我的未来我做主作文

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每个人都知道猫只吃荤，不吃素，但我家的猫不一样，它不但吃荤还吃素！

这天吃中饭，我不小心掉了一粒黄豆，刚好被我家的猫咪看到，它屁颠屁颠的跑过来，用鼻子嗅嗅，舌头一舔吧唧吧唧嚼得津津有味。我看得目瞪口呆。啥，猫也吃黄豆？不可思议，太不可思议了！为了证明我没有看花眼，我又丢了一粒黄豆给它，一样的动作：鼻子嗅嗅，舌头一舔吧唧吧唧咽了下去。我真的被吓到了！

还有一天，我正在啃玉米，这只猫跑到我面前，可怜兮兮的叫着。我于心不忍，啃下几粒玉米给它，它在几秒钟的时间里就吃掉了。再次抬起头望着我：“喵！”只是我已经把玉米啃完了。于是我便把玉米棒

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从前多少次跌倒在路口，从前多少次折断过翅膀，我想翱翔于广阔的天空，穿行在无边的原野，想具有挣脱一切的力气，逾越这普通的日子！可是，我已力不从心。

望这窗外行将凋谢的树叶，几片枯黄的叶在凄冷的秋风中无力地挣扎着，风玩弄着它，在狂风中紧紧抓住那仅有的挂念，可是一阵和风彻底将它扯断，它在风中低旋着，飞舞着，却又重重的跌倒在地上。叶儿在寂寥又充溢哀怨的秋风中苦苦回想：曾几何时与狂风暴雨的斗争，在冬夜那对拂晓的的等候，即便在怎么的身心疲乏也不曾抛弃对抱负的执着！可现在，一切的挣扎都现已力不从心了，任由堕入湿润的泥土，迂腐，消失。由于你现已成为了大地的弃儿！

站在这

我们有时可能低估了观影对自己的影响，脑袋里面会产生许多新颖的想法和见解，这就需要我们观看结束后动笔写下一份观后感。写观后感抒发感想时不能脱离原片，只说自己的感想。写作品观后感时如何抓住原作的精髓呢？下面的内容是读后感大全为大家整理的我的未来做主观后感，还请多多关注我们网站！

那是一个物质条件极其匮乏的时代。教学条件艰苦，甚至连从事科学教育的老师都没有。姚老师，一名对科学知识了解甚少的语文老师，却因为一直铭记着南京大屠杀、铭记着那段屈辱艰难的岁月，额外用第二课堂为学生们开设科学课。为了把科学课教好，她自己学习研究，并常常熬夜到凌晨。不管多么疲劳多么困难，她都会坚持在第二天给学生们上一堂别开生面的科学课……

影片中的这个场景，在我的脑海里存留了许久。虽然今天我们已经处于一个富裕和平的时代，但我们仍然不能忘记过去的沧桑岁月，不能忘记国家因贫穷落后被外敌侵略的惨痛历

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我的床上摆满了各种各样的洋娃娃，像个娃娃世界。

每天晚上睡觉的时候，我都要到沙发上拿很多娃娃，把它们抱到床上摆好了才肯睡觉。这时，妈妈走了过来，不耐烦地说：你还有完没完，这么大了还抱着娃娃睡，你以为自己还是幼儿园小朋友啊！原本我想和妈妈争论一下，可妈妈那老虎脾气真让我有一点害怕。我无可奈何地把娃娃放回原处，我真想我的床我做主。就算床上有一百个娃娃，就算我在娃娃的海洋里干任何事也没关系。

每天早上起床，我从不主动叠被子。因为我感觉叠被子太麻烦了，叠不整齐还要重来。吃完早饭，我急忙背上书包去上学，免得被妈妈发现我没叠被子。突然妈妈叫住了我，

你对作品名观后感的基本格式掌握了多少呢？优秀的影视可以很好的带动我们的情绪，看电影的视角不同，我们对电影的理解也会不同。观后感是具有参考价值的文字，写观后感，要充分而又妥贴地运用学过的语言，读后感大全编辑为您准备了一些有关此话题的内容，相信本网页内容能为您提供帮助！

不久前，我看观了片子《我的未来谁做主》固然不长，却让我明白了不少。不仅有追求梦想，更有对故国的酷爱。

这部片子主要讲了姚先生和她的同学：林志越、金鑫和馨艺之间发生的故事。在上个世纪九十年代中，学校里十分“流行”逃课，而本部片子的三个主人公各怀本身的梦想，却都不被本身的父母承认。不得已用上课的光阴来排练歌唱节目。林志越的父亲想让本身的孩子去城里上医学院;金鑫的父亲想让本身的儿子做生意;馨艺的妈妈想让馨艺去唱歌……姚先生却觉得林志越在科学方面有着禀赋，其他二位同学也更得当本身的梦想的职业，于是先生

懵懂的岁月已悄然逝去，当初天真的我们都已成为过去。现迎来一条绚丽多彩的路，这条路叫青春，而时间像贼一样，偷去了青春年华。虽青春短暂，似水流年，但我的青春我无悔。

忆起过去跑道所挥洒的汗水，教室里争辩的习题声，都驻入我的心房，在最好的年纪我终于你们告别。微风拂过我的衣袖，鸟儿掠过我头顶，直到所有人都散去也不停留。如今想起我们漫步在三中校园里的背影。就让我感觉岁月那么厚，我们却给了彼此特别的温暖，总说来日方长，殊不知，最好的我们已随这似水流年散场。但我不悔，青春亦不悔。

16岁的我们活的潇洒自在，活的叛逆，活的疯狂，更多的是任性。其实，青春就是一首歌，把我们写进歌词，唱出我们的心声。这首歌或欢喜，或悲伤。说不清道不明的同时又让我们回味无穷。

再这样一首歌里，我们也用心诠释！16岁的灼热年华，我们品尝着快乐，忧愁喜悦，寂寞五味杂陈，可这就是青春。我们留下快乐的瞬间，记下了流泪的刹那。装满了回忆

以下是编辑为您准备的有关《我的未来做主的观后感》的内容。从小到大，我们都观赏过许多精彩的影片，我们或许会获得新的感悟和见解。为了能够充分回味作品这个作品，就可以好好写一篇观后感，写一篇观后感，同样也能更好地提升我们的写作能力和水平。欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

这个周末，我和爸爸一起观看了电影《我的未来谁做主》。这部影片主要讲述了三位学生：林志越、馨艺、金鑫和班主任姚老师的故事。林志越是一个非常聪明而且对火箭情有独钟的学生，而他的爸爸每天逼他做题、做题、做题……一心想让他转学、跳级、学医，迫使他放弃自己的“航天梦”。金鑫的爸爸是生意人，只要求他会开发票就行。馨艺的妈妈一心想让她当歌星。后来他们三个旷课、逃学。姚老师绞尽脑汁、想方设法让他们重返校园，长大后都从事了与自己兴趣相关的工作。

看完影片，我热血沸腾，激动不已。“少年智则国智，少年富则国

这个周末，我和爸爸一起观看了电影《我的未来谁做主》。这部影片主要讲述了三位学生：林志越、馨艺、金鑫和班主任姚老师的故事。下面小编整理了我的未来谁做主观后感五篇，赶紧看看吧!

《我的未来谁做主》观后感

这个周末，我和爸爸一起观看了电影《我的未来谁做主》。这部影片主要讲述了三位学生：林志越、馨艺、金鑫和班主任姚老师的故事。林志越是一个非常聪明而且对火箭情有独钟的学生，而他的爸爸每天逼他做题、做题、做题……一心想让他转学、跳级、学医，迫使他放弃自己的“航天梦”。金鑫的爸爸是生意人，只要求他会开发票就行。馨艺的妈妈一心想让她当歌星。后来他们三个旷课、逃学。姚老师绞尽脑汁、想方设法让他们重返校园，长大后都从事了与自己兴趣相关的工作。

看完影片，我热血沸腾，激动不已，陷入了久久的深思。影片中姚老师为了找回孩子而掉进冰冷的河中，苦苦

《我的未来谁做主》这是一个讲述三位少年、一位老师成长历程的故事。下面我们来看看电影我的未来谁做主观后感，欢迎阅读借鉴。

电影我的未来谁做主观后感1

这个假期我和家里人一起看了《我的未来谁做主》，当中的主要人物有：金鑫、江馨艺、林志越和他们语文老师姚远。

这三个孩子的家长都不让自己的孩子上学。林志越的父母想让自己的儿子跳级，整天就让他做题、做题、做题……希望他去城里上高二；而江馨艺的妈妈则是一心希望自己的女儿成为家喻户晓的大明星；金鑫的爸爸则也没指望自己的孩子能继续上学，只想让自己儿子长大以后会开发票就可以了。

可他们的老师姚远，可不是这么想的。每个人都有自己的梦想，他也对他们说过：“你们可以没有目标，没有理想，但你们的事情你们要自己做主。”

在一开始的时候，三个孩子一直旷课逃学，根本没有把姚老师的话放在心上。在一次

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线断了，筝落了……

一只蝴蝶风筝缓缓落下，它没有了线的束缚，在空中与风一起摇曳，一时的妩媚，最终也是败落的结局！

朋友，你想过没有，你便是那只风筝，父母、老师便是那根细细的线，你总是感到受到拘束，你总是抱怨他们没有给你足够的自由，你总是为在这青春年华被一堆堆作业埋没而感到恼怒，在这青春时期，你报怨过，和父母、老师争吵过，他们却不厌其烦的继续管着你。

他们用所谓的大道理教育你，是希望你能像那些伟人一样有所成就，他们给你讲英雄的故事，是希望你具有纯正的品格，他们让你进艺术培训班，让你接触诗歌、绘画、音乐，是希望你的心灵填满高尚的情趣。因为他们知道，