最后的雄鹰读后感300字
《最后的安息》读后感400字。
生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。大凡成功的人士，他们都和书籍有着不解之缘，在认真品味作者写的作品后，相信您收获一定不少，此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会，我们如何去领会作品的内函呢？小编为此仔细地整理了以下内容《《最后的安息》读后感400字》，更多相关内容请继续关注本网站。
冰心奶奶在《最后的安息》中为我们讲述了这样一个故事。暑假时，惠姑到乡下别墅消夏，结识了一个叫翠儿的女孩。她是一个童养媳，妈妈对她非常不好。惠姑对翠儿的境遇十分同情。从此以后，她俩成了好朋友。第二天，翠儿做早饭时，因劝阻两个弟弟打闹，结果，不但脸被抓破了，而且饭也烧干了。妈妈气得用开水往她脸上泼，烫得她满脸满身都是泡。转眼，夏天过去了，惠姑就要回去上学了。她想把翠儿带走。但令人的痛心的是，翠儿却因此遭到妈妈的一顿暴打。惠姑听说后去看她。看到惠姑的到来，翠儿临死前憔悴鳞伤的脸庞上挂满了微笑。
冰心奶奶的文字非常平实，但却充满了魔力，令我忍不住一口气读完，被故事情节所深深吸引，仿佛有一种身临其境的感觉。读过之后，我的心情久久不能平静。一方面，我十分惋惜，为翠儿的悲惨经历而惋惜；一方面，又十分气愤，为翠儿妈对翠儿的鞭笞冻饿与虐待而异常气愤；但同时，又十分感动，为翠儿和惠姑之间的友情而感动。
此时，我不禁想起了一句歌词：只要人人都献出一点儿爱，世界将变成美好的人间。我相信，只要我们每个人都对他人友爱，世界一定会变得更加美好！
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读后感安息1000字通用
常言道：“想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。”人是需要读书来摆脱蒙昧的，多数老师会让我们记录下读完一本书后的感想，用来记录下我们在阅读时的一些新的想法与感悟，如何才能将读后感写的清晰而有条理呢？小编特地为大家精心收集和整理了“读后感安息1000字通用”，更多相关信息请继续关注本网站。
读后感安息(篇1)
看毕「安息日志」这本书后并没有深刻的感想，也没有一些很触动我的地方，看完后觉得彷佛没看过甚麼似的，就像行了一条街，明明是商店林立，但却没有一样东西吸引著我，或叫我驻足观看，到底是没有这样的东西存在，还是我脚步太急，错过了美好的东西
试著仔细的回想这书的内容，想著想著，第一样想起的是卢云对友谊的重视和需要，这个在他的很多篇的日记中也可看到，他对他的朋友有著一份很深厚的情感。觉得其实他的日记，他的生活是很平静，很平凡，其中所记的包括是看一出电影，看了一个音乐剧，一个马戏团的表演，和朋友相聚吃饭，他身边发生的新闻，他的写作生活等等，这些都很平凡，正是我们日常都经历著的事情。但却又觉得他的安静和平凡和自己距离很远，他的文字，他的句子有点点味道，但却是和自己好像拉不上关系，觉得自己大部分时间都在工作里忙碌，在各样事务中奔走和他在安息年的生活形成一种对比，再翻看他的日记，看一篇又一篇，渐渐感受到他对生活有一种热情，看见他对周遭所发生的事及他的生活很敏感，关注和带著一份沉重的思想考。
他和神，和人之间有著一份强烈的联系，在他的日记里流露著对和神和别人之间的关系的重视和爱。他在安息年的生活虽是平静平凡，却是不断地回应生活里头种种的事情，在不断和身边的人和事产生互动。看看自己，好像自己每天都活在忙碌，到底神和人在自己的生活中和自己有著怎样的关系假若我每天都只在忙碌，只是处理事务，没有一个敏感的心，没有神的话在我的生命里头，我怎样忙其实也是死水一潭，没有真正的活著。
卢云的日记令我想起和神相交，透过和神相交，我们认识神认识自己，认识自己和别人的关系，在神里头安静独处本是很个人的事情，但透过和神相交，神带领著我们走向世界，走向人群，面对每天的生活。学习带著神的眼光对周遭的事物，别人带著一份思考，一份敏感，一份关怀和感情。
脚步太急，错过了美好的事物，或许我们都期盼著生活里有特别的事情感动我们的心灵，遇到令我们欢迎的事情，有著不平凡的经验，听到神实在的声音。却没有留意我们的脚步太急太快，我们的心对周围的事情少了一份敏感和热情，看不到神在我们平凡的生活里所放置了不平凡的种种，错过了美好的东西。
读后感安息(篇2)
《安息角》就是对婚姻的一种存在状态的诠释，它帮人们找到了维护婚姻生活的最佳点。
他是一名普通的工程师，是下流社会中极为平凡的一员，不善于说话，比较粗俗，但是很有正义感，他的妻子苏珊说他不管别人怎样坑你骗你，你都好像不介意，他就是奥利弗沃德;她是一名成功的艺术家，在上流社会中有地位，有声誉，娇贵、高傲，但是心肠好，有同情心，她曾经坦言只要保全尊严，失去整个世界又算什么，她就是苏珊伯灵。一个是大男人，一个是小女子;一个现实，一个浪漫。
然而，一次偶然的机会，让这两个身份、地位、价值观都相互背离的人相识了。不仅如此，他们还相爱了，结婚了，一直到最后的白头偕老。
看到他们白头偕老的那一幕，也许有人会很诧异：如此具有天壤之别的两个人也能走到一起？也能携手走到生命的尽头？她不觉得下嫁吗，身份、地位都不要了吗？他不觉得高攀吗，他能满足她对物质、对名利的追求吗？所谓的现实真的就败给了爱情、败给了婚姻？
他很爱她，包容她，娇惯她，甚至到了溺爱的地步。因为他觉得她能嫁给自己这个一无所有的穷小子真的是太委屈了，而且他又是那么地爱她，因此他发誓要给她幸福，要让她过得快乐。而她，到底爱不爱他只有她自己知道。在这里能说清的就是她当初之所以和他结婚是因为她深爱的两个人背叛了她，也许是一时冲动，也许是她别无选择。
她喜欢拿自己的丈夫和别人比较，而比较之余所产生的就是对丈夫的不满，日积月累的不满让她的灵魂出轨了。她喜欢上了丈夫的助手。而丈夫奥利弗对此却是大度包容，他假装不知，不闻不问，任凭这样的关系继续着，直到女儿夭折。她为了跟喜欢的人幽会，让五岁的小女儿独自去采花、去抓蝌蚪，不幸溺水夭折。
她悲痛、内疚，但无济于事，该发生的不该发生的都已发生，她只能面对。虽然奥利弗什么都没有说，但是他摧毁玫瑰园的行动就是无情的报复，他从未从惭愧中释怀，也没有找到合适的语言去解释。他唯一能做的就是离开那个让他痛不欲生的地方。
说是离开，也是暂时的，当妻子苏珊再次去找奥利弗，希望重新团聚的时候，他坦然接受了。
多么能包容的一个人啊！敢问：生活中有几个人能像奥利弗这样？苏珊深知自己犯的错的严重性，她懊悔、自责、内疚;也知道奥利弗对她的爱是那么无私和宽大，苦海无边，她想回头是岸。就这样两个人最终还是携手共度了晚年。
虽然他们的婚姻几经波折和重创，但因为他的宽容与大度，也因为她的内疚与负罪感，这段曾经一度即将支离破碎的婚姻还是持续了下来。也正因为他们找到了平衡的支点，才能够让这段婚姻得以长久和安息。
尽管说婚姻有六道坎，坎坎都足以使婚姻解体。但是如果我们找到了像《安息角》中所说的平衡的支点，实现夫妻间的一种默契，那么我们就找到了对付六道坎的法宝。
读后感安息(篇3)
内容简介：如果你想读缠绵悱恻的爱情故事，《安息角》会让你失望；但是，如果你想从一个女人一生的故事中感悟婚姻的真谛，《安息角》就是你的不二之选。一个才貌双全的女人嫁给一个勤劳能干却并不成功的工程师，经历了新奇、幻想、失望、兴奋与无奈，也经历了外遇、激情、丧女与婚姻冷战，遍尝婚姻酸甜苦辣的滋味。最终，她悟出：所谓婚姻，其实就是一个安息角。安息角是建筑学上的词汇，指一堆散料保持自然稳定状态的最大角度。一旦这个角度形成后，再往上堆加散料，就会自然滑下，并保持这个角度。同理，人们只有找到了安息角，才能让婚姻保持稳定。每个稳定的婚姻都是因为找到了安息角，每个不稳定的婚姻都是因为还没有寻找到安息角。书中的故事是一面镜子，照出我们每一个人的婚姻状态，让人反思，令人憬悟——不论你是女人还是男人。
安息角读后感，来自卓越网上书店的网友：一个才貌双全有着浓烈艺术感和绘画创作感的漂亮女孩嫁给了一个勤劳能干却总也不成功的勘探工程师，他们一起经历了对西部生活的新奇，幸福生活的幻想，但也经历了失望、兴奋和对生活的无奈；同时他们的婚姻也经历了激情、外遇、丧女和冷战，他们尝遍婚姻生活中的酸甜苦辣的滋味。最终，他们在平平淡淡中相继离开人世，带着对彼此的牵挂和对幸福生活的憧憬。最终，她也悟出：所谓幸福的婚姻就是一个“安息角”。
其实，这本书就是一面镜子，反衬着我们当代的生活和婚姻，同时它也是一本真真切切的关于“裸婚”的书籍。希望有更多的人可以看到这本书，让这本书带着我们反思我们的生活和婚姻。不管您是男人还是女人，结婚的还是未婚的，这本书都值得你阅读和珍藏！
安息角读后感，来自当当网上书店的网友：这是一部唯美的小说，它是关于婚姻的。看过之后，我的内心久久不能平静，我开始思索婚姻，思索爱情。作者的景色描写很出彩，犹如电影镜头般，把我们带到了19世纪的美国西部。男主人公奥利弗，和女主人公苏珊，都是现实生活中的平常人，他们都有一些缺点，这些缺点使得他们的婚姻并不是很幸福，但同时，他们人性的闪光一面又使得他们的婚姻能够一直维系下去。也就是说，苏珊出身高贵，多才多艺，善良而感性为奥利弗所倾倒，而奥利弗的勤劳朴实，宽容大度也为苏珊而敬慕，他们在彼此的优点中找到了安息角，最终使他们能够白头偕老，默默走完这六十年的人生历程。他们的婚姻给犹如一面镜子，带给我许多启示。其实，真正的婚姻不完全是爱情，不完全是物质享受，而是安息角，不是吗？
《最后的姿势》读后感400字
今天，我们学习了《最后的姿势》这篇课文，它讲述了5.12大地震时，一位普通的教师做出了一件极不平常的事，让我备受感动，他就是——谭千秋。
在5月12日，谭千秋在上课，忽然楼房摇晃起来，谭老师马上反应过来，当机立断叫学生有序地逃生，当谭老师知道还有4位学生没有逃出去的时候，将他们拉到课桌底下，双手撑在桌面上，用身体护住学生，学生毫发无损，可自己却被砸得血肉模糊。我想：论条件，老师在地震的时候可以像“范跑跑”一样丢下学生自己逃跑，可谭千秋却在生死攸关的时候，把自己的生死置之度外，一心为学生着想，只想保住学生。他像一面镜子，照出了像”范跑跑“一样教师队伍中的败类。当救援人员从废墟扒开压在谭千秋身上水泥板时，所有的人都震撼了：张开双臂护住学生，成为了他生命中最后的姿势！
谭千秋，一位普通的老师，他用自己的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂，他尽职尽责，一心为学生，用行动证明了他对人生价值的追求。人们歌颂他：“英雄不死，精神千秋。”他这样的人，是我们学习的榜样。
读后感安息(精选5篇)
大家时常说读书可以拓宽我们的眼界，陶冶我们的情操，在阅读作者写的作品时，脑中一直不停的冒出新的想法。此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。读后感安息是由栏目小编为您整理和分享的内容，敬请您阅读并收藏本文！
读后感安息(篇1)
看毕「安息日志」这本书后并没有深刻的感想，也没有一些很触动我的地方，看完后觉得彷佛没看过甚麼似的，就像行了一条街，明明是商店林立，但却没有一样东西吸引著我，或叫我驻足观看，到底是没有这样的东西存在，还是我脚步太急，错过了美好的东西
试著仔细的回想这书的内容，想著想著，第一样想起的是卢云对友谊的重视和需要，这个在他的很多篇的日记中也可看到，他对他的朋友有著一份很深厚的情感。觉得其实他的日记，他的生活是很平静，很平凡，其中所记的包括是看一出电影，看了一个音乐剧，一个马戏团的表演，和朋友相聚吃饭，他身边发生的新闻，他的写作生活等等，这些都很平凡，正是我们日常都经历著的事情。但却又觉得他的安静和平凡和自己距离很远，他的文字，他的句子有点点味道，但却是和自己好像拉不上关系，觉得自己大部分时间都在工作里忙碌，在各样事务中奔走和他在安息年的生活形成一种对比，再翻看他的日记，看一篇又一篇，渐渐感受到他对生活有一种热情，看见他对周遭所发生的事及他的生活很敏感，关注和带著一份沉重的思想考。
他和神，和人之间有著一份强烈的联系，在他的日记里流露著对和神和别人之间的关系的重视和爱。他在安息年的生活虽是平静平凡，却是不断地回应生活里头种种的事情，在不断和身边的人和事产生互动。看看自己，好像自己每天都活在忙碌，到底神和人在自己的生活中和自己有著怎样的关系假若我每天都只在忙碌，只是处理事务，没有一个敏感的心，没有神的话在我的生命里头，我怎样忙其实也是死水一潭，没有真正的活著。
卢云的日记令我想起和神相交，透过和神相交，我们认识神认识自己，认识自己和别人的关系，在神里头安静独处本是很个人的事情，但透过和神相交，神带领著我们走向世界，走向人群，面对每天的生活。学习带著神的眼光对周遭的事物，别人带著一份思考，一份敏感，一份关怀和感情。
脚步太急，错过了美好的事物，或许我们都期盼著生活里有特别的事情感动我们的心灵，遇到令我们欢迎的事情，有著不平凡的经验，听到神实在的声音。却没有留意我们的脚步太急太快，我们的心对周围的事情少了一份敏感和热情，看不到神在我们平凡的生活里所放置了不平凡的种种，错过了美好的东西。
读后感安息(篇2)
冰心奶奶在《最后的安息》中为我们讲述了这样一个故事。
暑假时，惠姑到乡下别墅消夏，结识了一个叫翠儿的女孩。她是一个童养媳，妈妈对她非常不好。惠姑对翠儿的境遇十分同情。从此以后，她俩成了好朋友。第二天，翠儿做早饭时，因劝阻两个弟弟打闹，结果，不但脸被抓破了，而且饭也烧干了。妈妈气得用开水往她脸上泼，烫得她满脸满身都是泡。转眼，夏天过去了，惠姑就要回去上学了。她想把翠儿带走。但令人的痛心的是，翠儿却因此遭到妈妈的一顿暴打。惠姑听说后去看她。看到惠姑的到来，翠儿临死前憔悴鳞伤的脸庞上挂满了微笑。
冰心奶奶的文字非常平实，但却充满了魔力，令我忍不住一口气读完，被故事情节所深深吸引，仿佛有一种身临其境的感觉。读过之后，我的心情久久不能平静。一方面，我十分惋惜，为翠儿的悲惨经历而惋惜；一方面，又十分气愤，为翠儿妈对翠儿的鞭笞冻饿与虐待而异常气愤；但同时，又十分感动，为翠儿和惠姑之间的友情而感动。
此时，我不禁想起了一句歌词：只要人人都献出一点儿爱，世界将变成美好的人间。
我相信，只要我们每个人都对他人友爱，世界一定会变得更加美好！
读后感安息(篇3)
这是一本青少年非常喜欢的读物，名字叫作《冰心儿童文学全集》，里面的故事有悲有喜。让人读了留连忘返。感概万千。
我在众多的.故事中最使我感动的文章是《最后的安息》！内容非常丰富，我就简单的.介绍一下吧！写的是一个刚从城市搬到农村去修养的一家人。女主角叫惠姑，在一次偶遇当中她交了一位新朋友叫翠儿，翠儿很小就失去了父母，于是便到女妇人家去当童养媳。女妇人对翠儿一点也不好，整天要吧翠儿打得遍体鳞伤才肯罢休，暑假过去了，惠古就要离开翠儿去城里上学，翠儿听了就想要惠姑带她一起去城里，就说她婆婆是怎么对她的，正巧翠儿的婆婆出来找她，听到了这些话，连忙把翠儿踢了回去。过了一会儿惠姑偷偷的去找翠儿，于是翠儿就躺在惠姑怀里睡着了。
看了这篇文章，我又是同情又是生气。同情的是：觉得翠儿挺可怜的，遇到了这个凶婆婆。生气的是：这个女妇人也太狠了点吧！总而言之，世上只有妈妈好啊！
记得有一次，我和妈妈吵了起来，在我拎水倒茶的时候，不小心水溅到了我手上，我疼得直叫，这时妈妈过来了，第一句是：“怎么那么不小心。”可见母爱很伟大！
妈妈最好，最好妈妈！
读后感安息(篇4)
内容简介：如果你想读缠绵悱恻的爱情故事，《安息角》会让你失望；但是，如果你想从一个女人一生的故事中感悟婚姻的真谛，《安息角》就是你的不二之选。一个才貌双全的女人嫁给一个勤劳能干却并不成功的工程师，经历了新奇、幻想、失望、兴奋与无奈，也经历了外遇、激情、丧女与婚姻冷战，遍尝婚姻酸甜苦辣的滋味。最终，她悟出：所谓婚姻，其实就是一个安息角。安息角是建筑学上的词汇，指一堆散料保持自然稳定状态的最大角度。一旦这个角度形成后，再往上堆加散料，就会自然滑下，并保持这个角度。同理，人们只有找到了安息角，才能让婚姻保持稳定。每个稳定的婚姻都是因为找到了安息角，每个不稳定的婚姻都是因为还没有寻找到安息角。书中的故事是一面镜子，照出我们每一个人的婚姻状态，让人反思，令人憬悟——不论你是女人还是男人。
安息角读后感，来自卓越网上书店的网友：一个才貌双全有着浓烈艺术感和绘画创作感的漂亮女孩嫁给了一个勤劳能干却总也不成功的勘探工程师，他们一起经历了对西部生活的新奇，幸福生活的幻想，但也经历了失望、兴奋和对生活的无奈；同时他们的婚姻也经历了激情、外遇、丧女和冷战，他们尝遍婚姻生活中的酸甜苦辣的滋味。最终，他们在平平淡淡中相继离开人世，带着对彼此的牵挂和对幸福生活的憧憬。最终，她也悟出：所谓幸福的婚姻就是一个“安息角”。
其实，这本书就是一面镜子，反衬着我们当代的生活和婚姻，同时它也是一本真真切切的关于“裸婚”的书籍。希望有更多的人可以看到这本书，让这本书带着我们反思我们的生活和婚姻。不管您是男人还是女人，结婚的还是未婚的，这本书都值得你阅读和珍藏！
安息角读后感，来自当当网上书店的网友：这是一部唯美的小说，它是关于婚姻的。看过之后，我的内心久久不能平静，我开始思索婚姻，思索爱情。作者的景色描写很出彩，犹如电影镜头般，把我们带到了19世纪的美国西部。男主人公奥利弗，和女主人公苏珊，都是现实生活中的平常人，他们都有一些缺点，这些缺点使得他们的婚姻并不是很幸福，但同时，他们人性的闪光一面又使得他们的婚姻能够一直维系下去。也就是说，苏珊出身高贵，多才多艺，善良而感性为奥利弗所倾倒，而奥利弗的勤劳朴实，宽容大度也为苏珊而敬慕，他们在彼此的优点中找到了安息角，最终使他们能够白头偕老，默默走完这六十年的人生历程。他们的婚姻给犹如一面镜子，带给我许多启示。其实，真正的婚姻不完全是爱情，不完全是物质享受，而是安息角，不是吗？
读后感安息(篇5)
《安息角》就是对婚姻的一种存在状态的诠释，它帮人们找到了维护婚姻生活的最佳点。
他是一名普通的工程师，是下流社会中极为平凡的一员，不善于说话，比较粗俗，但是很有正义感，他的妻子苏珊说他不管别人怎样坑你骗你，你都好像不介意，他就是奥利弗沃德;她是一名成功的艺术家，在上流社会中有地位，有声誉，娇贵、高傲，但是心肠好，有同情心，她曾经坦言只要保全尊严，失去整个世界又算什么，她就是苏珊伯灵。一个是大男人，一个是小女子;一个现实，一个浪漫。
然而，一次偶然的机会，让这两个身份、地位、价值观都相互背离的人相识了。不仅如此，他们还相爱了，结婚了，一直到最后的白头偕老。
看到他们白头偕老的那一幕，也许有人会很诧异：如此具有天壤之别的两个人也能走到一起？也能携手走到生命的尽头？她不觉得下嫁吗，身份、地位都不要了吗？他不觉得高攀吗，他能满足她对物质、对名利的追求吗？所谓的现实真的就败给了爱情、败给了婚姻？
他很爱她，包容她，娇惯她，甚至到了溺爱的地步。因为他觉得她能嫁给自己这个一无所有的穷小子真的是太委屈了，而且他又是那么地爱她，因此他发誓要给她幸福，要让她过得快乐。而她，到底爱不爱他只有她自己知道。在这里能说清的就是她当初之所以和他结婚是因为她深爱的两个人背叛了她，也许是一时冲动，也许是她别无选择。
她喜欢拿自己的丈夫和别人比较，而比较之余所产生的就是对丈夫的不满，日积月累的不满让她的灵魂出轨了。她喜欢上了丈夫的助手。而丈夫奥利弗对此却是大度包容，他假装不知，不闻不问，任凭这样的关系继续着，直到女儿夭折。她为了跟喜欢的人幽会，让五岁的小女儿独自去采花、去抓蝌蚪，不幸溺水夭折。
她悲痛、内疚，但无济于事，该发生的不该发生的都已发生，她只能面对。虽然奥利弗什么都没有说，但是他摧毁玫瑰园的行动就是无情的报复，他从未从惭愧中释怀，也没有找到合适的语言去解释。他唯一能做的就是离开那个让他痛不欲生的地方。
说是离开，也是暂时的，当妻子苏珊再次去找奥利弗，希望重新团聚的时候，他坦然接受了。
多么能包容的一个人啊！敢问：生活中有几个人能像奥利弗这样？苏珊深知自己犯的错的严重性，她懊悔、自责、内疚;也知道奥利弗对她的爱是那么无私和宽大，苦海无边，她想回头是岸。就这样两个人最终还是携手共度了晚年。
虽然他们的婚姻几经波折和重创，但因为他的宽容与大度，也因为她的内疚与负罪感，这段曾经一度即将支离破碎的婚姻还是持续了下来。也正因为他们找到了平衡的支点，才能够让这段婚姻得以长久和安息。
尽管说婚姻有六道坎，坎坎都足以使婚姻解体。但是如果我们找到了像《安息角》中所说的平衡的支点，实现夫妻间的一种默契，那么我们就找到了对付六道坎的法宝。
《安息角》读书笔记1100字
《安息角》就是对婚姻的一种存在状态的诠释，它帮人们找到了维护婚姻生活的最佳点。
他是一名普通的工程师，是下流社会中极为平凡的一员，不善于说话，比较粗俗，但是很有正义感，他的妻子苏珊说他不管别人怎样坑你骗你，你都好像不介意，他就是奥利弗沃德;她是一名成功的艺术家，在上流社会中有地位，有声誉，娇贵、高傲，但是心肠好，有同情心，她曾经坦言只要保全尊严，失去整个世界又算什么，她就是苏珊伯灵。一个是大男人，一个是小女子;一个现实，一个浪漫。
然而，一次偶然的机会，让这两个身份、地位、价值观都相互背离的人相识了。不仅如此，他们还相爱了，结婚了，一直到最后的白头偕老。
看到他们白头偕老的那一幕，也许有人会很诧异：如此具有天壤之别的两个人也能走到一起？也能携手走到生命的尽头？她不觉得下嫁吗，身份、地位都不要了吗？他不觉得高攀吗，他能满足她对物质、对名利的追求吗？所谓的现实真的就败给了爱情、败给了婚姻？
他很爱她，包容她，娇惯她，甚至到了溺爱的地步。因为他觉得她能嫁给自己这个一无所有的穷小子真的是太委屈了，而且他又是那么地爱她，因此他发誓要给她幸福，要让她过得快乐。而她，到底爱不爱他只有她自己知道。在这里能说清的就是她当初之所以和他结婚是因为她深爱的两个人背叛了她，也许是一时冲动，也许是她别无选择。
她喜欢拿自己的丈夫和别人比较，而比较之余所产生的就是对丈夫的不满，日积月累的不满让她的灵魂出轨了。她喜欢上了丈夫的助手。而丈夫奥利弗对此却是大度包容，他假装不知，不闻不问，任凭这样的关系继续着，直到女儿夭折。她为了跟喜欢的人幽会，让五岁的小女儿独自去采花、去抓蝌蚪，不幸溺水夭折。
她悲痛、内疚，但无济于事，该发生的不该发生的都已发生，她只能面对。虽然奥利弗什么都没有说，但是他摧毁玫瑰园的行动就是无情的报复，他从未从惭愧中释怀，也没有找到合适的语言去解释。他唯一能做的就是离开那个让他痛不欲生的地方。
说是离开，也是暂时的，当妻子苏珊再次去找奥利弗，希望重新团聚的时候，他坦然接受了。
多么能包容的一个人啊！敢问：生活中有几个人能像奥利弗这样？苏珊深知自己犯的错的严重性，她懊悔、自责、内疚;也知道奥利弗对她的爱是那么无私和宽大，苦海无边，她想回头是岸。就这样两个人最终还是携手共度了晚年。
虽然他们的婚姻几经波折和重创，但因为他的宽容与大度，也因为她的内疚与负罪感，这段曾经一度即将支离破碎的婚姻还是持续了下来。也正因为他们找到了平衡的支点，才能够让这段婚姻得以长久和安息。
尽管说婚姻有六道坎，坎坎都足以使婚姻解体。但是如果我们找到了像《安息角》中所说的平衡的支点，实现夫妻间的一种默契，那么我们就找到了对付六道坎的法宝。
读《最后的姿势》有感 (400字)
他，绵竹市东汽中学一位普通的中学老师，在生死攸关之际，将生存的机会留给了学生，它不是别人，他就是在地震中救出四名学生的谭千秋老师。5月12日下午，当教学楼摇晃起来，谭老师立即让同学们逃跑，可在教学楼即将坍塌之际，有四位同学逃不出去了，谭老师毫不犹豫的用自己的身体撑住了砸下来的天花板，用自己的生命救出了学生们。
当人们从废墟中找到谭老师时，所有的人都被震撼了：张开双臂，护住学生，成了谭老师声明中最后的姿势，而这个姿势也被永远定格在了人们脑中。
谭千秋，一位平时默默无闻平时耕耘在三尺讲台的老师，在生与死的抉择面前，毅然用自己并不强健的体魄为学生撑起了生命的天空，用血肉之躯建起了坚实的长城，用自己的生命为学生打造出生命之门的钥匙。我为他的勇敢，为他的举动，为他在生命的最后一刻无愧于自己的职业而震撼，而流泪。
司马迁曾经说过：人固有一死，有的重于泰山，有的轻如鸿毛。谭老师，我想对你说：您死的重于泰山，死的轰轰烈烈，您生命中最后的姿势成了人世间最伟大的姿势，我们永远爱戴您！
六年级:刘展序
《最后的獒王》作文 (400字)
有人说，梦想在前，路在脚下。人有梦想才能有作为，有行动才能成功。著名文学大师林语堂把梦想和行动看做是实现人生价值的阶梯。他说：“梦想无论怎么模糊，它总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到梦想成为事实为止。”但要想使“这些梦想成为事实”，行动才是唯一的手段和保证。辉煌不是别人给予的，而是自己创造的。为了自己的梦想，我们要行动起来，付出艰辛的努力。每个人在不同的年龄，不同的时期，有不同的梦想。现在我的梦想是自己能变得独立、坚强、乐观，做一个最好的自己，让周围的人快快乐乐。
最近我拜读的《最后的獒王》中藏獒冈日森格、虎头雪獒、狮头母獒那日以及它的同胞姐姐果日它们独立、忠诚、坚强、勇敢、英勇无畏的故事，让我心中油然而生出一种强烈的感触。面对狼群，它们同仇敌忾，从不知什么是忍让和逃跑；主人陷入危险时，藏獒们又挺身而出，在凌厉的熊掌下拼死相救。特别是冈日森格为救主人，不顾自身安危，勇往直前，被咬得遍体鳞伤。经过重重磨难，终于证明了自己的实力，打败了虎头雪獒，成了西结古草原的新一代獒王。藏獒们的美好品质给我很深的启迪，让我明白许多道理。只有付出艰辛的努力，不停地去做，不轻易放弃，梦想才能成真。只有经得起恶劣环境考验的人，才是真正的强者。藏獒身上的优点值得我学习。藏獒尚且如此，作为学生的我更需努力，做事、遇到困难不能再畏手畏脚，退退缩缩。而要以一种积极乐观的态度来对待学习，对待生活。学会适应,学会坚强,在适应中生存,在坚强中成长，努力向上，为将来的梦想编织翅膀，实现自已的梦想。这就是我的梦。
我的梦，我们的梦，铸就了中国梦。
读《最后的时刻》有感 (400字)
这天，我思考着怎么写老师留作业写《最后的时刻》读后感。
我拿出书，把课文读了一遍。知道了江姐在面临最后的时刻做的三件事：第一，将文件不慌不忙的藏起来，以免被敌人发现。第二，认真仔细的整理自己所穿的衣服。第三，在临走之前与她的战友深情地告别。文章我读了又读，发现江姐在死亡面前做到大义凛然、从容不迫、视死如归。
当我读完四遍之后，闭上双眼已经满是江姐的样子，虽然我不知道江姐的真实样子，但是一想到她那镇定自若、从容不迫、视死如归的神态就知道她是个美丽的人。要勇敢一些！每当我读到这里的时候，莫名而来的一股自信，让我感到她临危不惧的品格，江姐所说的这句话似乎也在自我鼓励：绝不玷污共产党的光荣称号！这也是在激励同志们：即使死也不给敌人，此乃大节！
于是，我快速地拿出笔本，奋笔疾书一边写一边还在想着江姐面对死亡从容不迫、大义凛然的英雄气概和坚贞不屈、视死如归崇高的革命精神，这让我也触动了心弦也要做一个和江姐一样勇敢镇定的人。
六年级:石胜雪
《男孩的最后8个愿望》读后感400字
这几天我看了金麦田少儿国际获奖丛书（第一本）也是第十二届深圳读书月优秀小学生读物梅子涵写的《男孩的最后8个愿望》的第2篇——上帝为什么要让小孩生病？
书中有个小男孩，他得了白血病。有一次他突然流鼻血了，血像喷泉一样，他很冷静，医生拿着血小板和铁架子（铁架子就是输液架。），准备给他输液的时候，他还是那么冷静。当医生把针头插入他的血管里去的时候，他又是那么冷静。最后，输液成功了。我想，以前我的手上划了一个小小的伤口，都会吵吵嚷嚷着让爸爸妈妈帮我去买一个创口贴贴上。
他有过两次化疗，但是这两次都失败了，一点效果都没有，最明显的是——头发全部都掉光光了。他的爸爸要求再做一次，他也没有反抗，第三次又失败了，他辛辛苦苦养的头发都可怜的从他的头上落了下来，但他根本没有抱怨。我想，在运动会中，我没有排上名次，没有给班级争光。就想：“我肯定失败了，成功不了了，以后我永远也不参加了，参加也是为班级丢脸。”
人生的道路是曲折坎坷的，遇到失败是再平常不过的事，我们应该时时刻刻拥有一颗坚强、不屈服的心来面对失败，成功就一定会向我们走来。
这本书太好看了，我一定争取把它看完。
最后一课读后感400字
小时候，当失去一件可贵的东西，母亲总是哄着我，把我从绝望中带出来。当今天，我读了《最后一课》后才明白什么叫真正的心痛，真正的离别……
《最后一课》这篇课文讲了阿尔萨斯被敌人侵占后，师生们又气愤又沉痛地上了最后一课……读第一遍时，我读不出什么门路，可当我读第二遍时，师生们的沉痛我可以理解，人民们的愤怒我可以明白。敌军们简直如虎如狼！多么可爱的家园被他们的一声号令搞得心灰意冷……我很敌人，恨爱搞破坏的人，更恨那些厚脸皮的“狼狈”！
当我读到韩麦尔先生自我批评时，我就感受到了：老师是爱学生的，小弗郎士也是爱学习的，同时也是爱老师的！
“法兰西万岁！”没错，侵军就是法西斯。幸福的人被敌人赶走，美好的村庄被侵占，这都不是人做出来的！韩麦尔先生的话是对的,只要心中不灭，就算失去家园，失去亲人，仇依然可以报的！
韩麦尔先生，加油！我支持你！永远支持你！
《最后的演讲》读后感_语言的力量读后感400字
全力实现自己的梦想！这是我从兰迪？鲍许的书中，收到最好的礼物。这句话惊醒了我，让我对未来不在徬徨，而一切的开始，是从我看到这本《最后的演讲》之后。
前些日子，在书店闲逛时，无意间看到了这本书，作者因病，剩下鲜少时间可活，于是便发表了最后的演讲。看完之后，全力实现自己的梦想！这句话一直在我的脑海中不断的徘徊，深深地刻印在我的脑中。我对这句话有极深的感触，原本的我，对往后的日子是徬徨无措的，不过因为这句话，使我不再迷惘，这句话是我听过最能抚慰心灵的话。
这句话给了我希望，使我在既黑暗又崎岖的道路上，找到一片光明，它让我不再畏惧未来，让我明了，自己应该要全力实现自己的梦想，而不是按部就班的，依照学校和父母的期望走下去。听到这句话时，我就像被春雷惊醒的冬眠动物，顿时醒悟明白。它提醒我，要去追逐梦想，依照其他人的期望去做，只会让自己更加的失望，完成梦想，使我变得更有信心。这真是我收过的礼物中，最好的，最棒的。
语言是具有说服力的，它可以影响一个人的思想，改变一个人的人生方向，每一句话，都有深厚的意义，发现它，了解它，就是个最好的礼物。
《最后一匹狼》读后感400字
当看到雪儿和小男孩在一起玩时，我是又开心又高兴，当读到老爷爷发誓杀死小男孩时，我的心一阵阵的颤抖，当我又读到雪儿撕心裂肺的哭着求爷爷不要杀死小男孩时，我的心被雪儿哭碎了雪儿终于重重的倒在了地上，昏迷不醒。老爷爷急忙上山请郎中为雪儿看病，郎中摇了摇头，又点了点头，最后又语重心长的对老爷爷说：这病，须得一颗狼心，方可治愈。老爷爷狠狠的点点头，并暗下决心要杀死小男孩。
雪儿微微的睁开迷迷糊糊的双眼，看见小男孩在雪儿的床边，雪儿微微颤颤的伸出双手，想要拉住小男孩，可这时，老爷爷回来了，瞄准小男孩一枪命中，小男孩倒在血泊中，嘴唇微微张开，向是和小女孩在说着什么，可使终没有说出来。
爱护动物，是我们中华民族的传统美德。我想，用在这里，也是相通的。所以，我们一定要珍惜动物的生命，尽量不要伤害它们。
《最后一匹狼》读后感400字
这个星期，我读完了《最后一匹狼》，他讲述了一个动人的故事。
这个故事讲的是，在一座山上，有一位出色的猎人，最擅长打狼，他将这座山上的狼几乎全部杀光，就剩下最后一匹狼了。他有一个孙女叫雪儿，雪儿和这匹狼成为了好朋友，并且很开心。可猎人的天职是杀狼，他通过年幼的雪儿，知道了狼的住处，打伤了狼的腿，第二天雪儿病了，医生说要一颗狼心才可治愈。于是猎人杀死了这匹狼，等雪儿醒来时，她看到了一碗狼心汤。
我想，不是所有的狼都是坏的，比如文章中的那匹狼，他拥有一颗善良的心。,如果不是他，雪儿早被那条巨大的蟒蛇给吞下去了，要不是那匹狼救了她，猎人就永远也别想看到他的孙女了，因为跟蟒蛇搏斗，狼满身是伤，雪儿却安然无恙，这能说明什么！
更何况，人类不去惹狼，狼也不会惹人的。人们总认为狼的本性是害人，但实际上有多少害人的狼，通常是人们把狼的生活搞得乱七八糟，妻离子散。狼很伤心，也想着报复人类，最后造成人狼为敌。不行，我国的狼已经很少了，在这样杀狼，狼很快就要灭绝，地球将失去生态平衡。所以，我呼吁，地球不是完全属于人类，它也属于动物，属于每个生活在地球上的生物。
《最后一匹狼》读后感400字
今天，我读了一篇文章，名字叫做《最后一匹狼》，读了之后我深有感触
故事讲述的是：在一座山上，有一位很有名的猎人，最擅长打狼，这座山上的狼几乎都被他给杀光了，就剩下最后一匹狼了。他有一个小孙女叫雪儿。雪儿和山上的这匹狼成为了好朋友，并且在一起的时候她们很开心可猎人的天职是杀狼，他通过年幼的雪儿，知道了狼的住处，并用枪打伤了狼。第二天雪儿病了，郎中说要用一颗狼心才可治愈。于是，猎人打死了最后一匹狼当雪儿醒来之后看见的是一张狼皮和一碗狼心汤
读了这篇文章之后，我感到非常的伤感我想问一问，为什么要杀掉动物？并不是所有的动物都是坏的，比如这篇文章里的那只狼！！！所以我在这里要发出一声呼吁：让人们都去爱护动物！！！因为动物也是大自然的一分子，大自然也需要他们的存在，如果有一种动物灭绝了，它会直接影响生态平衡，照此下去，最后我们人类也无法在这个地球上生存。所以我们要爱护它们，保户它们，用自己的爱心关心他们，让它们成为我们人类的好朋友吧！
《最后一课》读后感400字
导语：小编整理了两篇《最后一课》读后感，欢迎大家阅读！
《最后一课》读后感
初中语文第一册选编的法国小说家都德的短篇小说《最后一课》，用第一人称的口吻向我们展示了一个顽皮不爱学习，也不知道什么是国家命运、民族尊严的男孩形象----小弗郎士，通过上最后一堂法语课，他认识到普鲁土军队不仅占领了他的家乡，还要剥夺他们学习本民族语言的权力实行奴化教育，这使得小弗郎士在心灵上精神上受到了极大的震动。在最后一堂法语课上，小弗郎士有对自己的悔恨、有对侵略者的憎恨，心情久久不能平静。当韩麦尔先生翻开讲义又讲法语课时、小弗郎士对自己平时最厌烦的语法，居然全都懂，觉得韩麦尔老师讲的似乎挺容易、挺容易。读完这篇充满爱国主义激情的小说，对于我们这些从事教学工作的人来说，难道从这个故事中能不有启示吗?
因为是最后一堂法语课，韩麦尔先生包括阿尔萨斯小镇上的村民，都怀着极大的民族义愤来到课堂上，参与到这庄严而神圣的活动中来、使得课堂气氛凝聚在一个前所未有的焦点上。韩麦尔先生面对这些平常不关心孩子学习的只顾自己干活村民们和这些活泼可爱的孩子们----今后再没有权力学习自己语言的孩子们，激动的情绪就像火山一样喷发出来了。虽然小说中没有详细的描述，但可以想象得出，他最后一课的讲解是充满了对法国、对法语的真挚的热爱之情，饱含着对民族语言深深的眷恋之情，一定是感人至深的。
因为是最后一堂法语课，小弗郎士的心灵受到了很大的震动，他面对的严酷现实是他始料不及的，这突如其来的打击，使得小弗郎士的思想一下子高度集中起来，他已经敏锐地感觉到，他不但花失去生养他的这块再熟悉不过的土地，而且格失去一个民族赖以共同生存下去的纽带----本民族的语言。一种懊悔、愤恨、失落、茫然的复杂情绪，一股脑儿涌上了他的心头。面对如此不可抗拒的如此冷酷的现实，小弗郎士突然开始感到祖国的一切都是那么美好，他悔恨自己没有好好学习，爱国之心在此时此刻也表现的那么强烈，他一下子成熟了，懂事了，过去讨厌的东西一下子变得那么可爱了，他眼里的一切都跟祖国两个字紧紧地不可分开了。这时的小弗郎士恨不得一下子把所有该学的祖国语言知识都学好。
从小弗郎士思想行为都发生了巨大变化的情节之中，我们应该从中受到一点怎样的启迪呢?我们常说学生是学的主人，是主体。学生主观能动性的发挥，对提高教学质量起着至关重要的关键作用。这就要求我们教师不只要讲好每一节课，更重要的是启迪学生心灵深处的激情，使他们树立远大的志向，把学习与国家，人民的命运紧紧联系在一起，鼓足上进的风帆、乘风破浪不断向着新的高峰攀登。
《最后一课》读后感
读了《最后一课》这篇课文，我的心灵受到了极大的震撼!我深刻地感受到了战争给无辜的人民带来了什么!或许，有一点还不错，就是战争能让一个人瞬间成长。但我想，谁都不喜欢这种成长方式吧!?
普法战争暴发后，从白发老人到年幼小童，都是那样地爱国!这，使我感动。
我不尽想起了，在抗日战争时期的中国人民，也是如此，为了祖国，不惜一切代价。虽然地域不同，种族不同，时代不同，但是战争对人民的损害却是一样一样一样地!
可恶的侵略者，该死的战争狂，无耻的叛国贼，他们是对不起国家，对不起人民，对不亲父母，更对不起自己的罪人!
我觉得母语对于一个国家、一个民族是不可分割的一部分，是文明的承传载体。如果母语没了，国家统一和民族团结将不复存在。因为一国人民语言彼此不通，就是一盘散沙。
那么，外语与母语到底哪个重要呢?
如今这个社会，不学英语你就别想上高中大学，更别想找个好工作了。既然外语如此重要，学外语的人多就不奇怪了。现在连幼稚园都开设英语课了。English成了全球通用的国际普通话，其他语种已经受到严重威胁，面临消失的危险这是不能忽视的。
当法国阿尔萨斯被普鲁士侵占，最后一堂法语课便显得格外重要。他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!正道出了亡了国的法国国民心声。
亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
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