读爱弥儿有感
读《流淌着爱的河流》有感。
读书对于我们来讲，是一辈子不间断的事情。想要学到新的知识，这些经典作品就不可或缺。阅读作品后受益匪浅，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，对于阅读过程中的所思所感，需要用读后感记录下来。您从作品中有哪些领悟呢？经过收集并整理，小编为你呈上读《流淌着爱的河流》有感，相信你能从中找到需要的内容！
在我的书架上，排列着许多期的《少年文艺》，他们是我最好的朋友：欢乐时，她们与我共享；忧愁时，她们替我分担。里面有一期已经显得有些陈旧，因为有一个故事《流淌着爱的河流》深深地吸引了我，让我读了一遍又一遍。
故事里的英子是一个不幸的小女孩，从她一出生，命运之神就让她失去了双腿不能正常走路。照理说，这样的女孩应该受到父母亲的关爱，可英子的父亲却从没有对她付出哪怕多一丁点儿的爱心，从上学那天起，都是自己拄拐杖，摔倒了，自己爬起来，甚至自己在不小心摔倒在水田里，弄脏衣服时，还招来了父亲的责骂，让她把脏衣服带到学校去洗。读到这儿，我和英子一起流泪了，我为英子有这样一位狠心的父亲而哭泣，为自己有一位细心呵护自己的父亲而庆幸。但是就是因为这位狠心的父亲，促使英子最终考上了一所有名的大学，成了村里前所未有的一名大学生。狠心的父亲终于舒展了眉头，露出了笑容，告诉女儿爹只认一个理，你不能靠别人活着，什么都要靠自己，不经受风雨，不摸爬滚打，将来你怎么活呀！年迈的父亲还亲自将已经十几岁的女儿背过了响水河
读到这里，我又一次流泪了：父亲真是用心良苦啊！为了让女儿提高自理能力，培养自立自强的精神，甘愿被女儿误解甚至怨恨，但最终使女儿比好手好脚的人还能干。
看看英子，想想我自己，真的很惭愧，平时习惯于被无尽的爱包围着，爷爷奶奶宠，爸爸妈妈爱，只知道一切都有人替自己安排，什么也不用自己操心。爸爸妈妈提一点稍严格的要求，就强烈抗议，直到他们妥协答应才破涕为笑。殊不知，终有一天，我们会离开爷爷奶奶和爸爸妈妈，独自飞向自己的天空，不知那时，我们的翅膀是不是还坚实有力？还能不能认识回家的路？
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读《哗哗流淌的水》有感100字
我读了这本书上面这样写的：＂我们不要让蓝蓝的海水变成又脏又恶心的污水．＂我知道水是透明的，而且水有一个作用可以把身体的毒素排出去．你们知道吗，动物也需要喝水，动物没有水也无法生存．人如果没有水喝一周也活不下来．［世间万物都离不开水］我们要节约用水！
读《弦上的河流》有感600字
《弦上的河流》是一本结构严谨，文笔流畅的散文书。赵丽宏老师以清新朴实的笔调诠释着对古典音乐的情怀与畅想。在他的笔下，交响乐是惊涛骇浪，仿佛是生命的圣歌；鸣奏曲是月下清波，使灵魂再一次升华；而小夜曲是顽皮的小浪花，悄然拨动心弦……读着这本书，我深刻感受到赵丽宏老师对古典音乐的热爱，他置身于山水之中，心怀对古典音乐的畅想。山水与音乐似乎融为一体，在他笔下缓缓流淌。读着他精巧的语言，感受着文字中蓬勃的想象，我仿佛乘上音乐的白帆，正驶向古典音乐的辽阔海洋……
说实话，虽然从小就学习演奏葫芦丝，可是音乐在我心里就是枯燥地反复练习，对音乐并没有多少的热爱。可一次经历改变了我的看法……
去年暑假，我得知了自己辛苦练习的葫芦丝考级结果竟是合格。这个消息宛如晴天霹雳，劈得我脑袋一片空白。回到家我像往常一样拿起手机，随手点开姆拉姆斯的《C大调鸣奏曲》，一言不发地坐在沙发上，内心充斥着不甘。一串熟悉的旋律，缓缓萦绕耳畔，渐渐地，我仿佛从这乐声中，听到一个从未听到的声音，听到一位历经沧桑的音乐家的孤独和空虚。乐曲久久在我耳边回响。我忘记了烦恼，忘记了不甘，心中只流淌着那动人的乐声……
从此，我爱上了音乐，音乐成了心灵的一剂良药。都说良药苦口，但这剂良药很甜，甜在心里。当我失意时，莫扎特的《第四十交响曲》告诉我，人间的苦难多得数不过来，一次失败算什么；郁闷时，钢琴鸣奏曲《月光》给我带来无限的美景，倒映着清朗月色的山涧，银光闪闪，蜿蜒流淌；开心时，《天神交响曲》欢快悦耳的旋律陪伴我度过难忘的欢乐时光……
这个暑假我的葫芦丝考级得了优秀。正是这剂良药，让葫芦丝吹奏练习不再是枯燥地练习，而成了一种美好的享受，一种发自内心的倾吐。
有了这段经历，再读赵丽宏老师《弦上的河流》，感悟特深。赵丽宏老师就像是我的知音，与我交谈，倾诉着对音乐的热爱、感悟、向往……
音乐的海洋无穷无尽，弦上的河流越流越长。
弦上的河流，一条充满活力的河流，一条永不枯竭的河流。
读海岩的《河流如血》有感1000字
花了三天的时间看完了海岩写的《河流如血》，听说拍成了电视剧，不过没太多的时间流连在电视机旁，所以还是找书看了看。
看完后的最大感受是：很多时候、很多事情，我们在命运面前都不要太较真，真实地过活，做好自己。无愧于心、无悔于心就好。过多的责难和埋怨只会让自己的生活了无生趣、举步维艰。所以，还是把握好当下，相信未来吧。
《河流如血》这一书名取自河流呜咽，家国责任荡去爱恨情仇;残阳如血，风华少年饮尽一路蹉跎的诗句。是因为故事是在一条河的两岸发生的，所以用了河流，血是血缘、亲情的意思，而不是血腥的血。
海岩的文字很真实，少了很多因为情节需要而添加的飞来横财或是奇迹发生。故事写了一家四口在十几年的时间里命运的大起大落的过程。一个公安英模之家从其乐融融到支离破碎的故事，展示了国家利益和个利益之间的矛盾冲突，法与人情的冲突和家庭内部的冲突，让我看到了一副血和泪的画面，感慨万千。保良没有因为他是第一男主角而脱胎换骨，他自始至终就是徒有抱负而一经现实的磨难就很容易屈服下来的平凡人，甚至骨子里还透露出那么点窝囊的意思，他极力想挽回那温暖的家，从少年争取到了青年，最后还是终身遗憾，甜蜜的过往只能在回忆里寻找。，很多的结果都无法预料，一切一切都只有自己掌握和思量好，把握好自己的青春年华。
也许命运就是这么复杂，没有人能预料的到，因为我们不是圣人。圣人其实是惹厌的，因为别人未来的命运你都知道了，可是我们现实当中并不需要一个人在自己未来前指手画脚，所以我说圣人是寂寞的。其实也许，命运就掌握在自己的手中
读《弦上的河流》有感(读后感参考)
《弦上的河流》是一本结构严谨，文笔流畅的散文书。赵丽宏老师以清新朴实的笔调诠释着对古典音乐的情怀与畅想。在他的笔下，交响乐是惊涛骇浪，仿佛是生命的圣歌；鸣奏曲是月下清波，使灵魂再一次升华；而小夜曲是顽皮的小浪花，悄然拨动心弦……读着这本书，我深刻感受到赵丽宏老师对古典音乐的热爱，他置身于山水之中，心怀对古典音乐的畅想。山水与音乐似乎融为一体，在他笔下缓缓流淌。读着他精巧的语言，感受着文字中蓬勃的想象，我仿佛乘上音乐的白帆，正驶向古典音乐的辽阔海洋……
说实话，虽然从小就学习演奏葫芦丝，可是音乐在我心里就是枯燥地反复练习，对音乐并没有多少的热爱。可一次经历改变了我的看法……
去年暑假，我得知了自己辛苦练习的葫芦丝考级结果竟是合格。这个消息宛如晴天霹雳，劈得我脑袋一片空白。回到家我像往常一样拿起手机，随手点开姆拉姆斯的《c大调鸣奏曲》，一言不发地坐在沙发上，内心充斥着不甘。一串熟悉的旋律，缓缓萦绕耳畔，渐渐地，我仿佛从这乐声中，听到一个从未听到的声音，听到一位历经沧桑的音乐家的孤独和空虚。乐曲久久在我耳边回响。我忘记了烦恼，忘记了不甘，心中只流淌着那动人的乐声……
从此，我爱上了音乐，音乐成了心灵的一剂良药。都说良药苦口，但这剂良药很甜，甜在心里。当我失意时，莫扎特的《第四十交响曲》告诉我，人间的苦难多得数不过来，一次失败算什么；郁闷时，钢琴鸣奏曲《月光》给我带来无限的美景，倒映着清朗月色的山涧，银光闪闪，蜿蜒流淌；开心时，《天神交响曲》欢快悦耳的旋律陪伴我度过难忘的欢乐时光……
这个暑假我的葫芦丝考级得了优秀。正是这剂良药，让葫芦丝吹奏练习不再是枯燥地练习，而成了一种美好的享受，一种发自内心的倾吐。
有了这段经历，再读赵丽宏老师《弦上的河流》，感悟特深。赵丽宏老师就像是我的知音，与我交谈，倾诉着对音乐的热爱、感悟、向往……
音乐的海洋无穷无尽，弦上的河流越流越长。
弦上的河流，一条充满活力的河流，一条永不枯竭的河流。
小河流大文明——读《沿河行》有感
人类文明总是与河流息息相关。人们把四大文明古国文明称为“大河文明”。其中尼罗河与古埃及便是难舍难分的；黄河与长江，更是中国同生死,共患难。这些历史诉我们:河流与人类是永远命运的。河流的奔腾不息,人类文明得以被延续；河流的干涸中断,人类之明就可能被阻碍。
文明是水的赠礼。中国文化里的“上善若水”昭示着水可养育人,可包容万物的道理。水不比山的“高耸入云”,不同风的“惠风和畅”。它在“河流“这一词的说法出现颇多，也颇为灵动。你可能更喜欢大海的一望无际，可是当你和鱼群一样身处大中时,可能会觉得更多的是对未知的恐惧;你可能更欢湖的平静闲适,可是当湖泊泛起圈圈涟漪时,可能会觉得这格局太小；你可能更喜欢井水的清冽干净，可是当你顺着井口往下望时,可能会觉得井水藏于地下,难以靠近……只有河流，它就如一匹骏马,飞驰在每个角落,自由自在,无拘无束。它让海洋与陆地紧密联系在一起,它将土地滋润,创造了一片居的天地。所以,几千年前，我们的祖先就依河而生,河流也渐渐孕育出灿烂辉煌的华夏文明。
一方水土养一方人。“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。”循着这句名言，自然就有了“邑不在大，有河则城”之说。河流，成为了城市必不可少的一部分,是城市人赖以生存的一个重要因素。青海是黄河发源地，青海的男子刚毅耿直，青海的女子豪爽大方，多半是因为长期在气势磅薄的黄河边生长的原因。南方是鱼米之乡，河流湖泊以浙江的杭州西湖为首。苏轼的《饮湖上初晴后雨》中“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”这句两诗把西湖的平静温柔描写得生动形象，浙江一带的男子也确实聪明细腻，女子也确实清新秀丽。
水是城市不可或缺的一个有机成分。唐代诗人白居易曾任苏州刺史,苏州自从大运河开通以后,经济日益繁荣,人口也逐年增长。他在诗中曾写道“人稠过扬府,坊阅半长安。”那时,白居易喜欢游虎丘,见虎丘一带地势偏低,经过调查后便大兴水利,开凿了一条七里的山塘河，七里山塘不仅解决了水患问题,而且吸引了八方游客,也使当时七里山塘成为了热闹的旅游胜地。直到如今,苏州还流传着“杭州有西湖,苏州有山塘,哎呀!两地都有好风光……”这样一首歌。可谓水与我们和谐亲密。
但二十一世纪以来,人类与水并不像以前这么和谐亲密。一些自然灾害:海啸、洪涝，暴雨时刻会危害人类的生命。随着人类的科技水平越来越发达,生力飞速发展,人类对自然造成的污染也不小,许多依水而生的动植物濒临灭绝。在武汉水文学研究院的江豚就是一个血淋淋的例子。这种仅在长江中存在的豚类生物几乎灭绝!人类为了建造高楼大厦,不惜用巨大而笨重的挖沙船在洞庭湖上轰鸣作响,将庭洞庭湖湖底挖得支破碎。虽然政府有完善相关的法律法规,但对水的保护还是要从我们身边小事做起。
我们要像对待任何一个生命体一样,以平等、公正的态度来善待那些滋养、哺育人类的河流。这样河流的生命力才能长存,而与其相依相存,须臾不能分离的人类生命才能长久，人类文明的火炬方可永存!
读《致青春之歌》之《流淌在指针间的青春》有感
读《致青春之歌》之《流淌在指针间的青春》有感
张芷菁
如果说青春就是生机和活力，那么刚出生的婴儿才应该有青春；如果说青春就是期盼和梦想，那么穷苦的人们更应该拥有青春。但在我眼中青春不只是这样，青春应该是成长和绽放，还应是不断地追求和追求过后的迷茫和失望......我们的青春并不完美，但却给予我们最美的回忆，它是我们一生中唱过的最动听的歌。
关于青春的话题永远不会过时，所以《致青春之歌》这本书为我们讲述了在不同时期不同环境和背景之下的青春故事。虽然有这样那样的不同之处，但却一样的精彩和令人感动。
人们总在追求完美，但世上真的存在吗？我想应该是不存在，即使再完美的人也会有缺点，再完美的人生也会有遗憾。所以对于生活我们无需斤斤计较，因为我们是活给自己看的，只要做到问心无愧就可以了。
如果事与愿为，就相信上天一定另有安排，所有失去的都会以另一种方式归来。
爱在心中慢慢流淌......--读冲天鸟有感 (750字)
一个履蹒跚的中年人颤颤微微地拿出一些交给女儿小月
一个稚气未脱的小男孩把采药卖的钱交给自己的姐姐小月
一个村干部把乡亲们筹集的钱交到一个女孩小月的手中
一个年轻的老师把几贴中药交给小月的父亲
曾经，这样感人的镜头一次次地出现在音乐剧《冲天鸟》中，而今，这样动情的画面一次又一次地浮现在我眼前，让我一次又一次地心动
音乐剧《冲天鸟》讲述了这样一个感人肺腑的故事：小月考上了重点中学周记本网你也可以投稿，可家境贫寒，母亲早逝，父亲又体弱多病。为了筹借学费，父亲东奔西走，弟弟小刚上山采药，但依然解决不了学费问题，这时，村干部送来了钱，邻居张在爷送来了钱小月终于上学了。为了给爸爸治病，小月利用课余时间捡废品，当服务员，拉煤，为了给女儿减轻负担，爸爸卖报纸。最终勤奋的小月不负众望，登上民办数学奥林匹克最高领奖台
凡是看过这部音乐剧的人，一定会记住剧中那句不鸣则已，一鸣惊人；不飞则已，一飞冲天。可是，当我看完时，最深的厂家是心中有股热流在涌动。我倾听人物的对话，我品味着人们的一举一动。发现那就是爱。如果不是深沉的父爱，怎么一次又一次鼓励自己女儿在逆境中要做冲天鸟？如果不是父爱浓浓的爱，小月又怎会利用课余时间当服务员，拉煤呢？是姐弟情深，小刚又怎么会上山采药，只办筹集姐姐的学费？
其实，这样的爱并不是剧中才有，我们身边无处不在。电脑里，父母嘘寒问暖；班里，谁有困难，老师同学热情相助；社会上，谁家有困难，大家出钱出力
细细品味，生活中，爱总在我们心中静静流淌
五年级:符祝蓝
流淌在心田的温暖_读《一杯牛奶》有感1000字
感恩，是结草衔环，是滴水之恩当涌泉相报。
题记
午后闲时，随手翻开一本故事书。一个简单而温暖的名字映入眼帘《一杯牛奶》。沐浴着如牛奶般轻柔的阳光，我慢慢进入这个故事。
故事讲述了一个生活贫困的男孩，为了积攒学费挨家挨户的推销产品。他的推销进行得很不顺利。傍晚十分，暮色降临，他已经疲惫万分，饥饿难耐，绝望地想放弃一切。走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女孩，她笑着递给他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把牛奶喝了下去，从此对人生鼓起了勇气。许多年后，他成了一位著名的外科大夫。一天，他为一个病情严重的妇女成功地做了手术，救了她的命。无意中，大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻的女孩!他决定悄悄地为她做点什么。一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时，在手术费用单上看到的是这样七个字手术费：一杯牛奶。那位昔日的年轻女孩没有看懂那几个字，她早已不再记得那个男孩和那杯牛奶。然而，这又有什么关系呢。
看完这个故事，我震惊不已。当年的那位男孩为什么竭尽全力治好恩人的病，并且给她免去了高额治疗费用。这是为什么。这不是男孩的胡乱决定，而是脑子里闪过的一个念头，那就是两个字，两个伟大的字感恩!他今天的成就也许就源于那个小女孩给他的那杯牛奶。那标牛奶虽然很普通，但是对当年那个穷困潦倒的小男孩来说，却是很多很多。当年那个小女孩给他的那杯牛奶，不仅是物质粮食，还是精神粮食。那杯牛奶让小男孩鼓足了勇气，发奋图强，有了今天的成就。那是一个懂得施恩的女孩，她在递上牛奶时说：一分钱也不要付，施以爱心，不求回报。这，是一种做人的品质;这，是一种施以爱心的方式;这是一种人间真爱的表达那是一个懂得感恩的男孩。他用从女孩那里学得的品质救了女孩。
其实，纵观历史长河，怀抱有感恩之心，最终得以重见希望者，何其多也。正因为怀抱感恩之心，他们面对困难，不曾放弃，面对挫折，不曾言败：正因为怀抱感恩之心，任时光流逝，物是人非，仍抹不去他们人性的光辉;也正是因为怀抱感恩之心，他们永久地留在了后世人的心目中，经千年而不朽.这些无数的往者都在向我们叙述着这样一个道理：日月更替，朝夕轮回。人生百年，转瞬即逝。休道路漫漫其修远兮。坎坷、挫折、磨难或许让你身心俱疲，你可以选择苟延残喘，但绝不可就此沉沦。山高月小，水落石出。造化注定给生命以劫难，又有谁能逃避得开?唯一的唯一，便是怀抱一颗感恩之心去面对重重困难，坚信不经历风雨无以见彩虹，不积小流无以成江海。
我们感恩青春，而并非年华;我们感恩智慧，而并非桃面，丹唇，柔膝;我们感恩自由，而并非名望，财富。我们感恩，如同年老的骆驼在旅行的前夜咀嚼干草，它即将踏入沙漠，却依然心怀感恩。
感恩，不是为求得心理平衡的片刻答谢，而是心中永恒的无言回报。
爱是无私的——读《爱的教育》有感
爱是无私的——读《爱的教育》有感
五 （5）班 孙雪怡
爱，这是多么富有诗意的一个字，又是多么温馨的一个字！而读了《爱的教育》这本书，更是让我感受到了爱的境界。
这本书的作者是意大利著名的亚米契尔斯。书的主人公是一名读四年级的小男孩——安利柯。书通过日记的形式，写出了不一样的爱，有友爱，父爱，师生之间的爱……《爱的教育》中的每一个故事，都洋溢着爱的温馨。其中，最令我难以忘怀的还是《扫烟囱的小男孩》。
这个故事主要讲了在学校对面，有个小男孩在哭泣，几个女孩跑过去，关切地问他怎么了。他说，他今天给别人扫烟囱，得到30个小钱。可是衣袋破了，钱全都掉了，主人会骂他的。女孩们听了，纷纷把身上的钱给小男孩，最小的女孩没有钱，便把刚刚采的鲜花送给了他。小男孩高心极了，回家去了。
其实，这样的事例也在我们的身边发生过。比如：汶川发生地震后，源源不断的爱心来到汶川，同学们则把零花钱捐给灾区，希望他们能早日创建更好的家园。
读了《爱的教育》，我知道爱是无私的，我为自己以前的行为感到自豪……
那是清明节的一天，我们一家人上街买菜时，看见一位年过七旬的老人在乞讨，我摸了摸口袋，发现有五元钱，便毫不犹豫地把钱递给了他。因为我知道，在别人眼里这点钱是微不足道的，但在他眼里却可以让他填饱肚子。
在这个世上，因为有爱，所以父母能无私地为自己的孩子付出;因为有爱，人们才会帮助那些素不相识的人…….
读《爱的教育》有感
这是意大利作家亚米契斯1886年完成的作品,时代离我们很遥远,但我读起《爱的教育》这本书,就会感到这些人仿佛就在我们身边。
故事由10个小故事组成,似乎可以独立成,但是每个故事里都有爱的故事。这里的一切都与爱、与安利柯有关。故事的一切都围绕他和他的朋友来写。安利柯是一位善良活泼、有爱心的小男孩,他在四年的小学生涯中,懂得了许多道理,犯了少数的错误。比如说,他懂得了学习的重要性、懂得了万灵节是什么日子、懂得了尊老爱幼、懂得了贫民是怎么过日子,可他顶撞父母,看见穷人连一分钱也不给
但是在少年鼓手(每月例话)那一章,又让我多次流下感动的泪水。在那一章里:1848年7月24日是,咯斯托扎战役拉开了序幕。意大利军约60个被围困在小阁楼里,密集的子弹呼啸着穿过墙壁,一个个战士纷纷倒了下去,这时老上尉找一个人去到十几里远的地方去找自己的军队,这样才能救出我们,那名战士从窗子上跳下去,结果跌倒在地还中了一枪,但是他还是坚持跑到了那个地方,找到了自己的军队,救出了被困在阁楼里的军队,自己的腿却再也不能走路了,流了许多血。
人世间,有很多爱,妈妈爱我,哥哥妹妹爱我
《爱的教育》读有感
这个星期我读了意大利作家亚米契斯的一本书《爱的教育》。这本书通过对生活朴素的描写，使我感受到人类多么需要相互关心，相互理解，相互帮助！我认为这种关心、理解和帮助，都离不开一个最根本的东西爱！
给我印象最深的是一封父亲的信《要学会爱人》，主要内容是讲，安利柯的父亲看见安利柯走路时不小心撞了一个妇人，连对不起也没说就走了，感到非常生气，并告诉他今后应该怎样尊敬别人，培养好的品德。
说实话，其实我有时也和安利柯差不多，每当有家长陪同时我都很有礼貌，但当家长不在时我就变懒了，见到谁就当没看见，头一低就过去了，连句话都懒得说。
记得有一次，在上学的路上，碰见我家对门的阿姨，我连理也没理，低着头就往前走，装做没有看见，也不知人家是怎么想的，是不是从此把我看成一个坏孩子呢？总之，我这样是非常不礼貌的。
还有一次，也是在上学的路上，当我走到马路口时刚刚变红灯了，我便停了下来，这时一位年过六旬的老奶奶因没看见红灯，继续往前走，眼看对面的车就要过来了，本来这时应该赶紧把老奶奶拉回来，可我还在犹豫，到底去还是不去呢？正当我犹豫不决时，我身旁的一位阿姨连忙把老奶奶拉回来，并对她说：红灯了，先不能过。之后，又把那位老奶奶送过了马路。看到这些，我非常的后悔，后悔我当时犹豫什么。我发现我的爱心突然间全都飞走了。我对自己说，以后可千万不能再这样了。
一个人要培养好的品德，必须从小事做起。小事不注意，将来就成不了大事。
今后，我要学会关爱他人。如果看见有小同学摔倒了，就连忙扶起来；看见有人遇到困难，要及时帮助；包括给老人让路、给盲人引路、见穷人施舍、见伤员施救这都是文明的表现，这都是爱的表现。
我真希望全世界的人都充满爱心！
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