铅笔作文

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我有一个铅笔盒，它的造型是一个双层巴士，人物则是海绵宝宝等卡通人物，是二年级期末考了第一名黄老师送的，后面有一个贝壳形状的拉绳，最上方有些小，只可以用来放三只笔和一把尺子，中间那一层挺大的，能放许多的文具，最下面一层也很大，但装了拉力器后空间就小了很多，而且四只轮胎也占了一些位置，所以我用它来放一些小玩意。

我的铅笔盒有了拉绳，就可以跑来跑去，只要轻轻拉几下，有了动力，就能行驶到很远的地方去。它前面的轮子有点怪，是齿轮状的，后面的轮子则是跟普通车一样的不大柔软的橡胶圈。

有一次，我突发奇想：想试一试铅笔盒冲击力大不大，于是便拿来了

我们已经为您准备好了“铅笔盒作文”相关的需求。写作是学生表达内心感受的好方法，同时也是拓展思维边界的过程。但是，想要写出一篇好的作文，需要耗费大量的时间。那么，如何才能写出清晰连贯的作文呢？

在一个漂亮的铅笔盒里，住着铅笔妹妹、橡皮姐姐和尺子弟弟。他们每天快乐地生活着，个个拿出自己的本事助小主人一臂之力。

可是有一天，小主人从他们身边经过的时候，听到他们三个正在窃窃私语。铅笔妹妹说道：最近小主人这是怎么了，总是把我狠狠地摔在地上，把我弄得伤痕累累。这时候，尺子弟弟开口了：我也委屈着呢，你看，小主人总往我身上贴贴纸，把我身上清晰的刻度都遮住了，我快不能正常工作了。我更糟糕！小主人每次没事干的时候，就在我的肚子上挖洞，呜呜橡皮姐姐委屈地哭道。

小主人听罢，回忆自己以前的种种，唰得一下红了脸。他在心里发誓：我以后一定要改掉这个坏毛病，好好爱护他们。

铅

我是在逛书店时，无意间发现这本《红铅笔》的，最先吸引我的是那只玫红的红铅笔，小时候我经常用这样的笔，它瞬间触动了我的内心，也许这就是所谓的缘分吧！

我静静地翻阅着，几乎一口气把它看完，主人公珉浩深深的揪住了我的心，他的喜怒哀乐左右着我的喜怒哀乐，好的书不就是这样吗？

《红铅笔》这篇童话揭示了文章中“真诚”的重要性，同时也教给读者如何克服欲望，进一步成长。

书中的红铅笔就是珉浩要面对的欲望与诱惑，具备同时带来幸福与痛苦的两面性。红铅笔帮助珉浩写出了一片片优秀的文章，让他成为了人们眼中的“才华横溢的学生”，可是现实中，红铅笔越是写得好写得出彩，珉浩越受煎熬，因为那不是真实的自己。

作者刻画了“无法向他人坦露心声，只能自己面对红铅笔的珉浩”这个角色，展示了他在自我斗争中成长的过程。当红铅笔将生活变得愈发复杂的时候，珉浩不知如何处理它，变得很苦恼。读到这里的时候，我的心情也和珉浩一样矛盾，并设身处

随着文化发展，写作涉及到各个阶层和各个领域。写作文可以记录一个人当时的想法和经历。好的作文是需要长时间的思考和反复琢磨的。那么好的学生作业作文是怎么写的呢？经过收集，小编为您献上我的铅笔盒作文锦集，更多信息请继续关注我们的网站。

我有一个漂亮的铅笔盒，它是在我九岁生日时，我朋友送我的生日礼物。

我的铅笔盒大约有17厘米长，有8厘米宽，高有4厘米左右。我的铅笔盒是由牛津布做成的。它的颜色是由一小块一小块墨绿色、黄色、灰色以及黑色的小块组成。有一些颜色加在一起组成了一些有趣的图案：有的像一条正在急速流动着的小河；有的像一只正在天空中翱翔着的可爱的鸟儿；还有的像一只正在草原上奔跑的鸵鸟……

拉开拉链，我们便可以看到它的内部构造。它的内部分为两层，加上外面的一层一共是三层。第一层中，我放了10支水笔和五支铅笔。其次便是第二层中，我可以放4块肉色的橡皮和我最可爱的“小草莓”橡

关于与“我和铅笔小学作文”相关的议题是本文的主题，作文是学生理解文化和跨文化交流的重要途径之一，通过写作我们可以更清晰地认知自己发现人生中的各种美好。一篇高质量的作文能给读者留以深刻的印象，写好一篇作文具备哪些东西？

我最喜欢的文具是铅笔盒。它穿着一件蓝色的外衣，外衣上还画着许多漂亮的图案，好像在一个炎热的夏天，西瓜太郎正坐在一片很大的树叶上乘凉，突然，他看到了一个非常大的蒲公英，于是便跳了进去，呼呼大睡起来。但是，雪白的小绒球可被吓坏了，便从蒲公英的怀里跳出来，在它身边飞舞。打开铅笔盒上面的盖子，可以看到这儿整齐地排放着几只铅笔，盒盖上还有一张课程表。盒盖的边上有一个指南针，它可以告诉我东南西北，我非常喜欢它。

指南针下面有四个白色按钮，按下第一个按钮，放铅笔的地方就会从边上跳出来，留下了薄薄的一层，就可以放尺子。按下第二个按钮，就会跳出一个小温度计。按下第

学生时代大家应该也接触过不少写作任务，写作文能让我们反思自己。写作文的时候最重要的是学会确立中心，列好提纲，你是否正在为写作文而烦恼呢？相信你参阅以后一定会有所收获。

在一个星期天，一个铅笔盒的主人出去玩耍了。铅笔盒里的铅笔盒和钢笔，借此机会吵了起来。

它们为什么要吵起来呢？因为钢笔认为铅笔容易断、寿命不长。铅笔认为钢笔又臭又难看。

首先铅笔仰着头、高傲的说：你瞧，我身上那亮丽的颜色，再瞧瞧你身上灰不溜秋的颜色，你简直不值一提。

钢笔生气的反驳道：我虽然笔上的颜色不怎么样，可是我写出来的字很漂亮，你还记得上次老师夸小主人用我写出来的字很好看吗？

铅笔盒钢笔越吵激烈了。

哼！我身上没臭，可是你的身上呢？你身上有股浓浓的墨水臭味，让我想吐。难道你没看见小主人再给你换墨水时捂着鼻子吗？铅笔捂着嘴，做出一副想吐的样子。

我虽然很臭，但这些

曼德拉的铅笔读后感（一）

《曼德拉的铅笔》讲述了女友自南非旅游归来，为我带来了两件礼物。第一件是野生非洲大象的粪便。由于大象洁白长牙之精美与昂贵，它们被人们无穷无尽地猎杀，陷于灭顶之灾，因此大象的粪便便成为了奇特的纪念品。第二件是一枝曼德拉的铅笔。前半段很普通，后半截是装满南非岩石碎渣的中空管。它既有纪念意义，更能充分利用铅笔，不会造成浪费。

这个故事令我震撼。大地是我们的慈母，给予了我们生产的条件，从来不求回报。但是人类并不领情，甚至恩将仇报。人类无休止地砍伐树林，杀戮动物，滥用资源，导致生活环境每况愈下。自然是人类的依靠，人们应有预见。我们往往只观赏自然，却很少考虑与自然共生存。没有了自然，也就没有了人类。人类是可悲的，也许到了下一个世纪，我们的后代会对着大象的粪便说，哈，这是什么？不可能！哪种动物会有如此粗大的排泄物？必是外星人遗下的无疑。而曼德拉铅笔最大的价值，在于保护树木。没有人

您是否也在寻求优秀作文的参考呢？借助写作，我们能更好地记录和总结自己的学习和成长，作文也帮助我们更好地认识和应对他人的着迷和情感。一篇优秀的作文有助于提高我们的文化素养。下面是编辑为您整理的“一支铅笔的梦想作文”，希望对您有所帮助，欢迎大家阅读本文！

从前，有一只普通的铅笔，它内心深处有一个梦想。有一天，铅笔突然想出去玩了，因为它不想再被它的主人折磨了，每天上课的时候主人不想上课了，就把它咬在嘴里，咬来要去，铅笔一生的梦想就是出去再也不回来了！

铅笔趁老师讲课时，主人不注意时，纵身一跃从窗户上跳到了校园里面，铅笔看见门房大爷正在那打盹呢！它从门房大爷的眼皮字底下溜了出去。

哇！外面的世界好多人呀，街上的人说说笑笑，车来车往，小铅笔又想晒晒太阳，它来到花坛前。忽得一声变成了一颗草，它睡在泥土里啊！好温暖呀！不一会它头上就长出了一朵花。放学了，所有得同学都被这朵

铅笔的故事读后感（一）

据老师讲,学经济的,怎么能不读铅笔的故事，在忏愧之余，我也拜读了这篇文章，当然像这种经典的文章看一遍是不够的，看第二遍，在你惊叹原来铅笔的制造过程。同时，你也会觉得经济学实在是博大精深和魅力无穷，自诩为经济学学生的我也尝试着写写这篇文章的读后感。

看完后用我自己的一句话的来说讲，就是由铅笔自发的大规模，有序的社会协作。为什么呢？文中其实已经给出了答案，“并没有一个主宰者来发号施令，或强制性地指挥生产我的这无数的生产活动。一点都没有存在这种人物的迹象。相反，我们发现，看不见的手在发挥作用”

那问题来了，什么叫做“看不见的手”。

“看不见的手”是由经济学鼻祖人物亚当斯密提出来的，是指让市场自由调节和运行。市场是指买者和卖者发生经济来往的场所。而经济人（排除神经病）出于对自己利益最大化的考虑，会自发的进行合作，竞争以实现自己的目的，进而促进整个社会的效率和进步。

比如文中

午后的阳光正好，我舒服地窝在飘窗上，随手翻起一本《红铅笔》。这本书主要讲述了一个小男孩珉浩的生活总是事事不如意，有一天，他在自己的桌子上发现了一支红铅笔。这支红铅笔赋予了他神奇的力量，自从得到了红铅笔以后他的生活变得不一样了：原本普普通通的他因为红铅笔给了他优秀的文笔，他的作文屡次得到老师的表扬，得到同学们的赞赏，甚至还在学校的作文大赛中得了金奖，但是红铅笔给珉浩的生活带来幸福的同时，也将他拉入痛苦之中。从真实到谎言，从愿望到欲望，从犹豫到抉择，男孩珉浩经历了种种诱惑，最终战胜自己，找回失去的自我，他意识到接纳原本的自己比那些虚假的优秀美好多了。

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我不禁想到，拥有神奇的力量应该是大多数人的梦想吧。人们总是希望能够得到一些外界的帮助，哪怕只是一支神奇的红铅笔，这样就可以让我们的缺点消失，变成一个完美的人。我