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美丽的手读后感

《美丽的树洞》读后感250字。

读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己,阅读了作品之后,我们一般对于这个作品都会有自己的感悟,趁着自己的感触 ,最适合写一篇作品的读书笔记了!优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢?经过搜索整理,小编为你呈现“《美丽的树洞》读后感250字”,更多信息请继续关注本网站。

今天,我读了一篇童话故事,这一篇童话故事的名字叫《美丽的树洞》。

这一个童话故事讲述了这样的一件事:有一棵大树把山路堵住了,乌鸦、山羊、小鹿都用自己的本能过去了,乌龟一家过不去,急得团团转。这时,啄木鸟一家人来了,他们说:“我们可以在树洞间啄几个大洞,你们就能爬过去了。”于是,他们开始了工作。没过几天,三个又大又圆的树洞被啄好了。大家见了都说好,只有乌鸦、小三羊、小鹿见了树洞觉得难为情。

关键时刻挺身而出为大家排忧解难的人,总会赢得大家的尊重,而那些常常抱着“事不关己,高高挂起”的态度的人,迟早会惭愧得抬不起头。

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《偷走时间的树洞》读后感400字


毛小懋是《偷走时间的树洞》的作者,他是一个儿童文学家,他曾经写过《嘻哈别字岛》《超时空插班生》《长达十年的假期》《优等生大拍卖》等儿童文学作品。

毛小懋的儿童作品小说,与一些同类题材的作品相比,根本的区别在于;他并没有简单地把孩子们当成小木偶,而是把他们当成平等的,活生生的朋友来尊重,来看待。虽然他的故事里有幽默和游戏的成分,有调皮活泼的男生,甚至还有街头小霸王这样的角色,但他不是在浅薄地追求搞笑的效果,他的故事里充满了我们小孩子的童年的甜美、单纯和清新,单纯中又含着某些属于成年人的童年回忆和意味。

《偷走时间的树洞》这篇文章运用了许许多多的修辞方法,还运用了丰富的联想和想象。只要你拿起该书,就会迷上,就会爱不释手,就会看了一遍又一遍,就会看得滚瓜烂熟,像我,就看了许许多多遍,主要内容我能吐口而出,这本书我很喜欢看,就像老鼠爱大米,永远不会腻。

飞吧,飞吧,美丽的生命 (250字)


蝴蝶是个大家庭,种类繁多。我向大家推荐一本关于保护蝴蝶的书《飞吧,飞吧,美丽的生命》。

这本书描写了美凤蝶,虎斑蝶,电侠蝶,赏凤蝶我们在欣赏故事带来的奇趣而紧张的情节时,还收获了许多关于蝴蝶的知识。这本书还附有蝴蝶的真实照片,让我们对照文字参看,加深印象,故事后设有迷宫游戏,让我们了解蝴蝶的特性,增进我们的常识。

本书通过一个个小故事告诉我们要尊重生命、爱惜小生命,保护环境。

同学们听了我的介绍后,是不是非常羡慕我有一本这样的书呢?你们可以在各大书城内购买,相信你们读后会受益匪浅的。

五年级:王小萱

坚持就是一种美丽 (250字)


廖智姐姐被地震无情地夺去了双腿,历经四个月的治疗,才带着假肢站了起来。为了她的舞蹈梦想,她放弃了舒适地坐轮椅的机会,而是带着假肢的痛苦地生活,每一天都坚持练习舞蹈,终于成了成功的舞蹈家。她曾经矛盾过:要不就放弃吧;我绝不能放弃!但她坚持了,成功了。她的故事让我深深地感动。我每天都和家人幸福健康地生活着,比起廖智姐姐真是幸福多了。当我在学习中遇到困难时,一定不要轻易放弃,要对自己有信心,要学会坚持,这样才能成功。妈妈说过:坚持就是一种美丽,我相信我一定会为了我美丽的梦想坚持到底!

三年级:胡雨欣20050802

优秀读后感:读《蓝兔子的秘密树洞——夏洛的网》有感


今天我读了《蓝兔子的秘密树洞》这本书,书里面有一个故事是《夏洛的网》,我很喜欢。

《夏洛的网》说的是小猪威尔伯来到了查克曼的谷底里生活,他在这里与蜘蛛夏洛成为了一对好朋友。夏洛在得知威尔伯将要被查克曼宰掉,她想尽办法来拯救威尔伯。经过千辛万苦,她为威尔伯织出来赞美威尔伯的话语,这文字不但救了威尔伯,而且还改变了他的命运,给威尔伯带来了闪闪发光的日子。但在这个时候,夏洛却去世了。

书里面夏洛说了一句说:你是我的朋友。一只蜘蛛一生如果只管捕食,生活未免有点不雅。夏洛的这句话让我明白一个道理:在现实生活里,我不能只为了自己的生活过得好,更要学会怎样去关心我们身边有困难的人。虽然我一个人的力量是有限的,但我相信小小的力量聚集起来就能给有困难的人带来很大的信心,让他们感到温暖。

读完这个故事后,让我懂得在学习、生活中怎样和我的同学相处,懂得对身边的人在相处的过程中,自己首先要给人真诚的态度,懂得知恩图报。在校园生活里也会进我的能力去帮助我的同学。有一次,我的同桌肖柏在下课时间让我教她读新英语单词,我专心细致地、不厌其烦地教她。最后,肖柏终于学会了单词,同时她的英语成绩也有所提高。虽然我这小小的举动与夏洛无私奉献的精神相比是显得那么的微不足道,但能帮到别人也是我的骄傲。同样在学习生活中也难免会有一些不如意的事情发生,就如,我在学校里有一次,突然身体不舒服,还呕吐的满地都是脏东西,但我的同学不怕脏,不怕累,为我递纸巾,帮我将地上的脏东西扫干净。同学们的友爱温暖了我,我是多么的荣幸!

我要学习蜘蛛夏洛的精神,我要用我的真诚来对待我的同学和我将来的朋友,我相信只有发挥夏洛的精神,我们之间的友谊才会更加真挚,更加永久!

读《蓝兔子的秘密树洞――夏洛的网》有感 (700字)


今天我读了《蓝兔子的秘密树洞》这本书,书里面有一个故事是《夏洛的网》,我很喜欢。

《夏洛的网》说的是小猪威尔伯来到了查克曼的谷底里生活,他在这里与蜘蛛夏洛成为了一对好朋友。夏洛在得知威尔伯将要被查克曼宰掉,她想尽办法来拯救威尔伯。经过千辛万苦,她为威尔伯织出来赞美威尔伯的话语,这文字不但救了威尔伯,而且还改变了他的命运,给威尔伯带来了闪闪发光的日子。但在这个时候,夏洛却去世了。

书里面夏洛说了一句说:你是我的朋友。一只蜘蛛一生如果只管捕食,生活未免有点不雅。夏洛的这句话让我明白一个道理:在现实生活里,我不能只为了自己的生活过得好,更要学会怎样去关心我们身边有困难的人。虽然我一个人的力量是有限的,但我相信小小的力量聚集起来就能给有困难的人带来很大的信心,让他们感到温暖。

读完这个故事后,让我懂得在学习、生活中怎样和我的同学相处,懂得对身边的人在相处的过程中,自己首先要给人真诚的态度,懂得知恩图报。在校园生活里也会进我的能力去帮助我的同学。有一次,我的同桌肖柏在下课时间让我教她读新英语单词,我专心细致地、不厌其烦地教她。最后,肖柏终于学会了单词,同时她的英语成绩也有所提高。虽然我这小小的举动与夏洛无私奉献的精神相比是显得那么的微不足道,但能帮到别人也是我的骄傲。同样在学习生活中也难免会有一些不如意的事情发生,就如,我在学校里有一次,突然身体不舒服,还呕吐的满地都是脏东西,但我的同学不怕脏,不怕累,为我递纸巾,帮我将地上的脏东西扫干净。同学们的友爱温暖了我,我是多么的荣幸!

我要学习蜘蛛夏洛的精神,我要用我的真诚来对待我的同学和我将来的朋友,我相信只有发挥夏洛的精神,我们之间的友谊才会更加真挚,更加永久!

五年级:张翠雯

250字2020的读后感


250字2020的读后感(一)

我很喜欢《爱在山野》这本书。

在这本书中,我最喜欢智慧果,虽然我知道这本书的主人公是黑鹿,但我还是比较喜欢智慧果

在看这本书《爱在山野》之前,我并不知道野猪能吃毒蛇,而且生病的野猪如果吃了毒蛇不仅不会死,反而会病愈。

没看着《爱在山野》之前,我也不知道野猪肚子里的伤疤越多越值钱。我也不知道为什么那些人敢去洗被毒蛇咬过的伤口?看了《爱在山野》之后我终于明白了,那是因为蛇毒的反作用,也就是传说中的以毒攻毒,就是吃到肚子里也不用怕的,因为它们的肚子里有种东西会把它化解了,所以才敢用嘴去吸被毒蛇咬过的伤口

虽然《爱在山野》这本书里文字2020很多,但是图画也很多,我很喜欢看,因为觉得很有趣

如果听我说的不好,那就自己去看《爱在山野》里面更多的动物知识。


250字2020的读后感(二)

自从我读了《居里夫人》这篇名著以后,我明白了一个道理:每个伟大的科学家都是从挫折中走向成功的。

《居里夫人》讲述的是一个叫玛丽的女孩从小努力学习,一直在班级里每门功课都是第一,她是一直受俄罗欺辱的波兰人。直到考上大学,有了物理学士和数学学士到博士,最后成为一位令人敬仰的科学家。她曾经获得过两次诺内尔奖,全都是因研究放射性元素镭而出名。她还把镭元素的单位命名为居里。

这本书非常接近我们的生活实际,如果我们不努力,就永远都不会成功。这本书让我扬起了理想的风帆,下决心学好各门功课,力争做一个对国家有所贡献的人。


250字2020的读后感(三)

今天,我又打开了我喜欢看的课外书《皮皮鲁传》,坐在我的书桌上津津有味的读了起来。当我读到D篇将功赎罪时,觉得这个故事很有趣。

皮皮鲁是个完美的淘气包,他曾经乱调了地球之钟,使人们晕倒在地,所以,本篇是讲他的将功赎罪。他发现人们晕倒在地后的睡姿特别难受,就给人们都垫了枕头。我发现皮皮鲁虽然表面讨厌女孩子,但他的秘密告诉我,他非常喜欢女孩子,垫枕头是就能看出,他想给女孩子垫,但又怕被别人嘲笑,所以他就说着不好听的话给女孩子垫。

生活中我也是这样的,有才华的人让我喜欢,可我因为面子不好意思说,我以后会大胆表达自己心里的想法,相信这样彼此都高兴,生活更美好。

《跨越百年的美丽》读后感:美丽永恒


《跨越百年的美丽》读后感:美丽永恒

《跨越百年的美丽》讲述了居里夫人完成放射性元素镭的伟大的科学发现的过程,表现了她献身科学、为人类造福、视名利如粪土的伟大人格魅力。文章字2024里行间含着作者对居里夫人的满腔赞誉、钦佩之情。我在备课时想力求通过引导学生理解、体会文章中深刻意含,用有感情的朗读来表达出学生的感悟和体会,进而真正明白跨越百年的美丽的深刻内涵。

上完《跨越百年的美丽》后,第一感觉就是没有达到预期的目标,没能更好地调动起孩子们情感。尽管很努力地用语言激励孩子,但是感觉孩子们一直很拘束,不能以轻松的状态面对课堂生活。仔细分析原因有三:

1、对学生的已有知识和情感感受能力估计不足。没能在孩子们的情感发展区激励。

在刚刚开课的时候,想让孩子们谈谈对课题的理解,没想到孩子们一脸茫然,不知从何说起的样子,显然被我的问题问住了。耐心等待一段时间,仍然没有期待中的反应。只好自己将对课题的感受与孩子们分享。试图暗示他们面对一个陌生的课题应该有自然产生疑问的习惯,即对语言文字2024的敏感度。这需要长期的熏陶和感染。

2、内容容量过大,仍然有想求完整的心态。所以没有给学生留更多时间阅读、思考。

尽管一再告诫自己课堂节奏应该按着孩子课堂的发展韵律来把握,可是一到上课的时候就又犯了毛病。可见某些形成的固有心智模式是很难改变的。之所以有这样的心态仍然是来自长期以来自我感觉在课堂中的主体地位明显高于学生,仍没有打破以教师为中心的旧模式,虽然对以学习者为中心的新型教学理念有了深刻的认识,可是把这一理念转变到实践中仍然是一个漫长的过程。对此的深刻认识,是上这节本课对于我而言极珍贵的价值。

如何创建一个以学习者为中心的课堂是目前需要更加深入探究的重点。前路漫漫,尚需不断思索。最关键是必须根植课堂,大胆实践,以研究的心态面对课堂教学的开放。

当然在这一节课的教学中也有几点自己感觉还算满意的:

1、和孩子们交流的时候是用心地倾听孩子的发言,并及时给予了评价。

2、在布置孩子们自己阅读时,真正走近学生,了解他们的阅读感受。认真地观察了孩子们边读边划下的句子,做到真正地了解孩子们的也现状,然后有针对对性地请这些孩子起来回答。给予他们充分的鼓励和信心。这应该是关注学情的具体体现吧。

3、尽管孩子们不能用丰富发语言来表达内心的情感,但是从他们的眼神里我感受到课堂内为他们展示的居里夫人伟大的人格美丽还是征服了孩子们的心,他们让我感到了一种只能在心中意会而不能用言语来表达的愤悱状态。如果在课堂上再多给一点具体的引导,再多给一点时间,让他们从容地思考,从容地表达就更好了。很多习惯需要在一日一日的课堂学习中慢慢渗透的。

4、有一个课堂上的临时发挥觉得处理得较好。因为考虑时间的问题,出示课文中的重点段落这点美丽的淡蓝色的荧光融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念......我没有主动去提问分析,而是让学生自己默读这段话,看看自己有什么疑问?果然孩子们提出了文章的核心问题:这种可贵的性格与高原的追求,使玛丽几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。人生意义的发现是什么?

一节课总是有很多的遗憾,尽力而为,往理想里走,望美好里去。和孩子们共同享受课堂生活的乐趣是我的追求所在。

美丽的谎言读后感


美丽的谎言读后感范文一

今天阅读《天津教育报》第七版美丽的谎言一文,看到:有一位老教师,他向学生撒谎说自己可以帮他们预测未来:你将来能成为数学家,他能当作家,她能成为艺术家孩子们信以为真。在老师的指点、熏染、鼓励和塑造中,孩子们变的勤奋刻苦,懂事好学。几年后,大批学生以优异的成绩迈进大学的校门。多年后,同学聚会,大家发现真像老老师预言的那样,同学们都成才了。人们都以为这位老教师能掐会算,可以感知未来。其实,他的良苦用心是将一个美丽的谎言种植在孩子的心灵里,就像播一粒种子在土壤中,慢慢会生根发芽,枝繁叶茂,开花结果。有时候,善意的欺骗也是一种美丽。我们老师所要进行的教育活动,更多的是在医治学生的心理问题。因此,这种以虚达实的善意欺骗,也具有其独特的魅力和作用。

细想:在教育实践中,根据学生的实际,创设看似真实,实则虚无的意境,以满足学生的某种心理需求,以激励学生的积极向上的情感,以传达本来没有但却是理想目标的信息,可以给学生以积极的暗示,诱发其积极的心态。

认为:谎言的美丽之处就在于焕发了学生美好的愿望,积极的心态、进取的精神,坚定的信念。谎言的用心之处就在于对学生的激励、暗示和目标的作用,谎言的善意之处就在于促进了学生的健康发展。

深思:美丽的谎言不在于欺骗,在于激励,在于焕发积极的情感,在于促进学生的发展。一味的欺骗是谎言,将会失去学生的信赖和产生消极的情感。希望老师、家长慎用、妙用。

《美丽的谎言》读后感范文二

老师和父母从小就教育我们,做人要诚实守信,不能说谎欺骗他人。可是,对于美丽的谎言,我又有另一种不同的看法。倚栏轩文学网

我在书上读到了一篇与众不同的文章,它赞美了说谎的人。有一个成绩极差的孩子,因为笨而受到了同学们的嘲讽,失去了自信。一次家长会上,他和祖母一同并座。他原以为老师一定会在大家面前批评他的缺点,让他来做反面教材。然而,老师竟然当众表扬他,说他是个优秀的孩子,将来一定会有出息的,只是现在还没有把潜能激发出来而已。这个孩子听后欣喜若狂,以为自己真的像老师说的那样。从此以后,他恢复了自信心,刻苦学习,努力上进。六年后,这个孩子以高分考进了名校。当他去访谢启蒙老师时,老师告诉他,老师告诉他,当时是他的祖母恳求老师为他编造一个谎言,希望从此让他振作起来,不再自卑。孩子恍然大悟,来到祖母的灵台前,热泪盈眶。他感谢已经去世的祖母,因为祖母曾为他用心良苦。若不是那个谎言,孩子就不会有今天的成就了。

谎言,经常被人们用作蔑视看待。可是,美丽的谎言却不一样。它或许源于老师对学生的关爱,或许出自长辈对孩子的期望,或许是朋友对你的警劝,或许是你对他人的感恩。有的谎言只会伤害人,而美丽的谎言却不一样。它是美好的,它是善意的,它是关心你的人为你编绘的指针

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