读谈读书有感400字
读《读书人是幸福的》有感作文400字。
我们常说读书可以陶冶情操，可以获得进步，纵观世界上的伟大人物，他们无不是书籍的爱好者，对于网络推荐阅读作品，相信您在阅读之后会有专属自己的收获，对于这个作品，我们都需要写一篇读后感来加深对作品的理解。您从作品中有哪些领悟呢？根据你的需要，小编精心整理了读《读书人是幸福的》有感作文400字，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
读《读书人是幸福的》有感作文400字
病床上的我脸色显得格外苍白，手在抽抽..难受得不得了。我惊奇地发现，筠于哥坐在我的床边，睡着了。纤长的睫毛上撒满了金色点点的阳光，几撮淘气的头发遮住了他紧闭的双眸。我咳嗽了两下，筠于哥和婶婶都关切地问侯..奇怪的是，夏瑾呢？我一直想搞清楚，夏瑾昨天话中的意思.。幸福，我真的不会的到它吗？
我惊吓得把头缩紧被子..小声絮叨：幸福，幸福，我不要伤心，别再伤害我..
窗外的雨淅沥沥地下..屋内的我呜呜地哭泣..哀叹..
读《读书人是幸福的》有感作文400字
夏瑾带着衣着华丽的我进来教导处。
里面到处充满了欢歌笑语，夏瑾说：郁和..我的家人回来了，我们庆祝一下！我想到这，心里酸酸的，苦涩的眼泪顿时留下来，我一遍遍地说，一遍遍地想，一遍遍地流泪，一遍遍地抹泪..
下雨了。
独自一人坐在门口的台阶上，打折已经烂了个洞的雨伞，蒋郁和探头看看，她惊呆了，是他，真的是他，是筠于哥，阮筠于。他怎么了？我小跑追上去，把伞给他打上：筠于哥，你怎么了？彩依死了..唐彩依死了..！筠于哥发疯似的大喊，一把打掉了我给他举着的伞，一个人在雨中奔跑，一次次地大喊，一次次地奔跑，一次次的回忆，一次次地埋怨，一次次地流泪...我看到筠于哥的身影消失在夜色中，那个曾经毁了我容貌的女孩，她已经死了，我奸笑着..想着这是报应，哼..她活该。我感觉我变了，是因为仇恨吗？
我独自一人在雨中站着，笑着，我感觉就算我容貌恢复了，也一样不美了。呵！多可笑的想法啊！啪啪啪...有人在拍手，我转过头，看见了夏瑾.她说：郁和..你这样的付出，他那样的无情，只是因为一个唐彩依。可是你却出现了这样的思想，幸福，不会回到你身边了，我是这样想的。当我听到夏瑾说这句话时，心里有一块重重的石头阻碍着我的呼吸，渐渐的..我眼前一黑，感到世界全部都变黑了，顺势倒了下去，失去了知觉。当我再次醒来，躺在病床上。
读《读书人是幸福的》有感作文400字
幸福是多元的，人家的幸福不一定是我们所要追求的，这个道理很简单，这就是说我们不是他人的复印件，我们是一个有追求的、天然而成的自己。人生最大的悲哀就是身陷他人为自己设定的方式去顺从的度过自己的一生，有钱人物质生活的优越这是个不争的事实，但是有钱人不一定就有自己的幸福。我在想，多数人一生不可能大富大贵，但这并不意味着我们在平凡普通的生活中找不到幸福，找不到健康的身体，找不到明媚的阳光，因为我们有充满自力的心，相亲相爱的家人，志同道合的朋友。人生总是有幸福的，然而你不认识它，你就觉得没有幸福，所以说，明明白白的追求什么，正正确确选择什么，这大约就能认识到幸福了。有的权贵明星说，要能象普通百姓一样随便逛逛街吃点小吃该多好哇！有的大款说，要能象农民那样，天天吸取着新鲜空气，头顶着蓝天，脚踩着沃土，那该多么踏实啊！还有一个皇帝总觉得自己不幸福，就派人四处寻找幸福的人，结果找回一个乞丐，他一无所有，却天天唱着开心的歌。乞丐有乞丐的幸福，皇帝有皇帝苦恼，其实他们分别都有自己的幸福和苦恼，只不过没有认识它们罢了。
有位哲人说过这样一句话，谁认识了幸福，谁就拥有了幸福。这大约就是我们通常所讲的那样，生在福中要知福吧。幸福与人、与物质都无必然的联系，它只是各自心中一只快乐的歌。
读《读书人是幸福的》有感作文400字
我想到过一句话：能认识幸福的人就是幸福的，不能认识幸福的人就是不幸福的。
这种说法听后会让人不解，其实不然。因为幸福对茫茫人海而言，是千姿百态的，没有固定版本的。生活贫穷的人有了钱或许就是幸福，被人统治的人或许有了权位就是幸福的，荣华富贵的人能到山村里过一个普通农人的生活或许就是幸福的，没有笔墨的人有了笔墨能写点文字大约也是幸福的，没有吃过冷饮的人在炎热难耐的夏日能吃上一点冷饮也算是一种幸福。说到幸福，有一个寓言是很让人受到启发的。古时候有位土财主有了几亩薄地后，特别羡慕别人骑马，认为骑马潇洒幸福。有位神仙知道了这件事，就变成一位老头找他，老头说，你想要骑马可以，你必须用你的双脚来换，这个人毫不犹豫答应了，他用自己的双脚换了一匹马飞奔起来了。日子久了，他虽然感受到骑马的无限风光，更感受到了没有双脚的不便。这种交易虽是愚蠢的，但生活为了追求刺激，追求所谓的幸福也是并不鲜见的。比如，本来是个温馨的家，他享受着天伦之乐，然而为了寻求新的欢乐，一个原本幸福的家庭便解体了，寻到了真正的新欢了吗？多数人是没有的。还有的用健康换金钱，一个人健康的体魄本来是幸福的或幸福的资本，而有的人则不然，用健康去换金钱，在金钱的诱惑下，去做那些力不能及的事，身体垮后，方知金钱远不如有个健康的体魄而重要。还有用良心去换取权势等等。
读《读书人是幸福的》有感作文400字
试问天下人有谁不渴望得到幸福？那么幸福究竟是什么？我从《读书人是幸福的》这篇文章中找到了答案。原来能够读书才是真正的幸福。
文中说：读书人是世间幸福的人，因为他除了拥有现实世界之外，还拥有一个更为浩瀚的、更为丰富的世界。细细地品味这句话，你就一定会产生共鸣：是啊！的确是这样！如果我们不读《昆虫记》，就不会多识那些见所未见、闻所未闻的昆虫，更不会了解其生活习性；如果我们不读《史记》，就不能得知我国古代的一些事迹与社会风貌；如果我们不读《伊索寓言》，就无法感受到当时的社会现象与人类的特点。总结成一句话就是：不读书的人，只能被困居在一片狭隘的天地中，就如同井底之蛙一般。这是多么不幸，多么可怜啊！
读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。我对这句话十分赞同，因为我也从中获益匪浅。比如：我从读《钢铁是怎样炼成的》中，学会了感动，学会了敬佩，我被保尔那为理想而献身的精神，钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质所折服。我从读《鲁滨逊漂流记》中，学会了振作，我在面对挫折时，像鲁滨逊那样不气馁、不退缩，勇敢地去面对。我从读《爱的教育》中，学会了为人处事的方法，学会了怎样去做一个正直的人，它引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国、爱人民，同情人民一切不幸与苦难。书籍可以纯净人们的灵魂，使人富有正义感，使人向善避恶。可见，能够读书是多么幸福啊！
歌德说：读一本好书就是和许多高尚的人谈话。雨果说：各种蠢事，在每天阅读的影响下，仿佛烤在火上一样渐渐熔化。我到现在才明白为什么这些往哲先贤以及当代才俊把读书看得那么重要。再回忆起自己从前对于读书的态度，真的感觉那时自己真的太傻了。
当初，我把读书当成提高成绩的工具，把读书当成消遣时光的玩物，把读书当成向朋友炫耀的资本。这样读书怎么对得起自己手中拿着的书呢？读了《读书人是幸福的》这篇文章之后，我对读书有了新的认识。我渴望读书、渴望幸福。我认为带着兴趣去读书并从中受益才是真正的幸福。
而作为咸一中的一名学生则更为幸福，因为学校为我们开设了阅读课，让我们在图书馆里漫游在书籍的海洋中。既然我们身处这么有利的环境中，为何不珍惜眼前的幸福，带着一颗渴望幸福的心去读书？
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读书人是幸福人读后感
读书人是幸福人读后感（一）
寒假的一个午后，我读着《课外阅读》这本书，被其中的一篇文章吸引了，这就是《读书人是幸福人》。这篇文章围绕读书人是幸福人这一论点，叙述了读书的各种好处，让人受益匪浅。
我是一个很爱读书的人，书柜上的书排得满满当当。曾经有很多次总是一个人在家里静静地沉浸在书的海洋，在那里尽情遨游，流连忘返。读到高兴处，我脸上便洋溢出欣喜的神情，绽开舒心的笑容；读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇悲伤不已，流下同情的眼泪；读到幽默风趣处，我常常禁不住开怀大笑，觉得妙不可言；读到深奥之处，我总要皱起眉头，冥思苦想书，默不作声，却带着神秘的笑容等待我们。每当我打开一本书，马上就会听到许多声音：有智者的娓娓而谈；有勇士的慷慨呐喊；有春花凋零的叹息；有百花盛开的喜悦我在这多姿多彩的世界中度过了一天又一天的快乐时光，感到读书的确是一件幸福的事。
高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯。的确如此，读书能陶冶人的情操，给人以知识和智慧。着书的人都是极富生活经验的智者，他们会从生活中品味出各种各样的味道，有甜有苦，有酸有辣都能一一从他们的作品中体现出来。阅读他们的作品，我们犹如经历了一段人生，感受到作家的思想，更可以从中悟出人生的许多道理，这不就是一种幸福吗？
读书，能让我们进入不同时空的诸多他人世界；读书，能感化与陶冶我们的性情；读书，能使人向善让我们多读好书，做个幸福的人！
读书人是幸福人读后感（二）
寒假的一个午后，我读着《课外阅读》这本书，被其中的一篇文章吸引了，这就是《读书人是幸福人》。这篇文章围绕读书人是幸福人这一论点，叙述了读书的各种好处，让人受益匪浅。
我是一个很爱读书的人，书柜上的书排得满满当当。曾经有很多次总是一个人在家里静静地沉浸在书的海洋，在那里尽情遨游，流连忘返。读到高兴处，我脸上便洋溢出欣喜的神情，绽开舒心的笑容；读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇悲伤不已，流下同情的眼泪；读到幽默风趣处，我常常禁不住开怀大笑，觉得妙不可言；读到深奥之处，我总要皱起眉头，冥思苦想书，默不作声，却带着神秘的笑容等待我们。每当我打开一本书，马上就会听到许多声音：有智者的娓娓而谈；有勇士的慷慨呐喊；有春花凋零的叹息；有百花盛开的喜悦我在这多姿多彩的世界中度过了一天又一天的快乐时光，感到读书的确是一件幸福的事。
高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯。的确如此，读书能陶冶人的情操，给人以知识和智慧。着书的人都是极富生活经验的智者，他们会从生活中品味出各种各样的味道，有甜有苦，有酸有辣都能一一从他们的作品中体现出来。阅读他们的作品，我们犹如经历了一段人生，感受到作家的思想，更可以从中悟出人生的许多道理，这不就是一种幸福吗？
读书，能让我们进入不同时空的诸多他人世界；读书，能感化与陶冶我们的性情；读书，能使人向善
读书人是幸福人读后感（三）
试问天下人有谁不渴望得到幸福？那么幸福究竟是什么？我从《读书人是幸福的》这篇文章中找到了答案。原来能够读书才是真正的幸福。
文中说：读书人是世间幸福的人，因为他除了拥有现实世界之外，还拥有一个更为浩瀚的、更为丰富的世界。细细地品味这句话，你就一定会产生共鸣：是啊！的确是这样！如果我们不读《昆虫记》，就不会多识那些见所未见、闻所未闻的昆虫，更不会了解其生活习性；如果我们不读《史记》，就不能得知我国古代的一些事迹与社会风貌；如果我们不读《伊索寓言》，就无法感受到当时的社会现象与人类的特点。总结成一句话就是：不读书的人，只能被困居在一片狭隘的天地中，就如同井底之蛙一般。这是多么不幸，多么可怜啊！
读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。我对这句话十分赞同，因为我也从中获益匪浅。比如：我从读《钢铁是怎样炼成的》中，学会了感动，学会了敬佩，我被保尔那为理想而献身的精神，钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质所折服。我从读《鲁滨逊漂流记》中，学会了振作，我在面对挫折时，像鲁滨逊那样不气馁、不退缩，勇敢地去面对。我从读《爱的教育》中，学会了为人处事的方法，学会了怎样去做一个正直的人，它引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国、爱人民，同情人民一切不幸与苦难。书籍可以纯净人们的灵魂，使人富有正义感，使人向善避恶。可见，能够读书是多么幸福啊！
歌德说：读一本好书就是和许多高尚的人谈话。雨果说：各种蠢事，在每天阅读的影响下，仿佛烤在火上一样渐渐熔化。我到现在才明白为什么这些往哲先贤以及当代才俊把读书看得那么重要。再回忆起自己从前对于读书的态度，真的感觉那时自己真的太傻了。
当初，我把读书当成提高成绩的工具，把读书当成消遣时光的玩物，把读书当成向朋友炫耀的资本。这样读书怎么对得起自己手中拿着的书呢？读了《读书人是幸福的》这篇文章之后，我对读书有了新的认识。我渴望读书、渴望幸福。我认为带着兴趣去读书并从中受益才是真正的幸福。
而作为一名中学生则更为幸福，因为学校为我们开设了阅读课，让我们在图书馆里漫游在书籍的海洋中。既然我们身处这么有利的环境中，为何不珍惜眼前的幸福，带着一颗渴望幸福的心去读书？
《读书人是幸福人》读后感600字
寒假的一个午后，我读着《课外阅读》这本书，被其中的一篇文章吸引了，这就是《读书人是幸福人》。这篇文章围绕“读书人是幸福人”这一论点，叙述了读书的各种好处，让人受益匪浅。
我是一个很爱读书的人，书柜上的书排得满满当当。曾经有很多次总是一个人在家里静静地沉浸在书的海洋，在那里尽情遨游，流连忘返。读到高兴处，我脸上便洋溢出欣喜的神情，绽开舒心的笑容；读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇悲伤不已，流下同情的眼泪；读到幽默风趣处，我常常禁不住开怀大笑，觉得妙不可言；读到深奥之处，我总要皱起眉头，冥思苦想……书，默不作声，却带着神秘的笑容等待我们。每当我打开一本书，马上就会听到许多声音：有智者的娓娓而谈；有勇士的慷慨呐喊；有春花凋零的叹息；有百花盛开的喜悦……我在这多姿多彩的世界中度过了一天又一天的快乐时光，感到读书的确是一件幸福的事。
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”的确如此，读书能陶冶人的情操，给人以知识和智慧。著书的人都是极富生活经验的智者，他们会从生活中品味出各种各样的味道，有甜有苦，有酸有辣……都能一一从他们的作品中体现出来。阅读他们的作品，我们犹如经历了一段人生，感受到作家的思想，更可以从中悟出人生的许多道理，这不就是一种幸福吗？
读书，能让我们进入不同时空的诸多他人世界；读书，能感化与陶冶我们的性情；读书，能使人向善……让我们多读好书，做个幸福的人！
《读书人是幸福人》读后感精选
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读后感是写阅读作品后感受最深的一点，它不是书评。现在很多人都在谈论作者写的作品这本书，不由为它的故事情节感叹。要想更好的去理解文章的中心思想和内容，不妨将自己的读后感悟记录下来。有关作品的读后感怎么写才更有意义呢？经过读后感大全精心整理，推出《读书人是幸福人》读后感，还请多多关注我们网站！
《读书人是幸福人》读后感(篇1)
试问天下人有谁不渴望得到幸福？那么幸福究竟是什么？我从《读书人是幸福的》这篇文章中找到了答案。原来能够读书才是真正的幸福。
文中说：读书人是世间幸福的人，因为他除了拥有现实世界之外，还拥有一个更为浩瀚的、更为丰富的世界。细细地品味这句话，你就一定会产生共鸣：是啊！的确是这样！如果我们不读《昆虫记》，就不会多识那些见所未见、闻所未闻的昆虫，更不会了解其生活习性；如果我们不读《史记》，就不能得知我国古代的一些事迹与社会风貌；如果我们不读《伊索寓言》，就无法感受到当时的社会现象与人类的特点。总结成一句话就是：不读书的人，只能被困居在一片狭隘的天地中，就如同井底之蛙一般。这是多么不幸，多么可怜啊！
读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。我对这句话十分赞同，因为我也从中获益匪浅。比如：我从读《钢铁是怎样炼成的》中，学会了感动，学会了敬佩，我被保尔那为理想而献身的精神，钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质所折服。我从读《鲁滨逊漂流记》中，学会了振作，我在面对挫折时，像鲁滨逊那样不气馁、不退缩，勇敢地去面对。我从读《爱的教育》中，学会了为人处事的方法，学会了怎样去做一个正直的人，它引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国、爱人民，同情人民一切不幸与苦难。书籍可以纯净人们的灵魂，使人富有正义感，使人向善避恶。可见，能够读书是多么幸福啊！
歌德说：读一本好书就是和许多高尚的人谈话。雨果说：各种蠢事，在每天阅读的影响下，仿佛烤在火上一样渐渐熔化。我到现在才明白为什么这些往哲先贤以及当代才俊把读书看得那么重要。再回忆起自己从前对于读书的态度，真的感觉那时自己真的太傻了。
当初，我把读书当成提高成绩的工具，把读书当成消遣时光的玩物，把读书当成向朋友炫耀的资本。这样读书怎么对得起自己手中拿着的书呢？读了《读书人是幸福的》这篇文章之后，我对读书有了新的认识。我渴望读书、渴望幸福。我认为带着兴趣去读书并从中受益才是真正的幸福。
而作为一名中学生则更为幸福，因为学校为我们开设了阅读课，让我们在图书馆里漫游在书籍的海洋中。既然我们身处这么有利的环境中，为何不珍惜眼前的幸福，带着一颗渴望幸福的心去读书？
《读书人是幸福人》读后感(篇2)
一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份欣悦，那一份苦难，也许再加上他亲自闻知的那一些关于自身以外的经历和经验。然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。
这样，具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性；阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的奇风异俗。
——节选自谢冕
看到谢冕写的《读书人是幸福人》，我很庆幸现在的自己终于能够体悟到他所说的这一份幸福。但是之前我其实并不明白也不理解这种感受，因为我的阅读习惯养成才是不久前的事。
很早之前我只知道人应该去阅读，但是很多时候其实都是强迫自己去阅读，要知道在那样的状态下，根本体会不到阅读带给自己的那一份快感。
我第一次切实体验到阅读带给自己的快乐应该是在大学的时候，那一天我心情不是很好，又无人可以倾诉，于是我来到了图书馆，翻开了一本书，书的名字现在已经记不得了，但我清晰的记得我在那看了一晚上，离开图书馆的时候，我意外地发现自己的心情竟然奇迹般地变好了。不但之前的烦恼和困惑都不复存在了，而且内心也明亮了许多，我想这便是我初尝阅读的快乐。
后来慢慢发现，其实我们的很多问题都可以从书中找到答案，因为阅读时我们就好像在与一位智者在交谈，他们能够以他们独有的智慧帮我们指点迷津、排忧解难。
而我真正开始喜欢阅读应该是从林清玄的《在这坚硬的世界里修得一颗柔软心》开始的，第一次看到这个名字就被它吸引了，我只记得当时看这本书时看得非常认真、专注，可能是因为它清新的文字，亦或是书中的很多观点和自己不谋而合。
比如特别喜欢他所说的用欢喜心过生活——“有欢喜心，则春天时能享受花红柳绿，冬天时能欣赏冰雪风霜，晴天时爱晴，雨天时爱雨。”
因为当时看的是电子书，所以我一边阅读一边将自己的想法记录了下来，没想到后来有很多想法竟都受到了书友们的点赞认可，作文那是阅读让我第一次感觉到自己并不孤单，原来在这世上有很多和自己想法相同、志同道合的小伙伴。
通过阅读，我明白了人生就好像一场修行，无论是亲人、爱人还是朋友，生命中出现的每个人都是来帮助你认识自我，完善自我的。而自己才是真正的力量源泉，解决一切问题的关键，迷失了自我，一切仿佛都是无源之水、无本之木。
生命本身就是一个向内不断探索的过程，人的快乐也绝不是靠抓取外物就可以实现的，内在的爱、喜悦、和平才是人的一生应该追寻的终极目标。
《读书人是幸福人》读后感(篇3)
《读书人是幸福人》读后感800字：《读书人是幸福人》
《读书人是幸福人》这篇文章围绕“读书人是幸福人”这一论点，叙述了读书的各种好处，读后让人受益匪浅。
歌德说：“读一本好书就是和许多高尚的人谈话。”我到现在才明白为什么往哲先贤以及当代才俊把读书看得那么重要，再回想起自己以前对读书的态度，感觉那时的自己真的太傻了。
读书，可以开拓自己的眼界。一个人他不可能一辈子环游世界，但他可以通过读书了解外面的世界，生活也多了些许乐趣。当然，并不是什么书都对我们的成长有利，那就要看你的选择了。这样，具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。
文中说：“读书人是世间幸福人，因为他除了拥有现实世界之外，还拥有另一个更为浩瀚、更为丰富的世界。”细细地品味这句话，你会发现，的确是这样！如果我们不读《史记》，就不能得知我国古代的一些事迹和社会风貌；如果我们不读《昆虫记》，就不会见识到那些从所未见、闻所未闻的昆虫。总之，那些失去或不能阅读的人是多么的不幸，只能被困居在一片狭隘的天地中，就如同井底之蛙一般，他们的丧失是不可补偿的。
当初，我把读书当成提高成绩的工具，把读书当成消遣时光的玩物。现在想想，这样怎能对得起曾经教我读书的老师、朋友吗？读了谢冕的《读书人是幸福人》之后，我对读书有了新的认识。渴望读书，渴望得到幸福。我认为带着兴趣去读书并从中受益才是真正的幸福。
笛卡尔说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”这就是读书使人向善；雨果说：“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样渐渐熔化。”这就是读书使人避恶。
一个出其不意的行为影响一个人的未来；一本独具特色的书影响一个人的一生。一本好书，终生为伴。书是为我们打开知识宝库的钥匙；是社会进步的基石；它还是无声的老师，指引我们去探索人间奥妙。从现在开始，让我们一起去体会读书的快乐吧，做一个爱读书的幸福人！
《读书人是幸福人》读后感(篇4)
寒假的一个午后，我读着《课外阅读》这本书，被其中的一篇文章吸引了，这就是《读书人是幸福人》。这篇文章围绕读书人是幸福人这一论点，叙述了读书的各种好处，让人受益匪浅。
我是一个很爱读书的人，书柜上的书排得满满当当。曾经有很多次总是一个人在家里静静地沉浸在书的海洋，在那里尽情遨游，流连忘返。读到高兴处，我脸上便洋溢出欣喜的神情，绽开舒心的笑容；读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇悲伤不已，流下同情的眼泪；读到幽默风趣处，我常常禁不住开怀大笑，觉得妙不可言；读到深奥之处，我总要皱起眉头，冥思苦想书，默不作声，却带着神秘的笑容等待我们。每当我打开一本书，马上就会听到许多声音：有智者的娓娓而谈；有勇士的慷慨呐喊；有春花凋零的叹息；有百花盛开的喜悦我在这多姿多彩的世界中度过了一天又一天的快乐时光，感到读书的确是一件幸福的事。
高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯。的确如此，读书能陶冶人的情操，给人以知识和智慧。着书的人都是极富生活经验的智者，他们会从生活中品味出各种各样的味道，有甜有苦，有酸有辣都能一一从他们的作品中体现出来。阅读他们的作品，我们犹如经历了一段人生，感受到作家的思想，更可以从中悟出人生的许多道理，这不就是一种幸福吗？
读书，能让我们进入不同时空的诸多他人世界；读书，能感化与陶冶我们的性情；读书，能使人向善让我们多读好书，做个幸福的人！
未来是留给读书人的
未来是留给读书人的
博罗中学高一（11）班 张雨
古人云：“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”的确，在这个纷纷扰扰的信息时代，若你的腹中没有几笔文墨，又如何淋漓酣畅地谈场未来？偶然间浏览了一篇名叫《致所有不读书的人：你将“死”于35岁》的文章，不觉间触动了我的心房，便提笔记下感想。
说到文墨，是否你也与我一样想起了这段时间在央视热播的节目《朗读者》里面才貌双全的女主持人——董卿。对于在人们心中简直是完美型女神的她，用“腹有诗书气自华”这句诗形容她也是再合适不过了。看过《朗读者》的同学们都知道，董卿凭着知识储备量巨大，诗词名句信手拈来的才能，在传播传统文化这一领域可谓是众人皆知。但也没有人能随随便便地成功，在驾轻就熟的主持背后是董卿无数个日夜的付出。所以我们与其临渊羡鱼，不如退而结网，向董卿学习，把握未来。
如那篇文章所说，现如今，社会上慢慢涌现出许多富二代、官二代等等贵族子弟，他们有的凭着略胜一筹的资源丰富自己的阅历，充实自己的人生，终成大器。可有的少爷公主呢？仗着家室背景横行霸道，靠着挥金如土来消磨日子，将学习这等事情轻描淡写，不屑一顾，结果很显然，就像人们所说的：“富不过三代”。最后后悔莫及，遗憾终生。这就是他们所希望看到的吗？不，不是的。他们在最该奋斗的年纪选择了安逸，这无疑是最不理智的选择。这也警醒人们：“莫等闲，白了少年头，空悲切”。
对于身世平凡的寒门子弟而言，读书是缩短与贵族子弟差距的唯一正确途径。正所谓:“知识改变命运”。你也许无法在物质生活上比他们过得丰富，但只要你静下心去遨游知识的海洋，渐渐地你会发现，其实书中自有黄金屋。奋力一博终究好比平庸一生。既然无所事事难逃一死，何不奋斗终生？每一个人离更好都有一段距离，只有去挑战去拼搏才能成就别样的自我。
如果你以学习生涯曲曲折折的理由而放弃读书，那么你是否还记得去世于今年3月14日的物理学家霍金的人生故事。21岁的霍金，正值青春最好时，却被查出患上渐冻症。医生诊断他只能再活两年，可他却坚强地活了下来，并且在与病魔做斗争的同时，他从未放弃过对物理的的钟情，研究并结束了宇宙和黑洞的奥秘。在等待死亡的日子里，他没有怨天尤人，自暴自弃，而是选择了不停地折腾与学习，他用自己的毅力证明，学习不分年龄大小，不分残疾与否，只要有心，芬芳永驻。如果说奇迹是有形的，那一定是霍金的形状。
读万卷书，行万里路。腹中有墨，未来可期，所以披星戴月，风雨兼程。
读《做最快乐的读书人》有感
在刚刚过去的暑假里，我读了很多书，其中《做最快乐的读书人》这本书我尤其喜欢。
故事里的小明是一个喜欢阅读的小男生，读书的时候，他总是很快乐。但在成为班级读书角的擂主之后，他就陷入了保住擂主的怪圈中。他不停地阅读，弄得自己很累，甚至影响刷牙、洗脸、睡觉，成了一个书虫。最终，阅读没有了乐趣，也没有把书读透、读懂。值得庆幸的是，他的奶奶通过比赛的方式让他明白了，阅读的目的是让自己更快乐，所以他重新回到了快乐的阅读中来。
这个故事让我想起了自己的亲身经历。不记得从什么时候开始，我也喜欢上了读书，无论是只有图画的漫画书，还是纯文字的故事书，我都喜欢。在书中，我跟随主人公的步伐，走过不同的国家和城市，了解了不同的风土人情，也学到了很多有趣的知识。老师说这叫秀才不出门，便知天下事。在书中，我感受着主人公的思想，故事好像发生在自己身上。有时候看到好玩的故事，我会不管别人的目光，自己哈哈大笑起来。有时候看到主人公受了委屈和冤枉，我又会情不自禁地跟着流泪。那种全身心投入的感觉，真是令人着迷。但是自从上学期我被评为学校的阅读之星后，我的阅读就似乎带上了功利性，总是强迫自己多读一些书，多写一些阅读卡，还会因为担心看的书不够多而不肯按时睡觉，躲在床上偷偷看。读书的快乐不再来源于阅读本身，而是来自于多读书的成就感，来自于同学们羡慕的眼光，来自于爸爸妈妈的笑容和老师的表扬。我也像小明一样失去了阅读的快乐！
直到看了《做最快乐的读书人》这本书，我才发现不能再这样下去了！我决定要像小明一样，回到快乐的阅读方式中来，在阅读中吸收知识，在阅读中丰富自己的思想，在阅读中得到快乐。于是我开始放慢读书的速度，只为快乐而读书，不再管自己是否能当上下一次的阅读之星了。渐渐的，我发现自己又爱上了读书本身。
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。古人说得真好，我们应该把书当作自己最好的朋友，高兴地和他们一起玩儿。为快乐而读书，我就是最快乐的读书人！
读《做个快乐读书人》有感1000字
读《做个快乐读书人》有感1000字
刘建明
说实话，我是一个不大爱看书的人，机缘巧合，前段时间，有幸拜读了刘墉的《做个快乐读书人》，不得不说这是第一次让我感受到读书的快乐。更让我对语言文字有了更深的认识。这本书的语言朴实到连一个小学生都能读得懂，但里面的道理却深刻到让每个成人都不得不思考。
作为两个孩子父亲的我，读完刘墉的这本"家书",让我肃然起敬的是他能将女儿生活中的点点滴滴联系到身边的人与事，记录下来，娓娓道来，化作了清泉甘露直入人的心田。他的教育不是空洞的说教，而是源于生活中，在生活中进行，为了将来的生活。短短的25封家书，涉及了孩子成长的方方面面，亲情、友爱、死亡、传统、公正、失败、错误、宽容等等。
从事教育工作的我深知，家庭教育对于学生成长的重要性。《做个快乐读书人》正是一部关于家庭教育的作品。刘墉通过自己对儿女的教育实例为我们讲解了家庭教育这一当下的热点问题。通过这本书我们可以清晰的看到一个父亲对于儿女教育不同的对待。
同样为人子女的我们都会遇到这样的问题，在与父母的共同生活中或多或少的会和他们产生矛盾，不论是在自己青春期还是在自己小时候都会和父母产生矛盾，亲子关系一直都是当下一个令父母头疼的话题之一。这样做该不该，这样做对不对，等等这些讨论其实已经持续了很久了。其实对于这些该不该对不对的问题没有定论，但有一点是可以肯定的，那就是绝大多数的父母在情感上是绝对爱自己答儿女的。
在这本书中，作者作为一个父亲，为孩子讲述了一个又一个生动鲜活的例子来告诉他们一个又一个大道理。在这个世界上成功的人们不一定是最聪明的，也不一定是学历高的，而是那些敢于面对问题，锲而不舍的人。
家长有义务教育孩子，给孩子讲授为人处事的一些道理。然而孩子们可能并不喜欢听这些大道理。道理我想每个人都能讲，但是能不能讲到听讲人的心里去那就需要一定的方式和方法了。这就需要家长能够换位思考，从孩子的角度去思考，如何才能更好的让孩子接受这些道理。之后站在孩子们的立场上去用他们喜欢和接受的方式去教育，定能够事半功倍。
另外还有一个不错的话题：关于追星。刘墉鼓励女儿喜欢一个人，但是这个喜欢又不和其他家长一样。这种喜欢重在一种正能量的引导，这是一种冠军精神，而不是一种简单的拿冠军而已。这是一种不服输的向上的精神。
对我来说给我感触最深的是"你是豌豆公主吗？"的那段文字，因为亲友的到访打扰到了女儿的练琴使得她不能够专心致志的练琴时，爸爸就及时的耐心教导，及时的纠正女儿的错误。爸爸还用自己的亲身经历去说服人，用这种方式告诉女儿爸爸小时候很棒，告诉女儿你也要加油，要努力的克服困难。
当你遇到困难的是时候，你会灰心，你会丧气，甚至会想，怎么全世界的不幸都落到你的头上，你怎么会如此的倒霉。或者你会觉得你遇到了世界上最难解决的问题等等。然而并不是这样，只是你没有在困难中走出来而已，世界上的问题太多，我们无法决定自己会不会遇到困难，当我们遇到时至少我们可以选择面对困难的态度，你可以选择乐观坚强的去面对，也可以选择消极懈怠的去面对。这两种态度将会决定你最终能否战胜困难。
一本好书是百看不厌的，它能带给我们启发，从中我们能够学到很多东西。诚然，《做个快乐读书人》正是这样一本书。更多的教育新观点还需要我们阅读其中自己去亲身体会。不得不说这是一本值得推荐的好书。
读《岛上书店》有感：读书人的那些情怀
读书人的那些情怀
——读《岛上书店》有感
算是一本不错的书。
全书不难读，可以比较轻松读的下去的类型。话题不标新立异，内容不故作高深，也不讲大道理。但是读完感觉确实有点平淡，读的中文译本，语言也谈不上有什么特别的。书中两个设计点——一是价值不菲的孤本书在书店被偷，一是书店里发现弃儿。以读者心态来看，以为要有什么文章可以做一做，但是后面一直到看完，也没有更精彩的设计。有点失落，不过倒成了此书从始至终的基调。
从书的名字就很明显看出，讲的是个书店的故事。按理说，作为小说，它的故事情节谈不上引人入胜。但是就像《查令十字街84号》一样，对于读书人有致命的吸引力。一个相对封闭的安静小岛，一个有品位的书店，还有爱的故事，已经是"童话故事"了。
全书情感最饱满的描写，恐怕就是伊斯梅参加完一对新人婚礼之后，疯狂的把车停在危险的地方，不顾一切的质问自己丈夫那一幕了。这个饱受失败婚姻折磨的女人，由爱生恨，不再年轻漂亮，不再拥有爱情和幸福，也不再拥有原本美好的自己。绝望的只想要两个人一起同归于尽，最好对方消失。
她是个好人，但是她也刻薄，看着一对新人，还在心里念叨两个人衣服品味很差，嘲讽一番。但是，她也知道人家真的幸福呀。
现在自己的想法也和刚刚毕业那会不太一样了。还没开始工作的时候，心里有很多美好的"宏图",简直像斯嘉丽觉得插着羽毛就能征服全世界一样。希望去最高档的办公区，在上海最繁华舒适的地段上班。但是，还没一年，我就发觉自己其实不是真的想要那种生活。我认清了自己的小虚荣，甚至觉得上海的大，忙，快都不是那么可爱了。这种尴尬简直无处安放。直到有一天，我偶然和大学时期的一个外教聊天。他是加拿大人，那时候正好看到加拿大大火就问候了一下，他很健谈，也问了我很多近况。我说我可能会离开上海，他说上海确实很大，而他从来都不是一个city person.不知怎么，这句话给我挺多安慰。
这本书里还有一个求婚的场景也挺有意思的。紧张的AJ准备向艾米求婚了，他把戒指盒从裤兜里逃出来，朝艾米扔过去，本来指望她接住的，但是很巧，正好砸到她的脑门上。然后AJ更紧张了，胡言乱语说了很多自己脾气古怪，没钱，也只是个不景气的书店老板等胡话。最后在艾米好心引导下，终于真的开始求婚了："我可以向你保证有书，有交流，还有我的全心全意。"最终他们结婚了。读了这段，我觉得世界上任何求婚都可以是美好的。
中国现在年轻人求婚，更倾向于呼朋唤友一起，当众求婚，可能是我们向来喜欢热闹吧。我曾经也想过要尽量的浪漫，最好到永生难忘那种程度。好像现在想要的也变了，弄一个兴师动众的求婚，简直会尴尬。属于两个人的事情，但凡有爱，怎样都好。
这本书给我最大的一个触动就是卖书和卖书真的不是一回事。书里反复说，如果一个地方没有书店，那就不能叫一个地方了。但是如果以岛上书店这种书店为标准的话，恐怕很难有地方能够够格为一个地方了。我想起来在锵锵里面，许子东老师总是吐槽说，国内应该赶紧提高一下书店经营者的素质，都是些什么人在卖书啊。确实，岛上书店，或者扩大说书里提及的其他书店吧，卖书的人基本上都是有英语文学之类的学位的人。书店老板，以及销售人员会给你推荐适合你的书，像AJ还很不客气的说"每个人都觉得自己品味不错，但实际上大多数人并没有好品味，甚至很糟糕。如果由着他们自个儿来——他们会读垃圾书，而且分不出差别。"
有人引导着读书确实影响很重大，如果中学时期被老师逼着读《白鲸》之类的书作为课外读物，估计很多人都对阅读早早失去兴趣吧。在我印象里面，家里对我阅读也都是压制的态度，从小就知道读闲书是浪费时间，不务正业。抱着一大部格林童话的幸福感永远都伴随着被老爸强制关灯反省的阴影，还有感谢初二英语书刚好够大可以挡的住不是那么单薄的《傲慢与偏见》。直到现在，舒舒服服读一本书，也有人会问你怎么整天那么闲……所以很羡慕能有这样的书店的岛上居民，比如一个警察，通过AJ的推荐也热爱上阅读，并且最终继承发展了这个老书店。那么当下，又是什么在主导着我们的阅读呢？
这本书我恰好是在kindle上面看完的，书里这个古怪的书店老板，在女儿要使用电子阅读器看书的时候，大发脾气，古怪固执的很。我想像的到，如果他知道我是用这么个玩意儿看他的故事，应该会大翻白眼吧。
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