习惯成就未来读后感(一)
很喜欢看《习惯决定未来》。因为里面有很多精彩感人的故事。期末考试结束后,我就开始读里面的故事,这些故事告诉我们:良好的学习习惯,决定成功的未来。
走进《习惯决定未来》,你会认识诚实守信、按期还书的毛泽东,尊重他人、胸怀宽广的乔丹,学会感恩、以德抱怨的罗斯福,废寝忘食、发奋读书的苏秦,痛定思痛、自我反省的曾国藩
里面的故事常常感动着我,给我印象最深的一篇故事是《喂鸡求学的诸葛亮》。里面讲的是诸葛亮上学的事,每天到鸡鸣时,老师便下课,不肯多讲。诸葛亮为了延长上课时间,就往口袋里放一些米,当鸡快叫的时候,便喂鸡点粮食,鸡吃饱便不叫了。这是这种强烈的求知欲望,使诸葛亮成为上知天文、下晓地理的军事家。
这则故事使我认识到:人一定要勤奋学习,努力上进。如果一个人每天都刻苦学习、勤于思考,那么他会像诸葛亮那样,成为做大事业的人。但是,如果一个人很懒惰,整天只想吃喝玩乐,不求上进,那么,不管他如何聪明,将来只会一事无成。
总的来说《习惯决定未来》让我感触很深,他让我知道习惯决定一切,要想做好事情,必须从养成良好习惯开始!
习惯成就未来读后感(二)
人们都说:每个人都是一颗被上帝要过的苹果,这就像是世界上找不到两片相同的叶子,每一个都是独特的,因而每个人的性格就会不同。就是性格的不同导演着不同的人养成不同的习惯。匡衡习惯了凿壁借光所以受人崇拜。不同的学习习惯带给他们不同的影响;而这些也都是来源于他们勤奋好学的性格;李时珍习惯了尝百草,所以写成《本草纲目》;司马迁习惯了苦中作乐,所以着就《史记》同样,如果他们没有坚韧,顽强,不言弃的性格,也就没有那一部部惊世骇俗的巨着;屈原习惯了满腔爱国热情,成就了史家之绝唱,无韵之离骚美名;文天祥习惯过零丁洋里的不忘忧国,留下一颗丹心万古留名可见,如果他们没有骨子里的爱国情就不会芳名留世。
法国思想家培根曾经说过:好习惯成就好未来,坏习惯悔恨终身。我也这样认为,哪一个名家不是有一身好习惯。
比如说香港首富李嘉诚,如果他在初中毕业后好吃懒做,一天到晚无所事事,天天在街上当小混混,他现在能当上香港首富吗?他不就是有一身好习惯吗?他就是诚实有信,从不迟到的好习惯成就一身的。还有亚洲笑星-------周星驰也是一样他从不轻易放弃,也从不自卑,相信自己,所以周星驰才能当上亚洲笑星。
再说说那些反面的例子纳西瑟斯。他是希腊神话里的美男子,典雅娜,阿波罗等等都嫉妒他的美貌,纳西瑟斯就是在一个湖边看自己的容貌而迷住的,后面他就是因为太自恋了而得了重度抑郁而死的。纳西瑟斯就是一些坏习惯,其中一个很大的坏习惯就是太自恋了,我认为如果纳西瑟斯不那么自恋,他也许不会那么早死了。
我认为我们就应该像李嘉诚,周星驰那样从小养成良好习惯,成就自己辉煌一生;而不应该像纳西瑟斯被坏习惯悔恨终生!
习惯成就未来读后感(三)
习惯决定你的未来,习惯具有无穷力量,好的习惯培育出乐观的令人振奋的果子,而那些令人厌恶的习惯创造出的只能是难以下咽的苦果。《习惯决定人生》还告诉我们:习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。因此,每个人应该从小培养良好的习惯,很多同学学习成绩不稳定,主要原因是没有养成良好的习惯。
从书中再联系实际,我认为:成功应从细节做起。要想工作不流于一般,就应学会在细节处下工夫。教育就是一堆细节。细节体现品质,细节决定成败。
老师首先要严格要求自己,把教育教学过程中的一切细节当作一件大事来做,花大力气做,把小事做细,做全面,真正做到细致严谨。比如备课中的问题设计,问什么问题,怎样问,何时问,甚至问题的遣词造句都要进行慎重的考虑和选择,争取每个问题都问得有价值,有针对性。
课堂中教师的一个眼神,一点细微的语气变化等,都有可能影响教学效果俗话说一句话使人笑,也能使人跳,这句话不正是细节所在之处吗?反思一下,我们作为教师不应该吝惜自己的一句鼓励的话,一点甜美的微笑,一点热忱的关怀。
细节表面上看是信手拈来,即兴所得,而实质上是匠心独运,蓄意安排,比如,让学生自读课文,读完之后学生总会以手示意,表示自己读书速度,面对这一示意我总是以最快速度回应学生,或点头,或眼神,让学生感到此时虽然无声,但是老师始终在倾听、关注学生的学习。细节往往更能拉近师生之间的距离,有利于师生情感交流。
总之,一个好习惯的养成,不是靠偶尔的教育形成的,必须经过长期的强化训练逐步形成,像滴水穿石一样,一点一滴。良好学习习惯的培养很重要,一旦养成良好的学习习惯,就能使学生建立起稳定有效的学习模式,使其受益终身。但是良好学习习惯的养成是困难的,非朝夕之功,但只要我们多动脑筋,采取切实可行、有效的方法耐心地进行培养,一定能使每一位学习养成良好的学习习惯。
《责任感成就未来》读后感【1】
闲暇之余,阅读了《责任成就未来》的这本书,书中的内容好像一块磁铁深深吸引住了我。
拜读完后,心中不由的有一种激情在升腾,细细品味,思想再一次受到洗礼。
这本书从不同的角度阐述了责任心的重要作用,让身为园长的我更感到责任的重大。
书中的这样一段话:许多时候,我们总是抱怨:抱怨不如意的工作,抱怨不公平的待遇、抱怨不合理的管理、甚至抱怨天气的阴睛冷热,但我们却很少扪心自问:今天我努力工作了吗?在工作中找准自己的位置了吗?常常在我脑海中回响,让我反思、使我震动。
再任东幼园长已四年了,四年来,我在这个岗位上辛勤工作,无怨无悔,深感责任重大。
一切为了孩子,一切为了幼儿园的发展,工作实践使我懂得了累的内涵,懂得了爱的结构,懂得了该怎样去关爱孩子,使他们能健康成长,也清楚地认识到在爱孩子的同时也应更加关爱我们的老师。
因为我明白:幼儿园的发展与各类计划是要靠老师具体去实施才能得以完成的。
责任在我们每一个人身上都有,责任在我们每一个人身上又各有不同。
有的人有大责任,有的人有小责任。
大的责任体现对国家、民族的义务,小的责任,体现出个人的爱好及不同的志趣。
对于园长来讲,首要的责任就是在规范办园的前提下,如何提高保教质量取得家长及社会的认可,如何提高幼儿园的经济效益保证教职工的收益;对教师来讲,首要的责任就是要把本职工作做好。
要做好本职工作,必须树立强烈的岗位责任意识。
无论是园长还是教师,只有思想认识到位,有强烈的责任感,才能创造出好的业绩。
责任意识,决定了干好工作的态度,有没有责任意识,有没有把自己的岗位重视起来,做事的结果绝对是不一样的。
只有树立正确的责任意识,实现自我管理,才能坚持原则,才能积极主动地工作,这样对所承担的工作和达到组织所设定的目标才更有意义,克服困难和战胜挫折才更有勇气。
我们每天都在各自平凡的岗位上做事,事情做得怎么样,要靠个人的人品、人格作支撑;在做事的过程中,人做得怎么样,要靠事情的效果作镜子,两者密不可分、相互依存。
我们深深明白干一行就要爱一行,爱一行就要专一行,争创一流的工作业绩,这就要求我们必须要从爱岗敬业、诚实守信、乐于奉献做起。
在工作中,坚持多一点坚韧,少一点浮漂;多一点勤奋,少一点机巧;多一点持之以恒的大智慧,少一点沽名钓誉的小聪明。
只要能够勇敢地担负起责任,认认真真地做好份内工作,完成组织交给的各项任务,那么我们所做的一切就有价值,就会成功,就会获得集体尊重和认可。
有这样一个故事:黄志全是大连市的一名公共汽车司机。
一次行车途中,他突然心脏病发作,在生命的最后一分钟里,他用最后的力气做了三件事:把车停在路边拉下手动刹车闸;把车门打开,让乘客安全下车;将发动机熄灭。
做完这三件事,他永远地停止了呼吸。
如果不是这样,后果真是不堪设想。
一个不起眼的公共汽车驾驶员,却有许多人记住了他的名字,这就是人们对他的责任心和责任感的敬佩!
没有做不好的工作,只有不负责任的人,责任能让我们战胜懦弱,责任能够使人们变得勇敢和坚强。
总之,我们每个人都应当牢牢记住工作就是责任,责任重于泰山!为工作而负责任,就是主动争取做得更多,承担更多;为工作而负责任,就是全力以赴,满腔热情地做事;为工作而负责任,就是自动自发,最完美地履行我们的职责。
让负责任成为一种习惯,努力工作,提高了自己的责任心,增强了自己的荣誉感,同时也会受到他人的尊敬。
责任是分内应做的事情,如果每个人都担负起其作为社会一员所应承担的责任,我们的社会就能呈现出最为和谐的光彩。
《责任心是管出来的》读后感【2】
《责任心是管出来的》此书以解决企业员工缺乏责任心这一问题为主线,通过对责任心是管出来的这一论题的阐述,勾勒出一套完整的责任心管理系统,就员工的责任心问题提出了一些新的见解。
在品味书中许多事例后,从中明白了不少道理,对今后作业区的人员管理、安全生产是有帮助的。
作为企业最基层的管理者,要想获得员工的责任心,首先要用心对待作业区每一位员工,他们不仅是你的同事也是你的兄弟姐妹,如果你不尊重他们,自己高高在上,那么他们也不会尊重你,更谈不上员工对你或作业区有什么责任心,所以就像书中所说的一样员工不负责任首先意味着管理者的无能。
这里的无能就是管理者没有和朝夕相处的员工心心相印。
职责不清令员工无从负责。
作业区是一个团队,流水线生产讲究的就是团队合作,比如我们连退作业区,冷轧钢卷从入口区域到退火炉区域、平整机区域、出口区域,每一个区域的操作都要精心,区域人员之间都要相互配合,一旦某个区域出现因操作不精心或职责不到位必将造成退火炉停机,都会影响退火炉停机所带来的负面影响,如带钢性能不达标,严重时带钢在退火炉内瓢曲,甚至在退火炉内断带。
如何改变职责不清的状况呢?就岗位而言,每一个操作工必须对各自的操作区域负责,所作的工作必须对这个区域的主操负责,主操必须对这个整体区域负责并对所作的工作对这个作业区的作业长负责,作业长的整个作业区的所作的工作对分厂负责,每一项工作必须落实到每一个具体的人员头上,而且一旦落实下来,该区域员工就必须对此承担百分百的责任,这就是一对一、百分百职责责任落实。
不懂得考核就不懂得管理。
考核一定要建立在公平、公正、公开上,而且一定要打破所谓的人情关,一旦掺进了人情因素,考核便失去了价值,必须做到先小人,后君子,对关键问题进行严格考核。
激励第一、惩罚第二。
对作业区员工在工作中的付出和好人好事要及时、公开进行激励,使员工能意识到什么是对什么是错,激励可以使员工获得荣誉感。
受到激励的员工能够更加努力工作,同时也是对表现不好的员工进行曝光。
《责任心是培育成的》读后感【3】
今天读完了《责任心是培育成的》这一组文章,其中《里根的过失》给我留下了深刻的印象。
这篇文章向我们介绍了里根11岁时,在一次踢足球的过程中不小心踢碎了邻居家的玻璃,父亲为了让他对自己的过失负责,借了他12.5美元去赔偿,但限他一年时间归还借的钱,为了早日还清欠款,他每逢节假日就去打工,经过半年的努力,终于通过还清了父亲的借款。
里根父亲的这种做法让我们中国父母无法接受,更是于心不忍。
但正是这种做法让里根明白了什么叫责任。
他每每忆及此事就感慨地说:通过自己的劳动来承担过失,使我懂得了什么叫责任。也可能正是因为这件事为里根成就辉煌的人生奠定了基础 。
中国自古就有勿以善小而不为,勿以恶小而为之。可能有些人会认为,不就是微不足道、鸡毛蒜皮的小事吗?说得那么可怕,至于吗?殊不知教育无小事,集小恶则成大恶,集小善则成大善。
我们应从小事上培养孩子的责任心,从平时的点点滴滴做起。
从每一件小事上让孩子明白把自己的事情做好是一种责任,真是做了错事,也应该认识到自己的错误,正确地对待错误,千万不能一错再错。
要知错就改,不推脱责任,遇事先从自己主观方面考虑,对自己的良心负责,在生活小事中明白帮助别人也就是帮助我们自已。
我们要培养孩子的责任心要从小事做起,从我们生活中的一点一滴做起。
按时完成作业,并书写得工整、正确,这就是责任;做好每天的值日是值日生的责任;爱护自己的健康是对自己、对亲人负责,等等这一切的一切,都是一种责任。
一个有责任心的人是快乐的,一个有责任心的人是无私的,一个有责任心的人是对他人、对社会有益的,一个有责任心的人是捧着一颗心来,不带半点草去的无名英雄。
这事不赖我这事也不能怨我这不是我的错等等这些语言希望不要从我们的孩子口中说出来,更不要从我们的家长或老师的口中说出 ,这种凡事做不好,原因不在我观念是不可取的,一个人如果小时候不能对自己的行为负责,谁又能保证他长大后,就会对自己、对他人、对社会负责呢?
里根的父亲为我们的家长、为我们的老师做出了表率,他让我们明白了怎样去对待孩子的过失,怎样去培养孩子的责任心,更让我们明白,对孩子的纵容与溺爱只能培育温室里的花朵,是经不起风吹雨打的,因为一个没有责任心的人是对人类无益的人,是一个自私自利的人,是不受大众欢迎的人,是一个可怜的人!
顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
我的座右铭
近日,我读了一本名叫《莽荒纪》的仙侠小说,综观全书,我觉得它并不同市场上那些看似畅销而无任何价值的小说。它好似一杯香茗,细细品味,我嗅到了:毅力。
《莽荒纪》是网络作家我吃西红柿创作的一部古典仙侠小说。小说主要讲述了纪宁,前世因得了绝症只活到了18岁,因为在临死前散尽家财用于慈善,积累了莫大的功德,得以获得了进入天人界的机会,并得崔钰赐予了《女娲图》,在前往天人界的途中,因为不明人物使用两界劫龙生灭阵攻击六道轮回,造成毁天灭地的末世景象,纪宁为了求生强行跳入了人间界,转世投胎到了与地球截然不同的世界在这个世界,纪宁以凡人之躯,以一己之力,以卓绝毅力,终于,在漫漫修仙途中,站在顶峰,与女娲平起平坐。
结局确实美好,美好得掩盖了文章的宗旨,对于思想境界不崇高的人们来说,他们即便精读数遍,顶多也只能学到一些写小说、写仙侠小说的方法,仅仅是浅表的。这就代表你缺少一双善于观察的明亮的眼睛,缺少了这双眼睛,你就很难从万物中领悟出哲理。然而,这本书蕴含的哲理:毅力,毅力,有毅力者,披荆斩棘,所向披靡。因此,那些名声响彻文坛的知名作家:鲁迅、冰心、季羡林......每一个都有着崇高的思想境界,每一个都有一双明亮的眼睛,他们都善于从细小的、司空见惯的东西中发掘出人世间的哲理,就仿佛在沙滩中,在无数的细沙中,他们眼睛明亮,因此,他们第一个发现埋在沙滩的金子,第一个发现大千世界里最为珍贵的哲理毅力。正因如此,他们把握机会,以毅力,创出了一个个令人惊叹不朽的传奇,一个个流传千古不朽的奇迹。
雨果曾说:世人缺乏的是毅力,而非气力。
中国主席毛泽东曾说:下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。
着名音乐家贝多芬曾说:涓滴之水终可以磨损大石,不是由于它力量强大,而是由于昼夜不舍的滴坠。
......
诸如此类名言,无不出自名家之手,或是名声在外的着名音乐家、作家,或是一些农村中的闲云野鹤......不管是什么人,他心中只要有毅力,有恒心,有自信,那么,即便你有任何物质上的缺陷:残疾、贫穷......都只是暂时的,这些桎梏,无法羁绊你前进的脚步,因为,你心携着毅力,那么,你的未来、你的人生,注定是美好的。
六年级:余鑫
今天下午,我们在操场上听桂宾老师的演讲:“感恩成就未来”。
演讲还没开始,一到六年级的同学就排着整齐的队伍走进了操场,秩序井然地坐了下来。班主任也来了,操场的四周来了许多家长,大家都静静等待演讲开始。
演讲开始了,会场也渐渐安静了下来,桂宾老师的演讲整整持续了两个小时。他的演讲非常精彩,特别感人。当他讲到母爱的时候,我的泪不由自主就流了下来。这时候,我想到了妈妈与我的点点滴滴:是谁在我咿呀学语的时候,天天晚上坐在床沿边,给我讲故事,直到我入睡;是谁在夏天的晚上,一边数着满天小星星一边为我驱赶蚊子;又是谁在冬日的夜晚,为我一次又一次的盖上被子?是妈妈,妈妈!还是妈妈!记忆中的点点滴滴让我深深的体会到了母爱的伟大,母亲,用她那瘦小的身子为自己的孩子撑起一片爱的天堂。
这次演讲,让我们心灵回归到了童年;这次演讲,诠释了一个颠扑不破的真理:感恩才是人生中至高的生存智慧!在以后的生活中,我不会做一个骄横任性、唯我独尊的孩子。我会懂得感恩,报答父母和老师,让他们感受到我已经有责任心了,我已经长大啦!
简评:小作者能从演讲报告会中感受到感恩的重要性,语句通顺,中心明确。
那次,我们学校举行了桂宾老师的《感恩成就未来》大型演讲会。回忆起那一声声雄健浑厚、洪亮有力的呐喊,回忆起那一个个感人肺腑、动人心弦的故事,我的心,久久不能平静
当桂宾老师用他那高亢激昂的声音,声情并茂地演讲时,我的眼泪情不自禁地流了下来。是激动,还是悔恨?这些应该都有!父母含辛茹苦地把我们养大,把我们送去读书,让我们吃好穿好。他们为了我们,会付出自己的一切!但我们身在福中不知福,嫌父母唠叨,嫌父母严格,甚至有时会跟他们顶嘴。当我们气愤填膺时,你有没有注意到父母在房间里嘤嘤哭泣呢?此时,你又会不会感到有些愧疚呢?羊,有跪乳之恩,鸦,有反哺之意,更何况我们人!滴水之恩应当涌泉相报!我们应该怀一颗感恩的心去生活。去感谢那给我们生命的人,去感谢那给我们关怀的人,去感谢那爱我们胜过爱自己的人,对他们说一声:我爱你!
这次讲座落下了帷幕,我被深深地震撼和感动。父爱如山,承载我们生命的时时刻刻;母爱似水,浸透我们生活中的点点滴滴。请敬爱和关心我们的父母吧!
最近我读完了《妈妈不是我的佣人》这本书,使我感触很深。
书中有一个上五年级的首尔小男孩叫阿章,因为妈妈怀孕住院了,而爸爸又被外派到迪拜工作,于是阿章就被送到了乡下舅舅家生活和学习。可离开父母的阿章,不是作业本忘家里,就是颜料忘带,阿章的房间更是一塌糊涂。阿章这才发现,原来以前的一切全都是妈妈帮他做的,妈妈一直像一个佣人一样照顾着他的学习和生活。虽然阿章已经五年级了,但没有一点良好的生活习惯和学习习惯。独自生活在舅舅家,一个个的挫折和失败,让他不断地成长,使他从一个懒散、懦弱、自私的小男孩成长为一个独立、勇敢、节俭、关爱他人的男子汉。
我要感谢这本书,它不仅及时地让我认识到自己的不足,也让我体会到了妈妈的辛苦!
仔细想来, 我不就像这书中的阿章吗?每次做完作业都是妈妈帮忙收拾书包;每次生病总是妈妈把药和水按时送到我教室;每天理所应当地穿着妈妈辛苦洗干净的衣服;每天享受着妈妈为我精心准备的一日三餐还挑三拣四;多少次因为没有妈妈的提醒,我人来到了学校,书包却还在家里我的妈妈也一直像佣人一样,无微不至地照顾着我的生活。
我早晚有一天将离开妈妈,那时的我将怎样独自生活呢!
我决心向阿章学习!我要改变我自己!我不能再当家里的小皇帝,不能再事事依赖父母,我要学会自己的事情自己做!自己的学习用品、书桌、房间自己整理!为了尝试独立生活,从未离开父母独自生活的我和同学们一起去大别山参加了夏令营活动,从中学到了很多独立生活的本领。平时,我也学着做一些力所能及的家务事,像洗碗、拖地、整理房间等等。
这本书真好! 我从中学到了很多:自立、赞美、读书、节俭、守信、诚实、关心他人。但最重要的一点就是读了这本书我知道了好习惯的重要性!好习惯成就好未来!我要像阿章一样,逐渐养成了自己的好习惯!让好习惯伴着我不断成长!
毅力能创造奇迹------读《鲁滨逊漂流记》有感
周心怡
《鲁宾逊漂流记》记述了主人公鲁宾逊在一次航海中,他们的船队遇到暴风雨,船触礁了。只有他一个人被暴风雨带到了一座荒芜人烟的荒岛上。初到岛上时,鲁宾逊感到无比孤单凄凉,问苍天为什么要这样作践他所造出的生灵,害得他这样的不幸,这样的孤立无援。最终鲁宾逊克服了悲观与绝望。他利用遇难时船上仅剩的一些生活物资、种子、枪支……依靠自己的双手和智慧盖起了坚固的“房屋”抵御凶猛的野兽。凭借自己顽强的毅力,与大自然展开斗争,历经无数次失败,终于种出了庄稼,后来竟然拥有了自己的养殖场……
掩卷深思,我深深地体会到:一个人只要有毅力,有勇往直前的精神,就可以战胜一切困难,创造奇迹。
我不由得想起了今年伦敦奥运会上被誉为“刀锋战士”的。他从小双腿截肢,但他与健全人无异,站在了奥运赛场上。
毅力,让他挑战自己——一个生理极限的人;毅力,让他有了更多奋斗的勇气;毅力,让伦敦奥运会的田径赛场变成了一个励志的舞台。皮斯托瑞斯,这位“刀锋战士”,将在竞争激烈的跑道上演绎自己人生的价值。那一刻,所有人都可以在他身上找到“坚强”二字。大家注视着他,眼里全是敬佩与感动。
我们作为一名小学生,不管遇到多大的困难,都不能被困难吓倒,要勇敢地面对困难,克服困难,始终保持一种积极向上、从容乐观的心态,去面对和挑战厄运。只有这样,才能像鲁宾逊那样,像皮斯托瑞斯永远是一个胜利者。
《论毅力》读后感
亲爱的读者,以上我们精心为您整理的“毅力成就未来”文章,也不知道您对这篇文章满不满意,是否有收获,如果您还想了解更多相关的信息,请关注经营未来读后感栏目,我们时时为您更新!