读少年读史记有感
读《少年的荣耀》有感500字。
能够在读一本书时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。我们经常需要读大量有深度的书籍，它们是人类知识的总结。对于网络推荐阅读作品，相信您在阅读之后会有专属自己的收获，其实最好的阅读收获，是将心得写成读后感分享给周边的人，您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢？以下为小编为你收集整理的读《少年的荣耀》有感500字，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
假期里，我读了一本书，名叫《少年的荣耀》。这本书主要讲述了几个孩子在抗日战争中不屈不挠与敌人顽强斗争的感人故事。
故事的主人公沙良和沙吉原来是一户十分富裕的人家。可当抗日战争的枪声打响时，一切都变了。从小体弱多病的沙吉差点丢了性命还失去了最疼爱他的母亲；救死扶伤的沙良父亲生了大病，一直卧床不起….无奈之下沙良只能带着弟弟沙吉来到了汪子洼村——太姥姥那儿避难。可是沙良和沙吉与小伙伴三水、阿山、阿水、阿在的平安生活并没有维持多久，狡猾的日本兵还是搜到了这里。从此这个村庄就不再安宁，阿河、阿在的爷爷都白白牺牲了……阿山勇敢地选择了当兵！沙良也发现抗日战队中原来的伙伴代京在抗战中立了不少功劳，比如：协助队长活捉了中国的汉奸。在与日本人的战争中阿山、代京，还有宁死不屈的阿河与敌人勇敢战斗的一个个故事，向我们证明了：少年也可以当英雄！
沙良和沙吉他们虽然是一群懵懂无知的孩子，但是他们面对战争没有恐惧和退缩，反而让五岁失去母亲的沙吉学会了不哭；面对苦难他们没有屈服，反而让他们学会了忍让和理解，历练得更加坚强；更让人感动的是沙良知道伙伴阿在的父亲是汉奸而阿在是站在“抗日”这边时理解了阿在的无奈，学会了理解和宽容！
故事让我体会到了英雄不只是大人可以，少年也一样可以！相比他们，我在生活和学习中碰到一点点困难就会退缩和沮丧那是不应该的，要学习他们少年英雄的气魄和精神！迎头而上，向困难挑战！
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读《少年的荣耀》有感600字
【第1篇】
今天上午，我刚读完《少年的荣耀》这本书。它精彩极了，读到主人公游玩时的高兴时，我眉开眼笑；读到主人公的不幸时，我潸然泪下；读到深奥处时，我皱眉沉思……。
《少年的荣耀》是一部充满硬度与温度的成长小说，一部充满反思精神、闪耀着人性光芒的战争小说。它讲的是一群懵懂无知的孩子，曾经无忧无虑、天马行空，抗日战争的爆发让他们与战争猝然相遇。罪恶试图用浓黑的阴影遮蔽童年的纯真，但童心依旧在挣扎中孕育出了友爱、同情、仁义、感恩的种子，苦难屡屡阻断他们成长之路，但生活的粗砺反而把心灵锻造得更硬朗、坚忍，沙良沙吉和潘阿在之间的情谊，更是超越了成人世界的恩怨情仇，就如同野蔓洁白的花朵，在被战火灼伤的大地上温情绽放。
在本侧书里，我最关心的不是沙良而是沙吉，因为汉奸曾当着他的面杀掉了他的妈妈，他一直忍气吞声，直到汉奸被捉住，他才将一肚子的怒气发泄了出来。小伙伴们的团结、友爱、同情、仁义、感恩使我深深地打动了，留下了感动的泪水。这本书也颂扬了兵小哥的勇气和奋斗精神，他们在战场上挺身而出，奋勇杀敌，不怕牺牲。因为他们知道：倒下去的，是那脆弱的肉体，站立着的，是那永不屈服的魂魄！它让我懂得了山河永在的誓言与信念，大爱无边的宽恕与温暖。最重要的是，战争给中国孩子幼小的心灵所留下的深重创伤，不会随着岁月的流逝而自行消亡，它应该被看见、被思考、被慰藉……
读书真是收获良多！
【第2篇】
我读的是《少年的荣耀》这本书，它是一部充满硬度与温度的成长小说，也是一部充满反思精神和闪耀着人性光芒的战争小说。
要读懂这本书真的有点儿难，因为我们生活在宁静和谐的和平年代，没有战争，没有掠夺，在父母的呵护和学校的关爱下成长，我们的荣耀是努力学习知识，磨练自己的品格，成为优秀的人才。而故事里的主人公——两个少年沙良和沙吉，他们本来也像我们一样平静生活、读书求学。可是，日本人来了，战争来了，恐惧和屈辱笼罩了这片土地。壮年的男人被拉去当劳工苦力了，随时都会倒下；女人和孩子们生活困苦，到处都有死在日本人刺刀下的乡亲……沙吉的妈妈就被杀死了，亲人被杀死的惨状，在他幼小的心灵里留下了难以抹灭的阴影。
危难当前，更能看清人性的善恶。少年们看见有些勇敢的人挺身而出，为了保卫家园去战斗，也有善良的乡亲捐钱捐物，支持军队，甚至为了保护伤兵，不惜牺牲自己的性命……当然，也有卑劣和阴险的人，成为汉奸，帮着日本人残害乡亲，作恶多端……
少年们在这样的兵荒马乱中逐渐成长起来，他们承受了苦与痛，懂得了善与恶，他们向着荣耀的方向，一步步前进。
我看完这本小说，不禁感慨，还有什么比战争更残酷呢？战争给弱小心灵留下的创伤，是需要去发现和思考的，懂得了苦难，才能更加珍惜现在的幸福时光，勇敢去追求新时代的少年的荣耀。
少年的荣耀读后感
少年的荣耀读后感（一）
《少年的荣耀》这本书，是老师给我们推荐的，说这本书很好，让我们用心去读一读。放假后，我急忙和妈妈去了书店买到了这本书，书的正面是一个孩子的头像，坚毅的脸庞，有点不是少年了，这引起了我的好奇心，赶快读了起来。
《少年的荣耀》是一部充满硬度和温度的成长小说。它让人激情澎湃，也让人感动落泪，它让人叹息，更让人成长。一群懵懂无知的孩子，曾经无忧无虑、天马行空，抗日战争的爆发，让他们与战争猝然相遇；罪恶试图用浓黑的阴影遮蔽童年的纯真，但童心依旧在挣扎中孕育出了友爱、同情、仁义、感恩的种子；苦难屡屡阻断他们的成长之路，但生活的粗粝反而把心灵锻造得更硬朗、坚韧。沙良、沙吉和潘阿在之间的情谊，更是超越了成人世界的恩怨情仇，就如同野蔓菁洁白的花朵，在被战火灼伤的大地上温情绽放。最重要的是，战争给中国孩子幼小心灵所留下的深重创伤，不会随着岁月的流逝而自行消亡，它应该被看见，被思考，被抚慰…
这本关于抗日，关于孩子的小说，我也读过一些，不得不说，这是一次突破。它显得很与众不同，在我看来，以前的那些此类型的小说是描写孩子的战争，把孩子推到战争的中心，成为战争的焦点，使孩子成为决定胜负 的英雄，这样的作品往往不是从生活出发，不是从孩子出发，不是从现实主义出发，而是从观念出发，缺少真实性和说服力，无法感动读者，至少感动不了我；而《少年的荣耀》让文学 回到现实，很现实，让我们不禁为沙良他们痛心，为他们所受的苦难伤心。这本书通过文学看到战争对孩子们的伤害，看到孩子在战争中的挣扎，看到在战争 边缘孩子的生存和成长，这是一个根本的观念转变。
在诸多人物中，对我印象最深的不是沙良，而是沙吉。他受到了战争严酷的摧残，尤其是心灵的摧残，可恨的日本鬼子和汉奸潘子厚当着他的面杀了他的妈妈沙柳氏，以至于在他心中种下了仇恨的种子，他隐忍着，直到汉奸潘子厚被八路军抓住，他才把自己一肚子的所受的委屈和仇恨发泄了出去，而之前，没有人知道他这一秘密，就连沙良也不知道。我难以想象，一个孩子，如何能忍住失去母亲的痛苦和仇恨，谁也不知道他心里经过了怎样的煎熬。他把这份仇恨，藏在了心底，很难想象，在那个战火纷飞的年代，他是怎么一个人默默地承担着这一切的，想到这里，我不禁为他而痛心。可幸的是，杀他母亲的凶手死了，他母亲沙柳氏可以安息了。
前面是我个人的一些看法，一些专家也对这本书议论纷纷刘绪源认为，这部作品是战争题材儿童文学的根本性突破。曹文轩撰文指出，《少年的荣耀》是一部 髙 品质的厚重之作。安武林指出：作品站在二战以来优秀儿童战争小说的 髙 起点上，彰显了"写实性儿童文学的意义". 洁白的花朵，在被战火灼伤的大地上温情绽放。
最重要的是，战争给中国孩子幼小心灵所留下的深重创伤，不会随着岁月的流逝而自行消亡，它应该被看见，被思考，被抚慰……
少年的荣耀读后感（二）
李东华的《少年的荣耀》是一部向红色经典致敬之作，也是回归且超越传统写实主义的作品作文素材。随着二战题材作品对战争本身反思的日渐深入，文学开始逐步从战争的输赢、正义与非正义、英雄与反英雄等角度，延伸到对战争中人的境遇更深入的思考。《少年的荣耀》更多是从人的角度书写对战争的理解，小说着力描写第二次世界大战中日本侵略者对于中国青少年身心的巨大伤害，叙述普通中国少年在战争中对于人性、历史、生存环境复杂性的体认和理解，凸显了作者对自身民族文化根性、民族优秀传统品质的体认和摹写。小说中充溢着对苦难强烈的超越意识，对中国少年宽厚的母性观照，对少年中国的诗意展望。
这部小说具有鲜明的价值判断，具有嫉恶如仇、惩恶扬善和伸张正义的正能量，通过文学的审美方式抵达作者的追求目标。首先，小说通过多层次的叙事结构，营造了开阔的叙事空间和有力的精神向度。作者运用叠加人物多线索的复调叙事，使得少年沙良逃难中的精神成长有了传统人伦社会厚重的历史感和浓郁的乡土氛围，战乱中极端矛盾冲突场景与丰厚的地域风情融为一体。其次，小说运用了少年群像塑造手法和多样性的人物腔调表达，由此凸显战争的残酷和少年成长的坚韧，突出呈现了中国少年精神成长的刚健坚强与善良敏锐。再次，小说注重细节描写，将意象、意境与传统民俗文化融于一体，体现了作者深厚的传统文化修养。文言文的适度穿插和使用，也极大地增强了小说的传统意蕴和民族风格。
《少年的荣耀》饱含生命的质感和历史的厚重，在残酷的抗战环境中，作者写出了属于中华少年的真正荣耀。小说字里行间流淌着一种自然流畅的传统韵味，中国传统乡土社会尽管破败不堪，却依然唱着古老的歌谣，缓慢而忧伤地看着受到侮辱和伤害的孩子们，这些流淌在文本中的传统元素是对古老乡愁的祭奠，小说也在这个维度上打通了儿童文学与写实主义的空间，我们依稀看到了孙犁的荷花淀，赵树理笔下的小二黑，茹志鹃笔下的新媳妇……在这些经典人物作为底色的文学舞台上，如今出现了沙良这样的中国少年形象。沙良无疑带着一种稚嫩却雄健的精神力量，呼唤中国少年建构属于自己时代的文化气质与文化人格，在反抗强权侵略的斗争中，认知自我、他者和社会关系的复杂性，体认苦难又珍视生活的趣味，体察人性之恶又体恤人性的弱点，认知生存的艰难又向往乐观友善的生活。无数沙良们在苦难中的生存与奋斗，完整地展示了中国少年的力量和荣耀。
《少年的荣耀》读后感
《少年的荣耀》读后感——荣耀
刘乙澍
岁月如歌，少年如梦，这是中国作协儿童文学大师李东华笔下一曲鲜艳美丽的少年之歌。
《少年的荣耀》这部小说主要讲述了主人公沙良在中国抗日战争年代经历时间流逝和世态迁移的成长故事。全文没有一处大肆感叹，全部都是以一个少年的视角去描述一片飞舞着沙土、弥漫着硝烟、充斥着枪炮声的战场，以一个少年的口吻去诉说成长路上大大小小的恨和爱，以一个少年的心理去看待这一方天空下的纷扰世事；以及，在一个少年面孔下一颗逐渐成长起来的赤子之心。
“雪纷纷扬扬下着。大雪藏起了大地，藏起了河流，藏起了村庄，藏起了路。”这是一个故事的开端。银亮而苍茫的大雪下跳动着故事开端中主人公初次登场时的赤色童心。主人公沙良于开篇便行走在无头无尾的茫茫大雪里，寻找他的荣耀，寻找他好生好长到十一岁这一年前埋没于舒适安逸中的少年的荣耀。白雪下危机四伏。
“沙良他们的马队出了汪子洼，蹚过弥河的时候，人和马都被水漫过屁股，腿荡在水里凉凉的。”这是一个故事的中场。冰冰凉凉的水花浸泡着少年们度过硝烟岁月时的炽热。这时的沙良结识了很多伙伴，在战争打不进来的乐土里开开心心地走过这一段长大之前的时光。在这跌爬滚打的日子里，他们顺着成长遗落下的一点点野气寻找他们的荣耀，寻找他们大声吵嚷于这一段绯色时代里游离隐现的荣耀。
而故事的结尾却仓促得如同这群少年的成长一样：“阿在也哭了。他们的身后，是潘老爹的坟，上面有一个小小的洁白的花环，野蔓菁的花朵编成的花环”……如梦的少年们就在无数英烈抛头颅洒热血的年代里仓促而有力地生长着，在战火和伤痛中找寻他们的男儿荣耀——责任、担当、血性和顶天立地的勇敢。褪去吵闹任性、稚气满身，在硝烟横飞的背景里，他们将应有的骨气担在身上，大步大步地走向洗劫、悲伤后仍需奋斗的明天。
这样纯粹的少年。你看，他们的荣耀是在战争中拾起的，那么我们呢？不只是红色时代的男儿们那种为自己而生的荣耀该存在，这个时代的少年们，无论男孩女孩，都应该有属于自己的荣耀。
紧紧扣住这个年龄段应有的热血，我们应该做的当然不是跟随拿着枪扛着炮的人奔跑于战场上，反之应当坐在教室里解决不懂的知识，去理解这些读不懂的知识。那么，热血哪里洒？斗志哪里扬？当然是在生活中寻找担当、寻找责任，用这些去拼接一个我们的荣耀！我们生来不与前人有同，但散发的气息却都是郁郁葱葱充满朝气的。这样旺盛的生命力怎么可以白白浪费在穿梭于指缝中恍若去来无往的时间里呢？去寻找荣耀，去扛起荣耀，使之激励我们的生活，才是最好的选择。
还是那句老话，来自于蔡康永的：“将来的你一定会感激现在拼命的自己。”为荣耀拼搏吧，我们大家。
读《顶碗的少年》有感500字
这，是我最爱的一本书。或许它没有别的书那样引人注目，虽然它没有那醒目的标题。但是，它的每一章，每一页都足以让每一位读者深受感动。它就是一本催人奋进，给人力量的书——《顶碗的少年》。
读完《顶碗的少年》这本书，我被书中的一段话所震惊：“砰”！少年头顶上的一大叠金边花瓷碗倒在了地上，碎成了千万片。观众席上嘘声四起，少年微笑着鞠躬，再一次顶起了一大叠花瓷碗。终于，花瓷碗稳稳地顶在了少年的头上，一阵雷鸣般的掌声滚过剧场。两次顶碗都没有成功，面对那沉重的压力以及那高难度的动作，小小少年凭着那不屈不挠的意志终于取得了成功，从而赢得了每一位观众的尊重与钦佩。
是啊，从古到今这种坚韧不拔的毅力一直是世界人民所推崇的。著名音乐家贝多芬自小就弹得一手好钢琴，17岁便做了钢琴家教，随后他的音乐水平不断地提高。然而这样的一个音乐天才却没有得到命运的怜惜，耳聋就如一盆冷水扑灭了激情迸发的贝多芬那热情的火焰。绝望的贝多芬冷静下来后并没有向命运低头，他对音乐的执着追求让他重新燃起了那心中的火焰，他坚持进行音乐创作，贝多芬用他那顽强的毅力扼住了命运的喉咙，创作了《命运交响曲》、《田园交响曲》等多首世界名曲。
这也印证了一个简单明了的道理：逆境中，必有通往成功的道路；严寒中，必有一缕春风。成功往往远在天边，而又近在眼前。通向成功的路是条坎坷不平的路，只有不怕困难的人才会走下去。阳光总在风雨后，成功就像这道阳光，不经风雨，又怎能见彩虹呢？
想到这，那一叠金边花瓷碗坠地时的破裂声便时时地在我耳边回响：在严寒的冬季我不愿起床时，在课堂发言面对众目睽睽觉得胆战心惊时，在看着考的失败的试卷心灰意冷时……我应该想想那顶碗的少年尽快地振作起来！
人生能有几回搏！的确，人生是一场搏斗，只有敢于拼搏的人，才可以把握自己的命运。在那山穷水尽的绝境中，请再坚持一下，也许前面就是柳暗花明；在冰天雪地的严寒中，请再忍耐一下，迎面而来的，必定是一缕温暖的春风。朋友们，请记住：冬天过后，春天还会远吗？风雨过后，阳光还会远吗？
读《少年王冕》有感500字
《少年王冕》这篇文章，让我记忆深刻，感触颇深。它讲述了王冕小时候孝敬母亲、勤奋好学的事。王冕七岁时，靠母亲做些针线活供他读书。十岁时，他体谅母亲难处，辍学放牛。有时，秦家给他点好东西，他也舍不得吃，用荷叶包了回家孝敬母亲。给他的点心钱，他总是积攒一两个月，偷空到书贩子那买几本书，边放牛边看书。三四年后，认真学画，功夫不负有心人，成了画荷花的高手。
当我读完这篇文章，我思绪万千，相比之下，深感惭愧。我们跟少年王冕是同龄人，但我们的生活条件简直是天壤之别。在家里，我们每个孩子像小皇帝小公主一样的被宠着，爱着。冬天，寒风瑟瑟，妈妈为我们早早地准备好了羽绒衫，让我们穿得暖暖和和；夏天，酷热难耐，爸爸已经把空调擦得干干净净，让阵阵 凉 风伴 我们甜甜入睡。而我们，总以为爸爸妈妈对我们的爱是理所当然的。有时一不顺心，就朝家长发脾气，就像爸爸妈妈是仆人似的。你注意到父母头上渐白的银絮了吗？你注意到父母脸上留下的岁月痕迹吗？你注意到父母粗糙的双手了吗？所有这些，不都是拜我们所赐吗？而王冕，秦家给他一点咸鱼腊肉都舍不得吃，要省给母亲吃，处处体谅母亲难处。百善孝为先，我们要向王冕学习，要像他一样孝顺自己的长辈。
王冕不仅孝敬长辈，而且勤奋学习，珍惜时间。我们拥有明亮的教室，整洁的书本，学习条件不知要比王冕好多少倍。可我们知道珍惜这一切吗？每次只要一碰到难题，我总会草草思考一下，就胡乱一写，心想：反正老师会上课跟我们讲的。每次妈妈给我报了培训班，我三天打鱼两天晒网，没有哪一门功德圆满的。而王冕，边放牛边看书，勤练画技，迎难而上，不知退缩。鲁迅说过：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。让我们学会珍惜，勤奋努力，像王冕一样立志成才。
王冕，善画荷花、梅花，他纯洁高尚的品质如他的画一般，透着骨气、志气。读了《少年王冕》，真是受益匪浅，少年王冕，永远留在我的心中。
读《少年pai的奇幻漂流》有感500字
今年春节雨水很多，闲来无事，我便看了《少年pai的奇幻漂流》这篇文章。
文章写了一个叫pai的印度小孩原本有一个快乐、幸福的家，他的爸爸是一位非常富有的男士，是一位动物园的园长，他的妈妈是一位漂亮的女士 。同时，pai还是基督教、印度教、伊斯兰教的教徒。后来，他爸爸决定到加拿大把动物全卖掉，给孩子一个更好的环境，于是，上了一艘叫做“齐姆楚姆号”的日本“死亡之船。之后“齐姆楚姆号”不幸遇上了风浪，pai由于上了高层的甲板，幸免于难，他登上了一艘救生艇，登上这艘救生艇的还有一只断腿的斑马，一只婆罗洲雌猩猩“橙汁”，一只斑点鬣狗，一只孟加拉虎“理查德.帕克”，后来，斑马被鬣狗杀掉，鬣狗又杀了猩猩，最后老虎杀了鬣狗，pai想尽一切办法，终于和“理查德.帕克”一起在海上熬过了难熬的227天，在墨西哥海岸被人救了。最后，pai还给两个日本学者讲述了另一个没有动物的故事。
看完这篇文章后，我的心灵被深深地震撼了，因为pai的勇气、自理能力以及他忍受孤独的能力。我想要是把他换成我，可能我已经吓得没劲了——没劲也就找不到食物了，可能我已经没有心思怎样来对付老虎结果被老虎吃掉了，也可能我忍受不了远离人群的折磨，得了抑郁症自杀了。pai也使我想到了另外一位英雄——鲁滨逊，鲁滨逊和pai一样，也是因为一次意外事故被留在了一个荒无人烟的野岛上他运用一切的知识在岛上存活了几十年，还收了一个叫做星期五的野人做仆人，实现了自给自足的生活状态最后他回到了英国，并大获成功。
读《少年pi的奇幻漂流》有感500字
怀着激动的心情读完这本书，我不禁感叹：派的经历可真是惊心动魄啊！这本书就是加拿大作家扬.马特尔写的《少年pi的奇幻漂流》。
这本书讲述了pi和他的家人一起搬家去另一个国家，坐船的时候，遇到了大风暴，船沉了，除了他之外，船上所有的人都遇难了，只有他一个人活了下来。他在一只救生艇上，和一只叫理查德.帕克的老虎共处一船，度过了许多充满危险和困难的日子，但是他一直坚持下来，最后终于获救了。
这个故事的情节跌宕起伏，深深的吸引了我。我想：如果换做是我可能早就消失在那茫茫的大海了吧！当我看到pi在海上饿了好几天，快要绝望时，无数鱼向他飞来，他和理查德.帕克美美的饱餐了一顿时，我不禁感叹：那该是多么壮观的景象啊！漫天飞鱼！想着，我已经完全沉醉在书中了。
后来，他们终于到了陆地，派瘫在地上，快要晕过去了，可理查德.帕克却狠心抛弃了和他在一起这么多天、把它当做了朋友的Ｐi。看到这儿，我有些生气，它怎么能这样呢？不过转念一想，本该自由生活的百兽之王在海上漂泊了那么多天，也该回到自己的家了。
在生活中，我们没有经历过什么风险，所以有时我会想：如果我能冒一次险该多好啊！可我又有点害怕：如果遇到危险怎么办？其实，在生活中，即使我们不经历大的风险，也要锻炼自己的勇气，让自己变得强大。
《少年pi的奇幻漂流》真的是一本好书，我向大家推荐它，相信大家看了之后也一定会喜欢它的。
读《顶碗少年》有感500字
导语：顶碗少年告诉我们，要无惧失败，才能成功。下面小编整理了读《顶碗少年》有感500字范文，欢迎阅读!
读《顶碗少年》有感500字一
《顶碗少年》是作家赵丽宏写的一篇脍炙人口的散文，主要写一位很平凡的少年在表演一个难度极高的杂技，第一次表演失误，他并没有放弃，而是勇敢地去尝试第二次表演，最终还是以失败告终，这使他彻底绝望，在一位老者的宽容和鼓励下，他还是勇敢地进行了第三次表演。终于，他成功了!全场为他响起了雷鸣般的掌声。
当我读完这篇文章，不得不为少年那种不怕挫折、勇往直前的精神所感动!这是一股多么了不起的力量啊!世界上有多少人拥有这种精神和力量啊!美国前一任总统林肯也是这样的一个人。在他的人生道路上，好像处处都与他作对，是使他到哪都跌倒，但就是这种精神和力量让他坚信在哪跌倒，就在哪重新站起来，才有了今天的成就。
当我不断赞叹他们的这种精神与力量时，使我想到了自己是那么不懂得失败乃成功之母这句话。遇到挫折就退缩、遭遇失败就放弃，这说的不是我吗?每次学习上碰到问题，就不去探索、追求真理;第一次的尝试失败就放弃，这说的又不是我吗?比起他们，我觉得自己是那么渺小、是那么软弱。
《顶碗少年》让我从此改变自己，成为一个永不退缩、敢于拼搏、勇往直前的人，正如古人说的天行健，君子以自强不息，只要不放弃，就一定会有成功。
读《顶碗少年》有感500字二
人生是一场搏斗，敢于拼搏的人，才可能是命运的主人。在山穷水尽的绝境里，再搏一下，也许就能看到柳暗花明;在冰天雪地的严寒中，再搏一下，一定会迎来温暖的春风这是我读了文章《顶碗少年》之后悟出的道理。
《顶碗少年》这是一篇发人深思的文章。它主要写了20多年前，在上海大世界的露天剧场里杂技表演。文章中的主人公顶碗少年合着轻松优雅的乐曲声头顶着一叠12只金边红花白瓷碗做各式各样的高难度动作。在一个大幅度转身的刹那间，他失败了碗从他头上掉了下来。可是，他不灰心，又重来了一遍，可结果令人失望!直到第三次时，他才成功了。他得到的不止是成功的热烈掌声，还有人们对他敢于拼搏的精神的赞许。
现实生活中的我，也曾是一个懦夫。上课的时候，我虽然好几次都知道答案，好几次都想回答，可却总是没有勇气去举起那似乎有千斤重的手。有一次，我正在学习，老师突然告诉我，要让我去参加比赛，而且要必赢。当时，我吓得魂儿都飞了，幸亏当时老师及时鼓励我不要打退堂鼓，我相信你一定行的，试着去拼搏吧!结果，我试着参加了，果然被教师言中我赢啦!
当乌云布满天空时，悲观的人看到的是黑云压城城欲摧，乐观的人想到的是甲光向日金鳞开。不经历风雨，怎能见到彩虹?我们只有笑对人生中的挫折，顽强地鼓起勇气，不断地拼搏，才能让生命显出辉煌。同学们，拼搏吧!你一定会得到拼搏的乐趣，收获到拼搏的喜悦的!战胜一切困难，勇往直前!
读《顶碗少年》有感500字三
今天，天空湛蓝，鸟儿啼鸣，空气新鲜，我们学习了《顶碗少年》这篇文章，读完，我受益匪浅。
这篇文章主要讲述了20年前，我看杂技表演时，一位顶碗少年在失败两次后，他不放弃，勇敢的在舞台上站下去，在第三次时，他终于成功了!他笑了，因为他知道他成功了，观众笑了，因为他终于成功了!俗话说，有志者，事竟成!。那一叠摔碎的碗就是他成功的见证!
通过这个文章我明白了，做什么事都要有耐心，遇到困难勇敢说：不!就像文中说的是的，人的一生是拼搏的一生，只有敢于拼搏的人，才有可能取得成功，在山穷水尽的绝境里，再搏一下，也许就能看到柳暗花明;在冰天雪地的严寒中，再搏一下，一定会迎来温暖的春风----这就是那位顶碗少年给我的启迪。是，人的一生中有许多的挫折，你要勇敢面对。在生命的旅途中，我们常常会遭遇各种挫折与失败，会身陷某些意料之外的困境。这是，不要轻易地说自己什么都没了。其实只要心头不熄灭一个坚定的信念，努力去寻找，总会找的帮助自己渡过难关的那一个苹果!
少年是勇敢的少年，有着坚持不懈的精神，我们要学习，我由衷的佩服他!
读《顶碗少年》有感 (500字)
今天，我们学了一篇课文------顶碗少年。这篇课文主要写了一个英俊少年在表演顶碗节目时，面对两次失败都没有气馁。第三次在老者的鼓励下，静下心来重新表演，最后获得成功。是啊，我们学习也是这样的，努力过后，总要经历几次挫折、失败，最后才能成功。有句名言说得好：''天降大任于斯人也，必先劳其心志，劳其筋骨。在我小学四年级的时候，一向很好的语文考砸。我心想反正是破罐子破摔了。于是我开始不好好学习，后来看了一篇文章，说，每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的种子。这句话使我受益匪浅，使我重新拾起了对学习的信心。对人的一生来说，逆境和忧患不一定是坏事。学习说到底就是一种体验。这样的人生比那些一帆风顺的人生要丰富的多。爱拼才会赢！只有敢于拼搏的人，才能取得成功！
我们要从小事做起，坚持不懈，脚踏实地，明确目标。机会是给有准备的人的！
六年级:顾木
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