古人有云树欲静而风不止,子欲养而亲不待,是以树想要静止,风却不停地刮动它的枝叶,来引申当子女想要赡养父母亲人时,他们却已不在了。
这句古训让我联想起史铁生在《我与地坛》中所描写的那段情景:曾有过好多回,我在地坛待久了,母亲来找我,她视力不好,她没看见我时我已看见她了,可我决意不喊她。一次,我坐在矮树丛中看见她没找到我,她一个人在园子里走过我身旁,走过我经常待的地方。我决意不喊她,也许出于大男孩的倔强与羞涩,但这倔强只留给我痛悔,而丝毫没有骄傲。
而后,史铁生还不无悔意地告诫我们,千万不要跟母亲来这套倔强,但当他懂得时已经来不及了。所蕴含的也是子欲养而亲待的道理。
正好处于青春期的我们,充满了叛逆与倔强。心智尚未完全成熟的我们,却急于摆脱父母的束缚,不再对父母言听计从。甚至也时有发生史铁生所述的这种情况乐于看到父母为自己干着急的情形。可是,我们可曾想过,当父母寻不见自己的儿女时是何等的着急,何等的惶恐么?即使父母有时会责怪你、打你,但这都是为了你好呀!你却用叛逆与倔强来对待他们。也许大多数人有了孩子后,才能真正体会到这种痛苦罢了。所以我们也要多点将心比心,想想父母的感受。
为了不要有子欲养而亲不待的痛悔,我们能做些什么呢?作为学生,首先是要努力学习,这样才能回报父母,回报社会;其次是在学校要做个独立自主的孩子,除生病外,尽量不要父母操心;最后,还要珍惜与父母在一起的美好时光。当我们成家立业后,就要多些回家看望父母,钱不是重点,再遥远的路也阻挡不了回家看看的脚步。当父母变得年老多病时,更要多多关心他们,陪伴他们走完最后的时光。
让我们摈弃那些倔强与羞涩吧!好好儿珍惜与父母的时光吧!用心去爱他们吧!
古人有云树欲静而风不止,子欲养而亲不待,是以树想要静止,风却不停地刮动它的枝叶,来引申当子女想要赡养父母亲人时,他们却已不在了。
这句古训让我联想起史铁生在《我与地坛》中所描写的那段情景:曾有过好多回,我在地坛待久了,母亲来找我,她视力不好,她没看见我时我已看见她了,可我决意不喊她。一次,我坐在矮树丛中看见她没找到我,她一个人在园子里走过我身旁,走过我经常待的地方。我决意不喊她,也许出于大男孩的倔强与羞涩,但这倔强只留给我痛悔,而丝毫没有骄傲。
而后,史铁生还不无悔意地告诫我们,千万不要跟母亲来这套倔强,但当他懂得时已经来不及了。所蕴含的也是子欲养而亲待的道理。
正好处于青春期的我们,充满了叛逆与倔强。心智尚未完全成熟的我们,却急于摆脱父母的束缚,不再对父母言听计从。甚至也时有发生史铁生所述的这种情况乐于看到父母为自己干着急的情形。可是,我们可曾想过,当父母寻不见自己的儿女时是何等的着急,何等的惶恐么?即使父母有时会责怪你、打你,但这都是为了你好呀!你却用叛逆与倔强来对待他们。也许大多数人有了孩子后,才能真正体会到这种痛苦罢了。所以我们也要多点将心比心,想想父母的感受。
为了不要有子欲养而亲不待的痛悔,我们能做些什么呢?作为学生,首先是要努力学习,这样才能回报父母,回报社会;其次是在学校要做个独立自主的孩子,除生病外,尽量不要父母操心;最后,还要珍惜与父母在一起的美好时光。当我们成家立业后,就要多些回家看望父母,钱不是重点,再遥远的路也阻挡不了回家看看的脚步。当父母变得年老多病时,更要多多关心他们,陪伴他们走完最后的时光。
让我们摈弃那些倔强与羞涩吧!好好儿珍惜与父母的时光吧!用心去爱他们吧!
胃病已经困扰我自己多年了,时好时坏,最近我发现跟我的心情越来越相关了,有时候心情一不好,胃部马上就有反应。但是这几年我一直也没仔细研究过这个问题,因为吃点药就好,就没怎么在意。
随着暑假的到来,再加上遇上点事,这几天胃疼的厉害。于是就从网上找到了这本书,想看看胃病到底是怎么回事。不过说实在的看着看着我甚至有点糊涂了。前面说这个东西不能吃,后面又说这个东西能吃,实在是不敢恭维。但是书是不会白看的,我从中还是得到了一些关于脾胃病的小知识。
比如说通过鼻头的颜色来分辨是什么样的胃病。鼻头发红,是脾胃热;鼻头发白,是脾胃虚弱,鼻头灰黑就严重啦。还有就是现在生活压力大,人们焦虑过重,都是胃病发生的原因。那么怎样养护我们的胃呢?我总结了以下几点:
1. 保持美好的心情,抛去一切的压力和焦虑(毕竟着急也解决不了事);
2. 保持规律的生活习惯,早睡早起(熬夜也是胃病的杀手);
3. 饮食要均衡(深深的体会均衡两个字。其实我们的生活不就是一个度的问题吗?)
4. 不要久坐,要注意多运动(书上举了穴位、太极等,其实我觉得只要是适合自己的运动就行,什么运动都可以);
养胃,就离不开食疗,这也是一个重要的课题,药食同源一直是我们中国几千年来所推崇的。比如山药、薏米等。都是药食同源的好东西哦。
其实就我自身来说,我觉得最最最重要的就是心情问题。我的心思比较重,老是爱给自己压力,成天胡思乱想。不过既然已经认识到这个问题,我想我以后会慢慢的想开的,活的开心点。大不了又能怎样呢?
身体是革命的本钱,所有的一切都要给身体让路!
给孩子一个好性格
--读《慢养》有感
谭琳
谈到教育,很多人都有困惑,不知道如何着手去教育自己唯一的宝贝孩子,现时代条件很好,吃穿不愁,但是很多孩子并不能满足现状,依然任性,作为家长,总希望自己的孩子很优秀,但是并不是每一个孩子都是根据自己的想象和希望成长和发展的。
读了《慢养》之后,对我启发多多。
《慢养》由台湾黑幼龙写的,感触颇深。这本书强调的是给孩子培养一个好性格远比好成绩重要。书中黑幼龙夫妇以及他们的四个孩子分别就家庭教育,自己的成长经历和成长体验进行了描述。阐述了他们各自对于家的理解对家庭教育的理解。他们四个孩子的性格各异,但最终的结果是四个孩子都修成了正果。特别是其中老二和老三各种出格的事情我是完全不能不能接受的。如果是我,我一定会严厉制止。看了这本书,让我体会到:
1.接纳孩子。按照孩子不同的性格采取不同的教育方式。黑家的老二从小学习成绩不好,但他的父母从来没有因为学习而批评老二,对待四个孩子是完全一样的。父母从心底里觉得学习不是唯一的出路。有一次,老二没有付钱从超市里拿了东西,超市工作人员发现后认为是偷,老二说是想尝试能否从超市里拿出东西因为其他人成功过。这时他的妈妈坚持认为孩子只是一时的好奇,而不是真正意义上的偷。这个妈妈是完全相信自己的孩子。我相信她的这样一种坚定,向孩子传输的信息是不一样的。孩子会完全信任这个妈妈。他们知道妈妈是他们永远坚实的后盾。
2.支持孩子。印象最深的是他们家老四大学期间想去好莱坞发展,这在绝大多数父母看来都是做梦,都是不可能实现的。至少按照目前我的认知程度来说肯定会反对的。尽管我比较民主,但我决不会全力支持。但在书中我能看到他的父母在孩子做出这样的决定时,是动用了自己的各种关系去支持孩子,金钱上的,更多的是精力上的。完全把这样一件事情看得很重要,这一点我觉得是值得我们去学习的。现在我们对于孩子的一些决定我们能做到民主,采纳但还做不到明知没结果还全力支持这一步。
3. 包容孩子。黑家的父母非常包容青春期的孩子。三女孩天天化妆,男朋友经常换,他的男朋友家里人都不喜欢。家里人都不喜欢她化的妆,也不喜欢她的男朋友。黑家当然不喜欢自己的女儿变成这样,但是他们不喜欢归不喜欢,并没有强烈的反对,并没有象一般的家长一味的堵。让我印象深刻的是,她妈妈干脆带着她老三去卖化妆品的店里给她买质量比较好的化妆品,以防止对皮肤的伤害。包括对于她谈的男朋友,也很包容。这样的一种处理方式没有把问题扩大化。最后,时间长了也觉得没有意思了,自己就不化妆了。
4.相信孩子。对孩子一时的错误不否定,没有认定这是一个坏习惯。无论孩子在什么时候犯了什么错误,他们的父母始终认为自己的孩子是好样的。始终是从心底里相信孩子的。
最后我想说的是,每个孩子的情况不同,要给孩子自由的空间,让他们自由的成长,给他们自信的力量,快乐的,健康的成长才是最要的,让孩子有一个好性格,比什么都重要。
今年暑假,我认真阅读了《拇指班长追踪怪同学》。这本书我看了一遍又一遍,内容十分有趣,我看得津律有味。
这本书给我印象最深的是肚子里有一千只小虫子这一章。孔东东和孔西西找到赫赫郝的妹妹邢邢邢,把她带到冰淇淋店里,如果她交代她和郝郝郝的来历,就给她冰淇淋。结果她拒不交代,没办法只好给她冰淇淋。谁知她一吃完,说肚里有像有一千只小虫,郝郝郝闻风而来,连忙把她带走,可见他对他的妹妹的关爱。
像这样的经历,我也有过。在上课的时候,不知道为什么?我的肚子疼,李老师给我的父母打电话,结果我的父母都在外地出差。李老师亲切的问我:家里还有什么亲人在家吗?我摇了摇头,没办法,李老师上午的课只好叫其他的老师代课,然后带我去医院。我问李老师:今天不是要上公开课的吗?您怎么会有空带我去医院呢?李老师回答:我已经把公开课改到明天了。我焦急的说:那您这样不就失信了,我自己去就行了,不用您陪。说完,我向外走,结果我忍不住了,痛的叫出了声。李老师急忙过来扶我,李老师关心的问:没事吧?你们这些学生,就像我的儿女,儿女生病了,做父母的哪有不关心的。我热泪盈眶,李老师又说:只要你们好好学习,就是对我最大的报答。然后,李老师带我去医院,吃了药后,我感觉好多了。我回到教室,同学们都关切的问我:还会痛吗?不舒服吗?好多了吗?我开心地说:谢谢你们!
我有两个家,一个是家庭,还有一个就是班级家。我们这个班级,是一个大家庭,一个开心的大家庭!爱,无处不在!
成长需要力量
——读《下乡养儿》有感
彭凤
这个故事我完整地读了两遍,第一遍完全被这个另类的亲子故事吸引,很为他们夫妇着急,有时甚至哀其不幸、怒其不争;第二遍,我觉得非常感动,冯丽丽诚实的表达,让我看到她如何努力挣脱自己内心中的阴影。
偶然在微信上读到著名童书出版人三川玲老师写的序言,有句话深深吸引了我——“这是一本我们从来没见过的那种亲子书……这是一对有社交障碍的夫妻,带着一个有心理问题的孩子。”
果然,一口气读下来,我深深地沉浸在书中。更曾一度被这两个不得不下乡养儿的爸妈气得不行,恨不能冲到他们面前,摇醒这两个善良又软弱的家伙。
事情从天天(作者冯丽丽的女儿,也是本书的主人公)无法适应幼儿园生活说起,接连换了四五个幼儿园,小女孩一直在无法适应的焦虑中度过,好不容易挨到了小学,焦虑更甚,每天回来都哭,晚上不敢睡觉,甚至到了走到校门口就身体僵硬、脸色苍白的地步,只好退学。
退学的日子对全家人来说都不好过。为了陪伴退学的女儿,冯丽丽夫妇辞掉全职工作,做了编外校对员,竭尽全力陪伴女儿。天天常做噩梦,不敢睡觉,常常要玩到疲惫才睡,一家人的作息渐至于黑白颠倒,冯丽丽夫妇二人也日渐消瘦。
就这样过了整整一个冬天。有一天,冯丽丽丈夫戎先生的一位朋友——乔老师的电话,把一家人从困境中唤醒。乔老师建议他们搬到她家附近的农村租住,这样天天可以种菜、养鸡、养狗,有事可做。她也正好请假在家休养,可以帮些忙,也可以做些指导。就这样,两夫妻开始了“下乡养儿”的生活。
他们到了乡下,租了一位大妈的房子,有菜地,可以自己种菜,大妈送了天天一对兔子,天天还养了一条因长久不见人格外胆怯的小黑狗。日后,家人渐渐把家具添置得齐整些,还买了小羊小鸡小鸭小鹅,有了在乡下过日子的味道。
接下来,作者事无巨细地记述了他们在农村生活的点滴。而正是在这一段段忠诚、细致的叙述中,这对夫妻和他们的女儿天天存在的问题暴露无遗。
一开始天天做任何事情都要爸爸或者妈妈陪着,哪怕是去给小兔子捡菜叶,甚至逗小兔子玩耍。她不敢一个人去买东西,不愿意一个人去拾柴禾,去小伙伴家看电视也要妈妈陪着,她的内心异常脆弱,比同龄的孩子需要更多的陪伴。农村里的生活和城市大有不同,照理,城里的孩子应该会很好奇,但是天天对于新鲜事物不像一般的孩子,她的抵触和惧怕远远大过于好奇。冯丽丽也知道女儿的这个问题,她在文中写道:
“每当这个时候,我心里都非常难受,这一直是她的问题。从小就怕这个,怕那个,上学怕老师,怕批评,在家怕噩梦,怕生病,甚至怕死……好像她没有一点力量,任何一个微小的挫折都能把她压垮。”
书中几次提到天天内心缺乏力量,是的,缺乏力量,无力面对生活,害怕新生事物,极度依赖爸妈。她的知识和头脑在正常地成长,内心的力量却如同新生儿一样弱小,因此神经异常敏感和脆弱,她没有“初生牛犊不怕虎”的勇敢和好奇,反而装满了焦虑和恐惧。
这样的性格可能有遗传的原因,但从两夫妻和孩子的相处方式来看,后天的家庭教育影响也是一个重要的因素。
两夫妻过分在意孩子的心理,生怕孩子受到一点点伤害。天天遇到一点事情,两夫妻就大惊小怪自己先紧张起来。在这个小家庭,几乎不存在教育方式,只存在相处方式,当然相处方式也是一种教育。我要表达的是,这个家庭中父母和女儿是完完全全平等的,父母几乎没有一种要去教育孩子的意识,甚至,很多时候是女儿更有主导权。这其实是一对非常善良而且内心极其细腻敏感的夫妻,他们尊重孩子的任何想法,照顾孩子的细微情绪,体贴孩子的点滴感受。天天刚进幼儿园时不适应,他们很快就给她换学校,每一次不适应就换,结果依然糟糕;天天不肯进小学校门,他们就拉着她回家,最后办了退学;退学后,天天怕别人笑话她不上学,周一到周五不敢出门,整天待在家里,他们就双双辞掉全职的工作,做着编外校对员,打起精神,努力陪她玩;天天害怕噩梦不敢睡觉,他们就陪她玩到困。在乔老师介入到他们的家庭教育中来之前,女儿天天的情绪和感受就是这个小家庭的行动指南,这种过分的尊重和体贴就变成了无原则地顺从。一味地顺从孩子,并不能让孩子成长得有主见,孩子反而会因为缺少有力量的父母的引导,看不到自己成长的方向,内心会越来越恐慌。书中没有谈到天天上学之前的事情,但是可以推测,他们与孩子一贯的相处方式就是这样,而这种相处方式从刚出生到上学,已经积累了六年,影响之大可想而知。
很多读者在读这本书时,都会为这对夫妻着急上火,我想原因主要在此——正是因为他们过分地呵护照顾,让他们的女儿成长为一个内心没有力量的孩子。而他们之所以会这样做,根源则在于他们自己的性格。且看书中提到的几次大的冲突事件,在冲突中,往往最能够看出人在个性上的弱点。
天天和东东、王德、阳阳等孩子一起玩打斗游戏时,因为王德、阳阳玩得比较野蛮,喊打喊杀,冯丽丽竟然吓得“心惊肉跳”。戎先生回来得知此事,“也很担心”,两人为此还“谈了半天,最后决定,两个人至少有一个人要时刻陪着天天,以防万一”。小孩子之间玩一场激烈的游戏,两个大人竟然紧张成这样,与其说是他们对女儿的保护,不如说是他们自己缺乏安全感。
哪怕是天天和礼貌善良的东东玩耍,两夫妻也有不放心的时候。有一次,因为东东调皮故意学天天说话,气得天天不知道怎么办,冯丽丽的第一反应是想出去教训一下东东。戎先生用温和的方式对东东讲道理,希望他不要这样做,东东淘气劲上来了不肯罢休,天天急得哭起来,冯丽丽愤怒到“想冲出去狠狠地揍东东一顿”,戎先生阻止了她,但他劝止不了东东,一家人只好把门窗都关上,“痛苦地忍着,坐在屋里不出去”。这样一次儿童玩耍时极为常见的小冲突,天天完全无力应对,两夫妻也一样无力应对,三个人的无力应对之间是否有某种联系,读者一望便知。
如果不是乔老师的介入,不知道这个小家庭还要在无助和无力中跌跌撞撞行走多远。乔老师在具体事件上指导他们该如何处理,告诉他们“父母的责任是帮助孩子成长,而不是照顾她的身体”。而帮助孩子成长落实到家庭教育中就是不要为孩子代劳,遇到困难不要提前为孩子扫除障碍,具体来说,孩子自己可以做的事就让她自己去做,让孩子学会承担,学会独立,学会一个人去承受风雨。这些话听起来非常耳熟,并不是新鲜的观点,但是难处就在于怎样做到。乔老师高明的地方在于,她能自然捕捉到生活中的种种教育契机,看穿一件事对于孩子的真正意义,这种高超的职业敏感性和执行能力让我非常敬佩。
乔老师引导天天学会了做饭,逐渐让天天独立承担每天做午饭的任务。之后她会要求天天把做饭这件事做得很全面,从计划菜谱、买菜、做饭、收拾案板、洗碗、收拾厨房,整个过程都独立做下来。天天不习惯别人给她提意见,别人一说她就认为是批评,老哭。乔老师在与天天的沟通中,有一说一、有二说二,做得好就真诚简单地赞赏,做得不好的地方坦率指出,让天天逐渐适应真实生活中他人的评价。天天喜欢小狗小羊等小动物,乔老师认为养小动物就要负起责任,她指导冯丽丽夫妇让天天独立照顾小羊,每天放羊,清扫羊粪,绝不能轻易抛下责任。
还有很多教育的细节,不便赘述,在乔老师细致深入的指导下,冯丽丽夫妇逐渐调整教育方法,天天也渐渐成长起来,变成了一个有力量的孩子。文末,冯丽丽夫妇决定要把他们城里的房子租出去,在乡下久住,两夫妻白天去城里收拾东西,晚上回来,差不多一个星期的时间,天天白天一个人在家里,不仅能照顾好自己,还照顾了整个家。
这个故事我完整地读了两遍,第一遍完全被这个另类的亲子故事吸引,很为他们夫妇着急,有时甚至哀其不幸、怒其不争;第二遍,我觉得非常感动,冯丽丽诚实的表达,让我看到她如何努力挣脱自己内心中的阴影。这时,我对每一个人都多了一份理解,更明白教育要从观念落实到行动的不易。乔老师对天天一家影响重大,但是正如《读库》主编老六在文后的附录中所说:“天天的父母有幸遇见乔老师,是因为他们有幸没有像许多其他成年人那样自以为是、固步自封,他们能听得进去别人的话,能认真地检讨自己,有不依常规付诸行动的勇气。”
这些便是这本书对我的启发,愿下一个读者——你,也能从中获得智慧。
(作者单位:长沙市雨花区砂子塘小学)
自从知道了这个成语故事的时候,我便明白了做事情要坚持到底,做事如果每次做到一半就放弃,那么我们最后肯定什么事情都做不成。我们只有坚持不懈,一件事一件事情的完成,我们才能一步一步前进,在胜利的路上越走越远。
乐羊子妻子的话令乐羊子猛醒,布在织布机上,是一丝丝积累成尺的,又由尺成丈,由丈成匹的。但把它剪断,就算前功尽弃。白白浪费了许多时间。读书求学也是如此,也要日夜不停地钻研,最后这样才能有所成就。如果半途而废,就像是剪断织布机上的不一样,白白浪费宝贵的时间嘛。于是乐羊子拜师求学,他凭借自己的学识做出了一番事业。
乐羊子的成功是和坚持为伴,我们要想有所成就,就必须要立下自己的目标,要敢于实践,努力完成每个目标。只会空想是不明智的,半途而废是不对的,我们要以勤奋和坚持为基础动力,努力走向成功,去实现我们的梦想。
老板不在,你就是自己的老板。不管老板在不在,也不管别人有没有看到,一定要自己让自己努力,因为收获最大的是你自己。仅封面的这句话,足以让所有公司老板心灵震颤,所有企业员工为之动容。
老板欣赏的员工是有责任心的员工、敬业的员工、诚实的员工、有团队意识的员工、有创新精神的员工、有良好执行力的员工、能够独立展开工作的员工。这句话道出了老板的心声,也让员工有了自己发展的方向。
读完本书,第一感觉就是,这本书跟《致加西亚的信》一样,从很多方面介绍了作为一名企业员工应该具备的各项素质,如忠诚、责任心、勤奋、敬业、诚信、主人翁意识等等。书中列举了不少名人及普通人在各自不同岗位上努力工作的感人故事,让每一个阅读此书的人心灵深受震撼。
作为社会的一员,我们每个人都有自己的岗位,机构的职员也好,公司的员工也罢,处于中高层领导职位或者基层岗位,在自己的工作中都要兢兢业业,要对提供给我们工作机会的单位和公司负责,也是对自己负责。因此,忠诚、敬业、勤奋等等都是为人所必须具备的道德素质。也许很多人都把自己看成是企业打工者,付出多少努力就希望公司给自己多少汇报,任何的事情都简简单单的以工资来衡量,做事情总是作为别人看,做给老板看,从来没有想过自己真正在做什么,要做什么。其实,工作不仅仅是我们谋生的手段,给我们提供衣食住行等等物质基础的源泉,更重要的,它是我们人生当中必须进行的,充实我们生活和内心的重要保障。没有或者从来不工作的人,一定是对自己人生不负责任、只知道贪图享乐的人,这样的生活必定干枯无味,不会像认认真真勤勤恳恳工作的人那样拥有快乐和成就。任何的工作都是给自己做的,不管做什么事情,不管老板或者旁人在不在,我们都要忠于自己的工作岗位,忠于自己的人生目标,明确自己到底想要什么,需要如何去做。我想,拥有人生目标并且一直付诸实践努力去实现目标的人,必定是自主自强自发自律的人,懂得持续为他人为自己创造价值的人,并且不断调整好自己的状态不断超越昨天的自我的人。
大千世界之中每一样生物都有自己的定位,同样的,整个社会当中每个人也有自己的定位。我很欣赏书中提到的一个板块寻找自己的象限。能力和人品是许多企业老板用人的标准。没有能力难以胜任具体工作,而有能力却无人品,在给公司带来利益的同时也可能带来危害。只有品行和能力兼而有之的人,才深受企业欢迎。既有能力又特别忠诚的员工在第一象限,有能力但是忠诚度不够的员工在第二象限,既不忠诚能力又差的人在第三象限,很忠诚但是能力差的在第四象限。这就通过数学坐标系,形象而生动的告诉我们如何寻找自己正确的位置,并且朝着这个定位去努力奋斗进而实现自己的人生目标了。我想,我们每个人都应该站在第一象限,对企业忠诚,这也是对自己忠诚;不断提升自己的工作能力,这也是锻炼自己的各方面技能。两者兼而有之,必定是一个具有高尚人格魅力的人。
最后,书中提到作为企业员工,应该将心比心,多站在老板的立场上思考问题,常怀感恩之心。这不仅仅是工作当中应该做的,更是生活当中所必须的。每一天我们都会碰到很多事情,好多事情都要求我们能站在他人的角度,换位思考,这样才能更好的与人相处,与人交流,才能更加真切的体会他人的内心的世界,从而也审视自己的内心。人的一生有太多发自内心的感谢。从小到大,父母亲戚老师同学朋友等等都值得我们感谢,老板同事也是如此。相信走进我们生命的每一个人和每一件发生在自己身上的事情都值得我们用心感谢。懂得感恩之心的人一定是热爱生活热爱工作的人,也会用心体会到生活工作带给自己的无限乐趣。
《老板不在》这本书,不仅是职场上应该仔细阅读的书,更是生活中的每个人都要仔细品味的书。书中的生活和工作智慧值得每一个人学习和拥有。不管老板在与不在,我们都要做好自己该做的每一件事情,对企业负责,更重要的是对自己的人生负责!
李时珍,这个人的名字可谓是妇孺皆知,家喻户晓。他著书《本草纲目》。至今仍在发挥着作用,挽救人的生命。让我们来看看这位医生的传奇一生吧!
李时珍的父亲是个医生,可他却不愿意做医生。当然,他父亲也不希望他做。在那个时代,医生是杂人,虽十分有钱,但别人也看不起。李时珍去参加科举,但没考上,却患上了肺病。俗话说,凡事有利有弊。这场病,明确了他人生的方向从医,她不想让人承受自己所承受过的痛苦与折磨。他行医十几年,不计成本医人,使得他钱少了,名气大了。后来,她成了楚王的私人医生,再后来他成了太医。可是她却受不了这个环境。他的病人嘉靖皇帝每天没病找病。于是李时珍开始了研究宫中的药材,直到他学不到更多的东西了,才回到民间,像神农氏一样尝百草,最后祝医学著作,本草纲目。最后著医学著作《本草纲目》。
李时珍当年给穷人看病,从来没有让人加钱,他不计成本、热情问诊、嘘寒问暖。从这,可以体现出他医德高尚。他一直在做赔本买卖,却毫无怨言。因作文为他是一个医生,医人的医生,而不是商人,赚钱的商人。他没有在金钱中迷失自己,因为他知道自己该做什么。他虽然减少了积蓄,可他壮大了名声,可见,上天是不会不垂青于好人的。
到了嘉靖31年,李时珍弃官回乡。他做过太医,名气很大,当然要医治人的话收入很多。可他并没有那么做。当时,什么药材是做什么用的,没几个人清楚,用书中的话说,就是患了感冒给你开几句砒霜应该也不是什么稀奇的事儿。李时珍依旧没有在金钱中迷失自己,他要救更多的人,准备著书。
从此,他从一个名医变成了流浪汉,居无定所,风餐露宿,他放弃了舒适的生活为了更多人的幸福。李时珍开始远行,足迹踏遍了全国13省,凡是有药材的地方就有它的踪影。为了弄清药物的疗效,他亲自品尝过许多药物,好几次差点植物中毒。上古时期,神农尝百草,那是传说,明朝时期,李时珍尝百草,那是现实!
伟大的李时珍,医术高明的李时珍,医德高尚的李时珍,始终没有在金钱中迷失自己,他的精神永远不会被忘记。
相信《子欲养而亲不在》一文能让您有很多收获!“好读后”是您了解读后感的必备网站,请您收藏hdh765.com。同时,编辑还为您精选准备了子见南子读后感专题,希望您能喜欢!