我是在逛书店时,无意间发现这本《红铅笔》的,最先吸引我的是那只玫红的红铅笔,小时候我经常用这样的笔,它瞬间触动了我的内心,也许这就是所谓的缘分吧!
我静静地翻阅着,几乎一口气把它看完,主人公珉浩深深的揪住了我的心,他的喜怒哀乐左右着我的喜怒哀乐,好的书不就是这样吗?
《红铅笔》这篇童话揭示了文章中“真诚”的重要性,同时也教给读者如何克服欲望,进一步成长。
书中的红铅笔就是珉浩要面对的欲望与诱惑,具备同时带来幸福与痛苦的两面性。红铅笔帮助珉浩写出了一片片优秀的文章,让他成为了人们眼中的“才华横溢的学生”,可是现实中,红铅笔越是写得好写得出彩,珉浩越受煎熬,因为那不是真实的自己。
作者刻画了“无法向他人坦露心声,只能自己面对红铅笔的珉浩”这个角色,展示了他在自我斗争中成长的过程。当红铅笔将生活变得愈发复杂的时候,珉浩不知如何处理它,变得很苦恼。读到这里的时候,我的心情也和珉浩一样矛盾,并设身处地地在想解决办法。这就是这本书带来的共鸣效果。
午后的阳光正好,我舒服地窝在飘窗上,随手翻起一本《红铅笔》。这本书主要讲述了一个小男孩珉浩的生活总是事事不如意,有一天,他在自己的桌子上发现了一支红铅笔。这支红铅笔赋予了他神奇的力量,自从得到了红铅笔以后他的生活变得不一样了:原本普普通通的他因为红铅笔给了他优秀的文笔,他的作文屡次得到老师的表扬,得到同学们的赞赏,甚至还在学校的作文大赛中得了金奖,但是红铅笔给珉浩的生活带来幸福的同时,也将他拉入痛苦之中。从真实到谎言,从愿望到欲望,从犹豫到抉择,男孩珉浩经历了种种诱惑,最终战胜自己,找回失去的自我,他意识到接纳原本的自己比那些虚假的优秀美好多了。
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我不禁想到,拥有神奇的力量应该是大多数人的梦想吧。人们总是希望能够得到一些外界的帮助,哪怕只是一支神奇的红铅笔,这样就可以让我们的缺点消失,变成一个完美的人。我也有过这样的期待,因为妈妈总说我拿东西拿不稳,丢三落四的,所以我也曾经幻想过,如果我的手上有吸盘就好了,这样我就永远不会摔坏东西,或者弄丢东西了。可转念一想,人的手上又怎么会长吸盘呢?与其抱有这些不切实际的幻想,还不如在生活中自己多小心注意些。于是我拿东西的时候,就特别小心,比如端碗的时候,我就会轻轻端起碗,小心翼翼的端走,放学时也会仔细检查桌肚,把东西都带走。可尽管是这样,上学期,我还是把妈妈心爱的围巾带到学校给弄丢了。
改正缺点真的是很难的,但是即便因此犯了错也是可以弥补的。珉浩不正是这样的吗?他以前接受了红铅笔的诱惑,使用虚假的完美作品获奖,这样的完美又有什么意义呢?于是他最终还是把红铅笔毁了,弥补自己的错误。失去红铅笔的珉浩,虽然没有在全国的作文比赛中获奖,但是他这次的作文很真实,很有力量,透露出他诚实的可贵品质,使他进入了全国只限八个名额的飞翔班。所以我相信虽然我也不完美,因为粗心犯了错,弄丢了妈妈的围巾,但是如果我能用零花钱给妈妈买一条新围巾,她重新拥有的喜悦一定比丢失围巾的难过要多。
当然,今后我也会更加努力,争取做一个更加心细的小姑娘,虽然我不可能变成一个永远不犯任何错误的完美孩子,但我相信我一直会是妈妈喜欢的好孩子。
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当我第一眼看到这本书的时候,我的内心是拒绝的:这本书怎么全是诗歌啊?诗歌总是很无聊。
可我看完后,却被深深感动了。
故事讲了非洲苏丹十二岁女孩阿米拉原来有一个幸福回荡的家庭,在她十二岁生日时,父亲送她一根枝条。
她用枝条当画笔描绘自己的生活、家人和梦想。
可是有一天,村子遭到袭击,她失去了爸爸、小羊和家园。
阿米拉被迫来到卡尔玛难民营,因为精神打击太大,她还突然无法开口说话。
直到有一天,一位来难民营救助的女士送给她一只红铅笔,她用它来画画、学习,她开始重新说话,重新生活。
知识开启了她生活的新希望,她决定要离开这里……
这本书和我以前读的书完全不一样,以前读的书都是以讲故事形式出现的,可这本书却是儿童散文诗,用诗歌来讲故事,语言简洁生动,简直让人欲罢不能!
阿米拉在战争中吃不饱,穿不好,对于我们这些不知道战乱和知道饥饿的小朋友来说简直是无法想象!
而我们这些大部分人都习以为常的生活对阿米拉来说就是天堂!
我很庆幸我生活在一个和平的国家,我们的国家把我们保护得很好。我多么希望阿米拉的国家能平息战乱,恢复正常的生活。
阿米拉有一根红铅笔,她就能重新拾起对知识的渴望,重新开始学习。
而我们,有明亮的教室,有优秀的老师和志同道合的同学,我们难道不应该好好学习,珍惜这和平的时光吗?
能够在和平年代学习和生活真的是幸福啊,我们应该要懂得珍惜。
《阿米拉的红铅笔》是获得了长青藤国际大奖的小说,讲述的是主人公12岁小女孩阿米拉和命运抗争的故事。
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这本书和我以往读的书完全不一样,以前读的书都是以讲故事形式,分成段落写的,而这本书却是以主人公阿米拉为第一人称,以阿米拉的视角展开的儿童诗。诗歌这种形式出现在小说里,我是第一次见到,它的好处是让书中的内容更加生动形象,读者更容易体会到书中主人公阿米拉直面战争的恐惧,使阿米拉这个主人公无比鲜活地呈现在读者面前。
阿米拉原本拥有一个幸福的家庭,和爸爸妈妈、妹妹过着平静的日子。她的妈妈观念很陈旧,认为女孩子不可以出去读书,女孩子唯一的命运只有婚姻。
十二岁生日的时候,父亲送给她一根枝条作为生日礼物,虽然生活还是贫穷与艰辛的,但是拥有了细树枝的阿米拉,却仿佛拥有了世界上的一切美好与奇妙,她用这根枝条描绘她的生活、她的家人、她的梦想,她的画虽然稚嫩,但是却有自己独到的视角。
直到有一天,她的生活被战争打乱,他们家所在的村庄受到暴乱分子的袭击,她失去了父亲、心爱的小羊,还有家园。她被迫和母亲、妹妹还有邻居老安瓦尔一起远途跋涉,来到了卡尔玛难民营,和千百万难民一样,每天都在等待救济水源和粮食。途中,她丢失了父亲送给她的心爱的枝条,这让她伤心欲绝。难民营的生活拥挤、脏乱,而又毫无希望。从前的和平生活是那么遥远,阿米拉不想画画,还渐渐不能说话了。
有一天,一位苏丹救济会的女士送给她一支红铅笔和一沓纸,这仿佛重新激活了阿米拉,她重新开始画画、话语也回到了她的生活中。一支红色铅笔真的有这么大的能量吗?可以挽救一个人的信念吗?阿米拉用这支神奇的红铅笔描绘自己的悲伤,通过画画来表达爱和希望,她与母亲相互安慰,并且跟着老安瓦尔开始学习。知识开启了她生活的新希望,她决心要离开卡尔玛,去寻找她的盖德学校,她要成为她想成为的人......
读完这本书后,我感受到了战争所带来的灾难是无比可怕的,它让人们无家可归、饥寒交迫,让每个人的眼睛中都充满着恐惧与无助,孩子们在动荡不安的环境中失去了亲人、失去了信念与希望,学习成为了他们的奢望。而我们呢?如果说卡尔玛难民营是地狱,那我们这里简直就是天堂。在阿米拉的眼中,我们真是太幸福了!我们没有战争,没有饥饿,还可以无忧无虑地学习。我们想得到的东西,无论是什么,只要提出要求,爸爸、妈妈都会竭尽所能帮我们得到,而我们一点也不懂得珍惜。也许现在,在世界上的某个角落,还有一个像阿米拉一样的小朋友会因为得到一根树枝做礼物而感到欢欣鼓舞,所以请珍惜眼前的生活!和平是来之不易的,能够在和平年代毫无负担地学习是一件多么幸福的事情呀!愿我们每个人都像阿米拉那样坚强、满怀希望地追逐梦想!(杨子牧)
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当我第一眼看到这本书的时候,我的内心是拒绝的:这本书怎么全是诗歌啊?诗歌总是很无聊。
可我看完后,却被深深感动了。
故事讲了非洲苏丹十二岁女孩阿米拉原来有一个幸福回荡的家庭,在她十二岁生日时,父亲送她一根枝条。
她用枝条当画笔描绘自己的生活、家人和梦想。
可是有一天,村子遭到袭击,她失去了爸爸、小羊和家园。
阿米拉被迫来到卡尔玛难民营,因为精神打击太大,她还突然无法开口说话。
直到有一天,一位来难民营救助的女士送给她一只红铅笔,她用它来画画、学习,她开始重新说话,重新生活。
知识开启了她生活的新希望,她决定要离开这里……
这本书和我以前读的书完全不一样,以前读的书都是以讲故事形式出现的,可这本书却是儿童散文诗,用诗歌来讲故事,语言简洁生动,简直让人欲罢不能!
阿米拉在战争中吃不饱,穿不好,对于我们这些不知道战乱和知道饥饿的小朋友来说简直是无法想象!
而我们这些大部分人都习以为常的生活对阿米拉来说就是天堂!
我很庆幸我生活在一个和平的国家,我们的国家把我们保护得很好。我多么希望阿米拉的国家能平息战乱,恢复正常的生活。
阿米拉有一根红铅笔,她就能重新拾起对知识的渴望,重新开始学习。
而我们,有明亮的教室,有优秀的老师和志同道合的同学,我们难道不应该好好学习,珍惜这和平的时光吗?
能够在和平年代学习和生活真的是幸福啊,我们应该要懂得珍惜。(王乔慕)
《戴小桥全传》是梅子涵写的,讲的是一群男孩子的故事。他们每天都哇啦啦哇啦,打打闹闹,来回奔跑,尘土飞扬,开心得要命啦!他们每一天都有天才的灵感――踢足球派个特务。上课把小便小在裤子上。写作文别的不写,只写裤子。小纸条粘在别人背后的功夫,炉火纯青这些故事都不是最精彩的,最精彩的故事还是你自己读吧。读着读着,你的童年心情就怒放了。
这两天,戴小桥的爸妈变得好奇怪。放学回家,戴小桥准备写作业了,妈妈却说:戴小桥,你忙着做作业干什么?别做功课了,好好玩一会吧。
戴小桥又像平时那样走到钢琴门前,妈妈突然说:戴小桥,别弹了,今天的电视很好看,过来看电视吧。
戴小桥奇怪地问:我作业都写不完呢,怎么有空玩呢?钢琴不要弹了,那星期天上钢琴课,怎么弹给老师听呢?难道又让他把我训一顿吗?
可是妈妈说:星期天的钢琴课有什么好怕的?随便弹弹就可以了嘛,反正你又不想当钢琴家,老师骂你,你就请他态度好一点,否则你就不想再学了。
戴小桥刚开始以为妈妈在逗他,可是后来,他看看妈妈脸上表情一点不像在逗他,而且一本正经的。戴小桥不想理她了,还是按照老样子做,吃饭前做一会儿作业,吃完饭之后弹琴,接着再做一会作业,然后睡觉。
结果,第二天戴小桥的作业,不仅全对,而且还被老师表扬了。星期天的钢琴课,也顺利地通过了。
读着这样的文章,你也许会觉得戴小桥的妈妈脑子出了问题,而事实上,她的话使戴小桥更加坚定了学习的信心,也体会到了生活的真谛。我喜欢这篇文章的理由有很多,1. 我很佩服梅子涵能得到灵感,写出这篇文章。真是出类拔萃呀!2. 我很喜欢看出人意料的文章。3. 这篇文章里的戴小桥得很幸福,我很羡慕还有很多理由呢,不过现在就不跟大伙儿分享了。
最后我总结了一下:这个小说不教育你什么,只是让你高兴,也看到你自己。他们的一些故事其实你们也有,如顽皮、莫名其妙、雄心壮志、稀里糊涂看到真正的童年,看到童年生命里的那个真正的小孩。
小学中年级暑假读后感范文:红铅笔读后感:
一口气看完长篇童话故事书《红铅笔》后,我沉思了,面对诱惑,有多少人有勇气抵制?可人生中不可避免存在一些诱惑。海边的岩石被撞击几千次才能掉落碎石,碎石经过无数次洗礼才能磨成鹅卵石。若无诱惑,便也生不出这许多勇气去对抗其它诱惑。能分辨诱惑,迅速判断并抵抗诱惑,才是真正的勇者。目前虽然我还没有经历太大的诱惑,如果有一天,我遇到了,一定会深思熟虑,沉着应对。我相信,我有这样的勇气。
我非常喜欢这本《红铅笔》。
总结:的读后感频道小编为大家整理了暑假读后感作文模板,希望同学们能够多读书,读好书,要知道书籍可是人类进步的阶梯呀。
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