独特作文

作为一名人民教师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的幼儿园大班社会《独特的我》教案，希望能够帮助到大家。

设计意图：

自我意识是对自己身心活动的觉察，即自己对自己的认识，具体包括认识自己的生理状况、心理特征以及自己与他人的关系。3—6岁是自我意识发展的第一个飞跃期，与此同时，5—6岁也是心理理论发展的关键阶段。在日常观察中我发现，孩子们已经具备了初步的自我意识，尤其是生理状况和心理特征方面，所以我设计了这节活动，旨在通过一系列的活动让幼儿正确认识自我，悦纳自我，体会每个人都是独一无二的，也就是要让幼儿有一个良好的自我意识。让他们了解自己，感受到自己的独一无二，从而为自己感到骄傲，树立自尊与自信。

活动目标：

1、知识目标：了解自己的优点和长处，并乐于向大

优秀的“请保持你的独特作文”是笔者对您的保证。写作是习得汉语的重要因素之一，写作是展现创造性思维和想象力的直接方式。如若我们的写作词汇量不够充足，写作会显得更加困难。敬请持续关注我们网站，获取更多相关内容！

我喜欢一个人思考，有时候甚至不愿意去多说些什么，我时常会因为某一件事情而联想到其他事情的对错。突然发现我越，是在乎和困顿某些东西就越是悲观。甚至最后找不到，自己一直坚持是有什么意义的。

比如：我一直挺相信世界的美好和光明的。但是，随着长大，越来越多的人在灌输这个世界存在的负面的东西，的确会有一些事情是验证这他们的话，所以，对于真实的社会或者是人性不完全了解的我，时常变得不知所措和困扰。以致在学习和生活中变得矛盾纠结，并且不知道该怎么办。

我不希望我一直认为的蓝天白云变得阴沉灰暗，但是用这种天真的思维又屡屡受挫。有时候，真的在这种矛盾中变得过分挣扎。

但

作文是培养创造性思维的有效方式，写作可以帮助我们更加清晰地表达自己的需求和期望。善于观察是写出一篇优秀作文的前提。栏目小编在大量阅读中选出一篇极为有用的“独特的“手”作文”，欢迎您参阅读本网页！

昨天上作文课的时候，韩老师故作神秘地对我们说：今天，我们来玩个游戏。我一听，顿时来了精神，迫不及待地盼望着游戏的开始。

这时，老师笑眯眯地对我们说：往年的教师节都是同学们给老师送礼物，今天我也要送给大家一个价值连城的礼物。我们一个个迫不及待地想早点见到礼物，可老师却偏偏要我们先闭上眼睛。呵，这礼物还害羞哩！我巴不得早点儿见到礼物。于是，我把右眼闭上，左眼微微张开，想偷偷来个先睹为快，却没见老师拿出什么礼物。正当我疑惑不解时，只听到老师说：大家可以欣赏礼物了，这个礼物就是一一一张白纸。

啊？韩老师手里拿的竟是一张白纸！

大家失望极了，教室里立刻拂腾起来，叹气声，议论声，

都说母爱如水，父爱如山。而我今天读完这本马来西亚作者许友彬写的温情悬疑系列小说《十月》又感受到了另一种爱，一种独特的母爱。《十月》这本书很好看，这本书让我联系到了感恩。这本书的最后一句话给人无限遐想。

这本书讲了男生刘诗乐，小时候便没有了爸爸，在他15岁时妈妈因为患上癌也失去了生命。诗乐在妈妈的柜子里发现妈妈留给他的信，诗乐和妈妈玩起了一场死人与活人之间的游戏.。在朋友的帮助下，取得了这场游戏的胜利。通过这封信诗乐也知道了来他并不是他爸爸妈妈亲生的。亲生父母另有其人，便是他的历史老师和她的丈夫。

他寄宿在舅舅家，表哥的冷漠与敌意让他濒临崩溃。这时，妈妈留下的钥匙，打开了他的心房。拿着钥匙，他打开了柜子，里面有妈妈留给他的信。妈妈的第一封信说，只要十月七天不哭，就可以打开下一个柜子，领取奖励。这是妈妈精心设计的闯关游戏，十月没有辜负妈妈的期望，完成了第一个习题，可接下来，摆在他面前的是一个又

这几天，同学们忙着给甜甜老师准备礼物，因为，再过几天就是教师节了。

大家想，送个什么礼物最好呢？大家讨论起来。田大壮说：“我们给甜甜老师买些鲜花吧！”朱珠说：“我们给甜甜老师买些巧克力吧！”大家你说这样我说样的争论着，小豆豆说：“我们还给甜甜老师亲手做一些东西吧！”大家都认同了小豆豆的意见。于是大家动起了手。开始给甜甜老师做礼物了。有的同学做了一些鲜花。有的同学做贺卡。有的同学做本子。还有的同学为想甜甜老师画了一幅画。

小豆豆做的礼物是最独特，小豆都做了一个贺卡。又亲手做了一个卡子。一张明信片在上面个写着：甜甜老师，节日快乐，您辛苦了。小豆豆做了一些鲜花叉在袋子旁边，在把礼物放进去，就完美了。小豆豆还专门为甜甜老师找了一个粉色的袋子，上面有好多甜甜老师喜欢的图案。小豆豆的礼物搞定的时候，简直完美无比。

第二天，甜甜老师收到同学们那

每个人，对“老师”这个名词，只有两种概念：要么只是一个模糊不清的概念；要么就是在学校当职就业的便称老师。没有一个人真正的去思考这个名词真正的含义。我直到学了《师说》这篇古文，直到我看到“故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”我才知道原来这就是老师，可我又不禁反思：这就是老师了吗？我疑惑地问，却无人回应。

我漫无边际地走在操场的草地里，这个问题一遍又一遍的在脑海里走过……累了，我坐在草地上，随手一摘，一颗小草就站立在我的指缝里一个无数次经历过的镜头，在这一刻去有一次又一次撞击着我的心灵。

我看着它，发现它每时每刻、每分每秒都伴我们左右。只要我们的眼睛累了，它那娇小不起眼的身姿就会及时出现在我们的眼帘里，用它那绵薄之力保护着我们的眼睛。在此同时，它也保护着被人类无情破坏的生态环境。哪怕它的力量薄弱到常被忽视与践踏，他依旧不求回报地帮助我们。

我犹记得之前洪水过后，躲在家里避难的人们个个

窗外，小雨连绵，天空阴沉沉的，顽皮的小雨点在大地妈妈的怀抱中尽情地舞蹈。不知是不是天气的缘故，家里突然停电了，电停得毫无预兆，这让我抱怨了许久。

既然现在不能看电视节目也不能玩电脑游戏、上网，那不如耐着性子安安静静地坐下来看看书吧!我随手拿了一本书，轻轻拍去书封面上的灰，只见封面上印着酒红色书名的《简爱》是那么显眼啊!

书名为《简爱》的这本书我已不知道翻阅了多少次，但每一次都会有新感受、新启发，或许这就是这本书的独特之处吧!

第一次接触《简爱》这本书完全出于偶然，但转念一想我又有哪一次是把看书当作了每天生活的必修课呢?那一次不是出于偶然呢?初次接触《简爱》这本书，我只认为书中男女主人公之间发生的爱情故事是那么伤感而伤心，同时也为他们之间的爱情大为惊叹，但更多的是出自内心的敬佩!

第二次阅读《简爱》，我不再注重于男女主人公之间的爱情故事，而是花更多的时间与精力去钻研人物的品质和精神，这使我

光明给我们经验，读书给我们知识。每个人对于《变形记》，都会有自己独特的心得体会，写《变形记》的读后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。怎么样才能写好一篇《变形记》读后感呢？下面是读后感大全小编精心为您整理的“变形记获得独特体验的读后感”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

这是寓言，还是梦魇·弗兰茨·卡夫卡的《变形记》究竟是预示了一个未来，还只是偶然的一场恶梦？最初的荒诞不仅体现在主人公格里高利无端地变为一只大甲虫，而更在于他似乎完全不理解自己的处境，甚至还以为自己能够生活得依旧正常，对于别人的态度巨变毫不理会。文中人物的无助，那种被束缚在异化环境中的个人与四周那看不见摸不着但时时处处都存在的力量，所作的毫无希望的挣扎，才是人厌恶之所在。

《变形记》是卡夫卡的代表性作品，也是西方现代派文学的经典之作。《变形记》中对人与人关系的描写，尤

读书能让我们增长知识，陶冶情操，是一件非常有意义的事情，我们读了作者古斯塔夫·勒庞写的《乌合之众》以后，心中常有许多感想，有了想法和感触，为了不让它遗忘，最好是写一篇读书心得。该如何才能将一篇《乌合之众》读后感写好呢？读后感大全小编收集并整理了“观点独特的有关《乌合之众》的读后心得模板”，希望您能喜欢并分享！

《乌合之众》这本书是我学习社会心理学接触的`第一本心理学著作，看完之后我对作者古斯塔夫·勒庞有了近乎两极化的印象，一方面我被他对群体行为细致入微的观察和对群体心理细腻的刻画所折服，另一方面我却也对他过分宣扬个人英雄主义以及强烈的种族歧视而感到不可理喻。《乌合之众》是一部美丽与丑恶共存的作品，接下来我将根据我的理解对这部作品做一些解读。

1、群体心理的确存在

我们总认为自己能够随时保持自我，所以一直忽视了群体心理学的存

和书一样，观看电影或者视频也可促进人的成长，我们会在观看的过程产生很多不一样的想法，为了充分回味作品这个作品，就可以好好写一篇观后感。通过写观后感的方式，我们在不知不觉是成长。从哪些角度写好一篇欢乐颂观后感呢？为此，读后感大全小编从网络上为大家精心整理了《欢乐颂独特有观点的心得体会》，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

追了三天，终于追完了《欢乐颂》，因为是励志的都市剧，就迫不及待的一口气看完了。本剧主要情节是：从外地来上海打拼的樊胜美、关雎尔、邱莹莹三个女生合租一套房，与高智商海归金领安迪、魅力超群的富家女曲筱绡，同住在一个名叫“欢乐颂”的中档小区22楼，五个女人性格迥异，各自携带着来自工作、爱情和家庭的困难与不如意，因为邻居关系而相识相知，从互相揣测对方到渐渐接纳彼此并互相敞开心扉，在这一过程中齐心协力解决了彼此生活中发生的种种问题和困惑，并见证彼