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一朵甜美的笑读后感

优秀读后感:寂寞烟花梦一朵。

读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解作品,才能写出“真材实料”。书中蕴含着许多人类的智慧及思想,尤其是那些经典书籍作品。在读了作者写的作品以后,不禁为作者精湛的笔法所触动,是时候把自己阅读作品后的所思所想写出来了。写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢?经过收集,小编整理了优秀读后感:寂寞烟花梦一朵,大家不妨来参考。希望你能喜欢!

那是一缕阳光下最淡的往事,是一部含笑的悲剧,那是《红楼梦》。

不知道什么时候开始我们读懂了宝玉和黛玉的人生,知道了他们的生命就是这样没有任何的悬念和猜测,没有留给我们任何的遐想。自看到黛玉那一刻起我们就知道这必将是一段没有结果的爱情故事。

我们感慨,感慨封建社会的腐败;我们叹息,叹息有情人不能终成眷属。

明月夜,宝玉与宝钗喜结连理;落花枝,红粉丽人香消玉殒。

宝玉和黛玉的爱情故事出现的是那么自然,几乎没有人怀疑过。但是,生不逢时的爱情注定是痛苦的代名词。

《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族为背景,通过对以贾府为代表的冯建家族没落过程的生动描述,深刻地揭示和批判了封建社会的种种黑暗和腐朽。于是,在这样一个大背景下,我们接受了黛玉的惨死,接受了宝玉的玩世不恭,接受了这个家族的沦落。

你死了,我去做和尚。这是宝玉对这份爱情最后的抗争,只是可怜宝钗独守空闺孤老一生。

曹雪芹笔下爱情的产生有一千多种开始,结局却都是红颜易老,人去楼空。或许这就是他的高妙之处。

张爱玲曾说过人生有三恨:一恨鲫鱼多刺,二狠海棠无香,三恨《红楼》未完。从这句话我们知道,张爱玲对高鹗续写的《红楼梦》并不十分满意。对此,我们也不难看出这其中的破绽。例如,在前八十回已指明宝玉是一纨绔子弟,而到高鹗的笔下竟成了一个乐于学习而参加科举的学者。从一个顽童到一个好学之人,这中间几乎没有什么衔接,实在是令人匪夷所思!

美梦终究一场空。韶华散尽,容颜衰。独坐烛前痴痴叹,才觉泪痕爬满容。过往如云不可及,镜中双鬓已成霜。膝下遗腹已成人,房空冷清如往昔。闲来无事仰望月,无语能诉,唯有泪空流!

花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?才知道,不过是寂寞烟花梦一朵。

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《一朵栀子花》(优秀范文)


或许,老师的一个微笑、一句鼓励,就可能给我们一个机会。那是,我们会充满信心的面对困难。这篇《一朵栀子花》就表明了这个。

这篇文章是作家丁立梅的作品。也就是讲了一个小女孩因为老师的一个误会的微笑,而重拾信心,努力学习。

原本,那个小女孩是不被留意的:她太过于平常,甚至有些丑陋;成绩也平平得很,字迹写的东倒西歪;所有老师都极少关注他,她自己也寡言少语;他的位置,也是安排在教室的最后一桌,靠近角落。之后,因为小女孩头上的一朵栀子花,香气浓郁,低下头去朝她微笑。小女孩误以为老师她给予鼓励,便开始努力:她上课时,坐的端端正正,认真做着试题;中间上课时,还主动举手问老师问题,不过老师稍一点拨便懂了。

在这之后,所有老师都开始关注她了。她这个小女孩发生了翻天覆地的变化:活泼多了,爱唱爱跳,同学们都开始喜欢她了;他的成绩大幅度提高。这可是让所有老师都惊讶的很:这孩子还挺有潜力的!

在几年之后,那个小女孩出人意料的考上了一所名牌大学。这一切都是因为那朵教科书中的栀子花,那一笑,守候着一段秘密。就这样,这段秘密一直催着小女孩前进,直到成功……

小女孩给老师寄的一个明信片上,写了一段话。上面说道,小女孩想种一棵栀子树,开出许多栀子花,送给一个一个喜欢它的人,那么这个世界,便会无比芳香。

只要我们给别人信心那么别人也会走向成功。

是啊,如果人人都得到这一朵朵美丽的栀子花,那就足以美丽这一生。是这位老师给了小女孩信心,才能有这结局,这美好的结局。

《一朵蒲公英》读后感


一朵蒲公英读后感
自信也是一种美丽,自信不光需要自己的努力,还要父母老师的鼓励,人都需要鼓励,有了鼓励才有自信。
《一朵蒲公英》主要写了;我因为在排练的时候把台词忘得一干二净,就被老师撤换成了讲述者,我很伤心,但在妈妈的鼓励之下有了信心,在同时,我收到了妈妈给的蒲公英,因为那朵金黄色的蒲公英,再加上妈妈在精神上的鼓励,让我信心倍增,同时,一股暖流用上了我的心头。
从中,我体会到了,人一生中有许多的困难就因为这些难题才让生活变得有滋有味,就像苏轼所说的那样;人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。其实,在生活中有许多人在暗暗的鼓励着你,激励着你,给了你勇气,站在自己那闪亮的舞台,造就自己的路途,就因为家人给了你机会,所以更要懂得珍惜机会,要知道,每一个亲人都是你的机会,不要说自己没有机会,要知道机会是看不见的,只能体会得到,千万别说自己比不过别人只要努力就没有做不到的事情。相信自己是最棒的。

好一朵腊梅—读《筑梦路上》有感


有这么一个人,她没有博士学位,没有留洋背景,没有院士头衔,她在极为艰苦的条件下,经过多年的艰苦卓绝,终于率先发现了青蒿素。她,就是——屠呦呦;她像一朵不怕雪埋藏的腊梅,幽幽地向人间散发出清香。

当屠一奶一一奶一站在诺贝尔讲台上时,我忘不了的是屠一奶一一奶一当年亲自尝试上百种中草药材的勇敢,忘不了的是她在数不清的试验失败后的坚 持。正是屠一奶一一奶一的勇敢和坚持让人类实现了远离疟疾的梦想。

我们每个人的心中都有一个小梦。

“不错,有进步!但还 要多练一习一。” 杨老师欣慰地说。我回味着这句话,心中不禁窃笑起来:我刚入门时吹出来的笛声比乌鸦的叫一声还 难听。

三年前,我刚踏入这间吹笛子的教室,觉得它好神圣!我仿佛看见了金光四射,我怀着忐忑的心走进了教室,刚学的第一首练一习一曲就让我打破了这场美梦。我费力地按着笛子,用力地吹。好不容易吹完了,我扭扭发酸的脖子,转转摁疼的手掌,眨眨盯酸的眼睛,一脸的痛苦:“什么破笛子!这么难学!真是一场噩梦!”

此时正值寒冬,风透过窗子缝隙猛烈地吹进来,像刀一般割在我的脸上,生疼。我抬头一望,惊呆了,一枝梅花挺一立在树枝上,花一瓣上堆满了积雪,她却丝毫没有畏惧,依然挺一立在寒风当中。我想,如果是一朵桃花,一定早谢了吧!为什么我不做腊梅,要做被凤一吹就凋谢的桃花呢?

我开始奋斗,苦练,僵硬的手指在孔上移动,按地磨破了皮,不管,忍着痛继续练;发酸的手指哆哆嗦嗦的移动,练得头晕了,不管,硬撑着继续练……一练便是几十分钟,就像一枝腊梅,在这个漫长的冬天里挺一立着,不畏惧,不退缩,迎着风雪,勇往直前。三年过去了,我成功了,在三年里,一直都有一枝梅花伴着我走过这艰难的三年,好一枝腊梅!

我坐在琴房里,拿起笛子,吹起了《小看戏》,悠扬的笛声回荡在房间里,我的嘴角流露出一丝微笑。

读《一朵小花》有感


一日,无意中发现了一首普希金写的《一朵小花》甚是喜欢,我曾经被朋友喻为“一朵无名小花”,多了个“无名”,就更切合我的心意了,朋友说我是“蓝天里的小花”、“最素净的小花”,我知道“无名小花”更适合我,小花哪里都可以开放,而我只能开在无人的旷野里,开在寂寞的沙洲里,我这朵无名的小花有幸成为朋友眼中的美,而且到现在都被传递着、珍藏着、寄予了顽强的生命力!无名小花在迷茫中温暖了我。我轻吟《一朵小花》,体会一种前所未有的感受,我仿佛发现了潜在的美:

前日,我忽然发现,教室里干渴得如同枯木的三角梅竟自信地开出几朵小花,隐含的淡粉,拼命向外伸展,在并不明媚的春光中透着那么一份惊喜。它们的根扎在这块毫无湿意的土地上。它们,以怎样的毅力生长起来的呵?我索性俯身凝视一朵小花,它向我微笑。因它的缘故,我发现阳光也美妙了。一朵小花,三片花瓣,像两只举起来欢呼的小生命,它整个形象微小精致,令人不忍触碰。一朵开放在春天的小小花朵,它猛然让我感悟到生命力的强大。在如此干燥的土地上扎根,吸收到哪怕一丁点的养分和湿气,顽强地生长出来,绽开小小花朵,捧起这微小的颜色,微小的喜悦,它终是春天的花朵一种!它的呈现,抚慰我心头枯燥的北国春天。
我在北国漫长的冬季延伸下的春天里,甚至把希望都寄托在这些小花身上了,因为它们比我灿烂。因为它们有好听的名字“三角梅”,它们度过了漫长等待,迫不及待地开放了,而我呢?至今还没有打出花苞,也不知道我的开放有没有人在乎?有没有人驻足?因为我毕竟只是一朵“无名小花”,还没有在相宜的季节里开放罢了,不过,我当然不是《暖春》里的哪个小花,我比她可是要幸福多了。

呵,一朵小花,不经意间就拂去了我心头的冷寂和积尘,它把这一捧小小的美丽托送给我,它让我在它的面前思之不已。我有它的从容吗?有它不起眼的外表里饱含的激情吗?有它那么一点点亮色吗?我好象呼吸到了小花儿的一缕清香,它在阳光里暗放。终于看得久了,我用心灵轻轻抚摸它,我心霎时也芬芳,即便是在北国春寒料峭的土壤里,它也能养育一种花朵。可见所谓的荒凉,原为心灵所生,真正的土地,总会有花朵,会有小小的花朵。我就用这朵小花拂去我的疲惫,且要把它移植到我的文字里,让文字也暗香浮动。

记得,一次期末冲刺前,我穿梭在教室里指导学生复习,一抬眼看见离赛提哈力最近的窗台上开放着一朵美丽的小红花,我顺口就说了句:“赛提哈力,瞧!窗台上的那盆花为你开放了,这次期末考试你一定会成功。”我不经意的话,没想到让赛提哈力如此动心,在他的心里这朵红色的小花真的就是为他开放的,他课余时间对这朵小花倾注了爱心,在这朵小花的激励下,他竟然真的考了全班第一名。事后,他在日记中说:“感谢王老师送给我的这朵小花,它让我触到了希望,让我愿意为这朵小花拼搏。”他的文字打动了我的心,也温暖了我。

今日,忽尔从普希金的《一朵小花》里,再次放飞了自己的暇思。信笔涂来,只为了这朵无名小花。


第一朵杏花读后感


第一朵杏花读后感(一)

最近,我们学了一篇课文,名叫《第一朵杏花》。课文主要讲述了苎可桢爷爷研究物侯学的小故事。从这篇课文中,我懂得了我们每一个人都要具有一丝不苟的态度,养成认真细致的观察能力,才能获得成功。

看看苎可桢爷爷那一丝不苟的态度,再回头看看我自己,我不禁脸红了。我不仅没有养成一丝不苟的好习惯,而且特别粗心马虎。有一次,数学考试,老师一而再,再而三地强调:要认真审题,做完的仔细检查!可我只想快点做,只求首都,不求质量,只顾做题。终于题目做完了,我草率地检查了一下,就把试卷交给了老师。结果,成绩一下来,我就傻了眼:我考了95分。其中,一题应用题,问3辆同样的卡车运苹果,每辆每次运6吨,这些卡车每辆要运但多少次?我没有注意每辆这个词,错解为一共运多少次。试卷一到手,我马上就订正出来了。我真懊悔!还有一次做英语测试,我明明知道她是布朗女士中的她是SHES,可我偏偏写成了 HER,害得我后悔不已!

学了这篇文章,我想:我应该向苎可桢爷爷学习,做一个认真仔细,一丝不苟的好学生。今后,我一定会认真对待每一件事,对待每一次作业,考试都用心对待。长大后为祖国的繁荣昌盛贡献出一份属于自己的微薄之力!


第一朵杏花读后感(二)

今天,我们学习了《第一朵杏花》这篇课文。

课文讲述了我国着名的气象地理学家竺可桢爷爷研究物候学的一个小故事 。赞扬了竺可桢爷爷一丝不苟的科学研究态度,说明只有通过精确、细致的观察,才能掌握事物变化的规律。

我读完了这篇课文以后,觉得科学家竺可桢爷爷非常伟大,因为他能弯下腰和孩子说话,并且一起观察杏花,这说明了竺可桢爷爷是个非常平易近人、和蔼可亲的人!

通过今天学习,我还知道了竺可桢爷爷是一名治学严谨的科学家,对待科学从来没有半点马虎。竺可桢爷爷能做到仔细观察。而我为什么 不能呢?是我不留心身边的事物吗?不是,而是不想去观察和思考,我要克服自己的弱点,向可亲可敬的竺可桢爷爷学习!


第一朵杏花读后感(三)

今天,我们学完了第二课,我深有感触,其中突出了竺可桢爷爷认真严谨,不用估计和推断,实事求是,一直认为科学就是要准确,而为人类做出很大的贡献。

比如说这篇课文,就是写竺可桢爷爷观察杏花,第一次只开了四朵杏花,要换作我,我会直接估计一下大概时间 就行了,可是竺爷爷却只要准确时间,所以,我们要学竺爷爷这种对工作态度认真,一丝不苟的精神。

不光在工作上,在学习上也是一样,不可用大概,也许这类字2020眼,要认真对待。

有位伟人曾说过,世界上就怕认真二字2020,竺爷爷做到了,我也要做到!今天,我们学完了第二课,我深有感触,其中突出了竺可桢爷爷认真严谨,不用估计和推断,实事求是,一直认为科学就是要准确,而为人类做出很大的贡献。

一朵殷红的花——读《筑梦路上》有感


午后,我端坐在书桌前,手捧《筑梦路上》,书中创新超人刘若鹏的故事深深地吸引了我。

“叮铃铃,叮铃铃……”窗外传来一阵阵铃声。我探出脑袋一看,原来是小区里几个小朋友正在骑自行车。一陽一光下,一张张稚一嫩的笑脸格外明媚。恍惚间,这一张张美丽的笑脸渐渐变成了一朵朵殷红的血色之花……

“啪!”可怜的我又一次和大地亲密接触。这已不知道是第几次了,连续几天,我就在摔倒、爬起、摔倒……中度过。“一陽一一陽一,别骑了,以后都开汽车的,不用再骑自行车了!”爸爸心疼地看着我。“老爸,你别拖我后腿,我就不信我张煜一陽一学不会骑自行车!”说完,我便连忙起来,拍拍身上的灰后,继续爬上自行车。我紧紧地握着自行车龙头,眼睛死死地盯着前方,慢慢地蹬着脚踏子。半脚,再半脚,又是半脚……车轮慢慢地滚一动起来,自行车也缓缓地向前移动。风儿徐徐地吹在我的脸上,还 伴着阵阵花香,我感觉自己像插上了翅膀,似乎可以飞到云彩上面去了。

“啪!”我和我心一爱一的“小马驹”一起倒在了路边,车轮还 在“呼一呼”地转着,像是在嘲笑我。“哼!”我不服气地推开自行车,试图从地上爬起来,可是,我却发现我的膝盖上涂满了密密麻麻的小石子。渐渐地,灰色的小石子边缘渗出了一丝鲜红的血色。不一会儿,一滴豆大的血滴在了马路上,瞬间凝固了。一滴、两滴……血不住地往外一流,地上那暗一红色的血迹越来越大,颜色也越来越鲜艳,犹如一朵鲜红的花朵在风中肆意地大笑。

“一陽一一陽一,快,别愣着了,赶紧去洗洗!”爸爸焦急地说。我咬咬牙,对着爸爸挤出一丝笑容,“没,没事,擦干就好了。”我重新爬上自行车,刚想踏脚踏,膝盖上的疼痛再次席卷我的全身。“放弃吧!反正现在没多少人骑自行车。”我安慰自己道。这样想着,心情也放松了不少。正想爬下自行车时,眼前的一一团一鲜红刺痛了我的双眼。它好像在对我说:“你果然是个没用的人!”“不!我不是,我一定可以做到的!”我大喊道。脚用力地蹬着脚踏,一脚、两脚……车轮“咕噜咕噜”地转动起来,车子再次移动起来。我吸取了上次的经验,摆正身一体,眼睛全神贯注地盯着前方。“骑起来了,骑起来了!”老爸在身后不停地欢呼。我越骑越快,风儿抚一摸一着我的脸庞,让我倍感神清气爽;看,路旁那一朵两朵不知名的小花也露出了灿烂的笑容;还 有那一声声的鸟鸣声,好像也在为我喝彩。

“姐姐,姐姐,快下来呀!”楼下妹妹的一声声呼唤把我拉回到了现实。我抬头仰望天空,天空中忽隐忽现地出现了一朵殷红的血色之花,挥之不去……

心里的一朵花——《遇见一朵花》(读后感范文)


心里的一朵美丽的花已缓缓展开,阵阵清香已渲染心房,花瓣鲜艳,《遇见一朵花》让我知道了种子的力量,听到了稻草人的笑声。《遇见一朵花》这本书带给我的,不止止这些感受。

翻开这本书,映入眼帘的便是一个个文字,大大小小,排列整齐。全部都是和我年龄相近的孩子们写的,优美的文字勾勒出故事的情节,各种句型描绘出故事的美丽,有诗歌,有文章。这本书给我的感受很真实,很贴近,有写景的,有想象的有写诗的,题材无一不点,每个文章都很值得让人回味,都令人想要在看一遍。我很喜欢这本书,因为这本书有很多好词好句,没有过长的文章,很容易让人理解,诗歌也很新颖,耐人寻味,别有一番风味,每个故事后面都有点评,每个文章的好词都恰到好处,没有太花哨,也没有太简单。这本书,收集了好多文章,值得我们学习。文章内容单纯,唯美,没有过多的内容,名字也很好听如:天上的星星,雨中树林,将爱照近镜子,秋天,跳最后一只舞,我的梦是蓝色等等。看完一本书,心里想是充实了许多,心中的土壤丰富起来,开出了一朵美丽的花。

从文字到故事,从故事到画面,从画面到联想,从联想到现实,文章如诗如画,心情多样别致,那一粒粒文字,意义重大。

这本书里有小作者抒发自己情感的种种文章,都写得很好,在生活中,我也会经常用到写抒发情感的文章,在这本书里,有太多让我们学习的例子了,遇见一朵花,主要是情感,有小作者们的文章里的情感,整本书才那么美,这让我们知道,文章要有自己的情感,要投入进去写一篇文章,才能写好,这本书,在我们写作的时候帮助是很多很多的,我们可以一开始借鉴,模仿,之后能自己写出好文章了。因为都是小学生写的,我们可以与他们比较,比较那里他们好,那里我们好,这样也可以得到进步。我们写好景的文章,也可以借鉴或学习。

想要在往事中寻找梦想,要在烟雨姑苏里感受乡村的美,在黄昏里看到美丽的,如诗如画的夕阳,春天在哪里?在蝴蝶的翅膀上。读文章让我感觉是一种享受,如身临其境,似梦里仙境,黄昏落下帷幕,蝴蝶落在花瓣上,天空映照着五彩斑斓的颜色。

遇见一朵花,遇见心灵的一朵花,遇见了文章的一朵花,遇见了诗歌的一朵花,遇见了作者的一朵花,文章是作者的精华,文章是读者的最爱,文章寄托人们表达的感情,《遇见一朵花》也给我了一种独特的感觉

一朵午荷读后感


一朵午荷读后感(一)

今天在我在妈妈的抽屉里捡到了一本沾满灰尘的《读者》。我从来不喜欢看这类书,但因为心情较好,就随手翻阅起来。其中有一篇比诗还要精短的《一朵午荷》的节选,看了之后让我感触良多。

爱荷的人不但爱它花的美丽,叶的清香,枝的挺秀,也爱它夏天的喧哗,爱它秋季的寥落,甚至觉得连它的那池污泥也污得有些道理。

花掉了呢?爱它的翠叶田田。叶残了呢,听打在上面的雨声呀!

从简短的话语中,我们不难体会到作者博大的胸怀。这是一种能包容万物的爱,这是一种真真正正的博爱。只有这种博爱的高尚情操,才能体会到残缺事物的美丽,才能从残缺中发现优点,从污点中发现洁净,从残缺中领悟完美!一个懂得欣赏美丽的人,必须要先了解美中的不足,才能从不足中再次发现美丽。这样的美,才是真真正正的美;这样的美,才是货真价实的美;这样的美,才是震撼人心的美!

或许发现缺点和包容缺点,甚至欣赏缺点都比较容易。但如果同时做到这三点并不容易。它需要一颗宽容和发现内在美的心灵,当然也需要一双发现美的慧眼。天下间能同时具备这三点的人又有多少呢?而更多的人是在浑浑噩噩中度日。

《一朵午荷》真的给了我很多启示,虽然它只节选了一小段,虽然只有几十个文字2020,但却足以让我回味一生!


一朵午荷读后感(二)

曾记得有一位作家,是这样评价荷花与爱情的,真正懂的欣赏荷花的人,才真正懂的爱当你真正去领悟了荷花,真正明白了荷花的时候,我想你就会明白爱情的真正含义了。爱,不需要你的忽悠和欺骗,而是全心全意,真心的去面对,真诚的相爱,真正的爱是连缺点也爱,当然,完整的爱也包括失恋。

爱荷花的人,不但爱它的花的娇美,叶的清香,枝的挺秀,也爱它秋季的凋落,甚至觉得它的污池,也污的有些道理,而爱情呢,又有多少人真正像荷花一样,真心的去对待,勇敢的去面对了呢,又有多少人经的起社会的压力,网络的虚伪,TA人的诱-惑了

也许由于心中过度不满,也许是心情的阴郁,为了一些可笑愚昧的问题而争辩不休,他人的那淡然轻责,我除了赧然一笑外,还能说些什么呢?

在自己孤独寂寞的时候,去欣赏别人的的孤寂,有人说这是一种罪恶,其实,孤寂也并不是一种羞耻,当有人在欣赏我的孤寂的时候,我绝对不会去怪罪他,其实,兴衰无非不是生命过程当中的一部份,今年花事一残,明年依旧会由根而茎而叶而花。

寂寞是一种病吗?我曾努力去寻找找心中那一朵荷花,可总以失败告终,放眼四顾,仍只见孤独的气息,什么未曾看到。迷惘的生活,殷切的期盼,依旧在寻找着我心中那朵挨我最近,最静,最最温柔的一朵荷花


一朵午荷读后感(三)

洛夫的《一朵午荷》,一段探求思索欣赏别人的孤寂是一种罪恶的心路历程。

真正懂得欣赏荷的人,才真正懂得爱的人。

洛夫,也许你从没有找到过那朵红莲,那朵掩藏在重重叠叠的荷叶之间的,那将谢未谢的,那冷寂无声的红莲,那是一种生命的状态。是的,你说,你找到了,你是在你醒悟了欣赏别人的孤寂是一种罪恶这一错误观点之后,你发现了那朵红莲,你称它作午荷。

你是因为你们之间那场温和的争论而想到要去看荷花的,而你是幸运的,你第一次就看到了那满园凋谢的残荷。而你说,荷残之后要去听那听打在荷叶上面的雨声,这的确很浪漫,在你浪漫的怀想里,也许这就是爱情,爱情是浪漫的美丽,即使爱已经凋残,那么也凋残的那样诱人!但是,在你亲临雨荷时,你看到了荷是一群仰着脸的动物,专注而矜持,显得格外英姿勃发,矫健中另有一种娇媚,凋残的荷依然执拗,坚持着。而这种坚持,不是你们之间那种用沉默的方式表达的认可。雨落在它们的脸上,开始水珠沿着中心滴溜溜地转,渐渐凝聚成一个水晶球,越向叶子的边沿扩展,水晶球也越旋越大,瘦弱的枝杆似乎已支持不住水球的重负,由旋转而左摇右晃,惊险万分。我们的眼睛越睁越大,心跳加速,紧紧抓住窗棂的手掌沁出了汗水。猝然,要发生的终于发生了,荷身一侧,哗啦一声,整个叶面上的水球倾泻而下,紧接着荷枝弹身而起,又恢复了原有的挺拔和矜持你所看到的美丽的背后是一种承受,而这种承受是一种连你自己都觉得惊险的担忧。这也是爱,是一种牵动你心肠的忧虑。你说,你什么也没有看到,其实你在骗她,你只是还没有弄懂她的那一句欣赏别人的孤寂是一种罪恶,你只是为了掩盖你否定你自己的那一句听打在荷叶上面的雨声的慌乱。

你的内心依然彷徨于她的那一句欣赏别人的寂寞是一种罪恶,你在怀疑,你在追寻,尽管你没有用自己的语言去争辩,只是想用自己的验证去证实那句话的错误。

于是,你又一次看荷,没有她的陪伴。

你看到了同样的满园的凋谢的荷:几株枯干的莲蓬,黑黑瘦瘦,一副营养不良的身架,跟丰腴的荷叶对照之下,显得越发孤绝;众荷田田亭亭如故,但歌声已歇,盛况不再。两个月前,这里还是一片繁华与喧嚣,白昼与黄昏,池里与池外,到处拥挤不堪;现在静下来了。这种安静,让你重新审视这一塘残荷,这种寂静中的孤寂是我在上一次观荷时没有感受到的,剩下我独自坐在这里,抽烟,扔石子,看池中自己的倒影碎了,又拼合起来,情势逆转,现在已轮到残荷来欣赏我的孤寂了,你的确不是一个乐于欣赏别人的孤寂的人,但是这一次在你的孤寂被欣赏的时候,你却没有丝毫的怨恨,你终于明白,孤寂不是一种羞耻,是一种生命毕竟的状态,欣赏别人的孤寂也的确不是一种罪恶。在你明白了这一切之后,你忽然想,孤寂应该是什么?于是你便看到了那一朵红莲:掩盖于重重叠叠的荷叶底下,将谢而未谢,冷寂无声,那不就是孤寂吗?那朵红莲不就是你心中的孤寂吗?那种美丽不也就是孤寂所拥有的吗?你终于明白了,这朵红莲其实一直都在你的身边,上一次在,这一次依然在就像你的生命,你的灵魂,她安静而温柔,靠着你的心,依着你的灵魂。

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