兔子变钉子的故事的读后感
可贵的“钉子”精神。
通过读书我们能够提高自身的素养，还能够开阔我们的视野。我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。在阅读这程中，书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣，通过写一篇作品读后感来记录自己的所思所悟正当其时，为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢？下面是小编为大家整理的“可贵的“钉子”精神”，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
可贵的“钉子”精神
——读《雷锋的故事》有感
《雷锋的故事》是我最喜欢读的一本书。雷锋是社会主义时代青年的楷模。他在学习上，有一种不怕困难、勤学苦钻的“钉子”精神。
雷锋在学习中十分善于挤时间。他在看电影前读书；停车时在驾驶室里读书；熄灯号响后不休息，仍找地方读书，就这样，积少成多，他看了别人没有时间看的许多书。对照自己，我感到很惭愧，我有专门的时间在学校里读书，却往往上课时不专心听讲，这等于不在读书啊。在家中，我也只顾贪玩，有时星期天一整天都不看书，时间就这样白白浪费了，想想真是太不应该了。
雷锋在学习中有着一股钻劲。凡是雷锋看过的书，书中雷锋总会用红、蓝色的铅笔将重要的内容划出来，并写上自己的心得体会。当我读到这里时，不禁心中由衷地感到敬佩。我在看书时，往往马马虎虎、一带而过，似懂非懂、不求甚解，所以看了以后也没有什么印象，终究是一无所获。
雷锋叔叔说：“一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的。由此看来，钉子有两个长处，一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。”
我的学习成绩不好，主要是在学习上没有多花时间读书和缺乏学习上的钻研精神造成的。今后一定要抓紧时间，认真完成老师布置的作业，向雷锋叔叔那样，善于挤时间和善于钻研。我相信，通过自己的努力，以雷锋叔叔为榜样，我的学习成绩一定会赶上去的。
塘南中心小学 三（2）班
王全晶
2003年5月1日星期四
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谈雷锋的钉子精神
谈雷锋的钉子精神
——读《学习雷锋好榜样》有感
武进洛阳中心小学六（3）班 臧笑阳
今天，我读完了一本关于雷锋的书，这本书让我更了解了雷锋叔叔，也让我了解了雷锋精神的含义。
雷锋，原名雷正兴,生于1940年，逝于1962年，1940年，雷锋出生在湖南省长沙市望城区一个贫苦农民家庭。
记得雷锋叔叔在日记中说过这样一句话：“有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。 要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。”我觉得他说的真有道理，其实，我们平时也是这样子的，老师父母叫我们看一些书时，我们总是说，学习太忙，没有时间，可事实却不是这样子的，如果我们能把吃零食、讲废话和发呆的时间都用来看书的话，我们的阅读量肯定会提高很多，我们平时根本不会挤时间，总是把时间浪费在没用的事上，任由珍贵的时间一点一点的溜走，我们应该要向雷锋叔叔学习。雷锋叔叔有一个流动的“图书馆”，里面放着几本书，只要一有时间，哪怕是几分钟，他都会拿出来读，比如在看电影的前几分钟、干完活休息的时候、吃饭的时候……
记得我也是这样，平时我做作业，总是要拖到老晚，其实，那些作业本来我可以很快就做完，可是，就是因为我当中总是要这里一弄，那里一弄，免不了要吃点零食，喝点水，所以就浪费了时间，浪费了光阴。可是有一次，是妈妈盯着我做的，虽然作业较多，但我还是很快完成了任务，到这时，我才意识到，我以前之所以做的那么晚，是因为我浪费了时间……
读了雷锋的故事，我收获很多，我下定决心，先改掉磨蹭的毛病。今后，多学习雷锋叔叔那钉子精神，要善于挤时间，钻时间。
《岗位精神》读后感：岗位平凡 精神可贵
《岗位精神》读后感：岗位平凡 精神可贵
在我区教育系统开展一读两年活动中，我认真阅读了学校推荐的王唤明编写的《岗位精神》一书。通过细读这本书，我不禁为书中精彩的内容所吸引，为每一章节里富含哲理的事例所折服。虽然书中涉及对象多针对企业员工，但读后感觉对于从事教育行业的我们同样是有益的，也给了我很多启示。
《岗位精神》中有句话说得好：你善待你的岗位，岗位就会善待你。无论岗位的平凡与伟大，关键是你对工作的态度，就是在最平凡的工作岗位上，只要你努力把它做好，你照样光彩照人，魅力无限，这一切你是否能做到，就是看你有没有一种积极向上的精神和踏实的工作态度。一个人，只要忠实于自己的岗位，并踏踏实实地去做，用心去做，这是一种信念，也是你开启成功之门的钥匙。
我理解的岗位精神是一种责任。现在，教育成了全国人民关注的大事，身为一名普通教师，我深感从事教育事业的光荣，但也感到肩负的责任也越来越重了。教师岗位的首要责任，就是应该热爱教育、热爱学校，树立坚定的教育事业心。只有我们真正做到对教育事业心存敬重，甚至可以以苦为乐，以苦为趣，才能产生拼搏奋斗的动力。知道自己的工作意义和责任，并永远保持一种主观能动性，就能为自己的行为负责，这实际上就是岗位精神向实质性工作转变的源动力。
其次岗位精神还是一种不断进取的精神。我们正置身于一个使学生成为学习主人的时代。教师必须了解每个学生，才能选择、确立教育的方法、措施。只有不断学习先进理论和经验，结合本校、本班的实际，不断探索，才能创造出合适的教学方法来。所以我们教师要时时有进取精神，要有毅力，在不断进取中改造自我，完善自我，才能跟上时代的步伐，才能完成历史赋予的神圣使命。
日本松下集团的老板松下幸之助访问美国时，有人问他，美国人和日本人，您觉得谁更优秀，松下幸之助说，日本人注重的是集体的力量，他们可以为团体，为国家牺牲一切，假如一个日本人和一个美国人比试，肯定是势均力敌，而一个日本团队和一个美国团队较量的话，我相信日本团队将略胜一筹。
通过这样一个小案例我们发现对企业而言，一个岗位的成功不是真正的成功，团队的成功才是最后的成功。同样在教育行业中岗位精神也是一种可贵的团队精神，教师的协同合作是提高教育教学质量的关键。一所学校的成功是全面的成功，单凭某个老师、某个学科、某个方面的成功，不足以支撑起一所学校的成功。一所学校的长远发展必须靠一支结构合理并能协同合作的教师团队。具体到一个年级组，一个教研组，这一个个小团队的合作程度、协同工作水平，往往就决定了整所学校的工作绩效。《岗位精神》一书中提到的岗位协同力就是要与团队共命运，因为团队是你的船！它前进的方向，就是团队的方向，每一个成员都应该朝着这个方向前进。
我们海田小学的老师特别有岗位精神，六年级的老党员教师郭凡秀，前不久不慎在讲台上摔倒，手臂骨折。为了不给毕业班的同学落课，她只在家休息了一天，第二天就来上课了。年青党员教师付裕，他自己的孩子因病住院很长时间，为不耽误学生学习，他白天忍受着对儿子的挂念，坚持给学生上好每一节课。刘校长作为分管学校后勤的领导，他没有歇过完整的双休日、寒暑假、每天到校更是早来晚走，以校为家，没有怨言像这样的爱岗敬业、恪尽职守的事例在我们学校还有很多很多。
教师岗位是平凡的，但在这平凡的岗位上，我们可以通过敬业负责的精神做出不平凡的事业。最后我以美国职业成功学家詹姆斯H罗宾斯的一句话与平凡岗位上的同仁共勉：不管你的工作是怎样的卑微，你都当付之以艺术家的精神，当有十二分的热忱对待它！
钉子精神读后感3篇
了解一页书远比匆忙地读完整卷书更加有益，因为当我们真正阅读了作者所写的作品时，我们会得到崭新的认识。读后感是对书籍内容的综合思考和理解，您了解写作品读后感的大体框架是什么吗？栏目小编向您强烈推荐“钉子精神读后感”，这本书是名副其实的佳作。读完本文后，相信您会有所收获！
钉子精神读后感(篇1)
《钉子精神》一书是著名作家莫言的代表作之一，这本书以现实主义为主要的创作思想，充盈着浓重的人文关怀。其独特的叙事技巧和另类的故事情节为广大读者所喜爱。从中我们能感受到那种源自生活的灵魂，也能深刻领悟到书中传达的钉子精神的内涵和深意，它将引领我们超越人类的存在形式，追寻个体的神立在过程中的独特价值，尤其在如今全球疫情的背景之下，更让人更能够深刻领悟到书中的钉子精神，它不仅仅只是一本小说，更是生活的启示。本文将针对该书的主旨精髓，谈谈读后感想。
作品通过叙述“鲁小姐在火车上遇见了钉子户”的故事，它构建了一个朴实而极具感触的乡村现实主义小说。许多读者都会问：钉子户到底是个什么人？在现实中是否真的存在呢？其实，这里呈现的是一种精神，一种生命的韧性和坚韧不拔的精神。身为钉子户，在社会上往往被视为边缘化人群，他们很少有人愿意和他们打交道，也很难找到属于自己的归属感。然而，鲁小姐却与钉子户建立了一种无法割舍的联系，甚至成为了故事的主旨。鲁小姐的钉子精神充分体现了一种人性的价值观，这种不惧挫折，爱恨坚定，不屈不挠的精神为我们树立了榜样。
在我们的生活中，尤其是在全球范围内正在遭受疫情带来的打击之时，这种钉子精神也许会给我们带来极大的启示。疫情对全球社会造成了前所未有的打击，很多人的生计受到了影响，许多人也开始感到无助和恐慌。在这个以恐慌和不确定性为主导的时代，我们更需要这种钉子精神。我们要勇敢面对困难和挫折，不断地尝试新的方法，永不言弃。同时，我们也要珍视、欣赏、发掘生活中的美好事物，关注身边发生的一切，回归到自我内心深处的真实的本质，不断锤炼自己的意志力和思维能力。如果我们都能以这种钉子精神的态度面对生活，那么无论遭受多大的打击和压力，我们都能够保持内心的坚定，信心，和泰然自若的心态，善待自己的身心健康，更好地应对挑战和改变。
总之，《钉子精神》不仅是一个好小说，更是生活的启示。它告诉我们，无论在何时何地，我们都需要坚持自我，保持内心的力量，不断学习和成长。这种钉子精神是一种通过具体的行动、实践和经历积累而形成的，培养这种精神需要我们持之以恒的努力。唯有挑战自我、感悟生命的真谛、探索人性的本源，在这个多元化、信息化、全球化的时代，我们才能够真正成为一个内心充实，气质高雅，活力四射的人。
钉子精神读后感(篇2)
第一部曲----《生命开花》一二四中学：徐浩铭
我们生活在有声的世界里,他却面对着的人。父母、祖父、祖母都是聋哑人。他是与外界勾通的桥梁。每当遇到重重困难，都是他用小小的肩膀撑起。我们同是21世纪的孩子，我们拥有童年的快乐；童年的幸福；童年的天真与懵懂。而他却要肩负起家庭的重担与委托。我们是幸福的孩子，来至幸福的家庭；我们更要珍惜现在美好生活。肩负起祖国的重任。吃得苦中苦，方有甜上甜。
第二部曲----冠军、进修附中：张志
曾代表国家参赛的他，荣誉和奖章背后，有多少无人所知的艰辛和痛苦。家住王岗坐车到学校需要四十多分钟，晚上还要训练。七点多训练完回家，已经漆黑一片。回到家还要照顾患有癌症的妈妈，还要复习一天的功课。有时甚至，头挨到床就睡着了。一天下来是多么疲惫不堪。我们生活在这快乐的家庭，没有吃过那么多苦，不懂他们的心灵。我曾在生活报上看过他的介绍并且深有感动。第三部曲----残疾的困扰七十三中：陈云龙
他身患疾病，病痛时刻围绕着他。在一次病魔来临的时候，无奈的他被送进医院治疗。父母只是普通工人，高额的医疗费使父母头痛。术后，他迷迷糊糊醒来，第一次看到坚强父亲的眼泪。我们是在健康天使护送的孩子，或许我们不能体会他们的痛苦!病魔不断折磨着他。在此回到学校已面临中考，落了许久的课。同桌问面临中考很痛苦，还不如死了算！！而他的回答是要为了父母而想！！！生命源于父母，我们要给父母以回报。
第四部曲----奥运会的光彩十七中：苗荀
作为奥运会上爱尔兰的打牌手，一个靓丽的女孩：朝气蓬勃、充满热血！而在开幕式上的出色表现，背后又有很多的艰辛。所有举牌中最小的人选，只有初四！！在家乡哈尔滨的老师与同学给予她莫多的希望。早晨跑8000米的步，下午站90分钟的军姿。90分钟下来全身湿透！宿舍的条件不好后背得病！！睡觉时搂着手机，哭着对妈妈说：“我要回家，不练了！！”最后凭着她美丽的笑容，走进鸟巢。
第五部曲----捐赠虹桥中学
汶川地震，作为每一个同学都为灾区捐出一份力量。仅仅20元的捐赠，对普通家庭不算什么。对于一个贫困家庭，却是一周的饭钱。做为班长更应该多捐一些。在同学们眼里平常大大方方的班长，这次捐赠却显的抠抠搜搜。经过老师的讲述，这20元钱对于她们是多么重要。这一周下来，班长可能挨饿，还要照顾家里病重的母亲。同学们被老师的话触动，纷纷到班长家去看望她。同学们热心帮助她，不禁使她热泪盈眶。
这些同学在我们身边随处可见。我们拥有一个幸福、健康、快乐的家庭，我们更要无比珍惜所拥有的。让这个世界充满爱，在每个地带都会有爱停留的脚步！！张苎元4月15日
雷锋是永不停息的为人做事，他是个团结有爱、乐于助人、无私奉献的人，可不幸的是7岁的时后父母去世了，他成了一个孤儿，缺吃少穿。
1960年1月8日他当上了解放军。他在新兵连里勤学苦练，很快就学会了开车。
19XX年辽阳遭受了洪水，雷锋把平时舍不得吃穿的钱全给了灾区，有人有人说他是“傻子”，他说我甘心情愿做“傻子”、、、、、、
1962年8月15日，雷锋因头部受伤而死亡。雷锋22岁，他就这样永别了我们。他把自己的青春献给了人民。
钉子精神读后感(篇3)
今天，读了《雷锋的钉子精神》一文后，我有许多感受。
雷锋叔叔是那样地爱学习，无论走到哪里，他身边总携带着书。有一次看电影，在电影还未开始之前，他都利用这点时间看着书。
寒流侵袭的冬夜，他仍然坚持读书，而且常常一读就是半夜。
雷锋叔叔为什么这样爱学习呢?他给我们做了回答。他在一则日记中这样写道：一块好好的木板，上面一个眼儿也没有，但钉子为什么能钻进去呢?这就是靠压力硬挤进去，硬钻进去的。
由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种钉子精神，善于挤，善于钻。
同雷锋叔叔相比，我自愧不如。我们虽然有着好的学习条件，但是我却不知道珍惜。一下课，不是玩儿，就是闹儿。星期五一放学，心就像飞了一般。做作业也只是马马虎虎完成，有时甚至还做不起。
今后，我一定要像雷锋叔叔一样爱学习，做一个爱学的好少年。
钉子精神_读《雷锋故事》有感650字
读一本好书就是和高尚的人说话这是歌德曾经说的一句话。这几天我正在看一本叫《雷锋的故事》的书。我想大家一定知道雷锋吧!他从一个普通的士兵变成了一个不平凡的人。他在他的日记里是这样写的：青春嗬永远都是做美好的，但真正的青春只属于这些力争上游的人，永远忘我的人，永远谦虚的人，力量从团结而来，智慧从劳动而来，行动从思想而来，荣誉从集体而来
解放前，雷锋是一个孤儿，因为他的父母很早去世了所以他跟着六叔奶生活，生活非常拮据，解放后雷锋上了小学那时他已经10岁了他考上了很好的初中而且党和政府还给了他无微不至的关怀和照顾几年后他入了伍加入了中国共产党每月的工资才两元钱有一次军队搞了一个活动慈善捐助雷锋跑去自己的寝室拿来他好几年的积蓄一百元毫不犹豫的放进捐赠箱雷锋有空闲的时候他就成了一个读书迷，他背的那个包就是他的流动读书馆记得有一次他和战友乔安山驾着13号运输车，因为天下雨路很滑，所以雷锋下去指挥忽然汽车转了一下弯，把一跟粗木桩撞倒了，不幸的事发生了，雷锋叔叔牺牲了。
读了雷锋叔叔的故事我的心里久久不能平静，雷锋这个出生在旧社会的孤儿在党的关怀下成长起来在自己的工作岗位上，忘我地工作并为广大人民做出了无私的奉献。而我呢?有爸爸妈妈的精心照顾，生活的无优无虑，要吃有吃要穿有穿。饭来张口，衣来伸手。只知索取，不知奉献，现在回想起来觉得十分惭愧，我决心从今以后做一个勤俭朴素，热爱劳动，热爱集体和关心他人的好学生。学习雷锋叔叔钉子般的精神。刻苦学习，以雷锋叔叔为榜样。踏着雷锋叔叔走过的光明大道不断前进。
读后感大全——读《雷锋的钉子精神》有感
今天，读了《雷锋的钉子精神》一文后，我有许多感受。
雷锋叔叔是那样地爱学习，无论走到哪里，他身边总携带着书。有一次看电影，在电影还未开始之前，他都利用这点时间看着书。
寒流侵袭的冬夜，他仍然坚持读书，而且常常一读就是半夜。
雷锋叔叔为什么这样爱学习呢?他给我们做了回答。他在一则日记中这样写道：一块好好的木板，上面一个眼儿也没有，但钉子为什么能钻进去呢?这就是靠压力硬挤进去，硬钻进去的。
由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种钉子精神，善于挤，善于钻。
同雷锋叔叔相比，我自愧不如。我们虽然有着好的学习条件，但是我却不知道珍惜。一下课，不是玩儿，就是闹儿。星期五一放学，心就像飞了一般。做作业也只是马马虎虎完成，有时甚至还做不起。
今后，我一定要像雷锋叔叔一样爱学习，做一个爱学的好少年。
读后感300字:读《雷锋的钉子精神》有感
今天，读了《雷锋的钉子精神》一文后，我有许多感受。
雷锋叔叔是那样地爱学习，无论走到哪里，他身边总携带着书。有一次看电影，在电影还未开始之前，他都利用这点时间看着书。
寒流侵袭的冬夜，他仍然坚持读书，而且常常一读就是半夜。
雷锋叔叔为什么这样爱学习呢?他给我们做了回答。他在一则日记中这样写道：一块好好的木板，上面一个眼儿也没有，但钉子为什么能钻进去呢?这就是靠压力硬挤进去，硬钻进去的。
由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种钉子精神，善于挤，善于钻。
同雷锋叔叔相比，我自愧不如。我们虽然有着好的学习条件，但是我却不知道珍惜。一下课，不是玩儿，就是闹儿。星期五一放学，心就像飞了一般。做作业也只是马马虎虎完成，有时甚至还做不起。
今后，我一定要像雷锋叔叔一样爱学习，做一个爱学的好少年。
读《那份可贵的精神》有感：坚持不懈去圆梦
坚持不懈去圆梦
——读《那份可贵的精神》有感
前两天，我看了一篇文章，让我深有感触，这篇文章的题目是《那份可贵的精神》。
文章主要讲述了一个得了小儿麻痹症的小孩，为了完成自己能像别人一样正常行走的梦想，不管家人劝阻，一刻不停地练习走路。他走两步就摔一跤，但即便已经伤痕累累，但依然坚持的故事。
文章里有一句话深深地感动了我:“你们都不要管我，我一定要学会走路，这是我的梦想，就算困难再多我也不会放弃！”我觉得这句话深深地体现出了男孩学习行走的决心，也让我们看出了他追求梦想的欲望。这也正如作家佚名所说的：“梦想是一个目标，是让自己活下去的原能源，是让自己开心的起因。”同样，这个道理也很适合我去学习。
其实，我就像文中的那个小男孩一样，因为我就有一个足球梦。我们天都会刻苦地进行训练，但有时候会受到很大的挫折。有一次我们要练习体能，教练要求我们在短时间内速跑6千米，而且中途不能休息。第一次做这个训练我跑了不到一半就累瘫了，心想:“哎呀，踢足球实在是太累了！我大热天儿的在家里吹着空调多舒服呀，干嘛非要踢足球呢？我还是放弃吧。”我坐在地上喘着粗气。在回家的路上，我冷静地想了想，觉得不能放弃足球。因为足球是我的梦想，要想踢好足球，就必须有充足的体能储备，所以明天我一定要坚持下来！第二天训练，我一到坚持不住时就想起这段话，鼓舞着我继续坚持下去。最后我坚持了下来，受到了教练的鼓励，这都是因为对梦想的追求！
其实生活中，只要你有去努力的目标，再让目标一点一点的实现，你的人生就不会空虚，而且会变得更有意义！我觉得每个人都有自己的梦想，但只要你决定去实现它，就一定要不怕困难坚持到底想。
梦想在于坚持，如果你遇事就放弃的话，人生还有什么意义？
五5 孙靖淳
读后感300字2024 读《雷锋的钉子精神》有感
今天，读了《雷锋的钉子精神》一文后，我有许多感受。
雷锋叔叔是那样地爱学习，无论走到哪里，他身边总携带着书。有一次看电影，在电影还未开始之前，他都利用这点时间看着书。
寒流侵袭的冬夜，他仍然坚持读书，而且常常一读就是半夜。
雷锋叔叔为什么这样爱学习呢?他给我们做了回答。他在一则日记中这样写道：一块好好的木板，上面一个眼儿也没有，但钉子为什么能钻进去呢?这就是靠压力硬挤进去，硬钻进去的。
由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种钉子精神，善于挤，善于钻。
同雷锋叔叔相比，我自愧不如。我们虽然有着好的学习条件，但是我却不知道珍惜。一下课，不是玩儿，就是闹儿。星期五一放学，心就像飞了一般。做作业也只是马马虎虎完成，有时甚至还做不起。
今后，我一定要像雷锋叔叔一样爱学习，做一个爱学的好少年。
读《钉子的故事》有感
今天，我读了一篇叫《钉子故事》的文章。 事情是这样的。从前，有一个小男孩儿总爱发脾气。一天，父亲给了他一些钉子，对他说：“你每发一次脾气就把一个钉子钉在栅栏上。”自从他学会了控制脾气后，栅栏上的钉子就不在增多了。父亲又对他说：“ 如果你坚持一天不发脾气，就从栅栏上拔下一颗钉子来！”终于，小男孩儿把那栅栏上所有的钉子都拔下来了。父亲让他看看栅栏上的小孔，对他说：“当你向别人发脾气时，你的言语就向钉子一样，会在人们的心灵中留下疤痕！” 读了这篇文章，我受益匪浅。那位父亲说的话对极了。如果，有谁真的经常发脾气。就好比用刀子刺向了某人的身体，然后再拔出来，无论你说多少次对不起，那伤口都会永远存在。其实，口头上对人们造成的伤害与伤害人们的肉体是没什么两样的。我认为—— 一个人有崇高的伟大理想，还一定要有高尚的情操。没有高尚的情操，再崇高、再伟大的理想也是不能达到的！
可贵的集体 (500字)
有一个故事，讲的是一只蜜蜂认为自己干的活很多，吃的蜂蜜太少，跟群蜂闹了别扭走了，后来就离开集体饿死了。
从这个故事看集体是多么重要可贵。就像把单独一个人放到大孤岛上，那个人不知道会发生怎样的事呢？如果把小学生放到没人的大森林中，活下来的几率很小。但是如果在集体中就会有安全感，我一个人走夜路就有些害怕，可如果有许多的人都陪着你，你难道还会害怕？不可能吧。如果离开了集体就感觉很无助很害怕。可回到集体就有一种说不出的安全和幸福感。文中的蜜蜂就是离开了集体，没有吃到更多的蜜，反而却给自己带来了意想不到的灾难。可很少有人重视集体，老和集体闹别扭。我就老根爸爸妈妈吵架，说什么爸爸妈妈不关心我，可在仔细想想，爸爸每天早出晚归的上班挣钱，妈妈每天送我上学接我回家，给我做饭，洗衣服，这不是关心吗？而且如果我离开了这个集体，离开了这个家，结果会更好吗？不是更糟糕吗？也说明了集体很温暖幸福。文中的蜜蜂就这么离开了，也不仔细想想，别人干的难道不多，可别人吃到的蜜说不定比自己还少呢。自己离开集体，虽然自认为更好，可是它的结果不是被饿死了吗？
集体是可贵的，不过只有自己失去它的时候才知道后果，才懂得集体是多么可贵，是什么都比不上的，是无法用语言形容的！
河北廊坊三河市诸葛店小学三年级:易涵
读《可贵的沉默》有感
读《可贵的沉默》有感
王晶
最近我们学了一篇文章叫《可贵的沉默》。这篇课文主要讲了上课时老师从孩子们那里了解到，几乎所有的父母都知道孩子的生日，而且都会在生日是我时候向孩子们表示祝贺并购买衣物，可是知道父母生日的孩子却只有几个，强烈对比之下，孩子们沉默了。老师抓住这一契机，引导孩子们懂得要关心父母，并学会以行动回报父母对自己的爱。今天我也跟大家分享一下 我那段发烧的爱。
俗话说父爱如山，母爱似海，自从我来到这个世界上，父母就给了我很多的爱。夏天，父母冒着酷暑，从外面给我买来西瓜；冬天父母冒着严寒来接我……这些情景，深深的印在我的脑海里，我永远也不会忘掉。可是令我印象最深的还是那段发烧的爱。
记得那是一个风雨交加的夜晚，我又把被子踢到地上，妈妈就帮我捡被子，盖被子……不知是雷雨声太吵，还是我踢被子次数太多，我被惊醒了。这是正在给我盖被子的妈妈便说：“快睡吧，才半夜呢。”说着妈妈亲了我一下，突然妈妈喊道：“呀！你的头怎么这么烫？”说着，妈妈连忙从抽屉里拿出体温计给我量了量体温。“呀！38度”妈妈焦急地说道。妈妈边说边给我去拿退烧药……时间一分一秒在流逝，我的烧终于退了一些，妈妈又叫我赶紧睡觉。我问妈妈：“你怎么不睡觉？”妈妈摸摸我的头说：“你先睡，我待会儿再睡。”说着说着，不知不觉我就睡着了。
第二天清早我醒来时，发现妈妈趴在我的身旁，我知道妈妈昨天又为了我熬夜了，想到这里，我的眼睛流下了两行眼泪。
小小的发烧承载着妈妈浓浓的爱。我想对妈妈说：“妈妈，我爱您！”
爸爸妈妈对我们这么关心，我们也要回报他们。有一首诗就是形容父母对我们的爱————“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”。这首诗是唐代诗人孟郊写的，诗的大概意思是孩子要离开母亲远行，母亲一针一线仔细的为他缝制衣裳，针脚缝的密密的，担心他不能早日归来。母亲的关怀就像春天的阳光哺育了小草，这样无私的母爱，做子女的如何能报答的尽？用这首诗来形容母爱真实最合适不过了！
通过这篇课文的学习，我懂得了：我们要关爱父母，为父母做一些力所能及的事情。
钉子的故事的读后感
俗话说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。大家看了钉子的故事有没有想到这句话呢？你有什么感受呢？本文是小编为大家收集整理的钉子的故事的读后感，欢迎参考借鉴。
钉子的故事的读后感【一】
今天，我读了一篇叫《钉子故事》的文章。
事情是这样的。从前，有一个小男孩儿总爱发脾气。一天，父亲给了他一些钉子，对他说：“你每发一次脾气就把一个钉子钉在栅栏上。”自从他学会了控制脾气后，栅栏上的钉子就不在增多了。父亲又对他说：“如果你坚持一天不发脾气，就从栅栏上拔下一颗钉子来！”终于，小男孩儿把那栅栏上所有的钉子都拔下来了。父亲让他看看栅栏上的小孔，对他说：“当你向别人发脾气时，你的言语就向钉子一样，会在人们的心灵中留下疤痕！”
读了这篇文章，我受益匪浅。那位父亲说的话对极了。如果，有谁真的经常发脾气。就好比用刀子刺向了某人的身体，然后再拔出来，无论你说多少次对不起，那伤口都会永远存在。其实，口头上对人们造成的伤害与伤害人们的肉体是没什么两样的。我认为——
一个人有崇高的伟大理想，还一定要有高尚的情操。没有高尚的情操，再崇高、再伟大的理想也是不能达到的！
钉子的故事的读后感【二】
今天，我读了一则小故事。文章虽短，却使我受益匪浅。
这个故事是这样的：有一个小男孩，他很爱发脾气。有一天他的父亲对他说：“如果你发过一次脾气，你就往墙上钉一个钉子。”很快，不到一个月，墙上就钉满了钉子。父亲又对他说：“如果你忍住一次不发脾气，你就拔掉一个钉子。一个月左右过去了，墙上的钉子都拔光了，但是留下了一个个小孔。这时父亲说：“你每一次脾气，就好比往别人心上钉了一个钉子。钉子虽然可以拔去，但这些钉孔却永远也无法消失。你明白我的意思吗？”小男孩立即领悟了父亲的用意，从此成为了一个性格温顺，待人随和的人。因为他永远也无法忘记幼时父亲对自已的教诲：“钉子虽然可以拔去，但是你的行为给别人带来心上的伤痕，却永远也无法抹去。
”
放下书，文中的父亲的话语还萦绕在我的耳边，我不禁感到自惭形秽。想到那次，一股愧疚之情涌上心头……
那一天，我受到别人的讥讽和嘲笑，心情不好，气冲冲往家里走。妈妈见到后，温柔地问我怎么了，我冷冷地说：“我没事。”妈妈摸摸我的额头，关切地说：“是不是病了，怎么脸色这么难看？”我一把推开她，吼道：“没事就是没事，要你管啊？”说着冲进屋里，把自己紧紧地锁了起来。我自己都吓呆了，我怎么可以对妈妈那样呢？那还是我吗？我哭了，眼泪交织在一起，羞愧与自责一齐敲打着我那颗破碎的心。我偷偷看妈妈，我看到了她的低沉和失落……终于，我出去向妈妈道歉，我哭着，把整个事情和我的愧疚之情都说了出来。妈妈没说什么，柔声安慰我，但是，我看到了隐藏在她笑容后面的那一丝难过……
我恍惚地回到现实中来，心想：这件事情，无疑是在妈妈的心上留下了一个深深的钉孔，我该怎样去补平它呢？对了，我要用我对妈妈那一腔炽热的爱温暖着那颗受伤的心，把妈妈心头上的伤痕轻轻抹去……我坚定地笑了。
钉子的故事的读后感【三】
这是一个来自古老印度的故事.
从前,有个脾气很坏的男孩.他的爸爸给了他一袋钉子,告诉他,每次发脾气或者跟认吵架的时候,就在院子的篱笆上钉一根.
第一天,男孩钉了37耕钉子.后面的几天,他学会了控制自己的脾气,每天钉的钉子也逐渐减少了.他发现,控制自己的坏脾气,实际上要比钉钉子容易的多.终于有一天,他一根钉子都没钉,他高兴的把这件事告诉了爸爸.爸爸说:从今以后,如果你一天都没有发脾气,就可以在这天拔掉一根钉子.
日子一天天过去,最后,钉子全被拔光了.爸爸带他来到篱笆边上,对他说:儿子,你做的很好,可是看看里边上的钉子洞,这些洞永远也不能恢复了.就象你和一个人吵架,说了些难听的话,你就在他心里留下了一个伤口, 象这个钉子洞一样.
插一把刀在一个人的身体里,再拔出来伤口就难以愈合了.无论你怎么道歉伤口总是在那儿.要知道,心灵上的伤口和身体的伤口一样难以恢复.
你的朋友是你宝贵的财产,他们让你开怀,让你勇敢.他们总是随时倾听你的忧伤.你需要他们的时候,他们会支持你,向你敞开心扉.
钉子的故事读后感
钉子的故事读后感
刚放暑假，我和妈妈一起去新华书店买书，当我看到一本书叫做《钉子的故事》，这本书的书名引起了我的好奇心：钉子会有什么故事呢？于是我便买了这本书。回到家中，我便迫不及待读了起来。
《钉子的故事》讲的是一个小男孩在爸爸的教育下，怎样由令人讨厌的暴躁脾气慢慢转变为拥有众多朋友的故事。故事紧紧围绕钉子来展开情节。它写了有个小男孩的脾气很坏，他爸爸就给了他一大包钉子，告诉他每发一次脾气，就在栏杆上钉一个钉子。
当我看到故事的开头时，心里就为小男孩打抱不平：发脾气怎么了，人哪有十全十美的！可想不到，那小男孩竟钉了三十七个钉子！啊，他也太爱发脾气了。
随着故事的发展，我的心变得热乎起来。那小男孩学会了控制了自己的情绪，懂得了宽容，他在栏杆上钉钉子的数目减少了，他学会了控制自己的坏脾气他的爸爸知道了他的转变，就进一步要求他：如果他能坚持一整天不发脾气，就可拔下一个钉子。不久，小男孩把栏杆上的钉子全都拔掉了。看到这里，我不禁为小男孩的转变拍手叫好呢!
接下来爸爸对小男孩说的话，我深有感触。爸爸说：当我们对别人发过脾气之后，我们的语言就像这些钉子一样，虽然已经拔掉了，但会留下钉孔。我们这样做就好像用刀子刺向某人的身体，再拔出来无论你说多少次对不起，那伤口会永远存在。我想：是呀,口头上伤害的是心灵，与伤害别人的身体又有什么两样呢？
《钉子的故事》让我受益匪浅，人要学会宽容，要严于律己，宽以待人。我要把这个故事送给我的每一位同学、朋友，如果这个故事绕了一圈又回到了我的身边，我就知道，我已经拥有了一圈的朋友了。
诚实可贵
小时候，我年幼无知，以为诚实就是不说谎话。今天读了诚实的空花瓶这个故事，我对诚实的理解更深刻了。看了这个故事，我突然想起作家韦特利的一句名言：诚实为最上策。但是，在现在这个社会里，诚实的人却越来越少了，所以我们学校积极开展了诚信教育。我们要做个诚实的人，诚实让人尊敬你、信任你！你就可以得到快乐。
有的人成天撒谎，就是想用花言巧语获得女孩子的欢心。可是，花言巧语最终会被发现的，因为它是谎言，不是发自内心的。有的人整天在外面做那些见不得人的勾当，就是想得到一叠钞票。可钱是身外之物，过不久就用完了，等他在用自己的骗术去做损人利己的事时，等待他的是锃亮的手铐和人们的憎恨。
我想诚实是人的本性，不诚实的人不能信任，现在社会更需要这种高贵的品质。有一次，老师把我错的题号成对的了，我还是勇于承认，虽然我与一百分擦肩而过，但我还是很快乐，因为我是诚实的孩子。是的，我想做个诚实的人，因为我尊敬诚实的人，我也想被人尊重、被人信任。所以，我愿意做个诚实的人。
感谢您阅读“好读后”的《可贵的“钉子”精神》一文，希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了兔子变钉子的故事的读后感专题，希望您能喜欢！
