宝玉二人矣。
刘姥姥，初以为只是单纯的好动幽默，只是为了让气氛更活跃，才惹得全席人捧腹大笑。后才知，本是年迈之人，本应安享晚年之福，却为儿子借钱一事，只身前往大观园，以哗众取丑，博大家一笑，取得老太君的好感，方才让借钱之事顺利。
而宝钗，从小便受到官场仕途的“教育”。所以在对待宝玉前途之事上，就与黛玉有差别。而这一差别，也就让宝玉心中只有黛玉一人。
其实站在宝钗的角度来看他们三人之间的纠缠时，我于她，只有赞赏的同情。她的一举一动，举手投足间，皆是大家之风范。不用言说，我们也知薛府将她教的极好。可我却很难站在她的立场，只因二玉在我心中已是天生良配。我不喜她插入二玉之间，可我又喜欢她的落落大方，知书达礼，为了目标而不懈努力。如若宝玉走的是官场仕 途这条路的话，宝钗将会给他最好的陪伴。
曹雪芹的写作艺术就高超在即使我没有生活在那个封建晚期时代，我也仿佛身在其中，就是他们其中的一员，领略到他们不同的风采。
作为中国的著名古典文学，《红楼梦》蕴含了一个时代的历史容量，也是封建末世的百科全书，可以在其中看到像黛玉等人拥有先进思想的代表人物。
所以，闲时，不妨多读，多品一下。红楼，就如那余音绕梁，每每回读时，都能品出不一样的韵味。不是大致的一眼而过，当你逐字逐句细细品读时，你就能体会到其中无限的内涵！
《简・爱》读后感 (1200字)
最近我读了英国着名作家夏洛蒂勃朗特的小说《简爱》。
在我心中，《简爱》是一部崇高的着作，应为它让我懂得了什么是善恶美丑，学会了人生当中的大道理，更理解了尊严与独立自主的可贵。书中的主人公简爱就是我学习的榜样，她聪明、善良、坚强、有主见，是最令人敬佩并惊叹不已的。简爱的一生遭遇了许多挫折和坎坷，可以说是不幸的，但是她却从不向命运低头，以自己高贵的尊严喝退了一切困难。
小说的主人公简爱自幼父母双亡，被寄养在舅妈家里，可舅妈也不喜欢简爱，他纵容自己的儿子欺负和虐待简爱。简爱拼命反抗，惹怒了舅妈，被舅妈送进了慈善学校里，简爱的境遇并没有得到改善，她吃不饱、穿不暖，甚至还被学校管事当众污蔑，幸好有善良的校长替简爱洗脱了说谎的罪名，才使她玩完成血液，并成长为一个知识渊博、有思想的人。工作之后，简爱凭借自己独特的人格魅力赢得了一份真挚的爱情，可他和罗切斯特先生的情路却异常坎坷，但最后简爱还是用自己的爱与尊严获得了幸福！
小说中有许多好句，特别是真见鬼了，她跑哪去了?他接着说：伊丽莎！乔治亚娜！她不在这儿!快告诉妈妈她跑到雨里去了，这个坏畜生。这是简爱舅妈的儿子说的，这句话说明了他无礼、言语粗鲁，一个被惯坏的少爷形象。和这几个字轻轻道来，对我的神经的震动却甚于雷霆，对我的血液的侵蚀远甚于风霜水火这句话说明，简爱听了某句话打击很大。
当金钱、地位与尊严相矛盾时，很多人为了金钱和地位而放弃尊严，但简爱为了尊严义无反顾的抛弃了所有，这份至高无上的纯碎之心怎能不让人感动？《简爱》所展现给我们的正是一种返璞归真的境界，是一种追求全心付出的爱情，还有作为一个人应有的尊严。
在生活中，我父母对我那是有求必应、饭来张口、衣来伸手的一个人。可简爱要什么没什么而且吃不饱穿不暖。记得,我六岁大时，妈妈带我去商店，我看见一个五颜六色的波板糖，就站在那发呆、口水嗒嗒的往下流。便说：妈咪给我买一个啦!"就握着手求她，装出一副委屈的样子，妈妈二话没说的答应了，并且每次都给我买。现在想一想吃那么多对牙齿也不好啊？想到这我许下志向长大做一个逼简爱更有主见的人，我要当设计师！贡献别人!但我感觉我怎么做都比不上简爱，我没她非凡的智慧、没她的坚强不息，我真自愧不如啊！
尊严，它犹如一杯冰水，净化了每一个人的心灵。首先，我学会了，做人就应该独立自主，不要什么都依赖别人，能自己去做的就尽量自己去做。然后，我觉得做人不要太在乎金钱与地位，就会为了金钱与地位这种更本不需要的东西去做出伤天害理的事情，更不要放弃尊严。
最后，我要感谢这本书，因为这本书让我受益匪浅！
五年级:肖雅欣
我的读书故事征文：品书
我的读书故事征文：品书
在我丰富的课外生活中，吃可是一项必不可少的活动呢！
我最喜欢的是中式古典大餐。这里的品种经典，菜单、口味各式各样。《水浒传》让人流连忘返，《红楼梦》让人又酸又甜，《三国演义》苦中带甜、甜中带酸，还有《孙子兵法》、《儒林外史》等等，常常成为我的盘中之物。
与中式古典大餐相比，中式现代大餐愈发通俗易懂些。《红岩》常辣的我满腔热血，《朝花夕拾》则显得平淡些，却又让人回味无穷，这盘大餐可让我吃足了瘾。
接下来是西洋大餐，顾名思义，这全是些外国作品：《老人与海》、《羊脂球》、《茶花女》、《基督山伯爵》等等都是异域的风味独特的佳肴。吃完这些，是不是顿时疲劳全消呢。
吃完大餐后，再吃一点甜点吧：《格林童话》、《安徒生童话》，书中美丽的画面、扣人心悬的情节、美好的结局是不是让你置身于甜蜜之中呢？
除此之外，还有应有尽有的饮料：健力宝(《体育世界》）、威士忌(《世界军事基地》）、白兰地(《十万个为什么》)随着年龄的增加，我的自助餐也从以前的儿童套餐变成了现在的豪华经典菜式。
在我成长的道路上，书带给了我许多的财富，尤其是那次，更让我有着说不尽的感慨：那天，天正下着一场大雨，轰隆隆-闪电在空中划过漆黑的夜幕，天很黑，伸手不见五指，河也是黑的，甚至连房屋也是黑的，大雨就像断了线的珠子一般不断的往下砸，一阵风拂过，不再是以往那种柔弱。此时，风仿佛是一位发怒的恶魔，所到之处，树摇摇摆摆的晃着，似乎马上要倒了、沾满雨点儿的窗剧烈的抖动着，倾诉着它的不满。我蜷缩在角落，颤抖着，我的心乱的像一团交错在一起的线，我不满，不满为什么我的视力会如此糟糕，不满为什么被人眼里美好的事物在我看来确实模糊不清的景象?以前，我总会为自己的眼睛引以为傲，而此刻，我真希望这是个梦，睡醒后一切都会好的！可是，当睁开眼后，模糊的景象在残酷的嘲笑着我：啊哈哈，你近视了，并且十分糟糕！就在此刻，我顺手拿起了一本书《假如给我三天光明》，作者/主人公是一位一生都生活在黑暗中的可怜人海伦凯勒，她虽然从小就看不见任何东西，但是她却用对未来有着美好憧憬的一颗心来迎接生活，她虽然因患猩红热而被夺走视力和听力，可就是这样一个人，用行动证明了人类战胜命运的勇气，她用心带给了自己和他人光明，她用知识充实自己的生活，卡赞扎基曾说过：勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强制的躯体！这正是对海伦凯勒真实的写照啊！想想她，再想想自己，我顿时觉得羞愧无比。合上书，这一夜，我一夜未宿。
雨停了，太阳缓缓从山头升起，天空很蓝，蓝的没有一丝白色，仿佛有人故意将天空洗了一番似得。地上坑坑洼洼的雨水经阳光的照耀下散发出耀眼的光芒，仿佛是一颗颗晶莹的钻石。雨后，一切都显得那么安静。水更清了，山更绿了，小鸟欢快地歌颂着大地。温暖的阳光照进屋子里，照进窗户上，照上了那本书，发出淡淡的光芒
时间・生命――读《法老的诅咒》有感 (1200字)
《法老的诅咒》里，有一颗叫做奥里斯之心的一颗钻石，凡是拥有它的人，都难逃法老的诅咒。这颗宝石传到了很多人手上，最后传到了苏焕的姐姐苏洁薇手上，但是，她不久就跳楼自杀了。身为国际刑警的苏焕一心决定查出这个真相。
据说着颗宝石能让时间倒流，使人得到永生。因此，那些永久的活在四维空间的法老地宫的守卫者，便想将它找回，因为，它们不能失去它，为了这颗宝石，杀了上百的人。通过苏焕、芝芝的努力下，找到了它。在他们将它还回时，发生了种种困难，是芝芝的妈妈帮助他们渡过难关的。但是，芝芝的妈妈也因这颗宝石而死去。种种的经历，使苏焕和芝芝悟出了生命的意义。
我不禁想起了那一年春天
天气变暖了，我准备种几颗黄豆，于是，当它们躺进泥土里时，我便每天给它浇水，看着它一天天长大，别提我多开心了。但，那只不过是一时的新鲜，就在它快要成熟是，我却忘记给它浇水了。
叮叮叮闹钟都响了N次了，我不经意的瞟了一眼钟，妈啊！都几点了！我飞速地穿好衣服奔向餐桌，就在这时，我却发现了它，它的生命几乎到了尽头，但它还是那么顽强地挺直了腰板。我管不了那么多了，便将它托付给了邻居的姐姐，便匆匆地跑向学校。
每天下午放学时，我都会看见她细辛地浇水，那几颗小黄豆渐渐变绿，从浅绿到深绿，从黄黄的叶子，到生机勃勃的嫩叶子。我简直不敢相信自己的眼睛！小黄豆居然奇迹般的活了下来。
那天，我向她要回了小黄豆，并问她为什么小黄豆能奇迹般的活了下来。她说：虽然我比你要忙的多，但是，我都会尽量挤出一些时间，来关照它，爱护它。她就像以为母亲，用爱来浇灌它，是爱，使它重生了。
没错，爱就是一种力量，它会使一个人的生命更加不平凡，就像书中的结尾那样生命的真正意义并不是要永久地活在这个世界上活下去，而是以感恩的心，认真对待每一天和每一个人，因为生与死之间，其实并没有明显的界限，即便可以拥有永恒的生命，但如果心中没有爱，也不懂得怎样去爱，那么生命再长也只是虚无的数字而已。
联系《匆匆》，既然你的时间已经是匆匆的，何必让自己再匆匆，从而失去爱呢？
我的心头砰然一震时间是不等人的！在匆匆的年华，何必更加匆匆！一个人不单单要拥有感恩、善良还要拥有爱！不要因为匆匆而淡忘唉！不要再慢慢爱了，要每一刻都在爱，爱你的家人，身边的一切，因为你是匆匆的！
那天，我懂得了好多好多在我认为，时间与生命，就是一种完美的结合体，他们貌似是互相控制的。
六年级:贾宇琦
《城事》读后感1200字
《卡尔・威特的教育》读后感 (1200字)
最近有幸拜读了《卡尔威特的教育》这本书，感受颇深。卡尔威特用自己的教育理论和实践把自己的儿子小卡尔威特培养成了十九世纪德国一个着名的天才。小卡尔威特能够取得那些惊人的成就，全都是他父亲悉心教育的结果。这虽然是一本关于孩子早期教育的书，但是对于我们从事小学教育工作的人来说从中也能获益匪浅。
卡尔威特在这本书中谈到了很多行之可行的教育方法。他倡导寓言教育于游戏中，他说不能强迫施教，这也是他所推行的教育法的一大原则之一。只有孩子兴趣盎然，才能取得事半功倍的良好效果。而要唤起孩子的兴趣，最好用游戏的方法进行教育。游戏是动物的本能，同样孩子也喜欢教育。譬如说在教授《让我们荡起双桨》这篇课文时，如果能加入音乐这个元素，教导孩子学唱这首歌，孩子的兴趣肯定也是高涨。孩子自然而然地把这篇课文背诵出来了，从而也完成了教学目标。卡尔威特还说孩子模仿写字还是教育的好机会。父母在教育孩子的时候更应该养成写日记的习惯，这样可以记载孩子的进步和发育情况。这也是留给下一代的宝贵财富，让他们在培育自己孩子的时候能够从前辈的教育中得到教益。许多孩子不明白为什么老师总是要求写日记。诚然写日记对于刚接触作文的孩子来说确实有点困难，但当孩子们成年之后再来看自己的日记点滴可能会有另外一番感触。同时每周能坚持写下自己的感悟，对于写作水平的提高也是大有帮助的。
卡尔威特提出不要随便表扬孩子和绝不过多地表扬，表扬对于小学教师来说是日常教育教学工作中行之有效的手段。他说：孩子信心的源泉是父母的夸奖，夸不仅仅表明了父母的信心，同时也让孩子鼓足勇气。当孩子取得成绩时，适当的表扬能激励孩子积极进取，激发他们的上进心。特别是对于一些后进生，如果在他们有了些许的进步，即使只是很小的一点进步时，你能恰如其是地对他表扬。对于这些孩子来说这些表扬就像是一场及时雨，会让孩子信心十足，加倍努力学习，改善他们的学习状况。但是如果过度表扬反而容易滋生孩子的骄傲情绪。我们班有一位同学，平时课堂纪律不是太好，某一次上课，我发现他能保持十分钟的时间听课，而且也不影响其他的孩子。当时，我马上对他进行了多次表扬，希望他能够继续保持这种状况。但是，事与愿违，这多次的表扬反而滋生了他的骄傲情绪，纪律比以前更差了。所以，表扬应该适量，多了反而容易带来不良影响。
读完《卡尔威特的教育》这本书，心中似乎有种豁然开朗之感。虽然这是一本家庭教育的书籍，但其教育思想、方法，确实值得思考、学习、借鉴。文中所折射出的观点，同现在的赏识教育，成功教育，在一些思想上，具有异曲同工之妙。相信读完此书，每个人肯定都会收获颇丰。
六年级:盘旋灵
母爱・童真・自然――读《繁星・春水》有感 (1500字)
繁星闪烁着，让母爱，童真，自然在人间永存
题记
黑夜笼罩着天，星星拥拥挤挤地举着小灯照明，一切都静谧而梦幻，我捧着《繁星春水》，有一般很深的感触
诗中有真情母爱
黑暗笼罩大地，大地无比寂静。走在家乡的田埂上，望星光闪烁，听昆虫歌唱，闻到幽幽家乡花朵，潺潺的春水鸣唱，是母爱在牵挂。
母爱是多么伟大啊!天山，我在那儿看过美丽的雪莲，我不敢去看，被震惊了。我去望母亲，母亲正保护着弟弟再看看雪莲，被雪紧紧的围簇啊!母亲，你不是雪，我又何曾是那朵美丽的雪莲花?是您，保护我不受风沙之害!
诗中有幸福童真
宇宙中，最可爱的是孩子，你可以与他们嬉戏打闹，说话不必思索，态度不必矜持，动作不必拘束，抬起头来可以说说笑，低下头可以一起弄水抓鱼。不管你在深思在微讴，不管你在驴背上，山门下，偶尔一回头，总能看见孩子们活泼泼，笑嬉嬉的面颜。这些快乐与幸福，不都是童真吗?
一阵阵悠悠的清风，一颗的星星，一片片朦朦的晨雾，也许住了许多事物，但久远蒙不住那快乐的安琪儿一颗颗充满意趣的童心，她抱着鲜花，扬着翅膀，向你微笑
诗中有自然海洋
对海的真情没有消失，看到大海想起千万件往事与父母斗嘴吵架，与朋友谈笑，却最终无言，与兄弟姐妹们看星光，盼月亮总有人说到海洋。在二十年的海洋之上，呼吸着海风海的女儿，怎么能不带些海的气息?昨日游海，今日听雨，这雨点儿不仅滴入了海洋，还滴入了我的心海之上，滴出无数的叠纹这是海洋，还是自然!
海洋静谧而又安详，自然的美在这一刻显露无疑。自然的美不仅在海洋之中，生活也无处不在;一片树叶，一片花瓣;一只小虫，一只青蛙美在身边，自然的美就在你触手不可及的地方，去发现，去探索，去感受
无独有偶，我也感受过海洋之雄伟之壮丽，一望无际，闪烁着粼粼微波，那微风习习，月光洒在海面。凝视之中，海洋竟似湖光，蓝极绿极，凝成一片，斜阳的金光，长蛇般自天边直接到栏旁，上自苍穹，下至船前之水，自浅红至于深翠，幻成几千色，一层一层，片片地漾开，繁星闪烁着，海波呤啸着，凝立悄然，光景何等妩媚，遥远，璀璨!
你冰心，你的着作《繁星春水》中，每首诗歌，每篇散文与小说，无不透露着一份蜜蜜的母爱，甜甜的童真，清清的自然!也许天宇之中，每颗星有自己的轨迹，让我们在生活中找到最佳位置，心的世界也许变得安宁和谐。朋友们，重视生命中宝贵的母爱童真与自然吧!
五年级:陈韵好
母爱是一本永远品不完的书
暑假里，我结交了一位朋友——紫岚，她是《狼王梦》这本书中的主人公。紫岚，是一位母亲，她有一个儿子，叫蓝魂儿。一次，蓝魂儿中了猎人的圈套，紫岚不顾一切地扑到铁夹上，用牙咬固定链，咬落了四颗牙齿，满嘴都是血。紫岚为了拯救自己的孩子不惜付出生命的代价，这是多么伟大的母爱。紫岚对孩子的爱，不禁让我想起我那严厉的母亲。
她非常注重的是我的德行。有一次，我撒谎了，火冒三丈的母亲抓起棍子就打。伴随着剧烈的疼痛，一股委屈感涌上我的心头。不就是撒了个谎吗？说下我不就知道了吗？用得着这样吗？为什么，为什么要这么对我？你还是我亲生母亲吗？哪个母亲会这样对自己的孩子？你太狠心了，我恨你——我哭了……在那个刮着大风的阴沉沉的夜晚。
晚上，躺在床上任泪水肆意地流，流湿了脸颊，流湿了枕巾……突然，门外传来一阵轻微的脚步声——母亲来了。连忙停止哭泣，闭上眼睛，装作熟睡的样子。她轻轻掀起盖在我腿上的被子，我将眼睛眯成一条缝，看见她在仔细地检查我的伤口，并用手轻轻的抚摸着，用嘴轻轻地吹着，这时，我隐约看见，泪珠从她的眼睑中滚了出来，滚在我的伤口上，好痛！好痛！原来母亲还是心疼我的……
是的！怎能忘了炎热的夏天母亲推搡着我，催着我第一个洗澡的情景，又怎能忘了寒冷的冬天母亲催着父亲去洗澡后又快速的自己钻进浴室洗完澡后扯着大嗓门命令我洗澡的那一幕，小小的浴室大大的爱呀！犹记着小时候妈妈带我过马路时，总是先用右手牵着我，之后又换左手牵着我，我好奇地问妈妈：“为什么要换只手牵呀？”妈妈笑眯眯地说：“那边过来，车子在我们的左边，而这边过去，车子在我们的右边。”我一知半解的应道：“哦！”后来我长大了终于明白，大手牵小手，母亲总是把危险留给自己，她用生命在爱着我！
再次翻开那本《狼王梦》找到那一幕，眼前的一切又开始朦胧起来……
《这些人，那些事》读后感_1200字
《这些人，那些事》读后感1200字
没有功力像作者一样，寥寥数语讲完一段人生。以下是一些读完的感受，写的很碎勿怪。
因为这本书勾起了了解作者的欲望。这本书不够唯美也不够浪漫，让人读完后想起黄昏，老瓦，残屋与不顺意，但像极了作者的名字，最吸引人的，就是念真吧。像极了真实的生活。
总不能生活在童话中吧。无忧无虑有千样好，但人不长大，总是要让爱你的人替你埋单。
记得幼时爱看麦兜，有一段台词当时不知其意却印象深刻。拿着包子，我忽然明白，原来有些东西，没有就是没有，不行就是不行，没有鱼丸，没有粗面……拿着包子，我忽然想到，长大了，到我该面对这硬绷绷，未必可以做梦、未必那么好笑的世界的时候， 我会怎样呢？犹记得年少时学大人模样，为赋新词强说愁，觉得自己尝尽了人生悲欢离合，品过了世间百味，如此与众不同。看到《这个杀手不太冷》里的小女孩问，人生总是这么痛苦吗，还是只有小时候才是这样？而杀手答，总是这样时潸然泪下。后来真的体会了一些悲欢疾苦，有数着分秒才能入睡的日夜，有在高高的楼上有纵身一跃的想法，也不再觉得自己特别可怜。后来听了A的故事，看了B的生活，知晓了C的过去，终于明白一个苦字千样写法。但即使是身在悬崖，人更要学会向前看。终于慢慢学着做一个能坚强也会温柔的人。
前段一个大一学生问完学业问题，说到她的心酸处。认为自己形象气质或于平庸，努力而学业进展缓慢，与父母感情崩裂，有出国梦想而无出路。上学期不得不停学去检查，吃了好久的抗抑郁药物。她说老师，我总觉得你活的快乐。有学历，又漂亮，还爱笑，我们看到你都觉得治愈，老师，你有过极端的痛苦吗。随后她又问我，老师，是所有人都活的很苦吗，还是只有我自己这样。
我看着她良久，心疼她，也仿佛看到自己，温柔的说，是啊，是每个人都这样，世人皆苦。你还小，别看低自己，你还有无尽的可能。
可我还想告诉你啊，而现在我又不能说的。活着就是这样，除了有的是阳光，鲜花，碧海与蓝天，也有的是灰暗，残败与阴霾。我但愿你走过每一个明媚的日子，但倘若你无法避免阴天，也请明白这是生活的一部分。你想要爱，尊严与体面，也就要学会不被孤独、无意义、悲伤和烦琐打败。
你要知道，这世界可能就真的，没有鱼丸，没有粗面，未必那么温柔、未必那么好笑。我也想告诉自己，当你站在人生的三岔口，明明知道不管哪条路都会有遗憾都会后悔，但还是要元气满满的走下去呀。
你不能辜负那些住在昏黄灯光下老房子里的思念，不能辜负悉心做好远远带来却因忙碌而被遗忘坏掉的肉丸，不能辜负困顿生活中有人温柔伸手给你的关爱与怀抱，也不能辜负那个曾多次缩在被角里痛哭，跌跌撞撞走到今天的自己。
明天可能还是普通的一天，是没有鲜衣怒马，未能春暖花开的一天，或许还会有很多烦心事。尽管是这样的一天，但还要努力爱自己，爱身边的人，还是要勇敢的向明天say hello啊。
一个没有月亮的夜晚，看完了这本书啊，心中百感交集，好像是过完了半生。
《美丽中国・我的中国梦》读后感 (1200字)
《美丽中国我的中国梦》他不是什么世界名着，也不是什么也不是什么名作家的伟大代表作。他就是一本书，一本普普通通的书。然而，普通的书，也能读出不寻常的东西。
中国古代有什么人物？
以险峻称雄于世的是哪一座山？
在历届奥运会中，中国最为成功的是哪一次呢？
中国研制的第一颗通信卫星发射成功是在什么时候？
我们整个民族的骄傲，整个世界的骄傲是哪一个建筑？
天宫一号与神舟九号首次载人交会对接任务圆满完成是什么时候呢？
拥有世界最深大峡谷和世界最长大峡谷两项世界纪录的认证的是哪一条江？
《美丽中国我的中国梦》这本普普通通的书则告诉了我们所有的答案。
孟子：上善若水，水善利万物而不争。庄子：天地与我并生，万物与我为一。孔子：己所不欲，勿施于人。墨子：爱人若爱起身。
华山由一块完整硕大的花岗岩体构成，不仅雄伟奇险，而且山势峻峭，壁立千仞，群峰挺秀，以险峻称雄于世。
2008年8月8日至24日，举世瞩目的北京奥运会胜利召开。中国奥运健儿共获得51枚金牌，名列本届奥运会金牌榜第一！
1984年4月8日，中国研制的第一颗通信卫星发射成功！
万里长城：它的磅礴气势，宏伟规模和艰巨工程让世人惊叹，它是中华民族的骄傲，也是整个世界的骄傲！
2012年6月18日天宫一号与神舟九号首次载人交会对接任务圆满完成！
《美丽中国我的中国梦》这本普普通通书则告诉我们中华民族的伟大光荣历程。告诉我们，我们的祖国是繁华的，富饶的，昌盛的！
梁启超所写的《少年中国说》：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。把少年和祖国紧密的联系在一起。可是，国家和少年有什么关系呢？
有一句话叫做：我们只是向子孙后代借用了地球早晚地球都是自己的子孙后代的。使中国现在是富裕的，繁荣的，但是，如果现在的少年们不能好好的，成功的接手中国，那么，即使现在的中国再富裕，再繁荣，再昌盛，在不久的将来中国就会在沦落到原来的地步，变得软弱，无力反抗，再次被打败，再次受到强国的讨伐。所以说，少年的成长，少年的能力，少年的力量，对国家的发展是非常重要的。
就是这样，我们这些少年现在能做些什么呢？只有读书，好好的读书，努力的读书。那么，为什么要读书？其实，我们无论是为老师，为家长，为自己，最重要的是为国家，都应该好好的读书。只有读好了书，才能为老师赢得荣誉，才能为家长赢得荣誉，才能让自己拥有荣誉。只有读好了书，才能让我们的国家发出耀眼的光芒。只有读好了书，才能让我们的国家永远保持在富强，民主，文明，和谐的社会主义现代化国家的标准线上。
我相信，我们只要好好读书，努力读书，时刻准备着为国家的未来献出自己的力量！我们就有能力成功的接手国家！我们就会努力的建设国家！我们就会成功的把国家一次又一次的加强！一次又一次的追赶到强国之上！
六年级:柴俊珍
品书香一缕读人生百味1200字
一本好书，便是一首自然的绝唱，陶冶着我们的情操，抚慰着我们宁静的灵魂。一本好书，便是一座社会的熔炉，丰富着我们的阅历，使我们昂首阔步于人生之途。生命选择了书，等于选择了多彩的人生；生命选择了书，亦等于在人生的未来宏图上，勾画上了亮丽的一笔！
书是一座宝库，在这座宝库里面，有无数的宝藏等着我们去挖掘。我们就是寻宝者，在书籍的海洋中遨游，激起的每一朵浪花，都能让我们感受到生活的美丽，人生的精彩。于是，我们从中吸取美丽的养料，爱的芬芳。在美与爱之中，我们的灵魂得以升华。
打开一本好书，那种书墨浓郁和纸张清新，就如一杯西湖的古龙井那么沁人心脾。
在书香的天空下，我领略到看庭前花开花落，望天上云卷云舒的那份超然；我感受到人生如梦一樽还酹江月的那份大气；我想象出物是人非事事休，欲语泪先流的那份凄凉；我还能品味疏影横斜清浅，暗香腐月黄昏的那份美丽；我更能体会长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的那份自信！在书香的天空下，我知道了生命的意义与人生的价值，我也开始渐渐懂得，我们这个世界是真善美与假丑恶不断抗争的空间，但我也更加坚信，人性闪烁的美丽是宇宙中永不退色的光辉。
当期待已久的爱情没有如约而至，当执着的付出没有收到应有的回报，当放飞的真情祝愿一去不还，朋友,假如生活欺骗了你，那些闪烁着的字眼告诉我们，要让心中常驻一份芳华。
书，是一面镜子，能反射出这世间的善恶美丑。书是一位导者，能启示我们做人的道理。书中的美丽，需要我们静静地倾听，无声之中你已领会万千世界。书之声如天籁，如仙乐，如蝉鸣，如鸟语，如风声，如鹤唳，世间的一切呐喊，哭泣，欢呼，都在其中。
无声之中，历史的残缺与完美，现实的动荡与平静，世界的无奈与精彩，生活的苦涩与醉人，无不在阅读中相互融合又相互分离。阅读是一种明悟，无论家有诗书还是窖藏老酒，无论古韵京腔还是百家经典，都睿智深邃和风流倜傥。
无声之中，我明白了没有宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来的决心与毅力，就没有成功而言。我领悟了书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我们不仅要读书，还要多读书，勤读书。只有这样，才能让我们感受到生命存在的意义。
忆读书1500字
一谈到读书，我的话就多了！我自从会认字后不到几年，就开始读书。倒不是4 岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的天，地，日，月，山，水，土，木以后的那几册，而是7 岁时开始自己读的话说天下大势，分久必合，合久必分的三国演义！
那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段三国演义，我听得津津有味，什么宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功，真是好听极了，但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对于故事下文的无限悬念，在母亲的催促下，含泪上床。
此后我决定咬了牙拿起一本三国演义来，自己一知半解地读了下去，居然越看越懂，虽然字音都读得不对，比如把凯念作岂，把诸念作者之类，因为就只学过那个字一半部分。
谈到三国演义我第一次读到关羽死了，哭了一场，便把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了，最后忘了是什么时候才把全书读到分久必合的结局。
这时就同时还看了母亲针钱箩里常放着的那几本聊斋志异，聊斋故事是短篇可以随时拿起放下，又是文言的，这对于我的作文课，很有帮助，时为我的作文老师曾在我的作文本上，批着柳州风骨，长吉清才的句子，其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章，只因那时的作文，都是用文言写的。
因为看三国演义引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说官逼民反的水浒传大加欣赏。那部书里着力描写的人物，如林冲林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸！武松、鲁智深等人，都有其自己极其生动的风格，虽然因为作者要凑成36 天罡72 地煞勉勉强强地满了一百零八人的数目，我觉得也比没有人物个性的荡寇志强多了。
精忠说岳并没有给我留下太大的印象，虽然岳飞是我从小就崇拜的最伟大的爱国英雄。在此顺便说一句，我酷爱古典诗词，但能够从头背到底的，只有岳武穆的满江红怒发冲冠那一首，还有就是李易安的声声慢，她那几个叠字：寻寻，觅觅，凄凄，惨惨，戚戚写得十分动人，尤其是以寻寻觅觅起头，描写尽了若有所失的无聊情绪。到得我11 岁时，回到故乡的福州，在我祖父的书桌上看到了林琴南老先生送给他的茶花女遗事，使我对于林译外国小说，有了广泛的兴趣，那时只要我手里有几角钱，就请人去买林译小说来看，这又使我知道了许多外国的人情世故。
读易中天品三国有感作文1200字
相信大家都听过有关三国的故事吧，那些故事可以说是脍炙人口，神机妙算的诸葛亮，智勇双全的关羽，求贤若渴的刘备，我也是一个小三国迷，但不是对它特别了解。我只知道一些人的小故事，而真正的历史并不知道多少。
然，一本书解决了我的苦恼，那就是易中天教授写的品三国，它让我了解了那段诸侯割据﹑战火纷飞﹑尔虞我诈﹑扑朔迷离﹑引人入胜的历史。
也许人们早就已经对三国中的某些人物有了定义或评论，像诸葛亮，一提起这个名字，人们脑海里就一定会浮现出神机妙算鞠躬尽瘁料事如神忠贞不渝这类词语，而一提到曹操这两个字，人们就会说这个人老奸巨猾，阴险狡诈，诡计多端，为什么人们的脑海里都会有这样的定义呢？我想，这是因为一本小说三国演义。
三国演义是四大名著之一，但它始终是一本小说，不是史书，有许多情节都是为了使故事更加生动有趣而编出来的 ，所以并不可信，但人们往往都会把这些虚构的故事当真，从而使一些人蒙受了不白之冤。
而品三国这本书使易中天教授翻阅各种史书，经过百般推敲，站在***角度，仔细琢磨才写成的，很值得我们信任。
从书中我知道了人们说的诸葛亮并不使那样的神机妙算，料事如神，大部分重大的战役都不是他指挥的，但他是一个杰出的***家，打的战争都是有***目的的，目他光远大，是一个治国奇才，只有他的政府最像政府，没有贪官污吏。可同时他是一个非常重权利的人，心胸并不宽广，在有些的 地方表现的 很虚伪。
而曹操，他也不像人们说的那么奸诈狡猾，卑鄙无耻，难不成就因为一句宁教我负天下人，休教天下人负我就断定他是一各奸诈狡猾的卑鄙的人骂，况且他有没有说这句话都是个问题。相反，曹操是一个当时少有的枭雄。他为人心胸宽广，海纳百川，主张唯才是举，所以许多能人智士都来投靠他。有些时候他的举动却确实很过分，但在那个年代，那个尔虞我诈的年代算的了什么呢？
至今中外有多少像他们这样的人啊，有的被白白冤枉，遗臭万年，有的并不是那么伟大，却永垂不朽（不指诸葛亮）。也许只有像品三国这样的书才能为被冤枉的人讨会公道了！
这一切的误会不都是因为人们的不分是非，没有细细的思考就随便下定论的后果吗？
当然，我们不能责怪罗贯中，他只不过在创作小说，更多是站在文学角度考虑的，不能因为他改编历史就去批评他，如果你去批评他不也是一种因为没有细想而直接下定论而造成的误解吗？而且，品三国这本书也不一定是对的，也一定有许多错误的地方，我们不能因为它可靠就把它当最真实的。
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