子读后感
《一盒子吻》读后感范文。
读一本好书就像和一个高尚的人说话，我们平时也需要多阅读一些书籍书籍，仁者见仁,智者见智，每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟，思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要！该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢？小编现在推荐你阅读一下《一盒子吻》读后感范文，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
今天，我打开我的作文书，忽然被《一盒子吻》这篇文章吸引住了。
这篇文章写的是：一个小女孩把她妈妈最喜欢的金色盒拿走了。到了圣诞节那天，小女孩把这盒子送给了妈妈，妈妈不再生气了。可当她打开盒子时，却一无所有，她一把把小女孩揪过来，小女孩说：“妈妈，我可是在盒子里装了满满一盒吻呢。”这位妈妈哭了。最后，一次可怕的事夺走了小女孩的生命……
我看到这里，不禁流下了眼泪。
《一盒子吻》让我明白，最宝贵的礼物，不是用钱买来的，而是自己用心亲手做的。
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读《一盒奇曲饼》有感范文
昨天，我看了一本《感恩故事》。其中有《一盒奇曲饼》对我的影响很大。
这篇文章讲的是，作者买了一盒奇曲饼，这时，一个成年人走过来，抓起一块饼干就往嘴里塞，他狼吞虎咽的吃起来。直到吃到最后一块饼干的时候，那个年轻人把这块饼干掰成两块，自己吃了那块小的，把大的留给了作者。这时，那人要求把作者的书包拿过来，作者当时想，书包里也没有什么贵重东西，就让他拿去了。作者上了飞机，这时，她听见有人在喊她，回头一看，原来是那人把书包还给她。作者坐在飞机上，她把书包拉开，不但书包里的东西没少，而且还多了两样东西。一盒新的奇曲饼和一张纸条。纸条上这样写道：
“对不起，今天我实在太饿了，不应该吃你的奇曲饼，所以我又重新买了一盒奇曲饼，请你收下。”
作者吃到新的奇曲饼，感觉有一种不平凡的味道。
读了这本书，我明白了，我们每个人都应该有一颗感恩的心。在飞机即将起飞的时候，那个陌生人竟然能找到飞机上把书包还给作者，并给她新买了一盒奇曲饼。这种相互理解、相互信任的美德实在是难得啊！那个陌生人能主动承认错误，这种勇气，也值得我们学习。
优秀读后感：读《一盒饼干》有感
阅读，是我的乐趣。我最喜欢阅读感人的文章，这可不是吗？舅舅从江西赣州为我寄来了一本书《感恩陌生人》，我兴高采烈的欢呼，便津津有味地阅读起来。
这本书只有150多页，我是几天就看完了。虽然只有150几页，可是书中却唤起我丝丝的感动，有一篇文章让我最难忘这篇文章叫《一盒饼干》，讲了作者上火车去游玩，为了打发时间，她买了饼干和一本书。路途中，她在看书时发现与她同座的年轻人的手伸进她的饼干盒里拿饼干，于是她也跟着吃盒子里饼干。终于到站了，她把书放进包包里，发现自己的饼干盒未动，这时才恍然大悟。
读完这篇课文我想了想，假如我是那位年轻人，别人吃我的饼干，我一定会愤怒的怪罪他，让他赔给我一盒，可是文中的年轻人呢？他不仅没有当面揭穿，还继续让作者吃，假装不在意。这种无言的尊重多令人钦佩呀！大家想想看，世界上有多少人对一些鸡毛蒜皮的小事儿大吵大闹？又有多少人有一颗无言的尊重的心？又有谁会为他人着想，将心比心，站在别人的角度上思考？
感谢你，年轻人，教我懂得了做人的道理，那就是将心比心！
广东潮州潮安县彩塘中心小学五年级:苏紫琳
《一盒饼干》读后感 (650字)
《一盒饼干》是一篇小短文，可它虽然是小短文，但是它却让我读完后感受颇深。
《一盒饼干》主要讲了一位女士误吃了一位男士的饼干，后来才发现自己的饼干还在自己的包里的事。因为文中的那位女士对别人缺乏信任，凭主观臆断评价别人，所以才会误会那位男青年偷吃她的饼干，因为男青年有涵养，待人宽容、温和，所以在那位女士吃他的饼干的时候没有生气，宽容的对待她。在生活中，我有时也会犯这种错误，就比如：有一天，我看见坐在我旁边的辛冀禾正拿着我的笔练字呢！我不由怒火中烧，立刻把那支笔抢了过来，质问道：你也太自觉了吧！用我的笔也得和我说一声吧！没想到辛冀禾却说：谁用你的笔了，你看清楚，这是我新买的笔。我仔细一看，发现那支笔的确是新的，而且我的笔上面的条形码被我撕掉了，而这支笔上的条形码却完好无损。我再看看我的文具盒里，那支笔正安安静静地躺在那里，我这才明白是我误会了辛冀禾，连忙把笔还给他，并说道：对不起，我错怪你了！没关系！虽然辛冀禾原谅了我，但是我心里懊悔不已。由此可见，我们在对别人进行评判之前要先想到别人好的一面，不要急于做出负面的判断。
同学们，让我们信任这个世界，信赖，往往创造出美好的境界。
六年级:杨翼华
读后感大全：《一盒饼干》读后感
《一盒饼干》是一篇小短文，可它虽然是小短文，但是它却让我读完后感受颇深。
《一盒饼干》主要讲了一位女士误吃了一位男士的饼干，后来才发现自己的饼干还在自己的包里的事。因为文中的那位女士对别人缺乏信任，凭主观臆断评价别人，所以才会误会那位男青年偷吃她的饼干，因为男青年有涵养，待人宽容、温和，所以在那位女士吃他的饼干的时候没有生气，宽容的对待她。在生活中，我有时也会犯这种错误，就比如：有一天，我看见坐在我旁边的辛冀禾正拿着我的笔练字呢！我不由怒火中烧，立刻把那支笔抢了过来，质问道：你也太自觉了吧！用我的笔也得和我说一声吧！没想到辛冀禾却说：谁用你的笔了，你看清楚，这是我新买的笔。我仔细一看，发现那支笔的确是新的，而且我的笔上面的条形码被我撕掉了，而这支笔上的条形码却完好无损。我再看看我的文具盒里，那支笔正安安静静地躺在那里，我这才明白是我误会了辛冀禾，连忙把笔还给他，并说道：对不起，我错怪你了！没关系！虽然辛冀禾原谅了我，但是我心里懊悔不已。由此可见，我们在对别人进行评判之前要先想到别人好的一面，不要急于做出负面的判断。
同学们，让我们信任这个世界，信赖，往往创造出美好的境界。
神秘的盒子
今天邱老师带来了一个盒子，对我们说：“这是一个神秘的盒子，里面装着我最喜欢的小动物。”同学们开始议论纷纷，有的说是小狗；有的说是猫咪；还有的说是金鱼……我说里面是一只小兔子。
老师请王睿麟上去看一下，他先摇了摇盒子，又拨开一条缝看了看。老师只打开了盒子的一半，好像怕被别人看到似的。王睿麟先是神情严肃，然后绷着脸、憋着笑，最后蹦蹦跳跳地回到了座位上。下面的同学问他看到了什么，但是他守口如瓶，同学们更加急不可待，到底是什么呢？这时老师又请朱星源同学上去。只见他拍了拍盒子，又晃了晃。老师把盒子打开的时候他大吃一惊，然后诡异地笑了。这更加让我们丈二和尚——摸不着头脑，同学们有的伸长脖子；有的举手询问；还有的急得跳了起来。最后老师让同学们一个一个地上来看，大家反应不一，有的摸着后脑勺笑了；有的左看右看也不明白；有的看完后神秘兮兮地回来了；还有的看完顿时哈哈大笑……
最后，老师终于告诉我们了，原来里面有个镜子，谁伸头去看，里面就是谁。老师对我没说：“我最喜欢的就是你们了，你们个个聪明可爱……”我顿时被老师的话所感动，长大后一定要好好地报答老师。
神秘的盒子
今天作文课上，老师小心翼翼地捧着一个白色的盒子走进了教室，神秘兮兮地说：“这个盒子里装着一个我最喜欢的小动物，你们猜一猜是什么?”
顿时，教室里沸腾了。同学们纷纷举手发言，浩浩说：“是小乌龟。”我说：“是小兔子。”文青说：“是可爱的小猫。”……大家都议论纷纷。
这时，老师摇了摇头，说:“你们都没说对，但我可以让一个人来共享我的秘密。”我们通过石头、剪刀、布的方式进行抉择，浩浩力压群雄，获得了这个机会。他乐开了花，快速地奔上讲台。只见，他先摇了摇，又用耳朵仔细地听里面的声音，老师轻轻地把盒子掀开了一条缝，然后慢慢打开一半。这时，台下的同学也没闲着，有的很焦急，眉头紧紧地皱在一起；有的显得漫不经心，似乎对里面的东西是什么并不感兴趣；还有的仔细观察浩浩的一举一动，想从中看出点蛛丝马迹来。最有趣的就数铭铭了，他情不自禁地站了起来，把脖子伸得老长，像长颈鹿一样，好像不把头伸进盒子里就不罢休似的。此时，浩浩应该是看到了里面的东西，惊讶得瞪大了眼睛，似乎比铜铃还要大，嘴巴张成了"0”形，好像能塞下一个拳头。看了一会，他一边捂着嘴笑，一边走下讲台。这就更让我们这些吃瓜群众丈二和尚——摸不着头脑了。
接下来，老师又让文青上台看，她小心翼翼地走上了台。老师打开了盒子，她左看看，右看看，下看看，还踮起脚尖往上看看，可能是没有什么发现，她又把手伸进盒子里翻找起来，她歪着头说；“我什么动物都没看到呀?”我们哄堂大笑。最后，老师让我们都上去看了，原来盒子里的东西就是镜子，而镜子里是我们每个人的笑脸。这时，我明白了，原来老师最爱的小动物就是我们呀！
是啊！老师最爱的就是我们呀，这份爱博大、宽容，我们一定要珍惜这份爱。
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