窗读后感
《画扇窗给自己》读后感_读后感600字。
读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品，我们读了作品以后，心中常有许多感想，很多思维的火花在阅读中不断地在脑海里闪现，不断地跳跃出来，这就是读后感的素材。如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？因此，栏目特意整理了《画扇窗给自己》读后感_读后感600字，欢迎大家参考阅读。
在我们的人生中，挫折是不可避免的。那么，我们应该怎样去面对这些挫折呢？是悲观颓废，还是乐观积极？一生经历了艰难困苦的黄永玉的故事会给我们一些启示。
那一年，黄永玉大师来到北京后，住进了京新巷芥末故居。然而，这间房子一扇窗户也没有，住在里面，压抑、黑暗、憋闷可想而知。黄永玉并没有厌弃这间小屋，他拿出一张纸贴在墙上，画了一扇窗子，如同真窗。顿时屋外的阳光仿佛涌入了小屋。画扇窗给自己，这是多么豁达超然的人生态度啊！
由此，我想到了一位科学巨匠霍金。在他二十多岁时，病魔将他永远地固定在了轮椅上。他却从不向命运屈服，乐观向上，凭着顽强的毅力、超群的智慧，为人类开辟了一片新的星空。当一位记者问他：你不认为命运让你失去的太多了吗？时，他微笑地用唯一一根能活动的手指叩出：我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有终身追求的理想。有我爱和爱我的朋友，对了，还有一颗感恩的心顿时，掌声雷动。霍金同样为自己画了一扇乐观之窗。
在挫折面前，往往有两种人：第一种人自暴自弃，回避、退缩、不思进取，将光明之窗紧紧关闭，将自己困在黑暗里，结果他们往往会被挫折打倒。另一种人，乐观向上，寻找机会，积极进取，迎接他们的将会是美好的未来。这些人无不为自己的人生认认真真地画了一扇窗，这扇窗使自己在挫折面前充满了乐观与勇气，使自己具备了进取的精神。那么，我们何不也为自己的人生之屋画一扇窗？何不在挫折面前平添一点乐观、豁达、进取的态度呢？
画扇窗给自己吧！只要心中有接纳阳光的窗户，那么黑暗就困不住你。
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《晴窗一扇》读后感范文
上周闲暇时去逛了书店，打算买一本新的散文，当我在挑选的时候，忽然看见了一本与之前的那本《林清玄散文精选》极其相似的书，不过书面呈淡黄色，与前者的淡蓝色水莲相比，这本富有朝气与活力。这是《林清玄散文精选·青少卷》，顾名思义，这是一本专为青少年而出版的散文书，里面挑选的是林清玄的一些精美散文。我毫不犹豫地买了一本，于是我再次沉醉其中。
《晴窗一扇》选自散文集《用岁月在莲上写诗》，它整体都在抒发对时空无情流逝的感慨和对人生与时间之间关系的思考。文章前部分引入了许多神话传说和中国古代流传至今的名著和诗篇，都在抒发着林清玄对“时间”与“空间”无情流逝的感触和无限感慨；后部分则把渺小短暂的人生比作一扇晴窗，告诉我们，心如晴窗，用情感和爱去感受无情的时空。 读到这里我感触很深，一眨眼小学毕业上中学了，又一眨眼，如今都初一下学期快半期了，我深深地感到时间过得越来越快，不知是平时对生活充实劳累没有心思去感受时间流逝，还是太过于滥用时间，它总是过得很快。转眼已成为一名少年，蓦然回首才发觉自己不知不觉间已经离开了童年，告别了幼稚的自己，现在想着如此的怀念，如此的亲切，却如此的遥远。人的一生只有一个童年，而每每想到这里，就感到莫名地伤感，是为没有对生命珍惜而悲伤，还是对童年的逝去悲痛?我也不知道，这是一种发自内心的感受。但当我读到这篇文章时，林清玄说；“人的生命虽然渺小短暂，但它像一扇晴窗，是由自己小的心眼里来照见大的世界。”是的，人生的路还长，童年的逝去将迎来朝气澎湃的少年时期，这也是人生中最美好的时段，为何不换个角度想，我们正享受着人生中最美好的时段，所以，尽管曾拥有幸福，在失去时这扇窗还是晴的。
读到这里，我打开了一扇晴窗。
另一扇窗读后感范文
今天，我读了一篇叫《另一扇窗》的文章，文章讲述了一个美国小男孩从自卑到自信的故事。读完这个故事，我感受很多。
一个长着超大鼻子的美国小男孩，因为鼻子而倍受同学的嘲笑，他常常落落寡欢，自卑而孤僻。一次课间，他坐在教室里看窗外一群人埋葬一只可爱的死去的小狗，老师让他推开窗子仔细看。他走上前推开窗子，结果发现窗外是盛开的玫瑰花，原来他推错了窗子，老师趁机告诉他，其实他的大鼻子很可爱。后来，在老师的鼓励下，他成了美国著名的滑稽明星。
小男孩在老师的教育下，换了一种思维方式看待问题，结果获得了成功。我也有过类似的经历。
一次考试，一向名列前茅的我失误了。心仿佛落到了冰谷里一般。我不知道怎么向母亲交代，郁闷地回到了家。谁知妈妈竟然没有骂我，但这让我更惭愧了，不知道怎样面对下次的考试，光想着这次考试没考好，下次肯定也考不好，我对自己的水平产生了怀疑。
母亲似乎发现了我的问题，在一旁神情严肃又意味深长地说：“你不要光想自己的缺点，去想一想自己的基础其实很好，可能这次没发挥好，下次一定没问题的。被困难打败才是真正的失败！”听了母亲的话，我不再想那些悲观的事了，丢掉包袱，努力学习。终于在又一次的考试中大获全胜了。
面对困难，面对问题，我们不要只看悲观的一面，更要看积极的一面。只有这样，才会实现我们的人生目标。
《另一扇窗》读后感1000字
【找到另一扇窗，打开它】
你若羡慕桃花至死依然美丽，请记得那是因为它懂得把夏天让给了牡丹、荷花；你如嫉妒荷花又香又白，请别忘了那是源于它懂得怎样把又臭又脏的淤泥化作自身的营养……所以，不要抱怨，上帝对万物都是公正平等的。这是我第二次读完《另一扇窗》悟出的道理。
文章讲的是：小男孩因为鼻子大，常被同学嘲笑，所以很自悲。一天，老师把他分别带到两扇窗前，然后问他看到了什么，他分别看到一个人在埋葬一条小狗和一簇美丽的玫瑰花。老师语重心长地对他说，其实，他只是开错了扇窗而已，自己并没有错什么。小男孩听后沉思许久，最后豁然开朗起来。一扇门窗，看着的是风景，透着的是禅意。是的，上帝是公平的，理解是桥，两头是路，没有桥，路就断了。宽容是伞，伞下是温情，没有伞，世界就变得冰冷了。
两年前，我家隔壁的一个好姐妹，随着父母到县城打工也转到了县城上学了。我还清楚地记得，一年前，回家过年时，还找我哭诉，由于她是从乡下去的，所以跟他们县城的同学相比，简直就是一个又黑又丑的土妞！一次，几个调皮的小男孩把她最喜欢的那条裙子划破了……她伤心的哭了很久很久。此后，她几乎每天都会被他们捉弄、嘲笑，她也几乎每晚都躲到被子里哭泣。“我不想去县城上学了，再也不想去那个学校了……”她跟我哭着说，“可是，我父母过完年又要回厂上班了，我们家里没人……”看得出她的无奈跟无助。这时，爷爷拿着一本翻开的书走了过来，笑眯眯的说：“孩子们，一起好好看看这篇文章吧。”是《另一扇窗》。读完之后我笑了，她却沉默了。
今年回家过年时，她却是带着惊喜来的。“看，这个是期考年级第一的奖品,还有，这是我在书法大赛中得的一等奖奖品，漂亮吧，我们一起看吧，我还没拆开的呢。”一本叫《公平的上帝》包装精美的书展现在我的眼前。惊奇地发现《另一扇窗》也收录在内。
原来，她当时就是受这个故事的影响，才有今天的成绩的。她说，当时看完文章后，就在想：小男孩鼻子虽大，但他找到了自己的价值了；而我，虽黑，长得也不好，但其他方面我并不比他们差呀，我一定要用成绩让他们对我刮目相看！于是，别人打球时，她在看书；别人在打闹时，她在看书；别人去买零食吃时，她在看书；别人上厕所、别人早早上床睡觉时，她也还在看书……慢慢地成绩上来了，字也越来越漂亮了。
其实，阳光依然温暖，只是，我们自己站在阴影里，诉说着上帝的不公，没给你阳光；其实，天空依然晴朗，只是，谁断了你的桥路，你抱怨着上帝的不公，在你眼前此路不通；只要你，打开另一扇窗，撑起温情之伞，你的世界就从此不再冰冷，上帝依然是最公平的。
只恨上天为何只给凤凰美丽，却不知它为之涅槃的痛苦；只羡慕牛郎织女的浪漫，却不解遥遥相望的苦楚；只怨上帝待别人幸福美满、金榜题名，而你却是苦海无边、磨难重重……是谁给你权利，让你如此自以为是！不去了解，凭什么抱怨上天不公？笨鸟先飞你忘了？卧薪尝胆不记得了？王子变青蛙、丑小鸭变天鹅你没学到道理？不去拼博怎么会赢？你不努力，拿什么跟别人比金榜题名？你又怎么知道别人没有苦海无边没有磨难重重？
你再优秀也会有人对你不屑一顾，你再不堪也会有人把你视若生命，其实别人怎样对你都不那么重要，最重要的是自己如何做好你自己。无论你对你的长相或者成功有着怎样苛刻的要求，请记住上帝是公平的，只要你把：昨天，删除；今天，留着；明天，争取；对的，坚持；错的，放弃。同时别忘了，寻找到另一扇窗，并打开它！
另一扇窗读后感1000字精选
常言道：“读书能养气，乃为善读书。”相信大家都看过很多书，大多数老师会要求我们读完一本书后写一篇作文，用来记录读完文章后的一些所收获的心得体会，你有了解过读后感应该怎么写吗？小编花时间专门编辑了另一扇窗读后感1000字精选，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
另一扇窗读后感 篇1
我非常喜欢看书，因为书不仅能让我获得知识，提高写作能力，还能让我在闲暇之余丰富文化生活．《生命的另一扇窗》这本书就深深地吸引了我，让我明白了许多的人生哲理。
令我感受最深的一篇文章是《心是一颗会开花的树》。这篇文章主要写的是：一个女孩和她的弟弟曾一起度过快乐的童年，可就在参加工作后不久，弟弟便在一个工地上出了工伤。弟弟受伤后，起初情绪很低落，只好用音乐来疗伤。后来女孩和她的弟弟故地重游，见到洋槐树时弟弟主动要求照相。这个时候，弟弟的心结已经打开，他知道挫折只会让人变得更坚强，更有力量。读了这篇文章，我明白了：人这一生不可能总是一帆风顺，总会遇到这样或那样的挫折与考验。生活中的风风雨雨，我们都应当勇敢地去面对，凭借心中的信念，一定能抵达幸福的彼岸。就像文中的结尾说的那样：心是一颗会开花的树，那枝叶是信念，那树干是平和，那深入地底下的根须，就是默默的承受。人这一生，有这么一棵树，不管经历怎样的风雨，依然能凭借一缕馨香，从容抵达幸福的彼岸。
记得那是我刚开始学小提琴的时候，我拉得并不怎么好，也没有其他人学得快。因此我开始灰心丧气，认为自己不懂音乐，也永远不会学好小提琴。因此我开始上课不认真听讲，回到家里也不好好练琴，只是敷衍了事，而且拒绝和妈妈谈论任何关于小提琴的事。妈妈察觉到了我的变化，问我是怎么回事，我把自己的想法告诉了妈妈。我对妈妈说：我再也不想学小提琴了。妈妈说：孩子，不要灰心丧气，生活中遇到的挫折，我们都应当勇敢地去面对，只要你坚定不移的朝着目标去努力，就一定会战胜挫折的！现在，你只是遇到这么一点小小的挫折，难道就战胜不了它吗？学得慢怕什么，只要勤于练习，就一定不会比他们差！”我想了想，妈妈说的对，我只要勤于练习，就不会比他们差。于是，从那以后，我每天都坚持练琴，我的琴艺有了很大的长进，渐渐地，我发现自己比他们任何一个人拉得都好，就连老师也时常表扬我。我高兴极了。我真正的理解了妈妈所说的话。
我最喜欢的一篇文章是《贫穷不是平庸的借口》。这篇文章向我们讲述了这样一个故事：由于家里经济条件不好，她曾是位很自卑的女孩，是老师用鼓励的话语改变了她的人生，让她重拾自信。老师又用一种特别的方式，悄悄地维护着她的自尊，让她安心求学。直到多年以后，她才知道老师善意的谎言背后，有着怎样的一份深爱。
文章的结尾是这样写的：我们无法选择出身，但绝不要因为贫穷而甘于平庸，失去乐观向上的心。当你把贫穷当做一种砥砺，它不再是心灵的包袱，将化作坚强的动力，引领你更好地追求尊严和幸福，拥有绚丽多彩的人生。的确是这样，通过她的人生经历，我懂得了：贫穷并不可怕，绝不要因此而失去梦想、失去信心。只要你不放弃自己，没有人会放弃你；只要你远离平庸，就会拥有不平凡的人生。
《生命的另一扇窗》这本书使我受益良多，它让我明白：人生要有目标，并要坚持不懈地去努力，尽管会遇到一些挫折，但只要你不自暴自弃，就一定会成功。不管你是什么样的人，都要尊重他人，才能赢得他人的尊重。只有那些紧紧盯住脚下，一步一个台阶往上走的人，才能登上山顶。谦虚是进步的阶梯，傲慢是成功的绊脚石。
另一扇窗读后感 篇2
今天，我读了一篇叫《另一扇窗》的文章，文章讲述了一个美国小男孩从自卑到自信的故事。读完这个故事，我感受很多。
一个长着超大鼻子的美国小男孩，因为鼻子而倍受同学的嘲笑，他常常落落寡欢，自卑而孤僻。一次课间，他坐在教室里看窗外一群人埋葬一只可爱的死去的小狗，老师让他推开窗子仔细看。他走上前推开窗子，结果发现窗外是盛开的玫瑰花，原来他推错了窗子，老师趁机告诉他，其实他的大鼻子很可爱。后来，在老师的鼓励下，他成了美国著名的滑稽明星。
小男孩在老师的教育下，换了一种思维方式看待问题，结果获得了成功。我也有过类似的经历。
一次考试，一向名列前茅的我失误了。心仿佛落到了冰谷里一般。我不知道怎么向母亲交代，郁闷地回到了家。谁知妈妈竟然没有骂我，但这让我更惭愧了，不知道怎样面对下次的考试，光想着这次考试没考好，下次肯定也考不好，我对自己的水平产生了怀疑。
母亲似乎发现了我的问题，在一旁神情严肃又意味深长地说：“你不要光想自己的缺点，去想一想自己的基础其实很好，可能这次没发挥好，下次一定没问题的。被困难打败才是真正的失败！”听了母亲的话，我不再想那些悲观的事了，丢掉包袱，努力学习。终于在又一次的考试中大获全胜了。
面对困难，面对问题，我们不要只看悲观的一面，更要看积极的一面。只有这样，才会实现我们的人生目标。
另一扇窗读后感 篇3
据传依米花生长在非洲的荒漠地带，环境恶劣。在那里，只有根系非常庞大的植物才能生存下来，所以它有一条非常粗壮的主根，蜿蜒盘曲着努力往地下生长，直入地底深处。通常，它要花费六年的'时间来完成根茎的穿插工作，然后，一点一滴地积累养成，在第七年春，才在地面吐绿绽翠，开出一朵小小的四色花。
我想，教育写作应该就是王维审教育生涯的主根。曾经的我那样热爱教育事业，那样热爱我的学生，那样热情地工作着，随着时间的推移，工作的琐碎，学生的捣蛋，我失去了工作的热情，失去了对学生的热爱。读着王老师的文章，我的热情再次被激发。我也想做一株依米花，即使第七年的春天不会吐绿绽翠，我依然会通过阅读、学习，像依米花一样，把根扎在叙事者，一点一滴积累养分，培养自己的“教育感”，从平凡的教育生活中寻找价值和发现意义。”
但是立志容易实践做到又不容易。盛夏来临，人一动不动也会浑身冒汗，更何况还要在电脑前读书写作？王老师说，每天进步一点点，是一份近乎柔弱的坚强，听起来好像没有冲天的气魄，没有足够的震撼，没有“大江东去浪淘尽”的豪迈。可是，这也是获得成功最本质的东西。成功是水滴石穿。水滴石穿，自古以来就被誉为以柔克刚的成功典范。一滴水的力量渺小而微弱，与巨石相比，其破坏力完全可以忽略不计。但是，千千万万颗水滴的持续作用，就可以穿透坚硬，实现常人无法想象的奇观。我不祈求一步登天，更不能奢望一鸣惊人，而是脚踏实地，一步一个脚印走下去。收获就会在缓慢的积淀中越来越多。
成功是静水流深。静水流深是一种自然现象，却禅释了人类心灵的最高境界。静，是生命的完满；水，是生命的本源；流是同生命的体现；深，是生命的蕴藉。成功是一个艰难的坚持过程。虽然成功需要的要素很多，成功最需要的是在最困难的时候，憋一口气，努力挺住，挺住，就意味着一切。
很多人之所以一辈子碌碌无为，有时候不是因为没有走向优秀的能力，而是因为没有逼自己一把的勇气，而你不逼自己一把，就根本不知道自己有多优秀。荣成第二实验小学姜晓宁
另一扇窗读后感 篇4
人生中会遇到许多困难，其实往往这些困难是很小的一个困难，只不过是自己将它夸大了……
我在《生命的另一扇窗》中读到这样一篇文章，最令我记忆深刻的一段是这样的：“父亲说，其实你面临的困难和挫折越来越大——学业，情感，事业——这些对你的人生越来越重要，可是你却认为它们一次比一次小……他说确实是这样，可是当我喝掉那些酒时，我才发现，我当初真的是把困难和挫折放大了……”是啊，我们为什么非要把困难夸大呢？如果我们把困难看的小一点，不就可以战胜它了吗？
这天，窗外正下着倾盆大雨，远处的景物一片朦胧，雨点敲击着大地，荡起一圈又一圈的涟漪。我正端坐在窗前，思考着一道数学题，它给了我们一个长方形，把它分成四个大小不一的三角形，却只告诉了其中一个三角形的面积！这下，智商一向不太差的我也犯了难，冥思苦想也没得出个所以然来。就有点泄气，想放弃，可我看到雨仍然淅淅沥沥地下个不停，敲打着地面，好像在嘲笑我似的。我又一想，这有什么难的，我又查书又翻笔记，可也愣找不出一点
提示来解题。 我揉着太阳穴，紧皱着眉头，努力回忆着以前做过的题目，希望能有些线索。忽然，我灵机一动：“对了！我用算术不行，用方程总行吧！”可是，到底设哪一个未知数呢？我不禁又陷入了沉思。设长方形面积？不行。设三角形面积？也不行。设……想了半天，我突然眼睛一亮，对！设长为x！顺着这条思路，我很快找出了等量关系，兴奋不已地算了起来。不料，这道题难度太大，一列方程这才发现也解不出来。我一会儿咬着笔头，一会儿撑着脑袋，一会儿含着手指，怎么想也想不出。
正当我百思不得其解时，我猛然想起了以前老师讲过的方程。想起了这个解法，我不禁喜形于色，兴奋地拍起了手，埋头仔细算了起来。可是，当我运用各种规律即将成功的时候，却又出现了一个新的问题——等号前后符号不同！我叹了一口气，再度陷入了沉思。此时，窗外的大雨渐渐地小了，没有了之前的狂暴。
我默默地思考着，可却依然没有一点头绪。忽然，爸爸以前的话又萦绕在耳际——“方程左右两边可以同时扩大若干倍，加减可以抵消。”我霎时间茅塞顿开，一切问题迎刃而解，不一会儿，一个数字“4”呈现在我眼前。“别高兴太早！”我提醒自己又验算起来。哇，它完全正确！我再也按捺不住内心的喜悦，开心地叫了起来：“耶！我想出来喽！万岁！”窗外，雨停了，太阳公公的笑脸重新露了出来。
是啊，我们的心灵畏惧，困难和挫折就会被放大；我们不敢面对，困难和挫折变得坚不可摧。山还是那般高，河还是那样长，改变的不是环境，只是那颗脆弱不服坚强的心。让我们一起克服困难，心存敬畏，请奋力跳出来，也许仅仅是一小步，人生就向前迈出了一大步。
另一扇窗读后感 篇5
我非常喜欢看书，因为书不仅能让我获得知识，提高写作能力，还能让我在闲暇之余丰富文化生活．《生命的另一扇窗》这本书就深深地吸引了我，让我明白了许多的人生哲理。
其中令我感受最深的一篇文章是《心是一颗会开花的树》。这篇文章主要写的是：一个女孩和她的弟弟曾一起度过快乐的童年，可就在参加工作后不久，弟弟便在一个工地上出了工伤。弟弟受伤后，起初情绪很低落，只好用音乐来疗伤。后来女孩和她的弟弟故地重游，见到洋槐树时弟弟主动要求照相。这个时候，弟弟的心结已经打开，他知道挫折只会让人变得更坚强，更有力量。读了这篇文章，我明白了：人这一生不可能总是一帆风顺，总会遇到这样或那样的挫折与考验。生活中的风风雨雨，我们都应当勇敢地去面对，凭借心中的信念，一定能抵达幸福的彼岸。就像文中的结尾说的那样：心是一颗会开花的树，那枝叶是信念，那树干是平和，那深入地底下的根须，就是默默的承受。人这一生，有这么一棵树，不管经历怎样的风雨，依然能凭借一缕馨香，从容抵达幸福的彼岸。
记得那是我刚开始学小提琴的时候，我拉得并不怎么好，也没有其他人学得快。因此我开始灰心丧气，认为自己不懂音乐，也永远不会学好小提琴。因此我开始上课不认真听讲，回到家里也不好好练琴，只是敷衍了事，而且拒绝和妈妈谈论任何关于小提琴的事。妈妈察觉到了我的变化，问我是怎么回事，我把自己的想法告诉了妈妈。我对妈妈说：我再也不想学小提琴了。妈妈说：孩子，不要灰心丧气，生活中遇到的挫折，我们都应当勇敢地去面对，只要你坚定不移的朝着目标去努力，就一定会战胜挫折的！现在，你只是遇到这么一点小小的挫折，难道就战胜不了它吗？学得慢怕什么，只要勤于练习，就一定不会比他们差！”我想了想，妈妈说的对，我只要勤于练习，就不会比他们差。于是，从那以后，我每天都坚持练琴，我的琴艺有了很大的长进，渐渐地，我发现自己比他们任何一个人拉得都好，就连老师也时常表扬我。我高兴极了。我真正的理解了妈妈所说的话。
《生命的另一扇窗》这本书使我受益良多，它让我明白：人生要有目标，并要坚持不懈地去努力，尽管会遇到一些挫折，但只要你不自暴自弃，就一定会成功。不管你是什么样的人，都要尊重他人，才能赢得他人的尊重。只有那些紧紧盯住脚下，一步一个台阶往上走的人，才能登上山顶。谦虚是进步的阶梯，傲慢是成功的绊脚石。
读后感大全：读《唐寅画窗》有感
这几天，我读了《唐寅画窗》深有感触。
《唐寅画窗》，讲的是明朝一个少年唐寅向画师沈周学画画。他骄傲了，便于师傅告别，沈周并不留他，在一个小屋为他饯行。唐寅看窗以为屋外有一好景致，后来才发觉那是画上去的。唐寅十分羞愧，又和师傅学了三你啊。一天，唐寅预备了一桌饭菜与师傅同吃，一只猫叼起一条鱼向窗外跳却挑不出去，原来，那窗子是画上去的。
看了这则故事，我想到了很多，骄傲的唐寅被老师的话给骗了，唐寅这才清楚认识到了自己的绘画水平还与老师差得很远。他接受教育，发奋学习，三年后终于达到了老师的境界。后来他才成了了不起的、历史上很有名的大画家。我们很多人都以为自己本事学得很好，便开始骄傲自满。后来还不是发现了比他还厉害的人，又开始衰败了？有些人在发现自己的骄傲时，一切都已经晚了。我发现，人要是要学好一件本事，一不能骄傲自满要谦虚；二不能不花心思要勤学，那才能把这本是学好。
我还由此想到了我们学过的《响喝行云》。呵，文中的薛谭，不就像唐寅一样，开始骄傲自满，但老师秦青还是巧妙的提醒了他就像唐寅的老师沈周一样。真有趣。
读后感作文400字:读《唐寅画窗》有感
这几天，我读了《唐寅画窗》深有感触。
《唐寅画窗》，讲的是明朝一个少年唐寅向画师沈周学画画。他骄傲了，便于师傅告别，沈周并不留他，在一个小屋为他饯行。唐寅看窗以为屋外有一好景致，后来才发觉那是画上去的。唐寅十分羞愧，又和师傅学了三你啊。一天，唐寅预备了一桌饭菜与师傅同吃，一只猫叼起一条鱼向窗外跳却挑不出去，原来，那窗子是画上去的。
看了这则故事，我想到了很多，骄傲的唐寅被老师的话给骗了，唐寅这才清楚认识到了自己的绘画水平还与老师差得很远。他接受教育，发奋学习，三年后终于达到了老师的境界。后来他才成了了不起的、历史上很有名的大画家。我们很多人都以为自己本事学得很好，便开始骄傲自满。后来还不是发现了比他还厉害的人，又开始衰败了？有些人在发现自己的骄傲时，一切都已经晚了。我发现，人要是要学好一件本事，一不能骄傲自满要谦虚；二不能不花心思要勤学，那才能把这本是学好。
我还由此想到了我们学过的《响喝行云》。呵，文中的薛谭，不就像唐寅一样，开始骄傲自满，但老师秦青还是巧妙的提醒了他就像唐寅的老师沈周一样。真有趣。
推开教育的另一扇窗读后感1000字(读后感)
“在可以选择颓废的日子里不要放弃希望，在艰难的行走中始终坚持住初心，在看似走投无路的时候，推开教育的另一扇窗。”王维审老师的话就像一缕温暖的阳光，《推开教育的另一扇窗》这个新颖而暖心的书目深深的吸引着我，于是每晚约定要跟随王老师的文字走进他的教育生涯，学习他更多的出彩的教育智慧。
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书中这样说道:“如果一个人能够把自己喜欢的事情持续用心地做下去，并在数年之后，仍然没有被现实的琐碎打败，那么这个人的魅力就是足够吸引人的。”是啊，静水流深是一种自然现象，却禅释了人类心灵的最高境界。静，是生命的完满；水，是生命的本源；流是同生命的体现；深，是生命的蕴藉。成功是一个艰难的坚持过程。虽然成功需要的要素很多，但成功最需要的是在最困难的时候，憋一口气，努力挺住，挺住，就意味着一切。所以，从这本书中，我学到了重拾那份“坚持”，我告诫自己即使每天再累，再辛苦，也要斗志盎然地走下去，争取做个更优秀的老师。
在读到王老师与学生之间的故事时，我觉得王老师更像是一位智者，他运用各种教育教学方法处理各种突发事件。例如在初接手一个乱班时，他并不是一味的拿着自己的班主任的权威来压制学生，而是通过让学生选择自己感兴趣的事，激发他们。在与学生相处的过程中，一步一步的赢得了他们的心，从而使这个乱班最后的中考成绩名列前茅。
通过每晚的阅读，我知道了王老师在最茫然失措时，他用文字记录下了生活中、教育中的一件件故事。他曾说：“写着写着，自己心中的愤懑竟然烟消云，散了。把每一天发生的事都记载下来，哪怕等老了，再翻看一下曾经的回忆，可以笑自己的傻傻的坚持，但是这些毕竟都是青春岁月的记忆啊。”是啊，如果没有任何的文字记载，等老了，除了回忆真的将会一无所有。
王老师在教育工作之余，寻找到了自己教育的另一条路，那就是他推开教育的另一扇窗之后，看到了教育的另一种曼妙风景，坚持教育叙事研究——走向有意义的写作。作为普通一线教师的我，也应该拿起手中的笔来，写写每节课上完后的反思，促进自己的成长，写写与学生之间发生的故事，记录教学中的点点滴滴。也许，在写作反思的路上，我还会收到一些小的惊喜，偶有文章的发表，会给自己带来一些鼓励与信心，让我更加坚定了坚持写下去。
无论外界如何浮躁，坚守住内心，唤醒那些沉睡了的因子，始终不忘初心。坚持在平凡的生活中做平凡的小事，时刻记住自己的责任。学生是花，需要我们去呵护；学生是树，需要我们去扶植。前进的道理纵使再艰难，但是我们不会放弃。推开教育的另一扇窗，不也是在告诉我们要看到学生发展的多种可能性，用爱去关注孩子们的，成就新天地。就像王老师所说，人终究都要成为自己，成为自己的样子。而要真正成为自己，必须依靠自己的力量，埋头于某件事中，在坚守中行走一段遥远的路程。多读书，勤写作，善思考，怀揣自己的梦想，追逐前进的脚步，获得行走和成长的力量，成为一个更出色的自己。
一气呵成读完王老师的书，看看时间才发现忘记吃了晚饭，小区里也亮起了星星点点的灯。这灯一如这本书一样，给处在迷茫之中的我指出了前行的方向。这是一本指导教师成长的书，这是一本指导面对孤独的书，这更是一本找到群体共鸣，激励前行的书。
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一、没有谁能随随便便成功
王老师的成长之路可谓是天将降大任于斯人也的配比级别，从临时代课老师时处处受歧视，到正式入编时“生不逢时”被发配，这一段旅途不可谓不艰辛。
人在处在精神的低谷时，很容易变成环境的奴隶，受制于外在的事件，而失去自我。可王老师始终坚持自我，用写作鼓励自我，用坚韧对抗虚无，用思想战胜疲倦，用时光证明自我，他不但自己走出了阴霾，更难能可贵的是，他在这一路的成长过程中，始终坚持反思和记录，更抱着提携后来之心，毫无保留的指导交流。是呀，磨难可以成为一个人颓废的理由，也可以成为他坚强的理由，王老师成功了。
二、教育叙事怎么写：文学还是纪实？
书中对问题性写作的成长价值做了一番解释，即在不断的书写过程中，能够使人获得三个方面的成长：锐化发现问题的敏感性，养成反思问题的习惯，提升解决问题的能力。写作的过程本身就是一个梳理的过程，这个过程中的灵光一现可能就出现了解决问题的方法。
教育叙事，教育案例，教学反思，这些问题性写作的常见形式都可以着手，其中教育叙事的起步可能更容易一些，但想写好写的有深度也不得不下一番苦功夫。这种以讲故事的形式获得教育的智慧，要有一个故事，要有一份思考，要有一份主张。这种叙述不是教育实录，他可能更偏向一点文学，需要有选择有取舍，以此来达到具有教育意义的目的。
从这个角度来说，教育写作应该属于专业写作，因为他的最终目的是为了改变教师的教育实践，促进教师的专业化发展。因此，一篇叙事文章最最重要的就是他所表述的观点和主张。“戴着教育的眼镜”看世界，握着“教育的笔”影响当下就需要我们多一些慧眼，多一份敏感，多一份行动，多一份坚持。
三、深度写作的方向
——主题性写作
当迈过教育写作的初级门槛，走进主题性写作的时候，我们对教育问题的思考就会更加深刻。这种就某一个教育话题或教育元素进行持续性的，系统的聚焦式的写作，有助于打开我们的胸襟，让我们的教育视野慢慢变的开阔。
瑞典诗人托马斯说：人总要相信些什么，才不会在度日时，跌入未知的黑洞。主题性写作可以让你见到一系列的改变。这个改变来源于你，来源于学生，就像是冬日的暖阳，让人看见教育的希望。这种成长是自己主动努力挣脱向上的样子，需要教师自己慢慢把自己一点点打碎，断骨再生，这个过程一定不是一番坦途，需要不断坚持。在这一个角度上，班主任工作可能会有些便利，然而想更近一步就需要有五种意识，即发展意识，专业意识，借力意识，课程意识，品牌意识。
有着研究性写作思维的老师，一定是跨过了千山万水，历经了不少洗礼。这一阶段是用个人的教育理念影响和改变教育。在不断的教育叙事过程中不再只关注对教师的自我成长，而是有意识的关注对学生的成长的意义和价值。
四、同奔跑、在路上
一个人的奋斗是寂寞的，一群人的拼搏是激昂的，用一场挑战，带给更多人成长的可能。让更多人因写作而成长。一群热血的草根们，因着不怕失败，而斗志昂扬，他们在寒假的30天开启了一段独特的成长旅程，也用自己的行动宣誓着只要有目标，全世界都会为我们让路。
是呀，在路上的我们看见了开花的绚丽，可当叙事者刚起步的时候似乎也并不知道未来的方向在哪儿。我不禁想起了冰心的小诗，《成功的花儿》，人们只羡慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
很幸运在起步阶段就接触到这朵绚丽的花，很幸运没有只看表面的浮华，接下来的旅程，自己也将踏上叙事之路，深潜在教育这片大海之下，终有一天，我会发现属于自己的深海之珠！
《孝子扇席温床》读后感600字
“融四岁，能让梨，香九龄，能温席。”每每读到《三字经》中的这一句，我就特别想了解其中的故事。暑假里读完了《打动小学生情感的168个故事》这本书，有幸拜读了《孝子扇席温床》，讲述的正是我想了解的黄香的故事。
黄香，5岁丧母，从此与父亲相依为命，懂事的他很小的时候便开始替父亲分担家务。想想今天的我们，大多是养尊处优，个个都是皇帝公主，十多岁的孩子了，别说是洗衣做饭，就是简单的洗碗叠被都很难做得好，甚至连整理个书包也由家长代劳。难道我们仅仅掌握知识就足够了吗？
夏日里，酷热难当。劳累了一天的父亲因燥热的天气，晚上总也睡不着。黄香看在眼里急在心里。于是，他决定每天为父亲扇凉枕席，让父亲入睡。就这样，他坚持了整整一个盛夏。
转眼，寒冷的冬天又来了。北风呼啸，天寒地冻，即使睡在被窝里也不觉得暖和。每当这时候，小黄香总是会早早钻进父亲的被窝，直到父亲回来，他再让出热被窝，自己却钻进那冷冷的被窝。
总以为，孝敬父母是长大后才要做的事，总以为，日后赚大钱让父母花就是孝敬。以前写父母的作文里，我也总会写上这样一句：你们辛苦了！我要努力学习，长大后一定会好好报答你们！如此的豪言壮语，我想肯定不仅是出自我一个人吧。
现在和这位小黄香一比，我真是感到惭愧，想想这十多年来，父母为我付出的太多，而我为父母做的却太少太少了……
同学们，学学小黄香吧，不一定要学他夏扇席冬温床的做法，而是像他一样从小懂得体贴父母，分担父母的忧愁，学他从点点滴滴的小事做起。
孝敬父母，不能只是一句口号，也不能成为将来时，而应该是现在进行时。让我们孝敬父母，从现在做起，从小事做起！
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