篇一:《放慢脚步去长大》读后感
《放慢脚步去长大》读后感
《放慢脚步去长大》读后感
一个书柜里,没有一本令你回忆童年的书就不是一个完整的书柜。我的书柜里,就有这样一本书——《放慢脚步去长大》。
《放慢脚步去长大》是一本以孩子的角度去描绘的一本书,故事中的主人公——杨等等,是一个调皮,胡思乱想的女孩,从一年级的新生到六年级的毕业生,她经历了许多许多“风风雨雨”,如:寻宝事件、寻找艾菲儿事件??她是一个成绩中下的孩子,“请家长”是班主任的口头禅,她的父母唐妮和羊爸爸无数次进入酷似监狱的办公室。
说杨等等爱钱,真是名副其实,她为了发财“煞费苦心”,当她得知掏垃圾桶可以赚钱,整天围着楼下的垃圾桶打转,当她发现自己在海边买到的海星和贝壳可以卖钱,便在中午举行了小小拍卖会,把自己收藏的五彩贝壳、野草野花、桑叶??都拿去拍卖,结果可想而知,这袋东西被传到了班主任的手里,又从唐妮的手中回到家里。
这是一本富有童心之书,它好像把每一个儿童的所发生的事情都浓缩在这本书里,故事中的杨等等,调皮,是童真的表现;胡思乱想,是成长的幻想;爱钱,是想帮爸爸妈妈做出一点自己的功劳,这样一个天真的孩子,不就像我们心中的那个小人儿吗?
如果每个人都放慢脚步去长大,回忆过去的点点滴滴,才会发现原来过去的自己是那么有趣,杨等等就像一面镜子,照出了我们内心最可爱无邪的一面。
看完这本书,我闭上双眼,埋起头回忆过去,忆起一年级到三年级的内向,但内心却是极其地渴望活泼,幻想自己古灵精怪的样子;曾经也胡思乱想过,想着把铅笔种在地里,想着要做好多好多后悔药??现在长大了,还偷偷地想着要把零花钱藏起来。
童年是美妙的,是欢乐的,也是短暂的,好好珍惜你的童年吧,记得要像杨等等一样,放慢脚步去长大哦!
篇二:放慢脚步去长大读后感
放慢脚步去长大读后感
前不久读了孩子的《放慢脚步去长大》,感觉这本书特别接近生活,就像在写我们自己的故事。当然读完后也受了不少的提示和启发。在对孩子的教育问题,我们也不停的在总结和思考,我们不期望她当官、发财,我们不期望她大富大贵,我们只有一个梦想,期望她做一个行为文明、心理健康、知识丰富、生活快乐的人。所以凡事都要求孩子养成一个良好的习惯、对待任何事要有一个积极的心态、多方面培养孩子的兴趣爱好、培养孩子的责任心,对事情要有义务感。
现在的家庭都是一个孩子,每个家长都不希望自己的孩子在外边受到任何伤害,所以说,要经常告戒自己的孩子当同学中有人需要帮助时,你要伸出援助之手,不要计较一些小事,同学之间要相互关心、爱护,努力培养孩子的积极向上的拼搏精神。
孩子一天天长大,问题也越来越多,家长就免不了要批评,所以我们要像书中的唐妮一样。首先,要尊重孩子的感受,不要不分场合地批评,孩子大了,都有自尊心,批评尽量不要在大庭广众之下,这样可以减轻孩子的心理压力,为孩子改正错误打好基础;其次,要心平气和,用语恰当。犯了错误的孩子,一定要心平气和,以情感人,以理服人,千万不要以气势压人。
每位家长都殷切希望通过自己的培养和教育,能创造一个优秀的孩子,却往往忽视了孩子有自己成长的道路,在现今面临的就学、就业、生活的压力下,家长一味的把忧虑和负担灌输给孩子,以致孩子对学习产生了厌烦和恐惧心理,结果适得其反。所以我们家长应该是建立在自觉自愿和引导,配合兴趣取向,在完成最基本的文化学习情况下,自由支配课外学习和阅读。加强鼓励、赞许和鞭策,并给孩子创造一个自由宽松的自觉自愿的学习环境和学习情绪,有的放矢的引导孩子加强不足方面的训练。
在孩子的教育方面,我时常会想起一个当老师的朋友说过的话至今记忆犹新:建立良好的和谐关系,量力而行,以说服教育为主,切忌简单粗暴。
篇三:《放慢脚步去长大》读后感
前不久读了孩子的《放慢脚步去长大》,感觉这本书特别接近生活,就像在写我们自己的故事。当然读完后也受了不少的提示和启发。在对孩子的教育问题,我们也不停的在总结和思考,我们不期望她当官、发财,我们不期望她大富大贵,我们只有一个梦想,期望她做一个行为文明、心理健康、知识丰富、生活快乐的人。所以凡事都要求孩子养成一个良好的习惯、对待任何事要有一个积极的心态、多方面培养孩子的兴趣爱好、培养孩子的责任心,对事情要有义务感。
现在的家庭都是一个孩子,每个家长都不希望自己的孩子在外边受到任何伤害,所以说,要经常告戒自己的孩子当同学中有人需要帮助时,你要伸出援助之手,不要计较一些小事,同学之间要相互关心、爱护,努力培养孩子的积极向上的拼搏精神。
孩子一天天长大,问题也越来越多,家长就免不了要批评,所以我们要像书中的唐妮一样。首先,要尊重孩子的感受,不要不分场合地批评,孩子大了,都有自尊心,批评尽量不要在大庭广众之下,这样可以减轻孩子的心理压力,为孩子改正错误打好基础;其次,要心平气和,用语恰当。犯了错误的孩子,一定要心平气和,以情感人,以理服人,千万不要以气势压人。
每位家长都殷切希望通过自己的培养和教育,能创造一个优秀的孩子,却往往忽视了孩子有自己成长的道路,在现今面临的就学、就业、生活的压力下,家长一味的把忧虑和负担灌输给孩子,以致孩子对学习产生了厌烦和恐惧心理,结果适得其反。所以我们家长应该是建立在自觉自愿和引导,配合兴趣取向,在完成最基本的文化学习情况下,自由支配课外学习和阅读。加强鼓励、赞许和鞭策,并给孩子创造一个自由宽松的自觉自愿的学习环境和学习情绪,有的放矢的引导孩子加强不足方面的训练。
在孩子的教育方面,我时常会想起一个当老师的朋友说过的话至今记忆犹新:建立良好的和谐关系,量力而行,以说服教育为主,切忌简单粗暴。
篇一:《放慢脚步去长大》读后感
前不久读了孩子的《放慢脚步去长大》,感觉这本书特别接近生活,就像在写我们自己的故事。当然读完后也受了不少的提示和启发。在对孩子的教育问题,我们也不停的在总结和思考,我们不期望她当官、发财,我们不期望她大富大贵,我们只有一个梦想,期望她做一个行为文明、心理健康、知识丰富、生活快乐的人。所以凡事都要求孩子养成一个良好的习惯、对待任何事要有一个积极的心态、多方面培养孩子的兴趣爱好、培养孩子的责任心,对事情要有义务感。
现在的家庭都是一个孩子,每个家长都不希望自己的孩子在外边受到任何伤害,所以说,要经常告戒自己的孩子当同学中有人需要帮助时,你要伸出援助之手,不要计较一些小事,同学之间要相互关心、爱护,努力培养孩子的积极向上的拼搏精神。
孩子一天天长大,问题也越来越多,家长就免不了要批评,所以我们要像书中的唐妮一样。首先,要尊重孩子的感受,不要不分场合地批评,孩子大了,都有自尊心,批评尽量不要在大庭广众之下,这样可以减轻孩子的心理压力,为孩子改正错误打好基础;其次,要心平气和,用语恰当。犯了错误的孩子,一定要心平气和,以情感人,以理服人,千万不要以气势压人。
每位家长都殷切希望通过自己的培养和教育,能创造一个优秀的孩子,却往往忽视了孩子有自己成长的道路,在现今面临的就学、就业、生活的压力下,家长一味的把忧虑和负担灌输给孩子,以致孩子对学习产生了厌烦和恐惧心理,结果适得其反。所以我们家长应该是建立在自觉自愿和引导,配合兴趣取向,在完成最基本的文化学习情况下,自由支配课外学习和阅读。加强鼓励、赞许和鞭策,并给孩子创造一个自由宽松的自觉自愿的学习环境和学习情绪,有的放矢的引导孩子加强不足方面的训练。
在孩子的教育方面,我时常会想起一个当老师的朋友说过的话至今记忆犹新:建立良好的和谐关系,量力而行,以说服教育为主,切忌简单粗暴。
篇二:放慢脚步去长大读后感
放慢脚步去长大读后感
前不久读了孩子的《放慢脚步去长大》,感觉这本书特别接近生活,就像在写我们自己的故事。当然读完后也受了不少的提示和启发。在对孩子的教育问题,我们也不停的在总结和思考,我们不期望她当官、发财,我们不期望她大富大贵,我们只有一个梦想,期望她做一个行为文明、心理健康、知识丰富、生活快乐的人。所以凡事都要求孩子养成一个良好的习惯、对待任何事要有一个积极的心态、多方面培养孩子的兴趣爱好、培养孩子的责任心,对事情要有义务感。
现在的家庭都是一个孩子,每个家长都不希望自己的孩子在外边受到任何伤害,所以说,要经常告戒自己的孩子当同学中有人需要帮助时,你要伸出援助之手,不要计较一些小事,同学之间要相互关心、爱护,努力培养孩子的积极向上的拼搏精神。
孩子一天天长大,问题也越来越多,家长就免不了要批评,所以我们要像书中的唐妮一样。首先,要尊重孩子的感受,不要不分场合地批评,孩子大了,都有自尊心,批评尽量不要在大庭广众之下,这样可以减轻孩子的心理压力,为孩子改正错误打好基础;其次,要心平气和,用语恰当。犯了错误的孩子,一定要心平气和,以情感人,以理服人,千万不要以气势压人。
每位家长都殷切希望通过自己的培养和教育,能创造一个优秀的孩子,却往往忽视了孩子有自己成长的道路,在现今面临的就学、就业、生活的压力下,家长一味的把忧虑和负担灌输给孩子,以致孩子对学习产生了厌烦和恐惧心理,结果适得其反。所以我们家长应该是建立在自觉自愿和引导,配合兴趣取向,在完成最基本的文化学习情况下,自由支配课外学习和阅读。加强鼓励、赞许和鞭策,并给孩子创造一个自由宽松的自觉自愿的学习环境和学习情绪,有的放矢的引导孩子加强不足方面的训练。
在孩子的教育方面,我时常会想起一个当老师的朋友说过的话至今记忆犹新:建立良好的和谐关系,量力而行,以说服教育为主,切忌简单粗暴。
篇三:《放慢脚步去长大》读书笔记
《放慢脚步去长大》读书笔记
前不久读了孩子的《放慢脚步去长大》,感觉这本书特别接近生活,就像在写我们自己的故事。当然读完后也受了不少的提示和启发。在对孩子的教育问题,我们也不停的在总结和思考,我们不期望她当官、发财,我们不期望她大富大贵,我们只有一个梦想,期望她做一个行为文明、心理健康、知识丰富、生活快乐的人。所以凡事都要求孩子养成一个良好的习惯、对待任何事要有一个积极的心态、多方面培养孩子的兴趣爱好、培养孩子的责任心,对事情要有义务感。
现在的家庭都是一个孩子,每个家长都不希望自己的孩子在外边受到任何伤害,所以说,要经常告戒自己的孩子当同学中有人需要帮助时,你要伸出援助之手,不要计较一些小事,同学之间要相互关心、爱护,努力培养孩子的积极向上的拼搏精神。
孩子一天天长大,问题也越来越多,家长就免不了要批评,所以我们要像书中的唐妮一样。首先,要尊重孩子的感受,不要不分场合地批评,孩子大了,都有自尊心,批评尽量不要在大庭广众之下,这样可以减轻孩子的心理压力,为孩子改正错误打好基础;其次,要心平气和,用语恰当。犯了错误的孩子,一定要心平气和,以情感人,以理服人,千万不要以气势压人。
每位家长都殷切希望通过自己的培养和教育,能创造一个优秀的孩子,却往往忽视了孩子有自己成长的道路,在现今面临的就学、就业、生活的压力下,家长一味的把忧虑和负担灌输给孩子,以致孩子对学习产生了厌烦和恐惧心理,结果适得其反。所以我们家长应该是建立在自觉自愿和引导,配合兴趣取向,在完成最基本的文化学习情况下,自由支配课外学习和阅读。加强鼓励、赞许和鞭策,并给孩子创造一个自由宽松的自觉自愿的学习环境和学习情绪,有的放矢的引导孩子加强不足方面的训练。
在孩子的教育方面,我时常会想起一个当老师的朋友说过的话至今记忆犹新:建立良好的和谐关系,量力而行,以说服教育为主,切忌简单粗暴。
书籍是人类进步的阶梯,生活中没有书,就像鸟儿没有翅膀。而茫茫书海中,令我深有感触的是章红的长篇小说——《放慢脚步去长大》,这本书告诉我们:童年是宝贵的,需要慢慢欣赏。
这本书说的是一个叫杨等等的小女孩小学生涯的一段事,她天真透明、快快乐乐,最喜欢的地方就是厕所,坐在马桶上看《哈利波特》,就像在沙发上一样安心;最爱看的是动画片,却从未看完《白雪公主》,因为看到恶毒的后妈时,就会飞奔而逃;她总是一到家就换上轮滑鞋,飞翔着去做任何一件事······
其中有一句话让我深有同感:语数外三分天下,路秦王一统江湖。这是杨等等小学六年级临近毕业时的艰苦战役,杨等等和她的同学们在题海中遨游着,所有的副课都取消了。而我也快要毕业了,不知会不会像杨等等他们一样接受艰苦的考验,真有那时,这句名言应该改成:语数外三分天下,陆吴姚一统江湖。可是做一大叠考卷,只为了最后的一张小升初考卷上能有一个令人赏心悦目的数字。
让我觉得最感动的是最后一篇“别了我的蓝旗街”中的最后一段,同学们和老师一齐哼唱着:池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天,草丛边的秋千上,只有蝴蝶停在上面······童年就这样过去了,回忆我那五彩斑斓的童年,真是像杨等等那样说不完也笑不完:
杨等等五年级时,改写过一篇《灰椋鸟》的课文,而我们班的同学也喜欢改写课文。星期一老师们都去开会,可难为星期一的值日班长宦雨雯了,她领读了课题《三打白骨精》后,全班竟有人跟读,这对值日班长说是天大的喜讯啊!一开始还挺整齐的,不过读着读着就变味了。原文本来是:悟空刚走,唐僧就被妖怪白骨精发现了。而同学们则把它变成了:江辰廷刚走汪琪就被妖怪白骨精发现了。一开始,也只有五六个同学这样读,不过后来一传十,十传百,这样的读法也就风靡全班,连我也加入了这个行列,平时严于律己的张远卓、汤迪然也忍不住哈哈大笑。这平淡无奇的早读立即变得绚丽多彩,热闹非凡,这一瞬间,仿佛整栋教学楼都能听见六一班的欢声笑语,多么幽默生趣的一个班级啊!
真正的成长,不是去追逐那飞速奔跑的外在时间,而恰恰是放慢了脚步,去聆听和观察来自生命本身的种种动静和光影,并由此而体验到宇宙之美和心灵之善。
在我读过的所有书中,我对《放慢脚步去长大》这本书情有独钟。
这是一本妙趣横生的儿童小说。讲述了一个名叫杨等等的小女孩在小学六年间的趣事。其实杨等等原名叫杨天籁,她改名是因为她的调皮同桌袁子瀚把“杨天籁”改成了“杨无籁”,而逼的她被迫改名为“杨等等”。
我之所以喜欢这本书,因为它给了我很大的启发:真正的成长,不是去追逐那飞速奔跑的外在时间,而恰恰是放慢脚步,去聆听和观察生命本身的种种动静和光影,并由此而体验到宇宙之美和心灵之美。所谓的放慢脚步去长大,就是在生活中要细心观察,善于思考;慢慢地去品味童趣。现在,已经是21世纪,哪个小学生能有时间玩呢?全在外面上课;而杨等等却体味到了放慢脚步去长大的乐趣,这多么好呀!所以让我们放慢脚步去长大,趣体会宇宙之美,心灵之美和大自然的美吧!让我们的童年,成长历程更加丰富多彩!
今年的暑假的一天我参加了凤凰书城的一个讲座,得到了一本书—《放慢脚步去长大》。
这本书主要写了杨等等在小学六年时光里的酸甜苦辣,她在学校和家里的生活记录。杨等等的妈妈—唐妮,她具有十二年《少年文艺》编辑、主编的经历,同时也是一位好妈妈,对孩子的心事了如指掌。杨等等有一个极好的伙伴—艾菲儿;还有天天见的班主任老师—“班老太”;还有一个调皮大王—袁子瀚,以前他是杨等等的同桌。1—5年级,啊!一晃就滑过去了,可就到了六年级了。六年级充满火药味,六年级的作业让你紧张,六年级的气氛让你紧张,所有的同学都在以最快的速度追赶作业。杨等等也不例外,每天晚上11点才睡觉,有一些同学说:“考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根!”还有一些同学说:“我为校外狂!”
时间流逝的真快,童年就好像一本有趣的书,又漫长又简短。转眼间,我成为了一名四年级的小学生。我企盼我的六年级的生活,我也感受到将来六年级的紧张和压力。在新的学期里,我要做好每一天的事情,把明天的压力变为今天动力,把明天的紧张化作今天的激情!
读后感《《放慢脚步去长大》读书笔记1200字》一文希望您能收藏!“好读后”是专门为给您提供读后感文章而创建的网站。同时,hdh765.com还为您精选准备了童年读书笔记读后感专题,希望您能喜欢!