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四年级作文读夜莺有感

小学四年级:读《鹅卵石》有感。

读书能让我们增长知识,陶冶情操,是一件非常有意义的事情,人的成长离开不开书籍营养的滋养,一千个人眼中有一千个哈姆雷特,人们在读过一本书之后都会有属于自己的心得,对于阅读过程中的所思所感,需要用读后感记录下来。怎么写作品的读后感呢?有请驻留片刻,小编为你推荐小学四年级:读《鹅卵石》有感,有需要的朋友就来看看吧!

这个寒假,妈妈给我买了一本书名叫《鹅卵石》。

《鹅卵石》这个名字给我留下了许多疑问。为什么它叫《鹅卵石》?是谁的鹅卵石?这个鹅卵石有什么故事?我带着这些疑问去看这本书。

打开这本书,上面写着一排小字:一个鹅卵石,一颗心,留下一个谜这让我更加好奇了。这本书主要讲了:顽皮的男孩陈大同被父母送进一个名叫忘忧农场的山中度假营。这个地方曾经淹死过一个品学兼优的少年朱树凯。陈大同一心想把朱树凯溺死河中的真相查出来,于是在山中悄悄展开了侦查。不久,一个个男孩女孩陆续来到忘忧农场,他们都是为朱树凯而来。这些孩子和朱树凯有着不一般的关系。他们在忘忧农场中又发生了许多事。所有的故事都源于一颗神秘的鹅卵石

读完这本书我明白了许多的道理:一颗小小的鹅卵石,这里面包含了许多人的爱心,友情,快乐,悲伤,还有希望。这群孩子执着的精神让我所感动,这也鼓励着我用最执着的精神来勇攀学习的高峰。这些孩子的友情也让我感动,从最初的互不相干,到后来的和睦共处,互相帮助。他们让我对友情有了新的理解。友情是要对自己的朋友付出真心,这样才能得到这份无价之宝。读到结尾我关注的再也不是谜底了,而是让兄妹之间的亲情彻底感动了,哥哥可以牺牲生命。

换取妹妹的微笑,那是一种多么伟大的爱啊!

回过来再想想我刚开始的那些疑问也都解开了。一颗颗鹅卵石就是一颗颗爱心,一颗颗鹅卵石就是一张张笑脸,一颗颗鹅卵石就是一个个快乐。它是属于你的,也是属于我的,更应该是属于我们全人类的!

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读《鹅卵石》有感 (650字)


这个寒假,妈妈给我买了一本书名叫《鹅卵石》。

《鹅卵石》这个名字给我留下了许多疑问。为什么它叫《鹅卵石》?是谁的鹅卵石?这个鹅卵石有什么故事?我带着这些疑问去看这本书。

打开这本书,上面写着一排小字:一个鹅卵石,一颗心,留下一个谜这让我更加好奇了。这本书主要讲了:顽皮的男孩陈大同被父母送进一个名叫忘忧农场的山中度假营。这个地方曾经淹死过一个品学兼优的少年朱树凯。陈大同一心想把朱树凯溺死河中的真相查出来,于是在山中悄悄展开了侦查。不久,一个个男孩女孩陆续来到忘忧农场,他们都是为朱树凯而来。这些孩子和朱树凯有着不一般的关系。他们在忘忧农场中又发生了许多事。所有的故事都源于一颗神秘的鹅卵石

读完这本书我明白了许多的道理:一颗小小的鹅卵石,这里面包含了许多人的爱心,友情,快乐,悲伤,还有希望。这群孩子执着的精神让我所感动,这也鼓励着我用最执着的精神来勇攀学习的高峰。这些孩子的友情也让我感动,从最初的互不相干,到后来的和睦共处,互相帮助。他们让我对友情有了新的理解。友情是要对自己的朋友付出真心,这样才能得到这份无价之宝。读到结尾我关注的再也不是谜底了,而是让兄妹之间的亲情彻底感动了,哥哥可以牺牲生命。

换取妹妹的微笑,那是一种多么伟大的爱啊!

回过来再想想我刚开始的那些疑问也都解开了。一颗颗鹅卵石就是一颗颗爱心,一颗颗鹅卵石就是一张张笑脸,一颗颗鹅卵石就是一个个快乐。它是属于你的,也是属于我的,更应该是属于我们全人类的!

四年级:许嘉怡

暑假作文:读《鹅卵石》有感


河流平静得令人厌恶,像一个做错事又不承认的孩子。两个月前它刚刚扼杀了一个少年的生命,仿佛一切都与它无关。河心展示着它的清澈纯净,流水婉顺自然,表面还漾令人怜惜的粼粼波光。这是出自马来西亚著名儿童文学作家许友彬的《鹅卵石》。这本小说主要写了顽皮的男孩陈大同被父母送进一个叫忘忧农场山中度假。这里曾经淹死过一名品学兼优的少年朱树凯。陈大同一心想要找出朱树凯溺死河中的真相,便在山中悄悄地展开了调查。不久,一个个男孩女孩陆续来到了忘忧农场,他们都是为朱树凯的死而来。所有的故事,都源于一颗神秘的鹅卵石

读了这本小说,我深受感动:朱树凯对妹妹萧素雯的关心和爱护、蔡爸爸与蔡妈妈的热情好客、陈大同的天真无邪读着这些故事,我眼前仿佛出现了这样的画面:一个哥哥为了让妹妹开心,尽心尽力绘制了一百个鹅卵石,并冒着生命危险守护着鹅卵石,自己却惨遭不幸。一颗鹅卵石所引发的谜,吸引着我不断地读下去。原本以为《鹅卵石》只是一本普通的少年探险小说,故事中人物的友情让我产生了许多感触。从最初的互不相干,到后来的和睦相处、互相帮助,故事中的主人公让我对友谊有了新的了解。他们开朗的性格也深深吸引了我,让我以快乐的心态面对繁忙的功课。读到结尾,人们关注的不再是谜底,而是兄妹俩深深地亲情。一个哥哥为妹妹付出了那么多,让我的泪不觉地决堤了。

从故事中,我明白了家人之间要互相关心、爱护,控制自己的脾气。记得有一次,我和妹妹为了一件小事吵起了架,而且越吵越凶。我转身一甩门,把自己关进了房间里。我坐在床上,心里越想越生气:明明是妹妹不对,她为什么还反驳我?后来我又仔细的想了想,觉得是自己不对,不该为这么一件小事和妹妹大吵一架,姐妹俩应该和睦相处,不该对妹妹那么凶。以前,我也经常为一些鸡毛蒜皮的小事和父母吵架,我看了《鹅卵石》这本书后,被兄妹俩的亲情深深地打动了。我想想自己为家人、为这个家庭作了什么,我为此感到惭愧。我暗暗下决心,要与家人和睦相处,为家庭做力所能及的事。

我们该爱的不仅是身边的亲人、朋友,还有更多的人等着我们去爱。爱的美就在于它的不作选择。去拥抱美好的一切,去爱吧,世界将会更加绚烂!

五年级:孙晴

读《钻石与鹅卵石》有感作文


读《钻石与鹅卵石》有感今天我看了一个伊索寓言叫《钻石与鹅卵石》,讲的是马路土堆上有一颗钻石与一块鹅卵石并身躺着,这天下了雨,钻石与鹅卵石被冲刷成为本来面目,钻石被一个珠宝商看上,放在国王的王冠上,鹅卵石非常的嫉妒,鹅卵石却被一个农夫捡起用来铺路,它很不开心,后来它听了伙伴们的话,心情才开朗起来。读了这个寓言,我很有感受,钻石可以被镶嵌在王冠上万人瞩目,鹅卵石也有自己的用处,可以用来铺路,虽然它们一个是万人瞩目,光芒万丈,一个是默默无闻。但事实上每个人都有自己的价值,都可以实现自己的价值,只不过实现自己价值的方法不同而已。象修路工人是铺路的,让我们走上平坦的马路;医生是替人看病的;老师是给我们知识的;其实我们学生也有自己的价值,现在就是要好好读书,孝顺父母,尊敬师长,长大后成为一个有用的人才!

《99颗鹅卵石》读后感600字


“100”……“99”……是我读了《99颗鹅卵石》一书后怎么也忘不了的两个数字。

“100”,是因为大家认为一位叫朱树凯的少年想让妹妹素雯快乐起来,在河边用鲜红的颜料画了“100”颗有红色爱心的鹅卵石。可是,突然,山洪爆发了,朱树凯死了,而那“100”可鹅卵石坠入了河底。

“99”,是因为诗诗在阳光的暴晒下找到了那些朱树凯的鹅卵石,中暑了。大同把鹅卵石带给了素霞发现只有99个,这时大家才明白,原来哥哥朱树凯是想让妹妹素霞久久快乐,快乐久久。

那天,蔡诗诗和春喜姐用红颜料也画了100颗鹅卵石,想让素雯脱离失去哥哥和找不到哥哥的鹅卵石的痛苦。可素雯看见后却更加伤心了,最后还是在好伙伴成大同的安慰下才慢慢平静了心情。

不管是“100”颗鹅卵石,还是“99”颗鹅卵石,都让我读得泪流满面。这一颗颗小小的鹅卵石,代表着的是一个哥哥对妹妹久久的爱,代表着的一群孩子对朋友永远的爱。爱是久久的,更是永远的……

这份凝重的爱出自马来西亚著名儿童文学作家许友彬的《鹅卵石》。这本小说主要写了顽皮的男孩陈大同被父母送进一个叫“忘忧农场”山中度假。这里曾经淹死过一名品学兼优的少年朱树凯。陈大同一心想要找出朱树凯溺死河中的真相,便在山中悄悄地展开了调查。不久,一个个男孩女孩陆续来到了“忘忧农场”,他们都是为朱树凯的死而来。所有的故事,都源于一颗神秘的鹅卵石……

初看这本书,还以为是要介绍一些石头,看到后来就真切地体会到了作者的良苦用心。小说是在说人生,也是在说为人,更是在说一位位少年的成长。我们每个人在成长过程中都会有困惑,都会有失落,读了这本书教会了我如何来正确地审视自己。不知不觉中已读完了《鹅卵石》,悄然合上这本书时,朱树凯和妹妹的亲情深深地打动了我,朋友间的真情打动了我。一向认为自己常会为某件小事要纠结半天的我豁然开朗,我作为一名少年,一名成长中的少年,要懂得在家人面前学会控制的脾气,要关心、爱护家人,要为父母做点力所能及的家务事。爱护好自己年幼的弟弟,敬爱家中年老的爷爷奶奶,还要去爱身边的同学、老师、亲人、朋友,以及那些等着我们去爱的人。

因为付出,生活才会变得更美。因为付出,我们才会得到那份久久的爱,那份永远的爱……

小学四年级:读《登山》有感


今天上课,我们学了一篇课文,名字叫《登山》。这篇课文很有意义,让我没有白学。

这篇课文讲了一个关于列宁登山的事,列宁想去看日出,但是出发晚了点儿。波兰革命者巴果茨基知道有一条通往山顶的近路,但是很陡。列宁要走这条小路,由巴果茨基带路,他走过了最危险的地方,回头看看列宁,差点儿使他掉进深渊。终于走过了最危险的地方,到达了山顶。看过日出,巴果茨基提议不走来时的羊肠小道了,可是列宁要走小路,巴果茨基不知道为什么,列宁说等走过以后再告诉他。于是,这次由列宁在前面走,顺利的走了过去。到最后列宁说的一句话让我终生难忘。如果好奇的你想知道我就告诉你,列宁说得是我们不应该让害怕把自己压倒,得每时每刻、随时随地锻炼自己的意志。这句话也让我反思起自己,我是不是也有恐惧的事情呢?我当然有,可最不能让我接受的一件事-----上课不敢回答问题,我怎么也克服不了。有些题我是会的,但是我不知道为什么我举不起手。在今年,我决定克服这一点,我一定要上课时积极些。我还有很多害怕的事情,比如说我怕小狗,不敢摸;害怕小虫子等等。

你看,短短一篇课文让我懂得了那么多,也让我受益非浅。

小学四年级:读《奇迹》有感


《奇迹》这篇故事是肖定丽老师写的,故事情节生动感人,描绘了一位老人以特别的方法寻找她旧日挚友的故事,使我深深地感动了。

这篇故事讲的是:有两位老太太,一个叫杏,另一个叫桃。在许多年前她们是一对好朋友,形影不离,不过,这是许多年前的事了,她们分别住在不同的城市。杏过的日子非常无聊,于是,她决定去街上卖气球。白天,杏奶奶把黄气球放在家,只卖另外的。晚上,就躺在床上与黄气球说话。她在黄气球上写上字,让桃来找她,他把手一松,黄气球就出发了。黄气球被树枝挂住了,被开车的大叔扯下来带回家里,被他家里四年级的小孩带出去途中,它不断地被路人捡起读上面的字,重新写上新的字。摸它,揉它,挤它有一天,有个小女孩捡到了它,看了看这个密密麻麻的字,好不容易才读懂它。女孩的奶奶研究了一下,说他认识桃,是杏写给她的。其实这个奶奶就是桃!第二天,桃奶奶拿着黄气球,上了火车,然后,下车开始步行,特意买了一大束气球,一大束气球载着桃奶奶飞起来,在黄气球的带领下,桃奶奶正好碰到了杏奶奶。终于,她们见面了

杏奶奶的黄气球仿佛是一个有生命的气球!这个气球就像是一定要实现杏奶奶的愿望,永不放弃。而我呢?做事情总是半途而废,记得有一次,我用折纸来折一条小船,第一次折的时候,不小心把纸搞破了。第二次,我又把步骤搞反了。第三次的时候,我实在没有耐性再折下去了,就把纸一撕扔到垃圾桶里。唉!我真的连个黄气球也不如

直到现在我才明白,奇迹是可以创造出来的,只有你有恒心去努力实现它,奇迹一定会出现的。

小学四年级:读《杨家将》有感


今天,我读了《杨家将》,它讲述了北宁的大将杨业一家,世代尽忠,抗辽保国的故事。杨业是五代时期北汉名将,后归顺宋朝。杨家父子智勇双全,在抗辽大战中屡立战功,却屡屡被主帅潘仁美陷害。幸免于难的杨六郎继承父业,镇守边关,多次挫败南侵的辽兵。

本书塑造了一大批个性鲜明深受人们喜爱的爱国英雄人物。如英勇忠义的杨令公,智勇双全的杨大郎、巾帼英雄穆桂英等。尤其佘太君、柴郡主、穆桂英等杨门女将,更是塑造得光彩照人。她突破封建社会妇女谨守闺阁的传统,勇敢地披上战袍,走上战场,成为叱咤风云大将,令敌人闻风丧胆。今天读来,依旧精彩激烈,荡气回肠。

我要学习他们英勇忠义,智勇双全,不畏强暴的英雄气概,学习他们保家卫国的精神。今后我要努力学习科学文化知识,在学习上不怕困难,学好本领,长大后保家卫国,建设我们伟大的祖国。

评语:这篇读后感的特点是:有感而发,情感真挚。小作者阅读了《杨家将》一书后,能抓住《杨家将》的中心思想及主要人物来表述自己的感受,表达了自己向他们学习的决心。同时被他们的英雄气概所感动,决心报效祖国,体现了小作者的爱国情怀。

小学四年级:读《童年》有感


最近,我读了高尔基的着作《童年》,书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。

我们多幸福啊,被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么,就给你什么;如果有人欺负你,大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。

所以,我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴,努力学习,千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境,这样美好的童年生活,我们再不好好学习,那就太对不起父母了

《颗鹅卵石》(读后感范文)


“100”……“99”……是我读了《99颗鹅卵石》一书后怎么也忘不了的两个数字。

“100”,是因为大家认为一位叫朱树凯的少年想让妹妹素雯快乐起来,在河边用鲜红的颜料画了“100”颗有红色爱心的鹅卵石。可是,突然,山洪爆发了,朱树凯死了,而那“100”可鹅卵石坠入了河底。

“99”,是因为诗诗在阳光的暴晒下找到了那些朱树凯的鹅卵石,中暑了。大同把鹅卵石带给了素霞发现只有99个,这时大家才明白,原来哥哥朱树凯是想让妹妹素霞久久快乐,快乐久久。

那天,蔡诗诗和春喜姐用红颜料也画了100颗鹅卵石,想让素雯脱离失去哥哥和找不到哥哥的鹅卵石的痛苦。可素雯看见后却更加伤心了,最后还是在好伙伴成大同的安慰下才慢慢平静了心情。

不管是“100”颗鹅卵石,还是“99”颗鹅卵石,都让我读得泪流满面。这一颗颗小小的鹅卵石,代表着的是一个哥哥对妹妹久久的爱,代表着的一群孩子对朋友永远的爱。爱是久久的,更是永远的……

这份凝重的爱出自马来西亚著名儿童文学作家许友彬的《鹅卵石》。这本小说主要写了顽皮的男孩陈大同被父母送进一个叫“忘忧农场”山中度假。这里曾经淹死过一名品学兼优的少年朱树凯。陈大同一心想要找出朱树凯溺死河中的真相,便在山中悄悄地展开了调查。不久,一个个男孩女孩陆续来到了“忘忧农场”,他们都是为朱树凯的死而来。所有的故事,都源于一颗神秘的鹅卵石……

初看这本书,还以为是要介绍一些石头,看到后来就真切地体会到了作者的良苦用心。小说是在说人生,也是在说为人,更是在说一位位少年的成长。我们每个人在成长过程中都会有困惑,都会有失落,读了这本书教会了我如何来正确地审视自己。不知不觉中已读完了《鹅卵石》,悄然合上这本书时,朱树凯和妹妹的亲情深深地打动了我,朋友间的真情打动了我。一向认为自己常会为某件小事要纠结半天的我豁然开朗,我作为一名少年,一名成长中的少年,要懂得在家人面前学会控制的脾气,要关心、爱护家人,要为父母做点力所能及的家务事。爱护好自己年幼的弟弟,敬爱家中年老的爷爷奶奶,还要去爱身边的同学、老师、亲人、朋友,以及那些等着我们去爱的人。

因为付出,生活才会变得更美。因为付出,我们才会得到那份久久的爱,那份永远的爱……

小学四年级:读《震动》有感


今年暑假,我读了一本叫《震动》的书,正是这本事,让我学会了许多东西。它主要讲了六名少男少女在郊外的时候,发生了地震,他们回不了家,在缺水缺食,又有人受伤的环境之下,他们成功战胜了困难,并回到了家里。这六名少男少女中有一个叫俞前进的男孩。从前的一次错误,让他成为了别人眼中的贼。在这一次地震中,他表现出了一个男子汉的气质,其他人的信任使他投胎换股,后来,他竟然成了去镇上找救援队的人。在去镇上的路上,余前进不小心被一条毒蛇咬了大拇指,脚上还被划了一道口子。如果是我,早就撑不住了,可他却强忍着痛,把自己的大拇指咬了下来,以免感染全身,并把衣服撕下来,简单地包扎了一下。其他几个人也都很坚强,他们经过了许多事情,一直到救援队的到来,他们仍在坚持着。这本书中还有一个人让我感动,那就是何平老师。这位老师平时对学生非常严格,甚至有些迁腐,可是在发生灾难的那一刻,何平老师对学生的爱全部体现出来了。当他发现还有一个学生黄春荣还没有出来时,不顾一切的冲进教室,但很可惜,何平老师没能救出黄春荣,自己反而永远地闭上了眼睛。是啊!哪一个老师不爱自己的学生呢?如果你确定要读这本书,就一定要带手绢阅读,因为你百分之百会哭。

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