读日本的细节有感
读《不要忽视生活中的细节》有感500字。
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，书中的知识是无穷无尽的，尤其读经典作品，它们都是作者智慧的结晶。阅读完作者写的作品以后，相信心中有不少的心得，我们可以通过文字把心中感受写出来，写一篇读后感。一篇属于自己的作品读后感该怎么写呢？也许以下内容“读《不要忽视生活中的细节》有感500字”合你胃口！仅供参考，欢迎阅读。
有句话说“小事成就大事，细节成就完美”。在很多时候，细节左右着我们的成功与失败。细节能看出一个人的性格和品质，能决定这个人的一生。
一位先生要雇佣一名勤杂工，约有五十人来应聘，但这位先生只选中了一个男孩。别人都疑惑不解，“看来你们都忽略了细节，这个男孩在门口蹭掉脚下带的土，随手关门；看到老人时，他主动让座；进了屋他先脱帽，回答问题干脆果断……”这位先生面带微笑地说，“这个男孩没有介绍信，没有经人介绍、推荐，但我认为，一个良好的细节比介绍信更为重要。”
我十分，或者说达到了极致地喜欢这篇文章，因为它告诉我了一个让我将受益终生的道理，那就是“小事成就大事，细节成就完美”。的确，细节就像我们随身携带的名信片，是我们身份的象征，它能从你的举手抬足、从你的每一句话、从你的每一个动作来一分不差地反映出你的品德，反映出你给别人的是一个怎样的印象，更反映出你是否会成功。
生活中，与此相似的例子有很多。如：一个在创业大赛中即将被选上总经理的大学生因随手扔掉一个烟头而被迫没有进入决赛。细节能从你随手关门说明你做事小心；能从你主动为老人让座看出你心地善良；能从你见到父母的同事主动问好，看出你很懂礼貌。请按你的实际生活对照一下，看看你能做到哪几点？
“细节左右成功”，请记住这句话。不要忽视生活中的细节，如果忽视了细节，那就是忽略了你自己，也就要和成功擦肩而过了！
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读《生活中的小镜头》有感
读《生活中的小镜头》有感
读《生活中的小镜头》有感一
奋斗小学 六五班 张倩
在生活中，有许许多多受过挫折。然而只要重新站起来，就是好样的。
读完这篇《 生活中的小镜头》我的心久久不能平静。本文主要讲了作者在学习中体育没能达到标准，所以没能选上为“三好生”。
作者十分沮丧。然后作者又去街上了，作者和失魂落魄的人没社么两样。做到大街上的作者突然看到一个小女孩的腿骨折了，但是那位小女孩及时站不起来了，也要坚持站起来的精神打动了沮丧着的作者一下子乐观了许多。最后，那位小女孩也站起来了。
读了这篇文章，我还有许许多多的感受要谈。我觉得小女孩每次遇到困难，都勇敢地其面对。而相对着的作者，是一个遇到困难就不敢去面对的人。在这篇文章中，作者遇到困难和挫折就先放弃了。我还想对文中的小女孩说：“你是好样的，不是遇到困难就退缩，而是正直的去面对。”我想对本文的作者说：“你是受到打击就有点儿沮丧，但是你得到启示，又高兴了。
而我却不同，我遇到困难和挫折就是只有最后才能解决。
在一次考数学卷子的时候。第二天发下卷子之后，我只考了79分，‘真可惜，只差一分就上了80分。’我的心里，这句话反复想着，而我却生气的责备自己。这不，我是经过五六天才恢复正常的。
这就是我的感想！
读《生活中的小镜头》有感二
奋斗小学 六五班 何 升
今天，我读了《生活中的小镜头》这篇文章。我在多读了几遍后颇有感触，被文中小女孩的坚强和乐观精神深深地震撼了。
这篇文章主要讲了：作者因为评不上三好学生而正在烦恼。这时，他遇到了一位残疾的小姑娘摔了一跤，却又坚强地站了起来，并且还乐观地笑了笑。正是这一举动，让作者有了新的自信心面对困难。
现实生活中，又有几个人能乐观地面对自身的残疾呢？又有多少虚荣心极强的人没评上“三好” 而自暴自弃，而短文中的小姑娘却十分坚强地站了起来，并且露出了乐观的笑容。
记得有一次期中考试，英语我考了64分，十分难过，对英语没了自信心，便自暴自弃，不好好学习英语。后来是爸爸帮助我写单词、背课文，期末才考了98分。现在想起来，真是太不应该了。
我们做人一定要坚强、乐观，风雨过后总是彩虹，一次失败不代表你一辈子失败。
读《生活中的小镜头》有感三
奋小 六（5）班 何瑞雪
生活就像一部电视剧，每时每刻都有一个小镜头，他可能播放的是开心的，悲伤的，也可以是烦恼的，但是这小镜头却在自己的脑海中挥之不去，今天，我分享了一位小作者的小镜头，主要内容是：
“我因为某种原因没有评上‘三好学生’心情很挫落，忽然，我看见一个残疾小女孩摔到了，我准备帮助她，但小女孩却坚强地站了起来，我从小女孩身上学会了乐观，便打起精神向前走去。”
是啊，多么乐观的小女孩呀！虽然她失去了一条腿，但却能勇于面对，坚强地站了起来，而在我们的生活中，有几个人能做到呢？
记得有一次，老师评比‘三好学生’我因为分数没有达到标准，“落榜了”我也和作者一样，非常失落，看了这位残疾小女孩的表现后。我终于知道：“从哪里跌倒，就从哪里站起来，这才是成功。”
我还从第四段中感受到小女孩非常坚强，他失去了一条腿，却忍着痛站起来了，但我们稍微有些受伤的地方便哇哇大哭呢？
这些小镜头装点着我们的生活，我们也要去看懂它，学会它其中的人生道理。并且要学会坚强，乐观，像小女孩那样勇于面对困难。
《不可忽视的教育细节》读后感
《不可忽视的教育细节》读后感
班主任要真正走进学生的心灵世界，了解学生的兴趣爱好，关注学生的健康成长，培养学生的学习能力，养成良好的行为习惯，就必须注意工作中的教育细节。我引读了30个教育细节，与大家分享，以期对学生的教育更真切、更有效。
1、对所教班级学生姓名、住址、学习、家庭等基本情况要了如指掌。课余时间尽量多地与学生一起交谈、研究、活动，缩小师生之间的心理差距，增进学生对老师的亲近感。
2、每天早上、下午第一节课，老师都要检查学生到校情况，注意察看教室内外的设施设备是否完好，看看学生课桌内有无危险器物品。时刻不忘对学生进行安全教育。
3、上课前向学生问好，下课时要和学生说再见，这也是教育学生讲礼貌的有效方式；找学生谈话，要请学生坐下，体现师生平等，相互尊重，才更容易沟通和解决问题。
4、学生上课迟到，可请学生安静地走进教室。课后再询问学生迟到的原因，并要求学生自觉补上耽误的学习内容。如果在课堂上询问，无论老师还是学生，精力都无法马上集中，影响和耽误大家的时间，实在得不偿失。
5、上课不要讲与课程无关的事情。有的老师尤其是班主任上课总喜欢唠叨几分钟，往往认为这是负责任、对班级有感情的表现。殊不知，如此占用上课时间讲非课内知识的做法，会引起学生的反感和抗议。
6、养成爱读书的习惯。经常引导和教育学生读书，丰富精神文化，彰显儒雅风范。老师能如此，不仅能得到学生的敬仰，而且学生会更听从你的教导，把你作为他们心中的榜样。
读《生活中的小故事》有感
读一本好书，就是在和一个高尚的人谈话，这是著名作家歌德说的。我觉得他说得非常有道理，因为每读一本有益的书，总会让我懂得了许多大道理。
近来，我特别喜欢《生活中的小故事》这本书，书中的故事很多，有黄粱一梦、李时珍遍尝百草、孔融让梨......故事虽小，却蕴含着大大的人生哲理。其中，我最喜欢李时珍遍尝百草这个故事。它讲述了我国古代大医学家李时珍翻山越岭尝百草、记草药，他不畏艰辛，访遍许多地方的人。不论是农民、工人、还是马夫，均是李时珍的老师。正因为他扎实的医学基础、谦逊的品质还有坚持不懈的精神才有医学巨著《本草纲目》的诞生。
我非常敬佩李时珍那种这怕困难、坚持不懈的精神，因为这种精神正是我们中国人所需要的。而我，在他的感染下，也拥有了这种品质。
在我十岁那年，我因为太羡慕别人会打羽毛球，所以我让爸爸给我买了一副羽毛球拍和羽毛球，想去练就一项打羽毛球的技能。可当我拿到梦寐以求的羽毛球时，我才练了两天就觉得很难打，而且枯躁无味，不好玩，正当我想要放弃的时候，我的脑海里突然闪现了李时珍不畏艰险、坚持不懈地写出了药学巨著《本草纲目》时的伟大形象，我心想：李时珍年纪这么大了，还这么谦虚，翻山越岭到处实践，询问别人，他藐视一切轻困难，才有了《本草纲目》的诞生，可我年纪轻轻，却因为觉得羽毛球难打这么一件小事就轻易退缩了，我可是连李时珍的万分之一都比不上啊。作为一个小小男子汉，连一件小事都不能坚持到底，还称什么男子汉呢？半途而废可不是我的风格！于是，我立马下定决心：即使再困难、再枯躁无味，我也一定要坚持练下去，直到学会打羽毛球为止！之后，我天天练打羽毛球。当我想要放弃的时候，脑海中总是会浮现出李时珍那慈祥的面容，他仿佛在天空中微笑着对我说：孩子，坚持就是胜利！于是乎，在他鼓励下，我终于做到了坚持不懈，练就了一项打羽毛球的技能，小伙伴们可羡慕我了。
是啊，目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好在心愿。这李时珍遍尝百草这个故事给我的启示。我觉得，是中国人就必须拥有这种精神。
你看，仅一个小故事，就能给我这么大的启示。《生活中的小故事》这本书涵盖的内容丰富多彩，有关于感恩孝悌的，有关于坚韧不拔的，有面对现实敢于挑战的........故事虽小，却蕴含着无数的人生哲理。只要你读了，就一定有收获。所以，请大家有空也来看一看，读一读这本有趣的书吧，你一定会受益匪浅。
生活中的“小人物”_读《简·爱》有感500字
读完《简爱》这篇小说，首先给我的感受是如生活中的每一个人都拥有一个简单的人生，在这个讲述人生的故事中，每一个人都是自己的主角，主宰着自己平凡简单的一生。
简爱是伟大的。她可以属于自己的财产平分给他人，可以从内心原谅曾经深深伤害过它的里德太太，更可以为了因贫穷而无法得到知识的孩子奉献自己。
简爱并非我们所谓的英雄人物，她很普通，用她自己的话来说就是一个小人物。的确，与文中的圣约翰相比，她无法做到放弃爱情，离别祖国，放弃自己的所有，只为到那迢迢几千里远的印度去传教。而她，不同。她并没有像他那样的无私。她渴望亲情，渴望生活中的种种快乐，渴望见到每天太阳升起的那一刻，更渴望拥有那一份纯真的爱情。
她如我们生活中的每一位小人物，虽普通，却透着不可忽视的伟大。
正如2017七月底发生的事实一样。在瓜贩提醒顾客有小偷时，自己却遭到扒窃成员的追打，并被利器刺入身体，不治身亡。他，就是崔靖翔。曾忆，他在世时最常说的一句话便是做人要对得起自己的良心。计划深入人心，引起我的思考：他又何尝不是平凡的？又何尝不是一个小人物？而这样一个小人物却做出了如此不平凡之事。
读《生活中的心理学》有感
读《生活中的心理学》有感
今天的社会日新月异，科学技术迅猛发展，世界随着互联网的发展变得越来越小，而人们面临的诸如家庭关系、工作关系、社会关系及恐惧、焦虑、抑郁、担忧、自卑等心理问题却越来越多，这些问题的凸显使人们的心理与身体健康受到了前所未有的挑战，关注与了解我们自身的心理与心理学的知识是我们教师十分有必要的。寒假中我阅读了邢群麟、杨英著的《生活中的心理学》（黑龙江科学技术出版社，2008）一书，收获与感悟良多。
读完《生活中的心理学》一书，让我了解到日常生活中，我们的一言一行都受心理活动的影响与制约，懂得运用心理学管理自己，我们的生活才会幸福。比如，我们可以利用奇妙的心理暗示对自己的心理施加某种影响，帮助我们克服不良的情绪，建立良好的意志。暗示作用，在本质上就是用别人的智能，影响是指取代自己的思维和判断，它在不知不觉中发生，很少能被暗示者意识到。暗示分为他暗示与自暗示。这种心理暗示有积极的一面，也有消极的一面，我们可以利用它的积极面为我们的工作与生活服务。如我们早晨醒来由于睡眠不好而眼圈发黑、精神不振时，可以利用积极的自暗示一面，理智地控制自己紧张的情绪，暗示自己到户外活动活动，呼吸新鲜空气，舒展舒展筋骨，做做操或跑跑步就会好的，这样就能振作精神、轻松、高兴地到学校工作了。
对于利用他暗示必须有一个前提条件。日常中，我们会不自觉地接受自己钦佩、信任、崇拜或喜欢的人的影响与暗示。这种他暗示让我们放弃了部分的自主判断，这可以使我们能够接受智者与旁者的指导，可作为不完善的自我的补充，这在一定程度是有适应意义的。这种他暗示必须有一个前提条件——我们必须有充足的自我和一定的主见，暗示作用应该作为自我和主见的补充和辅助，这样才能帮助我们建立良好的心理机制，起到画龙点睛的积极暗示作用，避免消极的心理暗示，避免受人操纵、控制，成为别人或异端邪说的工具。
除了以上积极的心理暗示外，我还对书中的其他心理知识感触深刻。我们要树立正确的荣辱观，如果过分地追求荣誉，就会使自己的人格受到扭曲，只有在挫折中感悟真谛，才能建立自信、自爱、自立于自强。在社会生活中把握比较的尺度，要立足于健康的比较，如比实绩、比干劲、比投入，学习良好的社会榜样，努力完善人格，做一个实事求是，不自以为是的人。
用心理学的知识不断调整我的心理，好好生活、好好工作，做一个健康的人、成熟的人，放下过去那日益沉重的包袱，轻装上阵，精力充沛地面对现在，信心百倍地去迎接未来，去开拓生命的新境界。
读《生活中的小镜头》有感3篇
读《生活中的小镜头》有感一
奋斗小学 六五班 张倩
在生活中，有许许多多受过挫折。然而只要重新站起来，就是好样的。
读完这篇《 生活中的小镜头》我的心久久不能平静。本文主要讲了作者在学习中体育没能达到标准，所以没能选上为“三好生”。
作者十分沮丧。然后作者又去街上了，作者和失魂落魄的人没社么两样。做到大街上的作者突然看到一个小女孩的腿骨折了，但是那位小女孩及时站不起来了，也要坚持站起来的精神打动了沮丧着的作者一下子乐观了许多。最后，那位小女孩也站起来了。
读了这篇文章，我还有许许多多的感受要谈。我觉得小女孩每次遇到困难，都勇敢地其面对。而相对着的作者，是一个遇到困难就不敢去面对的人。在这篇文章中，作者遇到困难和挫折就先放弃了。我还想对文中的小女孩说：“你是好样的，不是遇到困难就退缩，而是正直的去面对。”我想对本文的作者说：“你是受到打击就有点儿沮丧，但是你得到启示，又高兴了。
而我却不同，我遇到困难和挫折就是只有最后才能解决。
在一次考数学卷子的时候。第二天发下卷子之后，我只考了79分，‘真可惜，只差一分就上了80分。’我的心里，这句话反复想着，而我却生气的责备自己。这不，我是经过五六天才恢复正常的。
这就是我的感想！
读《生活中的小镜头》有感二
奋斗小学 六五班 何 升
今天，我读了《生活中的小镜头》这篇文章。我在多读了几遍后颇有感触，被文中小女孩的坚强和乐观精神深深地震撼了。
这篇文章主要讲了：作者因为评不上三好学生而正在烦恼。这时，他遇到了一位残疾的小姑娘摔了一跤，却又坚强地站了起来，并且还乐观地笑了笑。正是这一举动，让作者有了新的自信心面对困难。
现实生活中，又有几个人能乐观地面对自身的残疾呢？又有多少虚荣心极强的人没评上“三好” 而自暴自弃，而短文中的小姑娘却十分坚强地站了起来，并且露出了乐观的笑容。
记得有一次期中考试，英语我考了64分，十分难过，对英语没了自信心，便自暴自弃，不好好学习英语。后来是爸爸帮助我写单词、背课文，期末才考了98分。现在想起来，真是太不应该了。
我们做人一定要坚强、乐观，风雨过后总是彩虹，一次失败不代表你一辈子失败。
读《生活中的小镜头》有感三
奋小 六（5）班 何瑞雪
生活就像一部电视剧，每时每刻都有一个小镜头，他可能播放的是开心的，悲伤的，也可以是烦恼的，但是这小镜头却在自己的脑海中挥之不去，今天，我分享了一位小作者的小镜头，主要内容是：
“我因为某种原因没有评上‘三好学生’心情很挫落，忽然，我看见一个残疾小女孩摔到了，我准备帮助她，但小女孩却坚强地站了起来，我从小女孩身上学会了乐观，便打起精神向前走去。”
是啊，多么乐观的小女孩呀！虽然她失去了一条腿，但却能勇于面对，坚强地站了起来，而在我们的生活中，有几个人能做到呢？
记得有一次，老师评比‘三好学生’我因为分数没有达到标准，“落榜了”我也和作者一样，非常失落，看了这位残疾小女孩的表现后。我终于知道：“从哪里跌倒，就从哪里站起来，这才是成功。”
我还从第四段中感受到小女孩非常坚强，他失去了一条腿，却忍着痛站起来了，但我们稍微有些受伤的地方便哇哇大哭呢？
这些小镜头装点着我们的生活，我们也要去看懂它，学会它其中的人生道理。并且要学会坚强，乐观，像小女孩那样勇于面对困难。
读《冬天，你不要砍树》有感 (500字)
今天，我无意间看到了一篇文章：《冬天，你不要砍树》。这篇文章的作者是法国着名作家查尔斯贝多写的，他是在经历许多磨难才坚强地站起来，并成就一番事业的，我决定阅读这篇文章。
这篇文章讲的是作者9岁那年和爷爷过圣诞节时发现屋前的无花果树中的一棵死了，稍一碰就折断了，便让爷爷将它砍下。爷爷不答应，他的理由是：无花果树在养精蓄锐。到来年春天，无花果树长得枝繁叶茂，与其他树没什么两样了。
只要我们不轻易放弃，凡事都有出现转机的可能。在生活中，我们无法逃避困难，在困难面前，只要坚守这样的信念，就会一切皆有可能。连植物都会有这样的信念，人怎么没有这样的信念呢？
如人人皆知的毛泽东，小时候无钱买书，徒步走了二十多里路，到亲戚朋友家借书，终成一代伟人；因跳马而导致身体下肢瘫痪的桑兰勇敢乐观，聪明好学，最终成为一名家喻户晓的记者；司马迁因为替一位将军辩护，得罪了汉武帝，受了酷刑，但他坚强不屈，终究写了一部辉煌巨着《史记》这些伟人，他们不因残疾而消沉，不因贫穷而叹气，而是抱着一切皆有可能的心态努力奋斗，成就了一番伟业。
不论你是何等家境、职业的人，只要心怀梦想、永不放弃、不停追求、坚强不屈，你的努力将成为自己生命中一道美丽的彩虹。
五年级:程心禾
读《不要轻易责备》有感作文500字
读《不要轻易责备》有感 今天，我怀着愉快的心情，看了一篇文章，叫《不要轻易责备》。让我读了明白许多道理。 《不要轻易责备》主要讲了：一位父亲，对自己的儿子非常严格。最后。父亲写了一封信给儿子。承认自己的错误的事。 的错如此，很多人在说话时，经常只顾自己痛快，过后才发现不小心伤害了别人的心，尤其别人做错了事，或者自己因此而吃了亏，更觉得自己受了委屈而要说去来图个痛快，于是一些难听的话就不自觉地冒了出来。结果往往是痛快了一时而伤了和气。 怎样才能不尖刻地责备别人呢？首先要有一种宽容的想法：我亏也吃了，别人错也犯了，只要他认识到，我的责备也就没有必要了。只要不太计较得失，一般的责备都可以省去。如果对方没认识到他的过错，甚至继续犯错误，那么你也可以客气的去提醒他，只要他很好地认错，便可作罢。给他一种自重感，这样他就会与你合作，而不是对抗。 自己应该尽量去了解别人，尽量设身处地地去思考问题，这比批评有益得多，这样不但不会害人害己，而且让人心生同情和仁慈。“了解就是宽恕。”何不运用温柔之术呢？所以，当我们批评他人时，先想想自己：“我做得怎样？是否应该完全怪罪他人？”这样也许能完全改变自己的想法和行为，并与他人保持一种良好的人际关系。 当我们批评他人时，请先想想自己。 这篇文章使我的人生道理满载而归啊！
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