文字的奥秘穿越时空读后感

优秀读后感：氤氲时空中的温暖。

在阅读时我们能够全身心的进入书中的那个世界，是一件非常幸福的事情！人类的成长，都是和阅读联系在一起的，阅读完作者写的作品以后，相信心中有不少的心得，此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。该如何才能将一篇作品读后感写好呢？小编现在推荐你阅读一下优秀读后感：氤氲时空中的温暖，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

我是带着欣慰的朦胧双眼在午夜看完这部影片的。

心情久久不能平静，可能是灵魂在过去，现在，将来中迷了路，找不到出口吧！在莫名的感动和良心的谴责之中，我竟涌现出一种与当年鲁迅先生一样我也正有写一点东西的必要了的情怀。以此作，来祭奠我的从前，检点我的现在，祝颂我的将来。

故事发生在2008年的一天，次郎（小出惠介饰）在餐馆一个人为自己的生日祝福，竟奇迹般地又遇见了去年偶遇并陪他一起过生日的调皮女孩（绫濑遥饰）。随后，次郎得知她是60年后的他制造出的电子人，穿越时空来保护他。于是她在车祸，火灾，绑架中救了他和无数人的生命，甚至带他回到了那纯真的童年时代，去触碰那些泛黄的梦想。但这一切都在一次山崩地裂的地震中灰飞烟灭了。次郎很幸运地活了下来，因为她。而她却后来，他用61年的时间复原了她，再后来

影毕，欲语，泪流。

当片中的次郎见到小时候的他轻手轻脚地走进狭窄商铺，偷偷拿走一颗糖果时，他露出了难以掩饰的尴尬的喜悦，这一切不禁让我留恋那时的我。依稀记得那滚烫的中午，烈日下的蝉鸣沉闷而刺耳。父亲就这样坐在床边监督我睡觉，而不爱睡午觉的我故意紧闭眼眸。不知那里出了差错，父亲似乎识破了我，在我耳边轻声说道：呵呵，眼睛还在眨哦！。可是那时的关切在横穿时空后却变幻成了空洞的文字，那时因被识破的而恼羞成怒的表情在经过年轮的打磨下已成了挂在嘴角的一丝笑意，心底如同被双桨荡起的波浪的湖面般甜蜜。但的是不舍和难过，因为距离。然后，在夕阳的余晖中，次郎小心翼翼地打开那个生锈的盒子，里面有一张他与他外婆合影的相片，相片背面写着让我通体一震的一句话我要做个科学家，给未来的我。浮光掠影的童年纯洁的理想总是会让人掉泪，至今我仍有这种感触。然后，次郎欣慰地笑了，而我却泪眼朦胧了。因为他的梦想已经实现了（60年后，身为科学家的他造出了电子人），而我还处于漫长路途的伊始，任何一次失误都可能坠入深渊。但我绝不会退缩，仍然斗争到永远。

而生活总是云谲波诡的。次郎声嘶力竭的哭喊声终没能阻止余震的无情，坍塌的房屋将她半残的身躯淹没在尘埃之中。

噩梦过后，次郎发疯似地在废墟中寻觅，寻得的不是侥幸，而是绝望。那一刻雨下得生疼，像一根根针般刺在他的骨髓里。次郎抱着她已停止呼吸的身体，在黑暗中呜咽，夜难以平静。那些熟视无睹的人当某天我们真正失去他们时才会发现他们不知何处。

然后，次郎花了60年的时间复原了她。我无法想象在这六十年的时间里他是怎样度过的的，是茕茕独立于这陌生的世界上，是踽踽独行于茫茫的孤独里，还是悄悄抽泣在夜深人静时？但他没有退缩，并甘之如饴。

时光残忍地雕刻着人容颜，不论是谁。待到复原她时，次郎已是白发鬓鬓，日薄西山了。然后带着一丝遗憾，在暝瞑之中，她牵着他的手直到斜阳渐渐落下，归于了尘土。

苍天不负有心人，在他逝世四十年后，一位女孩在博物馆偶然读取了这台陈旧的电子人的记忆芯片。

这家餐馆的意大利面很好吃啊？

今天也是我的生日耶！

看来，未来的我肯定是个温柔的人呢！

我能感觉到能感觉到你的心！

穿越时空后，唯一不变的是那份温情。

她流泪了，于是决定回到那个雨夜，和他永远生活在一起。

是啊！就算有迷茫，有悲伤，有孤独，有无法跨过去的坎又怎样？你的朋友，你的父母，你的陌生人都会竭尽全力帮助你，与你肩并肩去面对。就算跌入深渊，他们也会放下心灵的缆绳将你一步一步拉出困境。

珍惜今天你所拥有的吧！

故事的最后，在那个撕心裂肺的夜晚，她不可思议地从闪电中冒了出来，灵巧地向他走去，那旖旎的脸庞在柔和的灯光中绽放灿烂的笑容。

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优秀读后感：温暖

朋友们，如果你们问我，温暖在哪里？我会毫不犹豫地回答你：温暖就在我们的生活里，温暖就在我们的身边。

家人的一声问候

每当我不舒服的时候，妈妈总是焦急而又温柔的问：怎嘛了我不舒服。我吃力地回答。妈妈焦急的摸摸我的额头。原来我发烧了。妈妈赶紧把我送到诊所此时此刻，我感到有一股伟大母爱的辛勤融入我的心田。

朋友的真诚鼓励

一次，我的成绩退步了，我非常伤心。这时，惜轩走过来对我说：成绩退步了也没关系，只要你不灰心，你就能赶上去的。

这个时候，一股幸福感就油然而生。这一句安慰鼓励的话语犹如春风一样拂去了我的伤心。

赠人玫瑰，手留余香

一次我在公交车上，在半路上又上来了几位乘客，可是车上已经没有座位了，他们只能站着。其中有一位风烛残年的老奶奶在哪儿吃力的站着。心想，我要不要给老奶奶让坐呢？可是突然，一个急刹车，老奶奶踉跄了一下。看到这种情景，我不再犹豫了，我马上把座位让给了老奶奶。老奶奶高兴地说：谢谢你，小姑娘！此时此刻，我感到了无比的幸福快乐。没错，这就是赠人玫瑰，手留余香。

朋友们，知道了吧，感受到关爱是温暖的；得到鼓励是温暖的；给予也是温暖的。只要你用心去感受，生活处处是温暖。原来，温暖就在我身边。

墨香氤氲我的灵魂

小时候，书本对我来说，就是一张张不连贯的图片，中间漏掉的部分培养了我丰富的想象力；长大后，书本对我来说，就是一张张幻灯片，不同的故事，让我体会到不同的人生；如今，书本就像美食，时刻诱惑着我，伴着我成长。

书，都是有味道的，它虽然不及《小屁孩日记》中米多说的比巧克力的味道还好闻，但也令人着迷，尤其是书中的美味！

《水浒传》里的酒肉，那是亲民的味啊。大碗喝酒，大口吃肉的豪爽味，气冲云天。《红楼梦》里的美食让我眼花缭乱，糟鹅掌鸭信，火腿鲜笋汤，枣泥馅的山药糕，糖腌的玫瑰膏子，桂花糖蒸的新栗粉糕，菱粉糕和鸡油卷，还有茄鲞。闭上眼，那就是满汉全席！更让我着迷的还是这美味滋养出的：多才多艺的林黛玉，雍容大气的薛宝钗，心灵手巧的晴雯儿……一道道色香味，一个个鲜活形，让我垂涎欲滴，欲罢不能。只不过，鲁迅《药》里的血腥味是我最不想闻见的，那是无知和愚昧的药啊！

比起唐宋元明清的食物，让我更好奇的还是各类游记中的特色美食。在《猫力乱步》中，整颗石榴放进榨汁机后的“石榴汁”，撒上辣椒后的西瓜，海鲜鸡尾酒，一一刺激着我敏感的神经；古巴老头亲手卷的雪茄，龙舌兰陪上柠檬和盐，时刻诱惑着我的舌苔；就连他们在开斋节期间偷偷做的没有油的青菜，我也为之倾倒。那是高科技下的美食啊，体现的可是现代书籍的神奇味。

作为一个吃货，能吃到世界各地的美食，当然很好，但吃不到的话能闻闻也确实是一番享受！书籍中的一点点油墨香，混合上自己想象中的美食的香味，一路走来，怕是没有什么能够与之媲美了吧。

但《文化苦旅》里，明明没怎么讲到食物，当看到他们在江南，就仿佛闻到被雨水润湿后的泥土的芬芳；看到他们在山顶，我又好像闻到了从风中传来的沙砾味……

捧起书本，我便仿佛与世隔绝；捧起书本，我便仿佛换了灵魂；捧起书本，我的世界便只留下一片宁静……

在墨香的氤氲中，我体会了各色滋味，更是明白了“腹有诗书，生活便不再有阴影”的人生阳光味！

读书心得：氤氲书香

读书心得：氤氲书香

古老的茶马古道，悠悠的洱海之滨。神秘的玉龙雪山，绮丽的桂林山水。走过云南贵州的山山水水后，我又回到了自己的家乡，又开始了新的学期。一年的生活过去了，有欢乐也有烦恼，有收获也有失败。细细思考，还是读书给了我无尽的欣喜之情。

记得于一非老师曾说过，苦读十年之后，才会有一个立身的资本。而教务处倡导的读书会恰恰给我们提供了一个读书的平台。每周有了读书计划后，读书心得也成了顺理成章的事儿。我如痴如醉地徜徉在书海中：读《张良传》，让我品味了识尽铅华知荣辱，尝遍苦甜铸忠魂的旷世情怀；读《亮剑》，让我体会了穷途而哭，无剑可亮的苦涩胸臆；读《塔铺》，让我领悟了爱到深处，无怨无悔的爱情真谛。大学的学习热情又重新注入我的心田，我好像又回到了自己的青春时代，而语文组教师对我心得的悉心评价也让我受益匪浅。读书，让我找到方向。

有了读书的乐趣后，我迫不及待地把这种热情传递给我的学生们。每周的读书笔记，我和学生一起读书，一道写作，把握学生的思想脉搏，共同成长，共同体会读书的乐趣。学生拓宽了视野，增强了写作水平，作文分数也有明显地提高，同学们的读书热情也空前高涨。深思熟虑之后，我又让他们尝试着创办班级报纸，于是高二九班的《零点距离》报应运而生。班级的文化建设更加丰富多彩，领导和老师也好评如潮。看着自己学生的作品，品茗着青春的味道，我感受到了学生积极向上的气息。读书，让我怡然自得。

读书的日子平淡似水，心情的陶冶日久渐长。顺心的日子并未持续太久，就被班级的打架事件打乱了节奏。在纷纷扰扰的杂事侵袭下，我的头脑不再冷静。而是怨天尤人，自怨自艾。直到我讲到了《苏武传》：

呵，实在不闻羌笛已久了，

几回回于沉夜中，

潮湿归途，而日子流水时，

想故国已是怎样消瘦了啊!

明月，一杯干给故人的酒啊!

温暖我，跋涉途中遭遇风雪的创口，

而这里有谁，

可以唤出我的名字2024?

亦如我那坠入万劫不复的，

旧日的颜容。

我只有登上那高高的山冈，

去聆听牛羊的歌唱，

听，他们都是我的孩子。

他们都将踏着成长的艰难，

在代代不息的汗青中，

来作证我，曾经一尘不染的庄严。

读书的热情再一次充斥了我的脑海：汉帝国之所以强大，和历来有一批热血男儿是分不开的！大汉英雄的名字2024一个个闪过我的心间，卫青、霍去病、耿恭是什么样的意志在支撑着他们？是什么样的国家值得他们如此坚持？那戈壁上三千年不死的挺拔胡杨，正是我们祖先从没有向敌人低下的头颅！我还有什么理由沉沦下去。为此，我振奋精神，号召全班同学以零计划为目标，全力冲刺那已遥不可及的文明班级称号。三十天的努力，六十五名同学的不屈信念终于让我们如愿以偿。同学们在欢呼雀跃之时，我却陷入了沉思：读书，让我重塑信心。

时间还在流驶，岁月依旧无痕。繁忙的业务工作之后，才发现已有三个月未曾读书了。品一茗香茶，翻开尘封已久的书卷，久违的书香让我的精神为之一振：苏秦锥刺骨，车胤囊盛萤，孙康映轻雪，匡蘅壁偷光。看过短短的几个故事，我不禁感到汗颜。读书难道只是为了完成任务？任何理由也不能成为放弃读书的借口啊！回顾过去，读书的热情彷佛就在昨日，我暗下决心：生命不息，读书不止。读书，让我幡然醒悟。

xxxx已经过去，崭新的xxxx又来临了。匆匆的过去让我感到几分苦，几分甜。新的一年让我心存无限希望和期待。

选择了读书，意味着选择了探索；选择了探索，意味着选择了付出。花不总是烂漫，月不总是圆满。正如你选择了晨钟，同样也无法拒绝暮鼓；既然选择了远方，便不顾风雨兼程。读书的日子定会伴我成长，我将在读书中获得永生！

优秀读后感：用爱温暖人心

读《悲惨世界》有感

那天，我读了《悲惨世界》，感触很多。

《悲惨世界》讲述了这样一个故事：一个叫冉阿让的苦役犯出狱后经卞福汝主教的点化后，靠自己的努力成为了马德兰市长。后来他救了一个流落街头的女人芳汀，他帮助芳汀寻找她的女儿珂赛特。可惜的是，在寻找珂赛特时，芳汀意外死了。不过，冉阿让并没有停止寻找珂赛特。冉阿让找到了珂赛特，经过了许多悲惨的遭遇后，珂赛特长大了。这时，冉阿让不幸过世了。

这本书围绕两个字悲惨来写。写了穷人的悲惨遭遇，也写到了慈爱的人，就如卞福特主教。人间事物的惨状使他具有悲天悯人的心，他的慈善心肠让冉阿让感受到了温暖，同时也得到了启示。于是，一颗仁慈的心改变了冉阿让的后半生。可见，爱是伟大的，它可以改变一切，只要人人宽容一点，以乐观的心态面对任何事，世界将变成美好的人间。

有一次，我在街角看见了一位乞丐。他头发乱蓬蓬的，穿着黄粗布衬衫，蓝棉裤更是破烂不堪，一个漆头成了白色，一个漆头有了窟窿。看到他的样子，我觉得他怪可怜的，可转念一想：谁叫他没出息呢。我犹豫了很久，终于怜悯之心占了上风。我把口袋里仅有的，已经捂得热呼呼的两枚硬币递给他，笑着说：给你。乞丐先是发怔，消瘦的面孔惊讶、疑惑和欢乐，然后很快露出了阳光般的笑容，一时间，这发自内心的笑感染了我，使我也笑了。

一个眼神，一句话，甚至是两枚硬币就能使人与人之间有一座沟通的桥梁，使人感觉幸福。

所以，用爱温暖人心，只是我们应该做的，也是我从《悲惨世界》中悟出的。

空中父母学堂读后感

篇一：《父母课堂》读后感

《父母课堂》读后感

一年（5）班 张锴洵家长：袁爱娟

身为人母感到幸福，深知责任重大。像普天下的父母一样，我也希望自己的孩子将来有出息，成为一个对社会有用的人才。那怎么才能教育好孩子？自己没有经验，只能凭父母那时怎么教育我的一些记忆，以及同事、朋友平时交流的一些育儿方法，来尝试教育孩子。总觉各有特点，但却不是十分满意。自从读了《父母课堂》杂志后，书里的内容就深深地吸引了我，让我感同身受，收获颇丰。

“关注”及时准确地根据社会热点进行评论，引人深思；“名人家教”、“教子随笔”为我们带来了成功的经验，受益匪浅；“家校频道”指导家长如何做好与学校老师的沟通，家校配合了解孩子；“海外视窗”、“美文共赏”更是开阔了眼界，取长补短；“父母忌语”、“孩子心声”让父母理解孩子，走进孩子的内心，爱护孩子；“教子良方”和“专家讲堂”，使得家长学习了理论知识又能结和其他家长的实践经验，正确教育和引导自己的孩子

自孩子入学以来，我对女儿的说话的口吻大多数都是命令式的，很少从孩子的角度考虑她的感受，我总觉得自己经历世事比孩子多，想用自己的经验弥补孩子的不足，孩子没有反驳的余地，总是委曲求全的应付，时不时总有那么一丝不满的情绪。

但自从我读了《父母课堂》中的《性格培训胜过一切》这篇文章后，让我眼前一亮。这篇文章讲得是2010年北京市理科状况李泰伯的成长故事，李泰伯在父母的眼里不是个孩子，而是一个有思想、有见解的成年人，李泰伯父母的教育经历告诉我们，对孩子良好性格的培养是孩子成功的基础。读了这篇文章，我静下心来反思自我，我是一个十分看重孩子考试成绩的家长，每次孩子考完试，我总是穷追不舍的问道孩子的考试分数，孩子考得不好时，我总是疾言厉色的批评孩子，孩子总生活在我的不满中，其实这不利于孩子良好性格的培养，这也是我需要调整的地方。这篇文章还告诉我们，身教胜过言传。父母不仅要“养孩子”，更重要的是要“教孩子”。 俗话说得好“父母是孩子的第一任老师”，言传身教至关重要。孩子是父母的影子，为了培养孩子的品行，父母的行为要自慎，要处处给孩子做表率，父母的一言一行都会对孩子产生潜移默化的影响。如果父母自私，子女就会养成爱占便宜的习惯；如果父母骄傲，子女就会目中无人；如果父母脏话连篇，子女就很难学会礼貌待人；如果父母不尊重老人，子女就会嫌弃老人。很多父母习惯居高临下教育自己的孩子，但他们对孩子的要求又往往比对自己的要求高。我不断地反问自己，我也存在这样的情况，有时自己看电视，却不让孩子看；有时给自己很多自由，却给孩子很多的约束和要求。教育孩子不是一蹴而就的事情，长期的身教作用功不可没。认识到这点，如今我会先提高对自身的要求后，再提高对孩子的要求。

当我还读了《守护孩子的生命》这篇文章后。我静下心来反思自我，感到震惊之余，认真的总结了自己对待女儿教育问题上误区，让我知道教育应该从细微处做起，从现在做起;不用语言羞辱孩子;不轻视孩子;不在孩子面前抱怨生活;在孩子面前，总是情绪饱满、信心十足;用良好的家庭氛围帮助孩子排解来自学校、社会等外界环境带来的不利因素，特别是与孩子生命意愿相违背的歧视、欺辱、强制、训诫，给孩子一个宽松并愉悦的心理成长环境，比限定与束缚更有效果，在学习上需要的是动力而不是压力。于是我也改变了教育方式。在做每件事之前都会和孩子沟通，了解她的想法，在一定限度的范围内让她自己安排学习和娱乐活动，要求孩子做的事情自己先做到，过了一段时间我觉得孩子能够很有计划的安排自己写作业、预习功课以及娱乐的时间，还会很积极的去看她自己喜欢的课外读物和儿童文学方面的书籍。

相对前段时间流传的“虎妈狼爸”式的教育方法，说孩子成才需要靠高压，父母的威信是靠吼、打、板面孔树立起来的。我觉得那只是个例，并不是放之四海而皆准的教育方法。基础教育阶段要强调学生自由地探索，主动地学习，健康地成长。父母赢得尊重，要靠与孩子平等交往，靠理解、尊重孩子来建立。父母同孩子面对面、目光平视着说话，特别能让孩子感受到平等的家庭氛围。孩子说话时，父母最好专心倾听，不要随便打断孩子的话题，让孩子感到父母和蔼可亲，可以信赖。孩子如果觉得父母像朋友，他就会无话不谈，无拘无束。同时要给予孩子恰当的表扬，增加孩子的自信心。我们家长现在都知道要表扬孩子，可是表扬也不是随时随地的，应该看孩子的表现来进行。当孩子做错事的时候我们不能用表扬来激励，但也不能训斥，应该给孩子讲明道理，来引导孩子感受到自己做错了。平时孩子有表现不错的时候也不能频繁的进行表扬，适可而止，不要多，而要恰到好处。

感谢《父母课堂》，让我懂得作为家长不能光满足孩子的吃、穿、花销。更重要的是要了解孩子的精神需要，与孩子多沟通，并用正确的话语引导孩子，要学会细心的观察孩子的变化，了解孩子的真实想法，与孩子平等交流，让她充满欢欣地喜爱自己，爱家人，爱师长同学，学会用爱的眼光看世界，让她全心全意地信赖自己，让她能够享受生命中的每一天。这样，孩子就会养成活泼开朗、自信和勇于创新的健康个性。

篇二：《父母课堂》读后感2015新

《父母课堂》读后感

作为家长在教育孩子问题上几乎每天都要遇到教育孩子的难题，很多时候都不知如去解决。学习之后，我逐步改变了许多影响孩子发展的思想及行为习惯，找到了很多解决家庭教育问题的好方法。 我对孩子的教育最多的是命令和教训，要求这要求那，却不愿听听她的需求。读了《您真的爱孩子吗》后，我真实感受到了孩子的需要，也发现了我作为父母的不足之处。

到底需要怎样改变对待孩子的态度和教育的方式方法？我经过认真考虑后得出几项结论：

一、尽量少出去应酬，抽时间陪孩子打球、做游戏等她喜欢的事。每天尽量在一起吃饭一次，可以说说她遇见的趣事，聊聊上班时的糗事。

二、让孩子多花时间进行一些有益的课处阅读，激发孩子的求知兴趣。同时我们也要从自己做起，多进行阅读，家庭的学习氛围好了，孩子也会跟着静心学习。

三、我们应该了解孩子的心理，真正掌握他的需要。一旦孩子学习成绩产生波动，我们不能一味地责备，而是要平和细致地问清原因。

四、 孩子做作业拖拉，学习自觉性较差。对此我们将采用循序渐进的办法加以改善：首先与她进行讨论并且做出约定，只要她能自觉并出色地完成学习任务，我们允许她提出适当附加条件。随着她自觉性的提高，附加条件将逐渐减少，直到不允许有任何条件， 她也

能自觉进行学习。

五、循序渐进培养她的自理能力和劳动习惯，形成为她人服务和参加家庭劳动的意识。我会要求她收拾好自己的房间（玩具、图书、衣物的整理），父母做清洁工作时做小助手等。

六、良好的行为习惯是儿童教育的重要一环。随着孩子逐渐长大，世界观、道德观逐步形成。我们应从日常生活做起，培养孩子成为一个独立、自信、有责任感、有爱心的人。身教胜于言教，我们将从坐公交车时给老人让座、与同学团结互爱、尊重师长、爱护小动物、做错事坦然承认、碰到困难自己解决做起，铸成孩子未来诚实坦荡、富有爱心、坚强自立的优良品格。

“虎妈狼爸”式的教育孩子成才需要靠高压，威信是靠吼、打、板面孔树立起来的。我觉得那只是个例，并不适合每个孩子的教育方法。基础教育阶段要强调学生自由地探索，主动地学习，健康地成长。父母赢得尊重，要靠与孩子平等交往，靠理解、尊重孩子来建立。父母同孩子面对面、目光平视着说话，特别能让孩子感受到被尊重。孩子说话时，父母最好专心倾听，不要随便打断孩子的话题，让孩子感到父母和蔼可亲，可以信赖。父母像朋友，她就会无话不谈，无拘无束。在平等、宽松的环境里，孩子就会养成活泼开朗、自信和勇于创新的健康个性。

篇三：《父母课堂》读后感

《父母课堂》读后感

家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的启蒙老师，这是我读完班主任李老师推荐的《父母课堂》这本书后，最大的感想。家庭的氛围和父母的言行在潜移默化中影响着孩子的个性和品德的形成，对孩子的健康成长起着至关重要的作用。我国古代的“岳母刺字”、“孟母三迁”等无疑是家庭教育的典范。因此，我们作为孩子的父母，要担负起教育好子女的责任，充分发挥家庭教育的作用，从小对孩子进行正确地教育，为其今后的发展奠定更好的基础。

首先，我们家长要注重身教，给孩子做榜样。父母是孩子最信赖、最亲近的依靠，是孩子的精神支柱，其一言一行也必然成为孩子模仿的对象，此时家长的榜样作用便是一种“无声的教育”。家长应随时审视自己的言行，给孩子做个好的表帅，做到心地善良，诚实守信，讲文明，有礼貌，尊老爱幼，夫妻间也要和睦相处，不要任性和倔强，尤其是不要在孩子面前发脾气，不要随意向孩子承诺自己做不到的事情……，要做到以身作则，使孩子从小养成良好的习惯，在健康的环境中成长。

其次，我们应加强与孩子的沟通，做孩子的益友。家长要想教育好孩子，最初应该了解孩子；而要了解孩子，就应该与孩子多沟通，建立亲密的关系，放下架子与孩子平等相处，因为孩子也是一个独立完整的个体，也有自己的情感态度和思维方式。在孩子的事情上，我们不能剥夺孩子自由选择和判断的权利，应充分听取他们的想法，尊重他们的意愿，并给予必要的引导，让孩子觉得这是他们自己做出的决定，从而慢慢培养孩子独立自主的能力。

第三，多鼓励自己的孩子。在孩子的成长中，我们家长千万不要吝啬表扬，哪怕孩子有一点点的进步，我们都应及时夸奖他们，给孩子树立信心。当孩子犯错时，我们也不要过于斥责孩子，而应教育孩子有承担错误的勇气，然后再

帮助孩子分析错在哪里，为什么错，会造成的后果，以后如何改正。记得一句话：好孩子是夸出来的。而且不要总是把自家孩子跟别家的孩子比，因为这不但起不到激励作用，反而会挫败孩子的自信心，让孩子变得心情压抑，不利于孩子的成长。相反，我们要做的是多鼓励孩子，培养孩子积极的心态，树立“天生我材必有用”的信念。

最后，我们家长应正确培养孩子的兴趣。兴趣是知识之门，是学习的发动机，不感兴趣的东西，孩子怎么可能去学习，怎么可能去追求呢？作为家长，我们要做的是根据孩子的个性特点，发现、培养、激发孩子的兴趣，并采取针对性措施进行教育和引导。“望子成龙，盼女成凤”是普天下为人父母者最大的心愿。但是有些父母喜欢替子女报各种学习班、兴趣班，恨不得自己的孩子样样精通，却没有考虑孩子自己喜不喜欢，适不适合，有些甚至只是圆了自己未实现的梦想而已。这样导致的结果往往事与愿违，不仅可能什么也没学好，还可能挫伤了孩子学习的兴趣。因此，我们家长应该在孩子身上多花点精力、多动点脑筋，根据孩子的特点和兴趣适当地选择兴趣辅导班。我们希望自己的孩子不光是埋头学习的孩子，我们更希望孩子好好学习的同时还能有自己的一份乐趣，是一个热爱生活的人。

这是我看完《父母课堂》的一些体会，在今后的日子里，我们家长也会边学边教，在实践中摸索，并积极配合学校和老师，让孩子更加快乐地学习，更加健康地成长。

小说空中花园读后感

小说空中花园读后感

杨梦新

8月上旬，喜读《空中花园》。

我是用两个整天一气读完的，并非刻意去安排两天时间，而是被故事深深吸引，在阅读中难以放手所致。总的感觉，整部作品一气呵成，在叙述和描写中，其节奏或舒或缓，或细或秘，十分得当，如走路一般，轻重缓急皆有，但如果有“歹”人想插入半步，对不起，休想，因为你想插，也插不进去；想硬插，非得绊个跟头不可。

这是总的感觉。如细说，还有以下几个独到之处。

一、作家的作品有个共同的特点；很强的故事性。在西方的新闻理论中有句话说：“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻。”意思是说，已经有了的，不要再有了，写就写没有写过的，要发现逆反“一般”生活逻辑的东西。当然对于小说创作，也可作为借鉴。这些，作家的很多作品体现了这个特点。如他早期的作品：《河边的歌谣》、《门轻轻地的关上》、还有中篇小说集《遥远的茅草屋》里面的一些作品。如：《遥远的茅草屋》、《红乌鸦》等，都是题材非常之好，具有很强的故事性。我甚至认为是“当时”中国当代小说的佳品。我说的是真话，当然也许是我的认识局限。我不知道那些所谓的文学批评家们的目光聚焦在何处。《空中花园》，仍然延续了作家的风格，并有了新的发展。

《空中花园》，同过去的作品相比较。我认为又有了新的提升。一是体现在题材上。虽然是知青题材的作品，但没有反映当年的“广阔天地大有作为”，而是反映那个群体现今生活以及他们的向往。是知情生活的土壤上成长起来的一棵新的绿色的“生活之树”，并非是现实生活中的另一类故事，是知青生活的在时光中的延伸。这个很重要，缺少了这个，就没有这部小说；有了这个，便有了这部作品的生命，便有了作者跃马扬鞭的空间。当然也是作家风骨又一次体现。

二、正是确定了在知青生活的时光延伸中去截取反映生活，使得这一作品主题获得了自己的个性。在社会生活中，五十岁以后是人生的一个重要转折。在这个年龄段里无论成功者和不成功者，人生都进入了一个相对稳定阶段。然而在这个年龄段里，大部分人们身体仍然健康，思维仍很活跃，还有很多理想和向往，甚至还有许多美丽幻想要去编织，于是在内心深处充满了彷徨和不安，这不能不说是这个年龄段人们的普遍心理。对于这部分人，文学作品如何反映他们，确实很少有人关注。作家恰恰关注了这个问题。因为《空中花园》虽然写的是“后知青”时代的生活，但是也反映了现今这一年龄段人的现实生活，“这一个”衍生了“那一个”，因此，使得这一题材更获得了更普遍的意义。扩大了作品外延。

三是，故事发展流畅自然。构思没有矫揉造作，是作品的又一特点。“清水出芙蓉，天然去雕饰”是更高级的雕饰。表面上毫无作意，才是更了不起的作意。世界上没有一部文学作品，不讲雕饰作意的，深浅高低全在功夫。

四是，看似对生活的外在描述，更有深意在其中。“美丽的家园”，只要生命存在，她永远存在。有了她，才会有我们的眼泪和爱情。是她赋予我们生命的价值。我们爱她，哪怕到生命的最后时光。

五是、人物很有个性。

六是、故事发生的时代环境，或者说典型环境抓得非常准确。特别是老杆子教训小杆子讲的那些话，还有小杆子在实践中的接受，以及周围各种人物、对各种事情及处理，都非常精到。我甚至想：就这老小二位杆子的对现实生活的体悟和实践，都可以酝酿再写一部长篇。专门反映现实生活的，这是中国社会转型时期的特有的人生百态，如果不记录下来，过些年找想找也找不到了，极具时代特征。

七是、作家有感而发。看到这篇作品，我想到了很多东西。想到了我们的年轻时代的往事。也自问自己：我又没有自己的“家园”？没有家园的人是悲哀的。

优秀读后感：感受温暖，做有用的人

阳春三月，春风送暖。是学雷锋活动月。雷锋是一个温暖的名字。学习雷锋好榜样，唱进了 每个人的心思。今天我阅读了《学雷锋，做有道德的人》受益匪浅。雷锋，一群人的名字，他们在各个方面的遭遇，令我同情；他们坚强的性格，令我佩服；他们不甘屈服的精神，令我震撼。他们给我留下了深刻的印象。
洪祖龙，整整八年与年老体衰的母亲寸步不离。生活条件拮据。洪祖龙，每天洗洗涮涮，忙这忙那，不停的照顾母亲，不曾睡一个安稳觉，每晚总得起身两三回，给妈妈翻身，看看有没有大小便。这是何等的坚强伟大！洪祖龙你的孝敬令我折服，是我学习的榜样。
重庆万州云岭小学的李琳主动帮助同学蒲博巍补课。蒲博巍出了水痘，一个月没来上课，工课落下了一大截。有一次，李琳帮助蒲博巍补习到晚上十二点，第二天，没有充沛的精力。虽然受到老师的误解，但是仍制定计划帮助蒲博巍补习，几天后，蒲博巍落下的功课全都补齐了，在测验中取得了好成绩。而李琳却累得生病了。李琳这种对同学的友谊像天上的云朵，纯洁高尚！是我学习的榜样。
许许多多的雷锋形象萦绕在我眼前，我不禁浮想联翩。
我弟兄五个，一个姐姐，两个妹妹，一个弟弟。我们家原来在云南省，家庭环境不好，所以才到河北省屯庄。虽然这里比云南好得多，不过还是没减轻爸爸妈妈的负担。巴巴靠卖糖葫芦养家，每天早出晚归，妈妈，在家里种地，给我们做饭。一到星期天，妈妈就出去打工，妈妈起得很早，先帮我们做了早饭，她才去上班，有时候把饭煮熟了，自己还没吃呢，就出去了。中午，妈妈不放心我们，还回来帮我满做饭。读了这本书以后，我觉得以后应该孝敬父母，多帮帮妈妈做家务，照看弟弟妹妹。
虽然我是云南人，但是同学们从不嫌弃我，还经常帮助我。有一次，我摔倒了把手擦伤了，几个同学看见了，连忙把我扶起来，还不停的问我 疼吗。有一个同学就拿出自己心爱的手绢，帮我包扎起来 。同学们对我的关心，不正是雷锋精神的表现吗？
《学雷锋，做有道德的人》这本书，让我懂得了感受温暖，做有用的人。在家里孝敬父母 ，关爱弟弟妹妹；在学校尊敬老师，关心同学 。积极参加是献爱心活动，做一个有用的人。

温暖的故事《波普先生的企鹅》_优秀读后感1000字

《波普先生的企鹅》是一本优秀的学生读物，曾经获得过纽伯瑞儿童文学银奖。这本书讲述了油漆匠波普先生收到了一个来自南极的快递，里面装着一只活生生的企鹅，由此延伸出的一连串温馨又有趣的故事。当我读完这本书，我明白了，为什么时至今日《波普先生的企鹅》还是美国小学生的课外推荐读物。

这是一个关于梦想变成现实的故事。书中的波普先生尽管只是一个并不富裕的油漆匠，但他向往浪漫主义的生活，一直梦想着能拥有一只企鹅，憧憬着到极地去探险。他给极地探险节目组写信，竟真的收到了一只来自南极的企鹅。可爱的企鹅给波普一家人带来了无尽的欢乐，后来这只企鹅病了，波普一家人求助于水族馆，没想到水族馆里也有一只情况类似的企鹅。水族馆把企鹅送给了波普，两只企鹅互相作伴，生下了十只小企鹅！当企鹅带来的巨大开销让他们入不敷出时，波普先生没有放弃，他们发现了小企鹅的表演天赋，让波普演艺企鹅红遍了美国东西海岸。如果没有他的大胆举动，就不会有后来的企鹅表演团队。或许，生活中我们没有这样传奇的经历，但是我们却可以通过努力实现一些更为实际的事情比如说收养一只流浪猫，或者是参加一些旅行夏令营等等。

生活中，我们都应该做个梦想家，无论现实多么乏味，总有机会让我们改变自己。

《波普先生的企鹅》也被改编成电影，可爱的小企鹅被搬上了荧幕。电影讲述的故事和书里不尽相同，主题更倾向于温馨的家庭之爱。波普先生变成了一位商人，前妻和孩子都和他关系不好，企鹅则是他热爱探险的父亲去世之前从南极寄来的。起初，他不喜欢这只企鹅，打电话要求退回企鹅，对方却听成要寄来更多的企鹅。憨态可掬的企鹅们拉近了波普先生和孩子们的距离，为他们创造出了许多温馨的家庭时光。

电影给人的第一感觉首先是企鹅实在太可爱了！一只只企鹅灵动又憨态可掬，羽毛的质感让人想抚摸，走路时摇摇摆摆，在水中游泳时却又那么灵巧。刚孵化的小企鹅更是圆圆胖胖，像一个毛茸茸的小团子。

在电影的结尾，波普先生看到了父亲留给他的信，里面写着：企鹅是如此聪明的动物，一旦它爱上了你，就再也不离开你左右了。很抱歉，儿子，我花了很多时间才认识到这一点，不过，我希望你还是有时间挽回的。要把他们留在身边，越近越好，越久越好。看似说的是企鹅，实际应该说的是身边的人吧。一直以来波普先生忙于工作，忽略了家庭，忘记给孩子准备生日礼物，是那些企鹅让他明白，金钱不是人生的全部，人总需要家庭的温暖来抚慰疲惫的心。现在的我只是一个小学六年级学生，或许还体会不到关于家庭责任的事情，或许以后再看会有更多的感触吧。

无论是电影还是书籍，都讲述了非常温馨的故事，所以我推荐和我一样喜欢小动物的学生来读这本书，也推荐这部电影。

《穿越时空的心灵》读后感

最近，阳光姐姐出了新书《穿越时空的心灵》，这本书刚出，我马上就看完了，因为书中的内容太耐人回味了。

主人公盛欣怡因为失去了妈妈，走不出悲伤的阴影，在一个课外英语补习班，偶然与宁佳心结识，成为朋友，宁佳心介绍了漫画，让盛欣怡投入了漫画的世界，还让她结识了几个新朋友，盛欣怡在虚拟世界中走出了阴影的故事。由此，我深切地体会到友情是一剂良药，能医治心灵的创伤。

一本好书不仅能给人慰藉，而且更能给人启迪。这本书引人深思的事情是公司酒会上，配角张小伟的妈妈决定砍去森林建别墅，张小伟出手抗议的事情。

我想：张小伟做得好，因为森林是大地的绿毯，破坏绿毯的话，大自然也不会放过我们，如果我们再破坏环境的话，环境也会惩罚我们。为了一个所谓的别墅，而毁掉整个原始森林，这样的事情可太作文令人愤怒了

记得有一次，我看见几个坏孩子在破坏一棵小树，小树摇摇晃晃，摇曳的树叶也不时飘落下来，树枝也发出吱吱的声响，像是小树的喊叫声。看见这种情形，我很生气，想跑过去制止他们，可是又想：他们会听我的吗？正犹豫着，一位大哥哥见了，制止了他们，我既高兴也后悔，高兴终于有人勇敢地上前阻止，后悔自己为什么就不敢去制止他们呢？我难道没有这个能力吗？！

人们破坏环境的事情常常发生：锯去树木，排放污水，喷发废气，随便扔垃圾如果我们人类再不醒悟，屡教不改地破坏环境的话，我相信：不久后，大自然就会狠狠地惩罚我们！到时候后悔也来不及了，因为再也无法去补偿这个错误了！

为了让蓝天更蓝，绿树更美，河水更清，让我们从现在开始，保护大自然的一草一木，保护子孙后代赖于生存的环境！

优秀读后感：读《猪仔头温暖之旅》有感

听说阳光姐姐又出新书了，我迫不及待地来到新华书店，买下一本《猪仔头温暖之旅》，一口气把它看完了。

故事主要讲的是主人公朱子同是个爱玩的时尚少年。他玩厌游戏之后，又开始玩表演和视频。他为了得到一台ipone4手机，参与了电视台的一档社会节目《变形记》，到农村度过了几天，令他一辈子难忘的生活。出乎他意料的是，原来农村有着城里所体验不到的欢乐，同时也给他带来了一些沉重和酸楚的感受。在充满喜剧性的情节里不乏明媚的忧伤。

读完整本书，令我记忆最深刻的是，朱子同来到农村学校的这一幕。书中介绍了农村学校的生活环境和学习条件，如这一件屋子黑压压的，摆着十几张床。读到这里，我不由得感叹道：我们现在的生活条件和学习环境比农村真的不可同日而语。农村留守儿童需要我们的帮助，我们在这么优越的生活环境下，我们要好好学习。这一幕令我十分感动。

这是一次温暖之旅，更是一次能让心灵收到触动和洗涤的难忘经历。

空中楼阁读后感

空中楼阁读后感（一）

很多房子都很漂亮，而都是建造在地上的，但有人非要把楼建造在空中。

从前，有个有钱人，他生来愚蠢，又不愿意读书学习，却自以为是，骄傲的很，常常干出一些让人哭笑不得的事来。

有一次，他到另一个有钱人家里去做客，见到人家的府第是一座三层楼的楼房，高大威风，又宽敞壮丽，看上去很是阔气不说，站在三层楼上，还能看见远方美丽的景致，真是妙极了。他心下不禁十分羡慕，想到：要是我也有一幢这样的大楼，那该多好呀！

然后他就请来泥瓦匠，吩咐到：给我建一座三层楼房，越快越好。

于是泥瓦匠立刻开始动工，打地基、和泥、垒砖头，开始修建楼房的第一层。

有钱人天天跑到工地上去看，有过了几天，有钱人见自己的房子还没影儿，有钱人问泥瓦匠：你们还要修多长时间呢？泥瓦匠说：在修第二层和第三层就完成了，大约用七天。

有钱人说：我看中的是第三层，第一层和第二层我都有，还要它做什么呢？

这个有钱人真是可气又可笑，没有第一层、第二层楼房，哪里来的第三层呢？做事情要踏踏实实，打好基础，否则我们的理想就好像这个有钱人的空中楼阁一样，永远是虚幻的东西。

空中楼阁读后感（二）

这个故事说的是，从前有个富人看到另一个富人家有三层楼房很羡慕，于是他叫来木匠，让他造一所同样的三层楼房，木匠开始打地基，选砖头，从第一层楼开始建起，富人看见了对木匠说，我最羡慕的是别人的三层楼，你给我建楼，不需要建什么第一，第二层，就直接给我建第三层吧。这句话把木匠弄得哭笑不得。

这个故事让我懂得了，不管做什么事情都要有次序，有先有后不能随意颠倒。所以我们学习知识也要一步一步来，扎扎实实，把基础打好。

空中楼阁读后感（三）

今天，我读了【空中楼阁】的故事，深受启发。

故事讲的是：很久以前有一个傻财主，到另一位财主家去做客，发现主人家三楼高大壮丽，宽敞明亮。便叫人也给他做一幢一模一样的的房子，而且只要第三层，别人听了，都说：我们不会造，你另找高人吧！

是啊！万丈高楼平地起，没有地基，怎么能直接建第三层呢，就像小孩还没有学会走路，就想要跑步，学生还没有读过小学，就想上大学了，这根本就是不可能的事情。

这个故事告诉我们：干什么事情要先打好基本功。就像我们写作文，没有素材怎么写？所以，我们以后一定要多读书、多观察、多积累！

《空中停车》读后感400字

前几天，我在资料中看到这么一段内容，标题是《空中停车》：在一次飞行任务中，杨利伟驾驶的战斗机突然出现“空中停车”：一台发动机突然不转了。面对突如其来的情况，杨利伟不慌不忙，操纵只剩下一台发动机的飞机安全降落。

从中，我感受到杨利伟有着优秀的心理素质，在困难面前毫不畏惧，勇往直前。而且，他还有着为国家利益着想的品质，因为一架飞机就要好几亿，一架飞机毁了，对国家是一笔不小的损失。

在发动机停止运作时，杨利伟稳稳地握着操纵杆，慢慢网上拉升飞向机场。他神情自若，毫不紧张看着地图上标注的机场位置。他想：我是一名飞行员，我就是牺牲自己也要保住飞机！他不断和塔台通话问现在高度多少米。杨利伟目不转睛地看着仪表，时时刻刻关注另一台发动机的情况。汗滴从他的脸上一点点地滴下来了，他紧锁眉头生怕出乱。快到机场了，他操控飞机下降。就在这时，唯一一台发动机也停下了。但他临危不惧，开着飞机滑翔回了机场。他下飞机时，汗水滴透了他的衣服。从这件事中，我倍感自愧不如。像我遇到危险时，就像老鼠见猫一样，吓得腿发软。而且不能像杨利伟一样镇定自若，只会盲目冲动，不会像杨利伟一样为别人、集体和国家着想，只顾自己利益。

爱因斯坦说过，“人生价值，应该看他贡献什么，而不是取得什么。”杨利伟就是一个这样的人。因为他为了国家的利益和荣誉，贡献出了一份力，他完全可以跳伞的，可是他选择了开回去。国家选宇航员时，他又第一个站出来。为了完成首次载人航天飞行任务，他不考虑火箭有可能出现无法故障飞向太空，这种无私无畏、不怕困难险阻的精神值得我们永远学习！

读后感《优秀读后感：氤氲时空中的温暖》一文希望您能收藏！“好读后”是专门为给您提供读后感文章而创建的网站。同时，hdh765.com还为您精选准备了文字的奥秘穿越时空读后感专题，希望您能喜欢！