读中考作文有感
我拿中考的机会放空_读《逃离》有感1300字。
书是开启智慧之门的钥匙，阅读一本好书能够让我们受益匪浅，阅读是人数精神生活不可分割的一部分。我相信每个人看了作品之后，内心也一定会有所触动，是时候通过写一篇读后感来把作品中的内涵精髓表达出来了。应该怎么写好一篇作品的读后感呢？下面是小编为大家整理的“我拿中考的机会放空_读《逃离》有感1300字”，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
静谧的夜空笼上淡淡烟云时而浮显出皎洁白月光，沟田里咕-咕-蛙声叫嚣着酣睡的人群，偶尔拂过夏的微风，吹乱窗边发呆女孩的短发
我眼前的世界很渺小，窗前的一小方空地，窗前的一小片天空，窗前的一小缕灯火在被防盗窗窗加固了安稳的世界里有些小小的失落。
我已经走了，我不会有是的。
第一次触碰住油墨间的慌乱和犹豫也同样有些激动，既然已经厌倦，何必再如此机械下去，逃离岂不是一场痛快的开始。夜的宁静掩盖不住我的青春激扬，但同时扼住脖颈的手让我隐隐喘不过气，我为自己也想逃离感到吃惊，为自己也想逃离感到害怕。
和所有莘莘学子一样，我们机械重复着每日的的校园生活，但循环往复有规律的生活最终被一个叫中考倒计时的名词打破，硬把中考的压力扛上肩头，隐忍的喘息和烈火爆发在安静的教室，每个人都在加快节奏生怕一不留心被命运踩在脚下。还是一如既往的嬉笑，还是一如既往教室、寝室、食堂三点一线忙忙碌碌，但我们总会在不易察觉间神伤又自我鼓励。等每一次的试卷红叉的分数，等每一次的排名扭转乾坤，在失败时告诉自己还有机会却又在下次月考时糊涂不清。脑袋乱哄哄的炸破了飞机也不知在想些什么。多想逃离，疯一般的抽离灵魂，逃脱身上一切又一切的束缚完全与这个考试的世界无关。中考的情绪弥漫在同学间总有些微妙，有的人大大咧咧满不在乎却可能又会在心底暗暗担心;有的人自信满满望大展宏图做着充分的准备;有的人破罐子破摔打算听天由命死扛到底每个人都想逃离现实，逃离着被红粉笔划去的一个又一个长长短短的日子，好似时间在此刻冻结，中考永远不会到来。
当时没懂，只当卡拉的逃离是种勇气，心里暗暗佩服女汉子的伟大，因自己只能守在15厘米的桌台而羡慕忧伤。似乎，我们的生活与卡拉和克拉克有许多相似，莫名的坏情绪像潮湿空气里的霉斑一样滋长，不是担忧着明天的测验就是神伤着即近中考。
黎明刚刚碰碎了夜晚寂静，天边有些许微光射入，卡拉的出逃最后以失败作为结局，的确，这会让她不知所措，但我似乎在卡拉抵制的诱惑间懂了什么
无论是卡拉还是西尔维亚，或是克拉克，他们都在逃离某种现实存在而不想继续拥有现在的生活，每个人都对现状不满，但实际上，他们哪也去不了，因为逃离是另一种囚禁，谁也无法真正走出生活的极端。我们总在诸多不如意中消磨激情，成长就像是一把筛子慢慢淘去我们的脾性，所以这些，是我们非经历不可的宿命。我有些黯然，光的希望让我看得更清楚现实的狰狞。
马尔克斯曾说：在生命中曾有过的所有灿烂，终究都是需要我们用寂寞偿还。这样的生活是我必须经历忍受住的，如果想要骄傲的站在世界的顶峰，熬住寂寞，熬住这样的生活是种必然。逃不出的是生活环境，而逃得出的却是一种心情，如果你的心情未变，无论换成一个怎样满意的生活，最后终究会再一次选择逃离。
这个夜晚，我的心境由书《逃离》中的主角代跑，放空的十小时，有种超越。逃离并不是完全抛弃自己原本的生活，而是抱着这种勇气驱赶出阴霾的心情。放空，就像仰望星空的孩童嬉闹间放飞的气球，翱翔在一个自我的世界里，给忧郁的心情一次逃跑的机会，逃离开原本糟糕的心情，调整呼吸，调整节奏。Runaway
中考已然结束，不知现在才想清可否有晚，但如果没有中考，我一定想不明白为什么卡拉最后会让自己想逃离的克拉克接走，因为我也是这样，抵制却渴求，处在矛盾边缘，但所幸我终于在一切结束后想通了。
当第一束阳光划开东方黑绒般的天幕，我飞奔下楼，翘首凝望着眼前的瑰红，释然放空下的日出，多么美好。
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我拿中考的机会放空_逃离读后感1500字
静谧的夜空笼上淡淡烟云时而浮显出皎洁白月光，沟田里咕-咕-蛙声叫嚣着酣睡的人群，偶尔拂过夏的微风，吹乱窗边发呆女孩的短发
我眼前的世界很渺小，窗前的一小方空地，窗前的一小片天空，窗前的一小缕灯火在被防盗窗窗加固了安稳的世界里有些小小的失落。
我已经走了，我不会有是的。
第一次触碰住油墨间的慌乱和犹豫也同样有些激动，既然已经厌倦，何必再如此机械下去，逃离岂不是一场痛快的开始。夜的宁静掩盖不住我的青春激扬，但同时扼住脖颈的手让我隐隐喘不过气，我为自己也想逃离感到吃惊，为自己也想逃离感到害怕。
和所有莘莘学子一样，我们机械重复着每日的的校园生活，但循环往复有规律的生活最终被一个叫中考倒计时的名词打破，硬把中考的压力扛上肩头，隐忍的喘息和烈火爆发在安静的教室，每个人都在加快节奏生怕一不留心被命运踩在脚下。还是一如既往的嬉笑，还是一如既往教室、寝室、食堂三点一线忙忙碌碌，但我们总会在不易察觉间神伤又自我鼓励。等每一次的试卷红叉的分数，等每一次的排名扭转乾坤，在失败时告诉自己还有机会却又在下次月考时糊涂不清。脑袋乱哄哄的炸破了飞机也不知在想些什么。多想逃离，疯一般的抽离灵魂，逃脱身上一切又一切的束缚完全与这个考试的世界无关。中考的情绪弥漫在同学间总有些微妙，有的人大大咧咧满不在乎却可能又会在心底暗暗担心;有的人自信满满望大展宏图做着充分的准备;有的人破罐子破摔打算听天由命死扛到底每个人都想逃离现实，逃离着被红粉笔划去的一个又一个长长短短的日子，好似时间在此刻冻结，中考永远不会到来。
当时没懂，只当卡拉的逃离是种勇气，心里暗暗佩服女汉子的伟大，因自己只能守在15厘米的桌台而羡慕忧伤。似乎，我们的生活与卡拉和克拉克有许多相似，莫名的坏情绪像潮湿空气里的霉斑一样滋长，不是担忧着明天的测验就是神伤着即近中考。
黎明刚刚碰碎了夜晚寂静，天边有些许微光射入，卡拉的出逃最后以失败作为结局，的确，这会让她不知所措，但我似乎在卡拉抵制的诱惑间懂了什么
无论是卡拉还是西尔维亚，或是克拉克，他们都在逃离某种现实存在而不想继续拥有现在的生活，每个人都对现状不满，但实际上，他们哪也去不了，因为逃离是另一种囚禁，谁也无法真正走出生活的极端。我们总在诸多不如意中消磨激情，成长就像是一把筛子慢慢淘去我们的脾性，所以这些，是我们非经历不可的宿命。我有些黯然，光的希望让我看得更清楚现实的狰狞。
马尔克斯曾说：在生命中曾有过的所有灿烂，终究都是需要我们用寂寞偿还。这样的生活是我必须经历忍受住的，如果想要骄傲的站在世界的顶峰，熬住寂寞，熬住这样的生活是种必然。逃不出的是生活环境，而逃得出的却是一种心情，如果你的心情未变，无论换成一个怎样满意的生活，最后终究会再一次选择逃离。
这个夜晚，我的心境由书《逃离》中的主角代跑，放空的十小时，有种超越。逃离并不是完全抛弃自己原本的生活，而是抱着这种勇气驱赶出阴霾的心情。放空，就像仰望星空的孩童嬉闹间放飞的气球，翱翔在一个自我的世界里，给忧郁的心情一次逃跑的机会，逃离开原本糟糕的心情，调整呼吸，调整节奏。Runaway
中考已然结束，不知现在才想清可否有晚，但如果没有中考，我一定想不明白为什么卡拉最后会让自己想逃离的克拉克接走，因为我也是这样，抵制却渴求，处在矛盾边缘，但所幸我终于在一切结束后想通了。
当第一束阳光划开东方黑绒般的天幕，我飞奔下楼，翘首凝望着眼前的瑰红，释然放空下的日出，多么美好。
我拿中考的机会放空——读《逃离》有感作文1300字_高一读后感
静谧的夜空笼上淡淡烟云时而浮显出皎洁白月光，沟田里“咕-咕-”蛙声叫嚣着酣睡的人群，偶尔拂过夏的微风，吹乱窗边发呆女孩的短发……
我眼前的世界很渺小，窗前的一小方空地，窗前的一小片天空，窗前的一小缕灯火……在被防盗窗窗加固了安稳的世界里有些小小的失落。
“我已经走了，我不会有是的。”
第一次触碰住油墨间的慌乱和犹豫也同样有些激动，既然已经厌倦，何必再如此机械下去，逃离岂不是一场痛快的开始。夜的宁静掩盖不住我的青春激扬，但同时扼住脖颈的手让我隐隐喘不过气，我为自己也想逃离感到吃惊，为自己也想逃离感到害怕。
和所有莘莘学子一样，我们机械重复着每日的的校园生活，但循环往复有规律的生活最终被一个叫“中考倒计时”的名词打破，硬把中考的压力扛上肩头，隐忍的喘息和烈火爆发在安静的教室，每个人都在加快节奏生怕一不留心被命运踩在脚下。还是一如既往的嬉笑，还是一如既往教室、寝室、食堂三点一线忙忙碌碌，但我们总会在不易察觉间神伤又自我鼓励。等每一次的试卷红叉的分数，等每一次的排名扭转乾坤，在失败时告诉自己还有机会却又在下次月考时糊涂不清。脑袋乱哄哄的炸破了飞机也不知在想些什么。多想逃离，疯一般的抽离灵魂，逃脱身上一切又一切的束缚完全与这个考试的世界无关。中考的情绪弥漫在同学间总有些微妙，有的人大大咧咧满不在乎却可能又会在心底暗暗担心;有的人自信满满望大展宏图做着充分的准备;有的人破罐子破摔打算听天由命死扛到底……每个人都想逃离现实，逃离着被红粉笔划去的一个又一个长长短短的日子，好似时间在此刻冻结，中考永远不会到来。
当时没懂，只当卡拉的逃离是种勇气，心里暗暗佩服女汉子的伟大，因自己只能守在15厘米的桌台而羡慕忧伤。似乎，我们的生活与卡拉和克拉克有许多相似，莫名的坏情绪像潮湿空气里的霉斑一样滋长，不是担忧着明天的测验就是神伤着即近中考。
黎明刚刚碰碎了夜晚寂静，天边有些许微光射入，卡拉的出逃最后以失败作为结局，的确，这会让她不知所措，但我似乎在卡拉抵制的诱惑间懂了什么……
无论是卡拉还是西尔维亚，或是克拉克，他们都在逃离某种现实存在而不想继续拥有现在的生活，每个人都对现状不满，但实际上，他们哪也去不了，因为逃离是另一种囚禁，谁也无法真正走出生活的极端。我们总在诸多不如意中消磨激情，成长就像是一把筛子慢慢淘去我们的脾性，所以这些，是我们非经历不可的宿命。我有些黯然，光的希望让我看得更清楚现实的狰狞。
马尔克斯曾说：“在生命中曾有过的所有灿烂，终究都是需要我们用寂寞偿还。”这样的生活是我必须经历忍受住的，如果想要骄傲的站在世界的顶峰，熬住寂寞，熬住这样的生活是种必然。逃不出的是生活环境，而逃得出的却是一种心情，如果你的心情未变，无论换成一个怎样满意的生活，最后终究会再一次选择逃离。
这个夜晚，我的心境由书《逃离》中的主角代跑，放空的十小时，有种超越。逃离并不是完全抛弃自己原本的生活，而是抱着这种勇气驱赶出阴霾的心情。放空，就像仰望星空的孩童嬉闹间放飞的气球，翱翔在一个自我的世界里，给忧郁的心情一次逃跑的机会，逃离开原本糟糕的心情，调整呼吸，调整节奏。Runaway……
中考已然结束，不知现在才想清可否有晚，但如果没有中考，我一定想不明白为什么卡拉最后会让自己想逃离的克拉克接走，因为我也是这样，抵制却渴求，处在矛盾边缘，但所幸我终于在一切结束后想通了。
当第一束阳光划开东方黑绒般的天幕，我飞奔下楼，翘首凝望着眼前的瑰红，释然放空下的日出，多么美好。
读《创造机会》有感
今天，我读了《创造机会》这篇文章。它写的是一个人一不小心掉到了一个很深的洞穴里，当他快死时，神告诉他，他原来有许多出去的机会，那人听后后悔地说：我只知道等待机会，而没想到去创造机会呀！的确，机会，人人都有，你可以去等待，也可以去创造。然而，等待是没有终止的，也许，过了很长时间才能等到，也可能一辈子也等不到机会。只有自己去创造，才能更好地把握机会，运用机会。但是，机会也是不好创造的，只有坚持不懈的努力，对将来正确认识，有智慧的头脑的人，才能创造出好的机会。我就不是这样的人，每次机会，都给我白白浪费掉了，但我坚信，读了这篇文章后，我会把握住机会，不让机会从我手上流失。有一句格言说得好：最能干的人并不是那些等待机会的人，而是那些能创造机会，抓住机会，运用机会及以机会为奴仆的人。是啊，只有这样的人，才能创造出机会。让我们一起去创造机会，创造出美好的明天。
读创造机会有感
今天，我读了《创造机会》这篇文章。它写的是一个人一不小心掉到了一个很深的洞穴里，当他快死时，神告诉他，他原来有许多出去的机会，那人听后后悔地说:我只知道等待机会，而没想到去创造机会呀!
的确，机会，人人都有，你可以去等待，也可以去创造。然而，等待是没有终止的，也许，过了很长时间才能等到，也可能一辈子也等不到机会。只有自己去创造，才能更好地把握机会，运用机会。
但是，机会也是不好创造的，只有坚持不懈的努力，对将来正确认识，有智慧的头脑的人，才能创造出好的机会。我就不是这样的人，每次机会，都给我白白浪费掉了，但我坚信，读了这篇文章后，我会把握住机会，不让机会从我手上流失。
有一句格言说得好:最能干的人并不是那些等待机会的人，而是那些能创造机会，抓住机会，运用机会及以机会为奴仆的人。是啊，只有这样的人，才能创造出机会。让我们一起去创造机会，创造出美好的明天。
总结:为大家整理的读《创造机会》随想就到这里，同学们一定要认真阅读，希望对大家的学习和生活有所帮助。
读《给孩子合作的机会》有感
读《给孩子合作的机会》有感
---如今的家庭教育我们该怎么做呢？
德国伟大诗人海涅曾说过：我播下的是龙种，收获的却是跳蚤。这句名言非常形象地说明了后代的成长往往不尽如人意。是呀，生活条件好了，但为什么现在的孩子那么调皮？现在的孩子为什么习惯那么差？现在的孩子为什么那么不文明？现在的孩子为什么没有一点吃苦耐劳的精神？这一连串的问题，让我这个既是老师又是母亲的人思索着，如何教育子女，使他们成材，这个问题应该值得我们关注了。
近年来，我国有人极力推陈崇美国式的儿童教育，美式教育真的适合我们中国的家庭吗？为什么不把视线放宽一点呢？于是我选择了这本有关于英国教育理念与方法的书。欧洲，有着灿烂的历史文化和优秀的教育传统，起源于欧洲的现代主义人本主义教育思想，注重儿童个性和独立人格的培养，这已成为今日教育之主流，未来教育之趋势。英国皇家医学会会员、著名心理学家、作家、电视台儿童教育节目主持人斯特伯格博士，多年来一直从事儿童教育工作，他的儿童教育理念与方法在英国及世界很多国家都颇具影响。这本书就精选了斯特伯格博士有关儿童教育思想的精髓，书中大量的具体实例都是他多年来从事儿童教育实践的经验结晶：
孩子是想合作的，只要你给他一个机会！
你的孩子可能笨手笨脚步，反应迟钝，从来做不好一件事。但那是因为你通过你自己说话的语气，期望他那样的。孩子只不过是在扮演你为他塑造的角色。
因此，为了改变所有这一切，你必须让孩子扮演一个新的角色，让他认识到自己有能力做好许多事。
在书中，靳肯斯太太就是这类父母的一个典型。她总觉得自己的孩子是世界上最笨，最迟钝的孩子，做什么事说上一百遍也没反应。像这类希望自己的孩子十全十美的父母，是肯定要事与愿违的。因为苛刻的要求加上父母对孩子无休止的怒气冲冲的吼叫、命令、批评、只能在家里制造紧张的气氛。正是从这位灰心丧气、性情急躁的父亲或母亲那里，孩子才学得笨手笨脚。孩子可能故意装得无能、愚笨，回报你对他的种种辱骂和斥责。因此，学会鼓励孩子。特别是当他做得好的时候，更要鼓励孩子。你干得真不错。我为你感到骄傲。这些话比你的斥责管用的多。孩子该受表扬时，一定要表扬她。要用一种平静的、坚定的、礼貌的、善意的声音对你的孩子讲话。不要期望他马上服从。这样合作下去，就会使你的孩子懂得去善意的接受父母的劝说，对孩子的成长是十分有利的。
天下父母都有一个心愿，希望子女健康成长，可正如，播下一棵树种，愿长成参天大树。但孩子的家庭教育是门复杂的学问，所以，让天下所有的父母能在思索中教育孩子，探讨中教育孩子，那么对于孩子的教育肯定会更清楚，更明白，对孩子的成长也是有利的。
读《逃离13号牢房》有感
读《逃离13号牢房》有感
洛阳中心小学六(2)班 许涵逸
近几天，我又重温了一遍经典————《逃离13号牢房》，它再次给我带来了一次“视觉盛宴”。
《逃离13号牢房》是传奇作家，也是短篇时期的代表人物————杰克福翠尔的一部著作。在作者天马行空的想象下，本书里的每篇故事不仅短小精悍，特别新颖，而且它一读就懂，仿佛是给侦探小说迷们“量身订做”的一部经典之作。
本书的主人公是被誉为“思考机器”的奥古斯都凡杜森教授。讲述了他如何使用逻辑思维来侦破一个又一个扑朔迷离、令人匪夷所思的案件。其《逃离13号牢房》的故事最具代表性，他完全凭借自己的智慧，经过细心观察、思考，史无前例地从看守最严密的监狱里成功“越狱”，就是为了证明一个观点------大脑是万物的主宰。
这本书最大的成功之处在于，它会给读者带来很多很多的启示，它让我们明白：人类的大脑无所不能，这是我们优于野蛮动物的唯一特征，幸亏上天给我们留下了这个。书中所有的故事都是围绕这个主题来写的。其实，生活跟破案一样，同时也会遇到许许多多的困难，比如在学习上遇到不会做的难题，这时，你绝对不可以把它给看死，不要被物体本身所蒙蔽双眼，你可以换多个角度去思考，跟它“斗智斗勇”，只要有一丝希望就不轻言放弃，因为“万事皆有可能”。
读了这本书，我深深感到：平时还是应该善于观察，勤于思考，勇于实践，那大脑的最强功能才有可能发挥极致。希望大家努力做下一个最强大脑。
亲爱的读者，以上我们精心为您整理的“我拿中考的机会放空_读《逃离》有感1300字”文章，也不知道您对这篇文章满不满意，是否有收获，如果您还想了解更多相关的信息，请关注读中考作文有感栏目，我们时时为您更新！
