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和时间赛跑读后感100字

溪水和池水读后感100字。

古人云:读书破万卷,下笔如有神。阅读的过程,就是人不断成长升华的过程。仁者见仁,智者见智,每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟,最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感!该如何才能将一篇作品读后感写好呢?经过整理,小编为你呈上溪水和池水读后感100字,仅供参考,大家一起来看看吧。

篇一

今天,我在语文课上学习了《溪水和池水》这篇课文。课文中的溪水快乐地流动,最后和他的千千万万的兄弟姐妹锻炼的结结实实,稳稳地托起船舰。而池水却懒懒地躺在那里,到头来什么也干不成。

这篇课文给我深刻地启发,我一定要学习溪水积极向上,勇往直前的精神,努力成为社会有用的人才。

篇二

池水总是不喜欢锻炼, 所以最后变得又黑又臭。 而溪水喜欢锻炼,最后到达了无边无际的大海, 变得结结实实。

我会像溪水一样, 到大海里去锻炼。 因为这样才不会和池水一样又黑又臭。所以大家要好好学习, 才能获取更多的知识。如果你也像池水一样偷懒的话,那么最后后悔也来不及了。

篇三

读了故事溪水和池水以后,让我懂得了一个道理。现在,我想与溪水、池水说几句话:溪水,你很勤劳,我要向你学习;

池水,因为你不愿意锻炼,整天睡大觉,所以,你才会变得又黑又臭,没人喜欢你。作为一名小学生,我要向溪水学习,不做懒惰的人,好好学习,天天向上!

篇四

小溪终于来到了无边无际的大海,海水蓝蓝的,海面上有船经过,有时发出呜呜的汽笛声。一阵阵浪花涌向岸边。小溪说:我一路奔跑,遇到了很多兄弟姐妹,交了很多好朋友。我们一起经历了风雨雷电的考验,一起战胜了许多困难。

又黑又臭的池水那里一片死静,听不到孩子们的欢笑,也看不到老牛的身影。池水难过地说:要是当初我和溪水一块儿奔向大海,该有多好啊!

篇五

今天,我学习了,《溪水和池水》这篇课文。我觉得我想做溪水,不想做池水。

池水天天睡觉不劳动最后变成了又黑又臭的水,因为它很懒惰。可是溪水很勤劳,它跟千千万万的兄弟姐妹们锻炼得结结实实的。最后流向了大海。我们二年级的小学生也要勤劳,才会有收获!

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《溪水和池水》读后感200字


读了这篇课文,我觉得池水应该听从溪水的劝告。池水没有搞清楚做这件事情的后果是什么,不做这件事情的后果是什么,而只是光顾目前的舒服,安于现状。等到发现因为没有听从溪水的劝告去积极运动而导致生病的时候,再想回头时,命运已经不给它机会了。

其实,人的学习、生活也是这样,当面临一种抉择的时候,要考虑到做不同选择将会导致的结果,从而做出正确的选择。比如我们现在上学读书,如果贪图眼前的舒适,从而自由散漫,不抓紧学习,等到发现自己已经掉队,被学校、社会所抛弃时,再想去努力学习,也许就已经太晚了。命运并不是总会给人第二次机会的。所以一定要珍惜现在,努力奋进,才能绘制出美好的未来。

《溪水和池水》读后感200字

一开始,我很害怕,像池水一样缩在妈妈身边,也不敢闷水,也不想认真去学!但是,妈妈一直鼓励我,对我说,只要努力学习肯定能学会。经过几次认真的练习,我不仅学会了闷水,还学会了蛙泳、自由泳和潜水!我克服了许多困难,比如呛水、呼吸难受等,但我多么像溪水啊,我勇敢地向前,终于成功了!

以后我还会向溪水学习,做一个积极向上的二年级小学生!

《溪水和池水》读后感200字

今天我们学习了<<溪水和池水>>这篇课文,溪水很努力,所以最后他来到了广阔的大海,自由的流淌!池水很懒惰,最后变成了一滩臭水,谁也不喜欢他!

我突然想到,我们的生活和学习也是这样,只有学习溪水努力向前才能得到好的结果,否则肯定会像池水一样什么也得不到。比如今年暑假的时候,我去学游泳,

《溪水和池水》读后感200字

我刚刚学了新课《溪水和池水》。

课文的内容是:溪水要去大海里锻炼,临走的时候,路过池水身边,它邀请池水一起去,可是池水根本就不听,它要睡大觉。于是,溪水只好摇摇头一个人唱着歌儿走了。

后来,溪水经过了千万个磨难,终于来到了无边无际的大海,它在那里和千千万万个兄弟姐妹们锻炼得结结实实,并让船舰在身上经过。

有一天,池水睁开了眼睛,却发现自己变得又黑又臭。

从这个故事中,我明白了:

1。要听从别人善意的劝告,千万不能学池水,不听溪水的话,最后变得谁也不爱理睬它。

2。只要你愿意,什么都可以,故事里的溪水,有很大的决心要去大海里锻炼,虽然路上有磨难,最后还是实现了目标。

《溪水和池水》读后感200字

我们学习了课文《溪水和池水》,课文中,清清的溪水永不退缩的在前进,终于汇入了大海,把自己锻炼的结结实实的;而池水却贪图安逸,整天半睡半醒的躺在池子里,最后,醒来的时候却变成了又黑又臭。我可不愿意做池水这样的小朋友。池水享受了暂时的安逸,却最终放弃了自己,让自己变成连老水牛都不愿来洗澡、喝水的一潭臭水。我们可不能像池水学习!

我想像溪水那样永不退缩地前进,向着自己的目标,努力锻炼自己的本领,坚持不懈。俗话说:刀不磨要生锈;人不练要落后!所以,我一定要像溪水学习。

《溪水和池水》读后感200字

我学了《溪水和池水》这篇课文。这篇课文讲的是,池水整天躺着不动,溪水看见了,对池水说:小兄弟,跟我一起去大海里锻炼吧!可是池水说:我在这儿生活得很好,很安静,我不用去锻炼。溪水无可奈何地走了。溪水每天都锻炼,它在大海里和千千万万个兄弟姐妹锻炼得结结实实。池水却整天半睡半醒,不愿意动一动。有一天,池水睁开眼睛一看,自己变得又黑又臭,连老水牛都不来洗澡、喝水。它这才想起溪水的劝告,但已经晚了。

这篇课文告诉我,不拼尽全力,梦想只能是幻想。如果姚明不努力,他长得再高,篮球也打不好。如果刘翔不每天锻炼,他就只是一个普通人,不可能打破世界记录。所以,我应该向溪水学习,学习它这种不断努力的精神。

《溪水和池水》读后感 (200字)


《溪水和池水》读后感200字

我们语文课本中有一篇课文,名叫《溪水和池水》,说的是一个这样的故事:溪水奔腾着流向大海,途中经过一个水池,它劝告池水也和它一起奔向大海,但是池水觉得那样躺着很舒服,拒绝了溪水的建议。终于有一天,池水发现自己生病了,浑身发臭,这时它想起了溪水的劝告,但是一切都太晚了。

读了这篇课文,我觉得池水应该听从溪水的劝告。池水没有搞清楚做这件事情的后果是什么,不做这件事情的后果是什么,而只是光顾目前的舒服,安于现状。等到发现因为没有听从溪水的劝告去积极运动而导致生病的时候,再想回头时,命运已经不给它机会了。

其实,人的学习、生活也是这样,当面临一种抉择的时候,要考虑到做不同选择将会导致的结果,从而做出正确的选择。比如我们现在上学读书,如果贪图眼前的舒适,从而自由散漫,不抓紧学习,等到发现自己已经掉队,被学校、社会所抛弃时,再想去努力学习,也许就已经太晚了。命运并不是总会给人第二次机会的。所以一定要珍惜现在,努力奋进,才能绘制出美好的未来。

《溪水和池水》读后感200字

一开始,我很害怕,像池水一样缩在妈妈身边,也不敢闷水,也不想认真去学!但是,妈妈一直鼓励我,对我说,只要努力学习肯定能学会。经过几次认真的练习,我不仅学会了闷水,还学会了蛙泳、自由泳和潜水!我克服了许多困难,比如呛水、呼吸难受等,但我多么像溪水啊,我勇敢地向前,终于成功了!

以后我还会向溪水学习,做一个积极向上的二年级小学生!

《溪水和池水》读后感200字

今天我们学习了<<溪水和池水>>这篇课文,溪水很努力,所以最后他来到了广阔的大海,自由的流淌!池水很懒惰,最后变成了一滩臭水,谁也不喜欢他!

我突然想到,我们的生活和学习也是这样,只有学习溪水努力向前才能得到好的结果,否则肯定会像池水一样什么也得不到。比如今年暑假的时候,我去学游泳,

《溪水和池水》读后感200字

我刚刚学了新课《溪水和池水》。

课文的内容是:溪水要去大海里锻炼,临走的时候,路过池水身边,它邀请池水一起去,可是池水根本就不听,它要睡大觉。于是,溪水只好摇摇头一个人唱着歌儿走了。

后来,溪水经过了千万个磨难,终于来到了无边无际的大海,它在那里和千千万万个兄弟姐妹们锻炼得结结实实,并让船舰在身上经过。

有一天,池水睁开了眼睛,却发现自己变得又黑又臭。

从这个故事中,我明白了:

1。要听从别人善意的劝告,千万不能学池水,不听溪水的话,最后变得谁也不爱理睬它。

2。只要你愿意,什么都可以,故事里的溪水,有很大的决心要去大海里锻炼,虽然路上有磨难,最后还是实现了目标。

《溪水和池水》读后感200字

我们学习了课文《溪水和池水》,课文中,清清的溪水永不退缩的在前进,终于汇入了大海,把自己锻炼的结结实实的;而池水却贪图安逸,整天半睡半醒的躺在池子里,最后,醒来的时候却变成了又黑又臭。我可不愿意做池水这样的小朋友。池水享受了暂时的安逸,却最终放弃了自己,让自己变成连老水牛都不愿来洗澡、喝水的一潭臭水。我们可不能像池水学习!

我想像溪水那样永不退缩地前进,向着自己的目标,努力锻炼自己的本领,坚持不懈。俗话说:“刀不磨要生锈;人不练要落后!”所以,我一定要像溪水学习。

《溪水和池水》读后感200字

我学了《溪水和池水》这篇课文。这篇课文讲的是,池水整天躺着不动,溪水看见了,对池水说:“小兄弟,跟我一起去大海里锻炼吧!”可是池水说:“我在这儿生活得很好,很安静,我不用去锻炼。”溪水无可奈何地走了。溪水每天都锻炼,它在大海里和千千万万个兄弟姐妹锻炼得结结实实。池水却整天半睡半醒,不愿意动一动。有一天,池水睁开眼睛一看,自己变得又黑又臭,连老水牛都不来洗澡、喝水。它这才想起溪水的劝告,但已经晚了。

这篇课文告诉我,不拼尽全力,梦想只能是幻想。如果姚明不努力,他长得再高,篮球也打不好。如果刘翔不每天锻炼,他就只是一个普通人,不可能打破世界记录。所以,我应该向溪水学习,学习它这种不断努力的精神。

读《溪水和池水》有感150字


在《溪水和池水》这个故事里,讲述的是溪水很勤劳,而池水则非常懒惰。正是由于溪水勤劳,不停地奔向大海去锻炼,所以把自己变得结结实实的。然而池水却整天半睡半醒地躺在那儿,不愿意动一动,以至于最后变得又黑又臭,这就是它不听溪水劝告的结果。

读了这个故事让我明白了:要善于听从别人的劝告,不能懒惰,要不断挑战自己才会变得更强大!我要做快乐的溪水!

读后感大全:读《溪水和池水》


在《溪水和池水》这个故事里,讲述的是溪水很勤劳,而池水则非常懒惰。正是由于溪水勤劳,不停地奔向大海去锻炼,所以把自己变得结结实实的。然而池水却整天半睡半醒地躺在那儿,不愿意动一动,以至于最后变得又黑又臭,这就是它不听溪水劝告的结果。

读了这个故事让我明白了:要善于听从别人的劝告,不能懒惰,要不断挑战自己才会变得更强大!我要做快乐的溪水!

《溪水和池水》读书笔记150字


这个寓言故事讲的是溪水要到大海里去锻炼,它邀请池水一起去,但池水觉得现在生活得很舒服,不愿意去。溪水经过千辛万苦终于来到了无边无际的大海,和千千万万的兄弟姐妹一起锻炼,让自己变得结实;

而池水却整天半睡半醒地躺在那,不愿意动一动,最后变得又黑又臭,连老水牛都不来洗澡,喝水了。

从这个故事当中我懂得了:1。做人不能懒惰,克服困难,不断向前,做什么事情都会成功。2。要听取别人的意见,才会交到朋友。

《溪水和池水》读书笔记150字

在《溪水和池水》这个故事里,讲述的是溪水很勤劳,而池水则非常懒惰。正是由于溪水勤劳,不停地奔向大海去锻炼,所以把自己变得结结实实的。然而池水却整天半睡半醒地躺在那儿,不愿意动一动,以至于最后变得又黑又臭,这就是它不听溪水劝告的结果。

读了这个故事让我明白了:要善于听从别人的劝告,不能懒惰,要不断挑战自己才会变得更强大!我要做快乐的溪水!

《溪水和池水》读书笔记150字

上周我们学习了《溪水和池水》的故事。故事中池水不听溪水的劝告,整天躺在那里,最后变得又黑又臭。而溪水不怕困难和劳累,经过了千辛万苦,最后总算流到了无边无际的大海。

这个故事告诉我:不听别人善意的劝告,自顾自的在那里没有行动,等想起来行动的时候,已经晚了。

《溪水和池水》读书笔记150字

我学习了《溪水和池水》,看见溪水快乐地唱着歌,哗哗地奔向大海,终于到了大海和千千万万的兄弟姐妹在一起锻炼,锻炼得结结实实了;而池水老师呆在一个地方,结果变得又黑又臭,连老牛都不来洗澡、喝水了。

我觉得我要向溪水学习,常常锻炼身体,身体才会变得健康、不容易生病。

《溪水和池水》读书笔记150字

《溪水和池水》又让我从一个小故事里懂得了一个大道理!溪水每天努力坚定地游向大海,而池水却安于现状,贪图一时的悠闲,固步自封不愿向大海迈出步伐。结果,溪水通过努力而达成了它的理想,来到了大海的怀抱;而池水虽然每天过得悠闲,但最终却是成为一潭死水。

小故事告诉我,不管是学习还是做任何事情,都要努力向着目标前进,哪怕只是每天进步一点点;不能为了暂时的舒适而偷懒、没有理想没有目标。这就是不进则退的道理。

《溪水和池水》读书笔记150字

前两天我们学习了<<溪水和池水>>这篇课文。课文中讲了溪水不断的奔跑,终于来到了无边无际的大海,它和千千万万的兄弟姐妹锻炼得结结实实,让船舰在自己的身上经过。而池水却安于现状,一动不动,最终变得又黑又臭,连老水牛都不来洗澡喝水了。

学完这篇课文我明白了:生命在于运动,只有不断地向前进,才能有更美好的明天。

读后感溪水池水500字合集


人一生要过得有意义,就需要不断地阅读优秀的作品。读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。我们在读作者写的作品时,不能马观花地读,需要仔细地领会,为了加深印象,就可以写一篇读后感,把心中感受写出来。应该怎么写好一篇作品的读后感呢?小编收集并整理了“读后感溪水池水500字合集”,感谢您的参阅。

读后感溪水池水【篇1】

我们语文课本中有一篇课文,名叫《溪水和池水》,说的是一个这样的故事:溪水奔腾着流向大海,途中经过一个水池,它劝告池水也和它一起奔向大海,但是池水觉得那样躺着很舒服,拒绝了溪水的建议。终于有一天,池水发现自己生病了,浑身发臭,这时它想起了溪水的劝告,但是一切都太晚了。

读了这篇课文,我觉得池水应该听从溪水的劝告。池水没有搞清楚做这件事情的后果是什么,不做这件事情的后果是什么,而只是光顾目前的舒服,安于现状。等到发现因为没有听从溪水的劝告去积极运动而导致生病的时候,再想回头时,命运已经不给它机会了。

其实,人的学习、生活也是这样,当面临一种抉择的时候,要考虑到做不同选择将会导致的结果,从而做出正确的选择。比如我们现在上学读书,如果贪图眼前的舒适,从而自由散漫,不抓紧学习,等到发现自己已经掉队,被学校、社会所抛弃时,再想去努力学习,也许就已经太晚了。命运并不是总会给人第二次机会的。所以一定要珍惜现在,努力奋进,才能绘制出美好的未来。

读后感溪水池水【篇2】

今天,我学了《溪水与池水》的文章,让我又一次看到了勤奋与懒惰的后果有多么的不同!

《麦高菲读本》里的那句话我至今记得很牢,勤奋的人总是富足而快乐的,懒惰的人无一例外的贫苦与凄惨。

今天,我学了这篇文章,再一次验证了这句话是多么的正确。

溪水非常勤奋,总是不怕劳累地奔向前方,终于到达了广阔的大海,投入了大海妈妈的怀抱,感到非常的快乐;而池水却非常懒惰,贪图一时的享受和安逸,不愿意流动起来,结果变得又黑又臭,自食其果。

勤奋和懒惰有着截然不同的结果,我警告自己每天都要勤奋学习本领,不可以贪玩,偷懒,这样,长大后才可以收获幸福和快乐!

庆幸的是,我现在已经开始尝到了一点勤奋的甜头。妈妈说我小时候长得很胖,脸圆圆的,很多肉肉,可是自从我四岁开始勤奋练芭蕾后,我开始变得苗条很多,脸蛋也没有原来那么圆了,我自己看照片都能明显的感觉到!嘿嘿,我觉得这是我从不间断练芭蕾的效果吧!

还有在弹琴上,从五岁学琴开始,到现在,我从不间断,终于今年暑假的考级我也取得了好成绩!

勤奋已经给我带来这么多的收获,今后我要一直保持下去!

读后感溪水池水【篇3】

后来,溪水经过了千万个磨难,终于来到了无边无际的大海,它在那里和千千万万个兄弟姐妹们锻炼得结结实实,并让船舰在身上经过。

有一天,池水睁开了眼睛,却发现自己变得又黑又臭。

从这个故事中,我明白了:

1。要听从别人善意的劝告,千万不能学池水,不听溪水的话,最后变得谁也不爱理睬它。

2。只要你愿意,什么都可以,故事里的溪水,有很大的决心要去大海里锻炼,虽然路上有磨难,最后还是实现了目标。

我们学习了课文《溪水和池水》,课文中,清清的溪水永不退缩的在前进,终于汇入了大海,把自己锻炼的结结实实的;而池水却贪图安逸,整天半睡半醒的躺在池子里,最后,醒来的时候却变成了又黑又臭。我可不愿意做池水这样的小朋友。池水享受了暂时的安逸,却最终放弃了自己,让自己变成连老水牛都不愿来洗澡、喝水的一潭臭水。我们可不能像池水学习。

我想像溪水那样永不退缩地前进,向着自己的目标,努力锻炼自己的本领,坚持不懈。俗话说:“刀不磨要生锈;人不练要落后。”所以,我一定要像溪水学习。

我学了《溪水和池水》这

大林和小林读后感100字


【篇一:大林和小林读后感】

大林和小林的爸爸妈妈死后,小林的运气真不好,老是遇害到四四格这个大坏蛋,过着辛苦的日子,大林幸运地碰到了叭哈这个大富翁,做了他的儿子,真幸运。

【篇二:大林和小林读后感】

大林和小林小时候就没有家了,在流浪途中遇到一个怪物,从此兄弟两人就分开了,过上不同的生活,小林当了中麦的干儿子,大林当了叭哈的儿子,做什么事都不用自己动手动脑,所以越来越笨。国王大臣也都是以利益为重,不顾农民的死活,最后他们都得到应有的下场。

【篇三:大林和小林读后感作文】

我感觉大林、小林都很可怜,因为他们的妈妈生下他们就死了,所以我觉得他们很可怜,后来他们打死了四格格,但是四格格是打不死的,所以小林遭遇了许许多多的不幸,大林呢?他很幸运,他成了一个大富翁-叭哈的儿子,他享受了应有尽有的荣华宝贵。有爸爸妈妈再当富翁那多好。

【篇四:大林和小林读后感】

我非常喜欢这本有趣的《大林和小林》,第一章他们遇到了怪物,小林和大林分开跑了,之后大林找不到小林了。

四格格非常非常的坏,因为小林他们做工做的好,也要被四格格打。

我不喜欢大林,因为大林不到一心想当富翁就让包包当上大臣。

【篇五:大林和小林读后感】

一次偶然的奇遇害,使兄弟两人失散:弟弟小林被狗绅士皮皮捡到,卖给四格格。四格格强迫小林每天给他做金钢钻,还把其他做工的孩子变成鸡蛋。

哥哥大林遇害到了一位天使,被送给富翁叭哈萨克当了儿子,每天什么事也不用做,在跟蔷薇公方去海滨结婚的路上,他们乘坐的火车被怪物推到大海里,大林被鲸鱼吞进了肚子里,后来又来到富翁岛上。

大林和小林能重逢吗?他们究竟谁能获得真正的快乐呢?

【篇六:大林和小林读后感】

这本书主要讲小林从小到大的生活。这本书搞笑的地方有:小林和乔乔他们把四四格用金蛋砸死了。四四格死后小林和乔乔看到门口跳出了二四四格三四四格四四格。我觉得这里很有幻想。还有大妖怪想抓小林和乔乔。小林不小心把耳朵撞伤了。乔乔和小林跑着跑着乔乔的鼻子掉了,乔乔的鼻子被中麦叔叔捡到了,中麦叔叔把鼻子给了乔乔。后来小林和乔乔把中麦叔叔叫爸爸,我觉得这本书很有趣。

【篇七:大林和小林读后感】

我读了这本书以后我觉得很好看。有一次月亮戴着平平的帽子向西走下去,太阳从东边吐出红光,红光里面带着金色,照着树林美极了。皮皮和小林到一个城里,小林问:你要带我去什么地方?带到我店里去。给你做工吗?你别问,你既然是我的,我叫你怎么就怎么。小林想到:爸爸妈妈都死了,哥哥不知跑到什么地方去了,我又变成了皮皮先生的东西。吓真糟糕!

【篇八:大林和小林读后感】

大林和小林从小家里就贫穷,再加上他们生出来,爸爸和妈妈活了十年就去世了。他两个只好四处流浪,在路上又碰上了大怪物,他两个就分头跑,从此就改变了他们的生活,大林生活很好,小林生活很苦。

我的感想是要小林学习,因为小林生活很苦,但他没有放弃自己的生活,所以我要小林学习。

【篇九:大林和小林读后感】

我看了这本书以后,有一个很穷很穷的农夫,他们很老了,但他们也生了两个双胞胎,他们的名字是大的叫大林,小的叫小林。后来,老农夫去世了,大林和小林一起到外面去打工,他们走累了,就到了一座黑山下面坐着,后来,他们眼前的黑山动啊动,原来是一个大大的怪物,他要吃大林和小林,他们很聪明,一个向东,一个向西跑着,大大的怪物太饿了,把麻袋吃了,大松树也当他的牙签了,他的手也被月亮戳破了皮,怪物的远去真好啊!后来,小林也被人救,他叫皮皮,小林也变成了贷,真好笑啊!大林到了叭哈家,有一个亲王的名字很长啊!大林也有了一个新名字,叫唧唧,是叭哈给大林的名字。叭哈的家有二百个听差,吃饭唧唧也不动手,四四格吃了七十二头牛,一百只猪,六只象,一千二百个鸡蛋和三万只公鸡了!哇,真厉害啊!世界上都没人能吃很多东西啊!我觉得小林很勤快,大林很懒,大林和小林就这样离开了。

【篇十:大林和小林读后感】

我读了《大林和小林》这本书之后,我最喜欢的人物是小林,因为他是一个爱帮助人、有同情心的好孩子。小林不管有多少挫折和磨难,他都要坚持到最后。而大林却不是这样的人,自从大林被一个名叫叭哈的人收养后,大林就什么也不想只想着自己快不快乐。

我感觉我们应该向小林学习,什么都不怕,只要你的心中有爱,就会有人报答。

【篇十一:《大林和小林》读后感】

这本书我用了一天就看完了,当我看见趣事时,就忍不住哈哈大笑,笑完后我就对这书喜欢得爱不释手,连妈妈叫我吃饭也没听见(当然饿也不知道),书中的大林是个坏蛋,大林不是一般的坏蛋,而是一个心胸狭窄、目中无人的大坏蛋。他也是一个懒汉,不工作、不学习,就连期末考的题目也是听差帮他写的。他和蜗牛、乌龟比赛跑步,结果跑了个第三名,还有人夸,就连国王们也是坏蛋。

小林是个乐于助人、心胸宽广的好人,他在四格格家里救了不少孩子,在村里他救活了不少村民,他是个大好人。

我们要多学习小林,不学习大林。

【篇十二:读《大林和小林》有感】

这几天,我读了《大林和小林》。

故事说的是:出身贫寒的大林和小林外出打工,遇到了怪物,就跑散了。

小林来到四四格的店里,有一次,小林听到一个声音,一看是个鸡蛋,小林把它打碎,有一个女孩子从里面出来了,小女孩叫乔乔,原来做工做久了就会被四四格变成鸡蛋!小林拿起铁球一扔扔到四四格身上,四四格就死了,可是这时第二个四四格又出来了,带着警察把小林和乔乔抓走了。最后,老百姓求情,小林和乔乔才被放出来。后来他遇见了好心的中麦老伯伯,教他开火车,做了一位善良正直的火车司机,过上了自由平静的生活。而大林做了富豪叭哈的养子后,来到富翁岛了,但后来却找不到吃的,饿死了。

这个故事就如一句话所说:一个人总得劳动,总得干活,一份耕耘,一份收获。没有付出,哪有收获。就像我们学习一样,如果你不去努力,再聪明也没有用。但如果你静下心来去努力,智商再低,能力也会不断的提高,知识也会越积累越多。

《陶罐和铁罐》读后感 (100字)


我在上学期学了《陶罐和铁罐》这篇课文。本文讲的是铁罐很骄傲,常常奚落陶罐,而陶罐很谦虚。
读了这篇课文之后,我从中体会到了,每个人都有自己的长处和短处,要善于看到别人的长处,正是自己的短处,相互尊重,和睦相处。

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