最后一只熊读后感初中
读《最后一只黑足雪貂》有感。
读后感是写阅读作品后感受最深的一点，它不是书评。凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，在阅读了作品后，心中感慨万千，不禁为作品所深深折服，为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇读后感。怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“读《最后一只黑足雪貂》有感”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
卫生组织防疫队终于找到小黑了！读完《最后一只黑足雪貂》的我深深地感叹。这是一个写了保护雪貂的精彩故事，阅完全文，会让你思考，再思考
作者很聪明地把这一个虚拟的国度变成了一个奇妙的境界，它就是N国。一个中国男孩在N国展开了一段探险之旅。这个中国男孩偶然看到了N国的泰瑞莎公主拿着猎抢杀死黑足雪豹这样的世界濒临灭绝动物。因而误解了泰瑞莎公主，因为误解又一时糊涂把这件事贴在博客上。结果，让泰瑞莎公主二十四小时受到来自各国人民的谴责。没想到后来，泰瑞莎公主竟然让她自己的亲身哥哥伊波王子来他们学校找他解释，解释后才知道原来是因为N国爆发的二型流感和三型流感，而病毒正是由黑足雪豹引发的，所以要猎杀黑足雪豹。更让他大吃一惊的是，泰瑞莎公主要邀请他去N国
前些时间，我还未读完《最后一只黑足雪貂》这一本意味深长的书，便认为这种动物有害呢！可是在百度网站上竟公布这是一种稀有动物！我迫不及待，又往下看，哦，天啊！世界上现在仅存近500只！这个数字让我不禁沉思起来：草原犬鼠对牧场有一定的破坏作用，因此遭到了牧场主的憎恨。为了彻底消灭草原犬鼠，牧场主们投放了大量的毒饵。其结果是草原犬鼠的确遭到了灭顶之灾，但以草原犬鼠为主要食物来源的黑足雪貂也紧跟着遭了殃，到了1985年，全球仅剩下31只。据世界野生基金组织报告，黑足雪貂在加拿大境内早已灭绝。由于黑足雪貂夜行性和穴居的生活习性，增加了对其进行进一步研究的困难，但更因为人类的漠视，使得一种美丽可爱的小动物不知不觉的消失了。
这我立时呆若木鸡，保护动物这个念头已经悄悄地卷入了我的心中。人类这两个字又跌入了自然界的仇恨之中。我不得不为自己失望，不得不为人们悲哀，不得不为黑足雪貂失望，也不得不为大自然悲哀！《最后一只黑足雪貂》让我感悟了！
美国前总统克林顿曾说过：我赞同动物均有其权利，如同人类均有人权一样。这才是扩充仁心之道。为什么蕴藏在生活中的这些小道理，偏偏没人记起呢？《最后一只黑足雪貂》带给了我们很多警醒，让我们记住：人类对动物残忍的同时，动物也会变得对人类无情！
广州市八一希望学校五年7班 何文轩
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读《最后一只狍子》有感1000字
读《最后一只狍子》有感1000字
（张解语 606班） 青岛市黄岛区珠江路小学
《最后一只狍子》里有很多精彩篇章，最发人深省的是“关于偷的对话”。
这一片涨主要讲了这样一个故事。主人公和他的同伴想吃隔壁崔大嫂家的梨，冒着被抓的危险先摘了两个梨，他们吃完后，觉得很美味，忍不住又去摘了一次，本来说好摘两个，可最后却摘了七八个。过了一会儿，他们听见了崔大嫂在哭，伤心梨子只剩这么少了。他们俩本来很紧张，后来听到有人敲锣打鼓的喊着：“晚上有免费的电影可看喽！”他俩就往电影院奔去，刚坐下，没等电影开始，村长就走过来说：“崔大嫂家的梨被偷了，大家商议一下看看是谁干的。”村里顿时有人七嘴八舌的说，肯定是田宝干的，这些年村里的坏事哪一件都少不了他。
第二天上午，他俩碰到了田宝，问他干什么去，他回答：“我要到外面去，直到我不像个贼我再回来。”说完田宝往村子外面走去。又到了晚上，村里又讨论起这件事，大家一致认为应该将田宝赶出村子。这时，主人公再也忍不住了，和同伴承认了错误。
转眼几年过去了，主人公长大后在村里建了一个梨园，有一天有个年轻人从果园经过，村长看到了说：“田宝回来了”。主人公说：“不，他不是田宝，是田成业！”他的伙伴说：“不，他是田成业，不是田宝。”
这个故事告诉我们“勿以恶小而为之”，一开始，主人公和同伴只是打算摘点梨尝尝味就算了，可在美味的引诱下就忍不住又摘了一次，而且胃口越来越大，一开始是两个，后来是七八个。在生活中我们一定要克制住自己，如果心里想着不过一次而已，就放松自己的底线，欲望的闸门一旦开始，就很难关上。许多贪官贪污几个亿，一开始可能不过仅收了几百块钱而已。还有吸毒的人，一开始可能是基于应酬被迫的吸食，后来就一发不可收拾，至死方休。所以，有些事是绝对不能去干的。
可如果是好事，就要不断地从小事做起。比如有人胆小害羞，不敢举手发言，他就可以先试着在好朋友面前发言，再在小组发言，最后发现，当众发言也并是一件多么可怕的事情，慢慢的就有了勇气。这样的事，就要多做，“勿以善小而不为”，“不积跬步无以至千里”。
还有，为什么有了坏事，人们先想到了是田宝干的？这是因为人们有惯性思维，田宝以前干了不少坏事，人们也习惯性地怀疑他，尽管实际上可能不是他。再比如一个地方一直很干净，人么不会往哪儿扔垃圾，可若果哪天有人扔了一片垃圾，人们就会发现垃圾会越来越多，这就是“破窗效应”，这也说明环境对人诱导性或者暗示性，如果一个人每天认真学习，成绩很好只有一次考得很差，他很容易被人理解为发挥不好，但是如果一个学生一直成绩不好，有一次真的因生病而没考好，人么就会说他本来如此。这说明平时的形象多么重要啊。我们要积极树立正面形象，当然，在侦查犯罪活动中，我们可不能受惯性思维的蒙蔽。
后来田宝回来了，主人公和同伴认为是田成业回来了，田宝和田成业是一个人，又不是一个人，因为他女里改变自己，不再像个贼了，他在面对大家指责的时候，没有愤怒的站起来反驳，尽管很委屈，还是从自己找原因，知道自己以前的恶习使人们误解他的原因，所以痛改前非，焕然新生了。如果他这次只是反驳不是自己干的，而没有反省改变自己，那么下一次更大的误解说不准就又落到了自己的头上了。“吾日三省吾身”是很有必要的。
读《最后一只狮子》有感300字
今天，我读了一篇文章叫《最后一只狮子》。
这篇文章写了，有一只狮子已经五天没有吃任何东西，如果再不吃点东西的话，他一定会被饿死的，但它不能死，因为它是世界上最后一只狮子。
在森林里找不到任何一只动物，连蚂蚁都没有。狮子很生气，打算在城里的公路上找点东西吃。
在城里，狮子看见许许多多的人在大街上一步一步的走着，高兴极了。心想：今天我必须得吃掉五六个人，没别的选择了。
狮子伸长脖子，大叫一声，提醒人们做好献身的准备。街上的人惊奇地转过身来，本以为人们会尖叫、会逃跑。以前，都是这样，但狮子想错了，人们的眼里先是惊喜，然后是贪焚，接着就是让狮子胆怯。
他们拿着枪、刀……不顾一切的向狮子逼近。这使狮子终于明白了动物们的灭绝都是人类的“杰作”。
读了这篇文章我知道了：人们应该爱护动物，保护动物。不然的话，许多动物都频临灭绝。
读后感范文:读《最后一只狍子》有感
今天，我阅读了沈石溪写《最后一只狍子》，觉得第五章十分幽默，题目是《表哥和我的故事》。让我们一起看看吧。
第五章里有3个故事，我就来和各位讲一讲其中的一个故事吧。有一次，表哥向奶奶讨了一只鸡，然后把鸡装进了编织袋里，最后“我”跟着表哥到城里的动物园了，后来“我”才知道，表哥认识了一只白虎，叫白芙蓉，最近它生病了，表哥为了给它吃鸡，才向奶奶要鸡的。“我”却坚决不同意，“我”认为动物与动物之间是平等的，正在吵得不可开交的时候，鸡就趁机从袋里飞了起来，一直飞到了一座假山上，然而那里正好是猛虎区!几只虎向山上奔来，鸡连忙一边叫着，一边拍拍翅膀飞了起来。就这样，一个飞一个跑，两方都十分累，在虎休息的时候，鸡竟向虎宣战。真是不知天高地厚啊，我不禁这样想到，可万万没有想到的是，这只鸡和虎斗了几个回合都没被虎抓到。想不到一只鸡的胆量都可以比的上一个人的了，还有可能比人的胆量还高。
我越看越喜欢，觉得十分幽默。那只鸡的遭遇会怎样呢?
优秀读后感：读《最后一只麻雀》有感
最近，我看了一篇文章，叫《最后一只麻雀》。看了题目我觉得奇怪，麻雀这种动物差不多天天都可以看见，怎么会只剩下一只呢？
文章写了，在以前麻雀家族非常兴旺，那时麻雀不愁吃喝，每天都可以到农田里找到吃的东西，直到有一天人们到处捕杀麻雀，杀得只剩一只，人们花尽心思来照顾麻雀，可后来麻雀还是死了。
看了文章，你一定也会问为什么麻雀只剩下一只了呢？麻雀虽然在我们的生活里十分平凡，但是人们不断猎杀麻雀，终究有一天会灭绝。
其中文中有两句话形成了鲜明的对比，使我对这两句话留下深刻的印象。第一句：农民漫不经心地在田地里喷洒灭虫剂，林业人员用现代设备往树叶上喷洒杀虫药，小孩搭着人梯在墙洞里掏小麻雀玩，还有的人把麻雀当成靶子练习射击本领第二句：人们赶紧给它做了一个最柔软最舒适的窝，拿来了最好吃最有营养的食品，请来了最有水平最有经验的医生，希望能够使它康复，使它健壮。这两句话中我体会到，一开始人们一点也不珍惜麻雀，后来又百般呵护。人类只有失去了才会珍惜。
记得有一次，我家里养了一只小鸟。我每天都在家玩弄小鸟，小鸟在笼子里受尽折磨。身体一天不如一天。有一天我再来看小鸟时，小鸟一动不动。我日夜守着它，生怕它离我而去，可后来小鸟还是死了。我十分后悔，为什么m没有好好保护它，只有后悔了才珍惜。世界上是没有后悔药买的。
爱护动物，人人有责。当你发现身边的动物越来越少时，你再来保护它，可能已经晚了。
读《一只小鸟》有感
等我看完《一只小鸟》这篇文章，我的内心就像大海一样在翻腾怒吼，久久不能平静下来。这只可爱的小鸟对美好生活充满着好奇，使我想到了我伤害它的那一幕。
这只可爱的小鸟每天都会出来尽情地为这群调皮的孩子们唱歌。孩子们被这悠扬的歌声所吸引了。这时，孩子们想到了一个非常幼稚的想法——捕捉小鸟。老师教育他们：“鸟是人类的好朋友！”可叹们早已抛诸脑后了。人们只看到一颗无情的子弹飞快地向小鸟飞去。只听见“喳”的一声结束了它短暂的生命。
小鸟用自己优美动听的歌声使人们和大自然一起沉入其中。可人类还是这样残酷无情的捕杀小鸟。说到这里，让我想起了一段不堪回首的往事......
那是去年的春天，我和弟弟一家去郊外踏青。当我们走到凤凰山下的时候，我听到了鸟儿悦耳的叫声，婉转动听。满心欢喜的我哭着喊着让叔叔帮我捉一只玩玩。可没过多久，它就死了，一个脆弱的小生命就这样被我无情的摧残了。
后来，我看到了冰心奶奶写的《一只小鸟》这篇文章，我真地为我的所作所为而羞愧难当！
在此，我想告诉大家：“鸟儿是我们的朋友，它能给我们带来欢声笑语，也能为我们增添欢乐。朋友，鸟儿和我们密不可分！！！
保护鸟类就是我们的责任！
最后一只战象读后感
最后一只战象读后感（一）
最近，妈妈去新华书店时给我买了一本沈石溪的《最后一头战象》，在封面上，一头年老的巨象脖子上系着一条蓝白相间的围巾，四条健壮有力的大腿伫立在大地上，两眼似乎平静的望着一块石碑，石碑上刻着百象，那只大象似乎在回忆着记忆中那难以忘怀的往事我的心中一下子冒出了许许多多的问题：这儿为什么有一块碑？这块碑上为什么刻着百象两个字2020？为什么大象要望着这块碑呢？一个个问题使我迫不及待地带着好奇心猛然扑进了书的怀抱中。
《最后一头战象》这本书分为三大部分，分别介绍了大象、野猪、熊这三种体型庞大的动物。写大象的第一章题目是：给大象拔刺，描写了作者沈石溪在背着药箱去治病的路上被一只大公象和大母象劫持了，大公象用象鼻把作者吊走去治疗一只被铁钉扎脚垫的小象的故事。其中，治病的过程十分有趣，一旦作者在手术过程中把小象给弄疼得叫了起来，大公象马上就会大叫着，甚至还会把作者给吊起来，最后作者在无可奈何之下只好想了个办法，就是在小象再叫起来后一起大喊大叫，大概两只大象觉得它们两个都痛苦挺公平，就不再打他了。半个月后又送作者一个野蜂窝当医疗费。
最让我记忆深刻的一章是最后一头战象：一次战争后，有八十多头战象被子弹打中牺牲了，埋在了一块地上，立着一块百象碑。当当地人民把战象拖到大坑里时，发现了一只叫嘎羧的战象，他的脖子被砍了几刀，庞大的双脚上有一颗机枪子弹，但它却顽强地活了下来，在曼广弄寨生活了几十年。最后，它在临死前要回了它的象鞍，走到百象碑前，用象鼻慢慢的挖着挖着，把自己埋了，也正是开头封面的那一幅图画。
我想：光给大象拔刺这一章表达了许多层意思，有的是表达大象很有灵性，能在它的孩子受伤后准确无误地找到一位过路的医生来治病；有的是表达大象爱护孩子，以至于孩子一大叫就要找医生的麻烦；有的是表达大象知恩图报，作者帮小象取出铁钉就一定要送作者一个野蜂窝，小象还和作者成了好朋友。最后一头战象这一章给了我深深的感动，因为除了百象碑埋着的大象是一般人都知道的外，大象都埋在象冢里，而象冢一般是极为难找到的，按一般情况来说，大象会按照一个神奇的力量，来到一个它从没来过的象冢。而这只嘎羧却来到了埋它的战友的地方，并把自己和战友埋在了一起，其实也表达了它和战友永远不分离的精神。
沈石溪真不愧为一个十分优秀的作家，从侧面描写出了大象一种种精神来激励我们。
最后一只战象读后感（二）
最近我迷上了着名作家沈石溪的动物小说《最后一头战象》，这是一个作者亲身经历的故事，贴近实际，讲述了象的生活习性，用自己亲身经历过的故事形象地描绘出象的习性。
作者在西双版纳，遇到种种离奇的事：大象绑架作者、给小象治病、和猎人波农丁一起寻找想葬身之地，里面有珍贵的成光瓦亮的象牙，最后他们放弃了这个念头，还讲述了一头老象被陷害的故事，一只警犬怎样制服一只大象的奇妙故事，还收录了野猪的故事和狗熊的愚蠢与慈爱的故事。
这本书让我知道了，动物的恩恩怨怨、动物的团结、动物的恩恩爱爱，让我身临其境，如在大森林遨游。
最后一只战象读后感（三）
我最近读过一本书，叫《最后一头战象》。书里的象群在人们心目中的地位即意味的雄伟，稳重，勇敢。这时，我想到了象表面上看起来好像很迟钝、很笨拙，其实它却十分机灵，而且记忆力惊人。经过训练，象可以学会不少技艺，还会成为最温顺，最听话的动物，真令人惊奋。
傣族的最高领主：召片领，他曾经有一支威风凛凛的象兵。一九四三年，日寇占领了缅，象兵在打洛江畔和日寇打了一仗，战斗非常激烈。八十多头战象全部中弹倒地，在民工运战象的尸体时，意外的发现还有一头公象在喘气，这头公象叫嘎羧，是唯一幸存的战象，好心的居民治好了它的伤，并收养了它。过了几十年，一头即将入坟墓的战象，奋力的披挂上当年的象鞍，跋山涉水赶往百象冢，要与曾经和自己浴血浴战的伙伴们葬在一起。精明的猎手凯觎一路悄悄随尾在老战象身后，从百象冢里背回几百根价值连城的象牙，大大的发一笔横财。在苍茫的暮色中，老战象用用尽生命中最后一点力量，与同伴们会合，于这片曾经洒满热血的土地会合，还与这里的一切事物会合
我读了这本《最后一头战象》的书，我从中看到了一幕幕小故事，如，隆卡跟它茨甫争夺王位；巴娅怀孕二十二个月，出生了乳象隆卡；阿瓦隆冲到大街上，拉拉冒险让它进铁笼子
我觉得热爱自然、保护自然就是保护我们自己的家园。了解、热爱、保护我们赖以生存的大自然要从娃娃抓起，保护和我们共同享受这一家园的其他生物。
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