拿到书是一个小雨霏霏的晚上,没法跟儿子出去运动了,于是有了和儿子一起阅读的念头,想看看这本广受关注、一度脱销的教育书有什么魔法,让众多的家长趋之若鹜。首先是被书的封面所吸引了,书的封面非常有意蕴,一条郁郁葱葱的道路上,一个活泼的孩子在母亲的温柔陪伴下,悠悠漫步,透过背影,似乎看到了那浓浓的母爱和听到了一路亲切的呢喃。让我不禁心中一暖,幸福感油然而生。
我已经很多年看书就纯粹看书,都不爱拿笔画重点了,但是当我看到这本书的名字和这无比温馨的封面图画,我竟不由自主的拿起了儿子的彩笔,准备好好来做阅读记号。这种感觉久违了,从大学毕业后似乎都忘记这么做了。
《陪孩子走过小学六年》这本书一共分为六个部分,分别从生活、阅读、学习、品格、心理、沟通六个方面,通过具体事例讲述了自己陪女儿的成长历程。下面,我结合我家的情况与大家分享一下:
首先是生活篇:越玩越出色。作者提到玩物不一定丧志。在玩的过程中,孩子轻轻松松学到了课堂上不可能学到的知识。其实在家里我们更应该给孩子一个研究性的环境,还孩子一片更广阔的天地,而不是让孩子回到家后依然只抱着课本和练习册,这严重违背了教育的初衷。尤其是说到家庭日,说到孩子要去亲近大自然,我自己也一直是这么做的。当看到刘老师说的拼图时,我很骄傲地跟儿子说,我们也曾花了几个星期的时间完成了两幅千张拼图,锻炼了儿子的耐心,同时也增强了孩子的信心。虽然在拼图的时候被外婆说是不务正业,但是我顶住了压力,跟孩子做了我们觉得对而开心的事情,事实证明:这对锻炼孩子的耐心,培养孩子持之以恒、坚持不懈的品格是非常有帮助的。
阅读篇:泡在书海里。父母为孩子创造的是阅读的氛围,孩子就可能喜欢上阅读。对于阅读,家长要做的就是:一是让孩子有书读,二要让孩子读到书。有书读就是家里要有适合孩子阅读的书;读到书,就是要让孩子能够接触到书。刘老师提倡经常带着孩子去书店,这一点我觉得我做得还可以,但是在反复阅读工具书上,我需要继续鼓励孩子。
学习篇:学习是一颗糖,我第一次看到这样的比喻,觉得非常新鲜,也非常准确。小学生喜欢学习的前提就是热爱学校、热爱老师、热爱同学并对学习充满兴趣,只有这样,他才会对学习充满热情并不断的成长进步。所以没有必要刻意在孩子学习上花太多心思,而是想办法让孩子爱上学校爱上学习。的确要想孩子热爱学习,首先孩子必须热爱学校,热爱自己的老师。家长要去寻找孩子喜欢上学的吸铁石,还有刘老师独特的方法,去应对错题,我觉得这非常有启发性。平时我也喜欢把孩子的错题集中记录在一个本子里,这样需要复习时,先把平时出错的题先巩固。
品格篇:我们要彼此听话。小学阶段的孩子需要培养品德和学习技能。父母想要孩子长成一个负责任的人,就要趁早给孩子学习的机会,并尽其所能教会孩子,独立生活需要生活技能,而这些生活技能不可能在学校学到,只能在家庭生活中习的。刘老师提醒家长想要孩子成为一个负责任的人,首先必须是尊重和孝顺长辈,维护和爱惜班集体荣誉的小学生,我觉得这点很重要。有些家长往往忽视了,只在乎成绩,而忽略了对孩子品德素质的培养,那么得不偿失。从小就要教给孩子一定的技能,以防孩子将来变成啃老族和白眼狼。
心理篇:让天使自己飞翔。如今的孩子同样有非常大的能量,他们完全可以照顾自己。家长应该从过去指导者的角色变为陪伴着和引导者,在适当的时候给与引导,而不能把自己的意志强加于孩子。这点我深有感触,儿子进入一年级时,有着小小的逆反心理,在和他进行沟通时,方式方法就非常重要。孩子的爸爸就经常利用负负得正的原理,引导孩子面对问题,我们要相信孩子自己的能量,他们完全有能力照顾好自己。尤其让我印象深刻的是亲子沟通需要心的交流。和孩子沟通,是让家长帮助孩子解决问题,教会解决问题的方法,而不是替孩子解决问题。避免河东狮吼、机械的说教、无聊的吵闹,双方必须平心静气的敞开胸怀进行心与心的交流。在合适的时间、适合的方式、有计划的实施教育,良好的亲子沟通才能体现,融洽的家庭环境才能让孩子健康快乐的成长。
沟通篇:换个方式表达爱。刘老师讲到在亲子关系里,父母和孩子的沟通无论采用什么方式,重要的是最终的结果。孩子的进步似乎是自然而然且无可阻挡的那么一个过程,家长只要用全心的爱去陪伴,并静静地等待和欣赏就已足够。刘老师家用邮筒和BBS和孩子交流,让孩子感受到了父母的重视和爱,这样孩子也会重视和爱自己,唯有这样孩子才能找到自信,而自信是一个人成功的首先的、必要的前提。
刘老师整本书都是用质朴而细腻的文笔,通过一个个小小的故事,让人感受到陪伴也是爱,让人感受到教育需要智慧,需要耐力,并且需要阳光和开放的心态。什么是教育?刘老师给了我们一个很好的诠释,教育就是陪伴,而陪伴是父母给孩子最好的爱!我们坚信:过程正确,结果就不会错,让我们以开放的心态,耐心地陪伴和引导孩子在各个方面把基础打扎实了,慢慢等待孩子成长,耐心陪伴,静待花开~
这样的一个梦其实就是一块磨刀石,一剂催化剂,它会磨砺我的意志,加速我的成长,帮助我去完成生命中的一次重要的蜕变……
郭敬明的《梦里花落知多少》描写的是一名女大学生林岚从刚大学毕业涉世未深,经过社会一点一滴的磨练而逐渐成熟的一段经历,在这段时间里,她经历了求职面试,朋友的离开,社会上不良势力的攻击,当然还有爱情的转变。求职时,她靠自己很难找到工作,但只要拜托有权有势的父亲便百战不殆;她曾拥有两肋插刀的朋友,但终被社会潮流冲得各自分飞;还有社会的复杂,不良势力猖獗,他们记仇,不计后果,这种种都令我触目惊心。
面对茫茫人海和花花世界,我会感到茫然,不知何去何从。于是想起以前经常提起的问题:人生的意义究竟在何处?自己参不透,也无人可问,只感到心中深深的空虚。
郭敬明在他的书中把象牙塔里的生活比喻成一个梦境,在梦里我也会经历一些苦难,可是这个梦很短暂,当我从梦中醒来,眼望周围的一切,会发现它们并非那么触目惊心,会蔑视梦中曾有的恐惧,会慢慢悟出生命的真谛,会觉得世界是从未有过的美好。
这样的一个梦其实就是一块磨刀石,一剂催化剂,它会磨砺我的意志,加速我的成长,帮助我去完成生命中的一次重要的蜕变,所以我不会排斥它,而是心怀感激地去欢迎它的到来。每个人在他的一生中都会有一次这样梦的机会,上帝这样安排旨在使每个人都有成长的可能,只是并不是每一个人都能开出最美丽的花。去迎接这场梦的到来,你准备好了吗?
你为什么要那么急呢?你为什么总是恨不得把所有的知识一下子全塞给学生呢?你凭什么会认为学生离开学校就不再学习,永远不再涉足你执教的学科呢?语文、数学、外语三门大课,在高中阶段有五百多节课,你为什么要把那么多的教学内容放在一节课上呢?这不过是你的一节课,你的这节课不是最后的晚餐,还会有下一节,还有一学年,还有大学阶段,还有终身学习的漫长岁月你为什么总是要往学生脊背上压上沉重的担子?这一句句尖锐的质问中的你好像说的就是如今的我,作为一个新入职的语文教师,我迫切地希望学生能够全方位的接受课堂上的知识输出,殊不知这在无形中确是一种毫无效果的输出,学生的接受能力有限,我明知道一口吃不了一个胖子,却企图在学生们身上实现这个假想。无论在语文教学方面还是班级管理层面,身为司机的我好像误入了一个快车道,在路上狂飙速度,大巴上的40个乘客却被摇得东倒西歪,而我却束手无策。
读完吴老师这一封名为致青年教师的书信,我明白了教育上的事往往快不起来,所以不能急,我知道了如果能耐心地等待,可能会得到更好的结果。这不禁让我想到一句话时光不语,静待花开。我告诉自己:是时候慢下来了
作为一名刚入职的青年教师,我更应以等待、耐心、从容、宽容、期待、悠闲、优雅的心态去从事教育,只有慢慢来,我的乘客们才可以安全抵达目的地。
教学一种缓慢的艺术:缓需要平和、平静,慢需要耐心、耐性。正是因为这种缓慢,作为教师的我们更需要留足等待的空间和时间从播种,到发芽,成长,开花,结果,每个过程都需要精心呵护,教育是慢活,也是细活。慢下来,逐本舍末;慢下来,静待花开;慢下来,感悟生活,只有慢下来,我们才能品出这一路走来沁人心脾的幸福花香。
舍得是一种教学智慧,有舍才会有得,课堂才会有滋有味。最优秀的教师并不是一切都是好的,而是他们善于舍弃,敢于舍弃,所以他们才拥有的更多。作为教师的我们心中应有一杆权衡利弊的天平,在慢慢走的道路上,学会思考、学会舍弃,这样才能体验到师生共同成长的幸福。
慢要有足够的耐心,要减少内心的浮燥与不安,花开不在于一朝一夕,沉下心来,静待花开,要深信这朵花一定会开,只是早开与迟开的区别。
时间不能停滞,但我们可以驻足。也许偶尔的一瞥,我们就能看见生活的笑容。无论是教师还是学生我们都太注重远方的目标,而忽视了行走的乐趣。 一个好的渔夫,不光知道打鱼,还懂得如何享受大海、阳光、和沙滩;同样一个幸福老师,不仅要教授学生知识,更要启迪学生感悟生活,见证学生的心灵成长。
在慢下来的脚步中,我引领孩子们走出书本,走出教室,走进活动,走进自然,从而去享受生活,发现生活之美,丰富、充实孩子们的内心世界和精神家园,在教学中也会设计一些活动,引导学生在生活中作文,改变学生的作文难认识,逐步消除学生的畏难情绪,其实也是在改变我的教作文难情况,等待他们的成长,其实也是等待自己的成长,学生之花与教师之花其实都需要等待,只要有期待,等待就是值得的。
每个人的学习过程都很长,成长的环境也不尽相同。有这样一句话没有教不好的学生,只有不会教的老师,就因为这样,我们面对一些特殊的孩子,往往会费劲心思,想方设法证明自己是可以很快转变他的,可是在尝试了多次之后却常常有心急的感觉,于是焦躁、恼怒跟随而来。吴老师的在书中多次提到、渗透的不要急、慢或许就是他从教30年的经验,潜移默化往往比拔苗助长带来更好的效果。我相信,只要我耐心等待,我将收获每一个孩子带给我的不同惊喜。慢下来,逐本舍末;慢下来,静待花开;慢下来,感悟生活。以慢的心态来对待教育,陪着学生慢慢地走,慢慢地欣赏成长与进步的快乐,何尝不是一种幸福?慢慢走,终会有一路繁花相送!
在早晨的阳光中,孩子们哼着歌向学校走去,有时能停下来看看太阳;学生能经常地向教师提出有意思的问题,课堂上经常能有愉快的笑声;中午,他们能吃上一份由政府提供的、全国城乡同一标准的营养餐;学生能保有自己的爱好,下午4点起,他们在球场上奔跑叫喊,或者在图书馆查阅资料,在实验室研究自己感兴趣的问题;晚上,做完作业后,捧起一本诗集,轻声地读给妈妈听
在吴非老师的阐述之下,这其乐融融的场面好像近在咫尺,这样的一天充满了温馨与美好:童年无忧无虑,学习生动有趣,生活恬静美好。读完这85个小故事,在融入心里的同时我也被吴老师这份教育的理想而深深感动,他的经验为我们青年教师在教育的道路上做了很好的引导,他的故事是我们青年在成长道路上的宝贵财富。对自己的职业负责,对教师这一职业多一份热爱,追求一种做教师的幸福感,在工作中勇于创新,上出一节节精彩的课,让学生徜徉于课堂的幸福中。
与智者对话,与大师对话,更多地获得的是心灵的满足。与大师对话,与智者对话,更知道自己前行的道路还应该走多远。只想说一句:谢谢我心灵的启迪者,时光不语,静待花开。
拿到书是一个小雨霏霏的晚上,没法跟儿子出去运动了,于是有了和儿子一起阅读的念头,想看看这本广受关注、一度脱销的教育书有什么魔法,让众多的家长趋之若鹜。首先是被书的封面所吸引了,书的封面非常有意蕴,一条郁郁葱葱的道路上,一个活泼的孩子在母亲的温柔陪伴下,悠悠漫步,透过背影,似乎看到了那浓浓的母爱和听到了一路亲切的呢喃。让我不禁心中一暖,幸福感油然而生。
我已经很多年看书就纯粹看书,都不爱拿笔画重点了,但是当我看到这本书的名字和这无比温馨的封面图画,我竟不由自主的拿起了儿子的彩笔,准备好好来做阅读记号。这种感觉久违了,从大学毕业后似乎都忘记这么做了。
《陪孩子走过小学六年》这本书一共分为六个部分,分别从生活、阅读、学习、品格、心理、沟通六个方面,通过具体事例讲述了自己陪女儿的成长历程。下面,我结合我家的情况与大家分享一下:
首先是生活篇:越玩越出色。作者提到玩物不一定丧志。在玩的过程中,孩子轻轻松松学到了课堂上不可能学到的知识。其实在家里我们更应该给孩子一个研究性的环境,还孩子一片更广阔的天地,而不是让孩子回到家后依然只抱着课本和练习册,这严重违背了教育的初衷。尤其是说到家庭日,说到孩子要去亲近大自然,我自己也一直是这么做的。当看到刘老师说的拼图时,我很骄傲地跟儿子说,我们也曾花了几个星期的时间完成了两幅千张拼图,锻炼了儿子的耐心,同时也增强了孩子的信心。虽然在拼图的时候被外婆说是不务正业,但是我顶住了压力,跟孩子做了我们觉得对而开心的事情,事实证明:这对锻炼孩子的耐心,培养孩子持之以恒、坚持不懈的品格是非常有帮助的。
阅读篇:泡在书海里。父母为孩子创造的是阅读的氛围,孩子就可能喜欢上阅读。对于阅读,家长要做的就是:一是让孩子有书读,二要让孩子读到书。有书读就是家里要有适合孩子阅读的书;读到书,就是要让孩子能够接触到书。刘老师提倡经常带着孩子去书店,这一点我觉得我做得还可以,但是在反复阅读工具书上,我需要继续鼓励孩子。
学习篇:学习是一颗糖,我第一次看到这样的比喻,觉得非常新鲜,也非常准确。小学生喜欢学习的前提就是热爱学校、热爱老师、热爱同学并对学习充满兴趣,只有这样,他才会对学习充满热情并不断的成长进步。所以没有必要刻意在孩子学习上花太多心思,而是想办法让孩子爱上学校爱上学习。的确要想孩子热爱学习,首先孩子必须热爱学校,热爱自己的老师。家长要去寻找孩子喜欢上学的吸铁石,还有刘老师独特的方法,去应对错题,我觉得这非常有启发性。平时我也喜欢把孩子的错题集中记录在一个本子里,这样需要复习时,先把平时出错的题先巩固。
品格篇:我们要彼此听话。小学阶段的孩子需要培养品德和学习技能。父母想要孩子长成一个负责任的人,就要趁早给孩子学习的机会,并尽其所能教会孩子,独立生活需要生活技能,而这些生活技能不可能在学校学到,只能在家庭生活中习的。刘老师提醒家长想要孩子成为一个负责任的人,首先必须是尊重和孝顺长辈,维护和爱惜班集体荣誉的小学生,我觉得这点很重要。有些家长往往忽视了,只在乎成绩,而忽略了对孩子品德素质的培养,那么得不偿失。从小就要教给孩子一定的技能,以防孩子将来变成啃老族和白眼狼。
心理篇:让天使自己飞翔。如今的孩子同样有非常大的能量,他们完全可以照顾自己。家长应该从过去指导者的角色变为陪伴着和引导者,在适当的时候给与引导,而不能把自己的意志强加于孩子。这点我深有感触,儿子进入一年级时,有着小小的逆反心理,在和他进行沟通时,方式方法就非常重要。孩子的爸爸就经常利用负负得正的原理,引导孩子面对问题,我们要相信孩子自己的能量,他们完全有能力照顾好自己。尤其让我印象深刻的是亲子沟通需要心的交流。和孩子沟通,是让家长帮助孩子解决问题,教会解决问题的方法,而不是替孩子解决问题。避免河东狮吼、机械的说教、无聊的吵闹,双方必须平心静气的敞开胸怀进行心与心的交流。在合适的时间、适合的方式、有计划的实施教育,良好的亲子沟通才能体现,融洽的家庭环境才能让孩子健康快乐的成长。
沟通篇:换个方式表达爱。刘老师讲到在亲子关系里,父母和孩子的沟通无论采用什么方式,重要的是最终的结果。孩子的进步似乎是自然而然且无可阻挡的那么一个过程,家长只要用全心的爱去陪伴,并静静地等待和欣赏就已足够。刘老师家用邮筒和BBS和孩子交流,让孩子感受到了父母的重视和爱,这样孩子也会重视和爱自己,唯有这样孩子才能找到自信,而自信是一个人成功的首先的、必要的前提。
刘老师整本书都是用质朴而细腻的文笔,通过一个个小小的故事,让人感受到陪伴也是爱,让人感受到教育需要智慧,需要耐力,并且需要阳光和开放的心态。什么是教育?刘老师给了我们一个很好的诠释,教育就是陪伴,而陪伴是父母给孩子最好的爱!我们坚信:过程正确,结果就不会错,让我们以开放的心态,耐心地陪伴和引导孩子在各个方面把基础打扎实了,慢慢等待孩子成长,耐心陪伴,静待花开~
一本好书,能给人带来快乐,更能带给人启迪。《天才少年维克多》让我感受到无穷的力量,懂得蕴含的道理。
我的朋友维克多是个早产儿,生来就带着很多缺陷:说话迟,吐字不清晰,认知能力低下。因此在学校里经常受到嘲弄打压。当他指出参赛模型的缺点时,同学们毫不理会,还嘲笑他这个傻子能懂什么;他解开一道难题,却被老师认为是抄袭而来;智力测试偏低的他只能接受退学。小学毕业的他靠着修理汽车来维持生计。
上天垂帘,一次偶然的机会,维克多解答出了无人搭理的广告牌中的数学题,因而被艾佛利公司录用。偶然中他得知自己的智商是173,是全旧金山智商最高的人。天啊!当年的73是老师看错了!维克多的人生轨道从这一秒开始转变,他自信了,因而更努力了,幸福之门向他打开了。维克多最终成为了一名真正的天才。
合上书页,我感慨良久。我所承受的远没有维克多那么痛。我只是转学,换了一所学校而已。可这一换,对我而言真是致命的一击。从省外来到浙江,不熟的老师,不熟的同学,不熟的一切,让我无法融入新的团体。最让我抓狂的是:英语和科学居然是主学科,在我们那只有语文和数学是要正经考试的。在这样的情况下,我的成绩自然是不容乐观,自卑、失落。。。。。。各种打击压得我喘不过气来。曾经的我已经习惯被各种掌声包围,失去了这些,我无法从黑暗里走出来。
在我最困惑的时候,章老师送了《天才少年维克多》给我。维克多告诉我:请相信自己,相信自己是一个伟大的存在,这样,我们的行动也会变得伟大。那段时间,章老师天天帮我补习四年级的课程,我非常认真,渐渐地,我发现英语和科学并没有那么难。只要有自信,扎实学习,也能出好结果。
请坚信:教室里在座的每一个同学都是一朵花,是花都会开花,只是花期不同而已。有的花开在春天,也有的开在别的季节。当人家的花春天开花时,咱不要着急,或许夏天到了,我也会绽放花瓣。我们要做的就是默默耕耘,或许中间会有插曲,但我相信,有自信,有努力,干戈总会成玉锦。
断肠集里断肠泪,苦涩之中苦涩味。
题记
偶然翻开《断肠集》,偶然闯进朱淑真的世界,偶然了解了这个历史上唯一可以和李清照相媲美的女子,偶然领悟到了人生最绝望的时刻就是在主动放弃生命那一刻。偶然,一切都是偶然,但它却是那样深刻。
我似看到了那个低头咏梅的女子,独自站在庭院中,她那眉宇间的忧愁是我此生都没有触及到过的,可是,我的心还是抽痛了。就像世间所有的疼痛都可以转移似的,那种感觉是那样的真实。独行独坐,独唱独酬还独卧。我低低的吟着她的词,我不知道她是怎么了,或许是她那个所谓的丈夫那个粗俗鄙浅的小吏,那个夜夜押妓,留念青楼。那个带着自己的小妾独自上任,将她一人独自留在家的无耻男人。亦或是想起了他那个带给过她真正快乐的初恋情人,或许是曾经的甜蜜和现在的痛苦生活交相辉映,让她有满腔情绪无法诉说,只能用五个独字将那份疼痛表作文现得淋漓尽致。
爱,不等于婚姻。那年,朱淑真亲自送自己的初恋情人上京赶考;那年,她亲手掐断了自己的爱,在父母之命,媒妁之言的情形下嫁给了另一个他。曾经她也想将这份爱深埋心底,好好过日子,可是,她失望了,那个粗俗的男人只是爱她的年轻美貌。同床异梦的日子,谁懂?她只得将满腹心事寄托在诗里。
何处逢春不惆怅,何处逢情不可怜朱淑真是可怜的,她疯狂的吟春,想要将那份爱吟出。可正因为爱,于是不舍;因为不舍,于是记得;因为记得,于是怀念;因为怀念。于是感伤,因为感伤,于是美丽。朱淑真的怀念是感伤而美丽的。她常常怀念那个他,那个爱着却不能在一起的他。最后的最后,她绝望了,心碎了,放弃了,但是在她投河那一刻,她笑了,似乎是想起了那年那一吻,那一吻仿佛就是永恒的定格。
花开半夏,半夏花开,谁在愁中遥寄锦书,谁在梦中惊醒,伸手拂面,原来泪早已沾襟
感谢您阅读“好读后”的《静待花开半夏时 (350字)》一文,希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑,同时,hdh765.com编辑还为您精选准备了静女读后感600字专题,希望您能喜欢!