科学漫画读后感100字
馆漫画《小牛学耕》读后感。
我们常说读书可以陶冶情操，可以获得进步，可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。阅读了作品之后，我们一般对于这个作品都会有自己的感悟，很多优秀的读后感，就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来，为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢？小编为此仔细地整理了以下内容《馆漫画《小牛学耕》读后感》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
漫画，是一种具有幽默和讽刺意味的图画，它一般蕴含很深的道理，《小牛学耕》就是其中一篇很有代表的作品。请看，那画面上一位老农牵着一头小牛要去耕田大喝道：不让下田，怎会耕田？后面一位老农却使劲拉着牛尾巴，理直气壮的说道：不会耕田，怎能下田？从画面上这两种截然相反的观点实际上也正是反映了实践出真知的道理。小牛只有在耕田中才能学会耕田，而不下田是永远也学不会耕田的。从古到今，实践出真知的现象比比皆是：古代，清朝一位著名画家戴嵩画了一幅《斗牛图》围观者都说他画的好，但其中一位牧童看后却跑出来说：这画得不对，牛在打斗的时候尾巴不是翘起来的，而是夹在两腿中间的。这位画家正是因为没有去真正看过牛打斗的场面，而使这幅《斗牛图》美中不足。清朝有一位20岁皇帝薄仪被扁为平民时，要离开宫廷的时候因他天天看人开城门而从未亲自动手去实践的开过，离开时导致不会开城门的这件事。不仅在古代，当今社会也有着同样的现象。一位高材生考上了某大学后，因为高材生在家从未干过任何活只顾专心学习，到了学校生活压力下，最后这位高材生最后跳楼自杀死亡了。生活中还有许多实例可以证明只有实践才能出真知的道理。正有如一句话：操千曲而后晓声，观千剑而后识器。因此，我们在生活中无论什么事，只要是对的都应亲身地去做，才会悟出其中的真正道理，学到真本领。hDh765.COM更多精选读后感阅读
半小时漫画经济学读后感
《半小时漫画经济学》是一本大开眼见的书籍，我第一次认识到书还可以这样读，作者用了诙谐、幽默手法来阐述经济学货币、金融危机一些常规知识，令我印象深刻、拍手称快。
经济学是因为人类发展而兴起的一门科学，有时觉得这门科学挺玄乎，它是总结我们经济货币发展规律的一门经验学科，而且是随着人类的成长一直变化的学科，历史上好多的经济学知识在现代社会已经不实用了，并且兴起了好多新的概念和理论，比我区块链和虚拟货币，令我印象深刻是比特币的出现，记得在2018年的时候比特币特别流行，而且比特币的监管比较弱，随政府强势监管，比特币一路水涨船高，这种东西，你越插手，反而更加上涨，这让很多的政府经济学专家不理解。这就是泡沫的开始，和历史上的“郁金香泡沫”、“密西西比”泡沫一样，到了2020年年初比特币一路下滑，到了低点，甚至中国政府不让比特币进入市场。其实好多经济学夹杂着大众心理学，它不光是一种经验，更是人的一种心理趋向。包括现在的庄家炒股，研究更多的是韭菜们的心理，在心理学的基础上我们再进行一些技术的处理。所以，韭菜永远是韭菜，否则，那些金融公司不都倒闭了。
中国政府现在面临着巨大的挑战，国外的关税提升，人口老龄化问题、农业现代化问题、居民住房问题，都是当前政府急需解决的问题。包括国外的金融风险会进一步影响我国国民经济，疫情期间，美国等一些国家大量印钞，采用了一些货币宽松的政策，导致了通货膨胀，使得物价飞涨，美股高位。这迟早是个问题，而且经济繁荣之后必定是危机，这是历史波动规律，谁也不可左右。考验中国政府的决策能力的时候到了。
这本书带给我的感触是，自己要利用经济波动的规律，增加自己的财富。所以我在等机会。
《思耕集》读后感
《思耕集》读后感
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千家万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
春节，是中国人最盛大的节日。在这个节日里，我们习惯吐故纳新，总结过去并展望新的一年。自从转行进入互联网行业，以北京邮电大学杨学成教授的《思耕集》为主，其他的互联网书籍和文章为辅，回首过去一年中国互联网的大事小情，并从中琢磨出一些规律性的思考，便成为我每年春节的保留节目，举一个不恰当的例子，是我的精神春晚。
2018年的互联网行业有点儿象李峤诗里写的，既有能开二月花的喜悦，又有解落三秋叶的悲凉;既有入竹万竿斜的风景，也有过江千尺浪的凶险。在纷纷扰扰中，我自己是按照以下的规律线来理清思路的：互联网大时代下三浪叠加的背景 - 各家企业不断升维或变道 - 最终形成自己的竹林生态 - 形成生态后便开始数据剥削 - 区块链也许是解决数据剥削的最好方案。
A
三浪叠加
在阿里巴巴总参谋长曾鸣的《智能商业》一书中提出了三浪叠加的概念。什么是三浪叠加呢?书中还零售为例，传统零售为1.0，国美苏宁为2.0，淘宝京东为3.0。把时间刻度调到2008年，当时传统零售发展也还好，国美、苏宁的2.0模式如日中天，淘宝开启新的3.0模式每年业绩翻倍，这个时间点对于零售来说就是典型的三浪叠加。
那么，我们来看一看互联网产业吧：
互联网1.0时代，以雅虎为代表的门户网站为起始，以谷歌的崛起为高潮，这个时代重构了传统广告业。雅虎们告诉我们互联网门户可以作为一种单独的服务并依靠广告赚钱了;谷歌们在解决了在海量门户网站信息中检索的痛点的同时，对网络广告进行了算法化改造。时至今日，这仍然是国内很多互联网企业的盈利之道。
在经历了千禧年互联网泡沫破裂的大衰退之后，互联网很快开启了以重构内容产业的2.0时代的序幕。这个时代，大家不再是单向的看网页内容了，具备交互能力的互联网内容应用如雨后春笋般涌现，RSS、博客、视频、播客、图片分享等成为主流，并与社交一道，构建起了会员订阅+广告的收费模式。
移动互联网把我们带到了3.0时代。之前的pC互联网解决了时间和空间必须统一的问题，比如过去逛百货大楼买东西，买家和卖家必须在同一时间、同一地点才能完成交易，而在互联网上，商家和消费者很容易的就实现了跨时空的交易。而移动互联网较之pC互联网，最大的进步在于解决了空间和身份的问题，因为移动设备可以准确定位，另外在某种程度上也是我们的身份证明。因为时间、空间、身份这三大维度的加入，移动互联网掀起了本地生活服务业在线化的浪潮，几乎所有的消费级服务业全部被整合到了手机平台上。自此，线上与线下已经完全融合了。
在三浪叠加的时代背景下做战略选择，很多时候会决定企业未来的命运。从这个逻辑出发，就不难理解2018年今日头条为什么重拳布局抖音了。本质上，今日头条还是依靠大数据算法进行新闻分发的web1.0。没有完整账号体系保驾护航的今日头条，在流量海洋里，就像是一艘没有罗盘的帆船。而抖音这样的短视频平台，具备了2.0时代的内容交互的特点，更是天然具有账号体系的功能，从而让今日头条完成升级，并最终构建起覆盖文本、图片、视频和音频的融媒体生态。
B
升维与变道
在三浪叠加的互联网时代背景下，互联网企业们该何去何从呢?杨教授给出了两个答案：升维和变道。
微信就是一个典型的升维的例子。一开始微信只是解决了熟人社交的一个痛点：不花钱的短信;后来升维为朋友圈，从而聚集了大量的C端及粘性;有了C端的基础，微信继续升维，引入各种B端企业，比如：微信游戏、微信支付，成为平台，开始变现;之后，继续升维，引入平台，如：点评、京东，从而成功的成为平台的平台，终于形成自己的生态，铸就王者。而变道的典型例子是滴滴，滴滴从解决打车难入手，将网约出租车做到极致，之后就不断变道，将网约出租车的商业模式复制到专车，让神州专车感到难受;复制到代驾，让e代驾几乎无路可走。
从这个逻辑出发，也许可以解释2018年为什么一方面BAT纷纷跟随微信布局小程序，另一方面年中时有质疑者认为腾讯没有梦想，媒体上随处可见《企鹅不会飞》的声音。
2017年1月9日，微信小程序上线。2018年8月，小程序总量已经达到100万，吸引了超过100万家开发者和超过5000个第三方开发平台，累计用户已经超过6亿。2018年支付宝加大了小程序的力度，7月4日百度也宣布小程序正式上线。小程序诞生于中国互联网残酷的生存环境，是中国互联网丛林中的一个新物种。互联网商业，早期是浏览器商业的天下，由于缺乏时间、空间、身份三大维度的支撑，浏览器商业最终只能是信息服务业或数字内容产业。而苹果引领的移动互联网，放弃了浏览器逻辑，转而力挺App逻辑，本地生活服务业得以完成数字化改造。时至今日，App逻辑也显得笨重了，最主要的障碍是版本的跨平台部署(安卓和IOS)，一颗种子必须发出两瓣芽儿。小程序的破解方法可谓禅意十足，实现了跨平台生存。对于开发者而言，小程序非常容易上手，属于傻瓜级开发，无需跨平台运营;对于用户来讲，小程序无需下载、不用安装、召之即来挥之即去。这种做法将会强力破坏苹果建立起来的App逻辑，将互联网商业推向基于轻浏览器的螺旋式升维进化。往后再想十年，因为召唤小程序并不需要手机这么庞大的计算能力，在物联网到来的时代，手机的重要性将越来越弱，只需要一个很小的计算切口，小程序就可以翩然而至，不用手机也能扫码、不用手机也能计步、不用手机也可以购物、不用手机也可以娱乐作为标准化的数据容器，小程序的真正使命也许是重塑终端。这样的升维，已经到达我今天视线的最远处了。
腾讯在升维上已经臻于极致，为何年中网上一片喧嚣质疑腾讯没有梦想，正在沦为投资公司呢?按照升维和变道的逻辑，也许可以从升维有余，变道不足进行解释。腾讯系从本质上属于流量外溢型生态，侧重流量输出和流量变现，通俗一点讲，就是做互联网的水和电;而阿里系更加注重流量输入型生态，收购和整合的板块一定要自带流量。不能自带流量的平台，加入腾讯系就相当于向腾讯投诚;而自带流量的业务，即便加入阿里巴巴，也不需要太在意马爸爸的脸色。因此，在腾讯流量豢养下的业态，狼性会稍显不足;而阿里的流量散养下，你没有必要向马云称臣，但必须要能自力更生。腾讯也许可以反思的是如何在变道的路上迈出重要的一步。
C
竹林理论
升维和变道的终极目标就是实现生态，链条的顶端就是生态。除了自力更生之外，通过并购和整合，是互联网巨头们打造生态最为有效的一条道路。京东、滴滴、唯品会、美团点评扑向腾讯系;阿里布局高德、优酷土豆、新浪微博;雷军带领小米从手机跃迁到移动互联网，再到物联网，打造生机勃勃的小米生态链莫不如是。杨教授将之称为竹林理论：竹茎各自生长，竹根紧密缠绕，孤竹不成活。
从这个理论出发，可以尝试着理解2018年阿里并购饿了么这样的大手笔背后的逻辑了。作为魔都硕果仅存的互联网硕果，饿了么被阿里巴巴以95亿美金收购，基本上宣告了上海在互联网领域的全军覆没，同时，也标识着阿里重拳布局外卖，进一步升维移动互联网的全生态。外卖是个非常独特的互联网业务场景：第一，外卖依靠线上线下联动，是个重运营的场景;第二，外卖是个高频业务，吃饭是真正的高频刚需;第三，外卖是个绝佳的支付入口;第四，外卖的技术底层之一是线路规划，高度依赖地理位置服务(LBS)。由此，不难看出，外卖业务的升维和变道潜力相当广阔。例如，外卖平台有可能升维成支付平台，当然也可能升维成运力调度平台，甚至本地生活服务生态圈。此外，外卖业务稍加变道，就可以切入同城快递，以及生鲜配送领域。
但是，有一个现象值得我们注意：直到现在为止，外卖业务平台全都没有实现盈利，依然靠融资活着。那么，问题是2018年这种不赚钱的商业模式，背后的逻辑又是什么呢?杨教授给出的答案是数据剥削。
D
数据剥削
从根本上说，互联网之所以能够成为一种经济现象，是因为互联网完成了传统业态的数据化过程，从广告信息的数据化到内容的数据化，再到服务的数据化。进而，在数据的基础之上，互联网逐步构建起了属于自己的经济逻辑或者商业模式，而所有互联网商业模式的背后，是对用户数据的侵占与剥夺。
没有对用户数据的侵占和剥夺，就不会有效果广告，也不会有精准推荐，不会有内容变现，不会有线上服务，百度、滴滴、微信、阿里等所有的商业模式也就不会成立。如今所有成功的互联网公司，不管国内的还是国外的，都是依靠收集用户数据而创建出商业模式的。
只不过，数据侵占并不像物品侵占那么直接和显而易见，数据可以无限复制并且越用越多，而实体资产却不能复制只能消耗。这就导致，你的数据即便被侵占和剥夺了，你自己并没有感觉到少了什么。杨教授将这种行为称为数据剥削。
按照数据剥削的概念，我们就能顺着2018年Facebook数据泄密事件，以及滴滴顺风车事件想得更远一些：因为这些平台企业泄露了我们消费者太多的数据痕迹，以至于这些数据痕迹随时都有可能将我们置于危险的境地。不难预见，如果各家互联网企业不能对我们的数据妥善保存(事实上，他们不会妥善保存)的话，因数据泄露而造成的恶性事件，2018年绝对不会是最后一站。
而之所以产生数据剥削，原因是主体间的交易成本实在太高。那么有没有一种大幅度降低交易成本的市场机制存在?目前来看，区块链是最有前景的解决方案。
E
互联网的下半场
很多媒体和文章将区块链和人工智能并称为互联网的下半场。关于这两个版块，在杨教授的书中有很多真知灼见，我会在《思耕集读书笔记(下)》中做重点的记录。
F
锤子陷阱
移动互联网发展起来的时候，所有人都在琢磨如何跟上移动互联网的红利期。殊不知，还没等搞清楚移动互联网是怎么回事，又冒出一个物联网，之后又有云计算，然后就是大数据，紧接着VR、AR铺天盖地，一阵风之后又满大街都在讨论人工智能，睡了一觉，发现人人都在谈论区块链了。公链十几家，都想割韭菜，创业者的商业计划书不加个区块链+的概念都out的感觉，不进几个带币字和链字的群都不是互联网人。这类现象，杨教授称之为锤子陷阱。
所有的新技术就好像一把锤子，很多企业一旦手里拿到锤子，眼里就看什么就都是钉子，都想用新技术的锤子去砸钉子，可殊不知钉钉子本身并没有意义，用钉子挂画才有意义，而这幅画是挂在家里的客厅合适还是挂在人民大会堂合适，琢磨这个问题才更有意义。因此，杨教授提出：技术和商业必须狼狈为兼。
如果我们把技术和商业当做X轴和Y轴，我们可以得到四个象限：
技术强/商业强：谷歌的模式堪称典型;
技术强/商业弱：人工智能和区块链;
技术弱/商业强：传统业态基本属于这个象限;
技术弱/商业弱：想一想年底全民退押金潮吧，就不点名是哪个企业了。
技术和商业的本质都在于是否能够创造价值。
A-F
结论：无论什么时代，为客户创造价值才是企业存在的根本前提。
《植物大战僵尸2科学漫画》读后感600字
爸爸在我认识字的时候就告诉我，读书最大的好处是起到了修养身心，获得知识开阔自己的视野，塑造正确的人生观价值观。还有学会与人相处，面对压力的时候的方法态度。
在我上小学一年级之前，爸爸给我买了一套《植物大战僵尸2 科学漫画》，里面有恐龙卷、医学与疾病卷、植物卷、海洋卷、机器人卷等等二十几本。在这么多本书中我最喜欢的是恐龙卷。
这本书中我知道了好多我所不知道的事情，比如，掘奔龙真的会挖洞吗？掘奔龙意为“挖掘的奔跑者”，它是一种行动敏捷的小型恐龙，也是第一个被发现有穴居生活证据的恐龙。掘奔龙的化石发现于美国蒙大拿州，年代为白垩纪晚期。与鼹鼠、针鼹、袋熊等善于挖掘的穴居动物相比，掘奔龙的挖洞能力还是比较差劲的。其挖掘洞穴能力应该和土狼、豚鼠、以及兔子差不多。
在我的想象中恐龙是一个庞然大物，那么恐龙蛋应该也是很大的，可是事实却不是的，恐龙蛋却是很小的。恐龙蛋为什么这么小呢？原来如果恐龙蛋太大，蛋白和蛋黄的重量也会很大，那么蛋壳就很容易破碎。恐龙蛋壳厚3~7毫米，已经很厚的蛋壳了，如果再厚一些，空气很难进去，就没有充足的氧气供给小恐龙呼吸，而小恐龙也不容易钻出来。
爸爸给我卖的书我非常喜欢，里面还有我喜欢的植物和僵尸漫画。在这么多书中还有很多有意思的事情。读书不但能学到知识，还能知道许多生活常识。还有许多知识就连我的爸爸都不知道，经常被我考倒。哈哈！我现在每天到家写完作业就会拿出我的书，我想学到更多的知识，这会让我感到很快乐。
《植物大战僵尸2科学漫画》读后感500字
找寻我最爱的书—《植物大战僵尸2科学漫画》
我的爸爸是个思想前卫的人，在我刚会认字的时候就告诉我，读书有许多好处：除了能 获得知识开阔自己的视野，塑造正确的人生观价值观。还能学会与人相处的技巧，更能修身养性。听了这些，我是一知半解。
在我上幼儿园时，爸爸就给我买了一套《植物大战僵尸2 科学漫画》，那时，我看书是为了打发时间的，现在，我已经是一年级的小学生了，看书的兴趣越来越浓，没事就抱着《植物大战僵尸》看，里面有恐龙卷、医学与疾病卷、植物卷、海洋卷、机器人卷等等二十几本。在这么多本书中我最喜欢的是恐龙卷。
在这本书中我知道了好多以前不知道的事情，比如，掘奔龙真的会挖洞吗？掘奔龙意为“挖掘的奔跑者”，它是一种行动敏捷的小型恐龙，也是第一个被发现有穴居生活证据的恐龙。掘奔龙的化石发现于美国蒙大拿州，年代为白垩纪晚期。与鼹鼠、针鼹、袋熊等善于挖掘的穴居动物相比，掘奔龙的挖洞能力还是比较差劲的。其挖掘洞穴能力应该和土狼、豚鼠、以及兔子差不多。
在我的想象中恐龙是一个庞然大物，那么恐龙蛋应该也是很大的，可是事实却不是的，恐龙蛋却是很小的。恐龙蛋为什么这么小呢？原来如果恐龙蛋太大，蛋白和蛋黄的重量也会很大，那么蛋壳就很容易破碎。恐龙蛋壳厚3~7毫米，已经很厚的蛋壳了，如果再厚一些，空气很难进去，就没有充足的氧气供给小恐龙呼吸，而小恐龙也不容易钻出来。
爸爸给我买的书我非常喜欢，里面还有我喜欢的植物和僵尸漫画。在这么多书中还有很多有意思的事情。读书不但能学到知识，还能知道许多生活常识。还有许多知识就连我的爸爸都不知道，经常被我考倒。哈哈！我现在每天到家写完作业就会拿出我的书，我想学到更多的知识，这会让我感到很快乐。
《快乐的小牛医》读后感
《快乐的小牛医》读后感
张萌
最最近，着名作家宗介华先生写的《会飞的伙伴》像磁铁般吸引了我。其中我最喜欢的一篇文章是《快乐的小牛医》，它让我百读不厌。
宗介华先生妙笔生花。写了在一个暖融融的星期天。“我”吃完饭去村北坡上打猪草，忽然见到一位老人急匆匆地向这边走来。经过交谈，“我”终于知道这位老人是来找“我”的好朋友二冬子的。原来二冬子治好了老人家的一头牛，虽然二冬子心灵手巧爱看书，听说他能治病，“我”还真有点不信呢！后来“我”经过了解，才知道原来，二冬子能治牛，是从一本外国书上看到的。书上说牛长疮疤是因为缺乏微量元素，兽医给牛吃了铜钉，牛的病全好了！二冬子的本领就是从书上学习来的。他根据外国兽医的经验治好了老人家的病牛，老人要感谢他呢。二冬子的故事给了我启发：多读书没有错！
正如宗介华先生在另外一篇文章中写的那样，《阅读是写作的“哥哥”》。《快乐的小牛医》使我更加明白了应该多读书的道理，只有多读书才能掌握更多有用的知识，才能在关键时刻大献身手，派上大用场，才能为社会更好地服务。
读小牛顿科学馆读后感
篇一：《小牛顿科学馆》读书笔记
《小牛顿科学馆》读书笔记
《小牛顿科学馆》是妈妈给我买了一套从书，它一共有60册，暑假里我一口气读完了48册。我被这本书里生动的图片，精美的漫画，还有很多有趣的故事 深深吸引了。其中，我最喜欢的一篇是《蜗牛，蜗牛醒过来》。它讲述了有关蜗牛的很多小知识。可是，这些知识是不是真实的呢？我决定和“小牛顿”一起，去找 个蜗牛观察一下。
有一天，雷阵雨过后，太阳公公刚刚露出笑脸，我就急忙跑到家旁的小公园里去寻找蜗牛。找了好久，突然在一个阴凉的角落里，我发现了两只小蜗牛。它们 粘在一片叶子下面吊卧着，好像还在做着美梦呢。嘘——我轻轻地把一只抓起来翻过来，我看见壳口有一层薄薄的透明膜。从《小牛顿科学馆》的书中我知道，这个 膜叫膜封，是蜗牛用来防止水份散失的工具。我亲眼看见了膜封，兴奋地想要跳起来！
从书上我还知道，叫醒蜗牛最有效的方法就是水，水对于蜗牛来说，就是它们的生命。我做了一个实验，把水滴到蜗牛壳口上，蜗牛就会慢慢地伸出身体；再把蜗牛放在干地的一条水痕上，它就沿着水痕爬呀爬，不停地往前走，好像沿着水走就会到达快乐的源泉似的。真是可爱极了！
朋友们，你想和我一样，跟随“小牛顿”一起做实验吗？那就从阅读这本书开始吧，我们在大自然这个实验室里等着你哦！
篇二：小牛顿科学馆读后感
《小牛顿科学馆----昆虫家族》读后感
南岗小学 二（4）班 何可
这个星期我看了《小牛顿科学馆》这本书里的昆虫家族大集合。书中介绍：水黾、萤火虫、白蚁、天牛、蝴蝶、还有金龟子等等。
我最喜欢水黾和萤火虫。
水黾可以在水上滑行，因为脚上长有浓密的油质细毛，使它们能在水面上活动而不下沉。
萤火虫在黑暗中一闪一闪十分美丽，所以我喜欢它。我听妈妈说：“妈妈很小的时候住在农村，夏天傍晚就会看到有很多很多一闪一闪的荧火虫。”虽然我没有亲眼见到它，但对它很感兴趣。
我最讨厌白蚁家族，因为它们会给人类带来危害。它喜欢吃木头和水泥，如果家里有白蚁的话，就一定要注意了。它会在房子下面吃掉水泥，那座房子就会倒塌。
有一次，我和爸爸、妈妈一起去了植物园玩。在一棵大树下面看到了白蚁的窝，爸爸在路边捡了一根棍子捅了一下白蚁窝。白蚁迅速密密麻麻到处爬满一片，妈妈怕白蚁爬到自己身上吓得后退了好几步。爸爸说：“过不子多久，这棵树有可能会死亡。”这就是白蚁的危害。
昆虫家族很有趣吧！还有很多很多需要我们去了解。
篇三：小牛顿科学全知道读后感
小牛顿科学全知道读后感
小牛顿科学全知道读后感（一）
李翔轩
科学家告诉我们，好奇心是人们的天性中最重要的方面之一，也是激发探索科学奥秘的主要动机；而最能满足这强烈欲望的方法是勇于问为什么，勇于尝试、创新，勇于推翻前人的话、结论，而最终得到的就是自己的成果。看了《小牛顿科学全知道》我更深刻地理解了这个道理，我也明白了每一个科学理论的诞生，就代表着一个科学巨人流下的汗水。
《小牛顿科学全知道》实现了阅读与实践、观察与实验的结合，把阅读的乐趣融合在故事和游戏中，让人一见就很喜欢。这本书中有几个大方面：专题报道、艺术停看听、科学大园、追根究底、E素养。通过这几个方面，介绍了很多关于科学的一些知识，还有一个人文的知识、历史的知识、自然的知识和动植物的知识呢，真是丰富多彩啊！当然它所呈现的不仅仅是生动的故事、丰富的知识和精美的插图，还有一个个引人入胜的世界，以及世界背后的奥妙。
在这本书中，我最喜欢的是不飞的鸟儿没胸部？,它讲的是适合生活在地上的平胸鸟，它们的形态和身体构造，自然和会飞翔的鸟儿不同。不能飞行的平胸鸟，翅膀退化成小小一片，平时藏在羽毛之间，根本看不出有翅膀。在我看来世界上的动物真神奇，它们为适应环境，做出了很多的改变。
科学的力量是无穷无尽的，它给我们带来财富。我们要热爱科学，但你不去探索科学，不去实践，你将永远不会得到科学的幸福。科学就像一片一望无际的海洋，我们就像一条鱼，水被污染了，我们一定要探索一个新区域。科学就是这样，要不断探索、发现。
我最喜欢《小牛顿科学全知道》，我以后一定会继续看这本书。
小牛顿科学全知道读后感（二）
前天收到了《小牛顿科学全知道》，我当时迫不及待的打开了包裹先看了一下。还没看内容，先觉得书看着很舒服， 色彩丰富， 图文并茂，插图很精美。书中涵盖的内容很丰富，有艺术、自然、科学小故事、手工等全有，我家孩子喜欢动物，很喜欢其中《放弃飞翔的大鸟》这类介绍动物的文章，还问我有没有第3本呢，想订一套他不喜欢看全是文字的书，这本书还是很吸引他的。
《小牛顿科学馆》读后感
我是一个小书虫，每天我都要读各种各样的图书。从绘本到童话，从听妈妈读到自己一点一点地读，每天最快乐的时候就是读书。家里的书被我看了又看，总是感觉书还是太少了。但是在一年级的六、一儿童节时，我收到了一份最棒的礼物——《小牛顿科学馆》全辑，共六十本，这可满足了我这个小书虫的大胃口。
从收到书的那天我就每天都沉浸在其中，从天到地、从人到物、从小到大、从古到今……书中包含了艺术人文的气息，也涵盖了关心地球、热爱生命、爱护环境等主题，同时配以大量的卡通、绘画和图表，让我在新奇而快乐的氛围中领悟科学的奥秘……有一次，我们全家到植物园游玩，我看到了很多虫子，奇形怪状，大大小小，很是开心。回到家后，我像往常一样看书，就在这套书中找到了我发现的独角仙、飞蛾、蚂蚁等等，书中还介绍虫子的生长发育过程、饮食习惯等等，使得我高兴的手舞足蹈，我给爸爸妈妈大讲特讲那些虫子的故事，兴奋极了。当时妈妈就深深的感触，用大笔的金钱买玩具，真的不如换成书籍，让我在书中寻找满足，在知识的海洋中遨游，多好啊。
当然在这套书中，我最喜欢的是第二本《玫瑰花——浪漫爱情情的象征》。从书中我知道了玫瑰的种类，玫瑰花的构造和玫瑰花花如何传宗接代到对千姿百态的其它花的介绍，还包括有关玫瑰花的美丽故事。我还知道了玫瑰花是可以吃的，在古代人们会用玫瑰做药物，治疗腹泻、喉咙痛、咳嗽、流鼻血等毛病。书中还介绍了用玫瑰制作的几款小点心的方法，看得我口水都快流出来了。我最大的心愿是可以自己亲手种一棵玫瑰花，我一定会精心地照料它，每天给它浇水 , 带它晒太阳。我相信自己会种出一颗最美的玫瑰花。
《小牛顿科学馆》让我体会到在这个世界的五彩缤纷，让我了解了这个世界的神奇美妙，它让我在知识的海洋中恣意地游走，使我变得更加快乐！
《小牛顿》读后感3篇
篇一：《小牛顿》读后感 王羽萱
星期五，老师给每人发了小牛顿这个书，我领到的是一本脚踏实地话土壤的书。书里讲的是土壤是怎么来的、土壤的种类颜色、土粒大小，土壤里有很多动物，比如蚯蚓、 蚂蚁、鼹鼠、蜗牛、蜈蚣、褐鼠等等，还有很多的细菌。
土地上可以种植物、种庄稼，我们人类所需要的粮食都从土壤中来，我们要保护土壤，不让土壤生病。
篇二：小牛顿科学馆
妈妈给我买了一套〈小牛顿科学馆〉的书。这几天我一共看了18本，有：恐龙大追踪、玫瑰花、猫、茶的一生、货币的历史、时间的奥秘、地球的演化、熊猫、稻米、海马和章鱼、黄金和埃及金字塔、超新星爆炸和黑洞、火星和月球、穿鞋的历史、空气的实验、蝎子和虎头蜂、河口沼泽生态和沙蚕、水坝和海狸。
这些书增长了我的科学知识。我要利用这个暑假的时间，看完这套书。
篇三：科学小牛顿 赵乐
科学小牛顿的故事：家里的联合国
全世界约有4，000种蟑螂，其中大多数是住在户外，家中常见的有美洲蟑螂、棕色蟑螂、澳洲蟑螂、斑蟑螂、德国蟑螂等，其中体型最大的是美洲蟑螂，最小的是德国蟑螂。
随着人类交流的日渐平繁，世界各地的蟑螂也跟着四处传播，常常在一个家中就汇集了来自各地的蟑螂。
小牛顿科学全知道读后感
小牛顿科学全知道读后感（一）
李翔轩
科学家告诉我们，好奇心是人们的天性中最重要的方面之一，也是激发探索科学奥秘的主要动机；而最能满足这强烈欲望的方法是勇于问为什么，勇于尝试、创新，勇于推翻前人的话、结论，而最终得到的就是自己的成果。看了《小牛顿科学全知道》我更深刻地理解了这个道理，我也明白了每一个科学理论的诞生，就代表着一个科学巨人流下的汗水。
《小牛顿科学全知道》实现了阅读与实践、观察与实验的结合，把阅读的乐趣融合在故事和游戏中，让人一见就很喜欢。这本书中有几个大方面：专题报道、艺术停看听、科学大园、追根究底、E素养。通过这几个方面，介绍了很多关于科学的一些知识，还有一个人文的知识、历史的知识、自然的知识和动植物的知识呢，真是丰富多彩啊！当然它所呈现的不仅仅是生动的故事、丰富的知识和精美的插图，还有一个个引人入胜的世界，以及世界背后的奥妙。
在这本书中，我最喜欢的是"不飞的鸟儿没胸部？",它讲的是适合生活在地上的平胸鸟，它们的形态和身体构造，自然和会飞翔的鸟儿不同。不能飞行的平胸鸟，翅膀退化成小小一片，平时藏在羽毛之间，根本看不出有翅膀。在我看来世界上的动物真神奇，它们为适应环境，做出了很多的改变。
科学的力量是无穷无尽的，它给我们带来财富。我们要热爱科学，但你不去探索科学，不去实践，你将永远不会得到科学的幸福。科学就像一片一望无际的海洋，我们就像一条鱼，水被污染了，我们一定要探索一个新区域。科学就是这样，要不断探索、发现。
我最喜欢《小牛顿科学全知道》，我以后一定会继续看这本书。
小牛顿科学全知道读后感（二）
前天收到了《小牛顿科学全知道》，我当时迫不及待的打开了包裹先看了一下。还没看内容，先觉得书看着很舒服， 色彩丰富， 图文并茂，插图很精美。书中涵盖的内容很丰富，有艺术、自然、科学小故事、手工等全有，我家孩子喜欢动物，很喜欢其中《放弃飞翔的大鸟》这类介绍动物的文章，还问我有没有第3本呢，想订一套他不喜欢看全是文字的书，这本书还是很吸引他的。
《小牛顿科学馆》读后感
我是一个小书虫，每天我都要读各种各样的图书。从绘本到童话，从听妈妈读到自己一点一点地读，每天最快乐的时候就是读书。家里的书被我看了又看，总是感觉书还是太少了。但是在一年级的"六、一"儿童节时，我收到了一份最棒的礼物——《小牛顿科学馆》全辑，共六十本，这可满足了我这个小书虫的大胃口。
从收到书的那天我就每天都沉浸在其中，从天到地、从人到物、从小到大、从古到今……书中包含了艺术人文的气息，也涵盖了关心地球、热爱生命、爱护环境等主题，同时配以大量的卡通、绘画和图表，让我在新奇而快乐的氛围中领悟科学的奥秘……有一次，我们全家到植物园游玩，我看到了很多虫子，奇形怪状，大大小小，很是开心。回到家后，我像往常一样看书，就在这套书中找到了我发现的独角仙、飞蛾、蚂蚁等等，书中还介绍虫子的生长发育过程、饮食习惯等等，使得我高兴的手舞足蹈，我给爸爸妈妈大讲特讲那些虫子的故事，兴奋极了。当时妈妈就深深的感触，用大笔的金钱买玩具，真的不如换成书籍，让我在书中寻找满足，在知识的海洋中遨游，多好啊。
当然在这套书中，我最喜欢的是第二本《玫瑰花——浪漫爱情情的象征》。从书中我知道了玫瑰的种类，玫瑰花的构造和玫瑰花花如何传宗接代到对千姿百态的其它花的介绍，还包括有关玫瑰花的美丽故事。我还知道了玫瑰花是可以吃的，在古代人们会用玫瑰做药物，治疗腹泻、喉咙痛、咳嗽、流鼻血等毛病。书中还介绍了用玫瑰制作的几款小点心的方法，看得我口水都快流出来了。我最大的心愿是可以自己亲手种一棵玫瑰花，我一定会精心地照料它，每天给它浇水 , 带它晒太阳。我相信自己会种出一颗最美的玫瑰花。
《小牛顿科学馆》让我体会到在这个世界的五彩缤纷，让我了解了这个世界的神奇美妙，它让我在知识的海洋中恣意地游走，使我变得更加快乐！
漫画读后感
漫画读后感（一）
一天，妈妈下班回家给我带回来一本《父与子》的漫画书，我很奇怪，以前妈妈总是反对我看漫画书，为什么这次要送给我这本书呢？当天我写完作业就好奇的翻开它，一下子就被里面的漫画故事给吸引了。
我想说说里面的一个小故事管教晚矣：父亲和儿子去买香蕉，儿子边走边吃，吃完了就把香蕉皮随地乱扔，父亲并没有阻止儿子的这种行为；这时后面的人不小心踩到香蕉皮，摔倒了；儿子呵呵呵的讥笑着，父亲转过头看时也踩到香蕉皮摔倒了，这时父亲才拎起他的儿子教训了一顿。这个故事告诉我们：家长要督促孩子做什么事都要讲
文明，如果管教晚了的话既伤害了别人也会伤害自己。
这本漫画书有好多好多的小故事，我非常喜欢。
漫画读后感（二）
一天，天气格外晴朗，小军和小红一起从家里走向学校。走着走着，突然他们看见路边有一个垃圾桶。垃圾桶周围的垃圾数不胜数，有纸片、有果皮、有饮料罐、有纸飞机、纸巾、还有一些没喝完的牛奶盒。牛奶盒里的牛奶还倒地满地都是。垃圾桶的入口处还搭着一些香蕉皮，还发出一股难闻的臭味。
小红看见了这一刻的情景，感到非常愤怒，指着这堆垃圾，皱着眉头说：谁那么没公德心，把垃圾弄得满地都是。小军说：对啊，那些人真不道德。小红轻轻地弯下腰，一点一点地把垃圾扔进垃圾桶里。捡着捡着，小红把头扭过来，急切地对小军说：我们这样做也是行不通的，人们扔，我们就捡，这只是一个治标不治本的方法而已。你能想一个可以制止人们乱扔垃圾的方法吗？小军点点头，他想：既然人们不肯多走一步把垃圾扔进垃圾桶，我就想一个办法让人们把垃圾扔进垃圾桶。忽然，一个念头从小军的脑海中掠过：对呀，我可以在垃圾桶上一些话，当人们准备扔垃圾的时候一看到这些话，就不会乱扔了。写什么呢？小军想了一下，我在垃圾桶上写几句警句不就行了吗？小军立刻从书包拿出一张纸和一枝笔，过了一会儿，小军用胶水把纸粘在垃圾桶上，小红看见了以后，小军竖起大拇指。小军和小红都笑得咧开了嘴。
那张纸上写的是：文明只差一步。
从这幅漫画中，我知道其实世界上有许多事情只要我们愿意多走一步，世界才会更加美好。
漫画读后感（三）
这是著名漫画家华君武画的漫画。大概内容就是这样的；一天，在车站里的一个上车处，耸立着一块牌子，上面清清楚楚地写着母子上车处几个字2020。但有个瘦弱的妇女抱着一个婴儿，躲在了告示牌的后面。那位妇女的眼里显着无可奈何的神情。为什么这位妇女不站在候车处，却躲在角落里呢？原来在候车室里挤满了几个年轻力壮的男子。他们闭着眼睛装作看不见告示牌和那对母子。
漫画家通过漫画，强烈地批判了当今社会上的一些不顾社会公德，损人利己的人。其实，这样的人和事在我们周围并不少。
在公车上，部分座位清清楚楚地写着老人专座，但一些人就装作看不到，照样不让老人先坐。广播不断地说：清给有需要的人让座。但某些人就是装作听不到。在公园里的草坪上，明明有警示牌写着请勿踏入草坪的标语。但有些人硬是装作看不见，就是要走到草坪上玩。这些例子完全地反映出了当今社会上的许多人缺公德心。
今后，希望大家都从我做起，从身边的小事做起，做一个有公德心的公民。
小牛顿科学馆读后感
小牛顿科学馆读后感范文一
《小牛顿》享有盛名，为华语世界最有影响力的原创科普品牌，创刊二十余年来，获得过台湾二十六个出版奖项，三度荣获台湾出版最高奖金鼎奖，盛名之下，会不会也是其实难副？
看到我敬重的着名特级教师窦桂梅、知名网友看云老师的推荐，我对这套书充满了期待。
看了《小牛顿科学馆》的几册，感觉耳目一新。大量精美的图片、漫画、有趣的故事生动地传授者科学知识，利用剖面、透视等绘画技巧，穿过三度空间，让孩子领会万物的精巧神奇，书中还有游戏、试验让读者动手来获取科学知识。
这套科普读物，教给我们的是有趣的知识。比如，在《火药 炸药》一册中，编者从火药的产生武器炸药核爆炸等过程，比较详细地展示了我国四大发明之一的火药的发展过程。从赢取新娘的鞭炮引出火药的话题，火药的产生中国炼丹术，后来被运用在战场，大发神威。再讲爆炸的原理，讲到炸药，并延伸讲到炸药的发展。再如，在《玉米 遗传》这册中，用大量生活中常见的植物来告诉学生根的各种知识。这套书的读者定位当然是儿童，但我们大人也能从中获益。比如，火药最开始的时候还真是药，本草纲目中就记载了可以用来杀虫、避湿气、除瘟疫，虽然药效并不大；萝卜和胡萝卜不是一科，前者是十字花科，后者是伞形科。
《小牛顿科学馆》很有趣，通过成语引入科学。比如，讲部分动物通过吼叫表明对领地地占有的时候，用的成语是先声夺人。用以毒攻毒讲治病的方法，引出药品的化学毒性。由信口雌黄讲起各类矿石的特性
在《海狸、水坝》这册中，很明显地传递着珍惜水资源的意识。与此相似，《小牛顿科学馆》或明里或字里行间传达着这样的价值，珍惜资源，与大自然和睦相处，这是我们要教给孩子的。
《小牛顿科学馆》读后感范文二
今天妈妈给我买了《小牛顿科学馆》，因为曹老师和其他同学都说这本书很好看，所以我也买来看了。
到了家我就马上拿起书本坐在沙发上认认真真的看起来了，哇，里面的图片，漫画非常精美，还有很多有趣的故事，马上就被吸引住了。这套书真是内容丰富，生动有趣。
其中，我最喜欢的一本是《恐龙大追踪》。它主要讲的是从两亿一千万年前到六千五百万年前当时地球的霸主恐龙。恐龙有很多类型：禽龙，暴龙，异特龙等。其中，我最喜欢的是石头龙，它是白垩纪末期出现于蒙古的草食性恐龙，全长两米。它的头骨很坚硬，隆起呈圆形状，它的头骨会随着年龄逐渐变大，变厚。
书中又讲了恐龙怎么变成化石：恐龙的尸体大部分遗留在河边或湖边，尸体慢慢地腐烂，只剩下骨架，并且渐渐被上升的湖水或河水所淹没，渐渐的，恐龙的骨骼完全被河底或湖底的沉积物给覆盖住，经过百万年，沉积物中的矿物质一点一滴地渗透到骨骼中使骨骼变成石头，也就是化石。
这套书我还没有看完，但是我非常喜欢它，里面的很多小实验、小制作不仅让我学到了课本上没有学到的知识，也使我知道了很多爸爸妈妈都不知道的东西。怎么样？这套书好看吧？希望你们也来看看，它能让你学到很多的科学知识，那有趣生动的故事，一定会让你看得入迷！
几米漫画读后感
几米漫画读后感（一）
最近看几米的漫画《遗失了一只猫》。这本漫画讲的是一个失恋的女孩的心情，整本漫画围绕一只有蓝色点子的猫展开。
一个小小的她在和他分手后，如同世界便翻了个身。忘记缴税单，忘记提款机密码，忘记妈妈的生日枯萎的花，过期的维他命，和过时的戒指她说她想丢弃这一切，变色的友谊，失宠的友谊，模糊的爱情所有的一切都如过眼云烟，前一刻还握在手中，这一刻就只能回味女孩一直在寻找那只猫，是为了他，也是为了和他的回忆。早已习惯的依赖，离开后无端的恐惧，她无法适应新环境，这个没有了他的环境。
女孩变懒，变得爱忘记，变得害怕。这也许就叫做失恋后遗症吧，所以啊，蓝色点子猫咪成了她最好的情绪疏导口。在四处找寻的过程中，在几近疯狂的海报告示里，我仿佛看见女孩手握一瓶清酒，穿过杜鹃花开的公园，在月下独酌的场景。可是也只有在这痛苦的切割之后，也许，也许她才可能有一点恢复。无论如何，这是好的。
漫画的最后，女孩似乎找到了那只猫，她开始了新的生活。十分草率的收尾，电视剧版的结局。我不知道作者出于什么用心留下一声喵叫。
其实，我真的不太信这结局。
之前苦心孤诣的寻找，尽然在几个不相干的人的提醒之下，找到了。这是不是暗示读者，女孩学会放下，学会适应，就重获新生了？就没有痛苦了？不可能吧。
现实生活中，我的朋友总是说，她们是如何如何坚强，如何如何知道女生不能依赖男生，如何如何读过很多爱情故事并深受启发。
几米漫画读后感（二）
近期，我收集了他的《森林里的秘密》，《地下铁》，《微笑的鱼》，《照相本子》等。从看似天真的话语里隐约可以窥见丰富的哲理，从看似幼稚的图像里隐约可以看到曾经的自我。也许你会认为我是个长不大的孩子还处于漫画阶层。其实，当今文学讲求简约，以适应快文化的需求，而几米以其清新、轻松、轻快的三Q风格见长的作品，就销售市场而言，无论在校园还是在公司，都有很广阔的销售前景；就受众心理而言，无论是儿童还是成人，都可以在结束一天外部的喧嚣之后，通过欣赏这些简约的作品净化心灵，找回属于内心深处的那份宁静。在激烈的社会竞争中，也许它们就是可以用眼睛欣赏的班德瑞，又像可以给我们一丝静谧和安逸的绿茶。
几米是一个很优秀的思想型漫画家，而我则称他为理念家。他曾做过广告设计师。正当他意气风发，大展宏图的时候，生命法庭将癌症的传票递到了他的手中。残酷的现实使他不得不放弃事业。为此，他也萎靡不振过，也曾忧郁烦闷过，但在生命快到尽头的时候，他又重新审视了自己 ：原来以前所拼命的并不是自己真正想要的。当静下心来养病的时候，他把这几年来生活的感悟整理并记录了下来，忽然间发现：使自己幸福的最好办法就是告诉身边的人应该怎样幸福地生活。后来他出了书，看到人们读完他的书，醍醐灌顶的样子后，他笑了原来这才是他真正的快乐。我替他高兴，当他快要失去某些东西时，还有机会挽留；也替他遗憾，和大多数人一样，有些东西失去了或快要失去了，才会意识到原来平时最忽略的，是一生中对自己最重要的。只是去珍惜，去体会它时，才发现时间太短了
一个病人尚可这样成功，我们，这样一群年轻人，如果每天无所事事，患得患失，消极度日，不珍惜我们的大学生活，奢侈地消耗它的每一分，每一秒，将来一事无成，岂不是连个病人都不如？岂不愧对我们的父母？我们的健康？成功是离不开机遇的，而机遇是给准备好的人的。我们比几米幸运不管你是不是因看到这些文字2020而醒悟，总之我们的时间还很多。如果以天为单位来计算的话，至少我们还有两万五千天可以奋斗。每个人每一天都会面临向左走，向右走的选择，愿我们都可以做好每一道人生的选择题。
几米漫画读后感（三）
在灰白的城市上空，有两个正在幸福飞翔的身影。一个头上顶着大大的蝴蝶结，一个身后拖着长长的披风，他们是一对好朋友小蝴蝶和小披风；小蝴蝶古怪精灵，小披风有些忧郁，喜欢沉思。他们天真地相信，在凌空飞翔的一瞬间，在微风轻拂的树林里，都能找到属于自己小小的幸福。
作者几米用细腻的笔触勾勒了两个8岁孩子眼中有点可爱、有点疯狂、有点好玩、有点不可理喻的世界
小蝴蝶漂浮在城市上空，常常看见许多互相寻觅却又不断错过的人，她感到焦急、迷惑、遗憾、却又爱莫能助。她忍不住在空中大声诅咒这无情的世界。可是人生就是不停地向左走又向右走，不停地错过、相逢。若没有经历过风雨的打磨，永远都不会知道彩虹有多美丽；若没有经历过失去的苦楚，永远都不会知道拥有的可贵；若没有经历过失败的痛苦，永远都不会知道胜利的喜悦。只有在生命途中不停遇到的苦难才能使人成长，才能使人明白成功的不易；若是生命中少了寻寻觅觅的心伤过程，又怎能深刻体会相逢动容的喜悦？若没有磕磕绊绊，又岂会在拥有的一刻学会珍惜？
又是一个适合飞行的好天气，但小披风心里还是有些害怕，他祈求上天赐予他神奇的力量，帮助他勇敢地跨出飞行的第一步。但等了一上午，他始终无法感应到上帝的神奇力量，他只好继续等待奇迹，日子一天天地溜走。真的有神奇的力量吗？有，那就是勇气。小蝴蝶和小披风一样大，一样是普通的孩子，一样怀有飞翔的梦想。可小蝴蝶有勇气，她敢于投身蓝天，尽管从空中落下100次，她也要尝试第101次。如果我是小披风，我会像小蝴蝶一样，不断落下，却又不断飞行，勇敢地迈出第一步。为了梦想而奋斗，即使会摔得头破血流。正是有了这种勇气，小蝴蝶才学会了飞翔，在我们的生命中，面临无数的第一次，有人选择后退，有人选择前进。在踏出第一步的一瞬，胜负便已成为定局。毕竟，一个连尝试的勇气都没有的人，总会被生活淘汰的。就像我们说第一句话、走第一步路、写第一个字2020，无论结果如何，敢于尝试的就已经是胜者了。
教育漫画读后感
教育漫画读后感（一）
今年暑假，我阅读了教育专著《教育漫话》，获益颇多。《教育漫话》是一本饱含哲理而又深入浅出、生动感人的书。我读后不禁深深佩服这位17世纪英国资产阶级唯物主义的哲学家、政治思想家和教育家约翰？洛克。书中深入浅出的描述，饱含哲理的文字2020，使我的眼前豁然开朗，让我不由自主地去领悟反思。《教育漫话》的教育思想主流是进步的，是值得今天的我们继续学习的。书中大量讲述了学生所必须具备的品行和个性，如德行、理智、机敏、优雅、礼貌等。约翰？洛克认为，从小培养学生的这些品行个性，对学生今后的成长和发展是终身受益的事。多年来的教育实践使我支持洛克的上述观点。的确，对于学生的教育，尤其是家庭中的教育来说，有些基础性的工作是非常重要的，比如生活习惯、道德品质、学习的态度、切合和针对孩子的有效的方法的形成等。根据读后所想，下面就来探讨一下教育应该养成哪些使孩子终身受益的优秀品质和独特个性。
一、健康
健康之精神寓于健康之身体，这是对于人世间幸福的一种简短而充分地描绘。这是《教育漫话》卷首第一句话。约翰？洛克在书中主张，孩子应从幼年起就进行锻炼，反对娇生惯养；提出童年不宜穿太多的衣服，要多过户外生活，多做户外活动，多接近自然，多游泳，用冷水冼脚从而锻炼意志；饮食要清淡，多吃面食，少吃肉腻食品，不饮烈性饮料；多运动、多睡眠、多呼吸清新空气等许多有益的、具体的见解。约翰？洛克把健康区分为身（身体）、心（精神）两个方面。这两方面都是能工作、有幸福的基础条件。凡是身体和精神都健康的人就不必再有什么别的奢望了；身体、精神有一方面不健康的人，即便得到别的种种，也是徒然。因此约翰？洛克要求家庭教育要充分关注孩子的身心健康问题，在日常生活中首先要着力养成孩子健康的品性。约翰
?洛克的健康品性，既包括对健康的自觉意识，也包括科学地生活的常识。由此得到的启示是，家庭教育必须把保障孩子的身体和精神健康作为最基础的环节，要采取科学的教育、培养态度和方法保证孩子的身心健康，尤其是要帮助孩子了解自身特点，培养自我认识能力，学会客观地对待自己，学会倾听和表达，把握自己的情绪，学会缓解压力，控制心态平衡的方法，学会理解和支持他人，养成换位思考的习惯，使孩子远离心理疾病，发展健全的精神。这点在我们的社会社会生活中尤为重要。
二、习惯
《教育漫话》中约翰？洛克的见解是：孩子因为年龄增长，自由便应跟着到来，许多事情他应信托自己的行动去应付，因为他不能永远受人监护；只有你给他良好的原则和牢固的习惯，才是最好的、最可靠的，所以也是最应该注重的。因为一切告诫与规则，无论如何反复叮咛，除非实行成了习惯，全是不中用的。习惯可以在这里是这样，在其它情形下也是这样。 习惯的力量比理智更加有恒，更加简便。习惯是经多次重复而形成的自动化了的、去自觉的行为方式。约翰？洛克认为，习惯的形成过程是给予一种不可缺少的练习，使之在儿童身上固定起来；习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易、很自然地就可发生作用了。这个见解无疑是正确的。我们的言行、品质、个性，说到底都是日积月累养成的习惯而已，好的习惯是人生的一笔财富。我国着名教育家陶行知先生就说过，教育就是培养好习惯；亚里士多德也说过优秀本质上是一种习惯。教育要着意养成孩子的好的习惯、优秀的习惯、形成将来成功的习惯。好的习惯很多，积极思考的习惯、谦逊的习惯、全力以赴专心致志的习惯、做事一丝不苟的习惯等。从小处看，仔细观察的习惯、善于提问的习惯、按时完成作业的习惯、预习复习的习惯、归纳总结的习惯、善于反思的习惯，甚至于约翰？洛克提到的早起早睡的习惯、严格遵守作息制度的习惯等。教育要努力发现和保护孩子在各个方面的优秀的行为，成为学生终身受益的精神财富。
三、分享
分享意味着彼此共享，分享意味着相互理解与合作。《教育漫话》中约翰？洛克提出，教育要培养孩子与兄弟姐妹、与伙伴、与他人分享事物，分享知识和快乐的品性。他说，关于取得事物与占有事物，你要教导孩子，使他们能把自己所有的东西分给朋友，一点也不要为难，不吝啬，使他们从小就从经验中知道，凡是最大量的人也是最富有的，而且还得到别人的敬重与称誉。分享可使兄弟姐妹之间来得更加和睦，更有礼貌，且同样推及旁人。分享可使儿童养成温厚、对人和善、慷慨、以及得到一种快乐，视为一种值得自豪的事。的确，使学生学会分享，可以使他们学会在关心、欣赏自己的同时，同样关心欣赏他人，可以使他们有效地团结合作，有效地处理好人际关系，有效地走出自我中心和自我封闭，学会与他人交流和沟通、积极接纳他人和换位思维的技巧。最终，分享的品性有利于他们毕生的健康成长。约翰？洛克多次强调，分享的品质要从小加以培养，使儿童经过不断的练习，便能把自己所有的东西给予别人而不觉为难。乐于赠予别人的美德，要加以培植。儿童的美德应建立在大量与慷慨地把自己所有的或好的东西去给予别人上面。这些见解和教育要求无疑都是有益的。只知索取，不知付出，只知爱已，不知爱别人，这是当前独生子女一代的性格通病，而当前我们的家庭教育中，约翰？洛克所提到的这种分享品质的培育又是何其缺失。独生子女的家庭教育有着不可弥补的根本缺陷，那就是只有一个孩子的家庭生活和教育情境会造成孩子的独占性格，而缺乏与他人分享的宝贵经验。人的一个重要特征就是有理性、有同情心、有爱心，一个根本不知道关心人、同情人、爱别人的孩子必定会生出阴暗的心理，整个心灵人格也不会健全。因此，必须认真记取约翰？洛克的教诲，在家庭教育中充分注重孩子的分享品质的培养和训练，父母应从小就在孩子的心田里播下善良的种子，让他们学会爱人，学会移情，学会与人相处，学会民主与合作，学会与他人分享事物、分享知识、分享快乐、分享情趣和其它经验，从而使他们的个性保持健康和丰富。
我想，对于洛克的这些教育建议的价值。即使在21世纪的今天也不能低估和轻视。我们现在的教育中不就是缺乏这些方面吗，关注学生，教育学生，让学生真正做到德、智、体、美、劳全面发展，是当前我们时刻需要学习、反思，并为之不断努力的工作重任。
教育漫画读后感（二）
读了《教育漫话》我对英美等发达国家的传统教育思想有所了解。作为教育工作者，可以从中吸取有益的教育思想和方法，并且反思我国的教育思想和方法。
《教育漫话》开篇就阐述了健康的重要作用，也就是他的体育教育思想。洛克认为凡是身体精神都健康的人就不必再有什么别的奢望了。身体精神有一方面不健康的人，即使得到了别的种种，也是徒然。他把健康放在了比其他一切种种都重要的位置上面。洛克提出身体强健的主要标准在能忍受痛苦，因此，洛克坚决反对上流社会对儿童的娇生惯养，主张身体锻炼自幼小开始。从儿童很小的时候起，就应多注意户外活动，多注意呼吸新鲜空气。洛克说：多吸新鲜空气，多运动，多睡眠；食物要清淡，酒类或烈性的饮料不可喝，药物要用得极少，最好是不用；衣服不可过暖过紧，尤其是头部和足部要凉爽，脚应习惯冷水。洛克认为，儿童的衣服不宜过紧，以免束缚身体，影响发育，衣着也不宜过暖，使身体习惯于气候的变化，增强抗寒能力。常用冷水洗脚、洗澡是锻炼身体的好办法，可使衰弱者恢复健康，健康人增强体质。在饮食方面，应粗食淡饮，少食油腻、肉类食物，儿童最好的食物是牛奶、粥、面包、蔬菜和水果。睡眠对于增进儿童健康和生长具有重要意义，因此，应让儿童有充足的睡眠，做到早起早睡。应为儿童选择坚硬的卧床，以锻炼其身体，如果让儿童睡在羽绒被褥里，必会消融其体魄，这是虚弱的原因，短命的先兆。这种教育孩子的方法可以与我们现在一些人采用的教育孩子的方法形成一个鲜明的对比，现在的物质生活水平越来越好，每个孩子都是家中的小皇帝、小公主，父母长辈对他们呵护有加，在饮食、穿衣、日常生活上生怕出现一点差错，教育的方法与洛克提倡的恰好相反。我觉得我们看了《教育漫话》后应该对我们采取的这种教育方式进行一个审视，不能说要完全的照搬洛克的教育思想，但也应该有所借鉴，不要对孩子过于的溺爱。
读到这里，这又让我想起了自己的孩子。因为从小和爷爷奶奶住在一起，老人们的溺爱让他养成了许多坏习惯，尤其让我头疼的是，他很调皮，爱看电视和玩电脑。针对他的这一情况，我首先是减少他看电视和玩电脑的时间，在他感到无聊的时候，再介绍一些有趣的图书给他，当然，一开始是一些纯漫画型的，而且是由他自己挑选。慢慢地，他开始喜欢看书了，自己就主动拿出一些书来看，现在，除了星期天，他基本上不看电视了，而且所看的书也由一开始的漫画向一些知识型的书籍转变了，他还经常把他从书上获得的知识讲给我听呢！
《教育漫话》的教育思想主流是进步的，是值得今天的我们认真学习的。我相信只要用一颗爱心去工作，再加上教育方法得当，即使是普通的孩子，也会成为不平凡的人。
教育漫画读后感（三）
有幸看了约翰洛克的《教育漫话》，作者从体育、德育、智育三方面论述了自己的教育观点，内容给人感觉很与众不同，非常具体实在。读《教育漫话》让我联想到很多现实生活中的例子，对于我在平时的教育教学中都有很高的启发和反省。
《教育漫话》十分通俗易懂，书中既没有艰深难懂的理论，也没有晦涩的学术概念，作者有如在和亲朋好友话家常，语调亲切平和，道理简单明了，但他所讲的东西却非常深刻，极有启发意义。这种深入浅出的东西，只有大师才能写得出来。书中的许多话都能引起我的思索。例如：因为教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二次第三次去补救，他们的影响是终身洗刷不掉的。这句话真的引起了我的警醒，我想我们教师的工作要比医师更重要。若不是每位老师认真对待每一堂课，那么也许会培养出更多的庸医，伤及更多人的性命。
人类之所以千差万别，便是由于教育之故。我们幼小时所得的印象，哪怕极微极小，小到几乎觉察不出，都有极重大极长久的影响。正如江河的源泉一样，水性很柔，一点点人力便可以把它导入它途，使河流的方向根本改变。从根源上这么引导一下，河流就有不同的趋向，最后就流到十分遥远的地方去了。由此我意识到孩子要从小培养习惯，应从学初就让学生明确班规知道如何做才是对的。而我们在真正的管理过程中往往会采取鞭挞的方式，其实这是教育上最不适用的一种办法。因为这样做的目的是想让他们就此喜欢上应该做的事情，但事实上我们可以想：无论是什么事情，假如他不高兴去做的时候，却有人去打他，用恶言恶语去骂他，非要他玩不可，或是玩的时作者从体育、德育、智育三方面论述了自己的教育观点，内容给人感觉很与众不同，非常具体实在。读《教育漫话》让我联想到很多现实生活中的例子，对于我在平时的教育教学中都有很高的启发和反省。
形式很美观，质料很贵重，里面盛着的东西总不能使他感觉到好吃一样。与此同时，这种棍棒教育在实行的时候，学生是会屈服的，是会佯作服从的。可是一旦不用教鞭，没人看见时他们便越会放任，显露出的势头回比约束前更加强烈。
读了《教育漫话》，让年轻的我进一步去思考，究竟什么是素质教育？究竟如何才能培养出高素质的人才？如何使我们对学生的教育不再盲目，使我们对学生的教育更加有效。
小牛顿科学馆菌类读后感200字
我爱吃香菇、平菇、金针菇、鸡腿菇，看了《小牛顿科学馆》关于菌类的文章后，我终于知道他们是怎么来的了，菌类不含有叶绿素，无法自己制造养分，所以少部分是寄生在树木上，而大部分都是腐生，原来它们是生长在腐烂的木头上的，从那里吸取养分维持生长。
世界上有各种各样的菌类，有的有艳丽的色泽，有的有优美的外形，我了解了会冒烟的马勃菌，还有吸引昆虫的发光菌，让人不能不感叹大自然的美妙！
菌类也不是都能吃的，越是颜色漂亮的可能越是危险，所以大家去野外游玩的时候不要随便采摘野生的菌类食用，会有中毒的危险。
《小牛顿科学馆-电》读后感200字
《小牛顿科学馆》是一系列的科学丛书，我看了关于电的一册。电看不见摸不着，但是我们的生活离不开它，天黑了灯亮了，我就不会害怕了；有电了，我还可以看动画片；有电了，还可以用电饭煲做出香喷喷的米饭；有电了，我还可以用电脑做作业；书上说电是看不见的大功臣。
书上还做了很多的小实验，其中一个就是用塑料垫板在衣服上磨一磨，就让头发柔顺的头发随着垫板直立了起来，太好玩了，这是静电。
电虽然给我们带来了很多的方便，但是小朋友们一定记住千万不能在爸爸妈妈的视线之外动一切跟电有关系的物品，这是非常非常危险的。
[荐]小牛顿科学馆读后感
你是否还不知道怎么写作品读后感？读作者写的作品之后，会有种愉悦的感受。不妨写下一篇读后感，回顾书中的精彩片段，读后感大全收集并整理了“小牛顿科学馆读后感”。
小牛顿科学馆读后感【篇1】
《小牛顿科学馆》是一本与众不同的科普书。
首先，一般科普读物都是图片加说明的组合，看得多了就没了感觉。而《小牛顿科学馆》第一次用成语引出科普知识，中国风跃然纸上。能让孩子在学习科普的同时也加深国学知识，真是一举两得，由此可见出版者的用心良苦。其次，书中运用了大量生活化的漫画，把死板的知识变得有趣易懂，兼顾了各个年龄层面孩子的需要。其他科普读物讲得知识都往往离生活很远，而《小牛顿科学馆》总能把孩子不太容易接触到的知识与生活中他们很熟悉的事物相结合，使孩子可以增加认同感，增加理解，真正做到了从生活中来到生活中去。再次，《小牛顿科学馆》不太厚的书中却包含了广博的知识，知识点之多之全令人不能小觑。其中有很多知识就是大人也不一定都了解呢。全书点面结合，由浅入深，由一个知识点发散出很多其他知识点，形成一个系统的知识面。最后，每本书中有趣的小实验最能吸引小读者的眼球，同时也能增强孩子的动手能力。让孩子把在书本上学到的知识运用到实际，使他们感觉到学习的知识与生活不是脱节的，不是为学习而学习，许多知识都可以在生活中以很有意思的形式呈现出来。
非常喜欢《小牛顿科学馆》，这套书很适合亲子共读，希望有机会可以攒足一套。不但是小孩子，就连我们大人也可以在很轻松愉快的气氛下学到很多新鲜知识呢。
小牛顿科学馆读后感【篇2】
再次拿起《小牛顿科学馆44— —鹅》
今天，我再次把这本书捧起，这本书就是《小牛顿科学馆第44——鹅》。
这本书的内容有很多：鹅——家禽中的大个子；黑天鹅的结婚典礼；精心制作的羽毛球；候鸟为什么不会迷路等等。
其中，我最最喜欢候鸟为什么不会迷路？因为很久以前，我家门前有一个燕子窝，每年四月的时候，它都会飞到自己搭的燕子窝，我每天下学回家，我都能看见它们。我很开心。
它们飞来，每天都会在我家门前叽叽喳喳的叫着，悦耳又动听。没多久，它们就有了自己孩子--小燕子。可是，不到七月份的时候，我们就已经看不见燕子们了，当时我立马跑到爸爸的身前，我问爸爸：“爸爸，爸爸，现在为什么看不见小燕子了？”爸爸慢条斯理地说：“燕子是候鸟，它们觅食不容易，所以呀，它们每到秋天就会飞去南方，当到了第二年的春天时，它们就会飞回来了。”
当时我不明白，为什么候鸟在迁移途中，飞过高山、越过小溪和大河还有平原，为什么它们不会迷路呢？这是什么原因？
原来科学家通过实验得知，这些候鸟对时间的感觉很精准，能够利用太阳和星星来辨别方向。读了这本书，我终于明白了。
我通过再次读这本书，我明白了：“温故而知新，可以为师矣。”
小牛顿科学馆读后感【篇3】
《小牛顿科学馆—衣服》读后感
读完这本书，我知道人类最早的衣服是用兽皮做的，它最初的功能是“保暖、防冻”；但是到了夏天就不好受了，所以又利用植物来做成清凉消暑的夏装！
随着时间的推移，人类又陆续发现了蚕丝、羊毛都可以用来制作衣服。
随着科技的发展，人类又制造了人造纤维，用人造纤维做成了各种各样的衣物。
读完这本书，我才知道，原来植物也可以做衣服，祙子和地毯都是人造纤维制成的，我还以为皮鞋、皮衣什么的都是人造纤维制造的。
读完这本书，我了解到先把纤维纺成线，再把线编织成布匹，进行染色、上花纹，最后裁剪、缝合制成我们现在穿的衣服。这个过程古代人用人工进行，现代人用机器来完成，进步多了！
古代人真是聪明，能够就地取材做衣服；现代人更了不起，发明了机器和人造纤维，让我们的生活更方便！
小牛顿科学馆读后感【篇4】
我今天介绍一本书，叫《小牛顿科学馆》。它里面讲的都是一些科普知识。
它里面有好几篇文章。第一篇讲到的是《天罗地网》。你们知道“天罗地网”指的是什么吗？这个天罗地网无色、无臭、无味、摸不着，抓不着，但它却是百分之百存在的。我们只要失去它们几分钟，就会失去宝贵的生命。
现在你们能猜出这个是什么了吗？对，它们就是空气。
下面一篇是写空气的实验。从这个实验当中，我们可以知道空气会躲藏在哪里？我们可以做一些实验，比如自己做一个降落伞。从这个实验当中，我们可以得知降落伞是怎么降落的？还可以知道空气是有重量的，风是从哪里来的？我知道了风是空气对流以后产生的气流。
还有一篇是介绍《为什么不能蒙头大睡》，这篇文章读了以后我知道了“为什么不能蒙头大睡”。因为蒙头大睡会对身体不健康，蒙头大睡时鼻子在被子里面不能给器官提供氧气，造成第二天醒来便是一副无精打彩的样子。所以我们不能蒙头大睡。
小牛顿科学馆读后感【篇5】
再次拿起《小牛顿科学馆44——鹅》
今天，我再次把这本书捧起，这本书就是《小牛顿科学馆第44——鹅》。
这本书的内容有很多：鹅——家禽中的大个子；黑天鹅的结婚典礼；精心制作的羽毛球；候鸟为什么不会迷路等等。
其中，我最最喜欢候鸟为什么不会迷路？因为很久以前，我家门前有一个燕子窝，每年四月的时候，它都会飞到搭的燕子窝，我每天下学，我都能看见它们。我很。
它们飞来，每天都会在我家门前叽叽喳喳的叫着，悦耳又动听。没多久，它们就有了孩子--小燕子。可是，不到七月份的时候，我们就已经看不见燕子们了，当时我立马跑到的身前，我问：“爸爸，爸爸，现在为什么看不见小燕子了？”爸爸慢条斯理地说：“燕子是候鸟，它们觅食不容易，所以呀，它们每到就会飞去南方，当到了第二年的时，它们就会飞回来了。”
当时我不明白，为什么候鸟在迁移途中，飞过高山、越过小溪和大河还有平原，为什么它们不会迷路呢？这是什么原因？
原来科学家通过实验得知，这些候鸟对时间的感觉很精准，能够利用和星星来辨别方向。读了这本书，我终于明白了。
我通过再次读这本书，我明白了：“温故而知新，可以为师矣。”
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