若读书无味,还不如将书束高阁;而如同蠢鱼般,终日只顾着吃些糟粕,何可与读书者相提并论。但是当我们阅读作者所写的作品时,却能够体验到无尽的感慨和想象。读后感便是记录和展示阅读过程中我们的成长和进步的真实见证。经过反复的打磨和修整,栏目小编终于完成了这篇“父子读后感”,希望能够对大家有所启发和帮助。
“生活里没有书籍,就好像没有阳光”。说明了书的重要作用。什么是“最爱”?就是在我最疲倦的时候给我力量!在我最悲伤的时候给我无穷的欢乐!在我最失落的时候给信心!我找啊找啊,终于给我找到了,那就是《父与子》。这本漫画书虽然很少有文字,但我们可以从题目中看出漫画的主题,一对快乐的父子,一对犹如兄弟的父子,一对搞笑幽默的父子。
放学回家,本想冲进门就去看书,就听见妈妈说:“抓紧时间,快去写作业”。听到这句话我就很烦,就因为这句话,看书计划泡汤了。这时候我想起《父与子》里儿子和爸爸之间搞笑和斗志斗勇的故事,灵机一动,“这些小障碍是难不倒我---‘张大侠’的想看书的想法的。我可以在学校抓紧一切可以利用的时间先把作业写完,等完成学习了计划,这样不就可以安心地开始我的阅读之旅了吗?”我太聪明了!
当我考试成绩不理想,和朋友、父母之间闹矛盾,看着这本书就像一位隐形人,把力量带给我,让我忘记烦恼和忧愁,让我变得开心和幽默,开启聪明的大脑解决学习和生活的各种小难题。
《父与子》是我今年暑假读的一本书,是我读完的第一本漫画书,是这本书让我领略到了漫画的奇妙之处,让我开始喜欢上了漫画。
这本书以漫画的形式,用幽默的语言,以日常生活的点点滴滴体现了父亲与儿子之间的亲情。书里不多的语言诙谐幽默,总能让我在忍俊不禁里体会到他们的父子深情,也让我想起了我的爸爸。
我的爸爸用网上很流行的一句话说,就是被手机抓走了。爸爸中午不回家,晚上回家帮妈妈做过晚饭之后,眼睛就“粘”在了手机上,他一会儿看新闻,一会儿看视频,忙的不亦乐乎,可是眼睛却从来都不会看看我,也不去看看妹妹,还总是让我和妈妈忙他做这做那,用妈妈的话说他就是一个超级无敌大懒蛋。
我还记得我刚看完这本书的时候突然就哭了起来,把妈妈吓坏了,她忙问我怎么了,我把书丢给了爸爸,我说:“爸爸你从来都不给我玩。”
看到我哭了,从来不爱读书的爸爸赶紧拿起了漫画书……那天晚上破天荒的,他的眼睛没有再粘到手机上,跟我和妹妹一起玩起了皮球,也是从那天开始,爸爸有意识的陪我和妹妹一起玩儿,虽然还是不能像书上的爸爸一样常常的陪着我,可是我已经感到很满足了,是这本书让我“找回”了爸爸,也让我爱上了看漫画书。
最近,我读了一本书,他让我久久难以平静。这本书的名字叫《父与子》。
他讲的是一个父亲和一个儿子发生的故事,每一个故事都很搞笑,父亲在故事中很爱儿子,而儿子机智聪明。他们因为一种原因而住进了一座宫殿。我最喜欢的一篇是雪人的反击,一个早上,父与子辛苦的堆了一个雪人,那个雪人有着圆圆的头,一定白里透红的小帽子。还有一个用萝卜做的鼻子,十分逼真。在晚上,一个捣蛋鬼觉得很有趣,就把雪人推到了。第二天儿子看见了十分伤心,父亲想:这个捣蛋鬼今天晚上他一定也会来,我有办法教训他。父亲做了一套雪人的衣服自己穿上,到了晚上,那个捣蛋鬼果然又来推雪人了。在他推时父亲猛的一踢,捣蛋鬼想:难道雪人活了?
读了这本书我被深深感动,我明白了父亲对儿子的爱是无法衡量的,父亲可以为儿子做一切。
作为人类思想精华的名著书籍,一直都是大家在学习和参考的典范,也是一种文化传承的必修课。读后感与其看做是种作业还不如看做是一次对于原著作者的思想交流、碰撞。本栏目为大家提供了大量的名著读后感资料,希望大家在这里能找到相同的火花,多交流。
我现在虽然还很小,但是我能明白什么事伟大和感动,尤其是我再学习了课文《地震中的父与子》,后文中那种深厚的父子亲情,深深的震撼了我。文中大体意思是:美国洛杉矶发生了大地震,一位父亲冲向孩子的学校,当时学校已经倒塌,别人都放弃了寻找孩子,只有这个父亲坚信他的儿子在等着他来救他,父亲不停的挖掘终于救出了自己的孩子。
自从读了这篇文章,我懂得了面对困难不能轻易放弃。有一次,我在家里做冰车,当做到一半时,我被难住了,不知道从哪儿想起,我心烦气燥,便把冰车放到一旁,有点想放弃。这时我想起《地震中的父与子》里的父亲坚守自己的信念,在面对困难时,不动摇,不放弃,苦苦的挖掘了38小时,将自己的孩子救出时,于是我就去问了问爸爸,后来我想来想去,终于知道怎么做。
相比之下我十分缺乏这种坚定的信念,在今后的学习道路上,我要加强培养信念,面对困难时要迎头而上,充满自信心。
《父与子》是一本幽默连环画。它的资料十分丰富,它使一代又一代人从中获得欢乐。每个阅读《父与子》的人都无不为这一对从不安分,总得惹出点儿事来的父子由衷的发笑。
《父与子》由他们平常开始,过着欢乐的生活。车子坏了用脚蹬着走。父亲吸烟被儿子以为着火了,立刻就取一桶水泼过去。儿子打翻了墨水瓶,父亲要打他,可他发现儿子裤子破了,就先帮他缝补裤子,儿子以为没事的时候,缝补完了还是照样打他。还有一个让家长签字的绝招,儿子问父亲:“你能蒙着眼睛写自我的名字吗?”结果父亲上当了,儿子把试卷给蒙着眼睛的父亲签字,签完了父亲还在为自我能蒙着眼睛签字而骄傲。
父与子是一对可爱而趣味的人物。他们善良、正直、真诚和宽容,懂得生活,有幽默感。他们对生活中的奇遇或凡人小事,总是抱着乐观的态度,平和的心境,有时甚至显得天真,去消释矛盾,去自寻其乐。我们每个人,不论是小孩或大人,只要具有幽默情趣与平和的心态,生活中如何没有欢乐呢?
看过这本书的人,必须忘不了这父子俩典型形象:脑袋扁圆、总穿一件马甲的父亲,一头乱发、小不点儿的儿子。
每个家庭就得以父与子为榜样,过上和谐、欢乐的生活。
在找到《父与子》这本书之后,翻开来,看到一连串长长的名字伊凡·谢尔盖耶维奇·屠格涅夫。对于外国名著,我却是知道的少之又少,当然也不是很了解。就看到了上面关于美国著名作家亨利*詹姆斯对作者屠格涅夫的评价,他曾经说屠格涅夫“是一位天生的小说家”。对于这样的评价,他给了我们满意的答复。屠格涅夫作为一个现实主义小说家,是有世界性地位和贡献的。
在这我不谈看《父与子》之后的感受,而是说说这位作家对我的影响。屠格涅夫是一个善于从大处着眼的人,他所敏锐的发现并及时反映在作品中的往往是整个社会的动态个方向。所以我觉得看文学名著对提高我们的文学鉴赏能力有很大的作用。记得上次我们幼儿园请孙老师来给我们作关于早期阅读的讲座。我认为我们老师在选择作品时一定要有独特的眼光,也就是要有一定的文学鉴赏能力,就看你教师把作品中的教育价值取向定位在哪里。教师对作品分析到位,眼光独到,孩子才能受到正确的引导。
文学鉴赏能力的提高不是一早一夕的事,它是在日积月的累阅读中得到提升的。在学生时代我还是比较喜欢文学的。现在受到电视网络的冲击,可以接受的信息多了,反而忽略了看书。现在我已经在尝试着让自己静下心来看看书,在书中给自己更大的想象空间,希望在以后自己的文学素养能有所提高。
看了题目,大家就知道我读了《父与子》这本书了。那么,我想问一句:”你看过《父与子》这本书吗?“没有?没有没关系,我先给大家讲上一个小故事。
”梦游“的儿子
9点了,爸爸把儿子抱上床后坐在背对着儿子房门的沙发上看书。但儿子有点饿了,于是想到了一个好主意。”咔嚓。“儿子打开房门出来了,爸爸听到动静回头一看,只见儿子紧闭双眼,摸索着走出来。儿子径直走向食品柜。爸爸走近一看,看到儿子背上有一张牌子,写着”梦游中!“看着儿子背后的牌子,爸爸无语。儿子大摇大摆地拿着零食走回房间。儿子边吃边想:嘿嘿,看来下次还能用这招。
现在你知道了吧。
《父与子》是德国幽默大师埃·奥·卜劳恩的不朽杰作,它誉满天下、风靡全球。作者塑造了善良、正直、宽容的艺术形象,处处充满着智慧之光,时时流露着纯真的父子之情。
除此之外还有很多好玩的故事:父与子突然继承了两百万马克和一座豪华宫殿,于是他们决定去度假,但是为了救一个像人的路牌而在荒岛上过了一段时间……
这就是《父与子》,有兴趣你也可以去看看。
读到“他猛地想起自己常对儿子说的一句话:‘不论发生什么,我总会和你在一起!’他坚定地站起身子,向那片废墟走去。”这里时,我不禁被那位父亲坚定的信念打动了,如此坚定地信念,是多么不一般呀!我有一个亲戚家的儿子,眼见高考即将来临,他为了考上大学,便给自己订了个学习计划表,如饥似渴的学习、看书,最终,他考上了大学,考上了自己理想的大学。这不是一样的坚定信念促成的吗?
又读到“他挖了8小时、12小时、24小时、36小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处是血迹。”我惊呆了,想不到一股每个父亲都能拥有的父爱竟这么伟大,竟让一位父亲不顾自身安危,冒着随时随地都有爆炸的危险,挖废墟救自己的孩子,并挖了足足36个小时。但这位父亲却没有倒下,一股伟大的力量支撑着他继续挖下去,救自己的孩子。我脑海里不由自主地出现了一幅画卷:一个晴朗的.星期天,我正哼着小调坐在老爸的自行车后面,由于我们店的零食卖完了,正去进货。开始一切都非常顺利,比预想的还要快,可就是回来时,意外发生了。我将装零食的箱子与自己都放在后排,可由于箱子太厚了,我能坐到的基本没有什么了,可在行驶中,由于箱子太重,手一时没抓稳,自己与零食一下子便扑倒在地面上,与地面亲密接触。我爸爸急忙把我抱起,叫了个三轮车,将我送往医院……我感到,就在爸爸一把抱起我时,那就是伟大的父爱爆发的时候!小儿童们经常唱着《世上只有妈妈好》,可我不这么认为,世上不仅妈妈好,更有爸爸好。这篇《地震中的父与子》正是一首父爱的赞歌!
“又在傻笑起来了吧!”这是因为每当我看《父与子》时妈妈在一旁一直对我说的最多的一句话,而我也总是老师笑眯眯地捂着嘴应一句“真的觉得好好笑啊!”
拿着漫画书,感觉就像看一部有趣的卡通,所以在同一时间我忍俊不禁非常感动。书不是很多的话,那么多生动的画面向我们讲述父亲和儿子克里斯蒂安一起草坪,无忧无虑,天真快乐的故事。我不禁笑出声来了,我的心脏,因为父亲和儿子与图片流出的感觉之间的爱情特别温暖。
我想,这是作为一位非常奇妙的父亲。他有时候自己像个没有神奇的魔术师,《这下足够了》中,为了让儿子在湖中丢石子玩,机智地推来了最后一车的石子;有时候我们像个学生顽皮的孩子,《输不起的父亲》中,儿子进行全盘学习下棋比赛胜利后,他却因为输得太惨而要揍儿子;有时候一个父亲也像个国家严厉的老师,故事《管教得太晚了》中,因为他们儿子可以乱丢香蕉皮,气愤地教训他;有时候需要像个真正勇敢的英雄,《爱子的力量》中,为了环境保护教育儿子,把抢劫犯打得统统不是投降……
哈,对了,我也有一个很棒的父亲,有时粗野,有时嬉戏,有时像战士,有时像温柔的母亲......
我妈妈工作很忙,经常要加班。我父亲带我上学放学,一边做作业一边玩游戏。当我去操场的时候,我妈妈太胆小了,不敢上海盗船。我爸爸为了和我打连续四场比赛,擦了他的汗,爸爸像裁判一样公平地判断谁对谁错。他不像妈妈那样说”让哥哥”。当他考试不好的时候,爸爸总是说”没关系,没关系,努力吧”。当妈妈让爸爸照顾弟弟时,爸爸偷偷带着弟弟去河边钓鱼... ... 很多次,我遇到了困难,妈妈总是说“爸爸有办法” ; 下雪天,妈妈不敢开车上班,爸爸说“我送你” ; 奶奶腿疼,爸爸放下钓鱼竿,开车送奶奶去医院。.
我的好父亲,有时有趣的是像我这个年龄,我的祖父会被批评,但更多的时候,是我们家的“保姆”,默默地看着。他是我心中的山,让我们依靠,给我们温暖。我们的生活,而且还因为我的好父亲,上演每天的乐趣和有趣的故事。
愿每个人的生活,都像《父与子》的故事发展一样,充满希望欢乐,充满爱!
我感受到了两代人之间那浓厚的亲情,感受到了两代人之间的挚一爱一,理解,信任。在生活中,我们也许会遇到种种困难。但是只要一家人互相扶持,互相信任,不论有多大的困难,都可以坚强的度过。
在这篇课文中,我感受到了父子之间感情笃深,互相信任,心灵相同。沟通,成为父子之间度过难关的最大的条件之一。沟通,可以互相了解,化解矛盾,消除分歧,和父母一之间架起一座心灵的桥梁。沟通也是一门“艺术”,这个“艺术”
殿堂有一扇门就是诉说和倾听。假如文中的父子没有互相沟通的话,我想儿子也不回被他爸爸所救;他的爸爸也一定会像其他家长一样,哭过之后,一走了之。
我想孩子和家长之间的关系,最重要的一点就是要多多沟通。亲人之间一旦多多沟通,就会心灵相通,彼此之间就有了信任。有了沟通,家人之间就会互相体谅,就会互相忍让,也不会整天吵架过日子了。
所以我们小孩子,应该和家长多多沟通,多多沟通,就不会有太多这样那样的隔阂了。
课文生动、真实地描述了在1994年洛杉矶发生的一次大地震中,一位父亲不顾自己生命的安危,克服重重困难,救出儿子的事。读完文章后,我感慨万千,受益匪浅!
当我读到:“他挖了8小时,12小时,24小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处是血迹。挖到38小时时,他忽然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音:‘爸爸,是您吗?’”时,我的心被深深地震撼了:这位父亲因为深深地爱着儿子,坚信儿子还活着,所以不吃不喝,不休不眠,不停地挖着……最终救出了儿子,谱写了一曲荡气回肠、可歌可泣的人间壮歌。
读完了文章,我陷入了沉思:阿曼达的父亲多么伟大呀!如果不是他对儿子深深的爱,如果不是他的坚持,阿曼达和他的同伴可就得葬身废墟之中了。是啊,天下的父母不都是一样的吗?我不也同样拥有一位深深爱着我的父亲吗?记得在一个下着倾盆大雨的傍晚,我发高烧了,刚下班回家的爸爸背起我就往医院跑。医生检查后对父亲说:“幸亏来的及时,要不然可要影响到脑部的发育……”听着医生的话,只见眼泪顺着爸爸的脸颊流了下来,嘴里不停地说:“都怪爸爸没早点送你到医院来。”当时,我百感交集,长这么大,我还是第一次看到爸爸流泪呢。
“谁言寸草心,报得三春晖!”我一定认真学习,以优异的成绩来报答父母对我深深的爱!
有的人说父爱如山,坚固可靠,最近我学了一篇课文,名叫《地震中的父与子》这篇课文让我感受到了父爱并不比母爱逊色。父爱也是一种力量,这种力量这种爱一直都在无微不至的关心着你,照顾着你,看着你一点一滴的长大,它一点也不比母爱少。只是父亲更多的是对你的严格要求,可是自从学习了这篇课文,我却懂得了这个道理。
这一篇课文讲述的是:美国洛杉矶发生大地震,在混乱中,有一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子,冲向他七岁儿子的学校去找儿子,找儿子的过程中不断有好心人去劝阻他。可是他总会问到:“谁愿意帮助我?”可是没有人给他一个肯定的回答,他就会埋头接着挖,消防队长和警察都阻挡他,可他还是不听劝阻,直到他挖到第38个小时找到了他们……
当我读到12个自然段的时候,觉得这里就是最精彩也是最感人的片段时,总会不禁感慨道这位父亲真伟大,为了找到儿子,这位父亲不眠不休的找了38个小时,这位父亲为了找到儿子奋不顾身,而文中的阿曼达被父亲找到的时候,第一时间并没有先让自己急着出来,而是先让同学们出来,这种先人后己的精神值得让我们学习。
而这让我想到我自己的父亲,说我写字不好看,说我考试考不好,反正我在我爸爸的眼里就是这样不好那里不好,这个应该这样做,那个应该那样做,必须要听从他的话,必须要做的规规矩矩,每天都是对我严格要求,可是文中的父亲却为了找儿子奋不顾身,感动至极,在我的眼里爸爸对我太严格了点,我甚至有一点厌恶我的爸爸了,可是爸爸这样做的原因就是想让我长大以后有出息,才会对我要求严格,看到阿曼达那先人后己的精神,就会想到自己的同学动不动就吵架,斤斤计较,因此读了《地震中的父与子》这篇课文让我明白了父爱并不比母爱逊色。,懂得了父爱也是一种力量,只是你看见摸不着。
今天,是大年初三,我们一家人游览了新、老北川。
20xx年XX月XX日大地震,死伤无数,房屋倒塌,我们幸存,但一个人两条命的,1、2个月的婴儿都死在了这场地震中,在这几日中有多少人失去了生命?
在今天下午,我们来到了北川老县城地震遗址。这里所有的房子倒塌,成了片片废墟,有的甚至是拿铁架支撑着的!唯独几座坚硬的楼房没有倒塌,但玻璃已被震碎。
接着,我们又按照进去的路返回在停车场,在那里有一个特大的房子。姐姐说:“走,我们去那里看看。”在这个房子的上方,“5·12汶川大地震纪念馆”几个大字金光闪闪。走进纪念馆,“山川永纪”四个大字下面是地震时人被压在势头下的照片。一张图片让我产生了不一样的情绪——一位妇女手中抱着一个婴儿,受保护着婴儿的头,一位男人右手放在那位妇女的头上,一个巨大的石头压在他的手臂上。在这种情况下,他竟然能做出这样的举动,是真爱没错了。
还有一张图时在地震的近几天,一位志愿者独自一人背着巨大的墙板,迈出艰难的步伐,把墙板一块一块地往外搬,救出了几位幸存者,真是了不起!
在这里面还有许多地震时的捐款箱、志愿者穿过的衣服、幸存者用的吊瓶以及幸存者和志愿者的签名……
国庆期间,我和妈妈观看了《感天动地父子情》这部电影。片中主要计述了年仅10岁的童小阳,从小就失去了母亲。但爸爸怕他受不了这个打击,一直瞒着他。父亲用全部的心血和爱倾注到这个小家,终于积劳成疾,一检查,又得了胃癌,而且已到了晚期。这个打击让的阳阳的爸爸忽然觉得天旋地转,阳阳已经失去了妈妈,自己再走就只剩下10岁的阳阳了。这让爸爸陷入了深深的痛苦之中。爸爸怕阳阳伤心 ,一直没有告诉他,而是在尽力教给阳阳买菜、做饭、洗衣服等一些生活本领。教他怎样自强自立,教育他懂得滴水之恩当涌泉相报,常怀一颗感恩的心。没想到,后来还是被阳阳发现了。当爸爸把一切真相告诉阳阳时,残酷的现实没让阳阳崩溃,反而变得更坚强了。
故事情节感人,催人泪下。在阳阳这个家庭面临困境时,周围的亲朋友好友都伸出了援助之手。看到这,我不禁想起了那首《爱的奉献》:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……。
人们常说:父爱如山,母恩似海。看了这部电影,我被剧中的父爱深深地感动了。更为童小阳的坚强、勇敢的精神所佩服。同时,也谢谢我的父母给了我一个完整美满的家。我以后一定要像童小阳那样,感恩自己的父母。坚强、勇敢地面对生活中的困难和挫折。
光明给我们经验,读书给我们知识。读书对我们是有很大影响的,所以有很多人就很喜欢看各种的书籍,阅读作者写的作品后,心中会有莫名的感触,有很多的想法,其实最好的阅读收获,是将心得写成读后感分享给周边的人,为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢?一起来看看小编为大家整理的“菊花娃娃读后感8篇”,希望小编收集的这些能对大家有所帮助。
暑假期间,我看了一本很好的书叫《菊花娃娃》,这是一本绘画版的书,书的外表很漂亮,故事内容很感人。
书中的主人公叫菊花妈妈,住在一个很美的小城里,她喜爱做布娃娃,经常不分白天黑夜地做布娃娃,每做完一个布娃娃,她都会在布娃娃身上绣上一朵菊花。小城里的人都说,她做一个布娃娃就像是生一个孩子,那些孩子都去了特别需要它们的地方。一年又一年过去了,她老了,今天,她正在吃力地做最后一个布娃娃——第108个布娃娃,她决定将这个布娃娃留给自已。
这年秋季,这座小城举行了一个布娃娃展览会,到了晚上,108个布娃娃自发的相约去看“他们”的菊花妈妈。
这本书让我很感动,因为菊花妈妈有一颗善良的心,帮助了很多人,如:一个小男孩因为夜里怕黑无法睡觉,她就让布娃娃陪他安眠;一对双胞胎姐妹在河边玩耍,妹妹失足落水,姐姐很痛苦,她就让布娃娃做她的小妹妹。就连她留给自已的最后一个布娃娃也送给了一个得了绝症的孩子。
菊花妈妈常帮助别人,但从不要求回报!社会上这种有爱心的人已少了,而爱的感觉是暖暖的,很贴心,值得用一辈子去回忆!当她老了的时候,108个布娃娃去它们的那座老房子里看望妈妈,这是她一生最好的回报了!
菊花妈妈用一个字来表示,那就是“爱”!
《菊花娃娃》讲述了一个长发飘飘、美丽的小女孩,她用一生的时间去做各种各样的布娃娃,并在每个布娃娃身上绣着漂亮的菊花的故事。她把每一个布娃娃都送给了需要的人们,当所有的布娃娃都离开她以后,小女孩也老了。于是所有的布娃娃都不约而同的回到了娃娃妈妈身边。当穿过菊花地的时候,每一个娃娃都摘了朵菊花,黄色的、蓝色的……第二天早晨,妈妈的窗台上、地上,全是布娃娃,全是她的孩子,娃娃妈妈看到自己的孩子后,开心的笑了。
这是一个动人的故事,读了这篇文章,我们读懂了执着和专注,看到了热爱和珍惜,感知了善良和爱心,懂得了感恩和回报。做娃娃的女孩其实就是我们日常生活中的父母,是父母生育、养育、教育了我们,我们要像布娃娃一样,知道感恩,我们以后要多听父母的教诲,善待父母,孝敬父母,多为父母分忧解难,好好学习,健康成长,等我们长大了,我们要好好陪伴和孝敬父母。
《菊花娃娃》这本书读过之后我非常喜欢,《菊花娃娃》讲述了一个美丽感人的故事。古老的小镇上一个美丽的女孩,她非常喜欢做布娃娃,她用漂亮的花布、仔细的一针一线,用自己的辛苦和汗水,用自己的勤劳和善良,做出一个个美丽的菊花娃娃,每一个娃娃她都给起了名字,送给小镇上的人们,为他们带来的欢乐。在她即将老去之时,那些美丽的布娃娃,从四面八方赶了过来,来看望赋于她们生命的母亲,给自己敬爱的妈妈送行。
她用青春和爱心给了菊花娃娃鲜活的生命,她是一个无私和奉献自己的人,她为了一个小女孩的快乐,而将最后一个留给自己做伴的布娃娃,无私的送给那个小女孩,她给别人带来了幸福,从来没想到自己。我要学习她的精神,做一个优秀的学生,将来成为一个奋发有为的人,做好事帮助他人,给别人带来幸福和快乐。
这是一个动人的故事,读了这篇文章,我们读懂了执着和专注,看到了热爱和珍惜,感知了善良和爱心,懂得了感恩和回报。做娃娃的女孩其实就是我们日常生活中的父母,是父母生育、养育、教育了我们,我们要像布娃娃一样,知道感恩,我们以后要多听父母的教诲,善待父母,孝敬父母,多为父母分忧解难,好好学习,健康成长,等我们长大了,我们要好好陪伴和孝敬父母。
当妈妈给我看绘本《菊花娃娃》时,我是一口气就读完的,读完了忍不住还想要再读。第一次读到美的像诗一样的文章,读完了我还依然沉浸在这本书的意境中。
菊花娃娃的“妈妈”是个美丽的女人,天天都在做布娃娃。每做完一个,她都会在布娃娃的身上绣一朵菊花。从日出到日落,从春秋到冬夏,从青丝到白发,她用了一生的时间做了这样一份纯净的事业。最终,每个布娃娃都去了她最需要去的地方:为孩子解除生活中的烦恼;让睡不着觉的孩子安然入睡;让思念亲人的孩子得到安慰……
菊花娃娃的“妈妈”心地非常的善良。在她年老了再也没法做布娃娃时,她给自己留下了一个布娃娃,这个布娃娃就像她的亲生孩子一样陪伴在她的身边,也陪伴她赶走了寂寞。可是当另外的一个妈妈领着小女孩来买布娃娃时,善良美丽的她还是毅然把这个唯一的最心爱的娃娃送给了小女孩。
故事的结尾写的很美,更是我心里期待的结果。108个菊花娃娃相聚时都想到了日夜思念他们的妈妈。于是他们飞奔到自己妈妈的身边,每个孩子的手里都拿着一朵美丽的菊花。当菊香飘满屋子,清晨妈妈醒来看到张着小手扑向自己怀里的孩子们时,菊花娃娃的妈妈是多么的幸福啊!
暑假里老师推荐我读了《菊花娃娃》这本书,读过之后我非常喜欢。《菊花娃娃》讲述了一个美丽感人的故事。
古老的小镇上有一个美丽的女孩,她非常喜欢做布娃娃,天天都在做,她用漂亮的花布一针一线地做,用自己的辛苦和汗水、用自己的勤劳和善良,做出了一个个美丽的布娃娃,每做完一个,她都会在布娃娃身上锈一朵菊花,并给她们起名字。最后,她让这些布娃娃去了最需要她们的地方:为人们解除生活中的烦恼;让睡不着觉的`孩子安然入睡;让思念亲人的孩子得到安慰……
这些布娃娃去各个地方,帮助了四面八的人们,为他们解除了烦恼,带去了欢乐。从此,这些人们再也没了烦恼,整天开开心心的,过上了幸福的生活。因此,大家也都非常感激这个美丽、善良的姑娘。若干年以后,在这个小姑娘即将老去之时,那些美丽的布娃娃,都从四面八方赶了回来,来探望赋予她们生命的母亲,给自己敬爱的妈妈送行。
从这个感人的故事中,我读懂了执着与专注,看到了热爱和珍惜,感知了善良和爱心,懂得了感恩和回报。做娃娃的女孩其实就是我们日常生活中的父母,是父母生育、养育、教育了我们。我们要像布娃娃一样,知道感恩,我们以后要多听父母的教诲,善待父母,孝敬父母。
有时候,书是一盏铮亮的灯,照亮我心中的黑暗,让我明白了世间的善恶美丑;有时候,书是一对洁白的翅膀,带我飞到云海深处,一览山河的壮丽美景;有时候,书又是一叶坚固的小舟,带我驶向成功的彼岸,任凭风吹浪打也不回头。
我今天读了一本书叫《菊花娃娃》,它的作者叫曹文轩。这本书为什么叫“菊花娃娃”呢?因为在一个古老的小镇上,有一位美丽的女孩,她每做一个娃娃,上面都会绣一朵菊花。
这个女孩用最美丽的花布,一针一线地做着每一个娃娃。她给每一个娃娃都起了一个名字,再把娃娃送给真正需要的人,让菊花娃娃带给他们快乐。她把菊花娃娃送给了一个害怕黑夜的男孩,让他不再害怕黑夜,还送给了一个失去妹妹的姐姐,让她不再觉得孤独……就这样她把菊花娃娃送给了很多需要快乐的人们。
许多年过去了,这个小女孩变成了一位白发苍苍的老人,她一共做了108个娃娃,她给每一个菊花娃娃都赋予了生命和使命,让她们给人们带去了希望,带去了快乐。她想最后一个就留给自己吧!让这个娃娃每日每夜的陪伴着她。但是,有一天,一个小女孩看到老奶奶的这个娃娃,她觉得非常好看,也非常喜欢,她的妈妈告诉老奶奶:“这个孩子得病了,过一段时间就看不到这个世界了。”说完,就想带着小女孩要走,小女孩缠着妈妈说:“妈妈,我想要……”这个老奶奶看到这一幕,决定把这个娃娃送给这个小女孩,因为她希望她的菊花娃娃能给每一个人带来快乐。
我喜欢这本书,喜欢这本书里的菊花娃娃,我更喜欢给了菊花娃娃生命的美丽女孩,她的无私、善良、爱心及爱帮助别人的优秀品质是非常值得我们学习的。
有座小城,城里有一个人,她是做布娃娃的,但是她绣的布娃娃身上都有一个菊花,因为她就是在菊花田里出生的。
转眼间,她已经老了,开始做最后一个布娃娃了,留给自己的。有一天,一对母女来到她的房子里,想要一个布娃娃。她说:“我已经不再做布娃娃了,对不起。”小女孩看见桌子上还有一个布娃娃,说:“妈妈,我要。”“那个是留给我自己的。”菊花娃娃说。母亲拉着小女孩的手恋恋不舍地离开了,这时她大叫说:“等一等。”但时母亲还是听不见。她透过玻璃窗,看见了她们,赶紧把它敲碎了。送给了这对母女。
秋天,这对母女在这座城市办了一个布娃娃展。只是所有的,布娃娃身上都有一个菊花。晚上,它们跳了出来,向菊花娃娃家跑去。
读了这个故事,我懂得了:我们要懂得孝顺父母,尊老爱幼、尊敬长辈。在家做个好孩子,在校做个好学生,做个德智、体、美、劳五项标准合格的好学生。
读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。我们都知道读一本好书是非常重要的,想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。每个人对于作品,都会有自己独特的心得体会,读了作品以后,光有零星的思索还不够,这时需要认真地写一篇读后感。如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢?也许以下内容“飞鸟集读后感通用14篇”合你胃口!欢迎你收藏本站,并关注网站更新!
我觉得,人永远无法实现真正可以完全的认识到了自己,所以只好在有限的生命里不断发展寻找。
——题记
泰戈尔——这本书的作者,用他最特别的方式写了一首诗。 他这首诗最大的特点是短小精悍,但“麻雀小,五脏俱全。” 虽然每首诗的长度都很小,但泰戈尔仍然可以用他的精彩写作和独特的想象力,将生命与自然结合起来,表达对人类、自然和宇宙的爱,并深入思考生命哲学。
在罗宾德拉纳特·泰戈尔朴素清新的诗句中,我总能感受到生活中令人振奋的情感。虽然有很多关于死亡和孤独的诗歌,但我们知道他也告诉我们,生命的每一刻都在成长,成长不能回避这两个话题,只要努力向前。
在这么多的短诗,在生活中这么多的理念,让我感触最深的话题是关于“自我”。
有一首诗在我看来,讲的就是我们自己对自己的了解。你了解学生自己吗?可能吧,每个人都会比别人认识到了自己更深入、更全面发展一些。可是你真的就完全可以了解、完全认识自己吗?你真的觉得他们自己工作就是通过自己心里想的那样一个优秀企业或者不堪吗?
“你不能看到你的写作,你看到的是你的影子。”有人知道它也只是在自己的个人资料一个影子,它是你,而不是你。影子是你的整体外观,它可以照顾你的身高,你的脸,而是你的阴影可能会看到你的内心世界?有些人有光泽,光亮照人,我内心已经如此腐败。这是因为如果从坑咀嚼昆虫开始苹果,纸老虎。很多人只是一点点小事,自满,不知道是谁,走别人走多远的目标。
而有不同的人选择过于不自知。就像泰戈尔在另一首诗中写到:“群星不怕显得像萤火一样。”其实我们只要自己心中有方向和方法地朝着实现既定发展目标赶去,在完成教学目标后,继续进行制定一个另一个重要目标,并继续学习努力,在这样的不断追赶下,没有得到什么是完不成的。仰望星空,脚踏实地,才能真正做到学生大胆创新自信,不断提高超越他们自我。人在企业激励了千百次努力和汗水、追赶与超越后才会发现,你无需群星聚集社会才能散发出耀眼的光,因为你早已变成了众星仰望的那个太阳。
不要自卑,不要骄傲,做一个有自我意识的人,你不必完全了解自己,你可以成为一个更好的自己。
说实话,我还没有完全读懂这本集子。现在冒然写读后感,虽然有点不适合,但我觉得目前我的理解层面就到这里了。
这里有句我能耳熟能详的:“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”。解释起来当然是小菜一碟,但是对内容本身我不是完全同意。生不一定要有夏花的绚丽夺目,做人要低调,中国人不喜欢出风头,“枪打出头鸟”,“擒贼先擒王”之类的俗语比比皆是。都说明了这个道理,在我们的思想观念里,生应如春风之微漾,死如冬雪般洒脱。中国人讲究默默无闻,凡事没有七分把握决不轻易做。这可能就是文化背景与我们不同所造成的吧。或者,根本就是我的理解能力还远远没有达到大师的那个层面吧。
神对人说:“我医治你所以伤害你,爱你所以惩罚你。”这句话我觉得很不错,生动地阐述了凡事都有两面的道理,其实也隐含了万物都是公平的原则。世界是多维的,简单地说世界是由线组成。将万物看成一根根线段,就很容易发现,每条线段都有两个端点。我们称ab两点,现在假设a是我们所认知的好的地方,相应的,b就是那不好的。不管线段长短如何,这两点总是不可避免的出现。有人要问了,那么长为0怎么解释。其实也简单,其好的地方在某种角度上来说是不好的。举个例子,工业革命给资本主义国家带来了前所未有的机遇与无限的财富积累,却给当时包括中国在内的世界老牌强国带去了危机甚至于灾难。ab线段内找个点,我们付与其意义,可以说是好与坏的一个过度点,这样又出现两个新的线段,也非常好理解,好与坏嘛。关键要看人把握线段时是好的还是坏的了。!
看了这集子之后,虽然没有什么很多的想法,但是对一些经典的句子有很深的印象。飞鸟集我觉得更带着一种自由主义的思想,所谓自由主义,就是一种开放的,无限制的思想大解放主义。这集子打破了原有的那种固定的对自然美的描写,更多的则是一种对世界的思考,这无疑是一种极大的突破!说起来,我也没什么资格去评论,不过心里那一点点没有价值的想法还是忍不住说出来,大家见笑!
我喜欢泰戈尔,更喜欢他的作品,尤其是《飞鸟集》,里面的诗短小精悍,字里行间都揭示了生命的真谛。
我是逐步了解这本书的,我已经读过很多遍了,这就是所谓的“温故而知新”。每当我读到它的时候,我都能感受到更深的意义。
起初,我只是简单地读了一下,只觉得语言是好的。每天读几行,仿佛可以忘记所有的烦恼,却什么也体会不到。
当我第二次读的时候,我放慢了速度,仔细体会每一个字。渐渐地,我发现在泰戈尔敏锐的眼睛里,世界上的每一件小事,每一件不重要的事,都是那么生动,那么感人。泰戈尔的确是世界文坛上一位伟大的诗人,他的高大形象深深地印在我的脑海里。
在欣赏《飞鸟集》的同时,我也了解了泰戈尔。他喜欢大自然,他对年轻一代有着诚挚的期待和关心。总之,他的诗可以看作是对世界的总结。
读书十数年,真正能令我感动的往往不是突变的惊险。一瞬间的刺激所带来的快感往往如流星划过,了无痕迹。有那样一种文字,淡淡的,柔柔的,初看并不起眼,却会如水一般沁入人的心底,唤起人性中最柔软的那点感悟。
《飞鸟集》不正是这样么?一行行字像鸟儿一般掠过,却将美丽的倩影深深驻留,再也挥之不去。
很早就听人说起过泰戈尔,谈起过《飞鸟集》,当时觉得这些词汇仿佛来自遥远的国度,像个透明的童话故事,只可能在梦中显出纯洁的一角。
当然,那时习惯于影视快餐的我连看名着都会头痛,又怎肯抽身去读那本小集子。或许,喜欢快节奏的我,根本不屑看那样一本书吧。
后来,在课本上读到了其中的两篇,心中便忽地有了一种湿湿的感觉,只觉得这些文字似乎不应属于这里。于是,带着一点莫名的心痛,我向爸爸索到了这本《飞鸟集》。
“让尘世的牵累消失吧,让广大的宇宙把他抱在臂间,让他在他无畏的心中,认识过这伟大的无名作者吧。”读完了《飞鸟集》的最后一句诗,心颤动了。不是滔滔不绝的长篇大论,不是虚幻飘渺的幻想意境,让人感到实事求是、富含哲理。
《飞鸟集》中的每一句话都是那么耐人寻味。“如果你因失去了太阳而流泪,那么你也将失去群星了。”黄昏时,太阳落下如果使你流泪,然而,你就没有想过当傍晚璀璨的群星发光时,该是令人多么心旷神怡啊。最重要的是,太阳不是永远地落下了,当第二天小鸟奏鸣时,它还是冉冉升起。就像时间过了,并不意味着将失去时间,而是更应该去珍惜接下来的每一分一秒,去做我们应该做的事。人死了,但他这一生过得是值得的,哪怕这一生只有一秒,哪怕太阳在那天只升起了一秒!所以,请不要为你失去的东西流泪,你失去多少,就会得到多少,有舍才有得。就像我们挥手告别的小学生涯,是的,他已成为过去式,不该回首眸望。但是,迎接我们的是崭新的初中生活,这不是求学路上的转变吗?请放下从前的,珍惜眼前的,迎接未来的。
“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”
一句无意中读到的诗,心尖像冒出一泓灵泉,一瞬之间窥见了生命所有美好的姿态。当我在《飞鸟集》中再次遇见它时,翻动泛着墨香的纸张,像是涉足一片静谧和谐的圣地。我屏息让文字的清泉从我的脊背上缓缓流过。诗人在流动的雾气里朝我挥手,引我登上云端的天梯。
《飞鸟集》是文学巨匠泰戈尔的传世经典。它包括325首清丽的无标题小诗。冰心的《繁星春水》脱胎于它,郑振铎盛赞泰戈尔为“孩子的天使”,泰戈尔的诗风影响着无数的诗人。时隔将近一个世纪,读者仍能与诗行中炽热的赞美,敏锐的哲思相通。泰戈尔,这位通透的老者,却用婴儿般颤颤的指尖,拨动着我对美的感知,并播下自由平等博爱的火种。
他的眼瞳里倒映着天空:“太阳只穿一件朴素的光衣,白云却披了灿烂的裙裾”,他仰望群山:“山群如群儿之喧嚷,举起他们的双臂,想去捉天上的星星,”他低头亲吻海水:“我们的名字,便是夜里海波上发出的光。”
我永远惊叹于静止的文字竟蕴蓄着生生不息的生命脉搏。不朽的诗人写不朽的诗,写世间日月星辰,写天上的神和地下的树根。他歌颂神祇,歌颂星空,赞美黑暗与未竟的造物。他写爱,写情爱,母爱,众生之爱,包罗万物的博爱。“忧思在我的心中平静下去,正如暮色降临在寂静的山林中。”我庆幸自己还能与伟大诗人发生共情。我爬出冬天的棺材,诗行里长出山长水阔的花枝来。
掩卷沉思。我第一次认真端详窗外的万物,他们铺展开一副冬的绘卷。泰戈尔指引着我走向物我的交融,生命的统一。在他的诗里,我奔跑过金色的田野,戴上露珠的冠冕,睡卧在暴雨后的草坪。此刻,他好像对我说:“孩子,你发现了美。”
但我感到羞愧和可悲。
我们的祖先发现了美,创造了“诗”作为美的载体。因为有了诗,就有了“能走动的意义”和“会飞翔的音乐”,美在世人的心头潜滋暗长,冲破蒙昧的黑暗,迸出黎明的金光。可我们却将它遗忘在故纸堆,将它切割成廉价的碎片。
我们在五光十色里追求着虚荣,关注,掌声——却连对美的感知都丢失了。
在这个信息爆炸的时代,我们都被包裹在高浓度的欲望和四面八方的信息碎片中。鸡汤,网文,烂俗故事,无数无病呻吟的“青春伤痛文学”甚嚣尘上。各种短视频,社交软件,我们被绑架于这悄无声息的洪流,不再问津那些古老的诗行。
在指尖一次次消遣地滑动,点击里,我的感官变得迟钝,小草,落叶,流萤,星辰——这些美的集合——在无意义的低级趣味里被肢解得彻底。
请停下来。
请停下来读一读这一百年前的短诗,读一读它永恒的美。那是一颗有着敏退洞察力的心,以最清丽隽永的语言,捕捉风的一丝颤动,萤的一次振翅,大自然的声色流诸笔端。
请停下来。
请停下来听一听空气中水汽轻柔的嘘声,黑夜盖下了月亮的图章,洒满了星星的谶语。那是自然启发人类感知美,创造美的神谕。
正如飞鸟集中所写“神自己的清晨,在他自己看来也是新奇的。”
而我们只顾进行着一场又一场网络狂欢,却忘记了如何拥抱生活,热爱生命。我们只顾着闹哄哄的前进,却忘了读一读诗,擦亮那双发现美的眼睛。
飞鸟划过天际,停在依然葱绿的老树上。那天,飞鸟邂逅了我的心,我学会了爱。
——题记
翻开了这本深绿的诗集,映入我眼帘的是那一排排简短而又极具力量的小诗。每一首小诗,都使我的内心震撼,为我的内心带来一场心灵的洗礼。爱意在我心中流淌……
“无垠的沙漠,热烈追求一叶绿草的爱,她摇摇头笑着飞开了。”在与飞鸟的那个下午茶中,它告诉我,每个人都有选择,追求爱的权利,但若你不是我的追求,我也不会趋炎附会。爱是世间最纯洁的东西,可它同样是脆弱的。“不要因为峭壁是高的,便让你的爱情坐在峭壁上。”爱情,不是玩闹,它需要呵护,珍惜。
在那个与飞鸟的下午茶中,我问飞鸟:“你为什么能如此认真地对待世俗?难道你没有过悲伤吗?”
“我曾伤痛过,也曾失望过,还曾体会过‘死亡’,我很高兴生活在这一个伟大的世界。”飞鸟这样回答我。他选择了爱,爱自己,爱家人,也让我深知,爱自己,才能,爱他人……
飞鸟的一番话语也让我深有感触。“樵夫,用斧头向大树乞求斧柄,大树给了他。”“太阳穿上朴素的光之衣,云朵却披上了绚丽的衣服。”“泥土饱受人侮辱,却以花朵为回报。”爱,无处不在!在纯洁的爱中,无私永远是那心灵之歌的主旋律,那么真实。无私地爱他人,使幸福不断延续,不断地感染他人。
飞鸟还告诉我:“鸟以为把鱼举在空中,是一种慈善的举动。”爱也要得法,不然反而成了伤害,不要“爱”得太过分了。
我深知,飞鸟是泰戈尔的化身,他的爱如滔滔江水向我涌来。生活,越是苦恼,他越是热爱这个世界;岁月不断流逝,而他的内心却因为爱,永远不老!合上书本,结束了那段与飞鸟的下午茶,飞鸟告诉我的最后一句话还一直在我的脑中回响——相信你的爱……
爱意在我心中流淌,我学会了爱!
指导老师刘明
在这清静透明的夏天里,我读完了一本安静完美的书——《飞鸟集》。
《飞鸟集》由325句诗组成,句句短小精悍,有的甚至只有一行,却无不透出深刻的人生哲理或闲静惬意的文采。它很薄,薄得能够随意塞进哪个旅行包,却使我们能无时不刻地享受到它带给我们的恬淡甘霖。
“使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”这是译者放在《飞鸟集》卷首的一句诗,看见它,我眼前立即呈现出了金光下夏花在闪闪发光以及秋风里落叶翩跹及地的美景。在看见这句话之前,我总觉得,生是疲累,死是绝望,生和死,无论哪一样都不容易。而泰戈尔却用他曼妙的文字让我的眼睛豁然明亮。人生只但是匆匆几十年,自己和自己过不去,到头来还不是枉费这珍重的一生!因此,体会生的美丽,也理解死的自然,快乐、健康地度过这一生,才是明智的选取。生的宝贵与绚丽,是每一个幸福地活着的人都清楚并向往的。而死亡也是无可避免的。我们固然要好好活着,但当繁华落尽之时,我们也终将明白,自然的规律是超越人类的智慧的,而死也并非是生的对立面,而是生的一部分。
我喜欢泰戈尔,更喜欢他的作品,尤其是《飞鸟集》,里面的诗短小精悍,字里行间都揭示了生命的真谛。
我是逐步了解这本书的,我已经读过很多遍了,这就是所谓的“温故而知新”。每当我读到它的时候,我都能感受到更深的意义。
起初,我只是简单地读了一下,只觉得语言是好的。每天读几行,仿佛可以忘记所有的烦恼,却什么也体会不到。
当我第二次读的时候,我放慢了速度,仔细体会每一个字。渐渐地,我发现在泰戈尔敏锐的眼睛里,世界上的每一件小事,每一件不重要的事,都是那么生动,那么感人。泰戈尔的确是世界文坛上一位伟大的诗人,他的高大形象深深地印在我的脑海里。
在欣赏《飞鸟集》的同时,我也了解了泰戈尔。他喜欢大自然,他对年轻一代有着诚挚的期待和关心。总之,他的诗可以看作是对世界的总结。
我对《飞鸟集》的感觉是敬重,它的感觉总是亲切而温暖的。现在,我的日记里,有时会有像《飞鸟集》里的小诗。
《飞鸟集》里的语言是和谐美妙的音乐,每一首诗都是一种精妙的艺术,蕴含着深刻的哲理,需要慢慢去领悟。
初见《飞鸟集》,我就被它的名字深深地吸引住了。诗集语言精练,意境优美,饱含哲理。作者对自然、爱情、人生的种种思考,都给人心灵的启迪、精神的洗礼。
“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”这句话优美而含蓄地表达出作者的人生观和世界观。夏花是旺盛生命力的象征,生如夏花,也就是说活着就要灿烂、奔放,要像夏天盛开的花朵那样绚烂旺盛,要善待生命、珍惜生命,活得有意义、有价值,而不是浑浑噩噩恍恍惚惚任凭时间流逝。秋叶,感伤、惆怅、凄美、安静,面对死亡,它泰然处之,静候生命的返璞归真,恬淡地在空中划过一条优美的曲线,舞一曲生命的淡然之歌,让生命从容逝去。难道这不是生命的真谛吗?不追求轰轰烈烈,不追求功成名就,不追求奢华高贵,只是像秋叶那般悄然而来,带给世界一片绿荫,静然而去,留给人间一个优美的转身。固然,这样的生命有些许悲伤,些许凄美,但又何尝不是生命的真?
读《飞鸟集》,也是读泰戈尔。文中的一山一水、一草一木莫不是他钟情的、倾心的,所以我们看到他娴熟地状写幕云旭月、芳草碧树、繁星清泉?其实,这不都是他心灵之声的流露吗?
《飞鸟集》是和谐、美妙的乐章,它的每一首诗,都是一曲沁人心脾的乐曲,每一句话,都是令人怦然心动的艺术作品,蕴涵着深刻的哲理。
善感的泰戈尔停留在了那一个动人的画面里,于是有了这句诗。许多的动人画面就凑成了这本诗集。我用自己最感性的一面去面对这些令人情不自禁地陷入其中的诗句。享受着与心站得最近的分分秒秒,人类真的拥有太多了,多得不得不新存感激,感谢生活。当我读着这些诗句,把自己从那些琐事中拔出来的时候,我对生活的态度完全变了。
我安静地陷入了幻想阿訇泰戈尔的那一幅幅动人的画面。有时甚至会有想流泪的感觉,泪水会蕴藏着无声无息的复杂情绪滔滔而下,心中会流淌着那些柔软温和的歌声,所有的喧闹与烦躁都飞到了遥远的天边。时光在每个人的身上留下了这样那样的记忆。我忘记了许多许多,许多自己认为应该铭记的都忘了,然而那一个个心中完美的瞬间却幸存了下来。有时候,我闭上眼睛后,甚至会感觉到自己回到了那一刻,画面里的一切都好象重现了,所有的话语又在耳边响起,没个人的表情与动作,都那么清晰。我喜欢泰戈尔的诗,因为他让我拥有了许多的完美瞬间!
泰戈尔是一个智者,因为他从不妄自菲薄,他说:“我们把世界误读了,倒说世界欺骗了我们。”其实世界和我们是一体的,我们是它的一部分,我们无法使自己离开他,他也离不开我们,我们合二为一才是宇宙,才是全部,我们无法否定对方的存在,所以他让孩子们告诉人们:“每个孩子出生时,都带来讯息:神还没有对人失望灰心。”人无法在生时对他人索取,因为神已经给了我们够多的恩赐了,我们没有资格再向他们去要求什么。我们能做的就是感恩他们,然后再安静地走完我们不长不短的一生。
冰心曾这样评价泰戈尔:“泰戈尔!谢谢你以快美的诗情,救治我天赋的悲感;谢谢你以卓越的哲理,慰藉我心灵的寂寞。”但我更认为泰戈尔的诗集更像是人性的必备导师,他的话语每一句都十分发人深省,我欣赏他那种语言的犀利、形容的准确,无不让人激动万分。
《飞鸟集》出自印度诗人泰戈尔的笔下。读他的诗,我感受到的是一种在俗世中脱胎换骨的超然,庆幸自己在喧闹的城市中寻找到一角宁静。飞鸟带给我的,是一场心灵的洗礼,是一种爱与美交织的智慧,是一个真实而清新亮丽的梦。
当飞鸟遇上我的心,我学会了爱。爱自己,是一切爱的前提。
“我曾伤痛过,也曾失望过,还曾体会过‘死亡’,我很高兴生活在这个伟大的世界里。”谁不曾苦恼过然而在失落与苦痛中,泰戈尔选择了爱,爱自己的生命……
年华如潮水般推着我涌上远方的堤岸,我知道,有一天,我也会一点一点地老去,于是,我越发珍惜生命。是飞鸟,让我明白“爱就是充实的生命,一如盛满了酒的酒杯,”才发现,每个角落,都有爱,有美,还有平凡的感动。当烦恼来临时,把它看得轻一点,淡一点,一切都好。何必要顽固地令自己沉沦在“苦”里头呢风也没动,幡也没动,美也好,丑也罢,能活着本来就是一种幸福,何必庸人自扰。
当飞鸟触摸我的心,我学会了爱。爱他人,更是幸福的延续。
我喜欢《飞鸟集》中的大树,因为,“樵夫用斧头向大树乞求斧柄。大树给了他。”我欣赏《飞鸟集》中的太阳,“太阳穿上朴素的光之衣,云朵却披上了绚丽的衣服。”我赞美《飞鸟集》中的泥土,因为“泥土饱受人侮辱,却以花朵为回报。”这一切一切都是爱,对他人的爱。它是那么地无私,却又那么地真实。
功名,利禄,似乎在这尘世中占了越来越多的比重,难怪泰戈尔给我们带来了这三百首清新的小诗,让我们在拥挤不堪的日子里获得一道曙光。正因为他的飞鸟,我敬佩大树,歌颂太阳,认同泥土。人与人之间每多一份爱,心与心的距离就近了几分。爱己。而推及爱人,让世界充满爱。我想,到我垂垂老去的某一天,我会自豪地说:“我曾经爱过了。”
当飞鸟轻敲我的心弦,我学会了爱。爱大千世界,那是幸福的最高点。
“我热爱这个世界,才生活在这个世上。”博爱是一种心灵的寄托,有了这样的精神支柱,“当你没胃口时”,就不会抱怨食物。世界是可爱的,在我们失意时,请别抱怨,请学会宽容,试着用心去亲吻我们的世界。
泰戈尔的爱就像海波一样荡漾开来,遍及全世界。“我的思想随着这些闪亮的绿叶而闪耀着,我的心伴着阳光的抚摸而欢唱;我的生命因与万物一同遨游在空间的湛蓝,时间的墨黑中而感到欢喜。”绿叶,阳光,生命的万物,为我们营造了一个美得无法言喻的世界;泰戈尔与飞鸟为我们提醒幸福,歌颂美,我们还有什么理由不爱生命,不爱世界。
神对人说:“我医治你所以伤害你,爱你所以惩罚你。”这句话我觉得很不错,生动地阐述了凡事都有两面的`道理,其实也隐含了万物都是公平的原则。世界是多维的,简单地说世界是由线组成。将万物看成一根根线段,就很容易发现,每条线段都有两个端点。我们称ab两点,现在假设a是我们所认知的好的地方,相应的,b就是那不好的。不管线段长短如何,这两点总是不可避免的出现。有人要问了,那么长为0怎么解释。其实也简单,其好的地方在某种角度上来说是不好的。举个例子,工业革命给资本主义国家带来了前所未有的机遇与无限的财富积累,却给当时包括中国在内的世界老牌强国带去了危机甚至于灾难。ab线段内找个点,我们付与其意义,可以说是好与坏的一个过度点,这样又出现两个新的线段,也非常好理解,好与坏嘛。关键要看人把握线段时是好的还是坏的了。!
生活的苦恼,冲不掉我对爱的追求;城市的喧闹,淹不去我对爱的赞美。岁月的沧桑,或许会吞噬我的青春,但我心中的爱永不老。正如《飞鸟集》的结束语:“我相信你的爱。”
“天空没有留下痕迹,但我已经飞过。”我也愿作一个这样来无影,去无踪的飞鸟,不求在这里带来我的影响,只求用我的爱,留下我成长的气息。
《飞鸟集》,它是着名诗人泰戈尔的杰作。就在今天,我合上了它的最后一页,它一直让我回味无穷。
这部伟大的杰作由325首小诗组成,小诗虽然短小,却蕴藏着一丝童趣和深刻的道理。从不止哭泣的婴孩,到历尽艰险的探险者;从没有经验的青年,到饱经风霜的老者;从平凡不过的小草,到美丽妖艳的小花;从展翅高飞的小鸟,到洁净无暇的白云,无一不充满趣味。泰戈尔用了拟人的手法,让天下万物都活了起来,让它们有机会诉说自己的欢乐与痛苦。这本书的第一页就写道:秋天的黄叶,它没有什么可唱的,只叹息一声,飞落在那里。
这本书的诗句里面,有描写一片美景的,有描写一段对话的,还有凭着对生活感悟写出的警世格言。其中有一句,叫:我今晨坐在窗前,时间如一个过路人似的,停留了一会儿,向我点点头又走过去了。这句话饱含的哲理其实也就是要告诉我们要珍惜时间,这些格言不但能在我们的生活中起到警世作用,还能作为我们的座右铭,时时刻刻激励着我们不断进步。
导语:《菊花娃娃》讲述了一个美丽感人的故事。古老的小镇上一个美丽的女孩,她非常喜欢做布娃娃,她用漂亮的花布、仔细的一针一线,用自己的辛苦和汗水,用自己的勤劳和善良,做出一个个美丽的菊花娃娃,每一个娃娃她都给起了名字,送给小镇上的人们,为他们带来的欢乐。下面是小编给大家整理的菊花娃娃读后感内容,希望能给你带来帮助!
菊花娃娃读后感1
我读了《菊花娃娃》这篇文章后觉得很感人,我很喜欢书中说的:“一个小男孩总是怕黑无法入睡,于是一个刚做好的娃娃就送给了他,让娃娃陪着他一觉睡到太阳高高升起。”因为我以前也有些怕黑,所以我挺喜欢这一段。故事里的女主人公用一辈子的时间做了108个娃娃,她把每一个娃娃都送给了非常需要它的人,而每送出去的娃娃都有一个感人的故事。她把每一个娃娃都当自己的孩子一样,虽然送出去的时候都很舍不得,但她却想到了能够帮助别人。
我也要跟故事里的主人公一样,无论做什么事都要认真去做,不管事情的大小尽自己的能力去帮助和关心身边的人。比如上美术课时别的同学没有带笔,我就可以借他用一下。有的同学课堂笔记没来及抄完,我也可以借给他。我们也可以把自己的零花钱捐给需要我们帮助的人,我希望大家都能做一个有爱心的人。
菊花娃娃读后感2
暑假期间,我看了一本很好的书叫《菊花娃娃》,这是一本绘画版的书,书的外表很漂亮,故事内容很感人。
书中的主人公叫菊花妈妈,住在一个很美的小城里,她喜爱做布娃娃,经常不分白天黑夜地做布娃娃,每做完一个布娃娃,她都会在布娃娃身上绣上一朵菊花。小城里的人都说,她做一个布娃娃就像是生一个孩子,那些孩子都去了特别需要它们的地方。一年又一年过去了,她老了,今天,她正在吃力地做最后一个布娃娃——第108个布娃娃,她决定将这个布娃娃留给自已。
这年秋季,这座小城举行了一个布娃娃展览会,到了晚上,108个布娃娃自发的相约去看“他们”的菊花妈妈。
这本书让我很感动,因为菊花妈妈有一颗善良的心,帮助了很多人,如:一个小男孩因为夜里怕黑无法睡觉,她就让布娃娃陪他安眠;一对双胞胎姐妹在河边玩耍,妹妹失足落水,姐姐很痛苦,她就让布娃娃做她的小妹妹。就连她留给自已的最后一个布娃娃也送给了一个得了绝症的孩子。
菊花妈妈常帮助别人,但从不要求回报!社会上这种有爱心的人已少了,而爱的感觉是暖暖的,很贴心,值得用一辈子去回忆!当她老了的时候,108个布娃娃去它们的那座老房子里看望妈妈,这是她一生最好的回报了!
菊花妈妈用一个字来表示,那就是“爱”!
读书对于我们来讲,是一辈子不间断的事情。读书,热爱阅读,是一个人成功的不二法宝,阅读完作者写的作品以后,相信心中有不少的心得,写作品的读后感可以增强我们的印象,加深我们的领悟。作品中哪些情节让您印象最为深刻呢?以下是小编精心收集整理的读后感菊花娃娃集锦5篇,带给大家。还请多多关注我们网站!
我今天读了一本书叫《菊花娃娃》,它的作者叫曹文轩。这本书为什么叫“菊花娃娃”呢?因为在一个古老的小镇上,有一位美丽的女孩,她每做一个娃娃,上面都会绣一朵菊花。
这个女孩用最美丽的花布,一针一线地做着每一个娃娃。她给每一个娃娃都起了一个名字,再把娃娃送给真正需要的人,让菊花娃娃带给他们快乐。她把菊花娃娃送给了一个害怕黑夜的男孩,让他不再害怕黑夜,还送给了一个失去妹妹的姐姐,让她不再觉得孤独……就这样她把菊花娃娃送给了很多需要快乐的人们。
许多年过去了,这个小女孩变成了一位白发苍苍的老人,她一共做了108个娃娃,她给每一个菊花娃娃都赋予了生命和使命,让她们给人们带去了希望,带去了快乐。她想最后一个就留给自己吧!让这个娃娃每日每夜的陪伴着她。但是,有一天,一个小女孩看到老奶奶的这个娃娃,她觉得非常好看,也非常喜欢,她的妈妈告诉老奶奶:“这个孩子得病了,过一段时间就看不到这个世界了。”说完,就想带着小女孩要走,小女孩缠着妈妈说:“妈妈,我想要……”这个老奶奶看到这一幕,决定把这个娃娃送给这个小女孩,因为她希望她的菊花娃娃能给每一个人带来快乐。
我喜欢这本书,喜欢这本书里的菊花娃娃,我更喜欢给了菊花娃娃生命的美丽女孩,她的无私、善良、爱心及爱帮助别人的优秀品质是非常值得我们学习的。
暑假里,我读了曹文轩《少年王》一书,其中让我最感动的是《菊花娃娃》的故事。
《菊花娃娃》讲述了一个美丽的小女孩,从年轻到老年,每一天都在为城里的人们做着布娃娃,并在每个布娃娃身上绣上一朵菊花。她把每一个布娃娃都送给了最需要她们的人们,给人们送去温暖,带来安慰。当最后一个布娃娃也离开她的时候,女孩也老了。最后,所有的布娃娃都不约而同的回到了娃娃妈妈身边。当她们穿过菊花地的时候,每一个娃娃都摘了朵菊花送给妈妈,有黄的、红的、紫的……第二天清晨来临的时候,妈妈的窗台上、地上,全是布娃娃和菊花,妈妈开心地笑了。
读了这个感人的故事,让我懂得了什么是执着和奉献,看到了人心的善良和无私,懂得了在得到后一定要感恩和回馈。我们的父母就象故事里娃娃的妈妈一样,给予我们最真诚的爱,简单又纯粹。我们要像菊花娃娃一样,不管是否长大,不管走到哪里,都要常怀感恩之心,努力学习,健康成长,在生活中多为父母排忧解难,长大后好好孝敬父母,献上心中最美的花。作文
一座美丽的小城里有一个美丽的女人,天天都在做布娃娃,每做完一个她都会在布娃娃的身上绣一朵菊花。从日出到日落,从年轻到年老,女人用一生的时间做了108个菊花娃娃,每个娃娃都去了她需要去的地方。为孩子解除生活中的烦恼,让睡不着觉的孩子安然入睡,让思念亲人的孩子得到安慰。女人就连陪伴自己的最后一个娃娃也送给了别人。在女人很老的时候,她的108个孩子回到了她身边,一起陪伴着她。
看完这个故事后,我被女人的无私奉献精神深深感动着,她所做的一切,让我懂得了人应助人,爱人,有爱心。爱不仅是一种内心的感动,而且是一种行动,一种在现实生活中点点滴滴的付出,这种付出不是单向的,而是双向的,因为在这付出的过程中,自己也会有好的回报。
我们要学习菊花妈妈的无私奉献精神!
我读了《菊花娃娃》这篇文章后觉得很感人,我很喜欢书中说的:“一个小男孩总是怕黑无法入睡,于是一个刚做好的娃娃就送给了他,让娃娃陪着他一觉睡到太阳高高升起。”因为我以前也有些怕黑,所以我挺喜欢这一段。故事里的女主人公用一辈子的时间做了108个娃娃,她把每一个娃娃都送给了非常需要它的人,而每送出去的娃娃都有一个感人的故事。她把每一个娃娃都当自己的孩子一样,虽然送出去的时候都很舍不得,但她却想到了能够帮助别人。
我也要跟故事里的主人公一样,无论做什么事都要认真去做,不管事情的大小尽自己的能力去帮助和关心身边的人。比如上美术课时别的同学没有带笔,我就可以借他用一下。有的同学课堂笔记没来及抄完,我也可以借给他。我们也可以把自己的零花钱捐给需要我们帮助的人,我希望大家都能做一个有爱心的人。
有座小城,城里有一个人,她是做布娃娃的,但是她绣的布娃娃身上都有一个菊花,因为她就是在菊花田里出生的。
转眼间,她已经老了,开始做最后一个布娃娃了,留给自己的。有一天,一对母女来到她的房子里,想要一个布娃娃。她说:“我已经不再做布娃娃了,对不起。”小女孩看见桌子上还有一个布娃娃,说:“妈妈,我要。”“那个是留给我自己的。”菊花娃娃说。母亲拉着小女孩的手恋恋不舍地离开了,这时她大叫说:“等一等。”但时母亲还是听不见。她透过玻璃窗,看见了她们,赶紧把它敲碎了。送给了这对母女。
秋天,这对母女在这座城市办了一个布娃娃展。只是所有的,布娃娃身上都有一个菊花。晚上,它们跳了出来,向菊花娃娃家跑去。
读了这个故事,我懂得了:我们要懂得孝顺父母,尊老爱幼、尊敬长辈。在家做个好孩子,在校做个好学生,做个德智、体、美、劳五项标准合格的好学生。
菊花小巫婆读后感范文一
这本书故事的主要情节是:一天,菊花村发生了一件天大的事儿,引起了菊花村巫婆们的恐慌:许多菊花纷纷凋落,但又不算凋落,因为许多菊花不翼而飞,只剩下枝和叶了。菊花村的巫婆们唯一的食物就是菊花呀。如果有一天菊花村的菊花不再盛开,那么所有的巫婆都得饿死。于是,巫婆奶奶派菊花小巫婆调查花精灵的去处。
菊花小巫婆找了菊花精灵三天三夜。最后,她终于在一座开满菊花的小房子里找到了它们。原来,菊花精灵都躲到了这些菊花当中,怪不得菊花小巫婆找不到它们,这座房子的主人是一个小女孩,整座大山就他一个人。菊花小巫婆想啊想,最后想出了一个绝妙的好主意,那就是让菊花村的巫婆们都搬到这里来住,这样她们就不会饿死了。
菊花小巫婆用自己的智慧想出了一个两全其美办法,这样既能让小女孩感到温暖,还能让菊花村的巫婆们都不被饿死。在我们眼里,巫婆都是邪恶的,专门做坏事的。今天我认识了一位聪明、可爱、善良的菊花小巫婆,让我知道巫婆并不都是邪恶的,就像住在菊花村的巫婆,让大家改变了对巫婆的看法。
菊花小巫婆可真是一位聪明、可爱而又善良的巫婆啊!
《菊花小巫婆》读后感范文二
用我们心灵去感受,读书是种快乐,用我们大脑去思考,读书是种学习,用我们的情感去体会,读书是种感悟。《菊花小巫婆》这个故事就给了我很不一样的感悟。下面就让我来为大家介绍一下这本书的内容吧。
传说有一个菊花村,村里住着一群快乐的小巫婆。她们唯一的食物就是菊花。可是有一天,村民们发现村里的菊花纷纷掉落,并且许多菊花都不翼而飞,只剩下枯枝和残叶了。大家都不知道这是什么原因。要知道如果菊花村里的菊花不在盛开。那么所有的巫婆都要饿死。巫婆奶奶查出是因为菊花里的精灵都纷纷离开了菊花村,飞到最爱菊花的那里去了。于是菊花奶奶便派了菊花小巫婆去追赶菊花精灵。一路上,菊花小巫婆不知跨过了多少小溪,走过了多少条路,遭遇过多少种罪。可是想到追赶精灵关系到整个菊花村的存之,她都咬着牙挺过去了。一路跟着菊花精灵坚持不懈的找着。最后看到菊花精灵都围在一个双手拿着菊花在唱歌的小姑娘身边,她们在一起欢快的唱着,跳着。经过了解,菊花小巫婆才知道原来这个小姑娘叫爱菊,一个人住在大山里,全家人都死了,她非常寂寞。因为她的爷爷奶奶、爸爸妈妈都很爱菊花,所以她也非常喜爱菊花。原来菊花精灵是来陪伴这位可怜的小姑娘,但是想到菊花村里的家人,她不得不把菊花精灵带回去。可是小巫婆用什么贵重的东西交换,爱菊就是不答应。小巫婆明白,爱菊才是最爱菊花的人。最后,菊花小巫婆让菊花村里的人全部都搬到大山里来和爱菊作伴。这样既可以陪伴可怜的爱菊,也可以解决菊花巫婆们的食物。于是大山里又有了一个快乐的菊花村。
这个故事让我感受到了亲情的温暖。菊花小巫婆为了整个村的存之,而不辞辛苦,为大家寻找菊花精灵。菊花精灵们又用爱包围着大山里可怜的小姑娘爱菊。最终她们因为菊花精灵快乐的生活在了一起。相比之下,我们生活在现代文明社会里,人与人之间就少了那种关怀、亲切,有的更是冷漠无情。我们现代社会的菊花精灵在哪里呢?恐怕要大家一起去寻找吧!
最后为了那个大山里的菊花村我想从我做起,从身边的小事做起,伸出我们的友爱的双手,大家共同努力吧!
在众多的短文里,我最喜欢《野菊花》这篇短文了,这篇短文主要讲野菊花在秋天开花,到了深秋时节,百花凋谢,他却依然开放。野菊花土生土长,无所需求,却默默地无私地向别人奉献。表达了野菊花朴素、顽强的精神。我们也应该向野菊花那样,有又朴素、又顽强的精神。
我小的时候,有一次,我和我的妈妈去总部玩,到了总部买衣服的地方,我看见了一条雪白雪白的、上面还带着几朵小白花的花裙子,非常漂亮,我很想要,我就给我妈妈说:妈妈,我想要这条花裙子。妈妈说:你有好多花裙子,咱们不买了,好吗?我大声喊到:我就是要买,我就是要买!妈妈说:不买了,不买了,要朴素,你有好多花裙子,还买干什么呀。我用手捂住眼睛,哭了起来:哇哇妈妈那我没办法,就说:好,给你买,给你买还不行吗?听了这句话,我笑了起来。最后,我妈妈还是给我买了那条漂亮的花裙子。
还有一次,我的大牙还没掉,小牙就长了出来,我的妈妈说:要把这颗大牙拔了,才能让小牙长得好。我一听要拔牙,就哇哇地哭了起来,我的妈妈说:星期六才带你去拔牙呢,你现在哭什么呀!我心里想:把牙一定很疼,还要打麻药。到了星期六,我躺在椅子上,呜呜得哭了起来,医生说:还没有开始拔呢,小朋友!我哭了好长时间,医生说:拔完了。我马上停止了哭声,说:原来,拔牙一点也不疼呀!
读了《野菊花》这篇短文,我觉得我前两件事情做的真不对,我想:我以后应该向野菊花学习,做一个具有朴素、顽强的精神。
篇一:我生命中的那簇野菊花读后感
我生命中的那簇野菊花读后感
像野菊花一样成长
——我生命中的那簇野菊花读后感
旭东学校小记者站 龚银华
成长本是一个漫长的过程,历经岁月的不断锤炼打磨,才能从幼稚走向成熟,从怯懦走向勇敢,文中的作者即是如此。
自从我读完《我生命中的那簇野菊花》一文后,野菊花那顽强的生命力不仅打动了文章的作者,也打动了我。是野菊花让她从幼稚走向成熟,从怯懦走向勇敢,让她彻底摆脱了疾病的折磨,也让她懂得了父亲对她的爱,更让她找到了人生的目标,学会了坚强,学会了在逆境中成长。
野菊花不像其它花那样喜欢争奇斗艳,它只是一株平平凡凡的花。野菊花在如此恶劣的环境下竟能生长得如此精神,让人难以不为它点赞。这样的韧性,难道不是非常可贵吗?我们做人就要像野菊花一样坚强,学会在逆境中成长。
一想到野菊花,就让我想起我一个三年级的同学。他刚转学来时,英语一窍不通,只会写几个字母,甚至连字母的格式都不会在英语作业本上书写,可他就是不放弃,与学习英语的困难作斗争。他不放弃的精神,使他的英语成绩渐渐好起来。三年级期末,他的成绩竟达到全年级第一。这种坚持不懈、勇于与逆境抗争的精神让我感到他就像路边的野菊花一样,虽然平凡,却也与众不同。
人的一生都在与逆境拼搏着。有的人从逆境中走了出来,变得更加坚强,而有的人一旦在逆境中失败,就再也不敢与逆境抗争了。事实上,困难是不会向你低头的,只有你让困难低头,你才是真正变得坚强了,学会在逆境中成长了。
点评:小记者从阅读中感受到野菊花的顽强,在逆境中成长快乐,他把困难当做锻炼自己的一次次机会,让自己学会在逆境中成长。
(指导老师:吴长青)
篇二:菊花读后感
《野菊花》读后感
在众多的短文里,我最喜欢《野菊花》这篇短文了,这篇短文主要讲野菊花在秋天开花,
到了深秋时节,百花凋谢,他却依然开放。野菊花土生土长,无所需求,却默默地无私地向
别人奉献。表达了野菊花朴素、顽强的精神。我们也应该向野菊花那样,有又朴素、又顽强
的精神。
我小的时候,有一次,我和我的妈妈去总部玩,到了总部买衣服的地方,我看见了一条
雪白雪白的、上面还带着几朵小白花的花裙子,非常漂亮,我很想要,我就给我妈妈说:“妈
妈,我想要这条花裙子。”妈妈说:“你有好多花裙子,咱们不买了,好吗?”我大声喊到:
“我就是要买,我就是要买!”妈妈说:“不买了,不买了,要朴素,你有好多花裙子,还买
干什么呀。”我用手捂住眼睛,哭了起来:“哇—哇—”妈妈那我没办法,就说:“好,给你买,
给你买还不行吗?”听了这句话,我笑了起来。最后,我妈妈还是给我买了那条漂亮的花裙
子。
还有一次,我的大牙还没掉,小牙就长了出来,我的妈妈说:“要把这颗大牙拔了,才能
让小牙长得好。”我一听要拔牙,就哇哇地哭了起来,我的妈妈说:“星期六才带你去拔牙呢,
你现在哭什么呀!”我心里想:“把牙一定很疼,还要打麻药。”到了星期六,我躺在椅子上,
呜呜得哭了起来,医生说:“还没有开始拔呢,小朋友!”我哭了好长时间,医生说:“拔完了。”
我马上停止了哭声,说:“原来,拔牙一点也不疼呀!” 读了《野菊花》这篇短文,我觉得我前两件事情做的真不对,我想:“我以后应该向野菊
花学习,做一个具有朴素、顽强的精神。”篇二:菊花读后感chrysanthemums
by sun qiannan
she is a industrious and en still could not control
their oan en still could not control
their own life.篇二:菊花跟刀之间的抉择(菊花与刀观后感) 菊花跟刀之间的抉择
社会1092 李业谋
日本的9级地震让全世界为之一震,可能我们更多的是看到灾难之后的满城废墟的苍凉
而为之一震,特别是最近核泄漏的噩耗让全世界惶恐。曾经本尼迪克特那本影响后世的《菊
花与刀》让我们看到日本这个国度的特质,日本华裔艺术家傅益瑶曾说:日本是一个复杂的
社会,公开的历史反思,对战争罪行的反思可能不是很多,但是普通老百姓还是心知肚明的,
日本的政治反思可能不是很多,但是文化反思很厉害。今天的灾难面前似乎又给了日本带来
巨大的变化么?给这个世界怎样的反思? “日本文化有双重性,就像菊花与刀。菊花是日本皇家家徽,刀是武家文化的象征。日
本人爱美而又黩武,尚礼而又好斗,喜新而又顽固,服从而又不驯,忠贞易于叛变,勇敢而
又懦弱,保守而又求新”这是本尼迪克特对日本人的精辟的概括。正如上面所说的日本对于
公开的历史反思和战争罪行的反思可能不是很多,这也是给全世界人最深刻的印象,特别是
中国人,日本在中国的种种罪行给一代代的中国人留下的仇恨可谓深固,以至于今天的很多
中国人依然对于日本的偏激主见。这就是日本人的“刀”之顽固好斗,以至于无法做到西德
总理勃兰特真诚忏悔的高度,现在的很多的中国人在为日本的灾难而“欣喜”,认为这是日本
的一种报应,然而到这里就出现一点点的问题。。。。 汶川大地震的伤痛可能已经成为一种过去,那年我们面对“这是中国人的报应”的心情
是如何的,历史往往会重现某些现象,现在的我们给予日本同样的心情,也许在全世界只有
中国才能体会面对这种心酸和不满,在巨难的巨大的心理冲击下再插一刀,而现在的日本的
表现呢?奋不顾身的救助和自己同处环境下的中国人,依然有序的领取着灾难供需品,而在
近日我们奋不顾身的抢购盐的对比下,我们所谓源远流长的“道德社会”显得异常的苍白,
当然我不是完全在指责我们中国人思想道德怎么差,我只是想在对比的同时对自己国度的反
思。
社会的问题往往都是结构性的,巩建华老师指出过,日本的明治维新是一种结构上的改
变和创新,而中国的洋务运动只是技术上跟形式上的学习跟套用,一下来,差距就拉大了。
这就是日本文化的反思的厉害,日本人的思想开放程度比较高,总能不断去跟其他的国家学
习,严复,鲁迅等等中国历史上得风云任务都 是深受日本文化的影响。樱花给人家的印象是那么的端庄而秀丽,日本人的爱美和尚礼
在今天的灾难面前我们可以看的出来,这就是日本人对于“菊花”的钟爱,这也是受中国的
道德的社会历史文化的深深的影响。然而日本在政治上的态度的”刀“性看出了日本的性格
矛盾。
日本人不肯承认在二战中的过失,但是又想在国际舞台上成为理事国,所以依靠着美国,
不断的服从但又想象美国那样影响和控制着世界的不驯,今天灾难的面前,日本人是怎样个
反思,经济的沉重打击,核泄漏的恐慌,或许这会加大那个国度对和平安详的强烈欲望,政
治态度上是否能够发生转折和过渡?但是最重要的是整个世界的改变,我们都无法忘记2012
年的电影预兆,到现在我们开始怀疑真的是2012年的悲剧会发生,很多人在价值观上一致认
为:世界末日的到来之快,开心享受每一天。但是这更反应了对灾难的恐慌和对和祥的深深
的追求。
因为顽固跟好斗,核爆炸的严重性让我们觉得恐怖,海水淹没的凶狠和两极冰块的融化
足以让一个人崩溃,从这次灾难中我们选择“菊花”还是“刀”,这个个值得思考的问题,很
遗憾,没有开始读过《菊花与刀》这本书,在这里也过于散,但是觉得还是值得去想想。。 《野菊花》读后感
在众多的短文里,我最喜欢《野菊花》这篇短文了,这篇短文主要讲野菊花在秋天开花,
到了深秋时节,百花凋谢,他却依然开放。野菊花土生土长,无所需求,却默默地无私地向
别人奉献。表达了野菊花朴素、顽强的精神。我们也应该向野菊花那样,有又朴素、又顽强
的精神。
我小的时候,有一次,我和我的妈妈去总部玩,到了总部买衣服的地方,我看见了一条
雪白雪白的、上面还带着几朵小白花的花裙子,非常漂亮,我很想要,我就给我妈妈说:“妈
妈,我想要这条花裙子。”妈妈说:“你有好多花裙子,咱们不买了,好吗?”我大声喊到:
“我就是要买,我就是要买!”妈妈说:“不买了,不买了,要朴素,你有好多花裙子,还买
干什么呀。”我用手捂住眼睛,哭了起来:“哇—哇—”妈妈那我没办法,就说:“好,给你买,
给你买还不行吗?”听了这句话,我笑了起来。最后,我妈妈还是给我买了那条漂亮的花裙
子。
还有一次,我的大牙还没掉,小牙就长了出来,我的妈妈说:“要把这颗大牙拔了,才能
让小牙长得好。”我一听要拔牙,就哇哇地哭了起来,我的妈妈说:“星期六才带你去拔牙呢,
你现在哭什么呀!”我心里想:“把牙一定很疼,还要打麻药。”到了星期六,我躺在椅子上,
呜呜得哭了起来,医生说:“还没有开始拔呢,小朋友!”我哭了好长时间,医生说:“拔完了。”
我马上停止了哭声,说:“原来,拔牙一点也不疼呀!” 读了《野菊花》这篇短文,我觉得我前两件事情做的真不对,我想:“我以后应该向野菊
花学习,做一个具有朴素、顽强的精神。”篇四:《菊花与刀》读后感 东莞理工学院
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《菊花与刀》读后感
说句实在话,在我读《菊花与刀》这本书之前并未觉得日本的文化和我们会有太大的差
异,毕竟,日本与中国相邻,我们两国之间的渊源也不浅。在听《形势与策略》讲座时,老
师对日本的介绍让我很惊讶,甚至不能接受。日本人的行为被认为是很矛盾,难以理解的。 菊
花与刀是日本皇室和武士道德象征。正如书中描述的那样:他们既好斗又和善,既尚武又爱
美;既野蛮又文雅;即刻板又富有适应性;既驯服而又不愿受人摆布;既忠贞而又心存叛逆;
既勇敢而又怯懦;既保守而又善于接受新的生活方式。 但一方水土育一方人,存在的便是合理的。类比西方国家眼中的中国,譬如中医等,不
也是难理解的么?但为什么,我们一直并不觉得呢?同样,当我们了解了日本的风俗习惯、
道德观念后,一切便会有了答案。鲁思·本尼迪克特在二战期间受美国战时情报局委托,利用一个文化人类学家所能利用
的技巧来从事日本民族性的研究,其后向情报局提交了一份出色的研究报告。这便是《菊花
与刀》的来源。
日本人是非常重视精神力量的。虽然日本人不否认物质性的东西是必要的,但是他们认
为物质性的东西是次要的、暂时的。日本人说,精神就是一切,也是永恒的。但他们无疑有
时候难免陷入主观性。与精神的重视相对应,日本人非常关心名誉,他们很关心别人对自己
的看法,并以之反省自我、判断事情的是非。但很显然,他们个人的善恶判断力被搁浅了。
所以,不难理解,但别人认同他的行为时,哪怕他自己觉得这样做是很不对的,需要时他依
样做下去。
日本人很重视各守本分。与我们追求平等不同,日本的等级制度很深严,但日本人都不
觉得人与人之间不平等会有什么问题,反而觉得这是很自然、很合理的事。在日本,每个人
都有属于自己的地位,都有明确的本分责任、权利与义务,他们是认为这样的社会才有秩序,
否则,他们会很没安全感。在幕府统治期间,农民处于很悲惨的贫困中,他们向封建领主、
向幕府当局提出抗议,农民领袖们绕过大名,直接向幕府当局递交请愿书。随后,幕府进行
调查,而且绝大多数判决有利于农民。但,虽然农民诉苦是正当的,国家也尊重其诉苦,可
是,尽管裁决对他们有利,他们违背了严格的等级制法律。所以他们被判死刑。甚至,农民
也认可这个命运。
日本人很重视孝道。但日本人的孝是只限于面对面的家庭长辈的。在日本,人们都要听
从父亲的安排,做什么事前都要得到他的认可。在日本有一个总所周知的谜语:“想向父母提
意见的儿子犹如一个想在头上长出头发的和尚。这是为什么?”回答是:“无论多么想干也办
不到。”而长子是继承人,分享了父亲的特权,他们很早就学会装模作样地摆出负有责任的样
子。在日本家庭,妻子是没有多少地位的,重男轻女在日本是正常的。精神准备对于日本人而言尤为重要。在二战后期,日本多座城市被美国接连攻克,然而,
无线电广播一说“我们早就预料到这种可能性”,民众、士兵便不再担心,哪怕他们即将战败,因为他们都有精神准备,他们有理由
认为这一切都是他们自己积极希望的,而绝不是别人强加的,换言之,失败是最大的成功(他
们不认为这是失败)。
很多人很难理解日本民众对天皇无条件、无限制的忠诚。在日本人眼中,天皇是绝对不
会犯错的,任何日本人都拒绝谴责天皇。日本二战战败,日本民众也并不认为天皇应负战争
责任。
另外,从文化内涵上看,日本文化中有强烈的负恩感。在日常生活中,接受恩情根是一
种让人难以承受的情分,因此,必须倾尽全力去偿还。但,报恩是由条件的,就是施恩者必
须是自己认为高尚的,可以偿还的人。作为从中国那里承受文化恩泽的国家,日本一直对中
国怀着复杂的心理,既感到难以偿还,又对近代中国的沉沦感到羞辱,这种羞辱来自于其自
身国力的增强,由此感到曾收到过这种国家恩惠的可耻。这种复杂的心情由各得其所的借口
成为发动侵华战争的内在原因。它要为中国重新确立自己的地位,就是作为日本的附庸,并
把这作为报恩的一种方式。在书中,日本是这样的一种形象。其实,日本人自己本身也觉得《菊花与刀》这本书对
他们描述很到位。但是,我们应该明白,书中所描述的只是理想中日本民众认可的、追求的形
象,这就如我们中国对外宣称我们有着优秀传统,但事实上却是我们中国人素质不行一样。
如果日本人就是书中描述的那种形象,那么,幕府将军就不可能会控制天皇,日本就不会有
那么多在社会处于最低层商人成为武士,日本就不会有人逃掉父母亲安排的婚姻?? 无疑,研究日本,我们应该联系日本本身的文化传统。但,要知道,日本人也是人,他
们也会有人的共性,都是性本善的。可以说,世界上,没有哪一个民族是高等的,同样也没
有哪一个民族是低等的,每一个民族都会有好人与坏人。一概而论是很肤浅的。篇五:菊花
与刀 读后感菊花与刀是日本皇室和武士道德象征。正如书中描述的那样:日本人既生性好斗又温和
谦让;既穷兵黩武又崇尚美;既骄傲自大而又彬彬有礼;既顽固不化而又能屈能伸;既驯服
而又不愿受人摆布;既忠贞而又心存叛逆;既勇敢而又怯懦;既保守而又敢于接受新的生活
方式。日本的卡斯特等级制度,宣扬了天皇至上的理念,同时也是的日本从没发生过改朝换
代的革命的重要因素。作者在书中得出了不同与欧美罪恶感文化的日本文化是耻辱感文化。
罪恶感文化是靠内心服罪来行善的,而耻辱感文化是靠外部约束力行善的。不同与中国的“仁”,
日本人认为这是给道德低的人设置的标准。日本人的灵魂里是没有善恶之分的,有的只是柔
和与凶猛。在不同场合这俩个都是善德,都是需要的。日本以建立大东亚共荣圈为名的侵略
战争,他们认为是一种道德输出,不是以侵略来看待的。作者着重强调了日本人义务、义理,
恩情,人情等,并从日本儿童教育分析他们。在日本,义务是无限的,包含了忠孝两个方面
的责任,即忠于天皇和对血缘家族的责任。天皇和父母的恩情是永远都还不玩的。而义理,
往往是不情愿不愉快的,有限的。比如对姻亲家庭的责任。这些只是作为义理,不像义务那
样责任重大,但人们也不愿背上违背义理的骂名,这是一种耻辱。欧美人对爱的付出是自由、
慷慨、无条件的,拿父母对孩子的爱来说,他们不求回报,因为他们的孩子也会有孩子也会
将爱传递下去,但日本人对爱的付出则是有条件的,有回报的。同时又认为这种爱,恩情是
还不清的。这给付出爱的人和接受爱的人都增加了更多的压力。在这一点上与中国相似,但
是我想这种爱是自私的。没有给爱以自由,爱重要的是传递而不是回报。 另外日本人对肉体的享受也有独特看法,他们认为这是很自然的,也是我觉得不符合耻
辱文化的一个方面。
读过这本书后,也解决了我的几个疑惑。 1日本战后,当天皇宣布投降时,日本对美180°的转变,一方面天皇作为最高信仰,他
的话语对日本人来说比美国的原子弹更能使民众接受。另一方便,战败对于他们来说是日本
原来的路子走不通,要接受西方的现代化路子,他们迅速地改弦易辙也是出于对名誉的重视,
对义理的服从。
2日本首相、民众参拜靖国神社,他们不考虑他们所作所为的善恶,是因为战犯们对天
皇尽忠,尽到了义务与义理。3日本举办世界杯、以及大地震后的良好秩序,体现了日本人的自我约束,这种自我约
束实际上是尽义理的表现,也就是耻辱文化的体现。大地震没有把日本击垮,而我们却被盐
给灭了。
4.日本足球的崛起。日本96开始推行的足球百年计划,目标2050年夺得世界杯。如今
女足已经提前50年夺得世界杯,男足也逐渐在世界足坛站稳脚跟。要知道98年,日本男足
第一次打入世界杯,99年日本女足还进不了世界杯。那一年中国女足世界杯亚军,如今中国
男足女足都进不了世界杯。不管男足,女足。足球这样一个项目,需要的是足球从业者的兢
兢业业付出,球迷热情的支持,需要很多人甚至几代人共同的努力。 当然本书也有缺陷,就像川岛武宜所说的,本尼迪克特只是在一个平面上讲,叙述一个
平面的、整体的日本。并没有从历史的、地域、职业、阶级来叙述一个立体的日本。贺雪峰:论乡村治理内卷化取消农业税后,国家与农民关系发生重大变化,与此相关,乡村治理中的各利益主体行
为逻辑及相关关系也发生重大变化。其中一个最为关键的变化是,随着国家资源的输入,乡
村社会中出现了一个全新的结构,这个结构就是地方政府与地方势力的结盟。若不采取有力
措施,这一结盟的全新结构将吸取大部分自上而下输入农村的资源,并不断侵蚀乡村社会的
公共利益,由此导致乡村治理的内卷化。 内卷化一词源于美国人类学家吉尔茨《农业内卷化》根据吉尔茨的定义,“内卷化”是指
一种社会或文化模式在某一发展阶段达到一种确定的形式后,便停滞不前或无法转化为另一
种高级模式的现象。黄宗智在《长江三角洲小农家庭与乡村发展》中,把内卷化这一概念用
于中国经济发展与社会变迁的研究,他把通过在有限的土地上投入大量的劳动力来获得总产
量增长的方式,即边际效益递减的方式,称为没有发展的增长即“内卷化”。 作者研究了乡村治理中的八大行动者,分别是:国家、乡镇、村、村民组、农民血缘群
体、钉子户、地方黑恶势力、普通农民,此外还有各种行动者如作为市场主体的公司也会介
入到乡村治理中去。并阐述他们的关系。 一方面是国家投入的大量资源被吞噬,一个越来越肥厚的地方政府与地方势力结盟的集
团开始长成,一方面大量的存量资源被结盟的地方集团不理性地变成流量资源,农村社会未
来的发展可能性因此被破坏掉。农民得不到应有的利益,国家也无法从农民那里得到支持。
菊花之约读后感(一)
这世上有的故事只适合于传说,就像《菊花之约》。
有个叫范聚亲的书生进京赶考,不幸身染重病,店家怕他传染给别人,对他置之不理。店里还住着个进京赶考的书生叫张元伯。张元伯说生死由命,安有病能过人之理。元伯对聚亲精心调理医治,百般照料看护。聚亲痊愈了,二人却因此耽误了考期。聚亲对此很内疚,二人结为兄弟。此时正
值重阳,二人便定下盟约,来年重阳再聚,把酒赏菊。
次年九月九日,元伯早早的备好酒菜,插遍菊花,等待聚亲的到来。从日出等到日落,也不见聚亲的影子。家里人都劝他说:路途遥远,不会定期赶到的。可元伯却坚信聚亲不会爽约。
果然,聚亲夜半赶来。二人相聚甚欢。只是聚亲面对满桌酒菜不食不语。元伯问其缘由。聚亲才说,自己其实是鬼。因为生计忙碌忘了重阳节的约定。到了九月九日这天想起,已经太迟。
听人说鬼可以日行千里,为了菊花之约,就抹了脖子,乘阴风赶来赴约。
凄美的故事,让人不忍猝读
为了自己的承诺不惜生命不是谁都可以做得到,因此感动涕零。
但为了一面之约而牺牲至交的性命,却不敢苟同。
曾经相濡以沫过,曾经惺惺相惜过。即便有约,即使你不能及时的赶到,那我可以等
不是吗,一天,一年,十年,甚至一辈子,都能等---只要我的至交能够安然无恙。
让《菊花之约》永远的只是一个美丽传说
感谢您阅读“好读后”的《菊花读后感(通用14篇)》一文,希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑,同时,hdh765.com编辑还为您精选准备了菊花读后感专题,希望您能喜欢!