生命之灯读后感600字
生命的姿势读后感600字。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解作品，才能写出“真材实料”。人类的成长，都是和阅读联系在一起的，仁者见仁,智者见智，每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟，很多优秀的读后感，就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来，如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢？小编特别编辑了“生命的姿势读后感600字”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
【第1篇】
母爱，是伟大的，是永恒的。一个平凡的姿势，只要倾注了生命的爱，它便是永恒的，不朽的！
一对登山运动员夫妇，为庆祝儿子一周岁生日，去登山。登到5000米时，因天气突变恶劣，不得不躲进一个山洞。孩子需喂奶，妻子义无返顾的选择了喂奶。但是，在平常很容易的，现在却透支生命，每喂一次体温就下降一次，就更加走进死亡。后来，孩子安然的活了下来，妻子却离去了……
是呀！每一位母亲都是这样！一心为着自己的孩子，心甘情愿地选择危险，把平安和舒适留给自己的孩子。我曾看到一篇报道：在汶川大地震时，有一位母亲为了不让自己身下的孩子被压死，用自己那小小的肩膀撑起倒下的墙壁，当救援的人们发现时她已经死了，但她支撑墙壁的动作如雕塑一般，坚韧不拔，如同一只雄鹰保护着它的儿子。这不就和上面的那位母亲一样吗？她们为了自己的孩子，不顾一切，用她们那永恒的母爱去保护自己的孩子，不让他们受到一点伤害。
在危险时刻，母亲总是选择困难；然而，在平常生活中，母亲又像涓涓细流关爱着我们。母爱是一首歌，一首娓娓动听、意境缠绵的情歌；母爱是一幅画，一副淡妆浓抹、广阔壮美的油画；母爱是一汪泉，一汪晶莹如碧、涟漪微泛的清泉。在我的家里，也是这样，最好吃的，最好穿的，最好用的，妈妈都是留给我的。
无论是危险的时候，还是平常的时候，母爱都是永恒的，不朽的！
【第2篇】
妈妈是一颗大树，庇护着我们；妈妈似一盏明灯，指引我们前进的方向；妈妈的爱如天上的繁星，一丝丝光芒也仿佛是那么祥和······一篇文章使我感悟了一生：《生命的姿势》。
这篇文章讲述了一对夫妇为了纪念孩子一周岁生日，去爬7000米的雪山，可是中途不慎遇险，他们躲进了山洞，妻子一遍又一遍的喂奶使体温下降，最终死去，却保留了生命一刹那间的希望之光。
读到这儿，我不禁潸然泪下，一个母亲的动作是如此的惊天动地，在生活中，如果桌上有两个苹果，一大一小，毫无疑问，妈妈当然会给你大的，这就是妈妈，通过一些细小的动作来体现爱，所谓“爱之深切”，这篇文章使我想起了那位妈妈，用瘦弱的身躯抵挡住了压下来的水泥板，成功的护住了自己的宝贝女儿，在手机上，她拼尽自己的最后力气打出了：“如果你还活着，一定要记住，我爱你！”这么一句简短有力的话，背后包含了母亲对我们的关怀，妈妈是爱我们的，即使她用手打你那只是皮肉之苦，却不想那一遍遍的打，就犹如刀割般在妈妈的心上刺，孩子是妈妈的心肝宝贝，文章中的妈妈的动作使我感触很深，在那时，母亲不顾个人安危，即使在鬼门关之间盘旋，她也不会让孩子饿一口，那种品质是世间上最纯洁无暇的。天上的星辰，骤雨般的落在大海上，海波如山一般的汹涌，一切楼屋都在原地旋转，天空如同一张天蓝色的纸卷了起来。树叶子漫天飞舞，鸟儿归巢，唯有妈妈的爱可以排除一切障碍，妈妈的爱只有我们去真心体会，才会闻出爱的味道。
每天放学，期盼你回来的是妈妈；外出旅游时，最担心你的依然是妈妈；生病时，在你身边不离不弃的还是妈妈······这就是妈妈，在我们身旁做着守护卫士的妈妈，她的一生为我们付出了太多，是时候去报答她。
一个平凡的姿势，只有倾注了生命的爱，源源不断的爱，便可以让伟大直至永恒。
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生命的姿势读后感
生命的姿势读后感（一）
当我读完《生命的姿势》时，我的心被深深震撼了。
故事讲的是一对夫妇，带着他们一岁的儿子去登一座七千米高的雪山。谁知天气预报不准，半路中下起了大雪。情急之下，他们躲进了山洞。孩子又冷又饿，如果不喂奶，孩子便会死去。但如果妈妈喂奶，她的体温便会下降两度，最终面临死亡。但为了孩子，母亲一次又一次，坚持重复着这个伟大的喂奶动作。当救援人员赶来时，母亲依然保持着喂奶姿势，但已经冻成了雕塑，身边的孩子安然无恙。
多么感人的故事！母亲为了孩子，愿意奉献出自己的生命！我能想象到当时的一分一秒是多么难熬。但年轻的母亲为了孩子能活下来，不顾丈夫阻挠，坚持连续喂奶。最终，为了儿子，她放弃了生的机会。
想想我们现在，稍微冷一点都那么难受，更何况被活活冻死呢？事实上，父母的爱不一定都是惊天动地的，我们的生活细节中同样蕴含着深深的母爱。我们的父母同样伟大，我相信，到了那种紧要关头，他们也一定会愿意无私奉献一切，甚至于自己的生命。
是母亲让这个世界变得温暖！
生命的姿势读后感（二）
高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。书，让我天天向上。莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品，书，让我的心田永不干旱。今天，我怀着激动得心情读了《生命的姿势》这篇文章，让我的心久久不能平静。
我的眼前出现了这样的画面：在风雪狂舞的海拔五千米的高山上，在寒如冰窖的山洞中，有一尊冰冻的雕像。那是一个女子，右手做抱孩子的动作，左手抓着衣服，正要放下来。显然，这个母亲是因为要给孩子喂奶才冻死在这里。她最后的表情十分焦急，眼中闪烁的是坚定。而他的儿子，那个被伟大的母爱所包裹的孩子，缩在冻昏的父亲的怀中安然入睡。他脸色红润，神态安宁，却不知道自己的母亲已经离他而去
为什么母亲在自己有生命危险的情况下还是坚持喂奶？为什么为了自己的孩子情愿舍弃生命？为什么在暴风雪中困了三天三夜的孩子仍然一脸红润？这三个为什么像重锤一样重重打在我心上。啊，明白了！是伟大的母爱！
在我的生活中，妈妈对我无微不至的关爱也是最伟大的爱。每次回家，都要对我嘘寒问暖。有一次，我在辅导班门口等她来接我，突然下起了雨。一开始是毛毛雨，后来越下越大。雨中我看到一个人向我跑来，因为跑得快，伞被风吹得东倒西歪，失去了挡风遮雨的作用，雨点都淋在她的身上。啊，那正是我的妈妈！妈妈来到我面前说的第一句话是：女儿对不起，雨太大了，马路上堵成一团，太难走了，妈妈来晚了。我愣住了，妈妈全身都淋湿了，心里却依然满是歉意，应该说对不起的是我呀！妈妈搂着我，两个人打一把伞，她把伞尽可能遮在我的头上，自己的右半边身子全被雨淋着，毫无怨言地搂着我走过大街小巷。因为下着雨天气阴冷，但我仿佛走在阳光大道上，觉得很温暖。
回到家，妈妈顾不得洗个热水澡暖和一下身子，就跟我一起做英语作业。她慈祥的目光像一潭深深的湖水，让我的心不再浮躁。我突然觉得一股暖流从妈妈扶在我肩上的手中缓缓流进我的心间。这就是伟大的母爱吧。
伟大的母爱可以创造生命的奇迹，也可以滋润女儿的心灵。母爱，就像趵突泉的三股泉水，温柔而清新。愿天下所有的母亲都平安健康！
生命的姿势读后感（三）
不久前，我在读者上读了一篇引人入胜的文章《生命的姿势》。这些天来，我脑海里始终显露出那尊圣神的母亲雕塑。
故事说的是：一对爬山行为佳偶背着一岁的儿子筹备攀缘七千米高的雪山。他们在登上五千米高度筹备苏息时，明朗的天空溘然变得惨无天日，狂风雪不期而至。毫无选择的他们只好躲进四面的岩穴。狂风雪一连了三天三夜，母亲掉臂丈夫的多次劝阻一次又一次给饥饿的孩子喂奶，当三天后营救步队赶到时，她已经冻成雕塑，一尊依然保持着喂奶姿势的雕塑。
这让我想起了一个故事：一位母亲带着8岁的女儿去爬雪山，在途中遇到了灾害，可是他们穿的衣服都是浅色的，所以救援队发现不了他们；一天又一天，母亲越来越虚弱，她知道自己快要死了，活不了多少天了，自己就算要死也不能拖累了女儿，接着她用冰块割了自己的脉搏，用自己的鲜血来保护了女儿的生命；当救援队们发现母亲时，她的脸上是欣惠的笑容！女儿在回去的途中，她回想起了以前的事情：父亲和母亲离婚了，母亲是个清洁工，她因此而很自卑，在学校同学们的讽刺，回家后邻居们的嘲笑，她从此从来不怎么理会母亲，还恨上天为什么给她怎么一个母亲，为什么给她怎么一个家庭。但是，今天她才发现原来母亲是怎么的伟大，怎么的无私，母亲原来是上天给她最好的礼物，但她以前从来都没有珍惜，直到没有了才感到惋惜。
确实，糊口中不知道尚有几多母亲在为孩子冷静地奉献着，有的虽然并不震天动地，但却不同的角度谱写出一曲曲活跃悦耳的母爱赞歌。关于母亲，永久有听不完讲不厌的故事在勉励着我们。
母爱是无私的，文章中的母亲为了孩子而掉臂统统，乃至生命，她的母爱已高出五千米高山的高度，在风雪中塑造了最壮美的生命姿势。
最完美的生命姿势——读《生命的姿势》有感
不久前，我在读者上读了一篇引人入胜的文章《生命的姿势》。这些天来，我脑海里始终显露出那尊圣神的母亲雕塑。
故事说的是：一对爬山行为佳偶背着一岁的儿子筹备攀缘七千米高的雪山。他们在登上五千米高度筹备苏息时，明朗的天空溘然变得惨无天日，狂风雪不期而至。毫无选择的他们只好躲进四面的岩穴。狂风雪一连了三天三夜，母亲掉臂丈夫的多次劝阻一次又一次给饥饿的孩子喂奶，当三天后营救步队赶到时，她已经冻成雕塑，一尊依然保持着喂奶姿势的雕塑。
这让我想起了一个故事：一位母亲带着8岁的女儿去爬雪山，在途中遇到了灾害，可是他们穿的衣服都是浅色的，所以救援队发现不了他们；一天又一天，母亲越来越虚弱，她知道自己快要死了，活不了多少天了，自己就算要死也不能拖累了女儿，接着她用冰块割了自己的脉搏，用自己的鲜血来保护了女儿的生命；当救援队们发现母亲时，她的脸上是欣惠的笑容！女儿在回去的途中，她回想起了以前的事情：父亲和母亲离婚了，母亲是个清洁工，她因此而很自卑，在学校同学们的讽刺，回家后邻居们的嘲笑，她从此从来不怎么理会母亲，还恨上天为什么给她怎么一个母亲，为什么给她怎么一个家庭。但是，今天她才发现原来母亲是怎么的伟大，怎么的无私，母亲原来是上天给她最好的礼物，但她以前从来都没有珍惜，直到没有了才感到惋惜。
确实，糊口中不知道尚有几多母亲在为孩子冷静地奉献着，有的虽然并不震天动地，但却不同的角度谱写出一曲曲活跃悦耳的母爱赞歌。关于母亲，永久有听不完讲不厌的故事在勉励着我们。
母爱是无私的，文章中的母亲为了孩子而掉臂统统，乃至生命，她的母爱已高出五千米高山的高度，在风雪中塑造了最壮美的生命姿势。
生命的姿势读后感400字
生命只有一次，但机会却有几亿次，谭千秋把生命献给了学生。哈尔威船长把生命献给了小男孩，肖邦把生命献给了音乐···而今天这位母亲把自己的生命给了她一周岁的儿子。
一对夫妻带着一周岁的儿子登上了七千米高的雪山，由于天气晴朗她们很快爬过了五千米。这时，山上突然狂风大作气温一下降到了零下，妻子手中的儿子东得嘴唇发紫，为了儿子妻子一次次的给儿子喂奶，但是妻子的体温却一次次在下降，三天后，等到救援人员来时，妻子已成了一尊冰冷的雕塑，却给了一个幼小的孩子一条生命，一个简单又平凡的喂奶姿势，保护了幼小而又稚嫩的生命。
在唐山大地震中，被困的母亲割破了自己的动脉，用鲜热的血让孩子允吸，在很多天后，救援人元感到时，母亲已经倒在了血泊中，母爱，总是那么伟大。在自己孩子有困难时，母亲总是那么挺身而出。在这次唐山大地震中，有多少母亲为了自己的孩子，不惜用自己的肩膀顶住那楼板，又多少母亲在大难来临时，用自己的鲜血换来孩子生的希望，这个妈妈也是一样，不惜自己冻成雕塑，让孩子填饱肚子，母爱是阳光，这不禁让我唱起了：“天之大，唯有你的爱是完美无暇......”
母爱是无私的，文章中的母亲为了孩子不顾一切，甚至生命，她的母爱已超过五千米的高度，在风雪中塑造了最美的生命姿势。
生命的低姿势读后感
生命的低姿势读后感（一）
《生命的姿势》讲的是在一次地震中，一位母亲为了不让倒塌的房子伤害到自己的孩子，而保持跪立的姿势把孩子抱入怀中。结果她用自己的生命保护了孩子，而自己却只能保持跪立的姿势我读了这篇文章后，泪流满面。
当灾难袭来时，她用自己为襁褓中的孩子撑起一片生命的空间，这依旧跪伏的姿势让人动容落泪，这位母亲用生命将母爱演绎得淋漓尽致！母爱是多么的伟大呀！
是啊！有时候，我跟妈妈赌气后总是闷闷不乐跑进房间大声哭了起来。却不知道妈妈对我付出了多少汗水、辛酸与心血，我居然还不懂事，整天让妈妈操心，生气。真是太不应该了。母爱是人间至高无上的宝贝，更是金钱无法买回来的东西。没有母爱，就像没有鸟巢的雏燕。因为在你受到伤害时，只有母亲关心你，给予你站起来的力量。有了母爱，才能使你变得坚强起来。而失去母爱，会变得软弱、无助。
因此，母爱是无私的，是值得我用一辈子去珍惜的
生命的低姿势读后感（二）
高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。书，让我天天向上。莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品，书，让我的心田永不干旱。今天，我怀着激动得心情读了《生命的姿势》这篇文章，让我的心久久不能平静。
我的眼前出现了这样的画面：在风雪狂舞的海拔五千米的高山上，在寒如冰窖的山洞中，有一尊冰冻的雕像。那是一个女子，右手做抱孩子的动作，左手抓着衣服，正要放下来。显然，这个母亲是因为要给孩子喂奶才冻死在这里。她最后的表情十分焦急，眼中闪烁的是坚定。而他的儿子，那个被伟大的母爱所包裹的孩子，缩在冻昏的父亲的怀中安然入睡。他脸色红润，神态安宁，却不知道自己的母亲已经离他而去
为什么母亲在自己有生命危险的情况下还是坚持喂奶？为什么为了自己的孩子情愿舍弃生命？为什么在暴风雪中困了三天三夜的孩子仍然一脸红润？这三个为什么像重锤一样重重打在我心上。啊，明白了！是伟大的母爱！
在我的生活中，妈妈对我无微不至的关爱也是最伟大的爱。每次回家，都要对我嘘寒问暖。有一次，我在辅导班门口等她来接我，突然下起了雨。一开始是毛毛雨，后来越下越大。雨中我看到一个人向我跑来，因为跑得快，伞被风吹得东倒西歪，失去了挡风遮雨的作用，雨点都淋在她的身上。啊，那正是我的妈妈！妈妈来到我面前说的第一句话是：女儿对不起，雨太大了，马路上堵成一团，太难走了，妈妈来晚了。我愣住了，妈妈全身都淋湿了，心里却依然满是歉意，应该说对不起的是我呀！妈妈搂着我，两个人打一把伞，她把伞尽可能遮在我的头上，自己的右半边身子全被雨淋着，毫无怨言地搂着我走过大街小巷。因为下着雨天气阴冷，但我仿佛走在阳光大道上，觉得很温暖。
回到家，妈妈顾不得洗个热水澡暖和一下身子，就跟我一起做英语作业。她慈祥的目光像一潭深深的湖水，让我的心不再浮躁。我突然觉得一股暖流从妈妈扶在我肩上的手中缓缓流进我的心间。这就是伟大的母爱吧。
伟大的母爱可以创造生命的奇迹，也可以滋润女儿的心灵。母爱，就像趵突泉的三股泉水，温柔而清新。愿天下所有的母亲都平安健康！
生命的低姿势读后感（三）
今天，我读了《生命的姿势》这一篇文章，给我留下了深刻的印象，本文主要讲了：一对夫妇为庆祝儿子一周岁生日来到5000米高度的雪山。可是因为天气突变，所以被困在一个洞里。母亲为了救儿子，给儿子喂奶她的体能受到了严重的损耗。3天后，那位伟大的母亲已被冻成雕塑，在她生命的最后她依然保持着喂奶的姿势。丈夫决定将她生命最后的姿势铸成塑像。
伟大的母爱震撼了我，使我想起了我的妈妈，记得我4岁时，烫得遍体鳞伤。妈妈见了很着急，一把把我抱在怀中，小心翼翼地给我脱下衣服检查伤。妈妈为了给我治好病，并且不会留下疤痕，跑了很多医院、药店，可是都没有起到太大的作用。急得妈妈几天来吃不下饭，睡不好觉，简直是茶不思，饭不想，天天早出晚归寻找治烫伤病的好方法。
可怜天下父母心，终于功夫不负有心人妈妈从一个老医生那里知道了治疗烫伤病的秘方。妈妈非常高兴。妈妈按照那个老医生说的做了，把柏树皮割下来，用香油炸了，再砸成末，然后抹在烫伤处，仔细地涂均匀。妈妈用棉花球沾点儿把柏树皮末儿，轻轻地抹在我身上的烫伤处，天天如此，一连一个多月。因为我烫的很重，所以妈妈天天抹完药后，还得把我放在小竹车上，推着我转圈，哄着我进入梦乡。世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝这首歌时常萦绕在我耳际。
此时，我要用一首诗来赞美天下所有的母亲：
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。妈妈，现在我想对您说：我会永远爱您！
生命的姿势(优质读后感)
【第1篇】
母爱，是伟大的，是永恒的。一个平凡的姿势，只要倾注了生命的爱，它便是永恒的，不朽的！
一对登山运动员夫妇，为庆祝儿子一周岁生日，去登山。登到5000米时，因天气突变恶劣，不得不躲进一个山洞。孩子需喂奶，妻子义无返顾的选择了喂奶。但是，在平常很容易的，现在却透支生命，每喂一次体温就下降一次，就更加走进死亡。后来，孩子安然的活了下来，妻子却离去了……
是呀！每一位母亲都是这样！一心为着自己的孩子，心甘情愿地选择危险，把平安和舒适留给自己的孩子。我曾看到一篇报道：在汶川大地震时，有一位母亲为了不让自己身下的孩子被压死，用自己那小小的肩膀撑起倒下的墙壁，当救援的人们发现时她已经死了，但她支撑墙壁的动作如雕塑一般，坚韧不拔，如同一只雄鹰保护着它的儿子。这不就和上面的那位母亲一样吗？她们为了自己的孩子，不顾一切，用她们那永恒的母爱去保护自己的孩子，不让他们受到一点伤害。
在危险时刻，母亲总是选择困难；然而，在平常生活中，母亲又像涓涓细流关爱着我们。母爱是一首歌，一首娓娓动听、意境缠绵的情歌；母爱是一幅画，一副淡妆浓抹、广阔壮美的油画；母爱是一汪泉，一汪晶莹如碧、涟漪微泛的清泉。在我的家里，也是这样，最好吃的，最好穿的，最好用的，妈妈都是留给我的。
无论是危险的时候，还是平常的时候，母爱都是永恒的，不朽的！
【第2篇】
妈妈是一颗大树，庇护着我们；妈妈似一盏明灯，指引我们前进的方向；妈妈的爱如天上的繁星，一丝丝光芒也仿佛是那么祥和······一篇文章使我感悟了一生：《生命的姿势》。
这篇文章讲述了一对夫妇为了纪念孩子一周岁生日，去爬7000米的雪山，可是中途不慎遇险，他们躲进了山洞，妻子一遍又一遍的喂奶使体温下降，最终死去，却保留了生命一刹那间的希望之光。
读到这儿，我不禁潸然泪下，一个母亲的动作是如此的惊天动地，在生活中，如果桌上有两个苹果，一大一小，毫无疑问，妈妈当然会给你大的，这就是妈妈，通过一些细小的动作来体现爱，所谓“爱之深切”，这篇文章使我想起了那位妈妈，用瘦弱的身躯抵挡住了压下来的水泥板，成功的护住了自己的宝贝女儿，在手机上，她拼尽自己的最后力气打出了：“如果你还活着，一定要记住，我爱你！”这么一句简短有力的话，背后包含了母亲对我们的关怀，妈妈是爱我们的，即使她用手打你那只是皮肉之苦，却不想那一遍遍的打，就犹如刀割般在妈妈的心上刺，孩子是妈妈的心肝宝贝，文章中的妈妈的动作使我感触很深，在那时，母亲不顾个人安危，即使在鬼门关之间盘旋，她也不会让孩子饿一口，那种品质是世间上最纯洁无暇的。天上的星辰，骤雨般的落在大海上，海波如山一般的汹涌，一切楼屋都在原地旋转，天空如同一张天蓝色的纸卷了起来。树叶子漫天飞舞，鸟儿归巢，唯有妈妈的爱可以排除一切障碍，妈妈的爱只有我们去真心体会，才会闻出爱的味道。
每天放学，期盼你回来的是妈妈；外出旅游时，最担心你的依然是妈妈；生病时，在你身边不离不弃的还是妈妈······这就是妈妈，在我们身旁做着守护卫士的妈妈，她的一生为我们付出了太多，是时候去报答她。
一个平凡的姿势，只有倾注了生命的爱，源源不断的爱，便可以让伟大直至永恒。
生命的姿势读后感500字
在《小学自主作文》里，我读到这样一篇文章——《生命的姿势》，它让我认识到一位伟大的母亲。
这篇文章讲述了一个故事:一对夫妇是登山运动员，他们想庆祝儿子一周岁生日，背着儿子登7000米的雪山。突然狂风大作，两人无奈，情急之中找到一处山洞，只好进洞暂时躲避风雨。妻子在寒冷的情况下一次次的喂孩子吃奶，生命在这个喂奶动作中一点点地消逝。由于他们完全相信天气预报从而忽略了携带定位仪，所以工作人员3天后才找到他们。当救援人员赶到时，丈夫已冻昏在妻子身边，妻子已冻成一尊雕塑，用生命哺育的儿子正在丈夫的怀中安然地睡眠。
那位母亲是何等地伟大！让孩子在无比寒冷的环境下幸存了一条生命，让一位普通的母亲变成了一尊雕塑。没错！母爱就是这样，情愿让自己受苦，也不愿让孩子受累；母爱就是这样，在你对她发脾气时，她不会埋怨，反而还会用孩子的语言来和你沟通；母爱就是这样，在你失魂落魄时，给你心灵上的赞许；母爱就是这样，在你生病时，给你无限的关怀······
无论你走在哪里，陪伴你的始终是母亲；无论你开心还是伤心，母亲总会与你同喜同忧。
也许，这就是母爱！不管你在哪里，你总觉得有一种爱包裹着你，它使你温暖。珍惜现在的一切，好好地拥有它、享受它，不要等没有了，才后悔莫及!
读生命的姿势有感作文700字
读生命的姿势有感今天，我读了一个故事，这个故事非常感人，故事中深深地母爱令人久久不能忘怀。这个故事的大意是这样的：一对夫妇带着儿子登上七千米高的雪山。天气晴朗，他们很快爬到了五千米。这时，山上突然狂风大作，气温一下降到了零下。妻子怀中的儿子冻得直抖，为了儿子，妻子一次次的给儿子喂奶，但是妻子的体温却在一次次的下降。三天后，救援人员赶到时，这位母亲保持着正在喂奶的姿势，成为了一尊雕塑，丈夫冻昏在妻子身旁，但是夫妻俩的儿子却安然无恙！ ×了这个故事，我心里思绪万千，我想：寒冷在一点点吞噬掉这伟大的母亲的体温，母爱在一层层包裹着这幼小的孩子的生命。一位原本普通的母亲化作一尊特殊的雕像，一个幼小的孩子幸存了一条宝贵了生命。就这样，在五千米的高山上，一个简单又平凡的喂奶姿势，保护了幼续稚嫩的生命，诠释了伟大而崇高的母爱！记得我看过一个故事，这个故事说，在唐山大地震中，每困的母亲将自己的动脉割断，用鲜血让自己身旁幼小的孩子吮吸，在很多天后，救援人员赶到时，孩子安然无恙，母亲却倒在了孩子身边……在危难时刻，母爱，总是这么伟大！在自己的孩子有生命危险时，母亲总是挺身而出，甘愿用自己的生命在护卫着自己孩子的平安。我想起了这次汶川大地震，在这次大地震中，有多少母亲为了自己的孩子，不惜用自己的脊背顶住那沉重的楼板，为自己的孩子撑起一片生存之地；有多少母亲放弃了自己逃生的机会，在地震来临时冲回家中，去陪伴自己的孩子；有多少母亲在大难来时，用自己的鲜血和生命来换回孩子一丝活下去的希望……是啊，母爱是阳光，为危难来临时的黑暗中惶恐的孩子照亮希望；母爱是大山，在天塌地陷时用自己的臂膀撑起一片天空，为身处危险的孩子撑起生存的希望……母爱就是这样无私，母爱就是如此惊人，因为母爱在这危难之时就是超越生命的爱！
最后的姿势读后感600字
谭老师是一个伟大的老师，下面小编整理了最后的姿势读后感600字，欢迎阅读!
最后的姿势读后感600字一
山崩地裂，江河失去了前进的方向。
大地震颤，花儿折断了新生的嫩芽。
残垣废墟，生命失去了绚烂的阳光。
万众瞩目的2008，竟充满了如此多的磨难;冰雪灾害，冻坏了美丽的南国;打砸烧，玷污了圣洁的高原;汶川地震，震碎了人们的家园。
但是，汶川不会倒下，中国也不会倒下!
在荒芜的废墟下，一位老师双臂张开，趴在课桌上，死死的护住身下的四个学生，后脑被楼板砸得深凹下去，血肉模糊。这位老师就是谭千秋!谭千秋，一位普通的老师，他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂;他用自己51岁的宝贵生命为同学们上了最后一堂品德课;他用自己51岁的宝贵生命告诉人们什么是“人生价值”……
废墟里，四个学生没有失去生存的信念，因为有永不倒下的谭老师给他们生的力量。老师，折断了自己的翅膀，让学生继续飞翔。我看老师那宽阔无比的怀抱中，永远留着那脆弱的生命灵魂，自己却折断了翅膀，永远停栖在了天堂。那永不倒下的力量，让他以这个姿势，飞入了天堂。
地动天不塌，大灾有大爱!这句话如今我终于懂了!张开双臂，护住学生，这生命中最后的姿势，这果敢无畏的姿势，这充满大爱的姿势，将永远定格在汶川大地震中，永远定格在人们心中!
最后的姿势读后感600字二
通过两个单元的学习，我认识了恪于职守的谭老师，认识了舍己为人的哈尔威船长，认识了智勇双全的郑成功，他们都是英雄，也许只是默默无闻的，但他们是我心中的英雄!
谭千秋，他只是某一所小学的一名普通教师，但他在灾难来临时，张开双臂，护住学生，他这种奋不顾身，保护学生的精神，却让人不禁敬佩!
5月12日清晨，谭千秋老师像平常一样，给小女儿洗漱穿好以后，便早早去学校了。
天阴沉沉的。
谭老师正在教室里给学生讲人生的价值：“人生的价值是什么?是为他人着想，为国家着想……”
忽然，课桌摇晃起来!整栋楼房都摇晃起来!地震!他意识到不妙，来不及多像，就大声喊道：“大家快跑!什么也不要拿!快……”同学们迅速冲出教室，往操场跑去。
楼房摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起。
但是，那短暂的几秒钟，哪里容得了所有的学生都能跑出去?在教学楼即将坍塌的瞬间，还有四位同学冲不去了!谭老师立即将他们拉到课桌底下，双手撑在课桌上，用自己的身体护住了四个学生。
张开双臂，护住学生。这在我心中留下了深刻的印象：谭老师虽然只是一名极为普通的老师，但他懂得人生的价值，懂得人生的道理!
最后的姿势，生命的永恒!
最后的姿势读后感作文600字
最后的姿势是一篇让我们动容的文章，下面小编整理了最后的姿势读后感作文600字，欢迎阅读!
最后的姿势读后感作文600字一
昨夜，雨中，谁为我们关窗?今晨，风寒，谁叫我们添衣裳?今日欢聚，谁与我们共欢笑?明日离别谁与我们心伤?
一支粉笔织定千秋智慧，三尺讲台寄托万事文明。今天，我们大家一起学习了一篇名叫《最后的姿势》这篇课文。文章中的谭千秋老师为了保护自己的学生献出了自己五十一岁的宝贵生命。最后的姿势这篇文章感人至深。在那些获救的学生眼里谭千秋老师是神圣的，是伟大的，是纯洁的，是高尚的!在五一二大地震那天，眼看教学楼就要坍塌了，谭千秋老师飞身扑到了我们身上，把我们拉进讲台桌下面老师对我们说：孩子们别怕老师在这里保护你们呢!别怕!语音还未落下，只听轰隆一声巨响，教学楼塌陷了，谭千秋老师死了!第二天救援叔叔来了，把我们从废墟中救出来了，可是谭千秋老师却永远的离开了我们，按理来说每个人在临死之前的时候应该都会有临死的挣扎，可是谭千秋老师却没有挣扎!当人们从废墟中搬走压在谭千秋老师身上的最后一块水泥板时，在场的人都被震撼了。(
我们发现他的时候，他双臂张开趴在课桌上，后脑被楼板砸的深凹下去，血肉模糊，身下死死的护着四个学生。四个学生都还活着!第一个发现谭老师的救援人员眼含热泪的说。谭老师誓死护卫学生的形象，让他永生难忘!其中一名获救的学生热泪盈眶的说。谭老师的这种举动正是人生的价值的最好体现了谭老师那血浓于水的师生情，而且也体现了他与学生间的父子情深，父爱如山，谭老师就像是一座山那样，用自己坚强的身体死死的保护了这四个孩子，他面对死亡毫不畏惧，他这种精神深深地震撼了我的心灵。老师走了，讲台桌上没有了熟悉的身影。教室里没有了幽默的声音。可是他没有死!他曾经的身影，他生动的课堂，他最后的姿势永远留在我们心中，谭老师没有死，他的生命在被救的学生延续，英雄你不死精神千秋!谭老师做到了，为他人着想，为集体着想为国家着想，他用行动让同学们知道什么是无私的奉献!谭千秋!一位普通的人民教师，他用自己五十一岁的宝贵生命诠释了爱与爱的是的灵魂，人们赞颂他英雄不死精神千秋!是啊谭老师永远活在世人的心中!情深似海，恩重如山，师恩难忘，您在深夜点亮的灯有怎能熄灭?那是照亮前程的灯啊永不泯灭!
最后的姿势读后感作文600字二
春蚕到死丝方尽，蜡炬灰泪始干。千百年来，无数人赞美过教师的高尚品质;赞美过教师的大爱无私;赞美过教师的恪尽职守;是啊，老师是一种多美崇高的职业，是人类灵魂工程师。
我们课文中就有这么一位人民教师谭千秋。
2008年5月12日，和平常一样，谭千秋老师六点多就起床了。他给小女儿系数穿戴好，带着她出去散步，然后早早的赶到学校上班。下午两点多，天空阴沉沉的，谭老师在教室上课，这堂课上他给学生们将人生的价值。人生的价值是什么?是在公无私，是为他人着想，为集体着想，为国家着想忽然，课桌剧烈摇晃起来!地震!他意识到情况不妙，来不及多想就大声喊道：大家快跑!什么也不要拿!快同学们迅速冲出教室，往操场跑去。但是在这十万火急的关头，哪里容得了所有的学生都跑出去?在教学楼即将坍塌的瞬间，还有四位同学冲不出去了!谭老师立即将他们拉到课桌下，双手撑在课桌上，用自己的身体护住了四个学生。在哪千钧一发之际，人生阅历丰富的谭老师本来有机会能够从容自保，但是他首先想到了学生。对学生的爱让他毅然张开了双臂，护住了四个学生，把生的希望留给了他们，把死亡留给了自己。这既是一种本能，也是他优良品质的一种体现。
13日22点12分，当人们从废墟中搬走压在谭老师身上的最后一块水泥板时，在场的人都被震撼了。我们发现他的时候，他双臂张开趴在课桌上，后脑被楼板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地护着四个学生。四个学生都还活着!第一个发现谭老师的救援人员眼含热泪的说。谭老师誓死护卫学生的形象让他永生难忘!
地震时眼看教室要倒，谭老师飞身扑到了我们身上。获救的学生这样回忆。从这两个动词我们可以知道，面对死亡谭老师没有退缩没有躲闪，而是毫不迟疑的用自己的身体护住四个学生。这关键时刻的挺身而出，也印证了他给学生们所讲的内容。谭老师不仅给学生讲了人生的价值，他更是用自己的壮举告诉了学生人生的价值是什么。
张开双臂，护住学生，成了他生命中最后的姿势!
谭千秋张开爱的羽翼奋不顾生保护学生的感人壮举，是爱生如命的崇高师德的体现。他用生命扞卫了人师的道德准则，是真正意义上的人类灵魂的工程师。他这种在重大灾难面前的崇高精神将流芳百世。
这件事情揭示了一个道理：做事不能一味的只想着自己，应要时刻为他人着想。正如巴金爷爷对生命的感悟：人生的意义在于奉献而不在于享受。
最后的姿势读后感作文600字三
回想起去年5.12地震，许多感人的事迹一幕一幕浮现在我眼前。其中最感人的是谭千秋老师拼死保护学生。
谭千秋，某中学的普通教师，当灾难来袭的时候，他毅然选择了张开双臂保护学生，可他却永久的离开了他的学生。
那一天清晨，谭千秋老师帮小女儿穿戴好，带她出去散散步，就去了学校。当时，谭千秋老师正讲到人生的价值：人生的价值是什么?是为他人着想，为国家着想讲着讲着，课桌忽然摇了起来。整栋楼方向是要把他们甩出去似的，猛烈的摇晃。地震这两个字眼立即在他的脑海里闪过，：大家快跑!什么东西都不要拿!同学们听到后，迅速向操场跑去。可这短短的几秒钟那容得下大家都跑出去?
教学楼摇得愈来愈厉害了。这时，有四个同学冲不出去了。谭老师叫他们趴到课桌底下，等到同学们都躲进了课桌里，谭老师张开双臂，死死的抱着课桌。顿时，整栋楼垮塌了。谭老师还在鼓励他们：别害怕，解放军叔叔马上就要来救我们了!
等到解放军叔叔挖到这一块的时候，发现谭老师还是弓着背，死死的护着课桌下的学生。那四个学生幸存了，可谭老师永久的离开了他的学生。当时，在场的人都非常感动。
这些为保护学生而牺牲的老师不亚于在战场上堵抢眼、炸碉堡的英雄!
《最后的姿势》感人读后感600字
导语：四川汶川发生的大地震是我国人员伤亡最为惨重的一次大地震。在那次大地震中，涌现出许许多多的英雄故事。下面是小编收集整理的关于《最后的姿势》读后感，希望对大家有所帮助。
课文《最后的姿势》读后感【1】
XX年5月12日下午14点28分，四川汶川发生的大地震是我国人员伤亡最为惨重的一次大地震。在那次大地震中，涌现出许许多多的英雄故事。其中，谭千秋老师的英雄事迹最为让人感动。 那天下午，他正在为同学们讲课，这堂课他讲得是人生的价值。人生的价值是什么呢?是大公无私、是为他人着想、为集体着想、为国家着想同学们在认真地听着他的讲课。突然，课桌、楼房，一切都摇晃起来，谭老师意识到是地震，他离门口最近，最容易逃生，但他没有那么做，大喊同学们快跑!什么也不要拿!快，同学们一个接一接个地跑了出去，楼房即将坍塌，还有四名同学没有跑出去，就在这千钧一发之刻，他让同学们钻到课桌底下，谭老师不顾一切的张开双臂，用自己的身体把同学护在了课桌底下。当救援人员搬走压在谭老师身上的一块水泥板，大家都惊呆了，谭老师的头被水泥板砸得都深凹下去，可还死死地撑着，同学们获救了，老师却永远的离开了。
谭老师的这种举动正是人生价值的最好体现，这不仅体现了他那血浓于水的师生之情，而且也体现了他与学生间的父子深情，父爱如山，谭老师就像是一座山一样，用自己坚强的身躯死死地保护了这四个孩子。他面对死亡毫不惧怕，面对倒下的水泥板，毫不退缩，他这种精神深深地震撼了我的心灵。
谭老师走了，讲台上没有了熟悉的身影，教室里没有了幽默的声音。可是，谭老师没有死，他曾经的身影，他生动的课堂，他最后的姿势，永远永远留在我们的心中。谭老师没有死，他的生命在被救的同学身上延续，英雄不死，精神千秋!
谭老师做到了为他人着想，为集体着想，为国家着想，他用自己的行动告诉同学们什么才是人生的价值。他用宝贵的生命诠释了爱与责任的师德灵魂。
课文《最后的姿势》读后感【2】
今天，我们学习了《最后的姿势》这篇课文，让我深有感触。
这篇课文讲述的是一位普通老师，在5月12日大地震来时，拯救了四位同学的生命而因此牺牲了。其实，事情是这样的。
5月12日这天下午，谭老师正在教室了给同学们讲人生的价值。人生的价值是什么?是大公无私，是为他人着想，为集体着想，为祖国着想
忽然，课桌摇晃起来，楼房摇晃起来，谭千秋老师立刻意识到情况不妙，来不及多想，就大声喊到:大家快跑，什么也不要拿!同学们立刻往操场跑去。
可是，有四位同学没冲出去，谭老师立即将他们拉到桌子底下，自己在桌子上面，双手撑在上面，用自己的身体保护了四位学生。
当救援人员赶到时，发现了谭老师头身凹下去，还是做着原来的动作，下面的四位学生都还活着，在场人员全都感动了。
学完这篇课文，我体会到了，谭老师用自己的宝贵生命换取了四位学生的生命，他也许在新了想着:学生的未来很广阔，他们是祖国的花朵，绝不可以死去。我们大家赞颂他:英雄不死，精神千秋!
课文《最后的姿势》读后感【3】
前几天，我学习了一篇课文叫《最后的姿势》，我被谭老师那舍弃自己，保护学生的精神所感动。
当我读到在教学楼即将坍塌的瞬间，还有四位同学冲不出去!谭老师立即将他们拉到课桌底下，双手撑在课桌上，用自己的身体护住了四个学生。我被谭老师这一举动感到震惊，在那千钧一发之际，人生阅历丰富的他本来有极大的可能可以逃出这危险的地方，但是他第一个想到的却是学生，对学生的爱让他毅然地张开双臂，护住四位学生，把生的希望留给了他们，宁可自己被碎裂的砖块、水泥板砸得脑部深凹下去,血肉模糊，而不醒人世，也不愿意同学们受到一分一毫的伤害，这让我十分的感动，十分的敬佩谭老师舍己为人的精神!
在网上，我看到了一位和谭老师截然不同的老师，简直就像是一对反义词呀!在5月12日汶川大地震的时候，范老师不顾一切地往外冲，也不管教室里的同学的安全，只管自己，他实在是太自私了!跟谭老师相比实在是相差太远了!
谭老师，一位普通的老师，他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。用生命捍卫为人师表的道德准则，是真正意义上的灵魂工程师。
英雄不死，精神千秋!谭老师的精神是永存的，他将永远活在我们心里，永生难忘。
读《自己的姿势》有感 (600字)
书是人类的精神食粮，书是人类最好的朋友，一本好书，可以让人终生受益。今天，我就读了一篇让我受益终身的文章《自己的姿势》！
他跑起来挺胸鼓肚，腰板笔直，正看如箭猪飞跑，侧看如小板凳横窜，后看像一道黑烟。他就是本文的主人公：迈克尔约翰逊。素有阿甘，板凳飞侠的美国田径飞人。
迈克尔约翰逊身高1.84米，出生于1967年9月13日。他曾在1992、1996、2000年奥运会上共获得5枚金牌，并保持着200米和400米的世界记录。1998，年，他就在美国的田径赛上获得男子200米和400米两项冠军。正是他用他那与众不同的，邪门的姿势使得他在1990年到1997年之间，在他自己的最强项400米中连续夺冠58次
读完这篇文章，我明白了一个道理，做人，坚持自己的姿势，是一种自信，也是一种勇气，如果你做什么事情总是瞻前顾后，被别人的眼光所禁锢，那么，你就跳不出自我，必定难以成功。这个世界没有完美无缺的人，也没有完美无缺的标准，所以，只要你按照自己的意愿办事，保持自己的姿势，那么，你就是成功的！所以说世界上没有什么事是办不到的，用大家眼里怪异不正确的跑姿7年获得58枚金牌，就是一个例子。所以，我下定决心：一定要成为一个像迈克尔约翰逊一样杰出，有坚定信念的人。并且，在新的一年里，我一定要让我的成绩越来越好、越来越棒。
三门峡市第一小学四年级:谭佳瑶
读《最后的姿势》有感 (600字)
在512汶川大地震中，发生了许多感人肺腑的故事。在今天，我们也了解了其中一个恪尽职守。大爱无疆的政治老师。
课文以感人的笔触，记叙了地震来临的瞬间，谭千秋老师张开双臂，用自己的血肉之躯誓死护卫四名学生，最终他与世长辞了，但却换来了四名学生的生还。
多么伟大的师生之爱呀！在地震来临的瞬间，谭千秋老师首先想到的不是在家的女儿，而是身在教室中的学生！在生死攸关的时刻，他义无反顾的张开双臂，保护自己的学生！
在救援人员刨开碎石之后，谭千秋老师死去仍保持双臂张开的姿势，他至死也不忘自己是一个老师呀！
张开双臂，保护学生是谭千秋老师最后的姿势，也是一个永恒的姿势，一个充满爱的姿势，更是一个责任的姿势！
谭千秋老师用自己的生命诠释了爱与责任，然而在现实生活中像谭千秋老师这样舍己为人的人虽然很多，但一些心怀不轨的人，为了炒作自己，不惜利用人性的善良使自己名声大噪。比如网络上疯传的最美女孩给乞丐喂饭，还帮助其寻找家人的故事。在文字解说上还附加了照片，做得极其逼真。但经记者一调查，完全经不起推敲。原来网络上所传的最美女孩不过是喂了老人两口白米饭，和老人拍了两张照片后，便扔下其不管了帮助其找家人完全是无稽之谈。这一切都是网络推手的功劳。
善良永远也不会用伪装，谭千秋老师用自己的实际行动表现了人性中做可贵的真善美！善良永远都是无价之宝，百利而无一害，从现在开始，让我们唤醒内心的善，学会去守护吧！
六年级:a5211314
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