持续就是力量读后感
《铃声就是命令》读后感600字。
生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。读书很重要，读一本好书更重要，而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。在阅读作者写的作品时，脑中不停的有新的想法，思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要！如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上《铃声就是命令》读后感600字，供你参考，希望能帮到你。
“上课铃一响，不管我们玩的多high，必须立马结束，跑进教室，因为，老师说，铃声就是命令。但我不解，同样是铃声，为什么下课铃响过很久了，老师还在喋喋不休，没完没了，甚至整个课间都被老师的拖堂占掉了。上课铃是命令，下课铃不是吗？”
——一个小学生的问题。
做为一个小学生，“被拖堂”已经是习以为常了。但是，每次看到老师充耳不闻下课铃声时，虽然表面上还在专心听课，心里却已经飞到了九霄云外了。再也没有心思听课。
铃声就是命令不是吗？为什么一打上课铃我们必须停止游戏，跑进教室坐好，可打了下课铃五分钟老师们却还在喋喋不休？铃声就是命令不是吗？可为什么你自己制定的的规则却自己破坏！
“尊重孩子”谁都会说。可谁，又会真正做呢？
看那沉重的书包、满教室的眼镜、苍白的脸色就知道了。你们尊重过我们吗？看看你们的良心！
——在那些编写教材练习者计算版面、计算字数、计算几个可怜的稿费的时候，你可否问问你的良心？
——在那些主科老师占用我们艺术、科学、电脑课滔滔不绝的时候，你可否问问你的良心？
——在那些“课外辅导”班的老师讲解一些复杂的练习题却收取高昂的“辅导”费的时候你可否问问你的良心？
你们尊重孩子吗？你们难道不是打着爱护孩子的旗号去摧残孩子、压迫孩子吗？你们这样让孩子有什么尊严、自由可言？孩子不是一台台上学机器，是人，是活脱脱的人！你们用那些呆板、死脑筋的题目把孩子的想象力、创造力一点一点地磨灭，你们正把你们的后代弄得生不如死！难道，这能叫尊重孩子，爱护孩子吗？
现代教育，谁能尊重孩子？
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《话里有话》一书中《铃声就是命令》读后感
——《话里有话》一书中《铃声就是命令》读后感
易笑珂
“上课铃一响，不管我们玩的多high，必须立马结束，跑进教室，因为，老师说，铃声就是命令。但我不解，同样是铃声，为什么下课铃响过很久了，老师还在喋喋不休，没完没了，甚至整个课间都被老师的拖堂占掉了。上课铃是命令，下课铃不是吗？”
——一个小学生的问题。
做为一个小学生，“被拖堂”已经是习以为常了。但是，每次看到老师充耳不闻下课铃声时，虽然表面上还在专心听课，心里却已经飞到了九霄云外了。再也没有心思听课。
铃声就是命令不是吗？为什么一打上课铃我们必须停止游戏，跑进教室坐好，可打了下课铃五分钟老师们却还在喋喋不休？铃声就是命令不是吗？可为什么你自己制定的的规则却自己破坏！
“尊重孩子”谁都会说。可谁，又会真正做呢？
看那沉重的书包、满教室的眼镜、苍白的脸色就知道了。你们尊重过我们吗？看看你们的良心！
——在那些编写教材练习者计算版面、计算字数、计算几个可怜的稿费的时候，你可否问问你的良心？
——在那些主科老师占用我们艺术、科学、电脑课滔滔不绝的时候，你可否问问你的良心？
——在那些“课外辅导”班的老师讲解一些复杂的练习题却收取高昂的“辅导”费的时候你可否问问你的良心？
你们尊重孩子吗？你们难道不是打着爱护孩子的旗号去摧残孩子、压迫孩子吗？你们这样让孩子有什么尊严、自由可言？孩子不是一台台上学机器，是人，是活脱脱的人！你们用那些呆板、死脑筋的题目把孩子的想象力、创造力一点一点地磨灭，你们正把你们的后代弄得生不如死！难道，这能叫尊重孩子，爱护孩子吗？
现代教育，谁能尊重孩子？
悠长的铃声读后感
悠长的铃声读后感
自从我看完《悠长的岁月》之后，我懂得了要尊敬父母；不能看不起别人；也不能让父母每天给我们吃好的、穿好的，这样对我们很不利；也知道了：学问就像滚雪球，越滚越大，不滚就化；还知道了如果你得了重病，千万不要怕死，要配合医生，医生叫你吃药，你就吃药，叫你打针，你就打针，这样你的病才有可能好起来。
这位大科学家来到一个公司上班，他不管苦不苦、累不累或工资高不高，只要够自己吃饭就行，他不会对老师说这工资太低了，而且这活又这么累给我把工资加高点，因为他知道这样老板一定不会给他加工资，而且还有可能把他训斥一顿。他也知道想让老板给自己加工资，就把自己的工作干好，这样老板肯定会给你加工资。这件事让我知道了：做人一定不能贪得无厌。
人有生就有死。有人死后让人感到悲痛和怀念，也有人死后受到唾弃和谩骂。为什么呢？我的理解是：如果你活的时候做了很多好事，你死了以后就会让人感到悲痛和怀念；如果你活着的时候做了很多的坏事，你死了以后就会受到唾弃和谩骂。这位大科学死后一定令人感到悲痛和怀念。
《活着就是幸福》读后感600字
《活着就是幸福》分上、下两册，是生命的读本。简洁、淡雅，以白色为基调的封面给人以清爽之感，翩翩起舞的蝴蝶让人感受到生命的舞动，淡墨妆点的写意画使人浮想联翩，亦真亦幻，而右上角大大的幸福二字倍受瞩目。封底依然是那句彰显生命教育核心的话语以生命启迪生命，以生命润泽生命。全书有36个章节，由200多篇文章组合而成，而每个章节的最后都有经典阐释一栏。因为不是长篇小说，一个个的小故事很适合我们利用零星的时间来阅读，也可以减少阅读带来的疲劳感。
我看书喜欢先看目录，总觉得这里是全书的精华和重点，也喜欢由题目去猜测文章的内容，一旦与自己的想法相去不远就有一种成功感，如若不然便会细细品味，一个有吸引力的题目往往会引诱我去一探究竟，而这里的每一个题目都有着无限的诱惑力，如生命是一个奇迹、我交给你们一个孩子、等待生活、活着，其实有很多方式还有许许多多名人的作品，如：陶行知、冰心、林语堂、安徒生、泰戈尔、屠格涅夫这么多名人汇聚一堂，让我应接不暇，对于阅读此书也就不再畏难，反而有了一种窃喜，有时阅读也确实需要一种外部的压力。
生命对于我们来说又意味着什么呢?我想我们所想到的活着主要是指那周而复始的工作，这些繁琐、恼人的工作总是令人心烦意乱，再加上生活琐事的拖累，活着的感觉就是累，何来幸福呢?
也许没有经历过的人是很难体会到活着就是幸福吧。幸福就像花儿一样，不同的花有不同的颜色和芳香，幸福也有不同的表现形式。幸福并不非得是炽烈的、奢华的，有时忙忙碌碌中那一瞬间的清闲就是一种幸福。每个人都有自己的想法，别人眼里的幸福未必适合你，所以，追求幸福也不可盲从，找到属于自己的感动和快乐，你就是幸福的了。
《业绩就是尊严》读后感600字
薪水，是职场中一个永恒的话题，也是无数人心头的关键词。薪水作为衡量我们工作付出和价值回报的主要形式，承载了人们太多的期待。的确，年年等，月月盼，都是为了期待每月的15号，能有一个好的薪情。确实，在大部分人心中，薪水的高低成为衡量成功、地位、前途的重要砝码。
每一个公司成立的时候，是需要投入大量资金，因此，一个公司从出生就肩负一个重要的使命创造利润!没有利润的公司是无法长期生存的，只有员工做出业绩才能为公司创造出丰厚的利润，那么员工的加薪和工资才能得到保障。
利润是决定一个公司存亡的重要因素，而公司的利润来自员工所创造的业绩。业绩对公司和员工的重要性不言而喻，企业要获得好的发展，就得靠员工取得良好的业绩，没有业绩，一切都免谈。
目前公司实行岗位薪酬制，依据各岗位的工作性质建立的一套具有公平性的薪酬体系。业绩多则薪水高，业绩少则薪水低，因为对公司来说，最重要的就是业绩!
我们都是凭借自己的价值来获得报酬的，员工为企业创造财富的同时，也是为自己实现自我价值。员工的成长依靠于企业，同时员工的利益也依赖于整个企业的效益。所谓企业兴，员工荣;企业衰，员工耻。我们在社会上所获得的尊重，是因为我们背后的企业，企业的光芒照亮了员工的人生。企业是员工学习的平台，是员工实现理想的舞台，为员工的发展铺平了道路。所以，我们必须要饮水思源，常怀感恩意识，感激企业提供给我们的平台，做好本职工作，用良好的业绩证明自己是企业珍贵的资产,证明自己的价值，证明自己为公司创造利润，为自己赢得尊重。
因此，我们要努力成为一个有价值的员工。
友谊就是梦想_读后感600字
友谊是需要坚持的，友谊是需要追求的，友谊是需要珍惜的，友谊是需要当成一种梦想来对待的。
在《夏洛的网》中，蜘蛛夏洛和小猪威尔伯的友谊是深刻的;在《草房子》中，桑桑和杜小康的友谊是纯真的，而在《精灵鼠小弟》中，斯图尔特与小鸟玛加洛的友谊却是需要追求的，他们以上每个人的友谊都是值得我们称颂的，难道不是吗?
在读《精灵鼠小弟》的书时，那一幅幅滑稽的画面都在我的脑海中浮现，想起来，斯图尔特真是可爱，它学乔治锻炼身体，它因逞能而被关到窗帘里，各种各样有趣的事都在这里发生了，而在看电影时，斯图尔特更是可爱得不得了，可是，它们的内容完全不一样，书中是以寻找玛加洛为主，而电影中则是以亲情为主，我觉得书更好，因为电影中有许多不足。
我觉得，不管是在书中还是在电影中，我都很喜欢野茉莉，因为猫的天性就是吃老鼠，江山易改，本性难移，就算老鼠很可爱，但猫也不能改变自己的本性。
我觉得老鼠也有它善良的一面，我们其实不应该这样对待老鼠，老鼠也是为了生活才这样偷偷摸摸的，斯图尔特不应该是一只老鼠，他应该是一个人，一个善良、可爱的人，在看电影时，我不知我曾几次落泪，在看到斯图尔特的假父母向利特而夫妇索要斯图尔特的时候，那个情景真是太感人了。
友谊需要我们每一个人认真对待，长久的友谊才更美好，短暂的友谊即使很美好，那也是短暂的，我们一定要珍惜友谊，友谊万岁!
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