我昨天学了一篇课文;[给予是快乐的].这篇课文给了我深刻的感受.
课文讲了圣诞节的前一天,保罗从办公室里出来,看见一个小男孩,再保罗的新车前转来转去,满脸羡慕.从男孩的衣着来看,他家显然不宽裕,男孩看见保罗在望自己,说道:先生,这是你的车吗?''保罗说:是的.''这是我的哥哥给我的圣诞礼物,前因就是这样,保罗在与小男孩的接触中,深深的感受到了,给予是另人快乐的.
我读了这片课文后,发现了如果你有一份快乐,和大家一起分享,你会更快乐的,如果你有一份痛苦,和大家一起分担,你会感觉你不在痛苦,如果你有一个玩具,大家一起玩,那你会比一个人玩更开心.
如果每个人都团结互助,那么这个社会该多么温馨呀,八荣八耻里说过:以团结互助为荣,以损人利己为耻.人与人之间就应该团结,那样,我们的社会就会非常和谐的.
给予是令人快乐的!
课文讲了圣诞节的前一天,保罗从办公室里出来,看见一个小男孩,再保罗的新车前转来转去,满脸羡慕.从男孩的衣着来看,他家显然不宽裕,男孩看见保罗在望自己,说道:"先生,这是你的车吗?''保罗说:"是的.''这是我的哥哥给我的圣诞礼物,前因就是这样,保罗在与小男孩的接触中,深深的感受到了,给予是另人快乐的.
我读了这片课文后,发现了如果你有一份快乐,和大家一起分享,你会更快乐的,如果你有一份痛苦,和大家一起分担,你会感觉你不在痛苦,如果你有一个玩具,大家一起玩,那你会比一个人玩更开心.
如果每个人都团结互助,那么这个社会该多么温馨呀,八荣八耻里说过:"以团结互助为荣,以损人利己为耻.人与人之间就应该团结,那样,我们的社会就会非常和谐的.
给予是令人快乐的!
学习了《给予是快乐的》,我不禁被小男孩的可贵精神感染力,懂得了给予是一种快乐,是一种高尚的品质。当我们能够帮助别人为别人付出劳动劳动,做出贡献,是幸福愉快的。
我想,那个小男孩应该和我差不多大。可他却有如此高的品质,这使我想起了那天在公交车上的那件事。一个假日的早晨,寒风料峭,我乘车准备去玩。车上的人挺多的,还好我有个位置坐。当车门要关上时,一位老奶奶急匆匆地上车,可到车上一看,没有位置了,只好扶着把手站那。周围的人似乎都没察觉到有一位年纪很大的老奶奶正站在车上,好像这个人根本不存在似的,依然我行我素,聊天的聊天,看书的看书……这时,一阵清脆的嗑瓜子的声音传入我的耳中。我转头一看,原来是站着的那个老奶奶旁边坐着的乘客正嗑瓜子呢!更可气的是他竟然把瓜子壳扔到哪老奶奶的面前和脚上。那老奶奶也没说什么,可他看也不看继续嗑瓜子。周围的乘客见了不满地对他说:“你怎么能这样做呢?人家在你旁边,你非但不让座,还如此没教养,真是没道德!”那人也毫不示弱:“你怎么说话呢你?凭什么她在我旁边就得我让座,你为什么不让座?”“奶奶,上我这来坐吧!”正在这时冒出一句童音。大家都把目光投向了她。老奶奶说:“孩子,你自己坐吧!我站着没事。”那女孩站了起来,走到老奶奶的身边,将老奶奶扶到她的位置上,让老奶奶坐下。老奶奶不知说什么好。这时一位叔叔说:“孩子,好样的!”女孩甜甜地笑着,坐到了一位中年妇女的腿上,我想应该是她的妈妈,两人搂在了一起。车上的人都投去赞许的目光,这是多么动人的一幕呀!那嗑瓜子的人也不好意思地低下了头。
车上,春意浓浓,小女孩一颗纯洁善良的心,感染着每一位乘客。
“要是你无论在什么时候,什么地方,留给人们的都是美好的东西,那你的生活该会多么愉快呀!”
“那时候,你会感到所有的人都需要你.你要知道,给永远比拿愉快……”
是的,就像高尔基所说的那样,“给永远比拿愉快”.在一件小事中,我能够深深地体会到这句话的含义……
记得那是一个炎热的夏天,我和妈妈躲在空调间,谁也不愿意走出房门半步。可是,电视里那一根根冰棍的广告把我的馋虫也给勾出来了,于是,我便央求妈妈让我买根冰棍,妈妈抵不住我的“死缠烂打”,只好给了我几块钱,打发我自己去买冰棍,可是我又不想去接受烈日的“煎熬”,但是为了能吃到冰棍,我只能以最快的速度跑到超市,买了根冰棍,又快速跑回家。正当我要跨进家门时,突然听到一声声呻吟声,我好奇地随着叫声走过去,一看,原来是隔壁的王奶奶摔倒在了地上.我想:我还是先走吧,不然,冰棍融化了,我就吃不到了.可是,我一听到王奶奶那呻吟声,又不忍心不顾她,在百般犹豫之下,“见义勇为”还是战胜了馋虫.于是,我把冰棍扔在一旁,飞快地跑过去,扶起了倒在地上的王奶奶.王奶奶站起来后,直夸我是一个好孩子.王奶奶那甜甜的微笑使我的心里比吃了蜜还甜……我终于真正体会到给予的快乐了.
从小到大,我都是一个娇生惯养的孩子,过着衣来伸手,饭来张口的日子.这一切造成了我的自私.我已经习惯于获得,我觉得妈妈对我的爱都是理所应当的,可是就当这件事发生后,我常常会对困难的人伸出援助之手,这时,我会十分高兴,因为,给予是快乐的!
今天,我讲了《给予是快乐的》一文,课文讲述了保罗帮助一个小男孩实现他将来要对弟弟的一个诚诺。也向保罗哥哥一样给弟弟买一辆崭新漂亮的车,使腿上有残疾的弟弟,对未来的生活充满期望和快乐。
保罗感受到给予是快乐的,读了这篇课文,从字里行间感受到小男孩的美好心灵,将来,我也要送你一辆这样的新车,这句话出乎我们的意料,使我们看到了小男孩一心只想给予而不是获取的崇高品德,使我们的内心受到强烈的震动,如果同学们或者是每个人,只想着给予而不是获取,人人献出一点爱,世界将会变成美好的人间。只有爱的奉献,社会才会和谐进步。课文的最后点题,这个夜晚,保罗从内心里感受到给予是令人快乐的揭示了文章的中心,使读者深切地感受到给予是快乐的,他的含义是激发自己助人为乐,无私奉献的思想感情。给予不仅是物质上的,而且也是精神上的。给予别人的东西是多方面的,物质是需要的,更重要的是精神方面的,只有你能够给别人一点帮助和安慰,别人都会感激你,同时你也会快乐的。
我号召同学之间,只有在学习上、生活上互相关心,互相帮助,才能互相进步,彼此之间才是最快乐的。
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给予是快乐的读后感400字2024【一】
今天,我们学习了《给予是快乐的》这篇课文,使我深受打动。这篇课文主要讲了:保罗的哥哥送了保罗一辆新自行车,有一个男孩非常喜欢保罗的车。当保罗载着他回到家的时候,他指着保罗的车对腿有残疾的弟弟说:将来我也要送你这样的礼物。保罗被小男孩的话感动了,和他们兄弟俩渡过了一个美好的夜晚。
有些认为自己获得了自己想要的东西就是快乐的;可有些人认为自己付出了努力去帮助别人,这样才是快乐的。而这篇课文里的小男孩就是把自己的快乐分享给了他弟弟,让他有残疾的弟弟有了对生活的信心,他认为这样才是最快乐的。
我记得有一次,爸爸从香港带回了很多好吃的零食,我看的目瞪口呆。刚开始我非常舍不得把零食分给小伙伴,可是我想了想:小伙伴平时有零jsf保罗吃惊的是,男孩竟把腿有残疾的弟弟背了出来,并指着保罗的车郑重地对弟弟许下了将来送车给弟弟的诺言。男孩家里虽然并不富裕,但他却不求索取。他和弟弟的亲情是无价的,也使保罗明白了亲情真的很可贵。
我读了《给予是快乐的》这篇课文,我懂得了在生活中应该怎样关心他人,如何帮助需要帮助的人。只有乐于奉献,人生才会更美好。
要是你无论在什么时候,什么地方,留给人们的都是美好的东西,那你的生活该会多么愉快呀!
那时候,你会感到所有的人都需要你.你要知道,给永远比拿愉快
是的,就像高尔基所说的那样,给永远比拿愉快.在一件小事中,我能够深深地体会到这句话的含义
记得那是一个炎热的夏天,我和妈妈躲在空调间,谁也不愿意走出房门半步。可是,电视里那一根根冰棍的广告把我的馋虫也给勾出来了,于是,我便央求妈妈让我买根冰棍,妈妈抵不住我的死缠烂打,只好给了我几块钱,打发我自己去买冰棍,可是我又不想去接受烈日的煎熬,但是为了能吃到冰棍,我只能以最快的速度跑到超市,买了根冰棍,又快速跑回家。正当我要跨进家门时,突然听到一声声呻吟声,我好奇地随着叫声走过去,一看,原来是隔壁的王奶奶摔倒在了地上.我想:我还是先走吧,不然,冰棍融化了,我就吃不到了.可是,我一听到王奶奶那呻吟声,又不忍心不顾她,在百般犹豫之下,见义勇为还是战胜了馋虫.于是,我把冰棍扔在一旁,飞快地跑过去,扶起了倒在地上的王奶奶.王奶奶站起来后,直夸我是一个好孩子.王奶奶那甜甜的微笑使我的心里比吃了蜜还甜我终于真正体会到给予的快乐了.
从小到大,我都是一个娇生惯养的孩子,过着衣来伸手,饭来张口的日子.这一切造成了我的自私.我已经习惯于获得,我觉得妈妈对我的爱都是理所应当的,可是就当这件事发生后,我常常会对困难的人伸出援助之手,这时,我会十分高兴,因为,给予是快乐的!
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给予是快乐的读后感400字【一】
今天,我们学习了《给予是快乐的》这篇课文,使我深受打动。这篇课文主要讲了:保罗的哥哥送了保罗一辆新自行车,有一个男孩非常喜欢保罗的车。当保罗载着他回到家的时候,他指着保罗的车对腿有残疾的弟弟说:将来我也要送你这样的礼物。保罗被小男孩的话感动了,和他们兄弟俩渡过了一个美好的夜晚。
有些认为自己获得了自己想要的东西就是快乐的;可有些人认为自己付出了努力去帮助别人,这样才是快乐的。而这篇课文里的小男孩就是把自己的快乐分享给了他弟弟,让他有残疾的弟弟有了对生活的信心,他认为这样才是最快乐的。
我记得有一次,爸爸从香港带回了很多好吃的零食,我看的目瞪口呆。刚开始我非常舍不得把零食分给小伙伴,可是我想了想:小伙伴平时有零Mei.cn保罗吃惊的是,男孩竟把腿有残疾的弟弟背 了出来,并指着保罗的车郑重地对弟弟许下了将来送车给弟弟的 诺言。男孩家里虽然并不富裕,但他却不求索取。他和弟弟的亲情是无价的,也使保罗明白了亲情真的很可贵。
我读了《给予是快乐的》这篇课文,我懂得了在生活中应该 怎样关心他人,如何帮助需要帮助的人。只有乐于奉献,人生才会更美好。
我在学习《给于是快乐的》这篇课文后,感触很深。我深深地被文中小男孩的言行征服了,他不向人家索取,而要为别人付出的美好品质难到不值得我们去学习吗?
《给予是快乐的》一文中,主要讲了保罗在圣诞节前夕与小男孩在短暂的接触中,从一开始的误解至最后的理解的过程,揭示了给予是快乐的这一人生哲理。
当我读到“天哪!我希望------”这句话时,我的想法与保罗一样,都以为小男孩是希望他也有像保罗一样的哥哥,但是我们都想错了,小男孩接下去说的话却让我十分吃惊:我希望我也能像你哥哥那样。小男孩小小年纪,竟有如此高的思想境界,令人佩服。在生活中也有一些乐于奉献的人,就拿雷锋来说,他每时每刻都在帮助别人,在车上让位,别人的衣服破了,自己熬夜为人家修补------从不留名,他是我们学习的榜样。我平时在学校,当同学在学习上遇到困难时,我会经常帮助他们,做到有问必答。助人为乐是传统美德,我们应该做帮助别人的事,从点点滴滴开始,别人快乐就是自己一生的幸福,因为给总比拿好。
《给于是快乐的》这篇课文,使我懂得了只有自己付出了,别人就会高兴,别人高兴了,自己也就幸福愉快了。
课文讲了圣诞节的前一天,保罗从办公室里出来,看见一个小男孩,再保罗的新车前转来转去,满脸羡慕。从男孩的衣着来看,他家显然不宽裕,男孩看见保罗在望自己,说道:先生,这是你的车吗?''保罗说:是的。''这是我的哥哥给我的圣诞礼物,前因就是这样,保罗在与小男孩的接触中,深深的感受到了,给予是另人快乐的。
我读了这片课文后,发现了如果你有一份快乐,和大家一起分享,你会更快乐的,如果你有一份痛苦,和大家一起分担,你会感觉你不在痛苦,如果你有一个玩具,大家一起玩,那你会比一个人玩更开心。
如果每个人都团结互助,那么这个社会该多么温馨呀,八荣八耻里说过:以团结互助为荣,以损人利己为耻。人与人之间就应该团结,那样,我们的社会就会非常和谐的。
给予是令人快乐的!
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