女儿五年级开学了,总觉得应该记些什么,然而一直匆匆忙忙的脚步踏破了思索的空间,难免为焦虑的尘埃所覆盖。
每当我累了、倦了、迷惘了时,我常会自问:究竟想要女儿成长为什么样的人?究竟我们如此匆忙是为了什么?究竟成功的标准是什么?
一个秋日的午后,我踏入实验小学五(4)班教室,被两层玻璃过滤后的太阳光亮温柔地、乖乖地铺满了这静谧的空间,真舒服。来参加家长会的我悄悄找到座位坐下,抬头即看到黑板上苍劲有力的八个美术字:成长比成功更重要。霎时有点恍惚,好象有什么触动了我,好象这八个字很久以前曾在内心沉淀过,又好象好久不曾触碰。
成长比成功更重要!如果一棵小树一直笔直地成长,那么成材自然是它的归宿。我们都希望孩子成材,然而却总在孩子成长过程中经意或不经意地扭曲孩子的内心,左右孩子的思想,剥夺孩子的快乐,肆意挥洒着我们成人自以为是的无知。虽然我知道这一切也是我们的无奈,我们在浮躁社会中的无奈,但我必须自省!
五年级的女儿真的比以前有了太大的变化,各个方面。我想要女儿一直都那么阳光、自信,我必须正确引导。兴趣是女儿最好的导师,而我必须是那个悄悄制造兴趣的魔法师。
我得用兴趣将女儿吸引到正确的轨道上来,我必须关注女儿成长过程中每一点小小的变化。我必须让她笔直地成长,才有成材的可能。成长的过程太重要了。成长比成功更重要。
先教孩子做人,后教孩子做文。放慢自己匆忙的脚步,抽身这班那班的焦虑应对,用心与女儿交流如何做人,用心营造幸福生活的氛围,用心陪女儿慢慢长大,有了这些,学习成绩将不是问题。如果在女儿长大后的某一天,女儿能幸福地说:妈妈,我觉得我一直都很幸福。那么成功就离女儿不远了。
夏热一点点远去,一场秋雨一场凉,秋天里一次及时的家长会如同秋雨为我不时焦躁的内心洒下清凉的甘露,我的心慢慢变得清润起来,我的世界慢慢变得从容起来,我的女儿慢慢变得幸福起来
宝贝,我要你幸福。
超级家长会读后感(一)
看了超级家长会感触很深,我十分开心也十分感动。我开心是因为在这里我看到了理解与宽容,我感动是因为在这里了解了老师与父母的伟大与承受的压力。
我是个内向而敏感的孩子,生怕被讨厌,被排斥,生怕别人觉得我不够好,不敢随便说话。听了胡歌哥哥的谈话,我对自己有了信心,我相信有一天能改变我内向的性格。同时我又恍然大悟,每次上街时爸爸妈妈总是要我去买单,拦出租车,家里有客人时让我去招待小朋友,这些都是让我练胆子。
树立理想;总有一天我要利用自己的长处找到我的理想。并为之而努力,在实现理想的过程之中肯定会遇到挫折与失败,我会保持乐观向上,坚强的心态向着理想前进。他的事迹将成为我努力的动力。将来就得靠自己,我要好好学习,用知识改变自己、改变世界!
《超级家长会》是一个非常有意义的节目,看了最近一期的《最帅女飞行员速成记》,我从中更加详细地了解到主人公宋寅姐姐。宋寅是一名搜救队的飞行员,她平时的工作是非常辛苦的,要随时待命,没有固定的休息时间;而作为一名女飞行员所付出的就更多,更艰苦了,我非常钦佩宋寅姐姐为了工作所付出的一切!
在节目的最后,嘉宾宋寅姐姐为我们写了一个梦想关键词跑,这也是她一直以来在工作上尽忠职守的动力。是的,如果我们走在了时间的后面,那终究只能成为一个失败者;所以,我们一定要从现在开始,做一个与时间赛跑的人,争做学习上的领头羊!
今年寒假,上海电视台的《超级家长会》特别栏目我和梦想面对面上海荧屏冬令营活动,为同学们送上了一份十分精彩的寒假礼物。《超级家长会》上海荧屏冬令营是一项面对全市中小学生的寒假栏目,通过演讲、互动等方式,它让广大中小学生通过荧屏与偶像对话、和梦想牵手。
令我记忆犹新的还是胡歌哥哥那一期。原以为胡歌是个大明星,他的生活肯定与我们不同。听胡歌的介绍,我这才知道其实明星也是平凡的人。胡歌哥哥也和我们一样,他在我们这个年龄的时候,经常会做一些调皮捣蛋的事情,而这些事是每一个人成长路途中的彩色脚印,值得被纪念,值得被分享,也值得被回味。
当年教过胡歌的教导主任夏彬老师也出现在了节目中,这让胡歌感动不已。他回顾了胡歌在向阳小学的求学经历,回顾了向阳小学对胡歌的培养。在向阳五个快乐的办学氛围中胡歌一步步成为班中的文艺尖子、大队委员,直至一名阳光少年。胡歌说:是向阳小学的这种育人氛围造就了我的个性、助长了我的兴趣,激发了我的特长,为我的演艺事业打下了坚实的基础。他当即为学校亲笔写下一个根字2020,落笔苍劲有力,包涵浓浓深情。胡歌鼓励向阳的学生们要勇于追逐自己的梦想,从小树立远大理想,不断努力,将理想变成现实。夏老师语重心长地对胡歌说:昨日你以学校为荣,今日学校以你为荣!听到此话,胡歌哽咽。
我们在荧屏相聚,同时我们也走出荧屏,《超级家长会》上海荧屏冬令营走出演播室,把偶像请进校园,重温他们的校园生活,也是成为特别受到学生欢迎的原因之一。
家长朋友们:
你们好!
很高兴因为孩子,我们走到了一起。各位能来参加家长会,说明你们都十分关心、重视孩子的成长、学习。我在这儿,看着你们,一种亲切的感觉从心底弥漫开来,我感到了来自我们家长坚强的后盾!确实,只有家校携手,共同努力,才能获得最佳的教育效果!我们是孩子的启蒙老师,家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用,老师是孩子成长的引路人,对于孩子的成长有着深刻的影响,只有将家庭,学校,社会溶为一体,才能更好的培养孩子,全面发展,成为有用之才,相信我们能有共同的话题。我们作为孩子的家长,定会用我们的爱心、责任心,悉心地呵护我们的孩子,陪伴他(她)一点一滴地成长。我们会用我们的智慧和知识,与他们一起学做人,学知识,学交往,学玩耍。同时,身为家长,我们都希望老师能跟我们一起合作,让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。我们都知道孩子在渐渐长大,渐渐懂事,身上的责任也就更重了。
谢谢大家,我希望孩子们在老师的教导下能像树一样茁壮成长!
这次家长会让我受益匪浅,无论是校长,还是老师,言语中更多的侧重了孩子的素质教育,体现了现在教育体制。作为家长,我觉得自己应该尽快的跟上学校的步子,让女儿更加健康的成长。这次家长会的学习,让我深深感觉到校领导和老师对每个学生的关心远远超过家长对孩子的关心。我庆幸遇上了如此认真负责的老师,费尽心思,一心想把孩子培养成人、成才,不让一个孩子掉队。在此我深表谢意。
通过学习我认识到以下三点:
一、家长的一言一行直接影响到孩子的成长,所以影响孩子心灵的话千万不能说,做人是孩子的立身之本,要想孩子成才,就得先教孩子做人。
二、“习惯成自然”,一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身,一个坏的习惯,会增加许多弯路和挫折,作为家长应以身作则,这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。
三、为培养孩子的自信心,应多支持,多鼓励,不要过度的关注“分数”,评价好与坏,要关注她的学习过程,多鼓励、多赞扬、及时纠错,增强她们的自信心,永远不要说自己的孩子笨,不要把自己的孩子与别人的孩子比较。要经常与孩子交流、玩耍,让孩子在轻松愉快的氛围中健康快乐的成长。
作为父母应该明确自己的责任和义务,懂得孩子的心,努力在思想上引导、学习上辅导、心理上疏导、来促进孩子的成长和进步,做一个称职的家长。
女儿五年级开学了,总觉得应该记些什么,然而一直匆匆忙忙的脚步踏破了思索的空间,难免为焦虑的尘埃所覆盖。每当我累了、倦了、迷惘了时,我常会自问:究竟想要女儿成长为什么样的人?究竟我们如此匆忙是为了什么?究竟成功的标准是什么?一个秋日的午后,我踏入实验小学五(4)班教室,被两层玻璃过滤后的太阳光亮温柔地、乖乖地铺满了这静谧的空间,真舒服。来参加家长会的我悄悄找到座位坐下,抬头即看到黑板上苍劲有力的八个美术字:“成长比成功更重要”。霎时有点恍惚,好象有什么触动了我,好象这八个字很久以前曾在内心沉淀过,又好象好久不曾触碰。成长比成功更重要!如果一棵小树一直笔直地成长,那么成材自然是它的归宿。我们都希望孩子“成材”,然而却总在孩子成长过程中经意或不经意地扭曲孩子的内心,左右孩子的思想,剥夺孩子的快乐,肆意挥洒着我们成人自以为是的无知。虽然我知道这一切也是我们的无奈,我们在浮躁社会中的无奈,但我必须自省!五年级的女儿真的比以前有了太大的变化,各个方面。我想要女儿一直都那么阳光、自信,我必须正确引导。兴趣是女儿最好的导师,而我必须是那个悄悄制造兴趣的魔法师。我得用兴趣将女儿吸引到正确的轨道上来,我必须关注女儿成长过程中每一点小小的变化。我必须让她笔直地成长,才有“成材”的可能。成长的过程太重要了。“成长比成功更重要”。“先教孩子做人,后教孩子做文”。放慢自己匆忙的脚步,抽身这班那班的焦虑应对,用心与女儿交流如何做人,用心营造幸福生活的氛围,用心陪女儿慢慢长大,有了这些,学习成绩将不是问题。如果在女儿长大后的某一天,女儿能幸福地说:妈妈,我觉得我一直都很幸福。那么成功就离女儿不远了。夏热一点点远去,一场秋雨一场凉,秋天里一次及时的家长会如同秋雨为我不时焦躁的内心洒下清凉的甘露,我的心慢慢变得清润起来,我的世界慢慢变得从容起来,我的女儿慢慢变得幸福起来……宝贝,我要你幸福。
一位母亲与家长会读后感
家长会,我们人人都经历过,所以我们都知道当你这个学期表现得很好时,这将是一个美好的时刻,它将让你和你的家长一起受到无穷无尽的表扬!但是如果你表现得不好,也许这是一个糟糕透了的时候,你将会被批评得无地自容。然而有一位平凡母亲,在她开完家长会后会对儿子说些什么呢?就是这几句话,它又会对儿子的这一生留下什么样的印记呢?
一位母亲在幼儿园给儿子开自己第一次参加的家长会,老师告诉她,她儿子有多动症,在凳子上坐不了三分钟。在回家的路上,她却告诉儿子:老师表扬你说你原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了,别的家长都很羡慕妈妈,因为全班只有你进步了!那天晚上她儿子没让她喂,破天荒地吃了两碗饭。
她第二次开家长会时,老师对她说:全班有50名同学,他考了第49名,她怀疑他智力上有问题。她回到家对儿子说:老师对你充满了信心,他说你并不是一个笨孩子,只要细心些,准会超过你的同桌。第二天上学,儿子比平时去得都早。
初中的一次家长会,老师告诉她,按她儿子现在的成绩,考重点高中,有点危险。她惊喜地走出校门,对儿子说:班主任对你的表现非常满意!他说了,只要你努力,就有希望考上重点高中!。
高中毕业,儿子把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到了她手里,这时的她----哭了!
这就是这个故事的全部。
在这位母亲开的每一次的家长会上,所有的人都认为她的孩子不行,上幼儿园时不行,在凳子上坐不了三分钟;他上小学时不行,全班50人,他考了倒数第二,怀疑他智力有问题;上初中时还有进步,只是怕进不了重点高中。然而就是这样一个大家都不看好的学生,竟然考上了有多少人眼红的大学----清华呀!
这位母亲的三个谎言,都是美丽的。她让她那么笨的儿子一次又一次地树立起了信心,燃烧起了他能成功的希望火把。
儿子成功的这一切都来自于她那几句美丽的谎言和赞美的话:老师表扬了你,说你进步了。,老师对你非常有信心,你会超过你的同桌的。,班主任对你很满意,很有可能考上重点高中。
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。总结你想好怎么写了吗?以下是小编为大家整理的幼儿园家长会活动总结与反思,仅供参考,欢迎大家阅读。
为进一步加强幼儿园与家庭、教师与家长的密切联系,增进家长对幼儿园工作的了解,凝聚家园育人的合力,共同引导孩子的健康成长,20xx年9月29日傍晚6点,九坤幼儿园召开了线上家长会。
会前,各班级老师提前制定了详细的“线上家长会”活动方案,认真准备家长会发言稿,提前拍摄幼儿在园生活照片、制作会议ppt。家长、孩子、教师通过“腾讯视频”的方式见面。王丽娟园长讲述小班幼儿从刚开始的分离焦虑期到现在融入和喜欢集体,有了很大的进步和提升,并结合班级实际情况向家长们详细介绍了一日活动安排及内容、家园合作事项等;中班是幼儿期承前启后的阶段,也是幼儿自我能力提升的关键期,中班老师从行为习惯、规则意识、能力培养等方面给家长提出指导建议,同时也为家长提出的问题进行答疑解惑;大班老师着重分享了幼小衔接,让家长们了解到幼小衔接不仅仅是知识的衔接,更重要的是孩子们的.行为、习惯、兴趣和能力的衔接。家长们通过老师全面分析讲解,了解了幼小衔接的实质核心,可以提前在生活中做出微小调整,家园形成合力,科学做好幼小衔接工作。
通过此次线上家长会,再一次拉近了家园之间的距离,家长们多角度全方位地了解了本学期幼儿园班级工作的开展,为家园共育搭建起了互信、互助的平台,提高了教育的针对性和实效性,为日后我们更好地开展家园工作奠定了坚固的基础。
xx月xx日,我班召开了本学期的家长会,有xx名幼儿的家长参加了此次会议,这些家长除了父母成员,有一部分家庭还让经常接送孩子的祖父母辈一起参加了本次会议,可以看出家长对这次会议的重视程度。会议时间还没到,大家都来了。
今天我们家长会活动的主题就是谈小班幼儿的自理能力,一开始,我首先谈了我班幼儿的自理能力的现状,小朋友之间的差距,然后请家长结合自己孩子的状况进行讨论。从幼儿自理能力包括哪些?哪些是小朋友现阶段能掌握的,哪些有一定的难度?幼儿自理能力的发展对孩子成长有什么好处?对幼儿的整体发展又有什么影响?等等。家长积极讨论,纷纷发表了自己的意见和想法。xx爸爸和xx妈妈分别在会上作了精彩发言,他们从自己孩子特点出发,谈了自己是怎样要求孩子的,发言得到了家长的'阵阵掌声。
通过活动,家长们知道了培养幼儿自我服务能力的时期就是小班阶段,同时也是幼儿生活自理能力和良好生活习惯初步养成的关键期。从儿童心理发展规律看,年龄越小越单纯,可塑性越强,越容易接受各种影响和教育,此时培养孩子的自我服务能力及习惯越易成功。明确了培养孩子自理能力对孩子成长与发展的重要性,转变家长的教育观念和行为,也进一步地将以家长会方式进一步促进家园合作。
总之,这次活动成功地促进了家园之间的联系和沟通,通过与家长面对面的交流,我们对孩子及其生活的环境,其家长的教育观点有了更多的了解;家长通过家庭教育经验的交流,了解了幼儿间家长的教养情况和对家园合作的要求,提高家长科学育儿的水平,解决家长在教育孩子方面的困惑。
我们中班的家长会于2月29日上午9点如期召开了,这次家长会历时2个小时。虽然天气很冷,但是大部分家长牺牲了他们的休息时间,不怕寒冷参加了这次家长会。其中到会的爸爸有18人,到会的妈妈有22人。请假的6人,缺勤4人,共有40位家长参加了这次家长会,这令我们中班的两位老师都很感动。
这次家长会,我们和家长真的像朋友聊天一样,总结了上学期我们在教育教学工作中存在的不足和需要改进的地方,同时也谈了家园配合及沟通方面存在的不足。本次家长会主要讲了3个方面的内容:
第一、让家长了解幼儿园概况;
第二、让家长朋友们知道家长行为规范;
第三、需要家长在今后的生活中注意的几点要求;
在这次家长会上,家长朋友们很受启发。我们班的好多家长都说:“原来,我们真的还不知道户外的这些栏目是专给我们家长看的呢?”、还有的家长说:“我们原来就认为你们只是看孩子而已,还真不知道你们的`工作量这么大,工作做得这么细,由于我们做家长的工作太忙,与你们沟通的真的太少了。”
通过这次家长会,家长朋友们也互相学到了不少育儿金点子。如:在讨论的过程中,亓浩强的妈妈向我们提出:“亓浩强在家里不愿意洗手洗脸,应该怎么办?”这时,张梦琪的妈妈抢着说:“浩强妈妈,你可以这样做,你带浩强到超市里让浩强亲自挑选他自己喜欢的脸盆、毛巾、香皂、护手霜等等。这样,他就会做这些事情了。原来我们家张梦琪也是不愿意洗手洗脸,自从我这样做了以后,她就养成了好习惯。”亓浩强的妈妈听了连连点头,有了对付儿子的好办法,好像心里看到了希望,看上去特别佩服张梦琪的妈妈。其他家长和我们两位老师也给张梦琪的妈妈鼓起了掌。是呀,这次家长会提供了一次家园交流的机会、互相学习的机会。
我们相信,在今后的教育、教学工作、家长工作、家园配合工作方面,较上学期相比都会有一个好的突破、更大的进步。通过这次家长会,给我们增添了信心,制定了前进的目标。
x月xx日,我们召开了全园家长会,这是大班大二次家长会,可能也是最后一次了吧,刚刚结束的大班家长会,让我们感受颇深,老师和家长给予孩子同样是爱和关心,但焦点不约而同的谈到了学习。
本次家长会,首先我们大班全体家长在阶梯教室听了小学骨干教师——王老师的幼小衔接的讲座,得到了家长的一致认可,在教育孩子的方面也有了不同的见解。在就到各班我们就上学期在教学中出现的一些问题做了一些总结:如人本数学上的问题,唱歌方面(喜欢表演),儿歌、故事(学会倾听),经过我们的讲解,家长都特别认可,别看大家天天见,可实质性的探讨机会却没有,将这些问题拿到桌面上,效果很好,相信通过这次公开的讲解,家长们可以回家正确的辅导孩子的学习。
另外,为了让家长知道自己到底了解孩子有多少,我们做了一个调查问卷,我们就生活习惯上、培养独立性的问题也给予了家长一些建议,让孩子能在生活上养成良好的习惯,为升小学打下好的.基础,如:自己整理书包,家长可指导但不能包办,在生活中多做力所能及的事,家长们都特别支持。
当然,我们的家长会也有不足的地方,就是家长发言的机会少了一些,探讨的时间少了一些,以后我们会更多的倾听家长们的心声,让我们的孩子快乐的结束幼儿园的生活,顺利的升入小学!加油!
在整个会议中,我们班的家长都给予了我们非常大的支持,而且整个家长会也是在轻松、愉快的氛围中结束的。
其实,现在的孩子差不多都是独生子女,都是爸爸妈妈的宝贝。父母太过于宠爱孩子,以为帮孩子把一切事情都解决了不让他们自己去完成,自己去思考包括一些生活上面的事以至于现在孩子的受抗能力越来越低。在听完《爱无力》这个故事后,多数的家长也表示了赞同,要多锻炼孩子的能力,不要一切都帮他们包办。
在近期宝宝的表现方面,我们向家长介绍了孩子的一些情况,经过了一个多月的寒假生活,孩子们的各种习惯有所打乱,开学初有个别孩子情绪不是很稳定针对这方面的情况,我们在开学初期对孩子进行养成教育及各种习惯和兴趣的培养,现在孩子们的纪律和常规得到了较大的`改善,各种能力方面小朋友们也有了很大的提高,但是也需要爸爸妈妈的配合,在家时尽量让这些好习惯延续下去。以后我们也会在博客和联系栏上发表一些家庭教育的文章。
在讲到家园配合事宜时,在我们开展的活动中常常需要家长的配合,在我们布置主题墙时,也需要家长和孩子一起参与,寻找有关图片资料……只有大家的配合才能使我们的活动能更好地开展,使幼儿得到更好的发展。家长们也在事后积极得配合我们的工作。还有关于建园xx周年庆典节目排练,由于排练时可能比较辛苦,但是它能培养孩子的毅力和坚持不懈的优良品质,同时肢体的协调性、以及对音乐的感受、节奏感、韵律感都会增强,在排练中希望得到家长的支持,给予孩子正面的鼓励,不半途而废。大部分家长也十分理解并支持孩子坚持排练。
我们向家长介绍了本学期我们已经铺入了阳光体育,何为“阳光体育”,看他的表层意思,顾名思义就是在阳光下的体育活动,那阳光体育不像我们一般的户外活动这么简单,他是有组织、有科学性、符合本年龄段孩子的发展情况的。也要求每位家长制作一个高尔夫球。
相信有了家园的共同努力,我们的孩子一定会将健康,更向上的成长!
在孩子们的欢声笑语中,本学期的工作也结束了。虽然和他们相处的时间不是特别长,但回想起这几个月与孩子一起共学、共长的日子,真令人难忘。本学期,在本班教师的配合努力下,班级的各项工作开展的井然有序。现将本学期几个方面的工作进行总结。
一、班级情况:
我班共有26名幼儿,其中男生10名,女生16名。这些孩子之间虽然存在着个体差异,但是本班幼儿在班级三位教师认真、细致地教育和护理下,逐渐熟悉并喜欢上了幼儿园和班级环境,喜欢上幼儿园,喜爱老师,学会了和小朋友们之间友好交往。我班幼儿入学时年龄最小的是两岁八个月,最大的是三岁三个月,年龄的跨度比较大。这个年龄段的孩子有其独特的年龄特征:直觉行动思维,情绪不稳定,对亲人有强烈的依恋性。幼儿入园后,由于环境的变化,对周围的人和事物都很生疏,而使他们情绪不安,又哭又闹。于是我们便以亲切的话语、和蔼的态度来关心、照顾他们的生活,让他们感到在园就像在家一样,老师就像妈妈一样温柔、可亲,慢慢地来消除他们陌生的心理,逐步让他们感到集体生活的乐趣。为了让孩子尽快适应幼儿园的生活,我们三位老师,利用业余时间去每个小朋友家家访,跟爸爸妈妈了解孩子的生活习惯、爱好,让老师对孩子有初步的了解,也让孩子熟悉老师,对老师有亲切感。我们以百倍的爱心来对待孩子,给孩子爱抚,拥抱每一个幼儿,让他们切实感受到老师的爱,用亲切的语言和小朋友们沟通,让他们知道老师喜欢他,在老师的心目中有着重要的.位置;能看到每个孩子的优点,及时地肯定,赞扬,使他们有一种在幼儿园是主人的自豪感。经过一段时间,小朋友们都喜欢上幼儿园了,哭闹的现象少了,这就为我们的教育教学工作打好了基础。
二、教育教学
对于小小班的幼儿来说,游戏就是他们的学习和生活,让幼儿在游戏中轻松愉快地学习是我们的宗旨。我们在教学过程中注意动静结合,游戏与知识相结合,调动幼儿的积极性;我们将游戏贯穿于一日活动中,充分发挥幼儿的主动性、积极性,让幼儿在轻松愉快的游戏中学到更多的知识,掌握更多的技能。
在幼儿的身体训练中我们坚持每天做操,让幼儿认识身体健康的重要,还开展了早操比赛活动,让幼儿对体育锻炼产生浓厚的兴趣。美育是培养幼儿的美感、陶冶情操、提高幼儿综合素质的一项工作,我们在活动中教育幼儿认识美、寻找美、创造美。通过本学期的各项活动,我班幼儿参加了"幼儿成长足迹"美术作品比赛活动,取得了骄人的成绩,在六一童话剧和大班毕业典礼活动中,舞蹈表演中表现不错,孩子们对艺术、对美的热爱逐渐体现出来。
三、常规培养
幼儿入园后,一日的幼儿园生活与家庭的生活截然不同。对于小小班幼儿来说,从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转折,也是幼儿成长的关键期。目前阶段的行为习惯培养的好,会为以后的生活、学习打下良好的基础。为了培养幼儿的规范意识,我们采用直观的标记给幼儿确定他们的专属物品,如毛巾、口杯等。经过一段时间的培养,幼儿已基本能自觉遵守游戏规则,并能按要求整理归放物品。为了尽快让孩子学会洗手、擦手,老师除了给孩子讲洗手的要领步骤外,还用说儿歌的方式带小朋友们一起洗,几天的时间小朋友们就学会了这一生活技能。在一日的学习、游戏、生活过程中,我们培养孩子倾听音乐的指令,根据听不同的音乐,知道现在应该做什么。
四、安全工作及卫生保健
幼儿年龄偏小,自理、自立能力差,幼儿的安全工作是重中之重,为此我们加强对孩子的安全教育。幼儿入园时检查他们身上是否有危险物品,教室里不摆放危险物品,来园离园要由我们掌握的家长接送,把幼儿在园的安全保证好;我们还经常教育幼儿不玩火、不玩电、不玩水,进行消防演习及安全周的一系列的安全教育活动,时刻教育幼儿安全方面的常识,知道保护自己的方法。
每天早上入园时要配合好医生进行晨检,如果有发生不适状况的幼儿,我们会及时通知家长,按时帮助幼儿喂药,对幼儿所用的物品及玩具进行消毒,保持教室通风,根据季节的变化给幼儿增减衣服,垫毛巾,天气干燥并给幼儿充足的饮水量,加强幼儿的护理工作。
五、家长工作方面:
我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的,方式方法已有所认识。许多家长非常重视教育,也不知道从何下手,来配合教师。因此,开学初,主要是和新生的家长们沟通,详细介绍。同时我们对所有家长介绍本学期开展各项工作的意图,耐心、细心地回答他们的疑惑,让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、老师的工作目的及工作方法;共同探讨孩子在园在家的不同表现,统一教育目的、方法;对于工作较忙的双职工家长,我们使用每两周次的"幼儿活动反馈表",将近期工作重点,幼儿表现反馈于他们,使家长们能根据不同阶段幼儿能力水平的不同对症下药。本学期同时还开展了早操比赛、小白灵歌唱比赛、"相约母亲节"活动、家长半日活动开放、亲子春游活动、亲子阅读、六一童话剧、大班毕业典礼、家长会,还有期末展示会活动,这些活动都得到家长的支持和一致好评。
为了更有序地开展教育教学工作,使幼儿更健康更全面的发展,x月x日下午三点半,我园召开了全园家长会与家长共同探讨孩子的成长与教育问题,真正达到家园携手共同培养孩子的目标。老师向家长们介绍了本班本学期班级工作的重点、幼儿发展情况、幼儿一日生活及学习情况,并针对本班孩子的特点及共性与家长进行了互动与探讨。家长们认真听取了老师提出的建议和要求,并做了细致纪录。
各班教师针对需要,向家长细致解读《3-6岁儿童学习与发展指南》,围绕《指南》的'不同领域又从入学准备、终身发展奠基、正确的幼儿教育观、幼儿的发展规律和学习特点、可能性与现实性、最近发展区与教师观察等几个方面进行了详细的解读。通过聆听,全体家长不仅在思想方面对后继学习、终身发展、正确的教育观有了明确的`意识,对不同年龄段的孩子家长在对幼儿各项发展和学习方式、认知规律等方面有了了解。
此次家长会,许多家长都是请假出席,可见家长十分重视。他们纷纷表示,今后将继续支持幼儿园的各项工作,在教育培养幼儿的过程中,与幼儿园携手共育,让孩子们健康快乐地成长。家长会拉近了幼儿园与家庭之间的距离,让家长对幼儿园自主、和谐的教育理念有了更深的了解。一切为了孩子,幼儿园、家长和老师都在不懈地努力着,相信孩子们在这样的合力下定会取得更大的进步!
家长是幼儿的第一位老师,家庭是幼儿的第一所学校,幼儿园的保教工作是否取得良好的效果与家长工作是密不可分的。为了孩子家长能了解幼儿园的工作,增进老师与家长之间的联系,与老师进一步交流孩子在家的情况,更为了促使家长能够积极参与到幼儿的教育管理中来,更好地实现家园同步教育孩子,我们本次开展了小班期末家长会。
本次期末家长会,共到场31位家长,这也从反映出每个家庭对孩子的关注。为了能顺利的开好这次家长会,我们班的三位老师作好精心的准备,向家长详细地介绍了幼儿园的情况,本学期班级的保教工作重点,幼儿的年龄特征分析,班级目前的情况。在会上,重点跟家长交流了一些教育观念,家园合作共同配合的问题等,都做了详尽的解说。最后,还向家长提出了一些家长要配合的事项,有安全方面的、生活方面的`等等。
总之,这次家长会的氛围十分不错,不但让家长对我们幼儿园各方面有了基本的了解,还对我班以后各项工作的开展打下了很好的基础,有很大的帮助。以后我们将继续努力,不断创新,将家园共育工作做得更好,一切为了孩子。
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