破解心灵的秘密读后感400字
《爱是心灵的花》读后感400字。
一本好书就像沙漠中的一捧清泉，滋润我们的心灵，读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的书籍，当一个人观看了一本书籍之后都会有所感悟，读了作品以后，光有零星的思索还不够，这时需要认真地写一篇读后感。怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的《爱是心灵的花》读后感400字，供你阅读参考，并请收藏本页面！
暑假终于来了，我参加了暑假读好书活动，一到新华书店我就被各种各样的书挑花了眼。突然有一本书把我的眼球吸引住了，那本书叫《爱是心灵的花朵》。
一回到了家，我就迫不及待地看起来，这本书令我感触最深的是《父母的心》这篇文章。它主要讲述了在一艘船上，有位雍容华贵的富人。想让和她同船的一个穷人，给她一个孩子来继承富人家的事业，而且还会给她一笔不菲的报酬。穷人答应了，但后来穷人一次又一次用另一个孩子换前一个孩子，最后穷人因为舍不得任何一个孩子，就把钱还给了富人，富人被穷人她们一家人感动了。
我一口气读完了这篇文章，可里面有一句话深深的印在我的心里，那句话就是穷人所说的：“我舍不得孩子，这些孩子是我的亲生骨肉，虽然我卖了一个孩子，可以得到许多钱，还可以减少一些麻烦，但我舍不得。”这就是母爱，母爱是多么伟大啊！这不禁让我想起了我的妈妈，那是一个冬天的夜晚，我一觉睡醒发现妈妈还在台灯下为我织毛衣，妈妈为了不影响我休息，把台灯调的微亮，望着妈妈瘦小的背影，我流下了眼泪。
母爱是风，母爱是水，母爱是光，母爱是世界上最伟大、最神奇的情感！
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《爱花的牛》读后感400字
《爱花的牛》讲述的是一只特别爱花的小牛，别的牛身上沾着牛屎，还放着臭屁，他可不一样，他第一次看到花的时候，就被花的清香所迷住了，他最喜欢的地方是一棵大树下，那里有许多的野花，每天他的妈妈都叫他回来，可是他依然还是留恋在那里，迷着他的花，渐渐地，小牛长大了，在西班牙最好的牛往往都是斗牛大赛的第一名。
小牛的牧场里来了五个人，他们都是斗牛士，小牛因为被马蜂扎了一下，跳到了天空中，被他们任选为斗牛，抬到西班牙，去参加斗牛大赛。他进场的时候，所有人都欢呼起来，可是小牛看着现场女性们头上戴的花，他沉浸在花的世界里，直直地坐在场内，最后被抬走了，他又可以坐在大树下。闻着他的野花了。
只愿静坐闻花香，不愿沙场与人斗。即使在西班牙最大的斗牛场上，也只顾静静地闻那花的香味。这本书不仅教给我们西班牙的知识，还让我们看到了小牛独特的个性，他不会因为别人的看法而改变了自己的个性，而小牛的妈妈也从来不拿小牛和别的牛比较，给小牛独特的个性和趣味良好的保护。
本人的花是让他人看的读后感400字
下面是小编小编为大家整理的自己的花是让别人看的读后感400字，欢迎大家阅读。更多自己的花是让别人看的读后感400字请关注小编自己的花是让别人看的读后感栏目。
自己的花是让别人看的读后感400字【一】
今天我学习了《自己的花是让别人看的》这一课,感触很深,不由得动笔写下这篇读书笔记。
课文讲的是:我在德国读书时,发现德国人家家户户临窗外都种了花,他们的花是让别人看的.多年后我再次回到德国,发现变化很大的德国美丽却依旧如昔。由此,我体会到我为人人,人人为我的崇高境界。
我们生活中也有许多这样的例子,比如说我们做清洁,虽然有些同学上完一天课很累,但他们仍然将教室打扫的干干净净,收拾的整整齐齐.他们就把教室当做自己的第二个家一样,一丝不苟地做着清洁工作.
我们就是应该把我们的祖国当成我们的家,把每一个人当成这个家的一员.德国人民正是因为这样想了,才会把花种在临街窗户的外面,把自己的花种给别人看我们就是应该有这样的精神,才能把自已最美好的东西给别人分享,给别人看.
最后,我希望每一个人都能像德国人民一样赠人玫瑰,一手清香。
自己的花是让别人看的读后感400字【二】
今天我们学习了课文《自己的花是让别人看的》，这篇课文让我领略到了异国绮丽的风景和与众不同风俗习惯。
德国人家家户户都养花，中国人也养花，可养花的习惯却大不相同。德国人把花样在临街的地方，让每一个过路人都看到;中国人却把花养在家里，自己的花自己看。德国人走在街上，就仿佛进入了花的世界里，满眼都是鲜花，你欣赏我的花，我欣赏你的花，你为我带来好Mei.cn为人人的体现;如果班上每一个同学都轮流打扫课室，我们一进到教室，就是一尘不染的了。这就是一种人人为我，我为人人的精神。
读了这一篇《自己的花是让别人看的》课文后，德国人给我留下一个懂为人着想，无私地付出这种好印象。他们人与人之间懂得互相帮助，互利互惠这种美好的境界。我还懂得了只要心中有他人，有社会道德，用实际行动为大众着想，世界就会更美好。只要我为人人尽到了自己的责任和义务，才可以实现人人为我这个美好的愿望。
自己的花是让别人看的读后感400字【四】
今天，我们学习了《自己的花是让别人看的》这篇文章后，我感触颇深。
在德国人人都爱花，不论男女老少都有属于自己的花，她们把花奉献给了别人，正表现出人人互帮的精神。
当你在德国哟一天灰心，垂头丧气时，来到任何一条街道上，抬头一看啊!这是一个花的海洋，所有的花都向你开放，正是人人为我，我把花摆在Mei.cn，他们让花往外开，让路人看到漂亮的花，而自己只能看到花的脊梁。虽然这是一个多么小的做法，但却可以看的出大家是多么为他人着想。
而这种为他人着想的精神是我们每个人都应该学习的。就在我们身边，清洁工阿姨扫完地，地面上干干净净，透出一丝丝光泽。但有些同学却乱扔垃圾，随地吐痰，一点都不尊重清洁工阿姨的劳动成果。我们需要的美丽并不是外表上的美丽，而是需要品德、品质和心灵的美丽，这种美丽是永远不会改变的。
自己的花是让别人看的读后感400字【六】
花，美;心，美;人，美。这就构成了一个德国。不但大街上的花美，人也美，人们那默默奉献的心灵也美。德国，好一个美丽的国家!
这是我读完《自己的花是让别人看的》这篇课文的感受。这篇课文主要讲了季老先生回忆了自己早年在德国留学时亲身感受到德国人非常爱花，接着描述了德国家家户户开满鲜花的情景，并抒发了自己的感慨：人人为我，我为人人这种境界颇耐人寻味，最后讲述了作者再一次来到德国，又看到这番情景，表达了自己旧地重游的感受，即对德国奇丽风景和与众不同风俗习惯的赞美之情。
我读完这篇课文，掩卷沉思，就仿佛置身于德国。我走在街上，看到了家家户户的窗子前都开满了鲜花，红的似火，粉的像霞，白的如雪，五颜六色，千Mei姿百态，美丽极了。在这些奇特房子的窗台的花连成一串，汇成了一条花的彩带，我感到逛街成了一种享受，真香真美。主人们正把一盆盆快枯萎的花搬下阳台，换成一盆盆正在开放的鲜花，许多蝴蝶围绕着翩翩起舞。那窗台上的花就仿佛是一个个亭亭玉立的少女，微风一吹，就向我们频频点头。真是人在街头逛，似在花海中。
倘若你亲自到了德国，肯定会流连忘返。看了楼上，还想看楼下;看了这条街，还想看那条街;看了近处，又想看远处;看了盛开的，还想看含苞待放的。看得你眼花缭乱，应接不暇。人们自己种的花，却是要让别人看得，这在我们看来是多么的不可思议，而在德国人民看来，却是那么的平凡。
爱——心灵的呼唤
爱——心灵的呼唤
每个人的心中都充满爱，之所以整个社会大家庭都存在着爱的气息。爱是我们大家心灵的呼唤，爱是我们大家共同的语言。
一位妇女微笑着抱住一个金发的小少年,他正在吻他的母亲,他们沉浸在幸福的气氛中－这就是《爱的教育》的封面。
记得这本书是我在11岁生日时父母送给我的生日礼物。当我打开第一页时就被这感人肺腑的故事所深深的吸引。文中主人公安利柯是一个意大利少年。作者以日记的形式把四年级的安利柯一学年每一天发生爱的故事全部都记录了下来。这本书里讲到了父母和孩子之间的亲情，同学之间的友情，老师和学生之间的师生情......
《爱的教育》这部书中写到：你想一想那些拼命工作了一整天之后，傍晚时分又去夜校读书的工人们；想一想那些操劳了整整一周的时间，而每到星期天仍然去学校学习的妇人与姑娘们；想一想那些训练之后疲惫不堪地回来时，手里仍然拿着书本地士兵们；想一想那些聋哑人与盲人孩子，尽管有种种不方便，却仍然坚持学习；最后你再想一想那些虽然失去了自由，却仍然坚持学习与读书地囚徒们！……这是一位父亲写给他的儿子的信。父亲是在告诉他要学会珍惜，我想无论是谁读完这封信以后，都会有很大的改变，而且有许多想法，我也不例外。
这本书中还有几篇使我受益匪浅。例如《高尚的行为》，内容是这样的：作者上课室时，看见三四个同学正在戏弄红头发的克洛西，他是一只胳膊残废的小孩，他的母亲卖菜为生。有的同学用尺子捅他，有的同学拿栗子壳掷他，还有人学他一只手挂在脖子上的样子。克洛西坐在座位上，脸色苍白，用求饶的眼光望着他们。那几个戏弄他的同学见他这样，越发起劲了，弗兰谛这个无赖还跳到凳上，扮着克洛西母亲挑菜担的样子来，学生们见了便哄堂大笑起来。这时克洛西气极了，从桌上抓起墨水瓶，向弗兰谛掷过去，但是弗兰谛闪在一边，默水瓶恰好打在正走进课堂的老师的身上。大家见了，都逃回自己的座位上去，老师变了脸色，厉声问：这是谁干的？没有人回答，老师提高了声音再问，这时，卡伦突然站起来，承认是自己干的，但老师说不是他。过了一会儿，老师说决不处罚扔墨水瓶的人。克洛西站了起来，哭着把事情的经过告诉老师。教师便叫那四个顽皮的学生站起来，教训了他们一顿，然后走到卡隆面前，赞扬他的心灵是高尚的。看到这里,我也不由得为卡伦那高尚的心灵而赞叹不已。他也告诉我们如何做人、处事、如何成为一个在道德、品质上都优秀的人；告诉我们只要有一颗充满爱的心，你才会感到快乐，感到无比的幸福。
读了《爱的教育》，我似乎懂得更多：热爱学习、热爱祖国、同情弱小、乐于助人、体贴父母等都是“爱”。这些平凡的人物之间无不荡漾着亲子之爱，师生之情，朋友之谊。社会的同情心，对国家的民族的爱，无处不在,无所不包含着一个爱字。这个生生不息的神圣字眼,虽没有惊天地,泣鬼神的惊心动魄,却总让人怦然心动,甚至泪流满面。它提醒我们学会要用一种温暖的眼光去看世界。读完之后，我认识到了人间处处有爱，爱是人间至美之情。
在旧社会，有多少孩子因为家里穷而没钱上学，成了文盲。又有多少家长为了能让孩子上学，而不辞辛苦的挣钱，早出晚归，白天要做一大堆的工作，晚上即要照顾孩子，又要值夜班，他们是为了什么，还不是为了能让孩子有个好的环境读书，长大能干出一番事业来。可是有些孩子却不知道去珍惜父母的劳动成果，反而去糟蹋它。难道我们真就真的不明白父母的苦心吗？
爱是相互的，父母给与我们爱，同样，我们也要给与父母爱。慢慢的，我们就会明白应该如何去爱自己的父母；明白“真情换真情，爱心换爱心”一句的内涵。父母们也会明白：爱的教育是无处不在的。
有一首老歌“爱的呼唤”：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天……”就是人们要有真心、真爱。的确，社会上无时无刻不充满着爱，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关怀，甚至逢水相萍的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，为希望工程捐款、帮助“春蕾女童”重返校园……
因为“爱”是没有限制的，所以“爱”不仅体现在保卫人的生命上，今年高考生有三位特殊的考生：盲考生。现在，他们已经被上海师范大学合格录取。这也是“爱”。是社会各界人士对残疾人的浓浓的爱，让他们也有了上大学的机会。还有慈善机构对下岗工人的支持与帮助……
如果爱是奔腾的热血，是跳跃的心灵，那么，我认为这就是对于国家的崇高的爱。也许它听起来很口号，但作为一个有良知的人，这种爱应牢牢植入我们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿，淋弹死守家园的动人场面时，我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己国家的光明，为了自己国家的胜利，同样可以抛弃一切地厮拼，我被这至高无上的爱的境界折服。我不需为祖国抛头颅了，但祖国需要我们的还有很多。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。
在《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。无论怎样，只要用我们的心，我们的爱，去关怀和注视周围的世界，你就会发现这个世界太值得爱了。我想，爱是什么不会有最明确的答案，无论是对祖国、父母、师长、朋友……的爱，只要耐心、真诚地去寻找，那爱定会出现在你眼前，感人肺腑。所以不要为自己只有自己一个人而感到孤独，只要你想着：其实，爱就在身边，就在守护着自己......但我已经完成了对于爱的思考—爱是伟大的，爱是我们每个人心灵的呼唤！
挫折是开在生命中的花 (400字)
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
题记
萧萧雨歇，望凤凰台上，只见一人抬望部城，仰天叹气。虽有天生我才必有用的怀才不遇，但面对挫折时却也只能高歌长安不见使人愁。回想曾经的翰林院士，曾经的高官贵禄，但面对他人的嫉妒，虽坚信天将降大任于斯人也，却也只能遥望家乡，痛断肝肠。这个人就是李白，挫折之中，他却用其手中的笔，书写出生命的奇葩。
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅秋风袭来，茅飞渡江，守在床边叹息床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝的杜甫，不也正是在挫折中坚强，在挫折中微笑的人吗？虽然只能自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！却仍怀有大庇天下寒士俱欢颜的正义气概，虽已国破家亡，却仍跟随皇帝，也正是如此，才能在战乱平息之时唱出白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡的不朽冥唱。
挫折，好像在人生的路上一块绊脚石，虽无法跃过，但绊倒后爬起的才是真正的成功者；挫折，好似一场狂风骤雨，虽无法躲避，但顶过风雨看见彩虹的才是真正的奋斗者。
挫折如花，更如世间一切的精华。
不是一番寒彻骨，怎的梅花扑鼻香
五年级:快乐飞虎小v
震撼心灵的爱读后感
震撼心灵的爱读后感（一）
读了这本书，让我的心灵受到一些激荡，让我渐趋平庸的心不再麻木，一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。当教师就要努力以平平常常的心态，高高兴兴的心情，去干实实在在的事情。
书中最震撼我的是每位教师对爱的执着。这些老师做的许多事情都很普通，有些我也曾做过。但他们为何能成为名师？最重要的是对教育的一份执着，对爱的一种坚持。中国教坛的保尔张学成曾说人是为了克服困难而降生的，为了孩子献出全部的爱和生命，这才是我唯一的选择和人生归宿。乡村女教师李子梅老师也说我从不认为我有多高尚，但离开学生，我的心都是空落落的。让我离开讲台，还不如让我去死。
他们把教育事业当成自己的事业，把带给学生一生的幸福当成一生的追求，而我只是把教育当成自己谋生的工作。正如做一件好事不难，难的是做一辈子好事。一个老师创造一个感人的场面并不难，但一个老师，能够长期像吴玲老师对待王强那样对待每一个学生，难！能够像方佑青老师一样用教书的快乐抵挡病魔，难！能够和特殊山村教师申增江一样将农村教育看的和自己生命同等重要，难！从这许多的教师身上我们看到了为人师者的爱心，耐心，信心，最重要的是他们的教育信念。只有爱心的坚持和执着的信念才能创造这一个个的奇迹。本文由一起去留学编辑整理，转载自一起去留学转载请保留出处。
教师是塑造人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，渡人的小船，这些是人们对教师职业的赞誉。以天心点燃烛光，引导人类走向光明更道出了为人师表的神圣和职责。怎样做才无愧于这些称呼和赞扬呢？热爱学生。教育学生是个艰巨的灵魂，性格塑造工程，作为一名人类灵魂的工程师，在培养教育学生的过程中，应该像这些教师一样把整个心灵献给孩子们，他们的教育故事使我认识到：真诚的师爱是促进学生上进的动力。学高为师，身正为范。学高和身正是教师执业的资本。教师更应该学为人先，与时俱进。藤野先生那严谨的治学态度，公正无私的师德深深地影响着鲁迅先生，时刻激励着他去英勇斗争；陶行知先生一生为师，注意表率，良好的师德风范给世人留下了深刻印象，因此被人们誉为万世师表，成为世人学习的典范。我们要以前辈为楷模，并向身边的优秀教育工作者学习，建立起以教为荣，以教为乐的专业思想情感。只有对自己的学生充满执着的爱，才能生发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的教育之果。
读了这本书，让我的心灵受到一些激荡，让我渐趋平庸的心不再麻木，一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。当教师就要努力以平平常常的心态，高高兴兴的心情，去干实实在在的事情。
震撼心灵的爱读后感（二）
书是人类进步的阶梯有许许多多的书，它们都会告诉人们一个道理。其中有一本，我记忆最深，那就是《震撼心灵的真情故事》。
这本书讲了许多关于母爱和父爱的文章，其中有一文使我很感动那就是《妈妈不让你上法庭》，主要讲了一位母亲和一位父亲共苦多年，一朝变富了，父亲不想和母亲同甘共苦了。父亲便提出离婚，并执意要回儿子的监护权。为了夺回儿子，母亲决定打官司。开庭那天，父亲说母亲身体弱不能带孩子。又说虐待孩子。当审判长要求请孩子出庭作证时，这时候，母亲的脸由白变紫，大声说：我撤诉！母亲掩面大哭，跑出了法庭。事后，她的朋友问她：你真的虐待儿子了吗？母亲无力地摇摇头：我爱我的孩子，怎么可能虐待他？朋友便又问：那你为什么要放弃？母亲说：我孩子胆小，一但出庭作证，必然心灵受伤。我怎么忍心母亲伤心的说。
母亲说的这一句话是多么感人啊！
记得有一次我不小心烫伤了脚，伤势较重痛得我大哭不止。妈妈吓得脸色很苍白，立刻把我背到医院治疗。回来后又忙着为我买营养品。晚上睡觉时，我脚一碰上被子就很痛，妈妈就敢快坐到床上把我抱在怀里，用被子裹得紧紧的，用慈爱的目光看着我，渐渐地我进入了梦乡。早上我睁开眼睛，发现妈妈还是在抱着我。我非常感动，两行热泪顺着我的脸颊流了下来母亲这么任劳任怨，您太伟大了。
天下的母亲都是一样的，不管什么事都为我们着想。母亲这么高尚，但她并不图回报。等我长大后一定要好好孝顺母亲。
爱的教育读后感400字2024：爱是伟大的
爱的教育读后感400字2024：爱是伟大的
五年级二班张子琪
《爱的教育》是一部献给九岁到十三岁小学生的书，由亚米契斯呕心沥血耗时近10年完成的。在这部书中作者以一个四年级小学生的名义，通过日记体的形式，讲述了很多发生在学校、班级和家庭里的故事。
书中有这样一个故事，安利柯非常怀念三年级慈祥又和蔼的红发老师，对四年级的新老师感到陌生，但他慢慢才发现新老师严肃的背后依然是一如以前老师的关心与责任，没有亲人的老师把学生当作唯一的家人。最难忘的是一二年级的女老师，她全心全意地好不保留地教导学生，就连假日也总是带学生参观展览，但终因操劳过度而病逝，令人感动。高大和善又有威仪的校长，留着白须，穿着黑袍，他每天最早到校，最后才离开。他的儿子不幸在战争中死亡，但他默默忍受了丧子之痛，把整个身心都投入到了管理学校和教育学生的工作中
在学校安利柯最亲近的是同班同学，他的同学遍布各种不同的社会阶层，每个人有着各种不同的个性与人格。舍己救人却不幸被车子压伤变成跛子的洛佩蒂，身材高大的卡隆，是正义的代言人，总是行侠仗义，保护弱小。
我们在阅读本书时，完全没有必要感到了冷落，因为无论如何爱永远都是没有限制的。
爱是不自私读后感400字
寒假回老家探望爷爷期间，我读了一本书――《爱是不自私》。
这本书讲的是一个关于爱的小故事：小主人公尚宇自从他爸爸去世后，他就变得爱打架，爱闹事儿，伤心的妈妈不知怎样去开导他，但自从他加入了儿童工义队去帮助福利院的小朋友、老人家后，渐渐地，他发现帮助别人也可以很快乐，他不再迷茫，他终于又有了幸福的感觉。
《爱是不自私》让我懂得了，一个用于帮助别人的人，会得到别人加倍的帮助，是的，分享就是给予爱，收获爱，将爱传递出去的人，才能获得更多的爱。
分享不是只有有钱人才能做的事，只要心中有一股温暖的爱，谁都可以把分享的果实撒在日常生活中。
只要一个人肯分享，分享的能量就会慢慢散播，就像书中说的那样一个人开始分享后，爱的力量感染其他人组成了儿童工义队。
分享不用分得很多，小小的、微微的分享也是爱，只要是真诚的，分享的多少不会有人在乎，自私不是爱。
这本书令我受益匪浅，尚宇的经历让我关注，让我懂得了：爱是不自私!
爱走进我们的心灵——读完《爱的教育》有感 (400字)
爱，像空气，每天在我们身边；爱，是开启心灵的金钥匙；爱，是一部生动的人生教科书······看了《爱的教育》我的心深深地震撼了，仿佛经受了一次次“爱”的洗礼。
读了这本书后，给我记忆最深的是二年级的学生罗贝蒂，他为了保护一个一年级的小学生朱利奥被马车撞倒，自己却不及躲开，被马车把脚骨压碎了，经后只能靠拐杖行走了。在我们的生活中，帮助别人同学是有的，但像他这样为了保护别人而牺牲了自己的同学，我们就不一定遇到了。看到这个故事，令我想到了很久报纸上的一则报道：一位九十多岁的老太太倒在人行道上。20分钟里，竟没有一个路人上前搀扶。等到120急救车赶到时，老太太已经去世约20分钟了。同样是两个值得帮助的人，但是遇到的结果完全不同，一个得到了别人舍命相救，一个去世了很久才被人发现。这些行人跟舍命相救的罗贝蒂简直是差之千里。
正是因为罗贝蒂身边有这么多善良的伙伴，他才明白这个世界处处充满爱。这样我觉得这本书很有意义，让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友谊，什么是师生之间无微无至的关怀，什么是父母之无境的爱！我相信如果有了这些品质，知道了什么是真、善、美的人，一定是世界上生活的最美好的人！
《爱是不自私》读后感400字
在双休日里我读完了一本叫《爱是不自私》的书。这本书的作者叫梁泰锡，这本书让我学得了不少知识。
这本书讲的是一个叫尚宇的小孩，在他爸爸去世了以后，变成了了一个坏学生，还整天爱打架，伤心过度的妈妈也不知道怎样开导他。有一天，俊宪让尚宇加入儿童义工队，利用业余时间去养老院和福利院去帮助和照顾那些孤苦伶仃的老人和孩子。尚宇在义工队中发现小如同学也在义工队，便变得不害羞了，当义兵不仅使他变得很用功学习，也很努力地当义工。从此以后他便从一个坏学生变成了好学生。经常跟义工队去很穷的地方干活，渐渐地尚宇发现帮助别人的时候自己也很快乐，他不再迷茫，终于又拥有了幸福的感觉。
读完了这本书之后，我懂得了分享是什么，自私贪婪是无止境的，而分享随时让我们心里充满喜悦，还懂得了帮助别人也会使自己快乐，大家平等地自然地传递爱心，这就是分享的意义。
《爱是不自私》读后感 400字
在学校的图书角里，我意外地发现了这本书——《爱是不自私》，我翻开第一页，就不由自主地看了下去。
书中讲的是一个坏学生发生转变的故事。在一所小学里，五年级有着一个名叫尚宇的孩子，他的爸爸去世了，在没有父爱的生活中，尚宇变得爱闹事、爱闯祸，他的妈妈每天以泪洗面，也不知怎么开导尚宇。后来，同学小如介绍了儿童义工队给尚宇，他在义工中献爱心的时候，通过教小勇功课，陪爱心之家的孩子们玩，以及整理图书馆明白了自己要打起精神，好好学习，好好生活。
爱，就是要分享，把快乐的事告诉别人，让别人也开心起来，这就是分享快乐。在故事中，尚宇曾告诉过小如他妈妈也通过这次“分饭”活动（给穷人分饭吃）打起了精神，重拾了对生活的信心，这让小如也为尚宇开心呢！爱，就是要帮助，他人有困难，向他人伸出援助之手，你也会感到很幸福。爱，就是给予，给予不一定是物质上的，一句小小的问候，一个温暖的拥抱，一个迷人的微笑，又怎么不是给予？来，让每一个地球人都懂得分享，懂得帮助，懂得给予，那样每个地球人的心中，都应该充满爱。
在我的身边，充满爱心的人也有很多，他们在我沮丧的时候帮助我，安慰我，让我的心中充满了阳光。而我学会了分享快乐，让快乐一直传递下去。
会“爱”，并不难，只要学会分享、帮助与给予，你就有爱，幸福也会一直如影随形。
精彩点评：嘉妮的读后感传递了满满的正能量，让林老师也很想找出原书来读读呢！⌒—⌒故事简介十分凝炼生动，读后小议也有情有理，看来嘉妮读有所获，已然明白了爱的真谛！尚宇学会了爱自己的母亲了吗？林老师也想知道呢！
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