三年级观后感雷锋

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周五晚上我和妈妈一起收看了《永远的雷锋》这部电影，雷锋叔叔那种助人为乐、勤俭节约的好品质给我留下了深刻的印象。

有这样一个镜头：一个星期天，雷锋叔叔的战友王大力把所有战士们的袜子和衣服都洗了，雷锋叔叔正在晾衣服时，发现自己的旧袜子不见了，他就到处寻找。这时，王大力说：“雷锋，你有那么多存款，还舍不得买一双袜子。你

瞧，你这双袜子穿在脚上不嫌得难受？”雷锋叔叔说：“只要不耽误我的工作就可以啦！”王大力又说：“那你不觉得难看吗？”“咱们军人不是把袜子穿给别人看的。”这几句话，就已经体现出了雷锋叔叔的节约精神。他

三年级雷锋读后感范文一

今天，我读了《雷锋日记》。读完之后发现雷锋这一生都在为人民服务。

比如：在一天夜晚，雷锋看见一位妇女带着两个孩子，背着包袱在雨夜里行走，雷锋上前问这妇女才知道，她要从哈尔滨去樟子沟，由于没有直达车，就下车走路，因为路途艰难，所以雷锋背上妇女的包，搀着小孩儿的手，走了一小时四十分钟的路，才走到樟子沟。到了以后，雷锋就赶紧回了营部。

还有一次，一位妇女的火车票丢了，看着她非常着急，就自己掏钱给她买了张车票。不仅这样，他还在出差时，一上火车就帮乘务员擦地、擦窗、收拾垃圾，帮妇女拎行李、抱孩子、帮老人找座位。好不容易坐下来，又拿出报纸给不识字的旅客读报

但是，在一次指挥倒车时，他被一根汽车碰倒的晾衣架击中太阳穴负重伤。因抢救无效，年仅22岁的雷锋牺牲了。

我心想：我一定要向雷锋学习，帮所有有困难的人解决问题。

三年级雷锋读后感范文二

读了雷锋叔叔的日记后，我觉得雷锋是一名立

雷锋日记读后感三年级范文一

今天，我怀着激动的心情读了这本《雷锋日记》，令我感触最深的是雷锋叔叔在一九六一年十月十五日写的日记。那天是星期日，雷锋叔叔没有外出，却为部队做了一些力所能及的事情，在日记的末尾，他写道：今后要少说多做。 　

我不由得想起了那件事情：那天老师有事，要我管理开放班级的纪律卫生情况。快放学了，我叫同学们去捡地面，正常是组长捡前面，我就没有去捡，后来，看组长捡的很吃力，我才去帮着捡。我觉得我应该像雷锋叔叔那样，永远记住那两句话：生为人民生，死为人民死。 　

来自：作文大全

今后，我要多做些日常的、平凡的、细小的工作，少说漂亮话。

《雷锋日记》读后感三年级范文二

读了雷锋叔叔的日记后，我觉得雷锋是一名立足本职、热爱工作和学习、坚强勇敢、不怕困难、无私奉献、乐于助人的人。我要以他为榜样。

我做为一名小学生，从小就要认真学习，将来要向雷锋叔叔一样报效祖国。在学习中，我要做到上

各位叔叔阿姨老师们

大家好！今天我演讲的题目叫《读雷锋日记有感》，在老师的指导下我读了《雷锋日记》，我被日记中的内容震憾了、感动了。我从内心深处想要抒发一下对雷锋叔叔的崇敬。

雷锋叔叔在日记中写到要做一颗永不生锈的镙丝钉，要表达的就是一种为人民服务的奉献精神，而这种精神就是我们今天所需要的，我们今天的应该是付出，不是索取我们跟我们的父母需求的已是太多太多，我们应该学会付出给予对父母对老师、对同学，我们应该的是想着我们应该为他们做些什么，我们不能感受到他们对我们付出的劳动值不值得。

心怀感恩之心是雷锋日记的主题，虽然雷锋叔叔短暂的一生做了许许多多的好事，但他所做的好事中总是隐含着一颗善良之心，一颗感恩之心，永远想到别人的好，永远想着尽自己的一份力，为别人尽一份心。

其实我读了《雷锋日记》我还有很多的感受，我只想说有雷锋叔叔的精神指引着我们大家。

我们的明天会更和谐、更美好、更温馨。

谢谢大家！

《雷锋》中的雷锋不管在哪都以高标准、严要求做出最好的自己，他身上的执着和坚持不懈非常值得人们学习。如果让你写一篇关于《雷锋》的观后感，你会怎样写呢?下面是小编为大家收集有关于小学三年级观看雷锋电影观后感，希望你喜欢。

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小学三年级观看雷锋电影观后感1

人人都说雷锋是一个可敬的“傻子”。他谦虚、善良、乐于助人、勇敢。他是一个穷人家出身的孩子，却无时不想着别人，做好事又不留名。他帮助了别人，别人问他：“你叫什么名字?家住在哪?”可他却回答：“我叫解放军，家就在中国!”别人要谢他，他也把这好让给别人说：“要谢就谢党和毛主席吧!”

他总是把别人摆在第一位，不管刮风下雨，他都不顾一切的帮助别人。他很节俭，把自己的工资都存了起来，却不愿买一瓶汽水。就连一双袜子都补了又补。他从不乱花钱，自己不吃好，却把存的钱都捐给了学校和灾区，但又不写自己的名字，而是“解放军”

这是发生在青岛的一件真实事情，这是一件感动人心的真实事情。星期四这天，学校播映了这部电影：《寻找微尘》。杨念念是个乡下女孩，会的本领多的不胜其数。念念本来已经考上了重点大学，可惜的是念念的妈妈患了重病，念念只好自动退学，不分昼夜的陪在妈妈的身边。就在这时候许许多多名叫微尘的人，无私的献出了爱，杨念念非常感谢，她决定要坚强的活下来。

爱是无私的，只要大家都奉献出一点爱，世界将为我们变得更加美好。微尘值得大家学习的人，爱在我们的周围，无时无刻不在流动，爱是绝对不会静止的。只要人们怀着一颗感恩的心，为社会和整个世界做出一点贡献，是这一辈子最幸福的一件事情，不仅仅是这样，也是这辈子最大的荣誉。

微尘一粒微小的尘土，能拯救整个青岛人，能发动许多人奉献出一点爱。微尘就是第二个雷锋，微尘的所有高尚品质，我都要一点一点的学习下来。

篇一：雷锋读后感

书是我们忠实的好朋友，也是一个无声的教师，在不停地辅导我们学习。

书能提高我们的想象能力，使我们在学习上大有进步。

今天，我介绍的书籍是我最爱看的《雷锋日记》。再读《雷锋日记》，我再一次被雷锋精神深深折服。雷锋曾说过：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我们要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。如果，人人都向雷锋学习，我们的社会会更有爱心，更加美好。他还曾说过钉子精神，钉子有两个好处，一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要做一枚钉子。

《雷锋日记》中有很多意味深长的句子，但这句一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体融合一起的时候才能有力量让我印象最为深刻。我们应该融入集体，奉献自己，为这个社会大家庭出一份力！

雷锋的一生虽然短暂，但他的精神却一直留在人们心中，一代一代传承下去！

篇二：《雷锋》读后感

我读了《雷锋》这本书之后，心里就像打

看电影跟读小说差不多，是一种信息接收和体验的过程，我们也许在观看作品时，也会为演员的演技所赞叹，为了防止感悟被遗忘，应该赶忙写一篇观后感，观后感要善于总结零碎和模糊的思想，找到其中具有突出性的进行描写。您对于写好作品的观后感有什么见解呢？经过搜索和整理，读后感大全编辑为大家呈上三年级读者观后感，欢迎阅读，希望对你有帮助。

“你有多久没有朗读了?很久了吧!因为很多人都觉得朗读那是学生时代的事情或者说它只属于一小部分人。不，朗读属于每一个人。”

这段作为《朗读者》的开场白，击在了每位观众的心里。

“朗读者就是朗读的人，在我看来可以分为两部分来理解：朗读是传播文字，而人则是展现生命。将值得尊敬的生命和值得关注的文字完美结合，就是我们的朗读者。”这是这档节目的自白，也是出彩之处。重点放在挖掘人的百态——每位嘉宾带来的不是干巴巴的选取片段，而是自身的真实写照，自己的人

有很多人认为，作文看似很难实则更难，通过写作文可以更好的表达一些东西。写作文时我们要灵活多变，采取夹叙夹议法等方式。写好作文有没有什么小绝招？或许你需要"观后感小学三年级作文合集"这样的内容,欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

谁言寸草心，报得三春晖。这句诗体现的是孝顺两个字。虽然它很常见，但它的意思却十分深厚。

孝顺是一个大家常说的词，但是说得到却不一定做得到。最近，我看了《二十四孝》中的几个小故事，里面的每一个孝子都做到了真正的孝顺。比如《怀橘遗亲》，它讲的是陆绩跟父亲去别人家做客，父亲的朋友给了它一个橘子，陆绩吃了一个后，觉得应该给母亲带一个，便藏了一个带回了家。

这个故事告诉我们，其实孝顺并不难做到，只要有一片孝心，并付出行动就可以。我们要懂得感恩父母，从实际行动出发。就像平常帮妈妈洗衣服，给爸爸端热茶，听从父母的话，不顶嘴，好好学习，这都是孝顺父

怎么写作品名观后感呢？观后感是感触过后产生的文字。观后感有具体的格式，写观后感时应该有重点内容，而不是将所有感悟都写在文章中，以下是读后感大全为大家收集的“三年级观后感范文”，如果您喜欢本文可以分享给身边朋友喔！

书声琅琅的三年级的读后感，来自卓越网上书店的网友：我家儿子正在小学三年级，当初买这本书是正在为儿子的作文头疼。想看看这位语文老师是怎样进行语文教学，看看能不能从这位老师身上吸取些经验。这本书买回来后，放了一段时间才看的。薛老师写得很平淡，但是很有感情，字里行间透露出一位老师对学生的爱，一位真正热爱语文教学的师者对自已所从事的事业的思考。书的许多事例对我有启发，比如她说她们班平时没有作业，只有在每单元或者两单元结束时有两张ab卷，检验一下学生对语文的掌握就可以，她很有自信地说：对语文的掌握，从平时的阅读与上课对每篇课文的积累中攒下来的，不是靠大量的题山