其实很简单读后感

友谊很简单――读《樱桃女孩宁佳心》有感 (900字)。

书虽然是死物，但是可以帮助我们提升自我，丰富我们的生活，人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的，假期时我们观看了作品，相信您对于作品在内心中会有独特的体验，是时候把自己阅读作品后的所思所想写出来了。一篇优秀的作品读书笔记是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的“友谊很简单――读《樱桃女孩宁佳心》有感 (900字)”请阅读，或许对你有所帮助！

阳光姐姐的小说派总是让人读得津津有味，许多书本写的都是关于友谊的。最近我读了一本书《樱桃女孩宁佳心》，真让我懂得了友谊二字。

《樱桃女孩宁佳心》这本书主要讲了：樱桃女孩宁佳心，芒果女孩胡晶晶和荔枝女孩蔡一心的传奇故事。他们是班上最要好的好朋友，死党，常常在一起聊天，玩耍

这样的她们，也让我想起了我的友谊。虽然我现在已上六年级了，还有一个学期，就要毕业了，我也非常舍不得我的朋友们，老师们。他们已经和我同班四年了，大家对对方都很了解了。阳光开放的李慧婷，柔软的软妹子蔡东晓，活泼可爱的李文焘，默默无闻，却经常乐于助人的黄钰明这些同学都是平日里我的好伙伴。当然，也有我可憎可恨的同学，不爱交作业，为小组扣分的李亚飞，自恋狂王宏坤，性格多异的赵仕豪，爱为自己带盐，装酷的黄涛虽然有时他们真的很讨厌，但他们也有自己的另一面。同时，他们也在我的生活里增添了不少的喜怒哀乐。或许如果没有他们，我反而觉得自己的人生，是白活了一个世纪。

想到这里，我也不经想到了兵乓球比赛时训练的场景。那时候的我们，没有忧愁，没有仇恨，没有烦恼，只有开心，只有互相学习，帮助。我们班的女孩子都不会打兵乓球，但由于学校要举行兵乓球比赛，每班选四男四女。我阴差阳错被选上了，还有另外三个女孩，也被选上了。虽然我们不会打，但我们可以学啊！于是，我们去请教男生们。最让我敬佩的，就是赵仕豪教练。以前一直认为他是个老为班级惹麻烦的人，可是，在那些天，我认识了一个全新的他。他教我们怎么抓拍，怎么发球，怎么打，兵乓球的一些规则我们在男生的帮助下，渐渐熟练起来。在那段时间里，我们过得真的很开心。以前的什么不开心啊，烦恼啊，通通都被我抛到九霄云外去了。

友谊就是这么简单。当你不会做题，同学出手相助；当你受伤了，同学关心你；当你在哭泣时，同学来默默的安慰你这些都是友谊。友谊，就算你们只见过一面，就算你们只说过一句话，那就算是无意中看了他一眼，友谊也就此发生了。

六年级:邓冬梅

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读《樱桃女孩宁佳心》有感500字

看书是一件让人愉快的事，他常常使人沉浸在书的世界里，感受书带给人们的快乐。莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”高尔基也曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”一本好书是我们人生道路上一盏指路的明灯；一本好书包含着真理和哲学；一本好书清新淡雅的音乐，沁入心脾。我爱看书，爱看好书。这个暑假我看了一本名叫《樱桃女孩宁佳心》的书，使我受益匪浅。

宁佳心生活在单亲家庭，妈妈很爱她，但他却没有爸爸。她的学习成绩很好，因为她爱文艺、爱写作、爱幻想、爱粉色。她很文静、大胆、优雅。和别人一样怀抱着梦一般的幻想，憧憬着晶莹剔透的渴望。在她的心灵深处有着一片美丽的地方，在那她挥舞着神笔，写下她美丽的愿望。

她花光了一个月的零用钱，买了一套《花衣裳》丛书。自从那时开始宁佳心爱上了写作，书中那些独特的文字深深吸引住了她。书一页一页的翻了过去，但她却意犹未尽，她很佩服作家能写出那么牵动人心的书。从此，一个莫名其妙的冲动产生了，她也想写。可这想写的时候，他才知道，其实小说比作文难写多了。

一天，她惊人的发现，他的死党可开始写小说了，这可给了宁佳心一个大大的鼓励。她和死党一起创立一个小说博客，点击率猛涨。虽然很多人支持她们，但任然有一两个人反对，但他们任然坚持梦想，永不放弃。最后得到了出版社的邀请。

看书是快乐的，写作也是快乐的。书并不是应付考试而死记硬背的资料，也不是你不需要它时，随手扔下的“废品”。它是一种感受，一种喜悦，只要你细细品味，就会品味出你自己的味道。

《樱桃女孩宁佳心》读后感400字

这本书中的女主角爱文艺，爱写作，爱幻想，爱粉色；是文静女生，不是胆小女生；是优雅女生，不是冷酷女生。在她眼中，想象的笔有神奇的力量。她是谁？她就是樱桃女孩宁佳心。

宁佳心因为看了花衣裳丛书，就决定和好朋友一起写小说，把内心的渴望，编织成梦幻般的故事。可却因为种种原因，她们所写的小说未能出版。于是她们把小说放到博客上，使更多人观看，想把他们的鼓励化为写作的动力。但是，她们的文字也遭到了别人的嘲笑，可她们没有灰心，反而更加努力的写作，因为还有许多人喜欢她们的文字。在她们的坚持与努力下，她们的小说终于被出版。

看完这些，我想到了在我们班级中，也有一些人写校园小说，她们也和文中的人一样，虽然小说写了一半，却因为种种原因想要半途而废。但是他们在身边好友不断鼓励下，在自己的努力和坚持下，终于把小说完成，并在校园杂志上发表，获得了同学和老师的认可。虽然他们离成功还有许多路要走，但只要坚持，经过不懈的努力，这就是成功的开始。

生活和学习中，有很多类似的事情，只要我们不断的坚持和不懈的努力，成功就会离我们不远了。

《工作其实很简单》读后感

一直以来，对于工作都抱有一种工作只是生活的一部分的想法。刚开始工作的时候，比较简单，也比较好处理，这一观点，让自己更有理由充分的享受生活。可随着时间的推移，工作越来越复杂了，有时便会对这一工作理念提出质疑：这是正确的工作态度吗？会不会把它看得太过简单了？。

最近读了《工作其实很简单》，也是想用一个简单的视角来重新审视自己的工作了。读过这本书后，结合自己的思想，有了一些心得：1、工作确实是生活的一个组成部分，也是人生的一个舞台，说人生如戏，一点也不假，我们每个人都是自己这出戏的主角。在工作的这个舞台上，也许我要做的只有一件事情，就是展现自己最光鲜亮丽的一面给观众。2、在工作中，要对他人有充分的尊重。对对自己认可的人尊重很容易，但对那些有不同意见的人，可能就有一定的难度了。也许此时，最需要的一种面对工作的态度和理念，就是把自己放在第三方的角度，审视自己和对方的表现，调整自己到最佳状态，也许一切就没那么难了。3、一定要让自己快乐起来。也许每一个时间段内都有它固定的职责、任务，但让自己快乐这项任务是由始至终的，贯穿于工作的每时每刻中，所以调节自我情绪、追求快乐的能力就显得很重要了。

在我看来，最重要的一点是工作一定要好玩，要用发现的眼睛去寻找工作过程中的乐趣。同时，在实践中不断探索工作方式方法，积累经验，慢慢成长。

其实成功很简单——读《细节决定成败》

细节是什么？名牌鞋里的一粒沙？胜利之路上最意外的绊脚石？都不对。

细节是成功赛场上最公平的裁判员。一个细节为什么能决定成败？举个事例来说吧。加加林这个名字大家应该会很熟悉吧？他是第一个漫游太空的地球人。在面试过程中有成千上万个人都比加加林优秀，可是他为什么能登上宇宙呢？因为他在进入船舱时脱了鞋。这不是为了考试才脱鞋，是因为平时加加林就待人礼貌，热爱干净。所以考官们认为加加林是一位有内涵、有教养、懂礼貌的年轻人。

读完这个故事后，我想：其实成功很简单。只需要注意那么一个小小的细节，并从身边小事做起。

生活中，在身边的事例也不少。前几天，张老师对我们说，要把手放在桌子上，这样才能表示对发言人的尊重。可是，张老师说了几遍，还是有的同学不把手放在桌子上。这就是一个明显又不突出的细节，有的人做了，可有的人做不到。这就是可以仔细分辩一个人的内涵与教养，细节也体现了一个人的习惯。

细节是一张遨游世界的通知证。你看台湾首富王永庆从小靠卖米长大，可是生意怎么也红火不起来。王永庆就想到了别的米商不重视的细节。他想到的是送货上门，渐渐的，他的米铺生活也不冷清了。一些不注重细节，只看中大方面的人，只是硬碰硬的，是不会发大财的。像王永庆这样重视细节的人很多。或许，细节是人生的指路牌。小学：

其实，细节并不是什么，是要靠自己发现的。因为俗话说得好：欲要究竟，处处细留心。我认为应该是：欲要走成功，处处看细节。

成功是一种习惯，是靠自己去争取，失去细节，就像失去习惯。最后，我想总结一下：其实成功很简单。只需要三个条件：勤奋、天才、注重细节。天才只2%，勤奋占50%，注重细节占48%。天才+勤奋+注重细节=100%成功。

《时尚其实很简单》读后感

《时尚其实很简单》读后感

孩子两岁多了，回首这一段辛苦的育儿历程，真是很不容易，因为老人身体不好，自己平时投入很多精力，几乎没有自己的时间，每天工作之余所有的时间都用来陪孩子，都没有时间照顾自己，更别提梳妆打扮了，有几次都被同事说，穿衣打扮要注意一下了，当时心想，自己忙得连生病的时间都不敢有，即使生病也一直硬撑着，哪有时间打扮自己。

随着儿子慢慢长大，也看了很多育儿书籍，在教育儿子成长的过程中，自己也在不断成长，以前有很多观念和误区也不断得以纠正，比如关于孩子和自己的问题，妈妈只有好好地爱自己，才能更好地爱孩子，试想，孩子长大了，也是希望有一位赏心悦目的妈妈，突然间我想起了楼下的那位妈妈，虽然是全职妈妈，每天只有接送孩子的时候才出去，但总是把自己打扮得很好。

于是这本《时尚其实很简单》果断入手，告诉自己，是该时候好好对自己了，学习一些打扮自己的技巧了。这本来自韩国时尚编辑之手的书，和之前看过的时尚杂志很不相同，不只是针对如何穿衣打扮的技巧入手，而是从实用性、活用性的角度，向我们传授选衣服、穿衣服、买衣服的技巧。

《时尚其实很简单》分为四部分，第一部分我为什么不时尚呢？—时尚的基本法则，第二部分是同样的衣服也可以穿出不一样的时尚—时尚的技巧，第三部分是便宜，潇洒地购物—时尚的购物技巧，第四部分是你和你的男人—为他准备的时尚造型技巧，但从这四个部分的分布来看，这本书就与众不同，不仅仅是鼓励女人舍得花钱，而是更节省地更有效的花钱，还同时不忘打扮自己的另一半。

我最受益的是第三部分，作者赞同一个女人必须有几件经典的衣服，即使花大价钱，但是因为活用度高也是物有所值，但是可以通过折扣店、网购等途径，可以用很高的折扣买下衣服，同时告诉消费者，名牌产品也并不是想象的那么结实，适度消费用合理的价格买名牌才是正途。正好看到这一部分，我逛街的时候看到某个品牌的衣服打折，于是根据自己的需求选择了两款果断入手，以比较低的折扣买到了自己最需求也很满意的衣服。

作者在书中所讲述的技巧，其核心就是适合自己的风格，适度消费，这是很多时尚类杂志所不具备的，很多时尚类杂志都是罗列名牌产品、笼统的讲一些搭配技巧，而这本书的作者也有提到很多名牌产品，但都指出这个名牌产品的优势在哪方面，适合哪一类的女性，同时提醒消费者一定要根据自己的风格和特点，不要盲目跟风，用最少的钱达到最想要的效果。

读《女孩心语》有感600字

书籍是人类进步的阶梯。所以我很宝贝我所订阅的每一本书。它们就像一位知识丰富的导师给我带来许多新知识。其中《女孩心语》就给我带来了莫大的感想。

青春女孩的心里总藏着许多的秘密。这些秘密从不和别人分享，自己藏在心中，这就是女孩子的心语，女孩子的真心话。她们喜欢幻想，喜欢憧憬美好的未来。因为她们在现实生活当中有父母的束缚，老师的管教，她们无法在这种情况下无忧无虑，只好在自己的幻想中做自己喜欢做的事。

女孩子的心像玻璃，虽然硬，却不堪一击。她们想要做的完美，但是一次次的失败终于打碎了她们脆弱的玻璃心。她们独自难过，独自哭泣，独自问自己为什么为什么。就算是一件小小事都能让她们崩溃。

我能体会这崩溃的心情。记得那次数学测验我没及格，老师在课堂上点名批评了我，真的，那种心情是伤心、自尊心受挫交织在一起的心情。我沉默了好久，心中则冒出许多想法。最后想想，还是把它记在记忆里吧。当这是一次教训，以后一定要努力学好数学。但是从事发到恢复，那是一段很痛苦的时光，可能有点小题大做，但是那时时我是根本受不了这种打击的。

女孩并不像平常人眼里看得那么简单，其实她们内心有许多的小秘密，一颗小小的玻璃心里装着许多不为人知的小秘密，可能这就是女孩子的心灵世界，一个只属于女孩子之间沟通的世界。这个世界很奇妙，一切都是幻想出来的，简直就是一个梦幻世界。当一个女孩安静下来时，她就在这个世界里无忧无虑的游逛，自由自在，不受任何人的干扰。

这也只有女孩才知道，那个世界很美好。

暑假《教语文，其实很简单》读书随感

暑假《教语文，其实很简单》读书随感

-----教语文还是教课文

暑假里有幸拜读了《教语文，其实很简单》，有许多处教学事例读来令我醐醍灌顶。特别是关于台湾老师和大陆老师对同一篇文章教学的区别。台湾老师注重语文实用，是按课程目标来教，而大陆老师则是注重一篇课文的情感，内容理解，是按教材目标来教。

读着读着，我感觉到我们的语文教学陷入了尴尬而悲哀的境地。语文是重要的交际工具，学语文是为了可以使用祖国语文文字2024进行交流。每一篇课文只是提供一种学习语文的范本，今天是这本教材，明年可以换成别的。相信大家也发现了，我们小时候的语文书里好多文章都不见了。可是语文这门课程依然存在，这说明什么？我们要教的是语文，不是课文。可是我们大多数的老师，包括我自己，好像都陷入了教课文的可怕境地。一篇文章的中心思想，情感体验被挖掘得淋漓尽致，可学生真正并没有接受。因为情感是个人体验，不是谁可以教给的。

记得又一次听一位老师上《狼牙山五壮士》，分析壮士的形象，让学生找到相关句子或片段，然后说说自己的体会，学生们很能干找到了很多，也都感悟到五壮士很英勇无畏，对敌人嫉恶如仇。老师在这个环节用了大量的时间，就是学生找到，读，说感受。听到这里我都有点厌烦了，我在想，这样一篇课文上完了，学生学到了什么呢？好像什么也没有，就算真是能把五位壮士英勇形象刻印在脑海中，他学到的是历史也不是语文呀！我想《狼牙山五壮士》是高段的课文，学生应该是学习如何进行人物描写，懂得记叙文按事情发展顺序，有起因，经过，高潮，结尾几个部分构成。我想我们要注重的是一篇课文有哪些语文的元素，值得我们从文本中提取，教给学生学习并迁移运用。

话说回来也难怪这位年轻的老师，教参上提供的也大都是这些情感体验。如果我们先看了教参教案，再去备课，难免不被教参先入为主有，被牵着鼻子走了。所以有时时候我在思忖，有现成的教案，教参反而不好，我们常常情不自禁按着现有教案就去上了。或许是想着人家权威的专家理出来的教学思路一定比我们自己想的要好，按着他们的思路教学生，学生学得一定要好。其实吧，还真不一定，因为别人设计的教案，我们只看见他们理出的形，不一定参透其中的神（也就是教学的思路）。这种思路就好比一个人的气质。而他们写出的教案就是一件时髦的衣服。有独特气质的人穿上这件时髦衣服，那是怎一个美字2024了得！而后我们许多老师也要穿上这件时髦新衣。那会如何呢？我估计我穿上就是整一村姑的味道！其他同事们穿上如何，也不好说，不同气质的人穿不同类型的衣服，只有适合自己气质的衣服穿了才好看。所以教学的时候如果不用现成的教案，按着自己的思路去设计，那样即便是课堂上有什么意外的生成也不怕，因为你的教学思路在，你可以想办法把跑远的孩子拉回来，把跑偏的孩子扶正了，给另辟蹊径的孩子点个大大的赞！

我还记得我读书时候的语文课文。一个单元的课文大都是以同一个语文技能知识一组。比如一个单元都是说明文，一个单元都是记叙文，一个单元都是记事的，一个单元都是写景的。这样的编排对于学习语文是很好的。例如说明文是一个单元的，学了第一篇知道了举例子，打比方，作比较，此后几篇课文大都可以自己举一反三了。那么课外遇到说明文也能更好的理解。人文性的，情感性的内容其实不需要老师特别用力的教，孩子们通过阅读自己就有感悟！因为情感是谁也教给不了了。至于体会的深刻还是浅薄，因人而异，很正常。在以后的生活中，孩子经历到，接触到，再回味起来，自然而然就会有所领悟了！

反观现在的课文，都是以情感或中心思想内容为一条线索的。譬如，以思念家乡为主题一个单元，4篇课文有古诗，有记叙文，有散文。你说这思念家乡是有多难理解？需要这么多篇课文来反复体会。我以为这个学生完全可以自己体会的，浅显点又何妨？一知半解又何妨？或许你会说，我们这里的学生没有离开过家乡，这种感情不好体会，那我要说，那么就算你准备几百篇思乡的课文也没有用，他没有这种情感体验，无法与作者产生共鸣。再说这组思乡课文老师要教古诗，教记叙文，散文，或是年代不同作者的思乡文，体裁各异，教师教学时候的方式方法可要变换好多种，以至于，学生今天是这样学，明天那样学，后天又换样学，到最后搞不清究竟是怎么学的。没有掌握学语文的方法，学到的仅仅是这篇课文。时间长了自然都忘光了。当然我小小一普通教师不敢对权威的教参编者有诟病，但是至少，这种编排无形中误导我们的老师以教材内容为重，走情感路线。导致偏离语文教学的初衷。

我也似乎发现学生考试，得分最差的为什么往往是课外阅读。因为他们只学了课文，没有学到语文。我也欣喜的发现语文试卷出题也渐渐倾向课外，即便是课内的文章，考查的却是语文的技能，而不是课文知识。如果有人问我在语文课堂上你是要教语文还是课文？我会毫不犹豫地回答：我愿意教语文，而不是教课文。

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