前几天,老师发下来一本名叫《我们的价值观》的书,翻阅之后觉得受益匪浅。
我们知道国家和社会的状况,主要取决于这个国家公民们的行为。我们怎么样,我们的国家便怎么样。一个个公民具体而细微的行为,最后构成了这个国家和社会的状况。
2012年11月,中国十八大报告明确提出三个倡导,即倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观,这三个倡导是对社会主义核心价值观的最新概括。
1945年,毛泽东主席在《论联合政府》的政治报告中就明确提出这样的说法:把中国建设成为一个独立、自由、民主、统一、富强的新中国。建设富强中国,一直是我们党我 们国家我们民族矢志不渝奋斗的目标。我们国家在几代人的不懈努力下,在国际方面地位越来越高。封建残余的侵袭,饱受外敌侵入的惨痛,使中国人民更加渴望民主。
自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向。人类的梦想,永恒的追求。共同享有人生出彩的机会。尚公重义,社会之福。没有规矩,不成方圆。人人生而平等,没有人天生高人一等,这是平等的基本含义。公正是维护社会稳定的价值纽带。法治就是依法治国,自由、平等、公正都离不开法治,在法律面前人人平等,法律面前没有例外。
爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值。爱国主义是人类普遍的情感,就是对祖国的忠诚和热爱。敬业就是专心敬于自己的事业,吃苦耐劳、精益求精、恪尽职守。诚信就是待人处事讲信誉,言必行、行必果,一言九鼎,一诺千金。友善是指朋友们之间的亲近和睦。
就像雷锋在日记中曾经写道关心他人比关心自己还要重要,这句话对于王涣杰来说的意义深刻,她也在努力地这么做着。有一次,王涣杰发现班里有一位同学在课堂上回答老师提出的问题时连连出错,课间独自坐在自己的位子上闷闷不乐。于是,王涣杰便在周末邀请她到家里玩。妈妈准备了几样孩子们喜爱吃的菜,王涣杰也拿出了自己心爱的玩具,房间里传出了这位同学爽朗的笑声。后来王涣杰才知道,这位同学因为父母的离婚,而想念妈妈,所以才整天闷闷不乐。王涣杰告诉她,可以把对妈妈的思念通通写到日记里,这样就不会耽误学习了。课间,王涣杰还总带着她和同学们一起做游戏。渐渐地,这位同学在课堂上的精神也变得集中了。看到了她的笑容,王涣杰感到十分开心!
是啊,有了这种亲切和谐的精神,才会使我们的国家变得更加强大!
诚信花开校园
——读《我们的价值观》后感
在我还懵懂无知的时候,这个世界对我而言是透明而美好的,然后长辈们用“好、对”或者“不好、不对”向我诠释了正确与错误的区别,使我有了最初的价值评判标准。
假期里一本《我们的价值观》让我进一步知道了人小不可无志,少年智则国智,少年强则国强。我们的行为对自己,对社会,对国家都很重要。世上没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨。我们的行为根本是受价值观驱动的,价值观正确,行为便不会出错。我们每个人,不管是成年人还是孩子都需要正确价值观的指引。
最近几年,正能量一词用得越来越多。正能量主要是指有助于社会发展,和谐进步的积极因素。一个社会正能量越多,就越和谐健康,就越能压制住歪风邪气。诚信是一种非常非常重要的正能量,书中花书增和吴乃宜老人是我们这个社会中诚信的榜样,他们的存在,向社会传递着强烈的正能量,他们的存在,使我们这个社会主义国家更加温馨,更加和谐,更加美好!
作为小学生,作为新一代的社会主义接班人,我们是否发自内心地问过自己:我诚信吗?能够挺起胸膛,拍着胸脯说从没有做过有违诚信的事吗?让我从现在起,在学习和生活中坚持以诚信为本,踏实做人,为学要严,为人要正,做一个德才兼备的人。拥有诚信,一根小小的火柴可以燃亮一片心空。
同学们,诚信并不遥远,诚信就在身边。在日常行为中,不说谎,不抄袭,不隐瞒自己和他人的错误,有错就改,说实话,做实事,言行一致……这些都是诚信。让我们把诚信深入到学习的每时每刻。我希望能有更多人将诚信作为人生路标,引导自己走上一条光明大道,让诚信观念在我们的校园生根、发芽、开花。
共产党的十八大报告提出,倡导富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。这对更好凝聚全党全国各族人民的思想、在日趋激烈的国际思想舆论竞争中掌握主动权和话语权,具有十分重要的意义。我们要时刻记住它们!
价值观虽然作为一种社会意识,但是它却集中反映着社会的经济、政治、文化,代表了人们对社会生活的认识,基本理念和理想追求。长期以来,我们共产党倡导的富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善等,明确了国家发展的目标,彰显了社会核心理念,确立了公民基本遵循的规则,体现了社会主义核心价值体系的本质要求。要坚持宣传教育、示范引导和实践养成与制度建设相衔接,大力弘扬这些思想、理念和精神,在凝聚全社会共识的基础上,积极培育和践行社会主义核心价值观,让它们成为全体人民的共同价值追求。
培育和践行社会主义核心价值观是一项复杂的社会系统工程,必须与各方面工作有机融合、协调发展。要坚持先进性要求与广泛性要求相统一,把培育和践行社会主义核心价值观的要求融入国民教育、精神文明建设和共产党的建设全过程,贯穿改革开放和社会主义现代化建设全过程,体现到精神文化产品创作生产传播各方面,坚持不懈用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用民族精神和时代精神鼓舞中华人民的斗志,用社会主义荣辱观引领风尚,积极运用社会主义核心价值体系引领社会思潮,凝聚社会共识,壮大主流思想舆论。任何社会要使其主流价值观念得到广泛认同并保持稳定性、连续性,必须使国家的法律法规和方针政策以及司法行政行为等很好地体现核心价值观念的要求。要把培育和践行社会主义核心价值观的要求体现到制度设计、政策法规制定和社会管理之中,从政策环境、体制环境、社会环境等多方面给予有力支撑,形成培育和践行社会主义核心价值观的强大力量。
让我们时时刻刻都要牢记富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、 友善,我们要共同努力践行社会主义核心价值观 !让我们开始行动吧!
我们的价值观读后感400字2020(一)
看完《我们的价值观》我觉得这着实是一本好书,里面有很多的东西值得我们学习的道理。
这里面对我印象最深的是恒山脚下最美的女警--毛丽
她公平公正,铁面无私的女交警。不会因为是她的亲人朋友而徇私舞弊,杜绝因为关系而放过违法乱纪的人。他说过这样一句话你守法,我放行,你违章,我查处。明确的告诉人们只要你遵守法规我就一定放行,若你要违法违规你就是有再硬的后台也决不走私放行!
听了她的话我觉得我们有这样的警察而感到高兴,所以我们应该人人遵守交通规则,不该因为自己有关系,或者一些所谓的理由而去违章,这样不但交了冤枉钱同时也在拿自己和别人的生命财产当赌注。一旦出了事故危害了他人也害了自己。遵守交规人人有责,不但不用交冤枉钱也保护了自己和他人的安全,事故不会因为你有关系而躲避你!
最后我想说,如果人人都和警察认识走关系,他们都放过你们,那么我们的社会岂不是要乱套了,你的家人出行你还能放心吗?所以我希望大家能够遵守交通规则,这是也是对你我他对自己家人的一个安全保障!
寒假里,我读了《我们的价值观》这本书,里面的一个个小故事深深地感动了我。
最让我感动的是其中一篇《成就出彩的人生乡村教师宋玉刚》。宋玉刚,是一位既平凡又伟大的老师。说他平凡,是因为他只是一位乡村小学教师;说他伟大,是因为他被誉为雪域高原上的红蜡烛,多次获得优秀电教员、国家优秀教师、全国宝钢杯中青年杰出出教师、杰出青年等荣誉称号,还是全国十位最美乡村教师中的一个。
他是老师,却被学生们称为汉族阿爸。夏天,他不顾炎热和暴晒,跋山涉水帮助学生补习功课。冬天,他不畏严寒,不顾路途遥远,踩冰踏雪,到学生家里了解学生的困难,并帮助解决。学校每年有风季,孩子们容易感冒。每天晚上,宋老师都要仔细检查完每间学生寝室才能安心休息。学生感冒发烧,他连夜冒着刺骨的寒风把学生送到卫生院。他为了学生,为了藏区的父老乡亲,放弃了去教育局工作的机会
在我身边,也有像宋玉刚一样的老师。为了让我多吃蔬菜而想尽办法的顾老师,经常鼓励我让我一次次充满自信的陈老师,利用休息时间为我补课的吴老师
他们为了学生无私奉献,实现了个人的价值,拥有了出彩的人生。
总要确定自己的价值趋向,实现自己的人生价值。我今年15岁,已初步形成了自己的人生价值观。
对周围世界的正确认识和思考是我确立人生价值的基础。从小,长辈们用好或不好向我诠释了美好与丑陋的区别,使我有了最初的价值评判标准。随着阅历的增多和思想的深化,一些丑陋的东西时常闯入我的生活。比如说,在这个市场经济的大潮流下,一些单位为了追求利益最大化,可以将残疾人拒之门外,将老年人随意裁员,可以将农民工含辛茹苦的血汗钱中饱私囊。这一度让我改变了对这个世界的美好初衷。后来,马克思的辩证法思想给了我巨大的启发,它教我怎样用一分为二的观点,全面地分析和理解问题,最终挖掘出事物的本质。这让我的价值标准发生了一次质的飞跃。
基于此认识,我逐步形成了自己的人生价值观,就是将来要脚踏实地地为社会做一些事情,尤其要为那些弱势群体的权益奔走呼号,追求社会公平正义,为大家也为自己创造美好幸福的生活。
应当看到,在当代社会,人们内心的道德法则和法律约束逐渐唤起了人们的良知,弱势群体得到更多的关怀和支持,社会地位和生活得到了极大改善。我作为其中的一员,也深受其利,但我认为这还远远不够。不然的话,为什么到现在一些残疾人还深受歧视?为什么老年人还会无人赡养?为什么农民朋友还会求助无门呢?
喜欢《《我的价值观》读后感400字》一文吗?“好读后”希望带您更加了解书籍读后感相关的文章,同时,hdh765.com编辑还为您精选准备了我的价值观读后感400字专题,希望您能喜欢!