《一号教室》这本书,描述的是一号教室是仅有九个人的一间教室,其中四个四年级学生,四个八年级学生和以及这本书的主角六年级生泰德。
泰德是一个热爱帮助别人的人,他有时喜欢看侦探小说。在一次去送报纸的路上,他发现了在一个破旧的房子里,住着一家三口,从交谈中得知,他们是亚普莉尔,亚历克莎和亚迪,她爸爸是士兵,死于伊拉克战争。泰德知道听了她们家的遭遇,很同情她们。
之后,泰德每天都偷偷摸摸地从自己家里拿一些食物,去给他们维持生活,很快,泰德觉得自己能力有限,很难再帮助他们了,于是,他先后告诉了老师和父母,后来,正是得到老师和父母的信任和父母的认同,当泰德遇到困境时,他才能得到顺利度过一个又一个难关。
慢慢地,小镇上的人全都知道了,热情的人民都欢迎他们,甚至开了一场全镇的游行。泰德更是希望亚普莉尔去他们的一号教室去上课,一起收获知识,一起分享快乐,可最终亚普莉尔却迫不得以走了,留给人们无限地思考。
看完这本书,我深深地感动着,感动于泰德的真诚和善良,感动于小镇人民的淳朴和团结。也让我明白了团结就是力量,团结就能战胜一切困难。所以,生活学习中不论我们遇到怎样的困难,都不要气馁,不要灰心,要做一个勇敢坚强的人,敢于面对各类困难挑战。生活中我们还要时时关心身边人,处处为他人着眼,就像主人公泰德一样做个热情,善良,乐于助人的人,当别人遇到困难时,也要伸出自己的手帮助别人,共同创造一个有爱的世界。
一号教室是美国作家安德鲁.克莱门斯所写。这本书的主人公,是家住在普拉兹福德小镇农场里的六年级小男生泰德.哈蒙德,泰德喜欢看侦探故事。另一个主人公是,家里很贫穷的小女生亚普莉尔。这本书中,我最喜欢谈话、重大新闻等故事。
谈话讲的是:泰德认为之前遇见的小女孩叫亚历克莎,但这天小女孩说她叫亚普莉尔,泰德壮着胆子说:“你不是叫亚历克莎吗?”小女孩恐惧地问:“有人跟着你来吗?是谁安排你来的?你是在报纸上还是什么地方听到这个名字的?告诉我!”泰德说:“你鞋子上不就写着吗—亚历克莎.T,我之前就看见了,仅此而已。”亚普莉尔还说:“亚历克莎是她妈妈,她还有一个十岁的弟弟,名叫亚迪。”泰德问:“你告诉你妈妈我之前来过吗?”亚普莉尔摇摇头说:“她很担心,如果她知道有人来过,我们现在肯定已经离开了。不过我们的食物快吃光了,所以我找了个机会跟你要食物。”泰德把食物放在小破屋里就离开了。
重大新闻讲的是:一名叫乔什的八年级学生对泰德说:“你听说安德森农场有天夜里出事了吗?高中的人全知道了。”泰德试着保持平静。泰德想:但毕竟普拉兹福德是个非常小的镇子,很有可能亚普莉尔和她的家人的消息已经人尽皆知了。并且已经传遍高中了,是多么糟糕啊!泰德接着又想:亚普莉尔可能会以为警察是因为我而去的!毕竟我说我不会告诉任何人,但这是谁吿的呢?
《一号教室》是一个谜团特别多的一本书,适合我们好奇心特别强的孩子看哦。我喜欢《一号教室》这本书,特别是里面朴素迷离的故事情节。
我读了一号教室这本书。书中泰德所在的学校只有九名学生,他们共用一间教室—— 一号教室,由于生源不足,学校面临着关闭。此时,亚普莉尔一家悄悄来到了泰德所在的小镇,亚普莉尔家很贫穷。
泰德 无私地帮助从外地来的寄居在废弃房屋中的亚普莉尔一家人。每天给他们家送食物,了解并解决亚普莉尔家的困难。这件事情经过媒体报道,引起了广大群众的关注,人们被小镇和学校团结互助的精神所感动。最终,这户人家获得了亲戚的邀请,小镇上陆续有人搬来居住的一个故事。
助人为乐、手有余香
----------读《一号教室》有感
每个人读一本好书后,都会有自己的心得,我也不例外。读完《一号教室》后,我有一些感悟,与大家分享。
我对《一号教室》这本书爱不释手,里面的许多小故事都非常引人入胜。《一号教室》这本书里面的内容主要是围绕着一个名叫泰德的学生张开的。在一个人烟稀少的小镇里,有一所学校------一号教室,泰德就是这座学校里的一个学生。一天,在送报时,泰德看见已经搬走两年的安德森家的阳台上,出现了一个小女孩。出现变故的小女孩一家人都回不了家,泰德尽一切努力帮助她们克服困难,最终回到了家中。
泰德是一个很有爱心、乐于助人的学生。但是,在现实生活中,并非所有人都会伸出援助之手。一次,我在手机上看到一条新闻,一个人在过马路时,被一辆突然出现的汽车撞了,这个人瞬间被撞出了十米之外,倒在地上不停地呻吟,一只手臂血肉模糊;这时而撞人的汽车驾驶员却未停下,而是拐个弯飞速逃跑了;马路边上一时间聚集了好些人,所有人只是观望,却没有一个人帮助打电话叫120;被撞的人,在万分无奈之下,慢慢坐起,自己拨打120自救。司机、围观的人与故事中的泰德形成了鲜明的对比。换位思考一下,如果被撞的人是你,而没有人来帮助你,你会有什么样的感受呢?
我希望大家能像泰德一样,做一个在别人有需要时你能伸出援助之手的人,让我们的世界充满爱,变得更加美好!
我读了一号教室这本书。书中泰德所在的学校只有九名学生,他们共用一间教室—— 一号教室,由于生源不足,学校面临着关闭。此时,亚普莉尔一家悄悄来到了泰德所在的小镇,亚普莉尔家很贫穷。
泰德无私地帮助从外地来的寄居在废弃房屋中的亚普莉尔一家人。每天给他们家送食物,了解并解决亚普莉尔家的困难。这件事情经过媒体报道,引起了广大群众的关注,人们被小镇和学校团结互助的精神所感动。最终,这户人家获得了亲戚的邀请,小镇上陆续有人搬来居住的一个故事。
感谢您阅读“好读后”的《《一号教室》读后感600字》一文,希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑,同时,hdh765.com编辑还为您精选准备了哑号读后感600字专题,希望您能喜欢!