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小房子读后感作文

优秀读后感:读《住在地里的小房子》有感。

读着书,诗意的生命被开垦出最丰美的田园,大凡成功的人士,他们都和书籍有着不解之缘,在认真品味作者写的作品后,相信您收获一定不少,此时不妨可以写一篇属于自己的作品读后感,那么作品读后感怎么才能写好呢?小编经过整理,为你编辑了优秀读后感:读《住在地里的小房子》有感,但愿对你的学习工作带来帮助。

你听过有个地方叫做猫耳朵洼吗?你认识由由和小胖吗?你知道白叔小怪车吗?让我来告诉你吧!猫耳朵洼是个十分神秘又有趣的地方,那儿有你意想不到的惊喜!由由是个善良可爱的小姑娘,小胖的脑袋里永远有稀奇古怪的想法。这个暑假对于他们很不寻常,因为他们是在这

一个叫猫耳朵洼的村庄里度过的!

在去猫耳朵洼的路上,两人研究了半天路边的毛驴,和藏在地里的刺猬一家打招呼,还遇见了一只会变颜色的大鸟,最让他们感到神奇的,是地里的一座小房子。小房子木格子窗口,木栅栏小门,静静的卧在地头。房子里面黑洞洞的,仿佛藏着一个说不出的秘密。

猫耳朵洼的美丽景色以及活泼可爱的小动物们令由由和小胖流连忘返,也让我寻觅到了这小房的独特魅力。走近房子,突然,从里面蹿出一只野兔,飞快的钻进绿地里逃走了。由由被这突然蹿出的兔子吓了一跳,接着一屁股坐在了地上。这让大路上的小胖远远看见了,他来劲了。小胖冲到茅房门口,一拽柴门,只听扑啦一声,从房子里飞出一只大鸟!大鸟先是贴着小胖的头顶飞过,然后嗖!的一声连跳带蹿的冲进庄稼地里,最后扑棱着翅膀慌慌张张的飞走了。只见它头顶上有一片鲜红的羽毛,在绿色的田野里,那一点红如火一般艳,大鸟翅膀和尾巴上的羽毛,是幽幽的蓝色,给太阳一照就像蓝宝石的颜色一样,闪着神秘的光呢!更显得灵气十足。小胖上去追它,经过一些困难,终于追到了,把它放在了车上。由由给它起了一个名字,叫稀奇鸟。就在几分钟后,小胖突然要上小便,由由只能捂着眼睛,就在这时,稀奇鸟跑了。小胖准备去追,但一想还要赶路,追了一会儿没追上,又回来了。

他们坐上了车,赶起了夜路。在月光下看见了一只小刺猬,白叔给它让了路,它不慌不忙,很从容呢。它在路中间走走停停,竟然还对小汽车摆开了pOSE,好想知道车上的人正看着它呢。小胖又去追小刺猬了,哎,小胖实在是对动物太喜爱了。白叔又在催了,小胖听了白叔的一些话后,只好上了车。在回来的路上,车上多了一只小刺猬,小刺猬的脸粉嫩嫩的,这是前天晚上在白叔家的瓜地里逮到的。

读完了这本书,令我有身临其境的感觉。让我感受到了和小草、动物的零距离接触,和它们共同在蔚蓝的天空下,呼吸着清新的空气。深刻的感受到了我们的乡村景色的魅力!开始明白了人们所说的人与自然的和谐相处的含义,大自然是人们的好朋友,我们保护大自然,就是保护我们自己的家园!就像由由那样,即使稀奇鸟再神奇,再美丽,由由也把它放飞了,因为它是属于大自然的!小伙伴们,我们假期里也可以像由由和小胖一样去乡村感受一下大自然的魅力,最重要的是,让我们携手来爱屋我们的大自然!

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《住在地里的小房子》读后感1000字


读《大草原的小房子》有感


读《大草原的小房子》有感
洛阳中心小学六(3)班 陈鸿清
最近,我在读一本好书,书名是《大草原的小房子》。这本书的作者就是书里的主人公罗拉,她出生于1876年,她曾经和她的家人多次迁居,这本书回忆了她在大草原的生活经历。读后我感慨颇多。
《大草原的小房子》这本书呈现在我面前的是一个让我感到很陌生的世界,罗拉和她的一家人,在美丽而具有很大风险的大草原生活。
他们在以前的大草原生活真是困难重重啊!最可怕的是那里的印第安人,他们有时会在深夜弄出很大的声响,让罗拉一家不能好好休息。还有,大草原的生活条件非常恶劣,野狼成群,瘟病滋生,气候干燥,有时还会发生火灾……
所有的这些困难都没有难倒罗拉爸爸,爸爸与生俱来的勇敢、勤劳、智慧和善良的品质起了决定性的作用。从建造木屋、挖井、打猎,甚至去城镇出售打猎的战利品,有时辛苦到深夜才回家。但是,罗拉的父亲从不叫苦叫累,也没有半句怨言。
在爸爸的艰辛劳动下,在爸爸的坚持不懈的奋斗下,罗拉一家过上了美好的生活。
在罗拉的笔下,很生动地向我们描绘了广袤无垠的草原。他们一开始来到大草原,除了享受到大草原新鲜的空气,其他的条件都很艰苦。但所有的困难都没有摧毁爸爸想在大草原生存下去的决心和勇气。
罗拉的父亲只是个普通人,却能凭借勤劳的双手、智慧、坚强和勇气去战胜所有的困难,从而为一家人开创美好的生活。
读了这本书,我深深感觉到学会生存非常的重要.这本书和《鲁宾逊漂流记》一样值得大家一读。

小房子读后感


【篇一:《小房子》读后感】

今天,我读了〈小房子〉。它主要写了在城外很远的地方,有一座美丽的房子,它的主人不愿把它卖掉,因为它可以看到乡村一年四季大自然的不同变化。然而,随着,时间的变化,美丽的小房子旁边发生了翻天覆地的变化,它的主人再也看不到大自然生机勃的景象,只有城市的喧哗,满路加夹着汽油味。这种生活她适应不了,她觉得好孤独,所以她的子孙又把她的小房子搬回了老地方,老奶奶又能回到了以前快乐的时光!

这让我感触很深,现在的我们不正像老奶奶一样吗?每天都是上学放学,对于大自然给我们的这种待遇我们为什么不能好好去珍惜呢,所以还是希望大人们,在你们空余的时间多带我们去享受大自然的美好时光!

【篇二:《小房子》读后感】

很久以前,有一座小房子修建在农村的山冈上。

刚开始,小房子每天都很开心地看着太阳日出日落。每到晚上,她就看着月亮从小到大,又从大到小。她经历过一年又一年的春夏秋冬,看着孩子们长大离开去往城市。小房子对城市充满着好奇,她很想知道,住在城市里跟住在农村有什么不同。

一天,小房子惊讶的看见来了一群测量员,在小房子面前测量了一条路线,不久,就修成了一条公路,每天都有各种各样的汽车从城市那边开来又开去。加油站路边店住宅楼公寓楼学校商店修车铺遍布在这片土地上,堆在小房子的周围。小房子开始怀疑自己是不是真的喜欢城市的生活。她怀念那开满菊色的田野,还有在月光下跳舞的苹果树。不久,电轨车,高架列车,地下列车在小房子的旁边来来去去。两边都建起了高楼大厦,现在小房子只能在中午见一下太阳,到了夜晚根本见不到月亮星星,因为城市的灯光太亮了。小房子很孤独很难过。她的窗户被打破,百叶窗歪歪地挂着。

终于有一天,房子主人的后代认出了小房子,他们把小房子放到拖车上,离开了城市,来到乡下。他们看到一个小山冈,正好在一片绿野的中央窗户和百叶窗修好了,人们给小房子涂上了漂亮的粉红色彩漆。再一次,小房子又可以看着太阳月亮和星星。

读完了这本书,我了解到,看起来很美的地方并不一定是适合自己的,能在一个地方待久了,证明这个地方是最适合自己的。我们要珍惜眼前的一切!

【篇三:《小房子》读后感作文】

我有许多爱好,其中有一项就是看书。对书中的故事非常好奇。我看过有一本书,名字叫《小房子》,我很喜欢它。

我翻开它,里面的内容好惊奇呀。它讲的是一座小房子,一点一点的变化,从一开始建在乡村的草地中间,看起来像一个小孩子,他很开心,很快乐。后来这里修了一条公路,渐渐的,小房子的周围盖起了大高楼,当大高楼越来越多时,小房子感到很孤独、很难过。

小房子开始怀念曾经开满雏菊的田野和在月光下跳舞的苹果树。

后来小房子被运输车运送到很远的乡村,当小房子看到绿色青青,鸟儿唱歌的时候,小房子又开心的笑了。

读了这本书,我觉得小房子就像一个人的一生。

【篇四:《小房子》读后感】

今年假期,陪孩子一起阅读了美国作家维吉尼亚。李。伯顿的绘本《小房子》,这篇童话主要讲一座小房子每天站在山冈上看风景,

除了日月星辰和四季的变化,她还看到了乡村的景物随着挖马路、开商店、盖高楼、通地铁

等一点一点的改变。结果,小雏菊和苹果树不见了,甚至因灯光太亮,月亮和星星也见不到了。取而代之的是都市的乌烟瘴气和行色匆匆的人们。还好,小房子主人的后代发现了小房子,把她又移到了乡下,让她又可以静静地欣赏大自然的风景了。

读完这本书,我让知道了乡村是如何演变为现代化城市的。同时也让孩子了解到人类文明进步的同时,导致都市急剧膨胀,吞噬了小房子、丘陵和丘陵上的雏菊和苹果树。即便是结尾,尽管小房子得救了,重新在一片长着小雏菊和苹果树的丘陵上找到了归宿,但还是留下了一个悬念,又有谁能保证它永远不再被现代文明吞噬呢?让孩子进一步了解我们人类应该热爱大自然,保护大自然,呵护我们共同的家园。

【篇五:《小房子》读后感】

我爷爷也有一座永远不能卖的《小房子》。

它在桐溪山,我刚学会走路时,清明节那天我们一家人到了桐溪山,桐溪山好高,是爸爸抱着我上来的。

弯弯的桐溪里能看到小鱼和小虾,我喝了一口,甜甜的!爸爸说:他比农夫山泉好!山坡上杨莓正在开花,橄榄树的叶子翠绿,柿子树的枝条伸展。

来到山上一座小房子的旁边,爸爸指着它对我说:这是你爷爷的爷爷奶奶睡觉的地方,是他们养育了爷爷,没有他们就没有你的爸爸!所以你每年都要来一次报答太爷爷的养育之恩!

爷爷指着桐溪深情地对我们说:小时候他特别喜欢吃这里的豆腐干红里带香,这里杨梅特别的甜,这里橄榄两头尖,这里的柿子分外的红,这里的甘蔗松又松,这里的人特别热情!

今年的清明我又来到了《小房子》旁边,山下的塑料厂的烟囱,冒着黑烟。溪滩白色的垃圾遍地都是,杨梅树干上,长满了层层锈斑,树叶枯黄,更谈不上开花了,橄榄树、柿子树低垂着头,病了,溪水变得又黑又臭!没有鱼虾游泳!

我想太爷爷太姐姐睡在这里一定很不舒服!怎么办呢?书中的《小房子》可以再搬到一个乡下的小山岗上,而太爷爷的《小房子》搬到那里去呢?

【篇六:《小房子》读后感】

流动小书包终于流到我家了。放学回家后我去厨房里忙活了,闺女一个人在客厅,以前这时候都要求看会儿动画片。可是今天也顾不上了,洗完手换好衣服后迫不及待地去拿书,我还听到在外面问我妈妈,这是什么书呀?。我正忙着就说等我做完饭看一下,结果一会儿就大声告诉我,是《小房子》。我有点惊讶,因为在我印象里孩子是不认识房这个字的,然后我就问她你是真的认识字呢还是看着图片猜得呢?。女儿告诉我她本来是不认识房的,后来从另外一本书中认识了这个字。我们还没有开始读故事女儿已经给了我一个惊喜。

吃完晚饭,我们坐下来开始认真地读这本书。说实话以前我给孩子读绘本的时候,尤其是读第一遍的时候往往只关注文字的部分,把画的部分都忽略了。而读这本书给了我完全不同的感受,我在读着那些优美的文字时,也深深被画面所吸引,尤其是日夜的轮回,四季的变化,寂静而温馨的田园生活。对大山外边繁华世界的向往,我感觉小房子变成了一位阅历丰富的老人,娓娓地给我们讲述着她的生活,我们的内心也是一片祥和。可是这一切都突然被打破了,就像画面中一下开出的那条路。后来现代的文明一点点蚕食了那片绿色,留给小房子的空间越来越小,连天空也变成了两座高楼之间的一线。车变得越来越高级,楼越盖越高,人越来越多。可是每个人都行色匆匆,谁理解小房子心中的寂寞。女儿一直瞪大眼睛安静的听着,透过她的眼神我可以看到她的心情也随着故事情节跌宕起伏。然后我们又一起读了一遍,女儿自己也看了好几遍。我问她你喜欢这本书吗?喜欢。那你最喜欢哪儿呢?我都很喜欢。那你喜欢城市还是乡村呢?这个孩子有点犹豫,后来说两个都喜欢。是的何必非得让孩子做出一个选择呢,就算是我们这代人现在再回去也只能是短时间居住,再让我们长期生活也已经不适应。何况他们出生在现代的城市里,即使偶尔回到农村在体会到田园风光的同时可能感受更多的是生活的不方便。他们喜欢这本书更多的是被故事和画面所吸引,尤其是前后色彩的强烈对比。

故事中小房子是幸运的,有一天她的主人发现了她,又帮助她回到了朝思暮想的适合她生活的家园。而现实生活中呢,我们的农村也已经被糟蹋地面目全非,不是我们梦想中的那个样子了。曾经清澈的小河变成了臭水沟,绿草地上堆满了垃圾,化工厂那高高的烟囱冒出浓浓的黑烟。我们已经回不去了,人类在发展物质文明的同时已经破坏了赖以生存的大自然,而且我们正在遭受着惩罚,地震、海啸、山体滑坡再加上今年的雾霾。是到了反思的时候了,让我们从现在开始努力给这群可爱的孩子留下一片碧水蓝天,留下可以呼吸的空气。

【篇七:《小房子》读后感】

《小房子》是美国的维吉尼亚。李。伯顿写的一个优美的小故事。这个故事讲述的是一座小房子从乡村到城市再到乡村的生活经历。这座小房子原来坐落在一个风景优美的山冈上,周围长满了苹果树和白色的雏菊。它的主人希望自己的子子孙孙都永远住在这座小房子里。小房子对城市充满好奇。随着乡村的发展,小房子被各种各样的高楼大厦包围起来。它的底下是轰隆隆的地铁,头顶是开来开去的高架列车。它变得越来越孤独和破旧。它一点都不喜欢城市了,非常怀念开满雏菊的山冈。后来,主人的后代发现了它,请搬家公司把它运回了乡下。小房子重新找到了宁静和幸福。

我觉得这是一个非常优美的故事,读起来像非常抒情的长诗。我喜欢乡村田园,因为那里空气清新,苹果树在月光下跳舞,孩子们可以在小溪里玩耍,在池塘里游泳、溜冰、玩雪橇等等。我不喜欢书中的城市,因为那里太多汽车,空气很污浊,房子里见不到阳光,每个人都很忙碌,一点都不好玩。希望深圳、广州和珠海千万不要变成这样哦。这三个城市都是我经常去的地方。我很喜欢它们。

【篇八:《小房子》读后感】

美国作家维吉尼亚。李。伯顿的绘本《小房子》主要讲一座小房子每天站在山冈上看风景,除了日月星辰和四季的变化,她还看到了乡村的景物随着挖马路、开商店、盖高楼、通地铁等一点一点的改变。结果,小雏菊和苹果树不见了,甚至因灯光太亮,月亮和星星也见不到了。取而代之的是都市的乌烟瘴气和行色匆匆的人们。还好,小房子主人的后代发现了小房子,把她又移到了乡下,让她又可以静静地欣赏大自然的风景了。

读完这本书,我知道了乡村是如何演变为现代化城市的。

同时我也想到了人类文明进步的同时,导致都市急剧膨胀,吞噬了小房子、丘陵和丘陵上的雏菊和苹果树。即便是结尾,尽管小房子得救了,重新在一片长着小雏菊和苹果树的丘陵上找到了归宿,但还是留下了一个悬念,又有谁能保证它永远不再被现代文明吞噬呢?

我有一个好主意:就是让车辆都行驶在特制的玻璃管里。玻璃管里的二氧化碳等有害气体经过特殊处理后变成象蒸汽那样的动力。这样生态才不会被破坏,人类才不会最终毁灭在自己所不断创造的文明里。

还有一个感想就是每样东西都有自己合适的位置。一旦环境改变,就会象小房子在都市里一样不被重视。

小狗的小房子读后感


【篇一:小狗的小房子读后感】

今天我看完了《小狗的小房子》这本书,这本书里面有很多故事,有《怪老头》,有《小猪和蛇》、有《绒兔子找耳朵》令我印象最深的是《绒兔子找耳朵》这篇文章。

这篇文章很长很长,我大体给大家描述一下吧:垃圾箱里面有一只绒兔子,他掉了一只耳朵,所以被幼儿园老师抛弃了,扔到垃圾箱里面。绒兔子看到旁边有一根胡萝卜,上面还有一些胶水,绒兔子想:为什么不可以把胡萝卜做我的新耳朵,于是绒兔子就把胡萝卜粘到了脑袋上,嚓嚓,老鼠把绒兔子的耳朵咬了下来。绒兔子执意要小老鼠赔,小老鼠说:我家有一个这样的耳朵,可是被老鼠大盗抢走了。小老鼠在垃圾桶里扒啦扒啦,找出了一只布老虎。布老虎一出来老鼠就吓走了!绒兔子说:老鼠找到了你,你就要替他给我赔我的耳朵!布老虎说:好吧。布老虎扒拉扒拉,找出了一个铁皮人。这次在绒兔子说话之前,铁皮人说话了:我们一起去找绒兔子的耳朵吧!我们一起挑战老鼠大盗!布老虎说:好啊!帮绒兔子找到找到以后,我们再找一个脸盆,我们一块洗个澡,说不定就会被幼儿园收回了!绒兔子说:好主意!它们经历了风风雨雨,好多好多的困难,可是他们没有退缩,终于它们帮绒兔子找到了耳朵,他们也被幼儿园收回了!他们的愿望终于实现了!它们高兴地欢呼起来!

通过读这个故事,我知道了只要坚持,就会成功!只要努力,就一定会成功!在困难面前不要自暴自弃,纵然被抛弃,只要自己坚持真理,就会变成强大的人,就会成功改变命运!

【篇二:小狗的小房子读后感】

我很喜欢孙爷爷写的童话,他写过小猪,写过小猴子,写过小鸡,还写过小狗和小猫,就是《小狗的小房子》,这个童话故事很动人。

《小狗的小房子》写的是一场雨之后的事情。雨把天空洗得更蓝,把树叶和小草洗得更绿。孙爷爷用拟人的手法,在故事开始时就送给我们一片清新和美好。

更美好的是小狗和小猫的友情。

小猫要跟小狗去河边玩,想带着小狗的小房子一起去,并且还想带上小椅子。小狗不想让小猫失望,就把小椅子放在小房子里,然后再背着小房子,和小猫一起到河边去玩。背着小房子说着轻巧,可是实际背背才沉呢,小狗没后悔,他对自己做的事情从不抱怨和后悔,他觉得只要小猫高兴就好。

小猫很高兴,她根本不知道小狗背着小房子有多累,她还让小狗用尾巴帮她钓鱼,还让小狗爬到树上去帮她捉蚂蚱,小狗掉下来,他又累又疼,走不了路了。

小猫想把小狗带回家,她这才知道小房子有多沉,她虽然没有小狗的力气,但是,她想出了好办法,她把小狗放进小房子,给小房子安上了轮子,然后咕噜噜、咕噜噜地推着小房子回家了。

他们是最好的朋友,尽全力不让朋友失望,给朋友带来快乐,也尽全力想办法帮助朋友。好朋友就是这样真心相待,小狗和小猫的友情就是这样的美好,孙爷爷的童话故事就是这样动人。

【篇三:小狗的小房子读后感作文】

今天我看完了《小狗的小房子》这本书,这本书里面有很多故事,有《怪老头》,有《小猪和蛇》、有《绒兔子找耳朵》令我印象最深的是《绒兔子找耳朵》这篇文章。

这篇文章很长很长,我大体给大家描述一下吧:垃圾箱里面有一只绒兔子,他掉了一只耳朵,所以被幼儿园老师抛弃了,扔到垃圾箱里面。绒兔子看到旁边有一根胡萝卜,上面还有一些胶水,绒兔子想:为什么不可以把胡萝卜做我的新耳朵,于是绒兔子就把胡萝卜粘到了脑袋上,嚓嚓,老鼠把绒兔子的耳朵咬了下来。绒兔子执意要小老鼠赔,小老鼠说:我家有一个这样的耳朵,可是被老鼠大盗抢走了。小老鼠在垃圾桶里扒啦扒啦,找出了一只布老虎。布老虎一出来老鼠就吓走了!绒兔子说:老鼠找到了你,你就要替他给我赔我的耳朵!布老虎说:好吧。布老虎扒拉扒拉,找出了一个铁皮人。这次在绒兔子说话之前,铁皮人说话了:我们一起去找绒兔子的耳朵吧!我们一起挑战老鼠大盗!布老虎说:好啊!帮绒兔子找到找到以后,我们再找一个脸盆,我们一块洗个澡,说不定就会被幼儿园收回了!绒兔子说:好主意!它们经历了风风雨雨,好多好多的困难,可是他们没有退缩,终于它们帮绒兔子找到了耳朵,他们也被幼儿园收回了!他们的愿望终于实现了!它们高兴地欢呼起来!

通过读这个故事,我知道了只要坚持,就会成功!只要努力,就一定会成功!在困难面前不要自暴自弃,纵然被抛弃,只要自己坚持真理,就会变成强大的人,就会成功改变命运!

【篇四:小狗的小房子读后感】

假期里,我读了一本故事书,书的名字叫《小狗的房子》。

故事里的小猫和小狗是一对好朋友,小狗想去河边玩,小猫胆小,怕在路上遇见大灰狼,便让小狗带上木头房子去。一路上,小狗很吃力的扛着小房子,小猫却只顾着自己玩,一会让小狗帮它钓鱼,一会又让小狗上树帮它追蚂蚱。这些都是小猫会做的事情,它却都让小狗承担,害得小狗从树上摔下来,闭着眼睛一动也不动。小猫急哭了,一心想救活小狗。它帮小狗包扎伤口,并且决定用小房子把小狗送回主人家。一路上,小猫遇到很多困难,想出了很多的好办法,终于把受伤的小狗送回了家。故事中的小狗勇敢、善良,小猫任性、胆小。一路上,小狗像哥哥一样照顾小猫。小狗受伤后,小猫勇敢地承担起救助小狗的重任,并用自己的智慧化解各种危机,把小狗安全送回家。

读完这本书我很感动,我在想是什么样的力量让小猫有了这么大的改变,我想这就是友情的力量吧。好朋友就是要互相帮助,互相关心,实现对方的愿望。虽然有时会生气,会吵架,但还是想把最好的给对方。在对方遇到困难时,会第一个站出来帮助他,这才是真正的友谊。这就是我读完这本书以后得到的最大收获。

读《会走路的小房子》有感400字


今天我读了《会走路的小房子》这篇文章。

内容是: 有一座小房子,当它看不惯周围的一切,拒绝帮助他人,也不接纳他人的友谊的时候,它是孤单和不快乐的,而且很快就变成了树林里一座破旧的房子。可是,当友爱的烛光一旦把它照亮,它变得愿意接纳他人,也愿意与他人分享友爱的时候,它不仅感到了温暖和快乐,也对自己也充满了信心。结果,它很快就变成了一座快乐的小房子。

这是一篇温暖美丽的童话,很像我们学过的课文——《巨人的花园》。童话的这种温暖和美丽,实际上是友爱、关怀与美德所散发出来的。所以,当实际上充满着美德的温暖与爱的光芒时,我们的生活就会像会走路的小房子一样,快乐、和谐并且可爱。

我们要相信美德潜藏在每个人心上,只要你闪出一丝光芒,世界就多了一丝光芒;只要你献出一份温暖,世界就多了一份温暖;只要你付出关怀,世界就多了一份关怀。愿我们人人都传递这样的正能量,世界会因关怀而温暖,因奉献而精彩!

读《海滩上的小房子》有感600字


我读过的文章很多,就如草原上的草一样数不清,今天,就让我摘下一株与你分享——《海滩上的小房子》,这是在读本中看到的一篇文章。

这篇文章主要描写了:作者在雨后一个黄昏,来到厦门大学的海滩,看见一个小女孩在用沙子垒起一座小房子,这个小女孩叫瑶瑶。当看到她做的小房子极为巧妙时,作者问她是谁教她的?她说是自己想的。作者说,儿童的创作,是看见什么样,就画成什么样,可这样,却受到了大人们的反对。于是,儿童的创造性便纳入成人世界那条既定轨迹,他们创作,不再是眼中看到的,而更符合规范的东西。

看完这篇文章,我突然感到这不就是当今儿童的状况吗?我们如今受着大人们的束缚,我们的所感所想,不再是自己的,而是大人们要求的、限制的。我们中国孩子如同关在笼中的小鸟,失去了自身的自由,本来可以放学回家,在小区里跑着、跳着,解一天学习的苦恼,与朋友们欢聚一堂,一起诉说着喜、怒、哀、乐,周末,可以去公园、游乐场嬉戏,去博物馆长见识。可是现在,放学回家,要面对如山的作业,还要听父母的唠叨,在小区中,学生们的足迹也消失,星期六与周末,还要在家长的再三催促下去上课外班。在游乐场、公园,学生们的笑声已经流走;在博物馆,学生们只可以一笑而过,却不踏入。

中国孩子的生活是这样的:我想搭帐篷,大人说:“不行,太危险了!”;我想出去玩,大人说: “不行,现在不好好学习,长大很苦的!”。不行!不行!不行……甚至有的家长连闲书也不给孩子看,甚至还说:“一天到晚看书,又没用,多做点作业,多上点课,也别出去玩了”。在做题时,我们有自己的方法做,可大人却说:“不行,这个方法不好,要怎么怎么做!”

在这里,我想对家长们说:“请你们不要给我们太多压力,太多烦恼,太多束缚,给我们一点思想的空间,给我们一点幻想的时间,给我们一点自由的空隙,给我们一点创造的间隙!撒手吧,别有太多束缚,别有太多压力,别有太多烦恼,彼此谦让,彼此照应,牵着手,一起走完余下的岁月与时光。”

读《海滩上的小房子》有感(读后感范文)


我读过的文章很多,就如草原上的草一样数不清,今天,就让我摘下一株与你分享——《海滩上的小房子》,这是在读本中看到的一篇文章。

这篇文章主要描写了:作者在雨后一个黄昏,来到厦门大学的海滩,看见一个小女孩在用沙子垒起一座小房子,这个小女孩叫瑶瑶。当看到她做的小房子极为巧妙时,作者问她是谁教她的?她说是自己想的。作者说,儿童的创作,是看见什么样,就画成什么样,可这样,却受到了大人们的反对。于是,儿童的创造性便纳入成人世界那条既定轨迹,他们创作,不再是眼中看到的,而更符合规范的东西。

看完这篇文章,我突然感到这不就是当今儿童的状况吗?我们如今受着大人们的束缚,我们的所感所想,不再是自己的,而是大人们要求的、限制的。我们中国孩子如同关在笼中的小鸟,失去了自身的自由,本来可以放学回家,在小区里跑着、跳着,解一天学习的苦恼,与朋友们欢聚一堂,一起诉说着喜、怒、哀、乐,周末,可以去公园、游乐场嬉戏,去博物馆长见识。可是现在,放学回家,要面对如山的作业,还要听父母的唠叨,在小区中,学生们的足迹也消失,星期六与周末,还要在家长的再三催促下去上课外班。在游乐场、公园,学生们的笑声已经流走;在博物馆,学生们只可以一笑而过,却不踏入。

中国孩子的生活是这样的:我想搭帐篷,大人说:“不行,太危险了!”;我想出去玩,大人说:“不行,现在不好好学习,长大很苦的!”。不行!不行!不行……甚至有的家长连闲书也不给孩子看,甚至还说:“一天到晚看书,又没用,多做点作业,多上点课,也别出去玩了”。在做题时,我们有自己的方法做,可大人却说:“不行,这个方法不好,要怎么怎么做!”

在这里,我想对家长们说:“请你们不要给我们太多压力,太多烦恼,太多束缚,给我们一点思想的空间,给我们一点幻想的时间,给我们一点自由的空隙,给我们一点创造的间隙!撒手吧,别有太多束缚,别有太多压力,别有太多烦恼,彼此谦让,彼此照应,牵着手,一起走完余下的岁月与时光。”

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