四年级作文读夜莺有感

小学四年级：读《不可思议的人类之谜》有感。

人一生要过得有意义，就需要不断地阅读优秀的作品。读书，热爱阅读，是一个人成功的不二法宝，我们将阅读后得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。我们需要将这些感悟梳理出来，以加深我们对作品的理解。一篇属于自己的作品读后感该怎么写呢？下面的内容是小编为大家整理的小学四年级：读《不可思议的人类之谜》有感，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

今天，我读了《不可思议的人类之谜》，才知道世界有许多谜没有解开，有的无法解释、有的原因复杂、有的奇妙无比、有的扑素迷离、有的

人类，一种高级生物，但人类从哪来的？人类的潜力有多少让我们来了解吧。人类，是由猿猴演变上来的，但有着不可思议的潜力。我读着《不可思议的人类之谜》时，知道了有一种人喜吃书，玻璃，衣服，煤可是为什么没影响到身体？就像米兰卡那样，吃了30年的玻璃，而且她吃玻璃不嚼也不吞，首先将玻璃洗净砸碎，再磨成面粉般的粉末，然后用水加糖冲服。她什么玻璃都吃，但吃的最多的还是玻璃瓶。如果有一些日子没有冲服玻璃，她就会觉得喘不过气来，玻璃已然成了她的药物和食品。

当然，这些特异功能也不能用科学的理由加以解释，但我相信人类一定在不久的将来会揭开它神秘的面纱。

在看《不可思议的人类之谜》时，我才觉得我那么无知，因为好多迷题等着我们来破解。啊，科学你告诉我了好多东西，要没有《不可思议的人类之谜》这本书，我还真不知道这么多知识。从这本书中我深刻地知道科学家们想要解开谜团是要经过不断努力才能做到的。有句格言是这么说的：天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水，才能成功。

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小学四年级：读《水晶头骨之谜》有感

第一次登陆网站选看科普书，我一眼就看到这本书，觉得这本书有种说不出的神秘感。水晶头骨有什么谜？书中讲述的有关什么？一个一个的问题在我脑海里环绕，让我情不自禁的继续阅读下去。

这本书主要讲述了在美洲的土着人中，一直流传着一个古老的传说。传说他们祖先留下了13块神奇的水晶头骨，作者本来以为是这个传说只是个神奇的故事。但等到第一颗水晶头骨从古玛雅废墟中被挖出来时，他们开始相信水晶头骨是真的存在。当另外几颗水晶头骨被陆续发现。他们也开始着手调查此事。

越来越深入的调查，也让作者发现了有关头骨的奇异景象，作者找了很多人物，有巫师、科学家、UFO专家，试图解释这些奇异。

这是二十世纪考古界最伟大的一次发现。这本书带给我们太多的震撼，我们都沉醉于作者笔下的一个接着一个的谜团。没有一部考古书能这样生动。科学是神秘的，也是美丽的。它富有魅力，让我们有去探究的欲望。

英国的周日邮报曾经说：它是如此优秀而迷人，让人不知不觉就陷入对未解之谜的思考。这么有意义的书，难道你不想去了解吗？

小学四年级：读《登山》有感

今天上课，我们学了一篇课文，名字叫《登山》。这篇课文很有意义，让我没有白学。

这篇课文讲了一个关于列宁登山的事，列宁想去看日出，但是出发晚了点儿。波兰革命者巴果茨基知道有一条通往山顶的近路，但是很陡。列宁要走这条小路，由巴果茨基带路，他走过了最危险的地方，回头看看列宁，差点儿使他掉进深渊。终于走过了最危险的地方，到达了山顶。看过日出，巴果茨基提议不走来时的羊肠小道了，可是列宁要走小路，巴果茨基不知道为什么，列宁说等走过以后再告诉他。于是，这次由列宁在前面走，顺利的走了过去。到最后列宁说的一句话让我终生难忘。如果好奇的你想知道我就告诉你，列宁说得是我们不应该让害怕把自己压倒，得每时每刻、随时随地锻炼自己的意志。这句话也让我反思起自己，我是不是也有恐惧的事情呢？我当然有，可最不能让我接受的一件事-----上课不敢回答问题，我怎么也克服不了。有些题我是会的，但是我不知道为什么我举不起手。在今年，我决定克服这一点，我一定要上课时积极些。我还有很多害怕的事情，比如说我怕小狗，不敢摸；害怕小虫子等等。

你看，短短一篇课文让我懂得了那么多，也让我受益非浅。

小学四年级：读《奇迹》有感

《奇迹》这篇故事是肖定丽老师写的，故事情节生动感人，描绘了一位老人以特别的方法寻找她旧日挚友的故事，使我深深地感动了。

这篇故事讲的是：有两位老太太，一个叫杏，另一个叫桃。在许多年前她们是一对好朋友，形影不离，不过，这是许多年前的事了，她们分别住在不同的城市。杏过的日子非常无聊，于是，她决定去街上卖气球。白天，杏奶奶把黄气球放在家，只卖另外的。晚上，就躺在床上与黄气球说话。她在黄气球上写上字，让桃来找她，他把手一松，黄气球就出发了。黄气球被树枝挂住了，被开车的大叔扯下来带回家里，被他家里四年级的小孩带出去途中，它不断地被路人捡起读上面的字，重新写上新的字。摸它，揉它，挤它有一天，有个小女孩捡到了它，看了看这个密密麻麻的字，好不容易才读懂它。女孩的奶奶研究了一下，说他认识桃，是杏写给她的。其实这个奶奶就是桃！第二天，桃奶奶拿着黄气球，上了火车，然后，下车开始步行，特意买了一大束气球，一大束气球载着桃奶奶飞起来，在黄气球的带领下，桃奶奶正好碰到了杏奶奶。终于，她们见面了

杏奶奶的黄气球仿佛是一个有生命的气球！这个气球就像是一定要实现杏奶奶的愿望，永不放弃。而我呢？做事情总是半途而废，记得有一次，我用折纸来折一条小船，第一次折的时候，不小心把纸搞破了。第二次，我又把步骤搞反了。第三次的时候，我实在没有耐性再折下去了，就把纸一撕扔到垃圾桶里。唉！我真的连个黄气球也不如

直到现在我才明白，奇迹是可以创造出来的，只有你有恒心去努力实现它，奇迹一定会出现的。

小学四年级：读《杨家将》有感

今天，我读了《杨家将》，它讲述了北宁的大将杨业一家，世代尽忠，抗辽保国的故事。杨业是五代时期北汉名将，后归顺宋朝。杨家父子智勇双全，在抗辽大战中屡立战功，却屡屡被主帅潘仁美陷害。幸免于难的杨六郎继承父业，镇守边关，多次挫败南侵的辽兵。

本书塑造了一大批个性鲜明深受人们喜爱的爱国英雄人物。如英勇忠义的杨令公，智勇双全的杨大郎、巾帼英雄穆桂英等。尤其佘太君、柴郡主、穆桂英等杨门女将，更是塑造得光彩照人。她突破封建社会妇女谨守闺阁的传统，勇敢地披上战袍，走上战场，成为叱咤风云大将，令敌人闻风丧胆。今天读来，依旧精彩激烈，荡气回肠。

我要学习他们英勇忠义，智勇双全，不畏强暴的英雄气概，学习他们保家卫国的精神。今后我要努力学习科学文化知识，在学习上不怕困难，学好本领，长大后保家卫国，建设我们伟大的祖国。

评语：这篇读后感的特点是：有感而发，情感真挚。小作者阅读了《杨家将》一书后，能抓住《杨家将》的中心思想及主要人物来表述自己的感受，表达了自己向他们学习的决心。同时被他们的英雄气概所感动，决心报效祖国，体现了小作者的爱国情怀。

小学四年级：读《童年》有感

最近，我读了高尔基的着作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。

我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么；如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。

所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了

小学四年级：读《震动》有感

今年暑假，我读了一本叫《震动》的书，正是这本事，让我学会了许多东西。它主要讲了六名少男少女在郊外的时候，发生了地震，他们回不了家，在缺水缺食，又有人受伤的环境之下，他们成功战胜了困难，并回到了家里。这六名少男少女中有一个叫俞前进的男孩。从前的一次错误，让他成为了别人眼中的贼。在这一次地震中，他表现出了一个男子汉的气质，其他人的信任使他投胎换股，后来，他竟然成了去镇上找救援队的人。在去镇上的路上，余前进不小心被一条毒蛇咬了大拇指，脚上还被划了一道口子。如果是我，早就撑不住了，可他却强忍着痛，把自己的大拇指咬了下来，以免感染全身，并把衣服撕下来，简单地包扎了一下。其他几个人也都很坚强，他们经过了许多事情，一直到救援队的到来，他们仍在坚持着。这本书中还有一个人让我感动，那就是何平老师。这位老师平时对学生非常严格，甚至有些迁腐，可是在发生灾难的那一刻，何平老师对学生的爱全部体现出来了。当他发现还有一个学生黄春荣还没有出来时，不顾一切的冲进教室，但很可惜，何平老师没能救出黄春荣，自己反而永远地闭上了眼睛。是啊！哪一个老师不爱自己的学生呢？如果你确定要读这本书，就一定要带手绢阅读，因为你百分之百会哭。

小学四年级：读《青涩记忆》有感

当你成为一个成年人的时候，你会想过报效祖国吗？我立志成才报效祖国

觉得一个有志向、能为国争光的人是不会做违法乱纪的事情的。

我自己过去从没想过这个问题，更不知道法律的无情，那些坏人做了抢、偷坏事，后来被送进监狱劳动改造进行再教育，令人震撼。《青涩记忆》这部电影让我才明白了一些做人的基本道理。

虽然这部电影没有字幕，但是我却被它带动故事的情节里去了。虽然这部电影主要是写青年的故事，但是我们从小学就应该重视。由一个好孩子变成一个坏孩子，再由一个坏孩子变成了法庭上的犯人。这是一个由量变到质变的过程，这部电影就是要让我们明白不要沉迷网络，不要养成一些不良习惯。俗话说的好：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。只要是泼出去是水，就再也挽不回来了。今天我们必须抓紧时间刻苦学习，增长本领，才能在明天成为一个对社会、对国家、对人民有用的人才。

在这部电影片中，三名孩子因深度沉迷电脑游戏，才犯法去偷钱的，最后，还打伤了一名银行工作人员，然而他们受到了法律的应有惩罚。

法律是严酷的，如果你不想犯法，就必须自己遵法守纪，要多懂一些法律的知识，现在我们还小，还不知道那么多。我常想起爸爸说过一句话：做人不能凭嘴巴，要凭实际行动才是真实的。

我们现在的社会要比旧社会好多了，以前生活水平很低，没有汽车、火车。生活比较辛苦、贫穷，现在通过改革开放，发展生产力，如今我们生活在一个和谐的21世纪，可以说过着衣来伸手、饭来张口的生活，不要做让别人看不起的事，只有那些小时候没有良好教育的人，才会做对不起社会的事情。在这个世上有太多太多令人发指和痛恨的事情，比如：抢劫杀人、拐卖绑架、勒索钱财

青年的梦是无限的，青年的记忆是无限的，青春的潜力也是无限的

让我们以后努力学习，攀登学习的高峰，把我们的祖国，我们的世界建设得更加光明！更加美好！

我真为那几个初中生惋惜，他们正当花季，就要遭受这么大的挫折。愿他们吸取教训，改善自己，努力学习，愿我们一起成为祖国优秀的新一代！

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